打字比賽活動總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編精心整理的打字比賽活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
打字比賽活動總結(jié)1
為了提高我校學(xué)生計(jì)算機(jī)操作及應(yīng)用能力，豐富校園文化生活，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，20xx年9月17日下午我校開展了計(jì)算機(jī)打字比賽活動。
現(xiàn)就本次比賽做如下總結(jié)：
(一）準(zhǔn)備工作相當(dāng)充分，使比賽進(jìn)行的相當(dāng)順利。首先，在比賽前期，我們作了詳細(xì)的策劃，把每個環(huán)節(jié)都做的很不錯；其次，在臨近比賽時，我們提前進(jìn)入機(jī)房再次檢查了計(jì)算機(jī)，為參賽選手準(zhǔn)備好所使用的軟件，并在比賽時把參賽選手按順序帶入機(jī)房進(jìn)行比賽。
�。ǘ┍荣悋�(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。在此次比賽中，我們設(shè)定了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，評參賽選手打同一篇文章，根據(jù)完成用時計(jì)算比賽成績，對正確率小于100%的選手，每打錯一個字加5秒折算用時，以折算后的用時短者為優(yōu)勝。分別設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎若干名。
（三）本次活動存在的問題：
活動要敢于創(chuàng)新，吸引學(xué)生們積極參與；舉辦活動要讓選手們有足夠的時間準(zhǔn)備。
通過此次比賽，學(xué)生計(jì)算機(jī)操作及應(yīng)用能力有了一定的提高，豐富了我校的校園文化，提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。在本次活動的基礎(chǔ)上，我們將再接再厲，積累經(jīng)驗(yàn)，爭取為學(xué)生們創(chuàng)造更多的平臺，不斷加強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀的好少年。
打字比賽活動總結(jié)2
為了“促交流互發(fā)展”提高計(jì)算機(jī)技能于20xx年11月24日下午我校開展了雙語教學(xué)“促交流互發(fā)展”提高計(jì)算機(jī)技能打字比賽。舉行本次電腦打字比賽是為了提高我校小學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平，是學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用到各科學(xué)習(xí)，利用電腦處理日常生活必備的能力。在綜合教研組精心準(zhǔn)備策劃下，本次比賽不但提高了名族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的積極性，也深入貫徹落實(shí)了我校雙語教學(xué)這一特色，使我校雙語教育教學(xué)的質(zhì)量更上一個新臺階。
本次比賽在綜合教研組組長裴曉玲老師的指導(dǎo)下，由實(shí)習(xí)老師楊霞策劃組織�，F(xiàn)就本次比賽做如下總結(jié)：
（一）準(zhǔn)備工作作的相當(dāng)充分，使比賽進(jìn)行的相當(dāng)順利。
首先，在比賽前期，我們作了詳細(xì)的策劃，綜合教研組的老師們分工合作，把每個環(huán)節(jié)都作的很不錯；其次，在臨近比賽時，我們提前進(jìn)入機(jī)房再次檢查了計(jì)算機(jī)，為參賽選手準(zhǔn)備好所使用的軟件。并在比賽時把參賽選手按順序帶入機(jī)房進(jìn)行比賽；在比賽的過程中由綜合教研組組長裴曉玲老師分配其他負(fù)責(zé)老師的工作內(nèi)容，綜合組的老師們各司其職，都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，維護(hù)現(xiàn)場的秩序，并且為參賽選手解答疑問，從這點(diǎn)來說本次比賽是非常成功的。
（二）比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。
在此次比賽中，我們設(shè)定了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，評分標(biāo)準(zhǔn)采取字?jǐn)?shù)正確率=總成績的方法，正確率越低，總字?jǐn)?shù)越少的選手成績越低。每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)出，確實(shí)做到了“公開的”原則。比賽共60人報(bào)名，但由于個人原因，有個別選手未能參賽。參賽的兩個組（低年級組、高年級組）分別設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，獲獎名單見附表1。
（三）本次活動存在的問題：
由于比賽時間一再推遲，導(dǎo)致部分參賽選手棄權(quán)；活動要敢于創(chuàng)新，吸引學(xué)生們積極參與，舉辦活動要讓選手們有足夠的時間準(zhǔn)備。
通過此次比賽，不但提高了民族學(xué)生的漢語水平，也促進(jìn)了我校漢族學(xué)生與少數(shù)名族學(xué)生的交流。豐富了我校的校園文化，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。希望在本次活動的基礎(chǔ)上，我們綜合教研組能夠再接再厲，積累經(jīng)驗(yàn)，爭取為學(xué)生們創(chuàng)造更多的平臺，不斷加強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格的四好少年。
打字比賽活動總結(jié)3
20xx年4月24日，星期二下午420～440，在實(shí)訓(xùn)樓四樓多1多2機(jī)房，如期舉行了網(wǎng)絡(luò)傳媒系“指舞飛揚(yáng)”打字比賽。
本次比賽本著“普及、提高”的宗旨，為樹立良好的學(xué)風(fēng)氛圍，豐富同學(xué)們的第二課堂活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，同時檢驗(yàn)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基本操作技能，舉行本次打字比賽。在老師的支持下和同學(xué)們的配合下，比賽順利完成，現(xiàn)在由我對此次比賽做出以下總結(jié)：
一、活動中的完美之處：
1、比賽前期工作準(zhǔn)備充分。首先，在比賽舉行之前，我們做了詳細(xì)的策劃和大量的宣傳工作，我們在各班班干部和團(tuán)學(xué)會的合作下，把報(bào)名和宣傳兩個環(huán)節(jié)都做得比較好。其次在比賽的時候，我們提前進(jìn)入機(jī)房把里面的軟件都安裝好了。
2、比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。
比賽開始前，有一段時間讓選手進(jìn)行自由練習(xí)，宣布比賽規(guī)則，傳授比賽軟件的使用方法。在此次比賽中，我們使用專業(yè)打字比賽軟件（金山打字通20xx）作為比賽軟件，并給參賽選手指定同樣的比賽文章。并且我們設(shè)定了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，并且確實(shí)做到了“公平、公正”的原則，每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)出，確實(shí)做到了“公開”的原則。比賽時間為20分鐘，把打字速度和正確率兩個方面作為評分標(biāo)準(zhǔn)。
3、經(jīng)過激烈的比賽，參賽選手取得了優(yōu)秀的成績。根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，我們選取了6名優(yōu)秀參賽選手進(jìn)行獎勵：獲獎名單如下：專業(yè)組（五筆）：
一等獎：軟件1001班徐娟二等獎：多媒體1002班曾婷婷
三等獎：多媒體1002班羅濤興趣組（拼音）：
一等獎：電子商務(wù)1001班李俊江二等獎：多媒體1102班李雙琪
三等獎：多媒體1102班王雨晨二、活動中的不足之處：
1、可能是因?yàn)榛顒有麄髁Χ炔粔�，或者是因�(yàn)橥瑢W(xué)們對這次活動沒有太大興趣，所以報(bào)名的人數(shù)很少。
2、比賽前，未能考慮到天氣等一些因素對比賽的影響，導(dǎo)致90多個參賽選手中，只有約40多人來參加比賽。
3、比賽時間和其他活動時間有沖突，時間很難確定下來。
4、選手入場期間，現(xiàn)場秩序很亂。團(tuán)學(xué)會各部門也不能各負(fù)其職。通過這次次打字比賽活動，我們從中發(fā)掘了部分人才，讓每一位同學(xué)都認(rèn)識到自己存在的優(yōu)點(diǎn)和不足。讓他們更懂得了如今社會真正需求什么樣的人才，讓他們永遠(yuǎn)激勵著自己不能甘于現(xiàn)狀應(yīng)積極上進(jìn)。我們團(tuán)學(xué)會也清楚的認(rèn)識到在今后的工作中，我們有責(zé)任同時也是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我們?nèi)绾问垢魑煌瑢W(xué)生活豐富起來，怎樣讓他們在成長中鍛煉自己，在鍛煉中學(xué)習(xí)更多的知識收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，做到讓學(xué)習(xí)與快樂同在！
通過這次打字比賽活動，我們也認(rèn)識到了自身的不足，以及存在的問題。通過這次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信以后能夠更好的組織活動，為同學(xué)們搭建展示鍛煉的平臺。
總得說來,這次打字比賽舉辦地還是很成功,取得了很好的成績,參賽選手通過準(zhǔn)備比賽加緊練習(xí)而熟悉了鍵盤，大大提高了打字速度，所以我們的打字比賽也達(dá)到了我們舉辦此次活動的目的，而且也為我系營造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力,使我系展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)氛圍。現(xiàn)在就本次比賽對我自己做出總結(jié)：通過組織這次活動，我很高興但也難過。我高興，是因?yàn)槲以谧鲞@個活動中學(xué)到了很多，在做這個活動的過程中，我努力了，我得到了很好的鍛煉機(jī)會，讓我的能力得到的鍛煉和考驗(yàn)，讓我學(xué)會了怎么和老師、其他部門成員以及身邊的每一個人交流，怎么和其他人配合工作我難過，是因?yàn)榛顒咏Y(jié)束了，我卟滿意，對自己卟滿意。因?yàn)楹枚嗍挛疫�是不能自己做決定，不能自己獨(dú)立去完成，不能大膽地做事，不能大膽地去和老師交流，不能大膽地表達(dá)自己的想法，不能放手去做有時，我曾自卑地想過，是不是像我怎么膽小，沒有勇氣的人就不應(yīng)該進(jìn)入學(xué)生會這個團(tuán)隊(duì)中，我們其中，有多才多藝的，有積極向上的，最主要的是有能力，可我什么都沒有，我很自卑�？墒俏乙苍诓粩嗟嘏�，不斷地進(jìn)步，我希望有一天我會很自信地去做我自己喜歡做的事。
通過這次活動，我得到的很多，不過我還要繼續(xù)努力，畢竟這只是我生活的一小部分而已，謝謝給我這次機(jī)會的人，謝謝對我肯定的人，也謝謝否定我的人，我會繼續(xù)努力的，我相信下一次比這一次做得更好。做自己該做的，做好我該做的。這一秒卟失望，下一秒就有希望。加油！
打字比賽活動總結(jié)4
20xx年5月5日，星期四下午（13︰40～15︰30），在計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室九機(jī)房，如期舉行了信息工程科計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生文字錄入比武決賽。
本次比武決賽本著“普及、提高”的宗旨，為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)電腦的興趣，為了更多的同學(xué)在這次活動體會到文字錄入的樂趣，為了使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高，通過文字錄入比武這一簡單而又有趣的比武，激發(fā)同學(xué)們的電腦操作熱情，豐富同學(xué)們的課余文化生活。提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平及學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
此次文字錄入比武決賽在各級領(lǐng)導(dǎo)、以及計(jì)算機(jī)專業(yè)教師的大力支持與配合下,取得了圓滿的成功.現(xiàn)就此次文字錄入比武決賽總結(jié)如下：
一、 準(zhǔn)備工作做得相當(dāng)充分,使比武進(jìn)行的非常順利
首先,在比武舉行之前,做了詳細(xì)的策劃和大量的宣傳工作，科室領(lǐng)導(dǎo)以及計(jì)算機(jī)專業(yè)教師分工合作，把每個環(huán)節(jié)都做得很比較好。其次在比武的時候，臨考教師提前進(jìn)入機(jī)房把里面的設(shè)備都設(shè)置好了，把參賽同學(xué)按秩序帶入機(jī)房進(jìn)行比武決賽。
參加人數(shù)達(dá)到了115人，經(jīng)過緊張激烈的比賽，第一名最后終于產(chǎn)生。許多同學(xué)經(jīng)過這次比武后都認(rèn)識到了自己的不足和與別人的差距，從而努力提高自己在計(jì)算機(jī)方面的能力。
二、比武嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行,體現(xiàn)了“公平 、公正、公開”的原則
比武開始前,有一段時間讓選手進(jìn)行自由練習(xí),宣布比武規(guī)則,傳授比武軟件的使用方法。
在此次比武中,我們使用專業(yè)文字錄入比武決賽軟件（金山打字通20xx），作為比武軟件，并給參賽選手指定同樣的比武文章。并且我們設(shè)定了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn),并且確實(shí)做到了“公平、公正”的原則.每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)出,確實(shí)做到了“公開”的原則.
比武時間為中、英文各二十分鐘，通過文字錄入字?jǐn)?shù)和正確率兩個方面來為選手打分。
三、比武得到了廣大同學(xué)和各位教師的支持
在此次比武中,同學(xué)們涌躍參加 ,且此次比武也得到了老師們的支持,為了使這次比賽能順利進(jìn)行，科室領(lǐng)導(dǎo)以及計(jì)算機(jī)組的老師們在賽前賽后作了大量的'工作。賽前這些老師仔細(xì)策劃，擬定宣傳方案、組織實(shí)施宣傳工作；商討、推敲比賽規(guī)則；組織報(bào)名工作；安裝、測試比賽環(huán)境；賽場上評委老師嚴(yán)格把關(guān)；賽后評委老師們不辭辛勞認(rèn)真評比比賽結(jié)果，使這次活動獲得了圓滿成功
四、經(jīng)過激烈的比武，參賽選手取得了優(yōu)異的成績
最快的速度：英文 327字/分中文 125/分
最高的正確率：100%
參賽選手們在此次比武中也比現(xiàn)出了一些不足之處：某些同學(xué)只重視了文字而忽略了標(biāo)點(diǎn)符號，造成自己的正確率下降。在這次比武決賽中，盡管多數(shù)同學(xué)都經(jīng)常上網(wǎng)，比較熟悉
文字錄入，但是多數(shù)同學(xué)還是有很多基本的技能掌握得不太好。希望同學(xué)們以后能夠正確地認(rèn)識計(jì)算機(jī)這門學(xué)科，更希望同學(xué)們能通過比武，發(fā)現(xiàn)自己的不足，應(yīng)該更加努力的去學(xué)習(xí)。
五、獲獎附錄
打字比賽活動總結(jié)5
三年級打字比賽活動已經(jīng)落下帷幕，這次活動也是我們學(xué)校本學(xué)期初策劃的一個活動，同學(xué)們一直在為能在本次活動中取得優(yōu)異的成績而努力。打字比賽提高同學(xué)們對計(jì)算機(jī)的操作能力，體現(xiàn)了同學(xué)們的對學(xué)習(xí)的積級性，很好地活躍了班級氣氛，為同學(xué)們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
這次的打字比賽分出前三名和鼓勵獎：
第一名：楊文宣、達(dá)默克、賽木賽爾、阿依達(dá)那
第二名：那爾卓力、朝嘎、達(dá)爾汗、才布克、葉爾根、胡家橋第三名：于安若、阿默克、張池、王玉童、劉俊哲、賽吉瑪、陶思宇、嚴(yán)藝溪、董麗、巴麗江
其他28名同學(xué)獲得鼓勵獎從打字的字?jǐn)?shù)來看，明顯地，同學(xué)們的打字水平還存在很大差異。雖然說，在平時練習(xí)打字是件很累的事，但是打字快的好處是不言而喻的，打字快也是一門本事。在今后，我們還將會不定期地舉辦這樣的活動。希望同學(xué)們能多多練習(xí)，提高自己的打字速度。
本次打字比賽確實(shí)增加了同學(xué)們對于打字的興趣，提高了各學(xué)生的動手能力；但由于工作分配不夠到位，沒有充分做好工作準(zhǔn)備，也為活動的順利舉行帶了不少麻煩。在以后的活動中不斷地探索中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，工作更上一層樓。
打字比賽活動總結(jié)6
一、比賽取得的成績
為進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生的上機(jī)操作能力，培養(yǎng)學(xué)生對于信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)期初研訓(xùn)計(jì)劃安排，我校綜合二組開展了第二屆“指舞飛揚(yáng)”打字比賽，
上周海選，三年級學(xué)生積極報(bào)名參與。根據(jù)每位選手的最好成績，選取各個班中優(yōu)秀參加最后的決賽。決賽比賽內(nèi)容分自選文章和規(guī)定文章，統(tǒng)一時間按班級進(jìn)行。
通過打字比賽這一簡單而又有趣的比賽，激發(fā)同學(xué)們的電腦操作熱情，豐富同學(xué)們的課余文化生活。提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平及學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、比賽過程
經(jīng)過激烈的角逐，許多同學(xué)經(jīng)過這次比賽后都認(rèn)識到了自己的不足和與別人的差距，從而努力提高自己在計(jì)算機(jī)方面的能力。
比賽開始前，有一段時間讓選手進(jìn)行自由練習(xí)，宣布比賽規(guī)則，
傳授比賽軟件的使用方法。
在此次比賽中，我們使用專業(yè)打字比賽軟件（金山打字通20xx），作為比賽軟件，并給參賽選手指定同樣的比賽文章。并且我們設(shè)定了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，并且確實(shí)做到了“公平、公正”的原則。每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)出，確實(shí)做到了“公開”的原則。
比賽時間為十分鐘，通過打字字?jǐn)?shù)和正確率兩個方面來為選手打分。比賽現(xiàn)場，評委老師一聲令下，整個機(jī)房內(nèi)只聽見一陣陣敲擊鍵盤的聲音，選手們的指尖在鍵盤上快速敲打，那嫻熟的指法和有節(jié)奏的敲擊讓大家頓時體驗(yàn)到“指舞飛揚(yáng)”的感覺。經(jīng)過激烈的角逐，各組別前三名者頒發(fā)學(xué)校“指舞飛揚(yáng)”證書。這次的打字比賽分出前三名和鼓勵獎：
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