關(guān)于校長(zhǎng)助理年總結(jié)（通用5篇）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的關(guān)于校長(zhǎng)助理年總結(jié)（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
校長(zhǎng)助理年總結(jié)1
一、愛(ài)崗敬業(yè)
在平時(shí)的工作中，我總是嚴(yán)格要求自己。在思想上，努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟;在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、政策，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風(fēng)方面，平等待人，與人為善，集思廣益;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
我知道，校長(zhǎng)助理不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無(wú)論再忙，我始終堅(jiān)持讀書(shū)、學(xué)習(xí)，不忘練習(xí)專(zhuān)業(yè)。一學(xué)期來(lái)，通過(guò)查、看、問(wèn)、訪等方式對(duì)向東小學(xué)進(jìn)行了調(diào)研，詳細(xì)了解了其本情況規(guī)、學(xué)校管理知識(shí)、先進(jìn)的教育理念、教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，制定了學(xué)生教師相適應(yīng)的工作方案計(jì)劃，并結(jié)合工作開(kāi)展了具體的實(shí)踐工作;在工作中不斷摸索，總經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理學(xué)校的方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)豐富了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。
三、全心協(xié)助，當(dāng)好服務(wù)，做好參謀
1、協(xié)助校長(zhǎng)學(xué)校工作，組織實(shí)施并督促、檢查規(guī)劃和計(jì)劃的執(zhí)行;在檢查工作的同時(shí)，提出改進(jìn)工作的措施和合理化意見(jiàn)，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策;協(xié)助校長(zhǎng)管理師生思想道德品質(zhì)品質(zhì)教育和安全管理。
2、在師德師風(fēng)、學(xué)生道德品質(zhì)教育和安全管理上，我全心全意協(xié)助德育室、工會(huì)、住宿部的工作。經(jīng)歷了上級(jí)的師德師風(fēng)檢查、安全綜合大檢查，贏得了好評(píng)。
3、在其他工作中，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，哪里需要我，我就出現(xiàn)在哪里。在學(xué)校演練，六一活動(dòng)，獻(xiàn)愛(ài)心捐款等實(shí)際工作中，也付出了一些辛勞，但我無(wú)怨無(wú)悔。
四、工作中存在的不足
1、在管理過(guò)程中，遇事容易急躁，與人交流溝通少
2、思考管理的角度不善于從全局考慮。
3、缺乏系統(tǒng)的學(xué)校管理知識(shí)，及有效的管理手段和管理策略。
4、各種工作創(chuàng)新意識(shí)和提前量不足，還有個(gè)別領(lǐng)域等待領(lǐng)導(dǎo)指引的現(xiàn)象。
五、今后的努力方向
1、多學(xué)習(xí)，勤積累，不斷提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，不斷提高管理能力。
2、多總結(jié)，勤反思，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做好、做實(shí)。
3、多溝通，善交往，積極構(gòu)建和諧校園。這一年來(lái)，雖然工作繁多而復(fù)雜，但正是這些繁瑣而復(fù)雜的工作，提高了我的業(yè)務(wù)知識(shí)，鍛煉了我的辦事能力，增長(zhǎng)了我學(xué)校管理實(shí)踐工作能力，為今后工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、勤學(xué)習(xí)，多讀報(bào)，關(guān)心時(shí)事政治，多向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，及時(shí)充電，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，保持我校旺盛的青春活力。
校長(zhǎng)助理年總結(jié)2
作為一名教師，經(jīng)過(guò)十年的努力，我終于找到了一點(diǎn)點(diǎn)自信。但作為一名管理者，我卻還只是個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，會(huì)迷茫，會(huì)困惑， 經(jīng)過(guò)一年多校長(zhǎng)助理工作的實(shí)踐，我深切體會(huì)到管理是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研，及時(shí)反思，細(xì)細(xì)領(lǐng)悟……下面就我任職以來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況做簡(jiǎn)要小結(jié)。
一、悉心學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)者
自任職以來(lái)，我迫切感覺(jué)到自己的知識(shí)儲(chǔ)備不夠，不僅僅是文學(xué)底蘊(yùn)和法律法規(guī)知識(shí)，更缺少的是學(xué)校管理藝術(shù)與技巧。為了能更好地適應(yīng)現(xiàn)在的工作，我抓住一切機(jī)會(huì)，通過(guò)各種形式和渠道，悉心學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)者。
首先，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策和相關(guān)的教育法規(guī)，時(shí)刻關(guān)注興化教育網(wǎng)，及時(shí)了解我們興化教育的最新動(dòng)態(tài)；其次，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，積極參與到新的教育教學(xué)改革中，努力使自己的教育教學(xué)理念走在改革的前列；另外，我還虛心向他人學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信“成熟的稻穗都是低著頭的”，在工作學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，多與同行研討，多和學(xué)生交流，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，讓我提前參與了“江蘇省泰州中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)”班的學(xué)習(xí)，讓我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)到很多精彩的專(zhuān)題報(bào)告，如：等等，這些經(jīng)驗(yàn)之談，讓我收獲頗豐，受益匪淺！
二、準(zhǔn)確定位，做好助手
根據(jù)上級(jí)安排，這一年多我協(xié)助#同志工作。一年多來(lái)，我努力做好校長(zhǎng)的助手，協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作并分管學(xué)校教科研工作。
作為校長(zhǎng)的助手，就是協(xié)助校長(zhǎng)工作的。所以，在尊重校長(zhǎng)意見(jiàn)的前提下，我盡量把校長(zhǎng)想不到的、看不到的，積極主動(dòng)地努力做好。該自己做主的大膽做主，該請(qǐng)示匯報(bào)的一定請(qǐng)示匯報(bào)；應(yīng)該由自己做的工作絕不等校長(zhǎng)吩咐，應(yīng)該由校長(zhǎng)出面的事情，在沒(méi)有校長(zhǎng)授權(quán)的情況下，自己決不擅自處理和決定。另外，我還經(jīng)常深入一線和教師談心、交流，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活、工作中的困難和困惑，逐步實(shí)現(xiàn)思想上一致，心靈上溝通。使每一位教師都能支持自己的工作，支持學(xué)校的工作。
這一年多來(lái)，雖然工作繁多復(fù)雜，但真是這些繁瑣與復(fù)雜，大大鍛煉了我的辦事能力，使我增長(zhǎng)了許多學(xué)校管理方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、 抓好教科研，做好榜樣
教科研是我分管的工作。都說(shuō)科研興校，科研興教，可見(jiàn)教科研對(duì)一所學(xué)校的重要性。但是，學(xué)校一線教師的工作千頭萬(wàn)緒，再加上“教科研”在教師心目中“高不可攀”的形象，使他們對(duì)此總是敬而遠(yuǎn)之。針對(duì)這種現(xiàn)象，我首先利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，給老師們講解一些有關(guān)教科研的知識(shí)，破除教育科研的神秘感，幫助教師克服畏難情緒；再次，我時(shí)刻關(guān)注各項(xiàng)教科研信息，為我們教師提供各種機(jī)會(huì)參加說(shuō)課、上課比賽，參與論文、教案評(píng)比，用榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)使他們樹(shù)立自信。為了給大家?guī)�(gè)好頭，做好榜樣。本人在教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)格要求自己，凡要求教師讀的書(shū)，自己先讀；凡要求教師寫(xiě)的文章，自己先寫(xiě)好。去年，我被評(píng)為泰州市教學(xué)能手，今年，我又被吸納為泰州市小學(xué)英語(yǔ)名師工作室成員。本年度已有四篇論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。
現(xiàn)階段，我正帶領(lǐng)全校英語(yǔ)老師參與省級(jí)課題《分層教學(xué)在農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究》和《英語(yǔ)課堂教學(xué)five-minute activities研究》，通過(guò)這兩項(xiàng)省級(jí)課題的研究，我校英語(yǔ)教師正以滿腔的熱情，走上了教科研之路。我希望在以后的時(shí)間里，將有更多的機(jī)會(huì)，為更多的老師服務(wù)。
我堅(jiān)信：只要努力付出了，就一定會(huì)得到累累碩果。成績(jī)只屬于過(guò)去，我更希望把握好現(xiàn)在和將來(lái)�；仡櫤头此甲约旱墓ぷ�，還是存在著很多不足，如：
1、在工作中還沒(méi)有放開(kāi)手腳，魄力與勇氣還不夠。
2、 在工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。
3、全局觀念還有待進(jìn)一步提高。
今天的不足正是明天努力的方向，在今后的工作中，我將從幾下幾個(gè)方面再接再厲：
1、 加深對(duì)各門(mén)學(xué)科的了解，使自己能夠一專(zhuān)多能。
2、 在工作中務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，低調(diào)做人，高調(diào)做事。
3、 更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無(wú)可挑剔。
學(xué)校管理既是一門(mén)學(xué)問(wèn)，又是一門(mén)藝術(shù)，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研。以不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的器重與培養(yǎng)，各位老師的信任與支持。
校長(zhǎng)助理年總結(jié)3
雖然中專(zhuān)只有兩個(gè)班級(jí)，但她卻是個(gè)雙重管理的部門(mén)，總校對(duì)分校有較高的要求卻不給予很多的指導(dǎo)，我的工作要涉及到教學(xué)管理、學(xué)籍管理、經(jīng)費(fèi)使用、德育管理和后勤管理，可以說(shuō)麻雀雖小五臟俱全。收費(fèi)、搬書(shū)（書(shū)分了幾批才到）、課程安排、檔案材料、發(fā)校服、結(jié)帳、安排實(shí)驗(yàn)到總校、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、調(diào)課，安排考嘗監(jiān)考、軍訓(xùn)等等也十分煩瑣。好在我們離開(kāi)教室很近，加上我還是比較能夠適應(yīng)，并能有效地發(fā)揮學(xué)生的作用，所以一切都可以比較快而且比較順利地完成。
近一個(gè)學(xué)期來(lái)，我可以說(shuō)沒(méi)有給學(xué)校教務(wù)處、德育處、總務(wù)處增添多少麻煩。我們六門(mén)學(xué)科的期中考試，可以說(shuō)是在悄然無(wú)聲中完成的，我們的學(xué)生幾乎沒(méi)有到過(guò)德育處，我們還看到總務(wù)處人力不夠，主動(dòng)為學(xué)校解決圖書(shū)館搬書(shū)、化學(xué)生物儲(chǔ)藏室實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生問(wèn)題，為小朋友走路不摔跤而清理場(chǎng)地上的冰雪。
創(chuàng)收情況
本學(xué)期共向?qū)W生收費(fèi)20萬(wàn)，除交給總校6萬(wàn)元以外，其余14萬(wàn)都進(jìn)入學(xué)校帳戶。在向每位學(xué)生收取的500元代辦費(fèi)中，475元是書(shū)費(fèi)和服裝費(fèi)，幫助德育處完成青年報(bào)記26元，其他學(xué)�；顒�(dòng)中支出少量，共使用了516元，我們計(jì)劃用下學(xué)期收的500元作平衡調(diào)劑。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生沒(méi)有因?yàn)槭召M(fèi)問(wèn)題產(chǎn)生疑問(wèn)。我可以說(shuō)在經(jīng)濟(jì)上，沒(méi)有糊里糊涂的用掉學(xué)校一分錢(qián)。過(guò)年后，我們馬上又有14萬(wàn)收入，對(duì)此我表示高興。
同時(shí)，我認(rèn)為，管理好這些學(xué)生，讓他們愛(ài)護(hù)好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)也是一種節(jié)約，所以我們抓好了班級(jí)管理，配好了節(jié)電員和節(jié)水員，我們老師、學(xué)生用的破辦公桌、課桌都保護(hù)得比較好，沒(méi)有叫學(xué)校再添置過(guò)，兩個(gè)班級(jí)沒(méi)有一個(gè)課桌被損壞掉。因此可以繼續(xù)用。
班級(jí)管理
我同時(shí)又是個(gè)班主任，我把班級(jí)當(dāng)作自己的德育基地，嘗試著用現(xiàn)代教育理念進(jìn)行管理，我認(rèn)為很有效果，雖然學(xué)生基礎(chǔ)不好，過(guò)去也沒(méi)有多少成功體驗(yàn)，但在我這里，我讓他們實(shí)現(xiàn)了。為此，我為學(xué)校的班主任上了一堂這方面的課，在此不再展開(kāi)。
其他工作
學(xué)校有時(shí)候?qū)⒅袑?zhuān)和教輔組因工作需要作合并，如開(kāi)會(huì)，討論，發(fā)調(diào)查表，捐款，檢查什么的都叫我牽頭，這些人員分布在后樓的1—5樓，前樓、行政樓門(mén)房對(duì)面等相當(dāng)分散，所以一樣的工作也許我這里就比較麻煩，但我還是保證質(zhì)量完成了。輪到行政值班，我會(huì)很好的看住學(xué)生的午餐，晚上認(rèn)真的看護(hù)好學(xué)校。
這就是我作為一個(gè)普通干部在這里所做的工作，不當(dāng)之處請(qǐng)?zhí)釋氋F意見(jiàn)。
校長(zhǎng)助理年總結(jié)4
正像許校長(zhǎng)在教師寄語(yǔ)中說(shuō)的育才學(xué)校的開(kāi)拓者”一年來(lái)，育才學(xué)校是一所新建學(xué)校。學(xué)校工作屢受配套工程沖擊的情況下，學(xué)校管理各項(xiàng)工作逐步走向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)及三、五年級(jí)抽測(cè)中能夠取得非常突出的成績(jī)，這其中體現(xiàn)了許校長(zhǎng)對(duì)“打造精品特色學(xué)�！睉�(zhàn)略思考和育才學(xué)校全體教職工的辛勤汗水。作為主管業(yè)務(wù)工作的副校長(zhǎng)，準(zhǔn)確把握自己“做好校長(zhǎng)的得力助手、做好教師的服務(wù)員、做好一名普通教師”角色定位，卓有成效的創(chuàng)新性的開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。
一、時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把自己的全部身心奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
每天幾乎來(lái)得最早，走得最晚，今日工作今日畢，急學(xué)校工作所急。以校為家，身先士卒，忘我工作，淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)。下雪了，及時(shí)到校清掃積雪;下雨了，守在門(mén)口關(guān)注孩子們的交通安全。就這樣，一年365天，樂(lè)此不疲。像魏書(shū)生所言，工作并快樂(lè)著。
二、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，樹(shù)立科學(xué)的辦學(xué)理念和管理理念。
我一直關(guān)注和認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要》，同許校長(zhǎng)多次研究探討，確立了“堅(jiān)持德育為先，堅(jiān)持能力為重，堅(jiān)持全面發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力”的辦學(xué)理念，指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作。本學(xué)期，按照文教局的工作部署，帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書(shū)生的民主科學(xué)的管理理念，并在實(shí)際工作中加以落實(shí)，取得了很好的成效。學(xué)校管理面貌、教師們的精神面貌煥然一新。我們搞的“學(xué)習(xí)魏書(shū)生教育思想成果展”受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
三、主持制訂學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作管理迅速走向“制度化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文性”的發(fā)展軌道。
“依法治校、民主管理、以人為本”是學(xué)校管理的基本原則。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，建章立制是我們新建學(xué)校首當(dāng)其沖的工作。根據(jù)黨的教育方針和上級(jí)的各項(xiàng)方針政策，結(jié)合我校的發(fā)展實(shí)際情況，我主持制定了《教師工作年度考核方案》、《師德考核方案》、《教育教學(xué)常規(guī)及檢查制度》、《考勤制度》、《班級(jí)工作日常管理評(píng)比方案》、《少年評(píng)比方案》、《校園管理學(xué)生督察制度》等等多項(xiàng)學(xué)校規(guī)章制度，并在教師會(huì)上征求意見(jiàn)、討論通過(guò)，為學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范、有序、科學(xué)、高效的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、堅(jiān)持德育為先，從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣入手，做好學(xué)校德育工作。
“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”。一年來(lái)，我們以“學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”為德育工作主線，通過(guò)國(guó)旗下演講、宣傳欄、主題班會(huì)、手抄報(bào)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等多種形式開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育。如我們開(kāi)展的“遵規(guī)守紀(jì)，做文明小學(xué)生”、“我又長(zhǎng)大一歲”、“好習(xí)慣養(yǎng)成終身受益”、“勿以惡小而為之，物以善小而不為”等系列主題教育活動(dòng)，收到了很好的效果。從孩子們的一聲禮貌用語(yǔ)，從孩子們撿起的一片廢紙，從體操隊(duì)列比賽中孩子們整齊劃一的動(dòng)作，從孩子們一頁(yè)頁(yè)工整的書(shū)法、從孩子們的一篇篇日記、從孩子們一絲不茍的作業(yè)、從孩子們排放整齊的自行車(chē)、從孩子們做得一件件家務(wù)、從家長(zhǎng)們的一聲聲贊譽(yù)，從畢業(yè)生整齊有序列隊(duì)離校的背影，我們欣喜的`看到了孩子們成長(zhǎng)的足跡和習(xí)慣養(yǎng)成教育的獨(dú)特魅力。然而，這僅僅是開(kāi)始。
五、落實(shí)《師德考核方案》，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)全體教職工教書(shū)育人的積極性，我們制訂并認(rèn)真落實(shí)《育才學(xué)校師德考核方案》，使全體教職工形成“校榮我榮，校興我興”的主人翁意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)魏書(shū)生教育思想的活動(dòng)、通過(guò)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生，立德樹(shù)人”教職工演講比賽、通過(guò)開(kāi)展“我向?qū)W校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策”、通過(guò)學(xué)校一次次大型活動(dòng)的成功舉辦，全體教師牢牢樹(shù)立了團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)光榮感。
六、以建設(shè)高效課堂為突破口，開(kāi)展教育科研工作，確保教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)生命線。
在教學(xué)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的教育形式下，我們育才學(xué)校的三流生源、師資老齡化問(wèn)題是我們提高教學(xué)質(zhì)量必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我們提出：向課堂40分鐘要質(zhì)量，以建設(shè)高效課堂為突破口，開(kāi)展教育科研工作。不斷提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高注入不竭的動(dòng)力。我們主要開(kāi)展了一下活動(dòng)。
1、組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育新課程理念及實(shí)施教材，讓科學(xué)的教學(xué)理念深入人心。
2、加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格按課表上課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。杜絕隨意改課、占課，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、觀摩教學(xué)專(zhuān)家錄像課，研究高效課堂教學(xué)共同特征，研究不同學(xué)科的教學(xué)規(guī)律。
4、組織教師積極參加市縣組織的相關(guān)學(xué)科教研活動(dòng)。
5、組織老教師課堂教學(xué)觀摩課活動(dòng)，使青年教師牢牢把握傳統(tǒng)教學(xué)加強(qiáng)雙基訓(xùn)練的精髓。
6、以教研組長(zhǎng)為學(xué)術(shù)引領(lǐng)核心，研究探討建設(shè)語(yǔ)文學(xué)科以經(jīng)典誦讀為切入點(diǎn)，數(shù)學(xué)學(xué)科以探究學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，英語(yǔ)學(xué)科以趣味口語(yǔ)為切入點(diǎn)，科學(xué)學(xué)科以動(dòng)手實(shí)驗(yàn)為切入點(diǎn)，分別構(gòu)建不同學(xué)科不同特色的高效課堂教學(xué)模式。
校長(zhǎng)助理年總結(jié)5
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間擔(dān)任校長(zhǎng)助理一年半了。這期間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心與幫助下，在全體教師的理解與大力支持下，我與班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展工作，較好的完成各項(xiàng)工作。下面就一年多的學(xué)習(xí)工作情況匯報(bào)如下。
一、不斷學(xué)習(xí)努力提高自身素質(zhì)
學(xué)習(xí)是一個(gè)人不斷進(jìn)取的動(dòng)力，也是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。作為一名教師，一名管理干部，我深知沒(méi)有充實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有較為先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下這一光輝的職業(yè)，唯有潛心學(xué)習(xí)、深入研究，不斷超越，才能不落后于他人，才能有所作為。工作中，我悉心向班子的其他同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的大局意識(shí)、管理經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新精神以及對(duì)學(xué)校發(fā)展和方方面面工作的思考。二是廣泛閱讀、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)刊和書(shū)籍，努力鉆研教學(xué)理論，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，深入淺出的講解，合理運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，力爭(zhēng)每一節(jié)課都能上出精彩。課堂是一片希望的田野，是耕耘改革的沃土，在教學(xué)中，我不斷地體會(huì)到做教師的樂(lè)趣，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)反思我的業(yè)務(wù)能力不斷提高，課堂教學(xué)日趨成熟，撰寫(xiě)的多篇論文在省市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，在雜志上發(fā)表。在這學(xué)習(xí)期間，深入到學(xué)校的各個(gè)職能科室，與負(fù)責(zé)人面對(duì)面交流，聆聽(tīng)他們的介紹，全方位觀察他們辦學(xué)管理的亮點(diǎn)，零距離感受他們?cè)谡n程改革等諸多方面的舉措、成效和心得。
二、把握角色找準(zhǔn)位置積極工作
擔(dān)任校長(zhǎng)助理以來(lái)，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，我承擔(dān)了分管德育工作、分管團(tuán)隊(duì)工作、體藝工作等方面工作。面對(duì)新的分工，我踏實(shí)工作，努力扮演好校長(zhǎng)助手的角色。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。協(xié)助校長(zhǎng)處理日常行政事務(wù)，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。協(xié)助平衡學(xué)校各部門(mén)工作，及時(shí)向校長(zhǎng)反饋信息。安排好學(xué)校每周工作日程、會(huì)議及其他活動(dòng)。了解檢查行政會(huì)議和校長(zhǎng)的決議、決定的貫徹執(zhí)行情況，協(xié)助校長(zhǎng)督促各部門(mén)積極完成工作任務(wù)。協(xié)助校長(zhǎng)抓好工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。
校園安全事件的頻發(fā)，加上學(xué)生行為養(yǎng)成缺失的現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)校德育工作提出了更高的要求。一年來(lái)，我認(rèn)真思考如何提高新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，全面了解學(xué)校德育工作現(xiàn)狀，認(rèn)真思考學(xué)校德育工作新的突破點(diǎn)，思考如何充分發(fā)揮少先隊(duì)的陣地作用帶動(dòng)學(xué)校德育工作的發(fā)展。本學(xué)期德育處通過(guò)建立各種常規(guī)工作的制度，先后出臺(tái)了“環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)要求”、“班級(jí)安全管理制度”“放學(xué)排隊(duì)護(hù)送制度”等，并利用班主任例會(huì)解讀制度、明確要求，清晰流程，使班主任明晰各項(xiàng)常規(guī)工作的的要求，懂得從何入手，該抓住哪些要點(diǎn)。指導(dǎo)教師開(kāi)展富有個(gè)性的、學(xué)生喜愛(ài)的、富有成效的特色活動(dòng)，通過(guò)豐富的活動(dòng)來(lái)教育引領(lǐng)。開(kāi)展“主題班隊(duì)會(huì)”的研討，使主題班隊(duì)會(huì)成為學(xué)生品德教育的重要途徑。今年，以“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)為契機(jī)，全面加強(qiáng)學(xué)校德育陣地建設(shè)和學(xué)生常規(guī)管理工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的文明行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果，受到了校內(nèi)外的一致好評(píng)，學(xué)校今年先后被評(píng)為“江蘇省綠色學(xué)�！薄敖K省平安校園”。
為煥發(fā)一所省實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)該具有的生機(jī)和活力。首先，在體藝學(xué)科常規(guī)教學(xué)規(guī)范上下功夫。對(duì)體藝學(xué)科的教學(xué)提出規(guī)范化的要求，并且針對(duì)體藝學(xué)科制訂考核細(xì)則，增加對(duì)體藝學(xué)科的聽(tīng)、評(píng)課、巡課，增加體藝學(xué)科的教學(xué)研討。為豐富學(xué)生的第二課堂，助推學(xué)校的體藝工作，成立了腰鼓、鼓號(hào)、舞蹈、籃球等十二個(gè)興趣小組，供學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)。完善興趣小組教學(xué)評(píng)價(jià)制度，因?yàn)榻M織得當(dāng)，安排周密，要求明確，興趣小組活動(dòng)正常有序，活動(dòng)效果明顯。校舞蹈隊(duì)，參加“樂(lè)吾”杯少兒大舞臺(tái)，周賽、復(fù)賽相繼獲得冠軍；學(xué)生乒乓隊(duì)、學(xué)生籃球隊(duì)在學(xué)區(qū)比賽，全市比賽中也捷報(bào)頻傳。體藝學(xué)科老師在市級(jí)比賽中也屢屢獲獎(jiǎng)……我們學(xué)校作為學(xué)區(qū)的基地學(xué)校，承擔(dān)著溝通、牽頭、組織學(xué)區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，更是平添了太多事務(wù)性的工作。在做好自己正常教學(xué)工作，分管工作之外，還協(xié)助校長(zhǎng)室做好學(xué)區(qū)工作的開(kāi)展�！拔逅摹北嗄杲處煵潘嚧筚�，環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治檢查，安全工作互查，“讀書(shū)之星”的選拔，“園丁之歌”合唱比賽諸多工作樂(lè)此不疲。
三、堅(jiān)定信念力做智慧的服務(wù)者
荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。一路走來(lái)，有困惑又欣喜，有挫折有成功，重要的是我在成長(zhǎng)，重要的是一路收獲，即使是無(wú)味雜陳，一樣是一種豐富的體驗(yàn)。我堅(jiān)信，只要始終把工作放在第一位，始終把學(xué)校的利益放在前面，不做有損學(xué)校形象、有害同事利益之事，不做不利于學(xué)校團(tuán)結(jié)、有事推卸責(zé)任之事。服從大局，不越位，不錯(cuò)位，做好服務(wù)工作，就不會(huì)偏離前進(jìn)的軌道。今后的工作中我將繼續(xù)恪守真誠(chéng)待人、正直做人、務(wù)實(shí)工作的信念，努力提升自己工作中的創(chuàng)新意識(shí)，大膽實(shí)踐，工作中勤于反思總結(jié)，力爭(zhēng)做一個(gè)充滿智慧的服務(wù)者。
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