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      2. 期末考試的總結(jié)

        時(shí)間:2021-01-17 19:20:56 總結(jié) 我要投稿

        期末考試的總結(jié)

          總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編收集整理的期末考試的總結(jié),希望能夠幫助到大家。

        期末考試的總結(jié)

        期末考試的總結(jié)1

          我自入學(xué)以來(lái),一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),為人樸實(shí)真誠(chéng),勤儉節(jié)約,生活獨(dú)立性較強(qiáng),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

          我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂(lè)于助人,關(guān)心國(guó)家大事。

          在校期間,我一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

          在課余時(shí)間,我積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),熱愛(ài)勞動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高

          "寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)",我堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

        期末考試的總結(jié)2

          放假那天,成績(jī)出來(lái)了。我語(yǔ)文95.5,數(shù)學(xué)88,英語(yǔ)96。

          哎,其實(shí)我知道這次沒(méi)考好的原因,因?yàn)樯蠈W(xué)以來(lái),我一直自以為“打遍天下無(wú)敵手”,穩(wěn)拿第一名,“反正期末考試還早著呢!”所以老師上課講的話我是左耳朵進(jìn),右耳朵出,心不在焉,聽(tīng)得云里霧里的。就這樣,時(shí)間在一天天飛快的流逝著……

          “同學(xué)們,準(zhǔn)備迎接期末考試!”老師說(shuō),我恍然從夢(mèng)中驚醒,突然想起還要考試,所以立刻抓緊時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí),“叮鈴鈴”,考試開(kāi)始了!我“執(zhí)筆上了戰(zhàn)場(chǎng)”,我揚(yáng)揚(yáng)眉,數(shù)學(xué)題有的我認(rèn)識(shí),有的不認(rèn)識(shí)。唉!

          我想:回家后一定要遭一頓暴打了!誰(shuí)叫我不認(rèn)真學(xué)呢?

          期末考試成績(jī)終于出來(lái)了,我被五雷轟頂般。你們知道為什么嗎?因?yàn)?成績(jī)已公布),唉,倒霉!數(shù)學(xué)老師問(wèn)我為什么沒(méi)有考好,而我卻無(wú)言以對(duì),只好沉默不語(yǔ)。

          我?guī)显嚲砘丶伊耍芤馔,媽媽沒(méi)有打我,我想:我沒(méi)有考好,是因?yàn)轵湴粒院笪乙牡暨@個(gè)錯(cuò)誤,爭(zhēng)取下會(huì)考好!

        期末考試的總結(jié)3

          有人說(shuō),風(fēng)雨過(guò)后,天空中會(huì)出現(xiàn)彩虹。

          那我說(shuō),挫折過(guò)后,我的世界會(huì)不會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光?

          隨著新年的來(lái)到,我們終于熬過(guò)了考試的那段非常時(shí)期,寒假的來(lái)到讓我們心情隨之愉悅,可是,我又很擔(dān)心領(lǐng)通知書的那一天,擔(dān)心我會(huì)得不到我想要的分?jǐn)?shù)和名次,因?yàn)檫@次我知道,我的數(shù)學(xué)又拉分了,不僅僅是這樣,而且領(lǐng)通知書的那一天,要帶上家長(zhǎng),我的心情是難以訴說(shuō)啊。

          我有一種失敗的預(yù)感,這次一定考不好了,每次失敗過(guò)后,我才會(huì)想起自己根本就沒(méi)有努力過(guò),才終于懂得了后悔的滋味。

          俗話說(shuō)得好啊,“失敗是成功之母!”但經(jīng)歷過(guò)太多的失敗與挫折,心里難免會(huì)出現(xiàn)消極的心情。

          但是我也知道,面對(duì)所有的困難,自己都要用最陽(yáng)光的微笑去迎接。

          我是一個(gè)很陽(yáng)光的女生,我覺(jué)得,這次預(yù)想的失敗可能對(duì)我來(lái)講,并不會(huì)影響我的生活和學(xué)習(xí),也許,它將化作我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我在失敗的過(guò)程中得到反省,從而是我自己進(jìn)一步的學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

          每一次的失敗將化作我成長(zhǎng)道路上的每一縷陽(yáng)光。

          所以,我更期待著領(lǐng)通知書的那一天。

          初一:晨曦初起

        期末考試的總結(jié)4

          今天,我們的期末結(jié)業(yè)典禮就要召開(kāi)了,雖然我不是很開(kāi)心,因?yàn)檫@次沒(méi)考好,沒(méi)有進(jìn)到年級(jí)前十,但我覺(jué)得這不是關(guān)鍵,是自己失敗了,又能怪得了別人什么?

          我們聽(tīng)到廣播通知后,立即搬起椅子從四樓跑到一樓。在這過(guò)程中,有的同學(xué)把椅子舉在頭頂上,似乎比較輕松;有的同學(xué)把椅子平放在肚子前,似乎比較方便;甚至有的同學(xué)走累了,干脆把椅子放到一旁,坐下來(lái)休息。當(dāng)我們把椅子從四樓搬到一樓時(shí),早已是汗流浹背,氣喘吁吁了。好不容易把椅子全部集中在了小廣場(chǎng)上,坐好了,也準(zhǔn)備好了?烧l(shuí)知天公不作美,下了一點(diǎn)點(diǎn)小雨滴,大家本不以為然,可天公好像硬要跟我們作對(duì),反而越下越大了。班上的文達(dá)勛還算有先見(jiàn)之明,竟備了雨傘,于是我們?cè)谒赃叺膸讉(gè)人就借他的雨傘躲了一下。李主任沒(méi)辦法,用麥克風(fēng)叫我們回教室去等候,大家的興致被一掃而光了。正當(dāng)我們班只走了幾步時(shí),雨竟然又不下了,我們只好把椅子搬回原地。坐好了,雨又下了,不過(guò)不是很大,李主任說(shuō)由于天氣情況不定,期末結(jié)業(yè)典禮改在班上進(jìn)行舉辦,請(qǐng)各個(gè)班的班主任做好工作。我們都掃興地七嘴八舌地議論起來(lái)。

          今天難道是天公爺爺發(fā)怒了嗎?為何要跟我們開(kāi)這等玩笑?

        期末考試的總結(jié)5

          將近期末了,為了我的寒假過(guò)得開(kāi)心點(diǎn),所以我必須做好期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃,內(nèi)容如下:

          1、 元月六日前,將本學(xué)期的所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行提綱總結(jié)。

          2、 元月七日前,將自己不會(huì)的問(wèn)題要解決好。

          3、 元月八日前,認(rèn)真看自己的錯(cuò)題本,并根據(jù)錯(cuò)題給自己出一份試卷。

          4、 在老師的指導(dǎo)下,一單元一單元的復(fù)習(xí),將學(xué)過(guò)的內(nèi)容鞏固好。

          5、 認(rèn)真完成老師布置的復(fù)習(xí)訓(xùn)練題,認(rèn)真聽(tīng)取老師的復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

          6、 堅(jiān)持早讀,背誦樂(lè)園積累、古詩(shī)以及優(yōu)美語(yǔ)段,并會(huì)默寫。

          7、 早讀時(shí)讀過(guò)的課文,記住課文的作者以及他的簡(jiǎn)介,還有課文的主要人物的姓名及他們的品質(zhì)、性格、課文的課題等。

          8、 午休時(shí)多聽(tīng)寫生字、重點(diǎn)詞,默寫樂(lè)園中的好詞句,體會(huì)句子表達(dá)的意思。

          9、 完成好老師復(fù)習(xí)期間布置的作業(yè)。

          10、 《課堂作業(yè)》中不懂的題要再做。

          11、 課文的段義能簡(jiǎn)單概括。

          12、 元月十一日進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

          13、 元月十二日完成家庭作業(yè)后開(kāi)始做單元練習(xí)試卷。

          14、 元月十三日練習(xí)寫作。

          15、 元月十五日課外閱讀,積累成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、名言、警句等。

          16、 訓(xùn)練標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。

        期末考試的總結(jié)6

          這次期末考試我的語(yǔ)文和英語(yǔ)考砸了。一直不錯(cuò)的語(yǔ)文、英語(yǔ)考了87分和81分,相反是平時(shí)不是很好的數(shù)學(xué)考了92分。拿到試卷,我第一時(shí)間進(jìn)行了訂正。

          通過(guò)訂正,我找到了自己的不足之處,就是這些原因使我沒(méi)能考上90分。首先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧,語(yǔ)文就是閱讀和寫作扣分較多。閱讀扣分主要是因?yàn)閷?duì)短文的主要內(nèi)容概括和對(duì)作者意圖理解不夠。作文扣分則是因?yàn)殄e(cuò)別字太多,文章的條理也有些欠缺。

          英語(yǔ)的一篇看圖作文,竟然讓我十分扣掉了八分,在聽(tīng)力和基礎(chǔ)題上又粗心,所以只有可憐的81分了。

          回想這個(gè)學(xué)期,我上課的關(guān)注度很差,總是喜歡做小動(dòng)作、開(kāi)小差、和同學(xué)講話,導(dǎo)致沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講;其次,在復(fù)習(xí)時(shí)也不太仔細(xì),不太認(rèn)真,老是分心;再加上考試時(shí)的粗心大意,90分離我就很遙遠(yuǎn)了。

          但是,失敗是成功之母?疾盍耍覀兙偷脧闹形〗逃(xùn),改正一些平時(shí)的缺點(diǎn)。我以后一定上課用心聽(tīng)講,在家按質(zhì)按量完成作業(yè),還要利用課余時(shí)間多做一些練習(xí),考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。為了語(yǔ)文的閱讀和英語(yǔ)作文不扣分太多,我還一定要多做課外閱讀,多練英語(yǔ)作文,爭(zhēng)取今后的考試都能取得好成績(jī)。

        期末考試的總結(jié)7

          自背上書包,成為一名學(xué)生后,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試,他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了。但是,五年級(jí)上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中,我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

          雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95.5分,但是我并不滿足。有好多題都是因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)的。其中有一道題,是因?yàn)槲也粡?fù)習(xí)錯(cuò)的。還有就是因?yàn)槲也唤?jīng)?葱侣劼(lián)播答錯(cuò)的。所以,我以后要多看新聞聯(lián)播,多關(guān)心國(guó)家大事!這次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)該得85分,我應(yīng)該得滿分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數(shù)次了,但我還是做錯(cuò)了,一個(gè)判斷題,就這樣被減了一分!另一分是因?yàn)槲覚z查時(shí)的疏忽,被扣掉的。所以,以后老師講課時(shí),我要更加留心做好筆記,絕不三心二意。

          這次英語(yǔ)我得了80分。有的是因?yàn)槲也缓煤帽痴n文,填空錯(cuò)了。有的是因?yàn)槲也话蠢蠋煹囊笞,翻譯詞組錯(cuò)了。以后,我要聽(tīng)老師話,多背課文?茖W(xué),品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤!那就是我沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)科目的重要性,答完試卷后而不檢查試卷!導(dǎo)致科學(xué)只得了91分,品社只得了84分。我以后爭(zhēng)取取得一個(gè)更好的成績(jī)!

          通過(guò)這次考試,我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后,檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定,從此以后,我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)!

        期末考試的總結(jié)8

          今天,劉老師發(fā)了期末考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因?yàn)椋何,考得太差?

          這次考得差的原因是:1.錯(cuò)字多,光錯(cuò)字就扣了我5分。2.太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫下來(lái),而我呢,則把全文的動(dòng)詞都寫了下來(lái),又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦,最后一段寫得太少了,所以被扣了1分。4.平時(shí)老師讓默寫和聽(tīng)寫的知識(shí)掌握得不太牢固,竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章,讓大詩(shī)人晚生了幾十年;我還把《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)的意思寫錯(cuò)了,一共被扣了4分。5.沒(méi)有把句子意思表達(dá)完整。有一題,我把句子意思才寫了一半,突然,我心里冒出一個(gè)想法:不寫了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。

          雖然這次考得不太好,但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn),雖然世界上沒(méi)有幾個(gè)十全十美的人,可我就要做那幾個(gè)人中的一人!

        期末考試的總結(jié)9

          上周五我到學(xué)校領(lǐng)了報(bào)告冊(cè),我得知了分?jǐn)?shù),語(yǔ)文:95,數(shù)學(xué):96.5,英語(yǔ):97,我來(lái)反思一下我認(rèn)為我一定會(huì)錯(cuò)的地方,首先是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)的填空題我必定會(huì)錯(cuò)一兩題,其中有一個(gè)題目:5千克花生可炸3千克油,1千克油要炸多少千克花生。我寫成了3除以5等于0.6,而答案是5除以3等于1.6,6循環(huán)。這兒我就扣了一分。還有就是一個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)4厘米,寬3厘米,高2厘米,求它最大的面積,我不知道這題的答案,考試的時(shí)候,我在我的紙上寫的亂七八糟的,不知是哪個(gè)答案,就隨便寫了一個(gè)答案。肯定又扣了一分咯!這樣就扣了兩份。判斷里的一題我一直沒(méi)有把握,我肯定也會(huì)扣一分,至于那個(gè)0.5分,應(yīng)該是字沒(méi)寫好吧!

          語(yǔ)文這次的作文讓我出乎預(yù)料居然考了39分,這是我的一次考那么高的作文分。那就是基礎(chǔ)扣分了,每一次我基礎(chǔ)分都扣得最嚴(yán)。有一題我注定會(huì)扣分。就是那一題:“舉世聞名”的意思有四個(gè)選項(xiàng),我認(rèn)為一定是有名,可舉世聞名的意思是:全世界都聽(tīng)見(jiàn)過(guò)有名的地方。這題答案是有名,我卻選了有名,扣了一分,還有的我就不知道了。

          總之這次的語(yǔ)數(shù)成績(jī)有所進(jìn)步,英語(yǔ)就退步了,但還算不錯(cuò)吧!繼續(xù)加油!下次再爭(zhēng)取考得更好吧!

        期末考試的總結(jié)10

          經(jīng)過(guò)這次的期末考試,我明白了人生的重要道理:那就是怎樣成功?怎樣抓住成功。其實(shí),不是成功離你遠(yuǎn),而是它在你面前,你裝作若無(wú)其事。

          回憶自己上課時(shí),老師講完重點(diǎn)后,自己就不好好認(rèn)真地聽(tīng)講,經(jīng)常發(fā)呆,走神,甚至都不知道老師講哪了,這次有道非常簡(jiǎn)單的題也錯(cuò),這讓我陷入尷尬的局面。也在反思我自己,也很后悔,很無(wú)助。

          在外面報(bào)的培訓(xùn)班,每天去,可是自己不努力,又有什么用了?所以我覺(jué)得應(yīng)該從我的自身來(lái)尋找缺點(diǎn)。

          其實(shí),我以前接二連三的失敗,是因?yàn)闆](méi)有正確對(duì)學(xué)習(xí)反復(fù)有過(guò)總結(jié)和沒(méi)有爭(zhēng)取地把心態(tài)端正,老是覺(jué)得這道題自己會(huì)了,可是第三,四天的時(shí)候,忘得就應(yīng)該差不多了,還是我有一個(gè)致命的缺點(diǎn):假如我這道題不會(huì)了,我就不會(huì)認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地去老師,同學(xué)。

          通過(guò)這次的成績(jī),我嚴(yán)重地反思了自己,為什么自己就要比別人差,為什么別人可以考好,而我卻不能,心中有成千上萬(wàn)的疑問(wèn)想問(wèn)自己。

        期末考試的總結(jié)11

          三年級(jí)下冊(cè)的期末考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了,我語(yǔ)文考了94分,數(shù)學(xué)考了98分,英語(yǔ)考了30分,科學(xué)考了28分。雖然大家覺(jué)得還可以,但我不是很滿意。下面我來(lái)反思一下我的成績(jī):

          語(yǔ)文考了94分,就是太粗心。其中一道題要求我們從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞,我卻憑空自己寫,雖然近義詞是對(duì)的,卻被扣了分,因?yàn)槲覜](méi)按題意答題。還有作文里我把人山人海寫成“從山人海。”作文扣了4分。我真是太粗心了。

          數(shù)學(xué)考了98分,錯(cuò)了一道2分的選擇題,是因?yàn)槲覜](méi)有充分理解題意。所以我今后要多多陪養(yǎng)理解能力,不一知半解,爭(zhēng)取下次考100分。

          科學(xué)考了28分,這2分題都是生活常識(shí),我卻做錯(cuò)了。如:在陽(yáng)光下,水泥地面的溫度低于泥土地面的溫度,判對(duì)錯(cuò),我卻說(shuō)對(duì)。真不應(yīng)該呀﹗

          英語(yǔ)考了30分,是因?yàn)樵诳荚嚽拔艺J(rèn)真復(fù)習(xí)了,把單詞和句子都牢記了一遍。

          下一學(xué)期,我一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講,在作業(yè)和考試中仔細(xì)讀懂題意,不一知半解,改掉粗心的毛病,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。

        期末考試的總結(jié)12

          上周,在一場(chǎng)緊急的考試后,我們的.試卷發(fā)了下來(lái)。對(duì)于我的成績(jī),我有許多不滿。

          領(lǐng)試卷前一天,我們知道了考試成績(jī),回家我哭了好長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)檫@次期末考試,我的語(yǔ)文成績(jī)是95.5,數(shù)學(xué)成績(jī)是90.5,英語(yǔ)是92。我的心情不想那樣興高采烈。當(dāng)然這已經(jīng)是班里的第38名。

          數(shù)學(xué)的錯(cuò)題有些不應(yīng)該,有一個(gè)是計(jì)算,有一個(gè)是填空,有兩個(gè)是選擇題,最后附加題也錯(cuò)了。我知道,世界上沒(méi)有賣后悔藥。語(yǔ)文的錯(cuò)題是一個(gè)理解題,一個(gè)字寫錯(cuò)了,還錯(cuò)了兩側(cè)選擇題。英語(yǔ)令我更加吃驚,因?yàn)槲业穆?tīng)讀題過(guò)了六個(gè)!我都不好意思對(duì)別人說(shuō)。

          馬馬虎虎的我,就這樣考了差成績(jī)。我最好的一次成績(jī),就是一年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文99,數(shù)學(xué)100,我就奔著這樣的目標(biāo)而去。

          試卷發(fā)下來(lái)了,我看到了成績(jī),我立志要從今天,從現(xiàn)在起,做一個(gè)學(xué)習(xí)好,禮貌好,衛(wèi)生好,品德好,心里好的一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。加油!

        期末考試的總結(jié)13

          期末考試過(guò)后,當(dāng)我看到我很不理想的成績(jī)后,覺(jué)得自己很不好,因此我總結(jié)好久,回顧當(dāng)天晚上我并沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。

          這個(gè)教訓(xùn)我永遠(yuǎn)記在心中。這個(gè)教訓(xùn)就像刀割一樣,落在我的身上,給我?guī)仙钌畹膫邸?/p>

          這是老師進(jìn)教室,原來(lái)的喧嘩的教室一下子變得安靜起來(lái)。老師原來(lái)慈祥的目光不見(jiàn)而我們看見(jiàn)的是一雙憤怒的眼睛。而我們知道老師是因?yàn)槲覀兛嫉某煽?jī)不好而生氣的。

          回到家里,我一句話都沒(méi)有說(shuō),默默的醫(yī)生不吭地走進(jìn)屋里,我覺(jué)得我很對(duì)不起我的爸爸合我的媽媽,覺(jué)得他們言語(yǔ)我整整十幾年,我卻還給他們不是很理想的成績(jī)。我媽媽就在這時(shí)見(jiàn)來(lái)……我告訴她的成績(jī)時(shí)。我媽媽的連側(cè)沉下。

          通過(guò)這些我覺(jué)得還不夠,所以我覺(jué)得我還有敢于超目標(biāo)的決心,由此,我的目標(biāo)是:一直沖向終點(diǎn),不落后,不踏步,只有進(jìn)取。還要有趕超對(duì)象的優(yōu)點(diǎn),如果我看到一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人,我就去學(xué),這樣可以揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。

          我希望通過(guò)這次期末考試總結(jié),我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,已經(jīng)積極改正。

        期末考試的總結(jié)14

          這次期末考試題是本著緊扣課本,考察學(xué)生單詞、句型的聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀的原則出題的?傮w來(lái)說(shuō)試題比較科學(xué),重難點(diǎn)把握很好,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)于一周只有兩節(jié)課的孩子們來(lái)說(shuō),達(dá)到了以提高學(xué)生興趣和基礎(chǔ)知識(shí)并重的目的。試題看似簡(jiǎn)單,卻設(shè)有諸多陷阱,學(xué)習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)認(rèn)真讀題,仔細(xì)檢查,聰明的跳了過(guò)去。有的同學(xué)稍一疏忽,就跳進(jìn)去了。通過(guò)這次的試卷分析,從76--98分,幾乎大部分的失分原因都是審題不清或者疏忽。因沒(méi)有學(xué)會(huì)扣分的寥寥無(wú)幾。具體情況如下:

          本次期末考試三年級(jí)四、五、六班100分的共有53位,在此提出表?yè)P(yáng)。

          三個(gè)班152名同學(xué)參加考試,a等人數(shù)124名,b等18名,c等6名,d等4名。

          平均分超過(guò)了90分。

          團(tuán)體成績(jī)?yōu)榈谝弧⒌诙、第三名?/p>

          在此,老師要表?yè)P(yáng)所有的孩子們,因?yàn)檫@次你們大部分都有了進(jìn)步。只有幾個(gè)同學(xué),依然在原地沒(méi)有動(dòng)。

          特別是五班同學(xué)由“單詞大王”的團(tuán)體第五上升至這次的團(tuán)體第三,實(shí)現(xiàn)了老師和同學(xué)們考試前一起的約定。每一個(gè)孩子都和老師一樣,在實(shí)現(xiàn)著自己許下的諾言,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。孩子們,老師相信,我們只要每天都進(jìn)步一點(diǎn),我們一定會(huì)有成功的一天。

        期末考試的總結(jié)15

          本周教學(xué)工作好多,一邊準(zhǔn)備教案、設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)、寫教學(xué)反思、集體備課。

          教師精心設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)很重要,教師跳進(jìn)題海,精心選擇題目,學(xué)生才會(huì)高效率的學(xué)習(xí)。教師要在教學(xué)中,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),適時(shí)點(diǎn)撥方法。真正做到授之以漁。不斷地總結(jié)規(guī)律和方法比不斷地做題更重要。教學(xué)中面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和行為。教師應(yīng)該精心選擇教學(xué)材料,有選擇地使用各種教學(xué)資源,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),提高教學(xué)效率。努力構(gòu)建高效課堂。

          期末考試已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,學(xué)生的成績(jī)比較好,物理成績(jī)位居全縣第六名。今后,我要更加努力,面向全體學(xué)生,認(rèn)真輔導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)行為、態(tài)度、習(xí)慣養(yǎng)成的教育。重視學(xué)生的能力培養(yǎng),創(chuàng)新評(píng)價(jià)模式,積極探索新的評(píng)價(jià)體系。

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