幼兒園上學(xué)期后勤的工作總結(jié)
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果，你有什么感悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作總結(jié)了。為了讓您在寫(xiě)工作總結(jié)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的幼兒園上學(xué)期后勤的工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園上學(xué)期后勤的工作總結(jié)1
根據(jù)幼兒園本輪發(fā)展規(guī)劃，聚焦細(xì)節(jié)問(wèn)題與薄弱環(huán)節(jié)，務(wù)實(shí)“天天規(guī)范、俱細(xì)規(guī)范”過(guò)程管理，強(qiáng)化敬業(yè)精神。繼續(xù)以問(wèn)題跟進(jìn)為切入口增強(qiáng)工作細(xì)致性，本學(xué)期后勤主要工作如下：
一、高度重視學(xué)校安全工作
安全是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，我園積極將安全制度落實(shí)到實(shí)處，注重常態(tài)化的管理，做好安全管理手冊(cè)各項(xiàng)工作事宜的登記記錄，確保安全辦園。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的管理。
1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理。保障門(mén)衛(wèi)管理細(xì)節(jié)化，細(xì)化白天三位保安人員工作的職責(zé)，常態(tài)化強(qiáng)化保安嚴(yán)格執(zhí)行安全巡視及來(lái)客登記，并及時(shí)通過(guò)實(shí)事案例介紹，做到警鐘長(zhǎng)鳴。嚴(yán)禁無(wú)接送情況下開(kāi)啟大門(mén)，社會(huì)閑雜人員進(jìn)入園，做到來(lái)訪必問(wèn)、登記簽名。重點(diǎn)時(shí)段（幼兒來(lái)離園高峰時(shí)段）實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)，避免擁擠。繼續(xù)做到每日對(duì)技防設(shè)施有檢查記錄，使得園內(nèi)的安全技防設(shè)施維護(hù)得到保障。
2、加強(qiáng)食堂安全管理。
結(jié)合區(qū)食堂管理培訓(xùn)細(xì)則，持續(xù)實(shí)施“六T”化管理，以“天天規(guī)范”的過(guò)程管理為實(shí)際操作模式，不斷完善細(xì)節(jié)管理。在培訓(xùn)中，以“微格教研”為突破口，有效的解決實(shí)際操作的規(guī)范性。通過(guò)統(tǒng)一培訓(xùn)操作模式，規(guī)范兩部后勤人員的操作。在考核中，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)懲細(xì)則，通過(guò)考核微調(diào)，將后勤的實(shí)際操作與考核的金額相掛鉤，促進(jìn)后勤人員在過(guò)程操作中的主觀能動(dòng)性。
3、加強(qiáng)消防安全管理。
開(kāi)園以來(lái)，我園始終能以高度的責(zé)任感堅(jiān)持做好每月的自檢工作，定期開(kāi)展火患逃生演練，確保幼兒園內(nèi)無(wú)火患隱患，保證滅火裝置的有效使用，使幼兒園成為一個(gè)安全的樂(lè)園。
�。ǘ┘訌�(qiáng)安全值班力量。
繼續(xù)實(shí)行每日安全護(hù)導(dǎo)雙崗制，并增加每天兩名“家長(zhǎng)志愿者”的護(hù)導(dǎo)，明確職責(zé)，由行政和事務(wù)員工同承擔(dān)。有序安排好每日值班，進(jìn)一步梳理了行政人員與事物員等的值班安全工作職責(zé)，明確工作分工，強(qiáng)化安保責(zé)任意識(shí)。幼兒來(lái)離園高峰站崗時(shí)，同時(shí)設(shè)置事務(wù)員固定崗和行政流動(dòng)崗負(fù)責(zé)幼兒來(lái)離園時(shí)的校門(mén)口及園內(nèi)的安全，督促并檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和衛(wèi)生、安全，以及幼兒的行為規(guī)范，以確保幼兒園每天的安全和正常秩序。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)各種安全培訓(xùn)。
本學(xué)期，除了積極組織好每月一次的安全培訓(xùn)活動(dòng)，積極做到疏散等演練常態(tài)化，加強(qiáng)教職工的安全意識(shí)。如在11月9日結(jié)合消防日我園全體教職工進(jìn)行了一次防火疏散演習(xí)。隨著現(xiàn)場(chǎng)總指揮拉響預(yù)警信號(hào)，我園的消防演練正式開(kāi)始。僅2分多鐘，在無(wú)提前通知的情況下，園內(nèi)兩部二十二個(gè)班級(jí)中的所有孩子和老師全部分別撤離到南北兩塊操場(chǎng)上，演習(xí)獲得了成功。開(kāi)展“幼兒季節(jié)傳染病”健康教育展板主題宣傳，同時(shí)針對(duì)今年的諾如流感病毒，我園及時(shí)進(jìn)行了相關(guān)的細(xì)化布防工作，增強(qiáng)了教師、幼兒及家長(zhǎng)的預(yù)防知識(shí)。在假期離園及開(kāi)學(xué)期間，我們都做好了相應(yīng)的培訓(xùn)，使安全意識(shí)深入到每一位教職工。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)安全隱患排摸。
繼續(xù)重視每日、每周、每月安全排查工作的開(kāi)展，做到安全隱患在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)第一時(shí)間解決，爭(zhēng)取為全園教職工及幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。特別是我園的“安全維修記錄本”成為一本維系所有人員都是安全責(zé)任人的記錄本，過(guò)程中大家學(xué)會(huì)了在看到問(wèn)題后第一時(shí)間上報(bào)，也使我們的安全維修工作更加全面有效。
二、聚焦后勤問(wèn)題管理，注重實(shí)效問(wèn)題的解決和跟進(jìn)
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化保健管理：
1、完善后勤網(wǎng)格化管理，改進(jìn)保健管理工作的效率。
通過(guò)一學(xué)年保健網(wǎng)格化管理的試行，經(jīng)過(guò)不斷的微調(diào)，保健老師對(duì)項(xiàng)目管理的要求越來(lái)越明確，同時(shí)相互之間分工不分家的工作態(tài)度也有了很大的改觀。
2、開(kāi)展走動(dòng)督察管理，提高崗位管理的實(shí)效性和針對(duì)性。
本學(xué)期以來(lái)，根據(jù)上學(xué)期保健督察薄弱：需完善后勤過(guò)程性督察，我園啟動(dòng)了保健老師走動(dòng)管理的要求。通過(guò)走動(dòng)管理，使得保健老師能深入實(shí)際操作現(xiàn)場(chǎng)，了解后勤函待解決的問(wèn)題，找出有效的'培訓(xùn)抓手，對(duì)后勤操作規(guī)范性的提升方面有很大的提高。
3、提高防控傳染病意識(shí)，強(qiáng)化傳染病防控措施。
隨著聚集傳染病的增多，幼兒園內(nèi)時(shí)時(shí)做好預(yù)防工作，如：
1）增強(qiáng)晨檢工作：堅(jiān)守兩位保健老師進(jìn)行晨檢工作，加強(qiáng)晨檢的細(xì)致性，加快幼兒晨檢的流通性；同時(shí)，在個(gè)別班級(jí)出現(xiàn)傳染病期間，開(kāi)通分流通道，有一位專職做該班的晨檢工作。
2）提高教工參與傳染病防控的意識(shí)，傳染病防控工作職責(zé)到人，實(shí)施無(wú)傳染病和傳染病控制得當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
（二）優(yōu)化后勤人員專業(yè)素養(yǎng)：
1、優(yōu)化愛(ài)心阿姨評(píng)選方式，通過(guò)三位一體考核平臺(tái)，進(jìn)一步提升保育員愛(ài)生、愛(ài)崗意識(shí)。
“愛(ài)心阿姨” 是對(duì)后勤人員愛(ài)生、愛(ài)崗意識(shí)優(yōu)化的一種良好的考核方式。之前，我們有效的整合了家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)作為考核標(biāo)準(zhǔn)之一，本學(xué)期以來(lái)，我們也通過(guò)“三位一體”的平臺(tái)，加強(qiáng)教師和保育員團(tuán)隊(duì)的良好交流，從而更好地提升班級(jí)教工之間合作力，提升班級(jí)幼兒整體保育水平。
2、深入一日操作規(guī)范細(xì)節(jié)巡查，對(duì)規(guī)范操作失誤一票否決。
首先，微調(diào)月常規(guī)考核工作扣分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)規(guī)范操作失誤一票否決。也就是在培訓(xùn)中經(jīng)提醒過(guò)的問(wèn)題和一日操作作息中已經(jīng)說(shuō)明的工作，即視為常規(guī)規(guī)范操作，如果后勤人員知錯(cuò)而犯，那么在考核的過(guò)程中直接與月考核獎(jiǎng)掛鉤扣分，而且加大一次失誤扣分的標(biāo)準(zhǔn)，使后勤人員能自主做好各項(xiàng)規(guī)范工作，強(qiáng)化工作責(zé)任心，減少工作中的惰性和馬虎。
其次，繼續(xù)注重以項(xiàng)目推進(jìn)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)期，在項(xiàng)目評(píng)價(jià)的過(guò)程中，針對(duì)不同的職級(jí)，在考核中列出不同的考核分值，充分注重每一位后勤保教人員自身縱向發(fā)展水平的提高，使每一位工作人員在自己的弱點(diǎn)上有的放矢地得到提高。
3、與教師研究同步，開(kāi)展三位一體的“�！�、“教”培訓(xùn)，力求突破。
首先，后勤管理者積極梳理一日環(huán)節(jié)中三位一體的保教工作注意事項(xiàng)，本學(xué)期就保育員在來(lái)離園、餐前餐后需注意的保教事項(xiàng)集中進(jìn)行了梳理。實(shí)施實(shí)效推門(mén)考核，讓后勤人員在最短時(shí)間內(nèi)明確微調(diào)工作的要求，主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)查找問(wèn)題，繼而在自己的操作中改變不良或不夠的地方。培訓(xùn)成效比較明顯，保育員工作定位和習(xí)慣培養(yǎng)有較大的進(jìn)步。
希望在下學(xué)期能再多些和教師同時(shí)開(kāi)展討論的機(jī)會(huì)，這樣大家能相互補(bǔ)缺補(bǔ)差，使班級(jí)三位一體能力進(jìn)一步得到提升！
�。ㄈ﹥�(yōu)化財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理：
1、財(cái)務(wù)方面：
首先，合理使用經(jīng)費(fèi)，注重開(kāi)源節(jié)流。如：每月定期的了解經(jīng)費(fèi)使用情況，避免不必要的浪費(fèi)；在教職工中強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，加強(qiáng)管理，發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。形成節(jié)能減排崗位責(zé)任制，明確各崗位人員相關(guān)工作要求，并將之納入學(xué)期考核內(nèi)容，同步落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
其次，認(rèn)真完成網(wǎng)上政府采購(gòu)、維修工作。規(guī)范采購(gòu)、維修的過(guò)程，如：物品采購(gòu)備案、維修申報(bào)備案等，根據(jù)預(yù)算，計(jì)劃、合理、有效地使用經(jīng)費(fèi)；認(rèn)真執(zhí)行政府采購(gòu)維修備案改革要求。
2、資產(chǎn)方面：
本學(xué)期資產(chǎn)管理員對(duì)班級(jí)教玩具實(shí)施了統(tǒng)一式圖片資料完善管理，以后所有的班級(jí)教玩具不再隨意移動(dòng)，對(duì)使用人提出了較大的使用要求，增強(qiáng)大家管理的能力，提升資產(chǎn)的保存和使用率！
�。ㄎ澹﹥�(yōu)化校園管理：
繼續(xù)做好“垃圾分類減排”工作，我園全面啟動(dòng)各類宣傳活動(dòng)。如：開(kāi)展網(wǎng)上建設(shè)，做好網(wǎng)上計(jì)劃總結(jié)和各類信息交流工作；按需實(shí)地開(kāi)展垃圾分類系列工作。我們也在努力做好著家園一致教育，希望和社區(qū)、和家庭攜手，堅(jiān)持做好這項(xiàng)工作。
在園部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們后勤工作得以較好的開(kāi)展，在新學(xué)期里，我們將從改進(jìn)問(wèn)題中反思和調(diào)整，以更大的熱情去積極工作，密切配合園部，與同事共同努力，為我園在下一階段達(dá)成新的目標(biāo)而出力。
幼兒園上學(xué)期后勤的工作總結(jié)2
20XX年秋學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園后勤工作繼續(xù)以《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)后勤工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)將本學(xué)的后勤工作總結(jié)如下：
一、后勤隊(duì)伍建設(shè)。
1、堅(jiān)持保育員學(xué)習(xí)、勞動(dòng)制度。本學(xué)期進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《新綱要》的精神、幼教雜志上有關(guān)教養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)介紹、“托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)”和“托幼機(jī)構(gòu)常見(jiàn)傳染病的防治”（流感、腮腺炎）；學(xué)習(xí)了《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)校安全工作的緊急通知》的通知，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)、跟班指導(dǎo)、觀摩交流、談體會(huì)，逐步提高保育員樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，進(jìn)一步提高保教水平。
2、根據(jù)后勤工作的需要，繼續(xù)挖掘保育員中的積極因素，設(shè)立了“小組長(zhǎng)”，以良好的氛圍，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，扎扎實(shí)實(shí)做好每天的配班、消毒等各項(xiàng)保育工作。
3、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)“日常規(guī)范操作”，加大督促和檢查的力度，使每位保育員能明確“日常規(guī)范操作”的要求，正確配比使用。
4、本學(xué)期根據(jù)實(shí)際情況，組織食堂工作人員學(xué)習(xí)和明確了《食堂工作人員崗位衛(wèi)生責(zé)任制》、《粗加工崗位衛(wèi)生責(zé)任制》、《配菜崗位衛(wèi)生責(zé)任制》、《燒煮烹調(diào)衛(wèi)生責(zé)任制》、《餐具消毒崗位責(zé)任制》。每周請(qǐng)主勺一同參加制定下周“幼兒食譜”，并在菜肴的刀工、色彩、味道上作些探討，使菜肴更適宜幼兒和受幼兒的歡迎。
5、加強(qiáng)指導(dǎo)、督促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、規(guī)范操作。組織食堂工作人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)校安全工作的緊急通知》的通知，進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé)，日常規(guī)范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。
二、財(cái)物管理。
1、做好物品管理的常規(guī)工作。除在規(guī)定的日期領(lǐng)物外，對(duì)于園內(nèi)的各類公開(kāi)活動(dòng)，能根據(jù)教師的需要，及時(shí)提供所需的材料或物品。堅(jiān)持勤儉持園，堅(jiān)持園內(nèi)“購(gòu)物申請(qǐng)”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。
2、做好物品的調(diào)配工作，提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使用率。做好幼兒代辦費(fèi)的結(jié)算，并向家長(zhǎng)公布；做好發(fā)放幼兒代辦用品的工作；保存好幼兒下學(xué)期要使用的物品。
三、安全方面。
1、期初，后勤部門(mén)與全體教職工簽定了“安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)”，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的安全意識(shí)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)食堂進(jìn)貨驗(yàn)收工作。實(shí)行幼兒食品專人采購(gòu)，做好食堂進(jìn)貨登記。發(fā)現(xiàn)不合格者不加工給幼兒食用。訂購(gòu)點(diǎn)心熟食向食品單位索取有關(guān)衛(wèi)生許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
3、堅(jiān)持每月檢查戶外大型活動(dòng)器具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記載，請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行維修，延長(zhǎng)設(shè)備的使用期限。期末做好園內(nèi)、班級(jí)中設(shè)備的保養(yǎng)、收放工作。
4、經(jīng)常督促門(mén)衛(wèi)工作人員做好門(mén)衛(wèi)值班，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)和處理，促使安全防范措施起到更好的作用。
5、本學(xué)期，檢查滅火器1次；各類維修20余次；檢查戶外大型玩具19次；改造食堂油煙機(jī)的開(kāi)關(guān)等。經(jīng)常提醒教師和后勤人員增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范措施，使安全工作深入人心，并化為實(shí)際行動(dòng)。
四、衛(wèi)生保健方面。
（一）完成托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健臺(tái)帳。
1、科學(xué)合理地制定食譜、及時(shí)完成營(yíng)養(yǎng)分析。
嚴(yán)格按照婦保所六大營(yíng)養(yǎng)素：蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、水的規(guī)定及幼兒每人每天攝入量標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，綜合考慮經(jīng)濟(jì)、營(yíng)養(yǎng)、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助于幼兒消化吸收的食譜。每日觀察幼兒進(jìn)餐情況調(diào)整食譜。召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議，公布營(yíng)養(yǎng)分析結(jié)果，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，不斷提高食譜質(zhì)量。
2、晨間檢查、全日觀察記錄。
認(rèn)真執(zhí)行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問(wèn)四查”，判斷幼兒健康狀況，及時(shí)篩檢出患傳染病病的幼兒。若發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園，立即進(jìn)行隔離觀察，通知幼兒家長(zhǎng)。所在班級(jí)進(jìn)行消毒，防止病情擴(kuò)散。對(duì)于一般小傷病者，仔細(xì)詢問(wèn)后做好記錄，給予必要的護(hù)理照顧。按時(shí)給患兒服藥，喂藥時(shí)核對(duì)班級(jí)姓名。
3、完成體格檢查并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
學(xué)期初收齊新生入托體檢卡，認(rèn)真核對(duì)登記。每月進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的測(cè)定與評(píng)價(jià)，采取相關(guān)措施進(jìn)行矯治，同時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系進(jìn)行宣教。
一年來(lái)，由于我園管理嚴(yán)格，全園沒(méi)發(fā)生過(guò)大型傳染病流行蔓延情況及重大責(zé)任事故。經(jīng)過(guò)全體后勤工作人員的努力，本學(xué)期后勤工作圓滿完成，當(dāng)然，工作中也存在著不少問(wèn)題，比如，物品管理較弱，有些物品歸類不夠規(guī)范，影響了統(tǒng)計(jì)的高度準(zhǔn)確性，管理水平還要加強(qiáng)和提高。我園將進(jìn)一步完善后勤管理制度，盡心盡力做好后勤工作。
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