大學電子應用專業(yè)教學工作總結
時光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,我們的工作又將告一段落了,經(jīng)過這段時間辛勤付出,我們一定積累了不少經(jīng)驗和教訓,不妨把這些記錄下來,寫一份教學總結吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型教學總結呢?以下是小編為大家收集的大學電子應用專業(yè)教學工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
本學年,我主要擔任《彩色電視機原理與維修》課程的教學!恫噬娨暀C原理與維修》是電子應用專業(yè)中一門理論性強、知識聯(lián)系范圍廣、技術不斷更新發(fā)展、技能操作較專業(yè)的課程。要學好這門課程,一定要促進學生課程理論知識的掌握和專業(yè)維修操作技能的提高。回顧一年的的教學工作,進行總結。
一、加強教學研究,組織實施課程改革。
電子工業(yè)出版社《彩色電視機原理與維修》新編教材(我校電子專業(yè)校訂教材),其內(nèi)容和知識的編排上雖然注意了時代性、科學性和實用性,但仍然存在章節(jié)結構不合理、理論概括性不強、實例電路分析欠條理以及章節(jié)故障檢修學生能力培養(yǎng)不突出等缺點,為提高課堂教學質(zhì)量,結合學校實際與學生基本情況,在《彩色電視機原理與維修》課程教學中,實施模塊式的教學方法,擬定模塊教學實施計劃、模塊內(nèi)容、模塊目標、模塊考核等內(nèi)容。如將《彩色電視機原理與維修》課程教學內(nèi)容劃分為八個模塊:電視機基本原理知識模塊、開關電源電路模塊、同步分離及行場掃描電路模塊、公共通道模塊、解碼電路模塊、遙控電路模塊、彩色電視機的'新技術模塊、彩色電視機的整機故障檢修模塊。
二、完善教學環(huán)節(jié),投身教學工作。
1、認真擬定每學期教學計劃。
2、備好課,寫好理論教學教案及實訓教案并完善模塊考核配套內(nèi)容。
在備課過程中,依據(jù)《教學大綱》,認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點、難點。各知識點環(huán)環(huán)相扣,由淺入深,能引導學生循序漸進地掌握彩色電視機工作原理及維修技術。并查閱大量的資料,拓寬學生知識面,知識點。
3、上好課。
課堂教學中:由于大部分學生文化基礎比較薄弱,理解分析能力較差,因此在教學內(nèi)容上,注意大大簡化專業(yè)知識的理解能力,注重全面提高學生應用分析能力;結合課程內(nèi)容特點,多次采用多媒體教學,提高學生學習興趣;運用以生為本的教學原則,創(chuàng)造性的使用教學方法,強調(diào)教學做三位一體,并突出學與做,其過程以學生為根本,充分調(diào)動學生學習的主觀能動性;結合專業(yè)社會實際,突出德育教學、就業(yè)教育,保證良好的課堂秩序與學習氛圍。
4、重視實訓教學。
《彩色電視機原理與維修》是一門理論性較強,強調(diào)技能操作的專業(yè)技能課程。在強化學生課堂理論知識消化的同時,更加突出學生動手操作能力的培養(yǎng)。每一模塊都安排有較系統(tǒng)的實訓內(nèi)容。實訓過程中,結合視頻實訓室設備情況及學生特點,注重實踐性、層次性和趣味性,保證學生實訓時間,大大提高了學生彩色電視機維修技術及儀表、儀器使用能力,同時,注重規(guī)范操作章程與實訓紀律,提高學生安全操作意識。
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