學校德育教師工作總結(jié)范文(通用5篇)
時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經(jīng)告一段落,回顧這段時間以來的工作成果,你有什么感悟呢?我們要做好回顧和梳理,寫好工作總結(jié)哦。那么工作總結(jié)的格式,你掌握了嗎?下面是小編精心整理的學校德育教師工作總結(jié)范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校德育教師工作總結(jié)1
一、教育教學方面
教學方面。做到學期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地進行。認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課,課后進行反思,讓學生能掌握好每一節(jié)課的知識點。我班學生剛升入初中,全是十六、七歲的學生,他們愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,我抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,同時做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
教育方面。班上的孩子都是十六、七歲,他們進入了青春期,表現(xiàn)出逆反和以“自我”為中心,易沖動,管理不好自己的情緒喜歡嘗試一些新鮮的事物,和家長溝通上有障礙,他們總認為父母不懂他們,不理解他們。這學年里,班上的曹玥這一年中青春期表現(xiàn)更為明顯,因為是女孩子,家庭條件優(yōu)越,有和男生結(jié)伴玩耍的情況,我及時和學生家長聯(lián)系,通過家校聯(lián)系,共同幫助和引導孩子度過青春期。
二、紀律、考勤方面。
我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗儀式,做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會,不落下每天的本職工作。在工作中,尊領敬導、團結(jié)同事,對人真誠,從不鬧無原則的糾紛,盡量以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的言行。
三、其他方面。
參加xx市語文骨干教師培訓。20xx年3月在xx師院參加了四川省特殊教育骨干教師培訓。代表學校參加了四川省第五屆特殊教育中青年教師基本功大賽。
現(xiàn)代社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,不斷擴寬知識面,為工作注入新鮮血液。
德育工作是學校工作的靈魂和生命,是中國特色社會主義教育事業(yè)的本質(zhì)特征,體現(xiàn)著教育宗旨和培養(yǎng)目標,決定著學校的辦學方向、性質(zhì)、規(guī)模、速度、質(zhì)量、水平和效益。規(guī)范和強化學校德育工作是學校自身發(fā)展的需要,是基礎教育課程改革實驗深入進行、素質(zhì)教育全面實施的需要,是建設精神文明、發(fā)展先進文化、促進經(jīng)濟繁榮和社會進步的需要,必須優(yōu)先予以考慮和保證。我校在堅持依法治校、依法施教,集中精力抓教改課改的同時,要把德育工作、把思想道德建設、思想政治工作、把以德治校、以德立校擺在首要的突出位置;要解放思想,實事求是,花大力氣整合和開發(fā)德育資源,拓展德育空間,制定德育規(guī)劃,研究德育策略,實施德育監(jiān)測,創(chuàng)新德育機制,逐步構(gòu)建同新課程和廣大教育工作者、青少年兒童成長相適應的德育工作體系,力求使學校各項工作上檔次、上水平。
本學期我校的德育工作重點體現(xiàn)在以下幾個方面:
一、學校開展文明禮儀活動
學生日常禮儀行為規(guī)范的教育是提高德育實效性的切入點。成才必須先成人,我們要指導學生學會做人,做一個有品性、有教養(yǎng)、有責任心的人。為此,學校組建“文明禮儀隊”,以日常禮儀、學生行為規(guī)范教育作為學校德育工作的基點。全校教師都要齊抓共管學生禮儀、行為規(guī)范。在養(yǎng)成教育上,要落實“六個抓”:抓配套,配套抓;抓人人,人人抓;抓重點,重點抓;抓及時,及時抓;抓經(jīng)常,經(jīng)常抓;抓反復,反復抓。我們知道,培養(yǎng)學生良好的道德就是從很小很小的事開始的,就是從節(jié)約水電、撿起腳下的廢紙開始的。要倡導“做有樣、坐有相、行為規(guī)、言有范”,學校每日對學生執(zhí)行常規(guī)情況檢查評比。同時加強對每個學生責任心的教育,必須讓學生知道:學校秩序不好有“我”的責任,班級紀律、衛(wèi)生不好有“我”的責任,明白個人的言行就是忠實地代表了個人形象、班級形象、學校形象。
二、深化公民道德建設
我校結(jié)合實際,加強學生的愛國愛校、遵紀守法、文明禮貌、誠實守信、勤儉節(jié)約、團結(jié)友善等基本道德建設,提高學生的文明自律水平,幫助學生學會做人。
三、加強班主任隊伍建設,使班主任管理經(jīng);、規(guī)范化、制度化
1、建立健全班主任例會制度
2、班主任工作考核量化
四、大力抓好學校的安全教育
學校安全工作的難度不斷增大,學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。本學期我校堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過德育教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。
1、開展常規(guī)檢查。
每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學校對校舍進行全面的安全檢查。對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季,學校進行防火安全檢查。
2、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
3、認真做好安全教育周工作。
學校安全教育周以“平安校園”為主題,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
五、加強對學生的法制教育
法制教育工作中,我們做到經(jīng)常性教育和專項教育相結(jié)合,面向全體學生和重點對象相結(jié)合,校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合。組織學生認真學習《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》,增強學生的遵紀守法意識和自我保護意識。重視后進生的幫助轉(zhuǎn)化工作,對“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記,對父母不在身邊或無力管教、交友不慎、行為習慣差的學生,采取不同方式的教育,充分挖掘社會德育資源,發(fā)揮德育基地和法制教育基地作用,請派出所同志作法制教育講座,在學生中產(chǎn)生了強烈的反響,收到了較好的教育效果;加強與“共建單位”聯(lián)系,對“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關懷、思想上的幫教、學習上的指導。假期中與街道保持聯(lián)系,使學生離校不離教,杜絕了在校學生違法犯罪現(xiàn)象。本學期我校德育工作在全體教師的共同努力下,取得了一些成效。但是,在新的歷史條件下,德育面臨較為嚴峻的形勢,許多新問題有待去研究,許多工作有待改革探索。德育工作任重道遠。面向新世紀,只有不斷努力,積極探索,勇于開拓創(chuàng)新,才能切實加強我校的德育工作,開創(chuàng)德育工作的新局面
學校德育教師工作總結(jié)2
本學期以來,我校總務處根據(jù)市教育局和學校對總務工作的具體要求,結(jié)合學期工作計劃和學校實際,在學校領導和全體教職工的支持及配合下,通過總務部門全體同志盡心盡責、共同努力,克服人手缺、任務重等困難,有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作,確保了學校教育教學工作順利開展。始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨,努力做好財務財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作。我校一年的實際情況做以下總結(jié):
一、財務財產(chǎn)管理方面
財務工作在學校領導帶領下,嚴格按規(guī)定的財務、會計制度實施管理,依法照章做好財務管理工作,管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上,嚴格執(zhí)行審批制度,堅持按計劃行事,合理使用資金,保證?顚S,堅持以“少花錢,多辦事,辦好事”為原則,用好學校每一分錢,提高資金的使用效率。在重大的資金使用上,學校通過行政會議討論,并向全體教師公示,接受群眾監(jiān)督。具體工作如下:
1、協(xié)助校長做好學校經(jīng)費的收支管理,認真編制年度的預算經(jīng)費。本著“量入為出、收支平衡,保證重點”的原則,加強資金管理,合理安排資金,編制好本年度的購置和維修計劃,開源節(jié)流,提高資金使用效果,確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
2、嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準,做好收費公示。在學生收費管理上,嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費,嚴格實行“一費制”收費制度,做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象,并做好收費公示,自覺接受社會、學生家長的監(jiān)督。各項代收費用能按時上繳。每期二類課本、學生抄本、寒暑期作業(yè)、學生校服款、醫(yī)療保險、住房公積金、校園局域網(wǎng)費嚴格做到了不多收,不少收,收齊后及時按數(shù)上繳,并有繳單留存。
3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上,按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,做好財產(chǎn)記賬和報損工作。除了切實做好教學的物資供應外,還要為教學提供的設施,更要管好、用好這些設施,確保財產(chǎn)的安全,充分發(fā)揮設備的作用,更好地為教育服務。
二、后勤常規(guī)管理方面
做好后勤服務工作,就是對學!耙缘铝⑿,依法治校,質(zhì)量強校,科研興!钡臒o形支持。為此,做好以下幾方面工作:
1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作。開學初,教學用品和學生的課本、簿冊及衛(wèi)生用品,按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中,及時添補課本簿冊,保證教育教學工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。學校的大型集會、文體活動、學業(yè)考試等各項活動,總務處全力以赴,做好優(yōu)質(zhì)服務,保證各類活動正常有序進行。
3、做好師生服務工作。總務處克服工作繁、人員少的困難,堅持為師生做好服務工作。
4、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情天天都在發(fā)生,總務人員本著節(jié)約的原則,做到隨叫隨到,自己能做的自己做,自己不能做的及時聯(lián)系安排落實。
5、做好校園綠化工作。定期安排專人對校園花草樹木進行修剪。
三、安全管理方面
1、完善各項管理制度。成立了校園安全工作領導小組和安全工作專班;校車工作領導小組和督查專班。制定了詳細的安全工作計劃和安全教育工作計劃。與教職工層層簽訂了安全責任書;與學生及學生監(jiān)護人簽訂了安全責任書、交通安全和防溺水安全責任書。制定了防火災、防雷電、防地震、防踩踏、防食物中毒、防交通事故、防校園、防溺水、防重大性傳染性疾病等制度和預案,制定了應急疏散演練總體方案,并落實了各項措施。
2、安全教育常抓不懈。學校聘請了派出所干警xx同志為學校法制副校長,定期來校作法制講座,對加強學生的紀律教育、安全教育、法制教育,發(fā)揮了一定積極作用。有組織、有計劃地開展了安全教育周、安全生產(chǎn)月活動。各班級開展了防火、防電、防地震、防踩踏、防食物中毒、防交通事故、防校園、防溺水、防重大性傳染性疾病等安全教育活動和主題班會。每月定期舉行一次應急疏散演練活動,增強師生的安全逃生技能。
3、加強對全體學生的“防溺水”安全教育工作,利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏等渠道對學生進行防溺水知識宣傳,班主任充分利用安全三講時間做安全教育工作,并且二次向全體學生家長發(fā)放關于“防溺水”的告家長書,提高家長在這方面的安全意識,與學校一同管理好學生。在池塘、水庫、河流等處設置警示標志,組織教師重點時段在轄區(qū)的重點水域巡查,通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。
4、加強交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標志帶、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外,每天值日領導、老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導,保證學生安全過馬路,防止交通事故的發(fā)生。組織專班對學校周邊的交通安全隱患進行排查,重新布置各種交通標志。加強校車的安全監(jiān)管,嚴格落實“五交接”手續(xù),定期召開校車安全專題會議,組織專班每天加強巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,確保校車安全運行。
5、加強食品安全教育工作。以前,常有流動攤點到我校門外進行叫賣,經(jīng)過老師及門衛(wèi)的勸阻,流動攤點已經(jīng)消失。而在我校周邊,存在一些個人小店鋪,出售一些小食品。為了防止學生購買不合格食品,學校除加強對學生進行食品安全教育工作之外,還成立安全衛(wèi)生監(jiān)督隊,進行食品安全監(jiān)督,防止病從口入。
學校德育教師工作總結(jié)3
本學期來,本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級治理和德育建設,教育教學中不斷探索,緊跟課改步伐,在上級諸多領導的關心、支持、指導和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
班主任工作方面
一、增強治理意識,使班級工作更上一個臺階。
通過上學期的努力,班級治理已取得一定的成效,學生的行為規(guī)范已被納入正軌,班級情況基本正常,教學秩序井然。這學期主要是強化治理意識,鞏固上學期的治理成果,將班級治理提高一個檔次。
1、開學初,我就和全體學生一起在班會上改選了班干部,創(chuàng)建了更加完整的班級治理體制,加入了新鮮血液,讓更多學生得到鍛煉的機會。在開學初,我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍,給學生一片更加漂亮而又適合展示自己的舞臺,營造一個溫馨而又布滿朝氣的班級環(huán)境。
2、繼續(xù)做好《中學生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作,黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,加強《中學生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國語中學學生治理制度》的宣傳和學生的教育,強化學生的紀律觀念,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,根據(jù)學生的實際情況給予必要的表揚和批評,獎懲分明,讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務,落實措施,鞏固成果,使班級治理工作再上一個臺階。
3、繼續(xù)配合學校加強學生的自我治理教育,鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力,我還帶領他們經(jīng)常開展有意義的活動,在活動中拉近彼此的距離,形成團結(jié)向上的良好班風。本學期我?guī)ьI學生開展了一系列的班級活動:如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學生進行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學生處的直接指導下,組織了學生開展“面對國旗,我莊重宣誓”活動。
4、此外,本學期我班圍繞環(huán)境保護的主題以多種形式對學生開展了“大地,生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動,倡導學生從小講衛(wèi)生,愛護環(huán)境,使學生受到的深刻的教育,形成強烈的環(huán)境保護意識,提高了學生的整體素質(zhì)改善了班風。在學校環(huán)境治理工作中,我也盡了自己的努力,配合學校做好工作,帶領全班學生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路,為整治學校的環(huán)境貢獻自己的力量。本學期,在學校的常規(guī)檢查量化積分中,我班一直位于前三名,每個月都拿到班級治理流動紅旗。此外,諸如清潔衛(wèi)生習慣、待人接物、社會公德,等等方面,我處處注重言傳身教,時刻注重自己的言行,為人師表,嚴以律己,寬以待人。在教會學生學習的同時,教會他們?nèi)绾巫鋈。我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈,努力詮釋什么是寬容,什么是愛。
二、樹立正確的學習觀念,班級學習氛圍較濃。
1、治理好課堂紀律,要求學生養(yǎng)成課前做好預備工作,上課要求學生認真聽講,及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記,提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系,了解學生各學科的.學習情況,針對個體制定措施,幫助其把學習成績搞上去。
2、果斷制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當天的事情當天完成,并且經(jīng)常完成限時作業(yè),提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶,嚴格要求。在期末復習階段,積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
教學工作方面
本學期本人繼續(xù)深入教育教學改革,不斷摸索出適合本人、本班學生實際情況的教學思路,教學中注重發(fā)揮學生的主觀能動性,學生自己能解決的問題果斷讓學生自己解決,老師決不大包大攬,在實際教學中不斷提高學生分析問題與解決問題的能力。在教學過程中注重培養(yǎng)學生學習愛好,首先,我把謎語、對聯(lián)等知識引進語文課堂,把一些重要的知識點放到謎語、對聯(lián)中去,學生的愛好上來了,知識既輕易記住,也可以長時間的不會忘記。其次,把競爭機制引入課堂,經(jīng)常采取小組之間的競賽,男女生之間的競賽,住校生與走讀生之間的競賽活動,在競賽中激發(fā)學生的學習愛好。再次,注重對基礎較差的同學的單獨輔導,幫助他們提高,還鼓勵基礎好的同學和他們結(jié)成幫學對子,收到了良好的效果。教學之余,本人不斷加強業(yè)務學習,提高自己,自費訂閱了兩佰多元的教育教學雜志,堅持撰寫教育教學心得體會,不斷總結(jié)教學中的得與失,慢慢完善自己。做好本職工作的同時協(xié)助團委做好校報的編輯工作。協(xié)助學校做好招生工作。
主要成績:
1、培養(yǎng)了朱榮濤、張佐男這樣的品學兼優(yōu)的班級干部,只要他們在班級班主任各方面都很放心。
2、本學期在學校常規(guī)檢查評選中月月都拿到了流動紅旗。
3、韋永勝同學在物理競賽中獲省三等獎,唐明珠獲市作文競賽一等獎,李青、韋姝獲學校正字比賽一等獎,褚金金在讀書大賽中獲市銅獎等。
4、本學期我班沒有發(fā)生一起違紀事件,同學們做到文明有禮貌,自律能力強.
5、學習成績比上學期略有進步。
6、學生的鞏固律高,沒有一位學生流失,還進了一名同學。
存在不足:
1、有不少成績差的學生有待提高。
2、部分科目成績一直難以提高。
3、需進一步加強學生的治理,提高學習的愛好,培養(yǎng)同學們勤奮學習的習慣。
4、尖子生太少,初三需要大力輔優(yōu)拔尖
學校德育教師工作總結(jié)4
時光匆匆流逝,眨眼間一學年又過去了。在這一年中,我忠誠于人民的教育事業(yè),努力實踐“z”重要思想,教書育人、為人師表、與時俱進、開拓創(chuàng)新,把堅定的信念奉獻給了教師這個崇高的職業(yè),把飛揚的青春奉獻給了教育這方神圣的熱土,把滿腔的愛心奉獻給了學生。在這一年中,既有成功的喜悅,收獲的希望,也有失敗的困惑,比較的心悸,現(xiàn)向領導、同仁匯報如下:
一、教育教學,務實創(chuàng)新
作為一名教師,我始終立足在三尺講臺上,平時能認真學習教育教學理論,積極開展教育教學研究。在新課程改革中,面對挑戰(zhàn)和困惑,我積極參加各類培訓、研討,虛心向有經(jīng)驗的老師學習、取經(jīng)。并在自己的教學實踐中,認真鉆研教材,吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論,科學的教學方法及現(xiàn)代化的教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生合作交流,自主探究,勇于創(chuàng)新等能力。上學期期末調(diào)測,我任教的五(2)班獲得鎮(zhèn)第二名,第一名是一小實驗班。
在認真開展教學研究、教育改革的同時,我還十分注重教學經(jīng)驗的積累和總結(jié),努力提升自己的教科研水平、理論水平。我撰寫的數(shù)學案例、教學故事獲鎮(zhèn)二等獎,輔導的學生數(shù)學小論文獲市二等獎。
二、班級工作,用心良苦
當班主任我始終牢記冰心的一句話:“有了愛就有了一切!”于是我把全部真誠的愛傾注到了全班每個學生的身上,播下了小小的但又是偉大的種子。學生遇到難題時,有我不辭勞苦為其指點的身影;學生身體不適時,有我熱忱照顧的身影;學生犯錯厭學時,有我循循善誘的身影……記得一次校作文競賽,要求寫心目中的好老師。我任教的兩個班級的大部分學生都選擇了我。是我的勤奮、踏實、執(zhí)著,我的善良、真誠、博愛贏得了學生的心。
班級管理我始終堅信“教育藝術的本質(zhì)在于激勵、喚醒和鼓舞”(德國教育家第斯多惠)。我熟悉班里每個學生的性格及其家庭環(huán)境。我關注著每個學生的成長。在學習上,我因人而異,不搞一刀切,根據(jù)每個人的實際情況,有進步了,我真心誠意地表揚祝賀他們;退步了,我嚴肅地進行批評教育。
在生活上,我時刻把學生放心上,冷了提醒學生保暖,疾病多發(fā)季節(jié),我關心著每個學生的身體狀況。記得5月23日那天早上,同學們慌忙來向我報告,z身上生了一層象痱子一樣的東西,他渾身都在發(fā)癢。他是個外地學生,家里一個人都聯(lián)系不上,家境困難,很有可能連藥費都付不出。我沒有厭煩他,盡管我早上都有課,我馬上調(diào)好課,帶他去看病,為他墊付了五十多元的醫(yī)藥費,并天天去看他的病情,催促他按時吃藥。雖然他的這層瘡有一定的傳染性,但在我的影響下,同學們都沒有嫌棄他,都友善地對待他。這對一個外地學生來講是多么的暖人心啊!他的父母主動找到我,把我墊付的藥費還給我。
又如z同學,父母在外地工作,一直跟在奶奶的身邊,奶奶的寵愛滋長了他的驕橫。在班級里總是欺侮別人,批評教育他時他的臉上寫滿了叛逆。尤其是值日工作,同組的同學三番五次地向我告狀,說他早上總是不做值日。罰了他幾次后,他也屢教不改。我開始思考怎樣的教育才有效果呢?我想到了他上學是乘車來的,會不會是發(fā)車時間導致了他做值日遲到呢?我把他叫到辦公室,詳細詢問他早上的時間是怎么安排的。結(jié)果是他起床比較遲,總是趕最后一趟車,所以總是做值日遲到。我告訴他,我理解他的境況,我建議他改為打掃教師辦公室,不用受時間的制約,但一定要每天都做一次,至于怎么打掃,由他自己安排。他欣然同意我的建議。
第二天,我一進辦公室,發(fā)現(xiàn)他早已在打掃了。他把老師們桌上的東西放得整整齊齊,桌椅擦得干干凈凈,連我桌上的電話機都煥然一新,地上也用拖把拖過了。對他的工作我打心里感到滿意,于是我非常真誠地表揚了他。他得到我的肯定后,工作得更積極了。過了一段時間,他有點兒懶散起來,我就不動聲色地幫他一起打掃,用行動表示我一直在關注著他。沒想到這只“小懶蟲”竟然堅持了一個學期,天天打掃辦公室,贏得了老師們的夸獎。我想:教育無小事,事事皆教育。從心開始,用心對待,一定會贏得學生的尊重和認可,教育的效果也會事半功倍。
秋去春來,我與班級學生一起學習,一起生活,不斷奮斗,不斷進取,使班級在全校脫穎而出,成了一個班風正、學風好、班級工作出色的班集體。我班在校廣播操比賽中獲得雙贏,并多次在黑板報、教室美化評比中獲得第一名的好成績。
三、個人素養(yǎng),重在學習
美國心理學家提出一個教師成長的公式:成長=經(jīng)驗+反思。
十多年的教學生涯,我已積累了不少的教學經(jīng)驗,但我至今還是默默無聞。我想這與我的不勤于反思、不善于反思有關。今年,我特意準備了一本備課筆記,課上完了,心中有感觸,便及時寫下來。在寫的過程中,我發(fā)現(xiàn)我的理論知識是如此的貧乏。這促使我經(jīng)常翻閱教育教學雜志,把好的文章復印剪貼在自己的教學摘記上。我深知滴水穿石,知識在于積累。在我的包里始終放著一本小型筆記本和一枝筆。當我外出學習時,我會摘錄別人的先進經(jīng)驗。當我翻閱不屬于我的優(yōu)秀書籍時,我會及時摘錄好的內(nèi)容。當我想要用時,便唾手可得。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,我會不斷努力,不斷充實,不斷進步,讓自己的明天更輝煌,從而也為口店教育的輝煌明天奉獻一份綿薄之力。
學校德育教師工作總結(jié)5
根據(jù)學校工作安排,本學期我擔任了高二年級數(shù)控1班、高二年級計算機四班和高二年級汽修3班的語文教學工作。
時間在不知不覺和忙忙碌碌中悄悄逝去,轉(zhuǎn)眼間一個學期已經(jīng)結(jié)束,回顧這一學期的工作情況,可謂有得也有失。為總結(jié)經(jīng)驗教訓,以促進今后的教學工作,現(xiàn)將本期工作情況作作一簡要總結(jié):
一、思想道德方面
堅持認真學習馬列主義毛澤東思想,積極參與到學校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中,處處以身作則,勇于開拓,積極進取,不怕困難,不怕挫折。平時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,按時上下班,積極參加學校組織的各項政治學習和各種培訓活動,并認真做好筆記,認真學習課程教學標準,學習新的教學理念,并刻苦鉆研教材,使自己能適應不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學中,我始終能以滿腔的熱情去關心熱愛每一位學生,不對學生體罰或變相體罰,使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學習成長。
二、教育教學能力方面
注重學生素質(zhì)的全面提高。平時,我認真?zhèn)湔n,努力鉆研教材,明確教學目的,突出教學重點,攻破教學難點,精心設計教學過程,采用生動活潑的教學手段,提高學生的學習興趣。針對各個教學班的具體情況,采取不同的教學方法,因材施教。對于班級中成績較好的學生,我盡量出一些思考題,以便他們積極思維,開拓他們的解題思路,提高他們的解題能力,對于差生,我從不氣餒,總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,利用課余時間,耐心的幫助他們,不厭其煩地教,鼓勵學生不懂就問,端正其學習態(tài)度,努力提高學生學習成績。在教學中,我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教,學習其優(yōu)秀的教學經(jīng)驗,取長補短,努力提高自身的業(yè)務水平。
三、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展。
我始終把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結(jié)果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級制,定性采用評語的形式,更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,提高學生學習數(shù)學的興趣,促進學生的發(fā)展。
四、抓實常規(guī),保證教育教學任務全面完成。
堅持以教學為中心,強化管理,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,形成學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。從點滴入手,了解學生的認知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,激發(fā)興趣,教給學生知識,培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,形成良好的學習習慣及方法,使學生學得有趣,學得實在,向40分鐘要效益;扎扎實實做好常規(guī)工作,做好教學的每一件事,切實抓好單元過關及期中質(zhì)量檢測。
一份耕耘,一份收獲?傊衲晡业慕虒W工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再勵,把工作搞得更好。
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