五年級上學(xué)期英語老師班主任工作總結(jié)范文
時間飛快，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？為此要做好工作總結(jié)。那么一般工作總結(jié)是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級上學(xué)期英語老師班主任工作總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級上學(xué)期英語老師班主任工作總結(jié)1
我繼續(xù)擔(dān)任五年級（1）（2）（4）的英語教學(xué)工作，同時兼五（2）的班主任工作。本期的教學(xué)工作中，我一如既往的努力工作，不斷完善自己的，不斷積累經(jīng)驗，不斷努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真研究教學(xué)教法，經(jīng)過努力，無論在教學(xué)還是在班主任工作方面，都有很大的進(jìn)步和提高。
作為一名班主任老師，在班級工作中，我深刻的體會到僅僅把書教好是不行的，更要能夠凝聚自己的班級，創(chuàng)建健康和諧的良好的班風(fēng)。經(jīng)過一學(xué)期與孩子的快樂學(xué)習(xí)時光，我們一起圓滿的完成了本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)任務(wù)。我不斷向其他有經(jīng)驗班主任學(xué)習(xí)，向張晶主任請教，取人之長，補己之短，同時還閱讀了有關(guān)教育、教學(xué)理論和實踐的書籍。我的勤奮和努力迎來了老教師們特別地偏愛，他們讓我最快地懂得了怎樣和家長有效溝通，怎樣開好班會，怎樣做好學(xué)生的思想工作……學(xué)應(yīng)該致以用，如何把學(xué)來的東西內(nèi)化為素質(zhì)、外化為行動？如何使自己成為一個合格的智慧型班主任？我想反思是必由之路。通過一段時間的努力和調(diào)整，我慢慢適應(yīng)了教三個班英語，同時兼任班主任的艱巨工作。
我們班的男孩子比較多，女孩子也個性突出，這對我的班級管理工作是個挑戰(zhàn)。例如，在發(fā)現(xiàn)班上孩子家長沒有很好配合學(xué)校教學(xué)工作時，我利用家長會與家長們進(jìn)行及時有效溝通，通過發(fā)生在學(xué)校生活的點點滴滴的小事情，讓家長在教育孩子的過程中選擇合適的愛的表達(dá)方式、方法，并抓住教育契機，配合老師作好工作。為了讓家長達(dá)到這一要求，我做出了相應(yīng)的努力。首先，我動用了所有可能的時間，主動與孩子們接近，努力去發(fā)現(xiàn)他們各自的閃光點，然后積極與家長接觸，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校些優(yōu)點，及時進(jìn)行溝通。同時這樣也可以調(diào)動學(xué)生的積極性，讓我做到教育的因人而異。
我利用班隊會主題活動教育學(xué)生，都會告訴我的學(xué)生，在我眼里，他們是三種角色，一是朋友，我會理解尊重他們，傾聽他們的意見和建議；二是孩子，我會關(guān)心、愛護(hù)、照顧好他們；三是學(xué)生，請他們允許我嚴(yán)格要求管理他們。我注意利用恰當(dāng)?shù)臅r機讓每一個學(xué)生感受到老師和集體的關(guān)愛。同時培養(yǎng)學(xué)會合理安排時間，讓他們學(xué)的輕松，學(xué)的快樂。讓班級形成團(tuán)結(jié)友愛、互助、積極向上的學(xué)習(xí)和活動氛圍。由于沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有些學(xué)生早上到校來了就是聊天、逗鬧，平常是想干什么就干什么，一邊玩一邊做作業(yè)。所以我首先就從具體的時間安排抓起，比如要學(xué)生早上到校后，第一件事是把所有的作業(yè)交給組長，然后回到自己的座位上看書；中午吃完飯、休息、活動后，回到班里開始午自習(xí)；課間盡量到走廊上去走一走，放松放松，上課好集中注意力；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對孩子的成長是非常有幫助的。在學(xué)習(xí)中，孩子不斷感受著學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)習(xí)帶來的成就感、形成了愛好學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在這個過程中，我也得到了感染，課堂上精心為孩子奉上一節(jié)節(jié)的豐盛的知識大餐，在學(xué)習(xí)的海洋中快樂的成長。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
在我的英語教學(xué)工作中，我把在孩子的情感教育工作放在了首位，在對孩子的情感價值觀的培養(yǎng)交流上，我本著李校長的“教育就是播種愛”的教學(xué)理念，愛每個學(xué)生、會愛每個學(xué)生、讓每個學(xué)生都感受到愛。將此教育理念運用在教學(xué)上，我采用輕松愉快的教學(xué)方式，將學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)放在第一位，讓每個孩子都感覺到學(xué)習(xí)的重要性，產(chǎn)生愛學(xué)的主動性。無論在各方面，都取得了不錯的進(jìn)展，我個人也得到了很大的提升與歷練。
教學(xué)中備課是十分重要的環(huán)節(jié)，我積極遵循以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則，全面把握新課程標(biāo)準(zhǔn)及新的課改理念，認(rèn)真鉆研教材，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，不但要備好教學(xué)內(nèi)容，更努力做到備好學(xué)生，以便更好地進(jìn)行因材施教。因此，我認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，特別針對低年級孩子較小，堂上40分鐘坐不定的特點，我特別依據(jù)教材設(shè)計了不少教學(xué)游戲，在教學(xué)中收到了良好的效果。
在教學(xué)環(huán)節(jié)上，我嚴(yán)格要求學(xué)生，要求他們認(rèn)真思考、勤于動手、積極上好每一節(jié)課。為了培養(yǎng)學(xué)生興趣，還自制多煤體課件并熟練地運用于課堂。同時，注意調(diào)節(jié)與學(xué)生之間的關(guān)系，做到每一節(jié)課都盡可能做到有松有弛，每天帶著孩子們唱唱英語歌或看一個英語小故事，拓展學(xué)生知識，課堂氣氛活躍，所以課堂的學(xué)習(xí)效果良好。課后認(rèn)真批改學(xué)生的每次作業(yè)，做好記錄，以便及時做好查漏補缺工作。在作業(yè)的批改方面，我也做好記錄，及時對學(xué)生給予鼓勵和查漏補缺，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫和作業(yè)習(xí)慣。
在每天的教學(xué)工作中，我不斷嚴(yán)格要求自己、汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運用到自己的教學(xué)的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果。在取得成績的同時，仍存在不足之處，例如：課后對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作還不是很到位，因此，在今后工作中，除了在課堂教學(xué)40分鐘抓效率之外，課后更需做好分層輔導(dǎo)工作。
五年級上學(xué)期英語老師班主任工作總結(jié)2
這一學(xué)期，忙碌、充實又有意義。這一學(xué)期，除了英語老師，我又有了一個全新的`角色—班主任。所以，總結(jié)這一學(xué)期的工作，我準(zhǔn)備從這兩個角色著手。
先說說作為五年級英語教師的工作吧！
這學(xué)期我擔(dān)任五年級三個班的英語教學(xué)工作。毋庸置疑，英語真的是我的興趣、愛好，而不用跨年級教課更是讓我喜上眉梢。這樣我就可以更好地進(jìn)行備課、教研。五年級三個班每班學(xué)生都是48名，班額適中，人數(shù)適宜，我心里想著終于可以大展身手了。通過這兩年的教學(xué)，我認(rèn)識到考試的難度跟平時練習(xí)的難度存在差別，所以我準(zhǔn)備以題灌入，以題帶講，新課與練習(xí)共同推進(jìn)。我就在網(wǎng)上幫同學(xué)們預(yù)定了《黃岡小狀元練習(xí)本》，這本書細(xì)致入微，多角度考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，比較符合我們學(xué)校學(xué)生的特點，這是我為他們準(zhǔn)備的練習(xí)。另一方面，嚴(yán)抓背誦。通過獎懲制度，激勵學(xué)生背誦單詞和句子。課堂上嚴(yán)格要求，課下利用小干部充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。兩手抓，兩手硬起來，所以在期末結(jié)束時大部分同學(xué)都有所進(jìn)步。這樣才覺得有些欣慰，這一學(xué)期沒有白忙。
再說說作為五二班的班主任吧！
剛開始接觸的時候，還真是挺想挑戰(zhàn)一下的呢！還想著記錄一下班級的大小事，寫寫感想，做一個班級日志啥的�？墒牵婚_學(xué)，各種問題接踵而來，我一下子就忙暈了。最大的感覺就是每天晚上躺床上就睡覺。不是累，而是充實。作為班主任，每天都有非常細(xì)小的事要去做，去處理。要作為媒介，要向?qū)W生傳遞學(xué)校開會的布置的任務(wù)與要求；要作為家長，關(guān)心學(xué)生的身體、健康，每天查考勤；要作為心理輔導(dǎo)員，去洞察每位學(xué)生的心理變化，疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題；要作為調(diào)解員，解決同學(xué)之間的大架、小架……。不過幸好，我坐在班主任中間。（這學(xué)期我坐在高年級語文組，語文老師都是班主任。）有了這一個個的前輩們，我就照葫蘆畫瓢，小心地跟在他們后面，一一處理著大小事務(wù)，迎接著各種挑戰(zhàn)。遇到少先隊的事物，我就去找少先隊輔導(dǎo)員張老師。她總能給我提出建設(shè)性的意見，一針見血的指出問題的關(guān)鍵，我受益匪淺；遇到關(guān)于數(shù)學(xué)方面及班級建設(shè)方面的問題，我就找楊老師，我們一起摸索著，行動著。當(dāng)然，還少不了我們班同學(xué)們的配合。雖然我們的成績沒有各科年級第一，但我們的運動會、腰鼓表演、元旦匯演都是年級一等獎，我也很為他們感到驕傲。
下學(xué)期，我將一如既往的工作。
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