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      2. 掛職培訓(xùn)總結(jié)

        時間:2021-01-11 19:19:44 總結(jié) 我要投稿

        掛職培訓(xùn)總結(jié)

          總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的掛職培訓(xùn)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        掛職培訓(xùn)總結(jié)

          20xx年10月22日我有幸到發(fā)展街小學(xué)掛職培訓(xùn)。在為期五天的培訓(xùn)期間,我聆聽了骨干教師與名師的公開教學(xué),給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。每一天都能感受到思想火花的沖擊。發(fā)展街小學(xué)的教育經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方有很多,我們要端正態(tài)度,撲下身子,虛心學(xué)習(xí)。能來到發(fā)展街小學(xué)是一種機(jī)緣,我倍感珍惜,懷著多聽,多學(xué),多看的態(tài)度,深入學(xué)校、深入教師、深入課堂,虛心求教,積極參加期間的各類教研和學(xué)習(xí)活動,詳實(shí)記錄,及時反思,不斷總結(jié)。一周的掛職生活緊張、充實(shí)、有意義;仡欉@一周的掛職學(xué)習(xí)讓我有了許多的收獲和感悟。學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)結(jié)合自身與學(xué)校實(shí)際,切不可盲目照搬,要學(xué)其精髓,把握內(nèi)涵,深刻領(lǐng)會,促進(jìn)自身課堂效益的提高。使我們的課堂真正成為活動的課堂、自由的課堂、和諧的課堂、激情燃燒的課堂、回旋著生命旋律的課堂。

          每一朵花,每一棵草,不論它身處何處,只要給予他肥沃的土壤、適宜的溫度、柔和的陽光,他們都會展示出自己的風(fēng)采。發(fā)展街小學(xué)的教師們在先進(jìn)的教學(xué)理念的引領(lǐng)下,正在不斷地成長,那群優(yōu)秀教育者的群芳薈萃圖上年輕的面龐在告訴我們,發(fā)展街小學(xué)有一個多么優(yōu)秀的教師群體。課堂上活潑可愛的孩子們、走廊上精彩紛呈的照片、展板上眾多學(xué)生大賽的獲獎證書都在告訴我們,這里更有一群優(yōu)秀的學(xué)生。優(yōu)秀的教師,優(yōu)秀的學(xué)生,就等于美好的未來。

          教師對孩子們多一些微笑,孩子們喜歡會笑的.老師,喜歡校園里教師的微笑,也喜歡在講課時娓娓動聽的聲音。微笑能讓孩子們的注意力集中,也能讓孩子們在寬松的情緒中開展學(xué)習(xí),還能給教師自己良好的心態(tài)。

          另外,我們還要多一些微笑給自己。辛苦的工作,如果還是對自己很緊,甚至很板臉,那就會使自己忙上添亂。對孩子們“少一些斥責(zé),多一些微笑”,不僅是聰明教師的行為,也是一個成功教師的必備素質(zhì)。如果孩子犯了錯誤,個個都與孩子們較勁,那當(dāng)老師真的是很累的。

          我們常說一個教師的成功等于反思+經(jīng)驗(yàn),我連反思的過程都沒有,沒有對自己的教學(xué)行為進(jìn)行審視。那么,提升自己的教育教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效率也就成為了一句空話。所以作為年輕教師要想提高教學(xué)質(zhì)量,就從現(xiàn)在開始,從下一堂可開始反思自己的教學(xué)行為,反思自己的每一堂課,并且及時把自己的體會與反思記錄下來,還要進(jìn)行階段性的總結(jié)、整理、歸納。

          總之,只有通過有效的教學(xué)反思,年輕教師重新審視自我,發(fā)現(xiàn)自我,使自己的有效經(jīng)驗(yàn)得以升華,缺點(diǎn)和不足得到修正,教學(xué)能力和教學(xué)效益才會不斷地提升。思之則活,思活則深,思深則透,思透則新,思新則進(jìn)。教學(xué)反思的過程是年輕教師夯實(shí)業(yè)務(wù)素質(zhì)、積累教研素材、形成獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的專業(yè)化成長過程。

          綜上所述,參加發(fā)展街小學(xué)的掛職培訓(xùn),讓我受益匪淺。先進(jìn)的管理模式和教學(xué)理念,學(xué)習(xí)型、實(shí)干家、研究型的藍(lán)聚林校長,愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的發(fā)展街小學(xué)的全體老師們,朝氣蓬勃,勤學(xué)樂思,紀(jì)律嚴(yán)明的發(fā)展街小學(xué)學(xué)生,干凈整潔,人文氣息十足的校園這一切,無一不給我們留下了深刻的印象。如果讓我說掛職培訓(xùn)后學(xué)到了什么,那么我用六個字概括就是:讀書、微笑、反思。這也是我認(rèn)為作為青年教師專業(yè)化成長的“三大法寶”。

          為期五天的掛職培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但我們的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束,反而覺得是剛剛開始。我們要擁有一顆不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷進(jìn)步的心,爭取在工作中取得更大的進(jìn)步。

          xx學(xué)區(qū)雙樹中心學(xué)校教師:xx

          20xx年10月26日

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