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      2. 期初備課檢查總結

        時間:2021-01-21 08:30:50 總結 我要投稿

        期初備課檢查總結

          總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,是時候寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編精心整理的期初備課檢查總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        期初備課檢查總結

        期初備課檢查總結1

          一、檢查概況

          根據教研計劃工作安排,9月5日我校教導處聯合中高低組教研組長對全校21名數學教師的備課教學常規工作進行了檢查,總體來說,絕大部分教師的工作成效是值得肯定的,但同時也存在一些問題,有待進一步整改,現將檢查情況反饋如下:

          二、優點:

          1、大部分教師都能按新學期教導處指導和要求認真備課,呈現教學設計和二次備課兩種形式,教案格式規范,突出教學重點和教學難點的設計,嚴格按照教研室規定的教學流程備課。

          2、大部分教師能做到超周備課,精心準備,認真撰寫,數量足夠。

          3、本學期辦公室只允許一臺公用電腦,所以大部分教師都是自己先設計教案,突出教案的個性,然后再和組內成員集體備課,避免了以往從電腦上抄教案的不良現象。

          4、教師的二次備課和教后反思有實效,能夠及時寫上自己的教學感受體驗感悟。

          三、不足;

          1、多數教師在被作業設計這個環節簡單應付后缺少這個環節。

          2、個別教師的教案教學難點是如何突破的,在教學設計上沒有很好的體現出來。

          3、少數教師的二次備課和反思太少,太空洞,煩死不深不實。

          四、建議:

          1、進一步端正教師的認識,明確備好課是上好課的前提,是提高課堂效率的關鍵。

          2、要強化教學反思和二次備課,要有實效。

          3、環節要齊全,師生雙邊活動要清晰,作業設置要精心。

          4、對新教師作進一步的指導。

        期初備課檢查總結2

          本學期期初在備課期間根據上級要求和本校實際,制定了《開學初備課方案》。根據備課方案對備課情況進行了檢查,檢查的對象包括本學期所有任課的老師,檢查的結果如下:

          在備課期間,教務處組織全體任課教師認真學習《樺甸市教育局關于實施1、2、3、4工程努力提高教育質量的意見》,認真學習《樺甸市教師專業發展“三、五”工程實施方案》,認真學習《樺甸市教師專業發展“三、五”工程“基礎型”隊伍建設實施細則》,認真學習《樺甸市關于“備、教、批、輔、考“的基本要求》,制定了《榆木中學教師專業發展“三、五”工程“基礎型”隊伍建設實施細則》和《榆木中學關于“備、教、批、輔、考”的基本要求》教師們都能夠在學習的`同時記好筆記。記錄較好的有等。

          (1)每位任課老師都能夠按照教育局備、教、批、輔、考的基本要求寫好教案,書寫基本規范,在對重點和難點的有明確的說明和解決方法;表現突出的有他們都完成了兩周以上的教案,能夠按照“備、教、批、輔、考”中備課的要求進行備課、寫教案。能夠按照“備、教、批、輔、考”的基本要求寫好備課筆記。同時準備好課堂檢測題,做得比較好的有;等。

          (2)多數教師準備使用多媒體CAI進行輔助教學,都制作了CAI等實用的課件,并且都寫了簡要的教案;

          (3)每位開課老師都根據自己的實際上課情況制定了本學期的教學日歷,教學計劃,輔導計劃。

          但也存在著一些問題,突出的是有個別教師認識不到位,行動比較遲緩,學習不夠深入,業務學習不記筆記,應付了事。備課完成不好,沒有完成規定的任務,寫教案卻沒有備課筆記,課堂檢測準備不充分。希望這些教師要提高認識,利用休息時間把應做的事情做好。

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            期初備課檢查總結

              總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,是時候寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編精心整理的期初備課檢查總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            期初備課檢查總結

            期初備課檢查總結1

              一、檢查概況

              根據教研計劃工作安排,9月5日我校教導處聯合中高低組教研組長對全校21名數學教師的備課教學常規工作進行了檢查,總體來說,絕大部分教師的工作成效是值得肯定的,但同時也存在一些問題,有待進一步整改,現將檢查情況反饋如下:

              二、優點:

              1、大部分教師都能按新學期教導處指導和要求認真備課,呈現教學設計和二次備課兩種形式,教案格式規范,突出教學重點和教學難點的設計,嚴格按照教研室規定的教學流程備課。

              2、大部分教師能做到超周備課,精心準備,認真撰寫,數量足夠。

              3、本學期辦公室只允許一臺公用電腦,所以大部分教師都是自己先設計教案,突出教案的個性,然后再和組內成員集體備課,避免了以往從電腦上抄教案的不良現象。

              4、教師的二次備課和教后反思有實效,能夠及時寫上自己的教學感受體驗感悟。

              三、不足;

              1、多數教師在被作業設計這個環節簡單應付后缺少這個環節。

              2、個別教師的教案教學難點是如何突破的,在教學設計上沒有很好的體現出來。

              3、少數教師的二次備課和反思太少,太空洞,煩死不深不實。

              四、建議:

              1、進一步端正教師的認識,明確備好課是上好課的前提,是提高課堂效率的關鍵。

              2、要強化教學反思和二次備課,要有實效。

              3、環節要齊全,師生雙邊活動要清晰,作業設置要精心。

              4、對新教師作進一步的指導。

            期初備課檢查總結2

              本學期期初在備課期間根據上級要求和本校實際,制定了《開學初備課方案》。根據備課方案對備課情況進行了檢查,檢查的對象包括本學期所有任課的老師,檢查的結果如下:

              在備課期間,教務處組織全體任課教師認真學習《樺甸市教育局關于實施1、2、3、4工程努力提高教育質量的意見》,認真學習《樺甸市教師專業發展“三、五”工程實施方案》,認真學習《樺甸市教師專業發展“三、五”工程“基礎型”隊伍建設實施細則》,認真學習《樺甸市關于“備、教、批、輔、考“的基本要求》,制定了《榆木中學教師專業發展“三、五”工程“基礎型”隊伍建設實施細則》和《榆木中學關于“備、教、批、輔、考”的基本要求》教師們都能夠在學習的`同時記好筆記。記錄較好的有等。

              (1)每位任課老師都能夠按照教育局備、教、批、輔、考的基本要求寫好教案,書寫基本規范,在對重點和難點的有明確的說明和解決方法;表現突出的有他們都完成了兩周以上的教案,能夠按照“備、教、批、輔、考”中備課的要求進行備課、寫教案。能夠按照“備、教、批、輔、考”的基本要求寫好備課筆記。同時準備好課堂檢測題,做得比較好的有;等。

              (2)多數教師準備使用多媒體CAI進行輔助教學,都制作了CAI等實用的課件,并且都寫了簡要的教案;

              (3)每位開課老師都根據自己的實際上課情況制定了本學期的教學日歷,教學計劃,輔導計劃。

              但也存在著一些問題,突出的是有個別教師認識不到位,行動比較遲緩,學習不夠深入,業務學習不記筆記,應付了事。備課完成不好,沒有完成規定的任務,寫教案卻沒有備課筆記,課堂檢測準備不充分。希望這些教師要提高認識,利用休息時間把應做的事情做好。