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      2. 高中教師實(shí)習(xí)總結(jié)

        時間:2021-01-06 14:17:25 總結(jié) 我要投稿

        高中教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文

          接地氣的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落,回顧這段時間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,收獲的不僅歲月,還有成長,是時候?qū)懸黄獙?shí)習(xí)總結(jié)了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的高中教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        高中教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文

          高中教師實(shí)習(xí)總結(jié)1

          轉(zhuǎn)眼間在這實(shí)習(xí)的時間已經(jīng)過去大半了,我們教的高二理科生的政治,估計在會考之后就沒有課,所以將來剩下的大部分時間,會在聽課中度過,會在與其他老師的對比中提高自己。就這幾個月的實(shí)習(xí)生活,給我感觸最深的就是如何提升自己上課的魅力,下面就對此做簡要的總結(jié):

          首先一點(diǎn)就是精心準(zhǔn)備好你的第一堂課。大家都知道第一印象在人際交往過程中起很重要的作用,在教學(xué)過程中同樣如此。激情洋溢,富有幽默的上好第一節(jié)課,在學(xué)生心中留下一個好印象,會為你以后上好每一節(jié)課打下良好的基礎(chǔ)。

          其次是語言。有許多老師在課上都是照本宣科,語言機(jī)械呆板,根本吸引不了學(xué)生的注意力,也提不起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。作為教師我們一定要讓自己的語言“活”起來,做到通俗易懂的同時還要做到抑揚(yáng)頓挫。上課時,教師的語言一定要通俗易懂,舉例也一定要貼近學(xué)生的生活,這樣才能讓學(xué)生更好的理解知識,在理解知識的基礎(chǔ)上才能更好的培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。另外教師還要時刻注意自己語調(diào)的變化。要知道學(xué)生坐在教室里是想聽老師講課,感受知識的魅力,并不是來聽“老和尚念經(jīng)”。所以,在課堂上就要求我們老師時刻根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容調(diào)節(jié)自己的語言,不要讓自己的語言成為學(xué)生昏昏欲睡的催化劑。

          最后,我認(rèn)為讓學(xué)生能夠以積極狀態(tài)投入到課堂中的一個比較好的方法就是,課前幾分鐘講一個小笑話,講一些新聞時事,或是講一些故事,調(diào)動學(xué)生的積極情緒,讓他們以一種輕松幽默的心態(tài)進(jìn)入到課堂的學(xué)習(xí)中,為自己整堂課的氣氛打下基礎(chǔ)。

          這是我上半學(xué)期的最大收獲,在以后的實(shí)習(xí)生活中,即便我們上課機(jī)會會很少,但是一定不能虛度這一個多月的時光,一定要多聽其他有經(jīng)驗老師的課,從中吸取經(jīng)驗,找出自己的不足,努力提高自己的教學(xué)水平,爭取讓自己的教學(xué)水平在剩下的時間里在上一個臺階。

          高中教師實(shí)習(xí)總結(jié)2

          從20xx年3月10日開始,作為河北師范大學(xué)第20期頂崗實(shí)習(xí)支教鹿井裕支隊的一員,在這一天,開始譜寫人生的新篇章。在實(shí)習(xí)的過程中結(jié)識了六同甘苦共患難的小姐妹,還有了自己的第一批學(xué)生,有了第一次上講臺的經(jīng)歷,有了第一次開班會的經(jīng)歷,更有了第一次沖學(xué)生發(fā)火的經(jīng)歷……這些經(jīng)歷都是我們的財富,都是我們?nèi)松飞系拿篮糜洃。一學(xué)期以來我們七朵金花有苦有甜,可以在早晨5點(diǎn)半起床跟早操,可以一周值好幾個晚自習(xí),更可以備課,到晚上11點(diǎn),判卷判到手軟。這就是我們,平凡但是絕不普通的七個實(shí)習(xí)生,累并快樂著,是七朵金花,更是七個鐵娘子。各種艱難困苦我們都可以接受,各種問題我們都會想方設(shè)法解決,圓滿地完成了我們本學(xué)期的實(shí)習(xí)任務(wù),F(xiàn)將各方面的工作總結(jié)匯報如下。

          其實(shí)不想走

          總的來說,通過頂崗實(shí)習(xí)的鍛煉,自己的思想不斷地變成熟了,也學(xué)會了很多為人處世的方法。在大三上半學(xué)期期末的時候,更多的是一種擔(dān)憂,我們都開始在談?wù)撽P(guān)于頂崗支教的各種情況,無論是官方的發(fā)布還是其他的傳聞,當(dāng)時和其他的同學(xué)一樣有很多的想法,離家近一些就好了,最好是在一個能洗澡的地方,最好能在一個有工資的地,最好能在一個交通便利的地方……真的是那句話“一命,二運(yùn),三風(fēng)水!爱(dāng)?shù)搅藢?shí)習(xí)學(xué)校的時候感覺真的挺好的,各方面硬件還好。于是自然而然地投入到了緊張的工作中,我有了自己的第一批學(xué)生,我開始了第一節(jié)正式的地理課。他們上課認(rèn)真的樣子感染到了我,他們在樓道里向我問好的時候我同樣感動。我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡這幫孩子們了,日子一長,我便由之前的擔(dān)憂,恐懼,變?yōu)榱瞬簧。自己的思想有了很大的提高,能夠正確地看待頂崗支教,能夠理解學(xué)校制定各種規(guī)則的初衷,能夠更多地考慮到同學(xué)們的感受,能夠為班級的發(fā)展考慮。在這一學(xué)期中真的感覺自己的思想上有了很大的提高,變得成熟了。真的開使留戀這里,真的不想走。

          地理不是副科

          這學(xué)期在教學(xué)上,我覺得最大的成就就是,學(xué)生們認(rèn)識到了地理是什么,認(rèn)識到了地理的重要性,認(rèn)識到了生活之中處處有地理。本學(xué)期我一共教了三個班,一個班每周三節(jié)課,一周共九節(jié)課。單從課時的安排上就可以看出學(xué)校其實(shí)是把地理當(dāng)成副科來看待的。果不其然,同學(xué)們的地理知識背景都很差,而且學(xué)習(xí)的積極性也不高,總覺得地理可有可無。于是我就在課程中不斷地滲透生活中的地理這種意識,在講《城市的土地利用》時,我就用身邊的例子來講,列舉了富達(dá)山莊、上城、雙星這些新建的小區(qū)來分析城市的土地利用。再比如,我發(fā)現(xiàn)班里的男生比較多,于是課前我就把NBA球隊的名稱與地理知識結(jié)合來了一節(jié)有意思的科普宣傳活動,大家的反應(yīng)都很好。此外,備課的時候自己在素材的收集整理這方面也下了很大的功夫,總是想方設(shè)法把一些新聞熱點(diǎn)運(yùn)用到新的課程中,一是開闊眼界,二是激發(fā)學(xué)生們的地理興趣。不足的是沒有引導(dǎo)學(xué)生們很好地落實(shí)所學(xué)知識,留了習(xí)題也沒有時間過多地講解,學(xué)生們掌握得不是很牢固。

          一屋不掃何以掃天下

          在班級管理這方面,這學(xué)期主要是從三個方面入手的,主要包括衛(wèi)生、紀(jì)律和主題班會的開展。我擔(dān)任的是實(shí)驗班高一7班的見習(xí)班主任,但是他們沒有我想象中那樣十全十美,起碼衛(wèi)生不行,每周的衛(wèi)生成績幾乎墊底。于是,我跟班主任劉老師商量之后,專門拿出一節(jié)課整治衛(wèi)生。課下,我們幾個實(shí)習(xí)班主任專門制定了一系列的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),包括宿舍的、教室的和衛(wèi)生區(qū)的,必須要按照此標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行,有違反的就小懲戒一下。標(biāo)準(zhǔn)有了,接下來就是抓落實(shí),我們幾個實(shí)習(xí)班主任每天必到崗位進(jìn)行檢查指導(dǎo),我主要負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,葉文主要負(fù)責(zé)宿舍衛(wèi)生,吳茜則主要負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)。終于在一周之后,2部的衛(wèi)生成績有了明顯的提高。在紀(jì)律上,主要是抓遲到的,早上6:55必須到教室,6點(diǎn)整必須進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。中午、晚上也是如此,為的就是就是及早讓學(xué)生安靜下來,提高學(xué)習(xí)效率,減少時間的浪費(fèi)。主題班會學(xué)校要求兩周一次,每次都是由我布置下去主題,學(xué)生自己準(zhǔn)備,然后我再把把關(guān)就可以了,比較成功的班會有《班級是我家》、《成功我有辦法,失敗不找借口》、《時間都去哪了》等,這對于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,形成良好的班級氛圍都起到了重要的作用。

          個人感悟

          在井陘一中實(shí)習(xí)的這一個學(xué)期,自己的成長與收獲特別多,無論是思想上、教學(xué)上還是班級管理上。實(shí)習(xí)是我們把理論知識運(yùn)用于實(shí)踐的最好機(jī)會,終于明白了古人所說的“讀萬卷書,行萬里路”的重要性。如果不是頂崗實(shí)習(xí),我不可能認(rèn)識來自于不同學(xué)院的兄弟姐妹;如果不是頂崗實(shí)習(xí),我也不可能這么早就擁有我的第一批學(xué)生;如果不是頂崗實(shí)習(xí),我也不會明白老師的辛苦;如果不是頂崗實(shí)習(xí)……現(xiàn)在真的是對學(xué)校、學(xué)生、其他的實(shí)習(xí)生都有了感情,我們經(jīng)常逗梅梅,經(jīng)常說“呀,梅梅,你別走了,就呆在井陘吧,將來就找個井陘人嫁了,井陘需要你,井陘的教育事業(yè)需要你“。偶爾也會生氣,也會有心情低落的時候,有的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了還會悄悄地寫個小紙條塞給你,有時候還會用糖來”賄賂“,更會在兒童節(jié)的時候送你好麗友、娃哈哈當(dāng)做節(jié)日禮物,真心覺得當(dāng)老師雖然很苦很累但是很幸福,每天都在陪著學(xué)生成長,每天都有新的體驗。

          高中教師實(shí)習(xí)總結(jié)3

          來到xx中學(xué)實(shí)習(xí)這幾個月,讓我收獲了很多。我?guī)Ц叨䞍蓚文科班的.地理,上復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)必修一的知識,主要是重點(diǎn)知識,這半年的頂崗實(shí)習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了很多。因為我高中是理科生,知識學(xué)的淺,等自己教了高中以后,才發(fā)現(xiàn)有很多東西要學(xué),我以自己的經(jīng)驗總結(jié)了一下兩點(diǎn):

          一、學(xué)會讀圖

          地理學(xué)會如何讀圖是必須要掌握的技能之一,鍛煉學(xué)生們讀圖能力,不論做題、看書都有很多圖。做題如果看不懂圖就沒法做,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力,學(xué)會如何看圖及如何從中提取有用信息,現(xiàn)在學(xué)生們看圖看不全,只是大概看一下,如會考前,他們自己練習(xí),有一道考察人口增長模式的題,給出死亡率、出生率和人口自然增長率的柱狀圖。學(xué)生們說"老師,這柱狀圖挺高的,為什么是出生率確是較低的",就是因為他們沒有看清上面的圖例,柱狀圖最高的值才是百分之一。這就是看不全的圖的結(jié)果,不要怕浪費(fèi)時間,給你一張圖一個圖的圖例、圖名都要讀完,有的題就是考察細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。

          地理無論必修,還是選修都有大量的圖,大家要學(xué)會自己去分類,哪些圖是考試常出現(xiàn)的。哪些是自己老愛出錯的重點(diǎn)練習(xí),像必修一地球的運(yùn)動、洋流、氣壓帶、風(fēng)帶都是考試的重點(diǎn),也是出圖率較高的知識。大家學(xué)會讀圖的前提也是要牢固的把握知識。用自己的思維出理解,不要依賴于教師。我也要學(xué)會放手,將課堂還給學(xué)生們。

          二、鍛煉學(xué)生的思維能力

          現(xiàn)在的學(xué)生過于依賴?yán)蠋,上課也是老師講,學(xué)生聽。但聽完了自己學(xué)會多少,自己都不清楚,這樣的一堂課效率很低。

          老師講課講的更多的不是知識,而是學(xué)習(xí)知識的方法,由于我上的是復(fù)習(xí)課,更以如此,知識學(xué)生高一的學(xué)過了,現(xiàn)在是查漏補(bǔ)缺的時候和如何鍛煉學(xué)生們的做題技巧。讓學(xué)生們將所學(xué)知識連成一個整體,真正將知識變成自己的。

          學(xué)會做題,學(xué)生們現(xiàn)在都不愿意動腦子,不會的就等老師講,不自己去努力解決它,吃現(xiàn)成的。這樣永遠(yuǎn)都不可能學(xué)好。

          作為一名地理老師,我深知自己的責(zé)任與義務(wù),不光要交給學(xué)生們知識,更多的是思想,學(xué)好地理,當(dāng)好老師,我會繼續(xù)努力的。

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