幼兒園工會(huì)工作總結(jié)（精選5篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長(zhǎng)，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結(jié)吧。好的工作總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的幼兒園工會(huì)工作總結(jié)（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園工會(huì)工作總結(jié)1
走過(guò)春的旖旎，夏的酷暑，秋的涼爽，不覺(jué)間邁進(jìn)冬的嚴(yán)寒，一年也在匆忙間走進(jìn)了尾聲。在此也對(duì)自己一年的工作做一個(gè)回顧與展望。
首先是承擔(dān)的工會(huì)工作。20XX年，我園工會(huì)圍繞區(qū)教育工會(huì)20XX年工作要點(diǎn)，結(jié)合幼兒園園務(wù)發(fā)展目標(biāo)認(rèn)真落實(shí)，以“合心合力”為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，提高教職工的主人翁意識(shí)。推進(jìn)幼兒園工會(huì)工作向前發(fā)展。
(一)著力開(kāi)展工會(huì)組織自身能力培養(yǎng)與修煉
為了更好的推進(jìn)班組文化的工作開(kāi)展，減輕教研組長(zhǎng)兼職工會(huì)組室長(zhǎng)的工作重任，年初我們提出了組室長(zhǎng)的選拔機(jī)制的新方案，選拔了幾位組員們都十分認(rèn)可的新組室長(zhǎng)。為此工會(huì)就此側(cè)重了工會(huì)組織自身能力的培養(yǎng)與修煉，主要對(duì)新上任的組室長(zhǎng)進(jìn)行了班組活動(dòng)開(kāi)展、班組臺(tái)賬記錄的培訓(xùn)，指導(dǎo)開(kāi)展組織并協(xié)調(diào)好組室內(nèi)活動(dòng)及平時(shí)組室內(nèi)的一些集體組室文化學(xué)習(xí)與工作，完善了工會(huì)的各項(xiàng)組室資料。加強(qiáng)了三委會(huì)的密切溝通和相互協(xié)調(diào)、緊密合作，對(duì)于三委會(huì)和組室長(zhǎng)的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)也緊抓不放，提升了工會(huì)組織的工作實(shí)效。在上半年的文明組室環(huán)境整潔、臺(tái)賬記錄組室長(zhǎng)也能叫認(rèn)真對(duì)待，班組文化網(wǎng)上行也能及時(shí)上傳上報(bào)。
與此同時(shí)在工會(huì)力量得到充實(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒園的工作加強(qiáng)日常有側(cè)重點(diǎn)的文明組室的管理，使組室檢查更細(xì)化更全面。如組織了組室長(zhǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)訊信息的撰寫(xiě);組室長(zhǎng)臺(tái)賬的記錄檢查;組室活動(dòng)參與情況同時(shí)也有常規(guī)的組室環(huán)境的檢查，且加大了對(duì)保潔包干區(qū)域的細(xì)化檢查。
(二)繼續(xù)推進(jìn)園務(wù)公開(kāi)，深入幼兒園民主政治建設(shè)。
本學(xué)期繼續(xù)全面實(shí)施幼兒園園務(wù)公開(kāi)制度，工會(huì)義不容辭做好宣傳、貫徹、協(xié)調(diào)工作，同時(shí)上半年中配合局工會(huì)做好了勞務(wù)派遣工調(diào)查匯總，如實(shí)的做了匯總統(tǒng)計(jì)與分析。本學(xué)期中我們?cè)诠?huì)力量得到充實(shí)的基礎(chǔ)后更做好了傾聽(tīng)教工心聲，了解教工所需，努力為教工辦實(shí)事，當(dāng)好第一知情人。如，在聽(tīng)取教工對(duì)暑期旅游福利制度的建議后，結(jié)合園所特點(diǎn)，作了進(jìn)一步的修改與調(diào)整，使之更具人性化和可操作化。學(xué)校為教職工除設(shè)立公示欄、園長(zhǎng)信箱，設(shè)定園長(zhǎng)訪談日，還充分的利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)設(shè)校園共享QQ群、班組群、家長(zhǎng)教師群、班級(jí)群以及飛信群等，使教工之間的溝通無(wú)時(shí)間與地域界限，增進(jìn)了教工之間的情誼，彼此工作的開(kāi)展更有實(shí)效。如：學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃意見(jiàn)征詢、課程實(shí)施方案的意見(jiàn)征詢等。今年工會(huì)還協(xié)助化解了教師職稱評(píng)定審核、教工產(chǎn)假待遇中的以一些抑或問(wèn)題，發(fā)揮了工會(huì)應(yīng)有的橋梁作用，也促使園內(nèi)形成較強(qiáng)的凝聚力。
(三)開(kāi)展教職工素質(zhì)工程建設(shè)的校園文化活動(dòng)
今年是十二五規(guī)劃的開(kāi)局年，也是我園迎接視導(dǎo)和一級(jí)園驗(yàn)收的籌備年，我們圍繞幼兒園的中心工作，組織教職工開(kāi)展以師德建設(shè)為核心的教育和文體活動(dòng)，推動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高，引導(dǎo)教職工為幼兒教育發(fā)展建功立業(yè)。
1、加強(qiáng)與其他條線的溝通與合作，使活動(dòng)的開(kāi)展更具深度更有價(jià)值意義。如：2月，協(xié)助業(yè)務(wù)條線開(kāi)展了“美麗校園，你我共妝點(diǎn)”環(huán)境布置創(chuàng)意金點(diǎn)子征集活動(dòng)，挖掘教職工的聰明才智，為幼兒等級(jí)驗(yàn)收充分施展才華，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策重新布置公共區(qū)域環(huán)境。
2、加強(qiáng)對(duì)教工進(jìn)行“愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生”的教育，開(kāi)展師德專題的學(xué)習(xí)及征文活動(dòng)。如根據(jù)園內(nèi)出現(xiàn)的一些師德不良現(xiàn)象，我們調(diào)整計(jì)劃，組織再度學(xué)習(xí)《師德手冊(cè)》。從“勇于認(rèn)錯(cuò)，為學(xué)生做表率”到“勤于家訪，體現(xiàn)責(zé)任感的載體”生動(dòng)的案例令教職工對(duì)自身的師德行為更多一份警醒與對(duì)照，也更多一份良好師德行為的關(guān)注與投入。與局工會(huì)的征文活動(dòng)融合開(kāi)展了““品讀好書(shū)，開(kāi)啟智慧”的征文活動(dòng)，從中教師也得到了師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)能力的提升。3篇文章分別獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
3、結(jié)合節(jié)日開(kāi)展了“我和春天有個(gè)約會(huì)”暨慶三八的主題春游活動(dòng)，得到教職員工的積極響應(yīng)，領(lǐng)略了春光美景，放松了心情，開(kāi)拓了眼界，增進(jìn)了友誼�；顒�(dòng)開(kāi)展十分順利。此外在五四青年節(jié)期間為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步提升青年教師的整體素質(zhì)，我員工會(huì)結(jié)合局工會(huì)的三筆技藝大賽的活動(dòng)，舉行“舞動(dòng)筆韻，煥我風(fēng)采”——三筆(即毛筆，粉筆以及蠟筆)比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了園內(nèi)青年教師的積極響應(yīng)，大家以非常飽滿的情緒參加了活動(dòng)。通過(guò)三筆的妙用，青年教師們展示了自己的風(fēng)采，也促進(jìn)了同事之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。通過(guò)本活動(dòng)的開(kāi)展，三幼青年教師整體的書(shū)寫(xiě)水平得到了進(jìn)一步提高，同時(shí)蠟筆繪畫(huà)基本功也更加夯實(shí)了。郭佩雯、余清華老師的鋼筆均獲得了局工會(huì)的三等獎(jiǎng)。
4、在建黨XX周年到來(lái)之際，工會(huì)與新成立的園黨支部聯(lián)合組織了 “快樂(lè)唱紅歌，暢抒愛(ài)黨情”浦江三幼紅歌達(dá)人秀的活動(dòng)，此次唱紅歌比賽在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在黨支部和工會(huì)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織下，安排井然有序。活動(dòng)還特邀了三種音樂(lè)專業(yè)教師擔(dān)任評(píng)委，支部書(shū)記周園長(zhǎng)率先開(kāi)唱，每位參賽選手都精神飽滿，比賽中，各自盡其所能，努力發(fā)揮其最佳水平。無(wú)論一線教師還是后勤人員都積極投入，小組、個(gè)人、表演形式多樣，比賽獲得圓滿成功和教職員工的一致好評(píng)!在縱情放歌中，我們歌唱祖國(guó)，抒發(fā)時(shí)代豪情!我們敞開(kāi)心扉、釋放激情，唱響了紅色經(jīng)典，更回顧了黨的輝煌歷程!
(四)以增強(qiáng)教職工身心健康為抓手，促進(jìn)教職工身心健康和諧發(fā)展。
1、為構(gòu)建和諧校園，豐富我園工會(huì)組室教師業(yè)余文化生活、促進(jìn)教工身心健康，增進(jìn)友誼，同時(shí)更好的發(fā)揚(yáng)我園體育優(yōu)勢(shì)，提高教師帶操的規(guī)范性，工會(huì)組織了“歡樂(lè)健康行，你我動(dòng)起來(lái)”主題健康團(tuán)隊(duì)PK賽活動(dòng)暨教師做幼兒廣播操比賽。比賽前期請(qǐng)小、中、大三個(gè)組室的指導(dǎo)老師對(duì)每節(jié)幼兒體操的特點(diǎn)和要領(lǐng)進(jìn)行解說(shuō)并分節(jié)演示，各個(gè)組室利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。教師們都十分關(guān)注組室的集體榮譽(yù)，比賽中，服裝整齊，將不同年齡段的體操動(dòng)作表現(xiàn)的都很到位，精神飽滿，充滿活力與朝氣。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)PK賽，教師們廣播操做的更加規(guī)范，各組室成員互相幫助，互相支持的精神得到充分的體現(xiàn)，教師之間的友誼也在活動(dòng)中得到升華。
2、上半年在迎接區(qū)視導(dǎo)等一系列忙碌工作的同時(shí)，工會(huì)通過(guò)征求意見(jiàn)，反復(fù)比較，妥善安排好了教工一年一次的健康體檢工作，讓健康伴隨教工的生活。
3、聽(tīng)取教工意見(jiàn)，完善了暑期旅游福利制度的修改，使之更具人性化和合理化。在工會(huì)委員會(huì)的全情投入下，通過(guò)反復(fù)比較，與旅游公司的溝通中，協(xié)調(diào)好了教工的一些突發(fā)問(wèn)題，較妥善的安排好了11年暑期旅游事宜。
4、為弘揚(yáng)我園的鄉(xiāng)土體育文化，黨、工委聯(lián)手組織全體教職員工開(kāi)展趣味民間游戲PK大賽。通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)全體教職員工對(duì)我們的校園文化的進(jìn)一步的了解，同時(shí)增強(qiáng)全體教職員工的凝聚力，培養(yǎng)員工之間的感情。
此外工會(huì)用好花好每一筆經(jīng)費(fèi)，經(jīng)審委員嚴(yán)格把關(guān)，做好保障工作，合理安排費(fèi)用的開(kāi)支，切實(shí)保障工會(huì)會(huì)員的合法權(quán)益。
此外，工會(huì)為每位會(huì)員贈(zèng)送了生日禮物、組織了春游活動(dòng)。在面臨等級(jí)驗(yàn)收的中大壓力面前，還組織了心理小故事的學(xué)習(xí)分享以緩解教工的心理壓力，開(kāi)展動(dòng)員大會(huì)，鼓舞大家的士氣，是廣大教工以積極、飽滿、正確的主人翁姿態(tài)迎接等級(jí)驗(yàn)收，為園所發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量
(五)做好退管工作
發(fā)揚(yáng)并保持退管工作原有特色，繼續(xù)做好退教管理工作，根據(jù)區(qū)、片退協(xié)的工作目標(biāo)，協(xié)同退休組長(zhǎng)，進(jìn)一步組織并做好退休教工返校接待、各類保障計(jì)劃的落實(shí)維護(hù)、加強(qiáng)溝通與聯(lián)系使老教師安心、開(kāi)心的享受退休生活。上半年分別組織開(kāi)展了“防癌抗癌健康講座”，邀請(qǐng)了社區(qū)講師團(tuán)康杏仙老師來(lái)園做了生動(dòng)報(bào)告，活動(dòng)受到了退休教工們的歡迎。園工會(huì)在傾聽(tīng)老技師的心聲后順應(yīng)并尊重老教師的想法，將以往安排3月的活動(dòng)延后組織了“春日漫步” 暨浦江三幼退休教工崇明一日游活動(dòng)。園長(zhǎng)與工會(huì)主席親自帶隊(duì)與老教師們同游崇明，通過(guò)本次活動(dòng)感受了城市新變化，領(lǐng)略春光美景，開(kāi)拓了退休教工的眼界，愉悅了她們的身心。同時(shí)在上半年中順利的組織了《傾盡丹心育桃李，退休續(xù)譜夕陽(yáng)曲》—暨浦江三幼李鳳仙、郁鳳鳴光榮退休歡送會(huì)，在大家溫暖的回憶中，教職工們與兩位老教師互訴衷腸，祝福她們退休后的生活安逸而美好。下半年又分別開(kāi)展了“快樂(lè)教師，教師快樂(lè)”教師節(jié)主題茶話會(huì)，“幸福久久”暨婚壽慶典活動(dòng)，以及迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)等。與園領(lǐng)導(dǎo)親自登門(mén)拜訪退休教工，夏送涼風(fēng)冬送暖。
作為同時(shí)兼任體育教研組長(zhǎng)，承擔(dān)著學(xué)校特色項(xiàng)目的教研重任，總是刻苦鉆研，用心付出，在組員中積極發(fā)揮引領(lǐng)的作用，通過(guò)努力整理了多項(xiàng)的體育課程內(nèi)容，豐富了學(xué)校的課程建設(shè)。
一年又將結(jié)尾，在默默的付出與辛勞的耕耘中，尋求心安的工作，心安的工作中，追求出色的工作，吾將上下而求索！
反思與改進(jìn)措施：
不足：教工之家的環(huán)境創(chuàng)設(shè)上還需軟硬件設(shè)施同步提高，更好的為教工創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、美好的工作環(huán)境。
改進(jìn)措施：多注意學(xué)習(xí)收集其他學(xué)校建“家”工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，挖掘資源，與黨政領(lǐng)導(dǎo)多溝通多交流，更好的做好“家”的工作。
幼兒園工會(huì)工作總結(jié)2
時(shí)間過(guò)得真快，20XX學(xué)年將要結(jié)束，回顧一年來(lái)的工會(huì)小組工作，確實(shí)也做了一些實(shí)事，具體事例如下所述：
一、圍繞中心園工會(huì)工作加強(qiáng)師德建設(shè)
首先，繼續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳“工會(huì)法”，讓每一位教師都能深刻領(lǐng)會(huì)其法的真正含義，從而提高自我的保護(hù)意識(shí)。其次，督促教工規(guī)范自身的行為，愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)有愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，人人爭(zhēng)做合格的好公民，值得一提的是在抗“非典”時(shí)期，全園教師不計(jì)個(gè)人得失，每天放棄自己的寶貴時(shí)間，積極獻(xiàn)身于此活動(dòng)中。每天為孩子量體溫，放學(xué)后和帶班老師一起送孩子出校門(mén)，有的家長(zhǎng)無(wú)法準(zhǔn)時(shí)來(lái)接孩子，老師就帶回家等等，與此同時(shí)，全園上下紛紛捐款，為抗“非典”捐款。
幼兒園的工作是大家的，xx年11月上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園進(jìn)行師訓(xùn)檢查，全園教師主動(dòng)放棄自己的休息時(shí)間，齊心協(xié)力地整理歷年來(lái)的資料，迎接檢查。
二、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)
首先，組織教師在繁忙的工作中，抽出一點(diǎn)時(shí)間參加一些體鍛活動(dòng)，這樣就有了更好的精神投入工作。20xx年1月我園的全體教師還開(kāi)展一個(gè)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)：跳繩、踢毽子、打羽毛球、拔河等。其次我們還組織了全體教職工杭州、海寧二日游。
三、努力為教工辦實(shí)事
園內(nèi)老師生病期間，全園教師主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品去探望，為她們送去一份關(guān)心和祝福。xx年我園沈美娟老師獻(xiàn)血，老師們主動(dòng)探望并幫她帶好她的班級(jí)。繼續(xù)關(guān)心園內(nèi)教師的生活，為每一位教師過(guò)生日。
四、關(guān)心、溫暖人宗旨，多層次、全方位維護(hù)教職工經(jīng)濟(jì)保障權(quán)
20xx年1月，我園教師積極參加市總工會(huì)提倡的“一日捐”活動(dòng)，xx年9月和xx年2月我園教師愛(ài)心助學(xué)，配合市、區(qū)工會(huì)建立多層次醫(yī)療保障體制，為全園教師辦理了兩種保險(xiǎn)。另外，關(guān)注教職工健康狀況是工會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)，今年除了做好中老年教工的體檢工作外，我們還組織所有育齡婦女進(jìn)行婦科檢查。
幼兒園工會(huì)工作總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間20XX年已將過(guò)去，在過(guò)去的這一年中，我園工會(huì)在區(qū)教育工會(huì)、園黨支部及園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園發(fā)展大全，維護(hù)教職工切身利益，關(guān)心教職工生活，積極開(kāi)展各種有益活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，發(fā)揮好工會(huì)在幼兒園中的紐帶作用，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，進(jìn)一步提升了我園工會(huì)的工作能力�，F(xiàn)將20XX年年度工會(huì)工作總結(jié)如下：
一、努力提高教師素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)
1.加強(qiáng)師德教育，開(kāi)展師德建設(shè)系列活動(dòng)。成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做到組織落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，制度落實(shí)，建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致的長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制。
2.廣泛宣傳，開(kāi)展活動(dòng)、增強(qiáng)效果。隔周三組織教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等。并要求人人做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)，強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。同時(shí)結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開(kāi)展，認(rèn)真對(duì)照自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，開(kāi)展自查自糾，自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。并結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列行之有效的活動(dòng)，如開(kāi)展學(xué)習(xí)教師媽媽先進(jìn)事跡、黃大年先進(jìn)事跡等，通過(guò)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。
3.嚴(yán)格規(guī)范、加強(qiáng)督查。我園建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要依據(jù)。
二、加強(qiáng)教學(xué)研究，大膽建設(shè)園本課程，提高保教質(zhì)量
1.以教研為手段，積極探索課程游戲化建設(shè)的方法、途徑。
每周一集中集體備課，隔周三下班后進(jìn)行教研活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容一方面根據(jù)課程游戲化建設(shè)項(xiàng)目的研究需求來(lái)確定，另一方面根據(jù)教師自身教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題或困惑來(lái)提出主題，再集中研討。通過(guò)專家講座、診斷式指導(dǎo)、主題研討會(huì)等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我們邀請(qǐng)了江蘇教育科學(xué)院葉小紅博士親臨我園，對(duì)我園課程游戲化建設(shè)的`工作進(jìn)行指導(dǎo)，并為我園教師開(kāi)設(shè)講座、指導(dǎo)戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助教師發(fā)現(xiàn)、解決課程游戲化建設(shè)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。
2.學(xué)會(huì)觀察，為指導(dǎo)游戲提供保障。
小班組對(duì)全園開(kāi)展了“從課程角度反思教育內(nèi)容、環(huán)境材料、組織方式的適宜性”觀察案例分享與研討活動(dòng);中班年級(jí)組對(duì)全園開(kāi)展了“觀察基礎(chǔ)上提高教育決策有效性”觀察案例分享與研討活動(dòng);大班年級(jí)組對(duì)全園開(kāi)展了“正確解讀與評(píng)價(jià)兒童行為和發(fā)展”觀察案例分享與研討活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步拓展了老師們的課程游戲化研究思路，以年級(jí)組為學(xué)習(xí)共同體，相互交流研討，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，帶動(dòng)更多教師進(jìn)步與成長(zhǎng)。
3.合理規(guī)劃和創(chuàng)設(shè)戶外游戲環(huán)境，為幼兒開(kāi)展游戲提供保障。
本學(xué)期，我園以積極構(gòu)建課程游戲化建設(shè)基地為總抓手，努力改善幼兒園的戶外游戲環(huán)境，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè)園。老師們?cè)谇捌趯W(xué)習(xí)了《0-8歲兒童學(xué)習(xí)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)》一書(shū)中“戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”這一章節(jié)的基礎(chǔ)上，我園各年級(jí)組又重點(diǎn)學(xué)習(xí)了戶外游戲環(huán)境的特點(diǎn)以及對(duì)于戶外活動(dòng)場(chǎng)地的要求，并結(jié)合孩子們的需求，對(duì)幼兒園的戶外操場(chǎng)進(jìn)行了規(guī)劃與改造，各年級(jí)組長(zhǎng)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間對(duì)全體教師交流了本組教師的改造方案并進(jìn)行研討，園領(lǐng)導(dǎo)在教師商討方案的基礎(chǔ)之上綜合建議，拿出最終改造方案。目前已完成了戶外藝術(shù)區(qū)改造、大型玩具搬遷、戶外儲(chǔ)物柜添置以及新中小型玩具購(gòu)置等工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)更科學(xué)合理的戶外游戲環(huán)境提供了保障。
4.積極參與各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。
為打造師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)，幫助青年教師提高思想認(rèn)識(shí)，我園開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，通過(guò)培養(yǎng)教育、嚴(yán)格管理和教育教學(xué)實(shí)踐，使新教師在師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力上達(dá)到勝任教書(shū)育人、為人師表的教師崗位要求。組織教師參加省師陶杯論文比賽活動(dòng)。組織35歲以下青年教師同課異構(gòu)競(jìng)賽活動(dòng)。
四、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能
1.堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理。我園工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行區(qū)教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施幼兒園校務(wù)公開(kāi)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、園務(wù)會(huì)、向教職工發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式，傾聽(tīng)全園教師、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建設(shè)。有關(guān)工作及時(shí)在幼兒園“校務(wù)公開(kāi)”公示欄內(nèi)進(jìn)行公示。自實(shí)行校務(wù)公開(kāi)以來(lái)，幼兒園與社會(huì)之間，黨群、干群之間關(guān)系更加民主、和諧、信任，并產(chǎn)生了巨大的凝聚力，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性，發(fā)揮他們的民主監(jiān)督作用，主動(dòng)為辦好幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策出力。領(lǐng)導(dǎo)干部更加廉潔自律。
2.參與幼兒園的決策。工會(huì)在協(xié)助園行政進(jìn)行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對(duì)幼兒園試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)定等采取民主評(píng)議，并將結(jié)果在公示欄上進(jìn)行公示。教師年終考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等。
五、營(yíng)造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康
1.幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每一位教師。一年來(lái)為教職工做了較多的工作，讓她們感受幸福、感受關(guān)懷。
2.積極關(guān)心教職工的生活，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，組織慰問(wèn)困難和生病教工，為教職工多做好事和實(shí)事。不管是教師生病住院，還是結(jié)婚、生小孩，幼兒園工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門(mén)慰問(wèn)和祝賀，把幼兒園的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。
3.廣泛開(kāi)展幼兒園文化活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心。
(1)為展示我園教職工熱愛(ài)生活、多才多藝、追求和諧的美好心愿，在三八婦女節(jié)來(lái)臨之際，組織開(kāi)展童話劇、小品表演，讓大家放松一下，嫵媚一下，野蠻一下，幽默一下。盡情娛樂(lè)，展示自己。
(2)3月份組織全體教師進(jìn)行體檢。
(3)教師節(jié)組織青年教師開(kāi)展“才藝展示”活動(dòng)。青年教師積極參與，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)會(huì)欣賞。在才藝展示中，教師們也收獲了更多的精彩與快樂(lè)，體驗(yàn)到幼兒園教師要不斷的充實(shí)和提高自己的專業(yè)技能，才能讓幼兒在快樂(lè)中健康的成長(zhǎng)。
(4)十二月份為展現(xiàn)食堂工作人員專業(yè)水平和個(gè)人風(fēng)采，我園開(kāi)展廚藝爭(zhēng)霸賽，邀請(qǐng)家委會(huì)代表和小朋友共同擔(dān)任評(píng)委，評(píng)選出自己喜歡的廚藝之星。
(5)為了更好的促進(jìn)幼兒園建構(gòu)游戲的深入開(kāi)展，提升老師們的建構(gòu)游戲水平，從而能夠更好的培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、合作力，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的全面發(fā)展，元旦前夕組織開(kāi)展了教師主題創(chuàng)意建構(gòu)比賽。
一年來(lái)，通過(guò)大家的共同努力，取得了一些成績(jī)，但也存在著一些不足。總之，幼兒園工會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為幼兒園發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮橋梁作用。今后，我們將再接再厲把工會(huì)辦成教職工最溫馨的家。
幼兒園工會(huì)工作總結(jié)4
20**年，在上級(jí)工會(huì)組織和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的支持下，按照學(xué)校和工會(huì)工作要點(diǎn)的要求，學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持以人為本，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作理念，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，全面開(kāi)展各項(xiàng)工作，并取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)做總結(jié)如下：
一、做好教代會(huì)工作，實(shí)施民主管理。
教職工代表大會(huì)是學(xué)校實(shí)行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。今年五月，學(xué)校工會(huì)通過(guò)對(duì)提案的征集，會(huì)議文件的起草、修改，代表名額的分配、選舉和資格審查，會(huì)議的日程和議程的安排，新一屆教代會(huì)、工會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置和候選人的產(chǎn)生等方方面面的精心組織和認(rèn)真籌備，成功召開(kāi)了二屆一次“雙代會(huì)”。學(xué)校二屆一次“雙代會(huì)”的召開(kāi)，充分尊重了廣大教職工參與民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，是全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的重要舉措。二屆一次“雙代會(huì)”召開(kāi)前后，教代會(huì)各專門(mén)工作組召開(kāi)了工作會(huì)議，落實(shí)了工作職責(zé)，制定了工作計(jì)劃。特別是提案工作組，對(duì)征集的36份代表提案進(jìn)行了認(rèn)真的梳理和分類，并向?qū)W校行政會(huì)進(jìn)行了專題匯報(bào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，對(duì)代表提案進(jìn)行了逐一研究，并在教代會(huì)進(jìn)行了專題答復(fù)。目前大部分提案已經(jīng)得到解決，少數(shù)提案正在辦理中。高度重視和辦理提案工作是推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)的重要步驟。
二、實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，履行監(jiān)督職能。
根據(jù)工會(huì)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督職能和義務(wù)，工會(huì)積極參與學(xué)校的行政管理，著力推進(jìn)學(xué)校民主管理。每周參與學(xué)校行政工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校收支、財(cái)務(wù)管理、工程建設(shè)、教職工獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師福利、教師崗位工資等事關(guān)師生切身的學(xué)校行政事務(wù)實(shí)行公開(kāi)化；設(shè)置了校務(wù)共開(kāi)欄、專門(mén)的工會(huì)網(wǎng)頁(yè)，公開(kāi)工會(huì)聯(lián)系電子信箱，認(rèn)真對(duì)待師生反映的意見(jiàn)，并及時(shí)分析反饋落實(shí)。對(duì)與教職工切身利益有關(guān)的改革和制度，積極發(fā)動(dòng)教職工進(jìn)行充分討論，通過(guò)多次反復(fù)地行政研究、教師討論，逐步使之更科學(xué)化、更合理化。
三、建好教工之家，加強(qiáng)自身建設(shè)。
教工之家是工會(huì)組織的基本陣地，我校工會(huì)20**年就被市總工會(huì)授予“模范職工之家”稱號(hào)。今年，由于縣教育局將東正街小學(xué)初小部改為了縣中心幼兒園，原建在東正街小學(xué)初小部的工會(huì)活動(dòng)室需要搬遷。面臨著場(chǎng)地和搬遷費(fèi)問(wèn)題，工會(huì)積極向新上任的校長(zhǎng)徐碧峰同志匯報(bào)，征得了徐校長(zhǎng)的鼎力支持，校長(zhǎng)當(dāng)即拍板解決搬遷經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。圍堤湖學(xué)校校長(zhǎng)劉獻(xiàn)國(guó)同志也是支持工會(huì)工作的熱心人，他極力主張將活動(dòng)室搬到圍堤湖學(xué)校。就這樣又投入經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)多元，將家安在了圍堤湖學(xué)校，工會(huì)又一次有了自己的家。學(xué)校工會(huì)十分重視工會(huì)積極分子的培養(yǎng)，每個(gè)學(xué)期都對(duì)工會(huì)小組長(zhǎng)進(jìn)行一次培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)工會(huì)法規(guī)及一些相關(guān)的工會(huì)知識(shí)，以提高他們對(duì)工會(huì)工作的認(rèn)識(shí)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)先進(jìn)，年末工會(huì)組織評(píng)選了一批工會(huì)積極分子�，F(xiàn)在這些同志他們工作努力，敢為教職工說(shuō)話、辦事，熱心工會(huì)工作，在工會(huì)中真正起到橋梁和紐帶的作用，是工會(huì)工作的中堅(jiān)力量。
四、堅(jiān)持五必訪制度，實(shí)施送溫暖工程。
學(xué)校工會(huì)始終把送溫曖工程作為工會(huì)的常規(guī)性工作來(lái)抓，對(duì)有特殊困難的教師主動(dòng)慰問(wèn)；對(duì)生病住院的教師必須慰問(wèn)；遇有重大節(jié)日的重點(diǎn)慰問(wèn)。關(guān)心教職工的生活，堅(jiān)持為教職工，尤其為困難職工辦實(shí)事、做好事、解難事、送溫暖，春節(jié)前向?qū)W校行政及上級(jí)教育工會(huì)反映，幫助他們申請(qǐng)補(bǔ)助基金，獲得縣教育工會(huì)及縣總工會(huì)的補(bǔ)助，為他們解決燃眉之急。今年還組織教職工參加補(bǔ)充醫(yī)療險(xiǎn)，為教職工購(gòu)買(mǎi)意外傷害險(xiǎn)，為女職工購(gòu)買(mǎi)特殊醫(yī)療險(xiǎn)，積極為出險(xiǎn)教師找保險(xiǎn)公司索賠。特別關(guān)心女職工身心健康，今年還請(qǐng)專家為女職工上了健康知識(shí)課，組織女職工進(jìn)行了身體健康檢查。
加大宣傳力度，樹(shù)立工會(huì)形象。為了讓廣大教職工了解工會(huì)，支持工會(huì)，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力，學(xué)校工會(huì)加大了自身的宣傳力度。一方面，學(xué)校工會(huì)建立了自己的網(wǎng)頁(yè)，將一些工會(huì)方面的知識(shí)、工會(huì)開(kāi)展的活動(dòng)上傳到網(wǎng)上；另一方面，組織會(huì)員積極撰寫(xiě)調(diào)查研究文章和工作信息報(bào)道，今年有3篇工作信息報(bào)道和2篇調(diào)查研究文章被市總工會(huì)網(wǎng)站采用。
幼兒園工會(huì)工作總結(jié)5
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。
XX年實(shí)驗(yàn)幼兒園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“一切為了孩子”為辦園宗旨；以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念；以尊重的教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念。一年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各院系、各部處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下，圓滿地完成了幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。下面從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下匯報(bào)。
一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化保育質(zhì)量，使家長(zhǎng)放心，滿意。
實(shí)驗(yàn)幼兒園為教科院的實(shí)驗(yàn)基地，同時(shí)肩負(fù)為師大教職工服務(wù)的雙重任務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)是幼兒園生存和發(fā)展的關(guān)鍵。
1．經(jīng)常組織幼兒園全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)幼教方面的法律、法規(guī)，樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，以最大的努力、最高的熱情、最真誠(chéng)的態(tài)度、最專業(yè)的知識(shí)和良好的素質(zhì)投身于幼教工作中，為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)、全面、體貼的服務(wù)，使家長(zhǎng)滿意、放心。
2．為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。
3．幫助家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑。開(kāi)展專家講座，心理咨詢，調(diào)查問(wèn)卷等活動(dòng)。
一年來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作非常滿意，對(duì)師大幼兒園的老師產(chǎn)生了一種無(wú)形的尊重，家長(zhǎng)們對(duì)老師的評(píng)價(jià)是：每天都在為孩子忙，在為孩子想，為了孩子的成長(zhǎng)辛勤的奉獻(xiàn)，教師們不辭辛苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，素質(zhì)高，有創(chuàng)新意識(shí)，所以師大幼兒園的老師孩子們喜歡，家長(zhǎng)信賴。
二、不斷提高教師的素質(zhì)，努力建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
21世紀(jì)的幼兒教育對(duì)教師提出了更高的要求，教師必須成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)自身的可持性發(fā)展。
1．利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)考核，定期開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2．定期請(qǐng)專家講課，轉(zhuǎn)變教師的教育理念，為教師從事幼兒教育方面的研究提供了理論依據(jù)。
3．重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師深造，凡是參加研究生課程班學(xué)習(xí)的教師畢業(yè)后幼兒園給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
4．為充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，建立教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，凡是代表幼兒園在省、市、區(qū)做大型觀摩活動(dòng)及發(fā)表論文的教師，學(xué)期末都給予不同層次的獎(jiǎng)勵(lì)。
5．撥出一定的教育經(jīng)費(fèi)派教師到北京、上海、廣州、深圳、珠海、廈門(mén)、天津等地參觀學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，把學(xué)到的新觀念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。
6．作為教科院的實(shí)驗(yàn)基地，要求教師認(rèn)真接待每一次實(shí)習(xí)，見(jiàn)習(xí)任務(wù)。為學(xué)生準(zhǔn)備每一節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生寫(xiě)本科、研究生畢業(yè)論文提供了大量的實(shí)踐依據(jù)。
7．教師重視賞識(shí)教育。教師可以托起一個(gè)孩子，也可以扼殺一個(gè)天才。要使兒童幸福健康地成長(zhǎng)，教師們要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，賞識(shí)可以是教師一聲親切的問(wèn)候，可能是一個(gè)贊許的目光……教師的賞識(shí)可以給孩子撐起一片明亮的天空，讓孩子沐浴在賞識(shí)的陽(yáng)光下健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
三、以科研促教學(xué)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
1．我園多年來(lái)堅(jiān)持“科研促教學(xué)”，開(kāi)展了多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究，其中經(jīng)過(guò)三年的“瑞吉?dú)W方案教學(xué)”實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)出版了《幼兒園方案教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)探索與研究》一書(shū)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐探索凝聚了全體教師的心血。
2．幼兒雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)成果顯著。幼兒園現(xiàn)有21個(gè)班級(jí)，其中有8個(gè)外教班，13個(gè)內(nèi)教班。我們幼兒園雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的孩子經(jīng)過(guò)三年的培養(yǎng)，不僅掌握了英語(yǔ)字母、單詞，簡(jiǎn)單對(duì)話還能參加童話劇表演，大多數(shù)孩子都進(jìn)了附小雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班。通過(guò)實(shí)驗(yàn)幼兒園的家反饋的信息，英語(yǔ)學(xué)的最好的都是師大實(shí)驗(yàn)幼兒園雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的孩子。
3．我園參與了教科院王小英老師的課題研究《全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題——促進(jìn)幼兒創(chuàng)造人格與創(chuàng)造能力發(fā)展的行動(dòng)研究》，確定以文學(xué)作品為依托，以表演游戲?yàn)橹骶�，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造能力與創(chuàng)造人格的發(fā)展。在實(shí)驗(yàn)中我們的老師更新了觀念，學(xué)到了教育科研方法，能夠?qū)ψ约旱慕逃袨檫M(jìn)行反思，改進(jìn)。在活動(dòng)中教師是幼兒活動(dòng)的傾聽(tīng)者。等待者，給予幼兒探索空間充分相信幼兒的能力，只有這樣才能保證讓幼兒在寬松的活動(dòng)中富有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。很多教師從一名普通教師成長(zhǎng)為一名研究型教師。
4．吉林省舉辦的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試點(diǎn)園成果展在我園展出。我園的實(shí)驗(yàn)研究成果受到了參觀者的一致好評(píng)，在展出期間我園教師做的觀摩活動(dòng)受到參觀者的贊許。
5．在吉林省玩教具展覽中我園有4件作品分別獲一、二等獎(jiǎng)，其中有兩件作品被選送到全國(guó)玩教具展覽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)（吉林省獲6件作品獎(jiǎng)，師大幼兒園占2件）。
6．在長(zhǎng)春市11所示范園開(kāi)放日活動(dòng)中，我園教師做的四節(jié)教育活動(dòng)分別獲得好評(píng)。
7．幼兒園教師寫(xiě)的論文分別在國(guó)家、省、市、區(qū)刊物上發(fā)表，我們小朋友的美術(shù)作品也分別獲國(guó)家、省、市、區(qū)獎(jiǎng)。
四、讓幼兒在幼兒園渡過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的童年。
�。ㄒ唬┌驯Ｗo(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位。
XX年教育部針對(duì)北京、河南兩地發(fā)生的兩起幼兒意外傷害事故，發(fā)出緊急通知，要求各級(jí)各類幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位，因?yàn)橛變旱纳踩徒】瞪婕皟|萬(wàn)家庭的幸福。根據(jù)這一文件精神，幼兒園對(duì)全工作進(jìn)一步強(qiáng)化管理和責(zé)任，健全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，加強(qiáng)督查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，防止發(fā)生火災(zāi)、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作，嚴(yán)格把好門(mén)口關(guān)，把安全工作做細(xì)，做深，做實(shí)。在教學(xué)上增設(shè)對(duì)幼兒安全常識(shí)教育課程內(nèi)容，教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，躲避危險(xiǎn)，不和生人走，切實(shí)做好幼兒園安全工作。
�。ǘ┛茖W(xué)營(yíng)養(yǎng)配餐，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
2~6歲幼兒，生長(zhǎng)發(fā)育比較旺盛，制訂符合幼兒營(yíng)養(yǎng)攝取量的食譜，使幼兒獲得合理的必要的營(yíng)養(yǎng)素是十分重要的，幼兒園在制訂食譜時(shí)，遵循以下幾個(gè)原則：
1．營(yíng)養(yǎng)充足的原則：營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于食物，按幼兒對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的需要量選擇食物。
2．科學(xué)的平衡膳食的原則：平衡膳食能發(fā)揮各種食物的營(yíng)養(yǎng)效能，提高生理價(jià)值和吸收的利用率。首先要注意保證幼兒每日六大營(yíng)養(yǎng)素按適當(dāng)比例攝入，其次做到谷類，肉類，蛋類，蔬菜、水果、豆制品、油類、食糖類等八大類食物比例配置得當(dāng)。由于各類食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不相同，一日各餐的主副食品葷素、粗細(xì)搭配好。各種瓜果蔬菜輪換供給。
3．考慮幼兒身心特點(diǎn)的原則。