校本研修個人教學工作總結范文
時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,回顧這段時間的教學,相信大家的能力都得到了很大的提高,是時候靜下心來好好寫寫教學總結了。那么如何把教學總結寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的校本研修個人教學工作總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
校本研修個人教學工作總結1
本學期,我在研修中不斷提高教育教學水平,提高自己的業(yè)務能力和綜合素質,從各個方面不斷完善自己,F(xiàn)總結如下:
一、不斷加強學習,夯實業(yè)務能力
只有學習,才能不斷進步和成長,讓學習成為提高自己的渠道,讓學習成為我一生的精神財富,做一名學習型教師。
1、自主學習:為了讓自己更好地服務于課堂,我進行了學習。并根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題,自主選擇和確定學習書目和學習內容,認真閱讀,記好讀書筆記。
2、勤思考,多動筆:每天堅持寫教學心得:可以是備課心得,也可以是教學體會,可以寫課堂教學方法實施體會,也可以反思上節(jié)課存在的問題,然后找出好的方法解決它。善于積累總結教育教學中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中,不斷反思自己的教育教學行為,對于好的做法積累經(jīng)驗,對于不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學水平。
二、教學常規(guī)與教學科研一起發(fā)展,往科研型教師方向發(fā)展
1、觀摩研討:以語文、數(shù)學組為單位,定期參加教學觀摩并上好公開課。同時圍繞一定的主題,開展以課例為載體的“說、做、評、思”等一系列的校本研修活動。加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力,一學年開設1堂研究課。本學期上了一節(jié)關于課堂上如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣的市級公開課《從現(xiàn)在開始》,受到了與會領導的一致好評。
2、積極參加上級領導組織的各項教育教學學習活動,提高自己的教研能力。積極訂閱對教育教學有幫助的刊物,學習其中先進的教育教學經(jīng)驗,不斷提高自己的教育教學水平。
3、在課改的課堂教學中,不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式,向其他的老師學習先進教學方法。尤其在教學中,我注意學習其他老師的先進經(jīng)驗。讓學生在活動中感悟知識,運用知識,提高學生的學習能力。這學期我善于總結自己在教育教學中的點點滴滴,嚴以律己,從小事做起,當學生的表率。從小事中總結大道理,不斷改進自己的教育方式。
三、今后努力的方向
在今后的研修學習中,我將繼續(xù)努力學習,力爭使我的教育教學工作做得更好。
校本研修個人教學工作總結2
為了使自己的工作在今后再上一個新臺階,不斷提高自己的教育教學水平,加強自己的業(yè)務能力,提高自己的綜合素質,從各個方面不斷提高完善自己,更好地開展以后的工作,現(xiàn)就自己一年來的工作做如下總結:
一、不斷提高業(yè)務水平
本學期我能夠按時參與校本研修活動,并做好記錄,認真撰寫心得體會,在學習中不斷充實自己,提高自己的理論素養(yǎng)。同時鉆研教材,寫好每一節(jié)教案,上好每一堂課,多聽同事的課,多學習別人的優(yōu)點和長處。
二、不斷加強學習
1、開展有效課堂教學研究,提高課堂教學質量,我嚴格要求自己,在每周聽一節(jié)課之后,與同組的老師共同討論分析,取長補短,發(fā)表自己的見解,這使我受益匪淺,使自己不斷走向成熟,給課堂注入更多的活力,取得更大的效益。
2、認真開展有效備課,有效課堂教學、有效作業(yè)設計和批改的研究,嚴格要求自己,在每周聽課之后,與大家共同討論分析,取長補短,發(fā)表自己的見解。
3、自我反思及案例反思,是教師提高教學水平的一種有效方法,反思自己備課時是否遇到了什么困難,是否調整了教材,為什么調整教材;反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題,自己是怎樣及時處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。
三、學習運用科學的教育教學模式
在課改的.課堂教學中,不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式,善于總結自己在教育教學中的點點滴滴,嚴以律己,從小事做起,當學生的表率,從小事中總結大道理,不斷改進自己的教育方式。只有學習,才能不斷進步和成長,讓學習成為提高自己的渠道,讓學習成為我一生的精神財富,做一名學習型教師,多讀書,多學習,多寫讀書筆記。
四、參加多種研修模式,全面提升自我素質
1、積極參與網(wǎng)絡研修,多看同行們對于課堂教學改革的認識和思考,并對自己感興趣的話題發(fā)表評論,及時與各位博友溝通交流,增長自己的見識,開拓自己的視野,使自己能夠更及時的了解外面的世界。積極參加網(wǎng)絡培訓活動,聆聽專家的講座,領略專家科學的教育理論和先進的教學方法,耳目一新,百聽不厭,從根本上轉變了教育觀念。
2、每周堅持寫教學心得,可以是備課心得,也可以是教學體會,可以寫課堂教學方法實施體會,也可以反思上節(jié)課存在的問題,然后找出好的方法解決它。善于積累總結教育教學中和班級管理中的一些典型的事情,從這些事情中,不斷反思自己的教育教學行為,對于好的做法積累經(jīng)驗,對于不好的做法及時反思及時改正,以此提高自己的教育教學水平。
3、自主學習,根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題,自主選擇和確定學習書目和學習內容,認真閱讀,記好讀書筆記。
總之,通過學習我有了很大的提高,認識到自身的不足,今后我會不斷做好自我研修,提高自身的業(yè)務水平。在以后的研修中,我會繼續(xù)努力學習,將自己最珍貴的愛奉獻給學生們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的鮮花,相信在我的教學生涯中一定能更上一層樓。
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