社區(qū)教育工作總結(jié)（精選22篇）
充實的工作生活一不留神就過去了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，是時候認真地做好工作總結(jié)了。你所見過的工作總結(jié)應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的社區(qū)教育工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
社區(qū)教育工作總結(jié) 篇1
為了全面貫徹落實“形成全民學習、終身學習的學習型社會”，促進建設管理有序、文明祥和的新型社區(qū)，構(gòu)建平安和諧社會，提高社區(qū)居民文化修養(yǎng)、道德修養(yǎng)，開展了形式多樣的社區(qū)教育活動，取得了有效的教育目的。
一、加強組織領導，夯實工作基礎
1、根據(jù)實際調(diào)整社區(qū)教育領導成員，完善管理體制，積極與有關部門統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導社區(qū)開展工作，認真制訂全年的工作計劃，根據(jù)實際制訂社區(qū)教育工作條例和發(fā)展規(guī)劃，定期組織召開社區(qū)教育工作會議，確保了社區(qū)教育工作的順利開展、再上臺階。
2、加強社區(qū)教育班子建設，社區(qū)配備好專、兼職的工作人員，努力提高他們的全面素質(zhì)和業(yè)務能力，強化對社區(qū)教育工作的服務意識和協(xié)調(diào)功能，形成一支良好的管理隊伍。
3、各層面選聘一定數(shù)量的社區(qū)教育志愿者隊伍，增強施教力量，形成一支社區(qū)文化教育講師團，請民警進行法制安全教育，請醫(yī)生進行疾病防治講座，請退休老演員參加文藝演出，為社區(qū)文化教育工作開展做出了積極的貢獻。
二、積極開展工作，廣泛開展活動
1、不斷提高居民的文明素質(zhì)程度，在社區(qū)經(jīng)常開展知識講座，就常見疾病防治、飲食衛(wèi)生、等方面進行詳細地解說，提高了居民各項知識。
2、積極開展計生教育，社區(qū)對育齡婦女和流動人口開展了上門宣傳計生法規(guī)和計生知識的教育工作，在“五五”普法、開展了法律宣傳和法律咨詢活動，增強了居民懂法守法的意識。
3、抓好開展就業(yè)培訓，為做好下崗失業(yè)人員的培訓管理工作，促進失業(yè)人員就業(yè)和再就業(yè)，結(jié)合本社區(qū)實際，協(xié)同勞動保障部門，為下崗職工提供了電腦、烹飪、汽車修理、市場營銷等職業(yè)技能培訓，讓下崗職工掌握一技之長，提高自身素質(zhì)，獲得再就業(yè)的機會。
4、抓好社區(qū)未成年人教育，認真組織中小學生參加社會實踐活動，利用寒假期間，組織轄區(qū)中小學生參加綜治義務巡邏活動，學生們手拿小喇叭，在社區(qū)巡回宣傳，提醒居民注意安全。在創(chuàng)衛(wèi)活動中，組織轄區(qū)小學生開展力所能及的創(chuàng)建勞動，到居民區(qū)撿白色垃圾，打掃衛(wèi)生等，有利于培養(yǎng)中小學生熱愛勞動，愛護環(huán)境。促進德、智、體全面發(fā)展。
三、總結(jié)以往經(jīng)驗，開創(chuàng)更好局面
在社區(qū)教育工作中，我們都十分注重總結(jié)經(jīng)驗，不僅做好我社區(qū)教育各項工作，同時積極配合社區(qū)駐區(qū)單位，共同抓好社區(qū)教育工作，使社區(qū)教育深入社區(qū)，深入家庭，深入人心。
在總結(jié)的同時，社區(qū)的未來發(fā)展也進行了計劃部署，社區(qū)教育在全社區(qū)居民的共同努力與參與以及全體社區(qū)教育工作者的辛勤耕耘下，社區(qū)教育取得了一定的成績，但是我們還需繼續(xù)不懈的努力下，繼續(xù)加大研究和探索的力度，不斷提高文化教育工作的水平，力爭把我社區(qū)教育工作做得更好。
社區(qū)教育工作總結(jié) 篇2
唐集學校高度重視社區(qū)教育工作，在校長室的領導下，社區(qū)教育工作有計劃、有步驟地開展。社區(qū)教育作為年度考核目標，被納入年初制定的學校工作計劃中。根據(jù)縣局目標任務分解，我校被確定為創(chuàng)建市級社區(qū)教育中心�，F(xiàn)在社區(qū)教育各項資料建設已經(jīng)全面啟動，估計在十一月底前全部完成，以迎接市級社區(qū)教育中心驗收�，F(xiàn)將我校社區(qū)教育工作總結(jié)如下：
一、領導重視，成立領導小組
學校領導高度重視社區(qū)教育工作。加強社區(qū)教育中心建設，為發(fā)展地方經(jīng)濟服務。學校成立了社區(qū)教育中心領導小組，禹成兵校長親自任組長，梁中洋副校長任副組長，下設社區(qū)教育中心辦公室，抽調(diào)年輕的骨干教師、有特長的人才任成員，積極開展各項工作。
二、加強聯(lián)絡，積極開班上課
為了發(fā)展地方經(jīng)濟，學校領導根據(jù)唐集鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟特點，配合鎮(zhèn)領導制定的中心工作，積極協(xié)調(diào)科技人員為致富骨干、農(nóng)村剩余勞動力上課，開展培訓20多次。辦了朝天椒栽培技術培訓班、特種養(yǎng)殖培訓班、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓班、電腦實用技術培訓班等，超額完成了培訓任務。
三、加強社區(qū)教育中心建設
為豐富農(nóng)民的業(yè)余文化生活，由鎮(zhèn)政府牽頭，協(xié)調(diào)郵局、居委會、醫(yī)院、派出所、鞋帽廠等單位，實行聯(lián)合辦班，資源共享，力爭花最少的錢，辦最實用的培訓，讓農(nóng)民真正學到技術，學以致用，走上致富的道路。為了提高培訓質(zhì)量，社區(qū)教育中心加大了考勤力度，要求所有學員履行請假手續(xù)，一期培訓如果達不到規(guī)定的培訓課時，不發(fā)培訓合格證，下期培訓時必須再來補學，直到培訓合格為止。
四、加強資料檔案建設
為了迎接市級社區(qū)教育中心驗收，專門抽調(diào)了張中亞、談成、周培育、孫志林、徐瑞等五人進行資料建設，并整理歸檔，現(xiàn)已經(jīng)整理出檔案50盒，正在全面完善階段。
社區(qū)教育工作總結(jié) 篇3
我校根據(jù)金牛區(qū)社區(qū)教育領導小組辦公室于今年下發(fā)的《金牛區(qū)20xx年社區(qū)教育工作要點》的要求，積極開展社區(qū)教育，于年內(nèi)開展了形式多樣的送教進社區(qū)活動，取得了良好的社會效益，現(xiàn)將近一年來我校教育進社區(qū)工作開展情況匯報如下：
一、制度保障。
在實施送教進社區(qū)的過程中，我校成立了由學校黨政領導、職能部門負責人、大隊輔導員擔任的社區(qū)教育領導小組，加強對社區(qū)教育工作的領導和組織管理，制定資源開放的總體思路和管理制度，明確管理的具體辦法、開放時間、人員安排、要求等，并公示在校門口顯著位置，向社區(qū)居民廣而告之，保證活動的規(guī)范性和實效性。
二、請進來。
1、大力支持“家長教育同盟”小組活動。
學校各班均成立了“家長教育同盟小組”，各小組常利用周末和假期組織學生同家長開展豐富多彩的活動。凡是需要在校內(nèi)開展的活動，學校均全力支持，積極為活動提供場地及設備設施。
2、堅持
每年一度的家長開放日活動。學校每年都會適時地抓住教育契機，邀請家長共同參與學校教育教學活動。今年5月初，學校用兩天時間舉辦家長開放日活動，全方面向家長開放學生的課堂、課間、午餐、閱讀等系列活動，并邀請全國知名家庭教育專家為家長舉辦家庭教育專題講座，受到家長的好評。參加家長人數(shù)1200多人次。
3、邀請社區(qū)居民走進生命教育課堂。學校開設了生命教育課堂，常邀請社區(qū)內(nèi)各行各業(yè)的人員走進課堂，從專業(yè)的角度對學生進行相關知識教育，拓寬學生視野，深受學生歡迎。本期共計邀請各類人員6名為學生進行生命教育。
4、開放運動場地。
學校運動場地相對緊缺，但依然盡最大努力滿足社區(qū)居民需求，定時開放并做好登記。本年度共200多人次進入學校運動場地鍛煉。
三、走出去。
學校積極與九里堤社區(qū)合作，開展了“百姓故事會”，組織學校教師為社區(qū)居民講述精彩的故事，組織家長和學生進行親子故事講述。學校程琦老師講述的《鐵絲網(wǎng)上的小花》、五年級學生秦阿卓和爸爸講述的親身經(jīng)歷的故事《我?guī)托▲B找媽媽》等節(jié)目獲得一致好評。學校的經(jīng)典誦讀參加九里堤社區(qū)社會團體比賽脫穎而出，代表金牛區(qū)參加成都市比賽獲得團體二等獎的優(yōu)異成績。
四、下階段工作思路
1、繼續(xù)加強學校和社區(qū)的聯(lián)系，積極發(fā)揮家長協(xié)會、關工委等部門的職能，使其參與學校重要決策。建好社會實踐基地和青少年之家，供學生開展校外活動。根據(jù)學生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動，組織學生參加社區(qū)服務和社會實踐活動。
2、學校主動為社區(qū)服務，促進社區(qū)發(fā)展。學校主動向居民開放設施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動，力求取得良好的社會效益。
3、發(fā)揮學校教師專長，為社區(qū)居民提供攝影、聲樂、信鴿飼養(yǎng)等方面的專題講座。
社區(qū)教育工作總結(jié) 篇4
社區(qū)學校在區(qū)社區(qū)學院的指導下，迅速成立了機構(gòu)，完善了相關配套設施，啟動了教學培訓工作，為更好地把社區(qū)學校建好建強，加快構(gòu)建終身教育體系和建設學習型社會，特制定我街社區(qū)教育20xx年工作思路。
一、指導思想
以建設學習型社會、提高社區(qū)居民整體素質(zhì)和生活品質(zhì)的總體目標，以示范性社區(qū)學校建設為抓手，夯實基礎，規(guī)范管理，創(chuàng)新模式，形成特色，逐步建立起適應社區(qū)建設和居民學習需求的社區(qū)教育管理體制、運行機制和教育培訓模式，推動我街全民終身教育體系的構(gòu)建，促進學習型社會的建設。
二、總體方向
�。ㄒ唬﹫猿謬@中心，服務發(fā)展的原則。教育既能為街域經(jīng)濟發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的人力資源，又能通過街道教育配套功能的完善，促進他它要素的聚集和人氣的提升。街道教育要圍繞發(fā)展街域經(jīng)濟這個中心、服務于街道各項事業(yè)的發(fā)展。要充分發(fā)揮教育在智力、技術、信息和人才等方面的優(yōu)勢，真正做到教育為經(jīng)濟社會發(fā)展服務、為建設和諧社區(qū)服務。
�。ǘ﹫猿志獍l(fā)展，公平惠民的原則。更加關注街道社區(qū)教育的均衡發(fā)展，進一步調(diào)整教育資源布局，著力保證辦學效益，大力推進教育優(yōu)質(zhì)化、均衡化和公正化進程，努力為公民提供均等優(yōu)質(zhì)的教育機會。
�。ㄈ﹫猿仲|(zhì)量并舉，效率（益）優(yōu)先的原則。在教育發(fā)展過程中，注重調(diào)查研究，科學論證，抓住主要矛盾，突出發(fā)展重點，合理調(diào)整教育內(nèi)部結(jié)構(gòu)，在拓展事業(yè)規(guī)模的同時實現(xiàn)質(zhì)量效益的同步提升。
�。ㄋ模﹫猿指母飫�(chuàng)新，突出特色的原則。改革和完善教育管理體制和辦學體制，積極推進教育自主創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，突出街域教育特色，建立與街域經(jīng)濟、社會發(fā)展相適應的現(xiàn)代化教育體系。
三、工作思路
1、繼續(xù)搞好社區(qū)教育特色項目建設工作。
（1）充分拓展和開發(fā)各類教育資源。建立街道社區(qū)教育資源庫，一是建立社區(qū)教育課程建設資源庫，根據(jù)社區(qū)學校分校每年申報立項的特色課程進行評比認定，對獲得區(qū)級獎項的特色項目可作為課程建設資源庫的一部分，同時挖掘國家、省、市社區(qū)教育課程資源，實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享，使社區(qū)教育資源發(fā)揮更大的作用。二是完善教師隊伍建設資源庫，一方面充分發(fā)揮區(qū)域內(nèi)中小學在社區(qū)教育中的作用。各中小學要切實做好支持社區(qū)教育的工作，要組織一批熱心社區(qū)教育的教師作為社區(qū)教育工作的兼職教師，積極參與到轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)教育工作中。另一方面充分利用轄區(qū)范圍內(nèi)學校、培訓機構(gòu)的專業(yè)教師到社區(qū)教育，為社區(qū)居民提供各種文化和解決就業(yè)需要的專業(yè)培訓，另外，邀請社會熱心人士、高等院校學生作為社區(qū)教育志愿者參與進來，使社區(qū)教育有強大的人力資源作保障。三是建立適合居民學習的社會資源庫，了解各級各類教育資源、活動場所和各種文化體育設施等項目，街道社區(qū)學校做好協(xié)調(diào)工作，將較好的社會資源有組織、有計劃地向社區(qū)居民開放，滿足社區(qū)居民多樣化的教育需要，構(gòu)筑起社區(qū)居民全民學習、終身學習的平臺。
�。�2）繼續(xù)推進特色項目建設工作。一是積極鼓勵并指導各分校搞好第五批特色項目的可行性論證、立項、申報、創(chuàng)建工作，進一步完善《開福區(qū)社區(qū)教育特色項目建設管理實施方案》和《特色項目評估細則》；二是積極鼓勵并指導一批有特色的項目申報市級、省級、國家級特色項目，并做好此類項目的申請立項、驗收達標工作；三是進一步挖掘特色項目優(yōu)質(zhì)課程資源，重點推介，充分發(fā)揮示范引領輻射作用。
�。�3）不斷開發(fā)社區(qū)教育精品課程。社區(qū)學校將建立加強對這些課程的指導、督促、評估和管理，引進符合社區(qū)實際需要的特色項目，重點培育并使之形成品牌。社區(qū)學院要將這些精品課程向省市推薦，以爭取更好的發(fā)展空間和平臺。
2、積極示范創(chuàng)建工作。
加強優(yōu)秀學習中心建設，盡早謀劃，創(chuàng)造條件，做好優(yōu)秀學習中心建設的前期準備工作，今年力爭在街道社區(qū)學校分校中創(chuàng)建1—2個優(yōu)秀學習中心。
3、認真做好區(qū)第七屆全民終身學習活動周的宣傳工作。
各分校要精心策劃，制定科學合理的“全民終身學習活動周”實施方案，擴大全民終身學習的影響力。利用這一機會全面展示各分校的社區(qū)教育工作取得的成果，整體推進街道的社區(qū)教育工作。
4、認真抓好長沙終身教育網(wǎng)的注冊學習以及湖南老年人在線學習。
一是實行每月一通報，使各分校及時掌握每月的學習情況，對照不足找差距；二是進一步拓寬學習群體，各分校可與轄區(qū)中小學溝通銜接，使轄區(qū)范圍內(nèi)的中小學師生參與到課程資源的學習，即豐富了自身知識，又提高了學習效果；三是嘗試學分銀行建設，對積極參與培訓學習的個人，根據(jù)學分管理系統(tǒng)相關數(shù)據(jù)給與一定的獎勵，確保全街注冊人數(shù)和學分達到全區(qū)先進行列。
5、抓好社區(qū)教育常規(guī)培訓。
以社區(qū)居民為重點，廣泛開展不同類型、不同層次教育培訓。各分校要面向社區(qū)全體居民，廣泛開展各種不同類型、不同層次的教育培訓，包括幼兒教育、青少年學生校外教育、在職人員和下崗職工培訓、老年人社會文化教育、弱勢群體提高生存技能培訓、外來人群適應城區(qū)社會生活培訓，以及社區(qū)居民的科學文化、思想道德、社會生活等方面的教育培訓活動。
6、進一步加強科研課題理論研究工作。
課題建設及理論研究在社區(qū)教育中是一項薄弱工作，還需加大科研的培訓力度，從理論上思考和探索社區(qū)教育工作，研究新情況、開拓新思路、創(chuàng)新新方法、探索新模式，鼓勵社區(qū)教育工作者，積極開展課題研究，撰寫學術論文，將社區(qū)教育工作上長到一定的理論高度，整體提升區(qū)域社區(qū)教育工作水平。
社區(qū)教育工作總結(jié) 篇5
半年多來，在教育局的正確領導下，根據(jù)《xx區(qū)教育局社區(qū)服務提升年活動》安排，結(jié)合省莊鎮(zhèn)實際開展了一系列的活動，使社區(qū)教育工作取得了顯著效果，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、以課題研究為載體，把社區(qū)教育推向一個新的高度
4月份，省莊一中、省莊二中、中心小學、前省莊小學申請了區(qū)級社區(qū)教育課題，為了把工作落到實處，辦公室根據(jù)課題方案進行了督促，各校也根據(jù)“課題實施方案”展開實施：
如：省莊一中進行的以《“陽光體育”為依托促進全民健身活動健康發(fā)展》課題。借助快樂體育活動場地開展活動，已經(jīng)成立“女子體操隊”和“太極拳隊”，學校提供方便并給予大力支持，吸引了學校教職工、家屬和附近的居民，每天早上、傍晚，省莊一中操場里、校園內(nèi)，到處是鍛煉的人們。
省莊二中進行的《辦好家長學校提升社區(qū)教育水平》課題。成立了家長委員會，并把家長代表填表記冊。按計劃對分別對各年級的家長進行培訓，同時開辟新的途徑進行培訓和指導：
1）利用多媒體帶領家長觀看教育方面的專題片；
2）邀請家庭教育專家劉伯偉和家長進行面對面交流和問題解答。
3）邀請有專長的家長參與學校的大型活動等。
省莊中心小學進行的《后省莊歷史文化研究》課題。現(xiàn)在把挖掘了后省莊的歷史文化，已經(jīng)作為校本課程進行了全面開發(fā)。
前省莊小學進行的《社區(qū)教育的和諧性研究》課題。利用假期開展了“我向家長談和諧使得社會更和諧”活動。取得了良好的效果。
二、創(chuàng)造展示平臺帶動學校全員參與
為了調(diào)動學校的社區(qū)教育積極性，辦公室統(tǒng)一組織社會實踐、比賽等活動，目的是提供一個展示平臺，讓學生全員參與。
1、省莊鎮(zhèn)中小學生“走進社區(qū)看過年”綜合實踐活動。全鎮(zhèn)中小學生利用寒假，開展了過年風俗的調(diào)查，讓學生充分感受了中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，親身體驗了過年的快樂，增強民族自豪感和歸屬感，開闊了學生的眼界。本次活動共收到825篇作品，有論文、調(diào)查報告、故事等。4月份，辦公室專門成立評委會，對所交征文進行了評選，經(jīng)過評委的公平評判，其中馬紅等104名同學榮獲一等獎；司慶梅等48名教師獲優(yōu)秀輔導一等獎。
2、省莊鎮(zhèn)20xx年中小學生暑期社會實踐活動。本著“受教育、長才干、做貢獻”的活動宗旨，引導學生積極投身綜合實踐活動，通過體驗性學習，獲取直接經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，逐步形成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，為服務社會做出貢獻�，F(xiàn)收到包括讀后感、觀后感、經(jīng)營打算、學技能感想、攝影作品等文章、論文等205篇，現(xiàn)正在評選中。
3、開展省莊鎮(zhèn)20xx年“金秋藝術節(jié)”活動。為進一步加強校園精神文明建設，活躍校園文化生活，推動中小學生素質(zhì)教育工作的進一步發(fā)展，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚情操，展現(xiàn)我鎮(zhèn)中小學生奮發(fā)向上的精神風貌。有利于營造健康的校園文化，展現(xiàn)全鎮(zhèn)師生新的精神風貌；有利于提升同學們的思想道德素質(zhì)和身體與藝術素質(zhì)，豐富中小學生的課余生活；有利于增強全鎮(zhèn)師生的集體榮譽感和凝聚力，奏響搏擊時代的強音。有利用社會各界了解我鎮(zhèn)素質(zhì)教育狀況，形成良好的社會影響。為學生搭建展示和提高自我的平臺，促進學校教育教學工作的全面發(fā)展，充分展現(xiàn)我鎮(zhèn)學生的朝氣、教師的陽光，構(gòu)建更加和諧的校園。國慶節(jié)前的乒乓球比賽、書法繪畫比賽已經(jīng)拉開了“藝術節(jié)”的序幕。
1）于9月28—29日在春雨幼兒園舉行了中小學生乒乓球比賽。本次活動是在各單位精心選拔的基礎上進行的，隊員發(fā)揚了“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良作風，敢打敢拼，每贏一球，都興高采烈，歡欣鼓舞，經(jīng)過兩天的不懈努力，取得了較好的比賽成績。其中省莊一中張憲魁同學獲得中學男子組個人單打冠軍，省莊二中詹榮月獲同學得中學女子組單打冠軍；羊樓小學黃中瀚同學獲得小學男子組個人單打冠軍，許家埠小學陳智佳同學獲得小學女子組單打冠軍；省莊鎮(zhèn)第一中學張憲魁、王廣振同學獲得中學男子雙打冠軍；省莊鎮(zhèn)第一中學王若菡、高明月同學獲得中學女子雙打冠軍。省莊鎮(zhèn)第一中學、省莊鎮(zhèn)中心小學榮獲團體總分第一名。
通過這次比賽，為學生提供了一個相互交流、切磋球技的展示平臺，達到了預期的目的，取得了應有的效果。
2）9月30日，在省莊一中舉辦了省莊鎮(zhèn)師生繪畫比賽。本次比賽共收到書法、繪畫、篆刻等作品125件，各個單位都精心準備，都按要求進行的細致框裝。經(jīng)過評委打分推選，學生作品中有32人獲一等獎，35名學生獲二等獎；教師作品中有17人獲一等獎。
3）我們準備在10月中旬舉行“省莊鎮(zhèn)教師、學生、家長才藝展示活動”；下旬舉辦中小學生羽毛球比賽。11月，舉辦教師籃球比賽，后生莊村與教育系統(tǒng)的籃球聯(lián)誼賽。
通過學校之間以及學校與社會開展的一系列活動，創(chuàng)造了展示平臺，加強了溝通和聯(lián)系，使我們的社區(qū)服務上了新的臺階。
社區(qū)教育工作總結(jié) 篇6
一、加強宣傳，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念
社區(qū)教育是一個全新的概念，開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認識，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學習社區(qū)教育的知識和理論，使全體教師充分認識到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的教育活動。社區(qū)教育是實現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學習化社會的基礎，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展之間的動態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標，也成為推動社會發(fā)展的重要途徑和手段。開展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學生學習負擔，全面提高學生整體素質(zhì)的需要。
二、建立領導和管理機構(gòu)，健全管理體制
1、在實施社區(qū)教育的過程中，我校成立了由校長、德育主任、大隊輔導員，服裝廠廠長、村黨支部書記擔任的社區(qū)教育領導小組。加強對社區(qū)教育工作的領導和組織管理。
2、鼓勵學生多參與社區(qū)服務活動，把學生在社區(qū)的表現(xiàn)納入對學生的總體評價中，從而調(diào)動了學生參與社區(qū)活動和自覺接受社區(qū)教育、為社區(qū)服務的積極性。
三、以人為本，抓好隊伍建設
開展社區(qū)教育，必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍。我校組織教師、家長學習有關文件，鼓勵廣大教師、家長積極開展社區(qū)教育、家庭教育，堅持定期開展活動，為社區(qū)教育、家庭教育營造良好的氛圍，爭取良好的社會效益。
四、學校社區(qū)互動，實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享
在社區(qū)教育體系中，學校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎，學校與社區(qū)之間互相溝通、協(xié)調(diào)，是實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。
第一，社區(qū)積極支持和參與學校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。家長協(xié)會、關工委等，參與學校重要決策。提供社會實踐基地，供學生開展校外活動。根據(jù)學生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動。第二，學校主動為社區(qū)服務，促進社區(qū)發(fā)展。學校主動向居民開放設施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動，鼓勵社區(qū)居民加強鍛煉。
五、學校社區(qū)互動，促進教育與社區(qū)的共同發(fā)展
學校社區(qū)互動的核心，是社區(qū)服務學校教育，教育服務社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動。引導學生參加社會實踐活動，提高學生的綜合素質(zhì)和社會化水平。結(jié)合學生和社區(qū)實際，組織開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動。
1、積極配合社區(qū)開展法制宣傳、衛(wèi)生宣傳、綠化宣傳、交通法規(guī)宣傳等方面的活動，促進社區(qū)環(huán)境的優(yōu)化。
2、積極組織學生參加公益勞動，結(jié)合學雷鋒活動，積極參加社區(qū)打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動。
3、開展文明禮儀教育系列活動。組織學生假日為孤寡老人上門服務，做力所能及的事情，把歡聲笑語帶給老人。
4、聘請公安干警、社區(qū)干部擔任校外輔導員和社區(qū)學校教師。對兒童青少年和社區(qū)居民進行革命傳統(tǒng)教育和愛祖國和愛家鄉(xiāng)的教育。
5、努力辦好家長學校，定期舉辦家庭教育講座，交流家庭教育經(jīng)驗，促進家長的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和家庭教育水平的提高，同時建立良好的家風，優(yōu)化學生家庭成長環(huán)境，為社區(qū)文化建設做出了應有貢獻。重視家訪工作，要求班主任利用雙休日、節(jié)假日對重點學生上門家訪，通過家校聯(lián)系，搭起了學校與家庭、教師與家長之間溝通的橋梁，形成了強大教育合力。
以上是我校一年來開展社區(qū)教育活動的情況匯報。今后我校將繼續(xù)堅持開展社區(qū)教育活動，把社區(qū)教育作為一項系統(tǒng)工程，把學校教育、家庭教育、社會教育及其它教育有機地結(jié)合起來，強調(diào)“以人為本”，為培養(yǎng)學習型人才，朔造高素質(zhì)公民，積聚可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力，為推進社區(qū)的發(fā)展做出積極的貢獻。
社區(qū)教育工作總結(jié) 篇7
為樹立科學發(fā)展觀，加快構(gòu)建終身教育體系，促進學習型社會的形成，進一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)和城鎮(zhèn)文明程度，為推動我縣科學發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展，率先創(chuàng)成國家生態(tài)縣，率先建成全面小康社會“兩個率先”戰(zhàn)略目標提供堅強保證。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，根據(jù)上級精神，緊緊圍繞地方經(jīng)濟建設的總體目標，充分利用、拓展和開發(fā)社區(qū)內(nèi)各類教育資源，大力開展文化知識、專業(yè)知識等教育活動，以“全員、全面、全程”的社區(qū)教育，滿足社區(qū)居民對各種學習教育的需求，構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學習型社會，大力提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，形成規(guī)范化、制度化、法制化的社區(qū)教育，努力促進社區(qū)三個文明建設。
二、工作目標
通過開展社區(qū)教育，逐步建立完善的社區(qū)教育網(wǎng)絡，使社區(qū)各類教育資源得到有效整合，創(chuàng)建終身教育體系和學習化社會，提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)以及自我發(fā)展的本領和能力。同時要將鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建成省級合格社區(qū)教育中心。
三、社區(qū)教育工作的重點內(nèi)容
1、以社區(qū)居民為重點，廣泛開展不同類型、不同層次教育培訓。
面向社區(qū)全體居民，廣泛開展不同類型、不同層次教育培訓。包括嬰兒教育、青少年學生校外素質(zhì)教育，在職人員和下崗職工培訓，老年人社會文化教育，弱勢群體提高生存技能培訓，外來人群適應城區(qū)社會生活培訓，以及社區(qū)居民的科學文化、思想道德、社會生活等方面的教育培訓活動。鞏固現(xiàn)有的學歷班和培訓班，同時擴大招生規(guī)模，實行聯(lián)合辦學。全年應完成各類從業(yè)人員實用技術培訓7000人次左右，職工培訓3000人左右，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓600人以上，各類從業(yè)人員培訓率達50%以上。
2、廣泛創(chuàng)建學習型組織，建立學習型社會。
充分調(diào)動和發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)的單位、家庭、個人舉辦和參與社區(qū)教育活動的積極性，創(chuàng)建學習型企業(yè)、學習型單位、學習型團體、學習型家庭、學習型個人等，促進學習型社會的形成。經(jīng)過創(chuàng)建評選，年終表彰學習型單位10個、學習型家庭30個、學習型個人70個。
3、充分利用，拓展和開發(fā)社區(qū)教育資源，形成教育網(wǎng)絡。
首先要充分利用社區(qū)內(nèi)已有的各類教育資源，最大限度地實現(xiàn)教育資源的共享。其次，要進一步拓展現(xiàn)有教育資源的功能，挖掘它們的潛力，使現(xiàn)有教育資源發(fā)揮更大的作用。第三要積極開發(fā)新的社區(qū)教育資源，建立相應的教育機構(gòu)，培訓相應的師資，形成教育網(wǎng)絡。第四要加強專、兼職教師隊伍及社區(qū)教育志愿者隊伍建設。
4、構(gòu)建社區(qū)教育管理運行機制和社區(qū)教育評估體系
通過社區(qū)教育工作，探索和完善“政府統(tǒng)籌領導、教育部門主管、有關部門配合、社會積極支持，社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。建立健全社區(qū)教育工作督導評估制度，制定和實施《社區(qū)教育評估細則》切實把社區(qū)教育與社區(qū)建設結(jié)合起來，把社區(qū)教育作為社區(qū)建設的重要內(nèi)容和考核內(nèi)容。
四、具體措施
1、加強對社區(qū)教育的管理，進一步完善社區(qū)教育網(wǎng)絡。
（1）充分發(fā)揮黨委領導、政府統(tǒng)籌的作用。鎮(zhèn)黨委、政府把社區(qū)教育納入經(jīng)濟建設和社區(qū)發(fā)展規(guī)劃，納入到教育事業(yè)的整體改革和發(fā)展規(guī)劃中。財政按社區(qū)常住人口年人均1元標準設立社區(qū)教育專項經(jīng)費，落實到位，確保社區(qū)教育正常開展。
（2）鎮(zhèn)社區(qū)教育中心要起龍頭作用，協(xié)助辦好各類培訓班，為培訓點提供服務。要將“成人教育中心、黨員培訓中心、社區(qū)教育中心、技能培訓中心”的四位一體新型模式融于一體，形成合力、服務社會。全鎮(zhèn)各企事業(yè)單位、各部門要積極參與到社區(qū)教育工作中來，利用自身教育優(yōu)勢，為社區(qū)活動提供服務。各中小學、幼兒園要全面推進素質(zhì)教育，為終身教育打好基礎，發(fā)揮教育陣地和教育資源的優(yōu)勢，全面地向社區(qū)開放。
�。�3）進一步加強鎮(zhèn)社區(qū)教育中心和社區(qū)村（居）村民學校間的聯(lián)系和指導工作，為社區(qū)教育場所、師資、資源等作好保障。依托鎮(zhèn)“社區(qū)教育中心網(wǎng)”，與各社區(qū)學校網(wǎng)站、村村通遠程教育網(wǎng)站相鏈接，形成全鎮(zhèn)社區(qū)教育管理網(wǎng)絡，提高企事業(yè)單位、村居社區(qū)成員學習的積極性，切實提高社區(qū)成員整體素質(zhì)。
2、加強對社區(qū)教育的視察和督導。
為促進社區(qū)教育工作扎實有效的開展，鎮(zhèn)社區(qū)教育委員會將在年初、年中、年末組織對社區(qū)創(chuàng)建工作進行專題視察，及時提出意見和建議；同時對社區(qū)教育工作的評估督導，對在社區(qū)教育工作中作出突出成績的集體和個人進行表彰。
3、為社區(qū)教育提供必要的經(jīng)費保障。
采取“政府投入一點、各有關部門負擔一點、社會支持一點”的辦法積極籌措資金，加大對社區(qū)教育的經(jīng)費投入，為社區(qū)教育的發(fā)展奠定物質(zhì)基礎。在政府投入經(jīng)費的基礎上，各單位也應積極籌措社區(qū)教育經(jīng)費，確保社區(qū)教育工作順利開展。通過多渠道籌措教育經(jīng)費，并進行科學管理、規(guī)范運作，使逐步建起“政府統(tǒng)籌領導、教育部門主管、有關部門配合、社會積極支持、社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。
4、努力學習社區(qū)教育理論，積極探索實踐，積累經(jīng)驗。
積極開展社區(qū)教育理論研究，引領社區(qū)教育向縱深發(fā)展，結(jié)合本鎮(zhèn)本社區(qū)的實際情況，在社區(qū)教育中心能力建設、社區(qū)教育與遠程教育結(jié)合、社區(qū)學習型組織建設、社區(qū)教育課程開發(fā)與建設、社區(qū)教育隊伍建設等方面有所突破。積極參與市、縣級開發(fā)系列社區(qū)教育教材工作，完成社區(qū)教育論文，積極宣傳報道社區(qū)教育活動和社區(qū)教育工作的典型經(jīng)驗和做法。
社區(qū)教育工作總結(jié) 篇8
根據(jù)教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》中的要求，我校結(jié)合自身的實際，與我校所在的社區(qū)居委會建立了合作共建關系，利用雙方現(xiàn)有的各類教育資源，積極開展各項活動，現(xiàn)將本年度所做的工作總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┙∪M織，加強領導。
為了切實加強對社區(qū)教育工作的領導，保證社區(qū)教育工作的正常開展，成立了由社區(qū)居委會主任、副主任、學校副校長、教導主任組成的工作小組，具體負責社區(qū)教育的管理、組織及協(xié)調(diào)工作，有效統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各種教育資源，建立社區(qū)教育網(wǎng)絡。
�。ǘ┐_定社區(qū)教育內(nèi)容。
社區(qū)教育工作怎樣開展？開發(fā)什么項目？挖掘什么可利用的資源？我們學校領導和社區(qū)居委會的有關負責人，專門召開了有關會議，進行了研究討論。最終我們初步確定兩種類型的教育，一類是文化教育，主要項目是開展課外閱讀，我們確定課外閱讀這個項目，主要是資源比較豐富，學校圖書室資源、家庭圖書資源、社區(qū)閱覽室資源等都可以利用，開展起來比較容易；另外我們考慮，如果社區(qū)的所有少年兒童都養(yǎng)成好的讀書習慣的話，不但可以豐富他們的知識，還可以凈化他們的心靈，陶冶他們的情操，孩子們將一生受益。另外一類教育類型就是家庭教育，家庭教育方面我們想開發(fā)的項目主要是兒童心理健康方面的教育，獨生子女行為習慣問題，與他人溝通問題，特殊家庭子女的教育問題等，當前比較突出。我們想利用社區(qū)的這方面的人才與學生，與家長進行相關的交流，解決教育疑難，或?qū)ι鐓^(qū)的家長進行相關的培訓。另外，利用學校資源，適當開放學校設施。
�。ㄈ﹦�(chuàng)建學習型社區(qū)，開展讀書活動。
本年度，為了創(chuàng)建學習型社區(qū)，我們在開展了家庭讀書活動。為了搞好讀書活動，社區(qū)、學校制定了讀書活動計劃方案。學校做了宣傳動員工作，向?qū)W生推薦了閱讀書目，要求家長和孩子們利用假期和課余時間閱讀課外書，閱讀數(shù)量不少于12本，題材最少包括三種不同類別以上的書籍，并撰寫讀后感，以班為單位開展讀書交流會。各班推薦優(yōu)秀的讀后感參加學校和社區(qū)的征文評比。讀書活動開展以來，得到了社區(qū)、家長、學校老師的大力支持，十月底，學校和社區(qū)對各班上繳的稿件進行了評比，我們從眾多的優(yōu)秀稿件中評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，由社區(qū)提供獎狀和獎品，并與11月1日召開了頒獎大會，社區(qū)居委會的曾主任、學校的吳校長做了總結(jié)性發(fā)言，學生的優(yōu)秀作品在居委會的活動室展出。這一活動的開展，大大地調(diào)動了學生讀書的積極性，課余時間讀書的學生多了，追逐打鬧的少了，有的家長也反映，雙休日孩子總是要去書店買書，讀書熱情比以前高多了。學校為了豐富學生的讀書資源，放暑假前，圖書室也添置了不少圖書，建立了圖書閱覽制度。讀書活動我們將持久地開展下去。
（四）開放學校部分設施，惠及社區(qū)居民。
根據(jù)所在社區(qū)居民的需求，我們在節(jié)假日開放了學校的游泳池、體育運動場，為社區(qū)居民健身提供了好去處。
社區(qū)教育工作剛剛起步，得到了教育局有關領導的肯定，在區(qū)社區(qū)教育工作會議上介紹了我們的做法。我們將不斷探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗，充分發(fā)揮學校、社區(qū)互惠互利的作用，推動社區(qū)教育的發(fā)展。
社區(qū)教育工作總結(jié) 篇9
社區(qū)教育是新時期成人教育發(fā)展的一個新的增長點，大力開展社區(qū)教育，對于建設學習型社會，促進社會和諧具有十分重要的意義。為了加強街道和各社區(qū)教育網(wǎng)絡建設，豐富社區(qū)教育和培訓的內(nèi)容，我們切切實實為基層群眾提供了各種有意義的教育內(nèi)容。新倉鎮(zhèn)成人的文化技術學校在這一年的工作中，在上級主管部門的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，切實有效地貫徹鎮(zhèn)黨委、政府的有關要求，積極實施加快富民工程，進一步解放思想、深化改革、以人為本，提高辦學質(zhì)量，努力加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)村實用技術培訓力度，努力提高各項培訓的質(zhì)量，積極探索農(nóng)科教結(jié)合的新路子，社區(qū)教育一直做得有聲有色，且圓滿完成上級下達的各項任務，為新農(nóng)村建設作出貢獻，大力塑造新倉成校新形象，取得了可喜的成績。
一、今年工作回顧
(一）建立機構(gòu)，加強領導，為農(nóng)村社區(qū)教育工作提供組織保證
新倉鎮(zhèn)黨委、政府十分重視社區(qū)教育工作，積極推進學習型社會建設，大力發(fā)展多樣化的繼續(xù)教育和社區(qū)教育。在制訂新倉鎮(zhèn)總體規(guī)劃中，把社區(qū)教育提到重要議事日程，成立以分管書記為主任的社區(qū)教育委員會，分管鎮(zhèn)長、組織委員、宣傳委員、成校校長為副主任，鎮(zhèn)有關單位和部門負責人擔任委員，負責全鎮(zhèn)社區(qū)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領導，制定了《平湖市新倉鎮(zhèn)社區(qū)教育中心章程》和《平湖市新倉鎮(zhèn)社區(qū)教育工作條例》，為我鎮(zhèn)社區(qū)教育作出規(guī)劃，同時負責對全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作進行檢查、考核、評估。鎮(zhèn)社區(qū)教育委員會辦公室設在鎮(zhèn)成校，由鎮(zhèn)成校校長擔任主任，辦公室負責全鎮(zhèn)的社區(qū)教育日常工作，根據(jù)全鎮(zhèn)社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，具體制定工作計劃，并組織實施、指導和管理全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作的開展。
(二）大力宣傳，全面發(fā)動，為勝利開展農(nóng)村社區(qū)教育營造氣氛
我鎮(zhèn)充分利用電視廣播、宣傳櫥窗、橫幅標語等各種渠道，在企事業(yè)單位、學校、全鎮(zhèn)農(nóng)戶中，進行宣傳《中共平湖市委關于建設學習型城市的實施意見》和鎮(zhèn)農(nóng)村社區(qū)教育規(guī)劃，發(fā)動廣大社區(qū)居民參與各類教育培訓、文體活動，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成學理論、學知識、學科技、學技能的良好氣氛，積極營造一個“無人不學、無時不學、無地不學、全民學習、終身學習”的學習環(huán)境，使社區(qū)教育和終身教育逐步深入人心，使全鎮(zhèn)居民更新觀念，真正把“科教興鎮(zhèn)”落實到具體行動上，自覺接受終身教育，全面提高素質(zhì)。
(三）加大投入，積極建設，為農(nóng)村完備的社區(qū)教育基地
我鎮(zhèn)十分重視社區(qū)教育的“基地”建設，按照構(gòu)建社區(qū)教育三級網(wǎng)絡的總體規(guī)劃，積極建設鎮(zhèn)、村二級社區(qū)教育網(wǎng)絡，促進社區(qū)教育向農(nóng)村延伸。
1、建立鎮(zhèn)社區(qū)教育中心和村級社區(qū)教育網(wǎng)絡
加大投入，建設新倉鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，成為我鎮(zhèn)開展農(nóng)村社區(qū)教育的主陣地。為滿足我鎮(zhèn)范圍內(nèi)教育、培訓、文化、體育活動的需求，新倉鎮(zhèn)黨委政府與教育部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，投入600多萬元，按照《平湖市社區(qū)教育中心設置暫行規(guī)定》，建起以成人的文化技術學校為主體的新倉鎮(zhèn)社區(qū)教育中心。新倉鎮(zhèn)社區(qū)教育中心占地15畝，建筑面積約4500平方米，設施齊全，配置優(yōu)良，有獨立的教學大樓，內(nèi)設圖書閱覽室、舞蹈房、計算機房及專用多媒體教室等等，適應不同學科教學要求的標準教室，各教室安裝了投影儀，視頻展臺，配置了專用的教學資源服務器，實現(xiàn)了多媒體教學，接通農(nóng)經(jīng)網(wǎng)、教育網(wǎng)、政府網(wǎng)三路寬帶入口，教學資源得以大幅度優(yōu)化，因此基本實現(xiàn)教學現(xiàn)代化，為明年完善學員電腦管理系統(tǒng)，對做好每位在校學員的學號等進行確認、核實等網(wǎng)上工作打好基礎。社區(qū)教育中心設施齊全、設備先進，成為我鎮(zhèn)開展農(nóng)村社區(qū)教育的主陣地。
2、建立一支政治素養(yǎng)高、業(yè)務能力強的社區(qū)教育師資隊伍
組建一支專職與兼職相結(jié)合的、適應我鎮(zhèn)實際工作需要的、富有特色的管理者和教師隊伍，是搞好社區(qū)教育的關鍵。我鎮(zhèn)社區(qū)教育中心配備5名社區(qū)教育專職教師，社區(qū)教育兼職教師33位，社區(qū)教育志愿者隊伍350人，組建了一支有文化、懂技術、善管理、會經(jīng)營的講師團隊伍，同時，動員我鎮(zhèn)中小學幼兒園教師，特別是黨團員中青年教師和中學生、小學高年級學生，成立一支熱心社區(qū)教育的、成員廣泛的社區(qū)教育志愿者隊伍，利用業(yè)余時間，開展社區(qū)教育宣傳、教育、培訓活動。
3、健全和完善社區(qū)教育基地各項規(guī)章制度
我鎮(zhèn)社區(qū)教育中心和各村級社區(qū)教育工作站，及時修訂和完善了各項規(guī)章制度。建立起社區(qū)教育工作制度，社區(qū)教育工作者崗位責任制，做到年初有要求、年中有抽查、年底有考核;完善社區(qū)教育檔案管理制度，鎮(zhèn)社區(qū)教育中心專門建起檔案資料室，落實老師專人負責，及時收集和整理鎮(zhèn)、村和各企事業(yè)單位組織開展社區(qū)教育培訓工作原始臺帳資料，包括書面資料和圖片資料，做到檔案齊全、裝訂規(guī)范、歸檔科學合理;健全財務管理制度，實行財務公開;進一步健全和完善其它相關制度。
(四）以基地建設為抓手，大力開展勞動力素質(zhì)培訓。
以“實用、實效”的原則，實行短期培訓與正規(guī)職業(yè)技術培訓相結(jié)合，現(xiàn)有勞動力技能培訓與后備勞動力職業(yè)教育相結(jié)合，就業(yè)技能培訓與就業(yè)指導服務相結(jié)合，農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓之農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓與外省來平務工農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓相結(jié)合，同時把參訓勞動力的就業(yè)率作為考核培訓工作的一個主要指標。以“政府主導、部門協(xié)作、企業(yè)參與”的原則，整合各類教育培訓資源，調(diào)動社會各方面參與農(nóng)民培訓的積極性，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，多渠道、多層次、多形式地開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓。以整合培訓資源為抓手，以提高農(nóng)民整體素質(zhì)為主線，以加快農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)、增加農(nóng)民收入為目標，努力探索農(nóng)民素質(zhì)培訓的新途徑。
�、俎r(nóng)民實用型人才培訓。因地制宜、靈活多樣開展培訓，努力提高農(nóng)村實用人才的科技素質(zhì)、職業(yè)技能和經(jīng)營能力，20xx年農(nóng)村實用技術培訓主要有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識技術培訓、食用菌生產(chǎn)技術培訓、蘆筍標準化生產(chǎn)技術培訓、水稻標準化生產(chǎn)技術培訓、農(nóng)資培訓、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全培訓、三品蔬菜(新倉蔬菜廠)標準化生產(chǎn)技術培訓等等，累計培訓10期，受訓人數(shù)達376人,超出標準220人70.9%，另外還積極開展“新型農(nóng)民培訓工程”涉及5個行政村5個特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，共有197名學員經(jīng)過考核全部合格，拿到了培訓證書。
�、谵r(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓。以失地農(nóng)民、農(nóng)村富余勞動力為主要對象，重點開展就業(yè)適應性培訓和服裝縫紉、家電維修等市場急需行業(yè)的培訓，并獲得相應的職業(yè)資格證書，增強農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)競爭能力。20xx年農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓氣焊工中級班培訓48人，安全生產(chǎn)培訓50人，村干部業(yè)務知識培訓23人，服裝縫紉工技師培訓48人，“雙證制”培訓學籍管理120人，圓滿完成上級布置的任務。
③農(nóng)民崗位技能培訓。為響應“建立終生學習的學習型社會，構(gòu)建終生教育體系”的號召，積極營造“社會化學習、學習社會化”的良好環(huán)境，引導職工走“精一門、會兩門、學三門”的一專多能的道路，努力實現(xiàn)“在工作中學習、在崗位上成才”的目標。20xx年農(nóng)村勞動力職業(yè)技能提高培訓羅馬企業(yè)培訓600人，茉織華集團培訓334人，浙江華盛服飾培訓380人，圓滿完成上級布置的任務。
�、芎髠鋭趧恿ε嘤枴�20xx年未能繼續(xù)升學的初中畢業(yè)生繼續(xù)實施培訓計劃，結(jié)合農(nóng)函大教育，我鎮(zhèn)以面臨就業(yè)的新倉中學初三畢業(yè)生為主要對象，從6月16日開始對他們進行了為期一周的免費培訓，培訓內(nèi)容主要是水稻、蘑菇等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)先進技術。使他們成為有一技之長的合格勞動者和新農(nóng)村建設的骨干力量。共完成了100名學員的培訓，并對成績合格的發(fā)放了農(nóng)函大結(jié)業(yè)證書。
(五）以社區(qū)學院為依托，促進辦學模式新發(fā)展。
依托平湖社區(qū)學院，充分發(fā)揮社區(qū)教育的教育作用，積極開展社區(qū)教育工作，進一步搭建農(nóng)村社區(qū)教育工作平臺，完善以市社區(qū)學院、鎮(zhèn)社區(qū)教育中心、村（居）社區(qū)教育工作點三級網(wǎng)絡體系，且以社區(qū)教育中心為核心，上下聯(lián)動，橫向聯(lián)合，開展多層次多形式的社區(qū)教育活動。
�、賹W歷教育電大班以及高等自考。學歷教育中34人鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)大專班即將畢業(yè)，20xx年16人報名一村一名大學生鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)，現(xiàn)在在讀中;20xx年高等自學考試報考共4次，報名50人共計86課次;
�、陂_辦社區(qū)青少年英語、科學、奧數(shù)等業(yè)余興趣班，分四期培訓，培訓學員20xx人，并獲得一定的收益。
③建立教育信息化網(wǎng)絡平臺，20xx年新倉成校做好網(wǎng)絡信息工作，做好新倉成校網(wǎng)站建設，積極向教育網(wǎng)投稿15篇，開辦多種形式電腦培訓班。掛靠市勞動局就業(yè)培訓中心，進行電腦技術等級證書培訓和考試，20xx年新倉鎮(zhèn)村干部電腦等級證書培訓23人。
�、芄窠】邓仞B(yǎng)百場公益講座。我校積極貫徹落實“中國公民健康素養(yǎng)促進行動工作方案”、“全國億萬農(nóng)民健康促進行動”，專門成立了“公民健康素養(yǎng)百場專家宣講進社區(qū)”社會公益活動領導小組，20xx年公民健康素養(yǎng)百場專家講座舉辦共10場，參與人數(shù)475人，咨詢?nèi)藬?shù)73人，現(xiàn)場發(fā)放小禮品248份。
�、菔〗逃龔d“雙證制”培訓。開展成人“雙證制”教育培訓進一步提高成年居民文化水平和就業(yè)能力，提升城鄉(xiāng)居民整體素質(zhì)的一條有效途徑，是加快延長城鄉(xiāng)人口平均受教育年限，促進我省全面建設小康社會目標順利實現(xiàn)的一項重要舉措，將對我省進一步深化成人教育改革，加快構(gòu)建終身教育體系，建設學習型社會起到積極的推動作用。20xx年成人“雙證制”教育培訓報名人數(shù)120人。
�、蕹闪⑵胶行聜}鎮(zhèn)社區(qū)教育中心。社區(qū)教育是新時期成人教育發(fā)展的一個新的增長點，大力開展社區(qū)教育，對于建設學習型社會，促進社會和諧具有十分重要的意義。以“政府主導、部門協(xié)作、企業(yè)參與”的原則，整合各類教育培訓資源，調(diào)動社會各方面參與農(nóng)民培訓的積極性，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，多渠道、多層次、多形式地開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓。20xx年成立新倉鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，社區(qū)教育工作站3個，中心委員會主任由鎮(zhèn)分管書記沈志鳳擔任，有專職教師5位，社區(qū)教育兼職教師33位，社區(qū)教育志愿者隊伍350人。
(六）以實驗項目課題為導向，優(yōu)化社區(qū)老年大學規(guī)范化建設。
今年，我們把“社區(qū)老年大學的規(guī)范化建設”確立為實驗項目課題進行探索。本課題以社區(qū)老年同志這一獨特群體為研究對象，探討社區(qū)教育推進過程中老年大學的價值、發(fā)展及運作機制，綜合運用文獻法、調(diào)查法、行動研究法等方法，本學期共招收學員498人，上課學員人數(shù)達1506人次，本學期授課46次，老年大學學員活動小組4個，全年小組活動次數(shù)累計48次，學員學習心得體會51篇，匯編老年大學學員寫作文集1本，收集教學內(nèi)容約30萬字，老年大學健康指南手冊1本8個篇章約13萬字，召開教師、組長、學員座談會和學習經(jīng)驗交流座談會8次，評選優(yōu)秀學員25人，評選社區(qū)老年大學先進教學點3個。
(七）以境外就業(yè)為特色，推進創(chuàng)新工作新飛躍。
新倉鎮(zhèn)成人的文化技術學校從成立境外就業(yè)培訓中心至今已有兩年多的時間，成立后的中心開設英語培訓、日語培訓、專業(yè)技能培訓、禮儀生活指導、職業(yè)面試指導、心理健康指導等課目，培訓嚴格按照國外接受機構(gòu)和境外就業(yè)中介機構(gòu)的要求標準，編寫培訓大綱，選擇培訓內(nèi)容，制定培訓計劃，設計培訓方案，實施培訓過程，評價培訓效果。中心成立以來已培訓700多名學員，專業(yè)有機械加工、電子、縫紉等。經(jīng)過培訓和考核，已有232名學員取得了資格證書，同時已有34名學員被日本企業(yè)錄用，赴日本為期三年的工作。我們新倉的境外就業(yè)培訓已列為平湖市的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓中的特色培訓。
二、明年可持續(xù)性發(fā)展的思考
今年，新倉成校工作取得了一定的成績，但也有許多方面值得進一步思考和探索，比如境外職業(yè)中心的合作辦學事宜和社區(qū)教育實訓中心建設的問題以及成校的可持續(xù)性發(fā)展問題等等。目前新倉成校正積極探索社區(qū)教育的發(fā)展新途徑，以基地建設為抓手，全面推進我鎮(zhèn)社區(qū)教育再上新臺階。20xx年設想做好以下工作：
�、偌訌婎I導，夯實社區(qū)教育中心，實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。
�、谕怀鲋攸c，完善以市社區(qū)學院、鎮(zhèn)社區(qū)教育中心、村（居）社區(qū)教育工作點三級網(wǎng)絡體系，且以社區(qū)教育中心為核心，上下聯(lián)動，橫向聯(lián)合，開展多層次多形式的社區(qū)教育活動。
�、哿⒆銊�(chuàng)新，爭取與境外職業(yè)技術教育學院合作辦學，發(fā)掘?qū)W�，F(xiàn)有境外就業(yè)優(yōu)質(zhì)資源以及相對成熟的教育板塊，加大投入，合力開發(fā)，形成境外就業(yè)新亮點。
社區(qū)教育工作總結(jié) 篇10
一年來，我鎮(zhèn)的教育工作，圍繞“構(gòu)建和諧蒲陽”為中心，充分利用已經(jīng)搭建好的教育平臺，全方位、多層次向全體居民提供教育培訓服務，社區(qū)居民的文化素養(yǎng)、技術職能、科普知識、法律意識、環(huán)境保護理念等得到有效提升。
一、現(xiàn)狀
我鎮(zhèn)有x個社區(qū)教育站，選用具有中專及以上學歷的中青年走上了工作崗位。選派學歷高，責任心強、熱愛社區(qū)教育工作的同志擔任社區(qū)的兼職教師。社區(qū)教育站還堅持每季度的例會，既務實討論安排具體工作事項，也務實學習有關文件、文章，交流工作經(jīng)驗，這些舉措有力地加強了基層建設。各社區(qū)上報的社區(qū)教育工作計劃、培訓課程和培訓活動記錄，清晰反映出基層建設的加強，帶來社區(qū)教育工作新的突破和新的發(fā)展。
二、日常工作
�。ㄒ唬┙逃嘤�。社區(qū)通過教育站向不同人群提供了內(nèi)容豐富的社區(qū)教育培訓。今年，會元橋社區(qū)教育站開展“百姓講堂”等社區(qū)教育課程x期，常態(tài)化教學班“公益早教課堂”x期，針對社區(qū)不同人群的講座宣傳xx期，全年開展宣傳、文化、健康活動共計xx次；金鳳社區(qū)教育站開展“最x市民課堂”“百姓故事會”等社區(qū)教育課程x期，針對社區(qū)不同人群的講座宣傳xx期，與轄區(qū)內(nèi)村民聯(lián)合開展的消防演練培訓成效顯著；同義社區(qū)教育站開展“社區(qū)雛鷹”“道德講堂”等教育活動x期，常態(tài)化教學班“公益早教課堂”x期；和平社區(qū)教育站開展了多種形式的文化教育活動，包括舞蹈培訓、計算機office培訓、法律知識講座、關愛婦女兒文化活動以及食品安全講座等。極大地豐富了社區(qū)居民的文化生活，同時有效地宣傳了文教知識。
�。ǘ┙逃麄�。社區(qū)會及時開展相應的教育宣傳活動。如艾滋病預防宣傳、重陽節(jié)敬老宣傳文藝演出、紅十字會救護急救演練以及“法律進社區(qū)”、“消防安全進社區(qū)”等活動的開展，為社區(qū)居民在生活、文化、衛(wèi)生方面給予了充分的常識基礎和文明禮教的良好氛圍，寓教于樂的多種活動極大地擴大了社區(qū)文化教育的覆蓋面。
三、工作成效
各社區(qū)利用各種有效途徑，采取板報、橫幅、簡報、宣傳車等多種形式開展了多角度、多層面、不間斷的拉網(wǎng)式教育宣傳工作，通過努力，使社區(qū)居民一致感到，社區(qū)是一個大家庭，需要你、我、他的共同建設和愛護，“社區(qū)是我家，建設靠大家”的觀念逐步形成。
社區(qū)教育工作總結(jié) 篇11
社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)居民為對象，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供的教育服務活動。社區(qū)教育的目的主要在于培養(yǎng)全體成員的社區(qū)意識、協(xié)作精神，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，推動區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，總結(jié)如下：
一、社區(qū)學習型組織創(chuàng)建
1、加強領導，建立健全組織機構(gòu)
社區(qū)學校高度重視社區(qū)學校建設，把社區(qū)學校建設擺在重要位置。加大度，組建了社區(qū)教育領導小組，由社區(qū)書記擔任組長，成立了校務委員會，由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項、制定、規(guī)章制度、學員守則等。同時聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學院上課，保證學校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學有據(jù)可依，為社區(qū)教育共走正常開展打下了扎實的組織基礎。
2、廣泛宣傳、增強居民參與意識
利用各種、在社區(qū)進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結(jié)、環(huán)境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區(qū)全民，達到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。
3、加強各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊，大力宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識，凈化育人環(huán)境，維護青少年合法權益。
4、開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓工作。制定了全社區(qū)培訓工作、學習型社區(qū)創(chuàng)建工作計劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨員培訓活動。社區(qū)充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標的文化休閑教育等。
二、加大對社區(qū)教育的資金投入
本著“政府拔一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點”的解決社區(qū)教育的投入問題。政府應安排必要的社區(qū)教育經(jīng)費，并做到�？顚Ｓ�，鼓勵社會各方面捐資支持社區(qū)教育，對一些熱門內(nèi)容的輔導和培訓可以收取適當費用。通過多種形式和渠道籌集資金，進一步加大硬件設施建設和資源整合的力度，使各級社區(qū)有能基本滿足需要的教育場所和設施，為社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展打好物質(zhì)基礎。同時規(guī)范資金管理，維護廣大群眾的利益，樹立社區(qū)教育的良好形象。
三、社區(qū)教育培訓活動
1、開展各類與社區(qū)居民生活密切相關的教育培訓，通過整合社區(qū)內(nèi)各類教育資源、切實加強社區(qū)教學站建設。整合社區(qū)教育功能，提高社區(qū)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮社區(qū)教育培訓與再培訓功能，圍繞和諧社區(qū)建設，大力開展了各種形式不一的教育培訓，如“青少年保護法”、“安全用電，用氣知識講座”、農(nóng)業(yè)、普法教育、健康教育、文明、婦女教育和嬰幼兒教育等，以貼近群眾實際生活為主的內(nèi)容，使學員易學易懂，提高她們的學習。同時，組織群眾開展健身、慈善活動，進行法制宣傳教育，大力普及科學、文明知識，在社區(qū)教育的開展中形成互幫互助、相互學習的工作氛圍。1-10月接受社區(qū)教育的社區(qū)成員達3264人次，培訓率達67%;對社區(qū)下崗失業(yè)者的就業(yè)與再就業(yè)培訓人數(shù)達500余人，同時注重對社區(qū)各類人員的教育和疏導，建立互相之間和睦相處的融洽氛圍。
2、社區(qū)發(fā)動了廣大居民積極主動參與取得了顯著成效。我們充分利用了社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想、道德文明、科學文化、民主法治、生態(tài)環(huán)境、技能等知識，宣傳學習的重要性和必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識和積極性，利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢資源舉辦了各類知識講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會知識。利用圖書館社區(qū)活動中心開展教育等，把社區(qū)教育活動作為培養(yǎng)青少年健康成長的基地，把社區(qū)培訓作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。
3、全面教育、切實提高居民素質(zhì)
(1)開展思想政治教育。重點開展社中國特色共同理想、黨的路線方針政策、時代精神、社區(qū)政策等教育，使廣大居民建立起社會主義核心價值體系，組織社區(qū)黨員、居民集中收看“十九大黨章解讀”、全國年度政府工作等。
(2)開展道德文明教育。重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文敏禮儀等教育，大力倡導社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風尚。今年，在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中，我們特別開展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評創(chuàng)活動，制定評比標準，積極動員居民投身于和諧社區(qū)創(chuàng)建。
(3)開展民主法制教育。開展相關法律法規(guī)的教育，努力使社區(qū)居民學會正確地行使民主權利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時掌握新的法律，能夠正確使用法律武器維護自身合法權益。
(4)開展科學文化教育。積極開展科學思想教育和科普知識、醫(yī)療知識、等教育，在社區(qū)形成講科學、求創(chuàng)新、追求進步的氛圍，開展健康教育，如同時，開展科普教育，通過科學文化教育，進一步提高了居民的科學文化素養(yǎng)。
一年來，我們竭誠為社區(qū)居民服務，為社區(qū)閑散勞動者提供多次學習機會的、使社區(qū)居民素質(zhì)不斷提高。情系民心、心懷社區(qū)、求真務實，抓緊抓好社區(qū)教育工作。為居民帶來了方便;為老人帶來了歡樂;為居民們帶來了知識;社區(qū)成員綜合素質(zhì)得到極大的提升。為和諧社區(qū)建設增磚添瓦，深化了社區(qū)教育內(nèi)涵，強化了社區(qū)教育活動的時效性，努力使社區(qū)教育工作再上新臺階。
社區(qū)教育工作總結(jié) 篇12
發(fā)展工作，構(gòu)建終身教育體系，建設學習型社會是黨思想為指導，按照街道工委的要求，緊密結(jié)合社區(qū)實際，年初制定了社區(qū)年度工作計劃，采取有效措施扎實抓好社區(qū)各項工作建設，以爭創(chuàng)綜合服務型社區(qū)為主的創(chuàng)建活動的同時，在社區(qū)教育工作中展開了一些有益的探索和實踐。
一、夯實基礎，整合資源。
1、根據(jù)實際調(diào)整社區(qū)教育領導成員，完善二級管理體制，積極與有關部門統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導社區(qū)開展工作，認真制訂全年的工作計劃，根據(jù)實際制訂社區(qū)教育工作條例和發(fā)展規(guī)劃，定期組織召開社區(qū)教育工作會議，確保了社區(qū)教育工作的順利開展，并在爭創(chuàng)現(xiàn)代化教育城區(qū)工作中，更趨完善、再上臺階。
2、加強社區(qū)教育班子建設，社區(qū)配備好專、兼職的工作人員，努力提高他們的全面素質(zhì)和業(yè)務能力，強化對社區(qū)教育工作的服務意識和協(xié)調(diào)功能，形成一支良好的管理隊伍。
3、各層面選聘一定數(shù)量的社區(qū)教育志愿者隊伍，增強施教力量，其中有退休教師、技術人員等，計20余名，形成一支社區(qū)文化教育講師團，請民警進行法制安全教育，請醫(yī)生進行疾病防治講座，請退休老演員參加文藝演出，為社區(qū)文化教育工作開展做出了積極的貢獻。
二、做社區(qū)教育之事，走終身教育之路。
社區(qū)教育對象是全民的，內(nèi)容是全方位的，時間是終身的，按需施教，社區(qū)廣泛開展針對不同類型人群的終身教育培訓和文化活動。
黨員教育為先，全面貫徹黨的“十六大”和精神”，以實現(xiàn)和諧為目標對黨員干部的理論學習培訓做到有計劃、有目的、具有鮮明的時代性和實用性，先后在社區(qū)組織黨員進行黨課培訓，以學習黨建工作。學習新黨章，宣講“八榮八恥”，“十一五”規(guī)劃和江澤民文選，受教育的黨員干部達千余人，大家認真學習并身體力行，書寫了數(shù)百份心得體會，努力提高執(zhí)政為民的水平能力，永葆共產(chǎn)黨的先進性，在構(gòu)建和諧社會的工作中作出表率。
根據(jù)各級政府要求不斷完善終身教育體系，開展全員、全面、全程的教育培訓活動，認真組織落實好教育培訓活動以達到提升社區(qū)教育質(zhì)量，提升社區(qū)的向心力，居民的歸屬感，滿足廣大居民群眾終身學習的需求。根據(jù)社居學習需求，各社區(qū)在教育培訓工作中，都能緊跟形勢和實際，整合資源，對黨員、未成年人、老年人（銀齡）、流動人員、下崗人員、自主創(chuàng)業(yè)人員等開展了有序、有效的各類培訓教育活動。
激發(fā)愛國主義熱情，關心下一代，情系未來。開展了未成年人思想道德教育，以科學發(fā)展觀為動力，形式多樣，內(nèi)容豐富，圍繞愛國守法、明理守信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的要求。
不斷提高新市民素質(zhì)，開展勞動力轉(zhuǎn)移的教育培訓。順應就業(yè)的需要，就業(yè)問題是xxx社區(qū)的主抓問題，這些年旨在“心系就業(yè)，志在富民，和諧穩(wěn)定”內(nèi)容重點在就業(yè)、法制、科技、教育文化，維權保障，社區(qū)首先開辦失業(yè)人員引導性培訓，使得他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，再進行技能培訓，使得他們掌握一技之長，至目前共進行了10多期培訓班，有數(shù)百人參加了培訓，社區(qū)充分利用市民學校、科普、計生學校等陣地，會同勞動保障部門組織失地新市民參加組織培訓講座覆蓋面百分之百，受教育培訓達五千人次以上。
三、全面開展爭創(chuàng)“學習型單位”“學習型家庭”活動。
引導社區(qū)居民樹立終身學習觀念，促進學習型社區(qū)的建設，各社區(qū)加強了宣傳力度，大家明確創(chuàng)建學習型家庭是讓每個家庭成為健康的家庭，幸福的家庭，是讓家庭中的每個成員都得到發(fā)展，健康成長，這符合時代的潮流，符合廣大居民的心愿。
四、引領先進教育理念，寓教育于活動之中
圍繞活躍身心，培育情操，提高素質(zhì)，促進和諧的宗旨，今年社區(qū)和街道立體交叉，擴大各類文體活動的有效空間，提供廣大社區(qū)居民參加業(yè)余文化生活的機會，社區(qū)先后和轄區(qū)單位聯(lián)合舉辦了一些文藝演出，在社區(qū)成立了多種多樣的文藝隊，豐富的廣大人民群眾的業(yè)余文化生活。
五、加強科研先導 開展課題研究
面對時代發(fā)展的新要求，社區(qū)教育旨在以提高人的素質(zhì)為核心，工作中既要根據(jù)領導的意圖和要求，又要因地制宜，聯(lián)系實際整合資源，挖掘潛力面向社居全體人員。根據(jù)不同教育對象采取多種多樣的教育教學形式，開展豐富多彩喜聞樂見的活動，以滿足不同層次人群的需求。
在實踐過程中各社區(qū)自然形成自己的品牌、特色。根據(jù)xxx社區(qū)自身特點，要抓好各自社區(qū)教育工作的重點，爭創(chuàng)特色、爭創(chuàng)品牌，并在特色建設和理論研究方面有所發(fā)展，有所突破。在街道黨工委的指導幫助下，我們在計劃中明確要求，社區(qū)教育的常規(guī)工作要以科研先導、開展課題研究。我們現(xiàn)在每個社區(qū)都有自己的研究課題，年終撰寫了20多篇體會文章，并作了交流。這些淺顯的論文，粗糙的文筆，體現(xiàn)了各自的工作軌跡，對社區(qū)教育理論的研究僅是開始。我們要繼續(xù)努力創(chuàng)建科研型的社區(qū)教育以進一步推動社區(qū)教育工作的發(fā)展。
在總結(jié)這些年工作的同時，社區(qū)領導班子對社區(qū)的未來發(fā)展也進行了計劃部署，xxx社區(qū)教育將繼續(xù)加大研究和探索的力度，不斷提高文化教育工作的水平，在以后的工作中再接再厲，在完成上級下達的既定目標的同時，也更好的完成自己給自己制定的計劃。為構(gòu)建和諧社會和創(chuàng)造xxx社區(qū)的繁榮穩(wěn)定的局面再創(chuàng)輝煌做出應有的貢獻。
社區(qū)教育工作總結(jié) 篇13
自強社區(qū)深入貫徹xxx，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，認真貫徹執(zhí)行“兩法一條例”，堅持走法制化、系統(tǒng)化、社會化、科學化的發(fā)展道路，將法制宣傳教育工作與服務大局、服務青年緊密結(jié)合，繼續(xù)鞏固和加強基礎建設，完善保護機制，拓展工作領域，擴大社會影響�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
法制宣傳教育堅持“四進社區(qū)”，全方位推進“法律服務進社區(qū)”的深入。
1、“法律服務進社區(qū)”貼近文明城市創(chuàng)建工作的實際，積極開展法制宣傳、法制信息、法制文藝和法律援助進社區(qū)活動。通過各種活動，活躍社區(qū)普法的內(nèi)容和形式，激發(fā)群眾的學法熱情，構(gòu)建和諧的鄰里關系。
2、“法律服務進社區(qū)”重點抓好社區(qū)青少年法制宣傳教育。在社區(qū)中充分利用寒暑假和節(jié)假日，搞好青少年法制宣傳教育。以法制宣傳教育志愿者隊伍為依托，以青少年法制教育基地為陣地，充分發(fā)揮社區(qū)內(nèi)人力資源優(yōu)勢，開辦家長學校，開設青少年法制專題講座等，保證青少年在社區(qū)內(nèi)得到良好的法制教育，不斷提高他們的法律素質(zhì)，使其成為遵紀守法的“小公民”。
3、“法律服務進社區(qū)”加強老年人（離退休人員）、下崗職工的法制宣傳教育。要充分利用市民學校、社區(qū)活動室和老年學校，針對老年人（離退休人員）、下崗職工的特點，宣傳與他們密切相關的法律法規(guī)，依法抵制迷信、邪教等非法活動。組織志愿者，協(xié)調(diào)律師、公證、法律援助等，為他們提供法律咨詢、辦理法律事務、調(diào)解糾紛，解決后顧之憂，依法維護老年人（離退休人員）、下崗職工的合法權益。
4、“法律服務進社區(qū)”加強對外來務工、經(jīng)商人員的法制宣傳教育。進一步明確對外來務工、經(jīng)商人員法制教育的目標、內(nèi)容、任務、要求，堅持“誰主管誰負責，誰容留誰負責，誰聘用誰負責”的原則，切實履行社區(qū)對外來務工、經(jīng)商人員法制教育的職責。要建立外來務工、經(jīng)商人員法制學校，把法制課列入培訓的主要內(nèi)容，做到集中培訓與分散教育相結(jié)合。
5、“法律服務進社區(qū)”鞏固已經(jīng)建立起來的社區(qū)法制宣傳教育志愿者隊伍。在居民中組織骨干力量，區(qū)司法局組織定期培訓。律師、公證、基層法律服務要強化面向社區(qū)服務的職能，組成志愿者隊伍，積極開展法制宣傳、法律服務工作。并以此為載體，組織建立社區(qū)法律服務體系，為社區(qū)居民提供法律咨詢、調(diào)解民間糾紛、為社區(qū)居民提供便利及時的法律服務，為社區(qū)依法建章立制把關、為社區(qū)居民排憂解難。
6、定期組織“社區(qū)法律行”活動，援助社區(qū)居民解決涉法涉訴問題，協(xié)助社區(qū)居民簽訂鄰里互助協(xié)議，幫助社區(qū)居民建立完善民主管理、公共服務有關的規(guī)章制度。通過以上一系列的依法治理工作，在自強社區(qū)中營造了良好的法治氛圍。轄區(qū)內(nèi)做到了無民事矛盾激化，無集體上訪，消除黃、賭、毒現(xiàn)象，營造全方位、立體化的社區(qū)法治氛圍，維護社區(qū)安全穩(wěn)定，推進社區(qū)依法治理，保障居民安居樂業(yè)。
社區(qū)教育工作總結(jié) 篇14
20xx年，我社區(qū)教育在街工委，辦事處的正確領導下，在區(qū)教育局大力支持下，在各科室，社區(qū)的密切配合下，以"開展社區(qū)教育實驗工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民素質(zhì)"的要求，針對黨政機關，企事業(yè)單位，青少年，老年人及下崗待業(yè)失業(yè)人員等不同人群，開展文化素養(yǎng)，技術職能，科普知識，法律意識等內(nèi)容的糸列社區(qū)教育。現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下
一、提高認識，加強領導，建立健全社區(qū)教育組織
為進一步加強社區(qū)教育學校組織機構(gòu)建設，我們制定了今年的社區(qū)教育工作計劃，召開有關會議，組成強大的社區(qū)教育專班，建立以街道社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓網(wǎng)絡。街道十二個社區(qū)都成立了社區(qū)學校，校校有牌子，有制度，有班子。做到培訓有陣地，學習有資料，教學有老師。年初有計劃，年終有總結(jié)。并把街道社區(qū)教育工作與轄區(qū)內(nèi)的機關，學校，醫(yī)院，企事業(yè)單位教育資源有機結(jié)合起來，做到協(xié)調(diào)發(fā)展，借勢發(fā)展，資源共享，合作共贏的局面。
二、結(jié)合社區(qū)教育實際，確定社區(qū)教育活動內(nèi)容
根據(jù)20xx年東西湖區(qū)成人教育，社區(qū)教育績效考核下達的指標要求，我們把指標進行分解，有計劃地針對企事業(yè)單位，黨政機關，進城務工人員，老年教育，青少年校外素質(zhì)培訓以及下崗待業(yè)失業(yè)人員進行不同對象不同資料的培訓。例如建立健全公務員責仼制理論培訓，反腐倡廉，深化治庸問責安全培訓。普通話，禮貌禮儀，安全生產(chǎn)消防知識培訓。校園普法，安全上網(wǎng)，防震減災培訓。中老年人心血管疾病，預防偏癱中風培訓。食品藥品安全知識，家政服務等資料的培訓。同時，街道還每逢節(jié)假日，愛衛(wèi)月，食品安全宣傳周，科技周，推普周等中心工作，及時開展相應的教育宣傳活動。
三、打造特色，追求實效，滿足居民多元學習需求
1、學習型組織建立深入開展。為了深入學習實踐科學發(fā)展觀，建立新型城市建設，我們在全街廣泛開展"學習型機關，學習型企業(yè)，學習型社區(qū)，學習型家庭，學習型學校，學習型黨組織"六大優(yōu)秀學習型組織的評比活動。各單位社區(qū)用心開展論文，論壇，講座等系列活功，掀起學習的高潮，滿足居民多元學習的需求，為干部群眾整體素質(zhì)的提升搭建了一個有利的平臺。
2、發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，開展教育宣傳活動。20xx年科技活動周期間，我街用心參加這次教育宣傳活動，努力展示生活衛(wèi)生，安全飲食，預防疾病，節(jié)能環(huán)保等科普知識圖片。向轄區(qū)學校普及相關科技知識，同時開展地震，消防等逃生演練活動，提高學生應對公共突發(fā)事件的潛力。五月底，為了進一步推動全民健身運動，提升市民群眾"運動，健康，快樂"的幸福指數(shù)，十二個社區(qū)全部參加的吳家山動會街第四屆社區(qū)運動會拉開了序幕。
3、努力實施吳中路"教育一條街"的完美構(gòu)思。根據(jù)區(qū)政協(xié)119號提案《關于吳中路"文化教育特色街"建設的推薦》，個性是人民群眾對教育的需求越來越高，吳家山街作為全區(qū)政治，經(jīng)濟，文化的中心，對于區(qū)域文化建設，滿足人民群眾基本公共文化的需求，我們扎實努力地做好自己的工作。
4、加大宣傳力度，繼續(xù)提高社區(qū)教育工作質(zhì)量。一是利用報紙電臺媒體優(yōu)勢，擴大影響力，增強凝聚力。二是教育宣傳，充分發(fā)揮社區(qū)學校的作用，強化對社區(qū)居民的日常教育，普法宣傳，安全演練等活動，加強禮貌宣講力度，豐富群眾教育形式，提升居民素質(zhì)。三是提高社區(qū)的教育質(zhì)量，透過各種活動形式和工作渠道，把我街的社區(qū)教育理念宣傳到廣大社區(qū)成員之中，不斷提高社區(qū)教育的知曉率，提高社區(qū)教育的工作質(zhì)量。
透過半年的努力，社區(qū)教育工作取得了顯著的成績，我們決心繼續(xù)努力工作，完成上級交給的各項任務，再創(chuàng)佳績!
社區(qū)教育工作總結(jié) 篇15
家庭、幼兒園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證�！毒V要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并用心支持，有利于幫忙提高教育潛力�！比缃�，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要�！凹彝ァ⑿@、社區(qū)一體化”指導思想不僅僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。xx幼兒園加強幼兒園管理，開展社區(qū)教育工作時時不忘征求教師的想法意見，思想上，鼓勵多交流；工作方法上，靈活多變，使全體教師團結(jié)一致，構(gòu)成了一支有凝聚力的教師隊伍，為做好幼兒園各項工作帶給了有利條件。下面就我園社區(qū)教育工作總結(jié)如下：
一、根據(jù)幼兒園教育教學工作安排，一年內(nèi)開展兩次家長開放日活動。使家長了解本班教師的教育水平和工作狀況，了解孩子在園狀況。
二、注重宣傳工作。透過“家長園地”和“xx幼兒園家庭教育小報”向家長宣傳育兒知識以及本月的課程資料和一些科學教子的經(jīng)驗信息，實施家園同步教育。
三、帶領孩子走進社區(qū)、走進生活，引導幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)一些社會現(xiàn)象，加強其環(huán)保意識，教育幼兒明辨是非，透過孩子的小手牽大手的活動，共同愛護我們的家園和社區(qū)。
四、透過與社區(qū)配合，做好民族幼兒入園的調(diào)查工作，同時向社區(qū)居民發(fā)放宣傳幼兒園辦園理念和先進的教育理念宣傳單，以此提升民族幼兒的入園率，提高家長培養(yǎng)孩子和科學教育的理念。
五、幼兒園與社區(qū)相互協(xié)助組織開展“好家長，好家庭”的評選活動。
六、家庭教育指導師走進社區(qū)，根據(jù)居民的需要進行“家庭教育講座”。
七、和社區(qū)聯(lián)合組織，開展“家庭教育現(xiàn)場咨詢”活動。
八、充分利用社區(qū)資源開展中國傳統(tǒng)文化啟蒙教育，如：邀請有剪紙、空竹、戲曲等專業(yè)特長的轄區(qū)居民來園為幼兒做活動。
總之，在過去的一年里，我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動，取得了必須成績，同時，我們也認識到自身的不足，在今后的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領域，繼續(xù)深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動，進一步拓寬孩子參與社會實踐活動的領域和空間，實現(xiàn)社區(qū)、幼兒園和家庭教育資源、設施、場所的共享，構(gòu)筑起加強未成年人思想道德建設的多功能實踐平臺。
社區(qū)教育工作總結(jié) 篇16
眾的精神所感動，深刻意識到我們作為一名共產(chǎn)黨員，要時刻弘揚焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。
從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻精神是鮮明特征。作為黨員一定要做到：要堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，對于上級黨委的決定要不折不扣地完成，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖;要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨，觀看愛國教育宣傳片是我們密切聯(lián)系群眾的一個平臺，作為一名基層干部，群眾最可親、群眾工作最重要，我們要扎扎實實開展好這項工作;要堅定發(fā)展方向，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學求實精神結(jié)合起來，把開拓進取與尊重規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結(jié)合起來。
焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領導他們戰(zhàn)勝災荒，應該感到羞恥和痛心�！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。這深刻體現(xiàn)了黨的公仆精神。如今，我們的國家和社會生活都發(fā)生了翻來復去的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務”為己任的精神仍需發(fā)揚光大。
服務群眾、艱苦奮斗、求真務實、知難而進、敬業(yè)奉獻“五大作風”，是對焦裕祿同志良好作風的精辟概括，是對我們加強黨性修養(yǎng)和作風建設的明確要求，既繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又具有鮮明的時代特征。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當?shù)厝罕姶虺梢黄�。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內(nèi)澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。可以說，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
作為一名共產(chǎn)黨員，一名基層干部，我要像焦裕祿同志一樣時刻對人民群眾的非常深厚的感情，心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事;要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務。
社區(qū)教育工作總結(jié) 篇17
唐集學校高度重視社區(qū)教育工作，在校長室的領導下，社區(qū)教育工作有計劃、有步驟地開展。社區(qū)教育作為年度考核目標，被納入年初制定的學校工作計劃中。根據(jù)縣局目標任務分解，我校被確定為創(chuàng)建市級社區(qū)教育中心。現(xiàn)在社區(qū)教育各項資料建設已經(jīng)全面啟動，估計在十一月底前全部完成，以迎接市級社區(qū)教育中心驗收�，F(xiàn)將我校社區(qū)教育工作總結(jié)如下：
一、領導重視，成立領導小組
學校領導高度重視社區(qū)教育工作。加強社區(qū)教育中心建設，為發(fā)展地方經(jīng)濟服務。學校成立了社區(qū)教育中心領導小組，禹成兵校長親自任組長，梁中洋副校長任副組長，下設社區(qū)教育中心辦公室，抽調(diào)年輕的骨干教師、有特長的人才任成員，積極開展各項工作。
二、加強聯(lián)絡，積極開班上課
為了發(fā)展地方經(jīng)濟，學校領導根據(jù)唐集鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟特點，配合鎮(zhèn)領導制定的中心工作，積極協(xié)調(diào)科技人員為致富骨干、農(nóng)村剩余勞動力上課，開展培訓20多次。辦了朝天椒栽培技術培訓班、特種養(yǎng)殖培訓班、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓班、電腦實用技術培訓班等，超額完成了培訓任務。
三、加強社區(qū)教育中心建設
為豐富農(nóng)民的業(yè)余文化生活，由鎮(zhèn)政府牽頭，協(xié)調(diào)郵局、居委會、醫(yī)院、派出所、鞋帽廠等單位，實行聯(lián)合辦班，資源共享，力爭花最少的錢，辦最實用的培訓，讓農(nóng)民真正學到技術，學以致用，走上致富的道路。為了提高培訓質(zhì)量，社區(qū)教育中心加大了考勤力度，要求所有學員履行請假手續(xù)，一期培訓如果達不到規(guī)定的培訓課時，不發(fā)培訓合格證，下期培訓時必須再來補學，直到培訓合格為止。
四、加強資料檔案建設
為了迎接市級社區(qū)教育中心驗收，專門抽調(diào)了張中亞、談成、周培育、孫志林、徐瑞等五人進行資料建設，并整理歸檔，現(xiàn)已經(jīng)整理出檔案50盒，正在全面完善階段。
社區(qū)教育工作總結(jié) 篇18
一年來，我街社區(qū)教育在街工委、辦事處的領導下，在區(qū)教育局的指導下，我街全體成人教育工作者深入學習實踐科學發(fā)展觀，貫徹落實實踐科學發(fā)展觀，加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移等培訓力度，努力提高廣大勞動者的科技素質(zhì)和勞動技能;同時關注民生，注重身體健康等以多種形式展開教育工作，努力提高廣大勞動者的思想文化素質(zhì)以促進我街社區(qū)和諧社會的建設。
一、組織領導機構(gòu)健全
20xx年度我街成立了以街辦事處主任謝松弟為組長、分管領導潘菊琴為副組長、各村、社區(qū)工作人員為成員的專班，確保了成人教育工作的組織健全，任務的上傳下達。
二、結(jié)合實際開展社區(qū)教育工作
我街成教工作一向緊貼社會需求，與農(nóng)技部門、宣傳部門、勞動部門、社會保障部門和綜合治理部門聯(lián)手共同開展活動，注意揚長避短，采取多種形式，靈活辦學，努力體現(xiàn)自身特色。既豐富了社區(qū)教育工作的資料，在社會上樹立了良好的形象，也擴展了社區(qū)教育的形式，增強了教育效果。一年來，我街透過自辦、聯(lián)辦、協(xié)辦等形式，用心開展多層次、多規(guī)格的培訓，共辦班42期，培訓2652人次。
(一)以知識更新促進我街精神禮貌進步，宣傳社區(qū)教育。
今年10月25—31日，我街根據(jù)區(qū)教委統(tǒng)一按排，結(jié)合諶家磯街社區(qū)教育實際狀況，開展了主題為“20xx年全民終身學習活動周我明白”的活動，共計250人。
1、在街主要道路高掛了“建設學習型城市，構(gòu)建和諧”的宣傳橫幅。開展了主題為“20xx年全民終身學習活動周”我明白的活動。
2、樹立學習型家庭。
A、在諶家磯街宣傳和發(fā)現(xiàn)樹立學習型家庭。
B、篩選學習型家庭，樹立學習型家庭典型。
C、宣傳“學習型家庭典型”的具體事跡，表揚學習型家庭典型。并上級推薦和申請表區(qū)級“學習型家庭典型”。
(二）關注民生，構(gòu)建和諧社會，實施社區(qū)教育。
1、為豐富我街居民在兩節(jié)期間的文化生活，今年元月，我街社區(qū)教育部門結(jié)合民風，組織社區(qū)居民，進行了腰鼓打擊方法和踩龍船表演技能的培訓，合計96人次。在新年里，這群文體骨干以激情的舞蹈、震天的鑼鼓給居民生活增添了樂趣，深受群眾喜愛。為了豐富諶家磯街居民精神文化生活，在建國60年大慶之際，我街教育部門，聯(lián)合江岸區(qū)文化局區(qū)，組織轄區(qū)4個村、社區(qū)，及幼兒園等單位共同主辦了“諶家磯街20xx年慶祝71建黨文藝演出”活動，精彩的18個節(jié)目，吸引了2000人左右，歌頌和宣傳了我黨的政策和功績，體現(xiàn)人民的幸福生活，取得極大的成功，營造節(jié)日的喜慶氣氛。
2、關注民生，關注身體健康教育一向是我街社區(qū)教育的著力點。9月28日，上午諶家磯街教育部門與街科協(xié)在諶家磯街辦事處四樓會議室舉辦了《中老年人健康知識講座》。根據(jù)區(qū)的統(tǒng)一部署，結(jié)合我街實際狀況，以服務社會、關愛老年人、促進社會和諧為目的，由教育部門和街科協(xié)組織了諶家磯街轄區(qū)的中、老年人102名群眾參加了這次講座，該次講座聘請了諶家磯街社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)生胡波主講、同時護士王小芳、高慧對老年人進行了血壓測量。xx月25日，為了倡導居民健身，開展戶外運動，我街教育組和文體部門聯(lián)手在諶家磯江堤上組織了諶家磯街辦事處“冬季長跑”活動。
那里值得一提的是我街一向開展的健步走活動。諶家磯健步走健身隊是我街清晨和傍晚展此刻諶家磯江堤上的一道亮麗的風景線。在這個隊伍里走出了一位全國聞名的英雄。她就是“暴走媽媽”陳玉蓉。陳玉蓉以前患有重度脂肪肝，不能移植肝臟給患肝病的兒子。為了割肝救子，她連續(xù)211天，日行十公里，暴走在諶家磯江堤上，并配合每餐只吃一兩米飯來減肥，她走破了四雙鞋，最后他的重度脂肪肝奇跡般地消失了。也最后能夠?qū)崿F(xiàn)她割肝救子的心愿�！氨┳邒寢尅笔窃诂F(xiàn)實生活中出此刻我們身邊的徒步健身的突出人物。她的事跡為我街社區(qū)教育在精神禮貌建設上貢獻了一種的道德糧食。它也是我區(qū)社區(qū)教育為我市、乃至全國人民貢獻的建設和諧社會的一種精神糧食。因為“暴走媽媽”的事跡感動了全國人民的心。在她的身上體現(xiàn)了無數(shù)個媽媽對兒子的無私奉獻和愛心，是我們社區(qū)教育中和精神禮貌建設中所倡導的人間真情。
3、為了減輕精神病人對社會、家庭的危害，減少對家庭的經(jīng)濟負擔，及時對病人進行發(fā)現(xiàn)，依法免費治療，把黨對弱勢群體的觀愛送到基層。今年5月，我街教育部門和市精神衛(wèi)生中心聯(lián)合主辦了《社區(qū)精神衛(wèi)生知識》講座，對我街、村、社區(qū)殘聯(lián)專干共有約30人進行了培訓。為了保護我街居民在日常生活中生命和財產(chǎn)的安全，增強防火防災的預防意識，我街教育部門與街綜治辦一共聘請市消防隊專家作了《防火救火、用電安全》的教育活動，有60人參加。為了關注青少年在暑假期間的成長和生活安全，在暑假期間我街教育組作了《交通、游泳安全教育》，《預防血吸蟲病宣傳與教育》的`講座，共有80人參加。
(三)結(jié)合我街“城中村”改造的社會實際需求，在街市民學校開展實用技術培訓和創(chuàng)業(yè)教育，以增強了我街失地農(nóng)民和下崗居民以及大學生的自主創(chuàng)業(yè)的意識和增加了他們的就業(yè)潛力。
今年3月，為了美化生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，我街根據(jù)區(qū)政府要求，組織了所轄養(yǎng)殖農(nóng)戶，共160人次，學習我區(qū)有關禁止養(yǎng)殖生畜的文件和要求，并依法對養(yǎng)殖農(nóng)戶進行了經(jīng)濟補償。6月，為了配合我街，搞好“改村建居”工作，我街組織所轄農(nóng)民86人進行了營銷培訓，并促使其與所娉用公司簽定了娉用合同。10月，為了配合轄區(qū)內(nèi)湖大知行學院即將步入社會的應屆畢業(yè)生更好地找到適合自己的工作，街教育部門與勞動就業(yè)培訓部門聯(lián)手，聘區(qū)勞動局相關專家在學院內(nèi)舉辦了“放飛理想”的專題培訓班，約200人參加，以此提高該學院畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)認識和提高他們的適合社會的潛力。該活動還在媒體予以了報道。
社區(qū)教育工作總結(jié) 篇19
我校社區(qū)教育堅持以黨的十六大精神為指導，以建設學習型社區(qū)活動要求為出發(fā)點，結(jié)合社區(qū)和學校實際，以開展社區(qū)教育為核心，開展了系列教育、宣傳活動，現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、建立健全領導組織機構(gòu)
開展社區(qū)教育活動，離不開社區(qū)領導的重視，更離不開學校的積極參與，建立了保障機構(gòu)和激勵機構(gòu)，使社區(qū)教育工作與學校整體工作相結(jié)合。與學校各項教育教學考評制度相結(jié)合，形成了領導重視、人人參與的良好氛圍。
二、社區(qū)活動豐富多彩
1、“換個角色我還行”居委會體驗活動
在全社會提倡素質(zhì)教育的今天，充分挖掘社區(qū)資源，以社區(qū)為落腳點，加強服務，開展體驗活動是德育工作的有效途徑。為此，我們團委利用暑期，組織團隊干部走進社區(qū)、了解社區(qū)、深入社區(qū)，開展“換個角色我還行”居委會體驗活動。隊干部們分發(fā)、張貼宣傳資料，冒著高溫酷暑每家每戶送戶口本；為社區(qū)填寫各種資料表格；參加衛(wèi)生勞動……活動增強了團隊干部為人民服務的奉獻意識，增強了社會實踐機會和鍛煉機會，為他們今后走上社會打下了扎實的基礎。
2、深入開展“體驗環(huán)衛(wèi)、愛護環(huán)境、從小做起，爭當模范小市民”主題系列活動。學校政教處、團委向全體同學發(fā)出“愛我家園，保護環(huán)境，從我做起”的倡議書。同時學校組織師生深入社區(qū)開展環(huán)境整治活動。分別去了北疆、興盛、新興等社區(qū)開展環(huán)境整治活動。同學們認真地將小區(qū)草坪、花壇中的垃圾撿拾掉。學校希望通過環(huán)境整治活動，使我校每個同學樹立起奉獻社區(qū)的責任意識，也促使每個團員青年養(yǎng)成良好的環(huán)保意識和行為，努力使他們成為熱愛家鄉(xiāng)、投身于先進衛(wèi)生區(qū)建設的高質(zhì)量、高素質(zhì)人才。
3、社會實踐基地
為了讓學生在勞動實踐中磨礪堅強意志、克服驕嬌二氣；同時通過勞動體驗環(huán)衛(wèi)工人工作的艱辛，從而自覺增強環(huán)保意識，增強勞動觀念，根據(jù)德育工作的總體規(guī)劃，于5月26、27、28日在初二年級中開展了“當一天環(huán)衛(wèi)工人”的活動。每天二個班學生從5：45——6：30打掃學校門前一條街道。整個一條街都能看到學生們背著書包打掃的身影。
為組織落實好本次活動，在勞動前，各班主任老師認真做好學生思想發(fā)動和組織工作，讓學生們認識到這一活動的意義，從而使全體學生能自覺認真地投入到這項活動之中。勞動中，全體學生服從工人師傅的安排，聽從工人師傅的指導，禮貌地對待過路行人。不在路段上嘻鬧追逐，也不在大街上高聲喧嘩。同時在勞動的過程中注意交通安全。勞動結(jié)束后，各班還組織學生利用班會課交流勞動體會，同時每個學生寫好心得體會并挑選具有代表性的五篇體驗文章交學校德育處進行評獎。
雖然只有短短的一周，每個同學也只有一個早晨的體驗，但在寒冷的冬天學生的體驗感受還是很深，同學們在體驗中寫道：一天二天能早起，可能還能堅持，但一年365天每天都這樣，這真是難能可貴，所以我們要學習環(huán)衛(wèi)工人堅強的意志；通過自己打掃馬路，才深刻認識隨意亂扔垃圾，造成的危害，因此在平時的日常生活中，從小事做起，使我們的校園、家園干凈整潔。
4、慰問光榮的解放軍叔叔
在八一建軍節(jié)來臨之際，學校都要組織師生上共建單位消防九中隊進行慰問活動。同學們帶去了自制的慰問品、游戲、文藝演出，讓官兵們度過了一個愉快的節(jié)日。同時雙方還進行了親切的座談。座談中，學校領導回顧了我校與消防九中隊近年來“雙擁”工作情況及軍民共建情況，對部隊過去在協(xié)助我校國防教育、學生軍訓、安全等項工作中給予的大力支持表示感謝，同時，學校代表校黨政表示今后將進一步做好擁軍的優(yōu)屬工作，一如既往地支持部隊建設，共同促進軍政軍民團結(jié)，把我�！半p擁”工作和精神文明建設不斷推向新的高度。
5、社、校聯(lián)動，共育實中人
每年寒暑假，學校都要組織我校學生所在的居委、村婦女干部召開聯(lián)席會議，共同商討寒暑假學生工作，特別是對行為偏差生及貧困生的教育、關注達成了共識，居委干部們表示愿與學校共同教育幫助我們的學生，寒假期間關心好貧困生家庭的生活，關注好行為偏差生的活動，及時與學校取得聯(lián)系，使我們的學生度過一個安全、愉快的假期。
6、把“愛”留給社區(qū)需要幫助的人
�。�1）為進一步貫徹“三個代表”重要思想，永葆共青團員先進性的現(xiàn)實要求，有效推進社會主義精神文明建設。在學期初，校團委倡議全體團員青年積極行動起來，主動參加幫困助學，參與結(jié)對幫扶貧困學生活動，特困生籌集學習和生活經(jīng)費，一年來，全校師生捐款捐物合計五千余元，主動為他們排憂解難，促進他們健康、快樂成長。
（2）在敬老日來臨之際，團員青年上敬老院、孤寡老人家、為自己爺爺奶奶服務共500多人次。
7、豐富有益的暑期活動
為豐富學生的暑期生活，讓每個學生在暑期中參與豐富多彩的社區(qū)活動。活動中，各居委充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢，充實了我校學生的假期生活。同學們分別參加了社區(qū)組織的“感恩社區(qū)行”活動，“環(huán)境整治及廢電池回收”活動、“文藝匯演”活動、“交通安全宣傳講座”等等，學生們通過聽、看、實踐、體驗，受到了很好的教育。特別是“感恩社區(qū)行”活動，結(jié)合工我校開展的感恩活動，讓我校的學生體會更深，學生們表示在今后的學習、生活中如何用一顆感恩的心，用一份真摯的情去學會感恩。從感恩父母、感恩老師到感恩恩社會，積極爭做社區(qū)優(yōu)秀小公民，小手牽大手，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、示范小區(qū)作出應有的貢獻。
此外，學校教師積極配合社區(qū)工作，派專門教師到社區(qū)進行文化輔助、知識講座，專題家長會等。總之，教育離不開家庭、學校、社會，學校在今后的工作中，會加強社區(qū)教育，把學校、家庭、社會三者緊密的聯(lián)系起來、互相滲透，互相促進、協(xié)調(diào)一致，形成統(tǒng)一的教育網(wǎng)絡，教育好孩子們“在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民”。
社區(qū)教育工作總結(jié) 篇20
一、社區(qū)活動意義
國務院批轉(zhuǎn)教育部的《面向21世紀教育振興行動計劃》中明確提出開展社區(qū)教育的實驗工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民族的素質(zhì)。”我校根據(jù)上級的精神，以積極的態(tài)度和創(chuàng)新精神，密切與當?shù)厮鶎佥爡^(qū)的社區(qū)聯(lián)系，不斷探索社區(qū)教育的開展形式與方法，為“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學習型社會”組織學生進行了許多有益的實踐活動，讓學生通過參加社區(qū)活動和社會實踐，各方面的素質(zhì)得到鍛煉與提高，從而學會自立自強，學會生存，學會做人。
二、領導重視，成立機構(gòu)
我校社區(qū)工作領導小組于2003年成立，由校長任主任，村委領導任副主任，由專人負責主管此項工作。學校根據(jù)實際情況制定了開展社區(qū)活動的草案，經(jīng)過一年的社區(qū)服務活動實踐，感到原來的社區(qū)活動方案存在著不少的弊端，經(jīng)過有關老師與學校領導的研究，在2012年對原來的社區(qū)活動方案進行了整改，制訂出較為完善而又切實可行地社區(qū)活動方案。目前，學校負責社區(qū)工作的有關領導與老師對此項工作仍在不斷地探索，不斷地實踐�；仡檸啄陙�，我校在開展社區(qū)教育工作中，自始至終是領導把關，認真做好每次社區(qū)教育活動的組織工作，帶領學生參加社會各項公益善事活動。每次組織師生參加社區(qū)活動，必須做好安全措施，事前做好宣傳發(fā)動工作，各項工作責任落實到位，并制訂好切實可行、較為完善的活動方案，并印發(fā)通知告知家長，力爭家長的支持與合作。其次是負責社區(qū)工作的老師能熱愛社區(qū)工作，在工作中以關心下一代健康成長作為宗旨，使我校的社區(qū)工作達到預期的教育效果，取得了一定的成績，得到了家長及有關社區(qū)、社會各界人士的認可。
三、社區(qū)活動與時俱進，豐富多彩
21世紀，是一個高科技的年代，時代對教育的要求也越來越高，為了讓學生通過參加各項有益的社區(qū)活動發(fā)揮他們的潛能與智慧，培養(yǎng)他們的興趣及敏銳的社會觸角，以增強他們的參與意識、競爭意識和主人翁精神，使他們進一步了解社會、認識社會、融入社會，我校組織學生開展了下列的社區(qū)活動：
1、開展小公民道德建設實踐體驗活動
我校組織住在學校附近小區(qū)的學生，成立了八個服務小組，積極參加社區(qū)居委開展的“小紅帽”等活動，這些小組的同學有的到鎮(zhèn)區(qū)活動中心的圖書室協(xié)助叔叔、阿姨們整理書籍，編寫號碼；有的同學到小區(qū)內(nèi)的貧困居民住宅清理衛(wèi)生死角。不少學生在這個活動中表現(xiàn)突出，受到村隊居委會的表揚。與派出所聯(lián)合舉行了交通、消防安全知識競賽活動，我校組織了五年級的學生參加。同學們在活動中，學到了書本上沒有的知識，提高了交通、消防安全意識，受到了很大的教育。11月5日，開展了科普宣傳日活動，我校也組織四、五年級的學生參加，學生在活動中查閱有關的科普知識，積極參與有獎知識問答，收獲很大。學校也乘這股東風，掀起了學科學、愛科學、用科學的熱潮。每年“十一”國慶節(jié)、教師節(jié)、六一節(jié)等重大節(jié)日，學校都組織鼓號隊在校長、大隊輔導員的帶領下，到各單位慰問。今年三月份，我校組織了同學們參加了“社區(qū)居民堅決抵制等邪教組織的簽名活動”同學們通過參加這個活動，提高了思想覺悟，對邪教組織有了進一步的認識，決心堅決抵制，嚴禁邪教進校園。在5月1日，鎮(zhèn)教辦區(qū)舉行了“慶祝五·一文藝表演”，我校組織學校的舞蹈隊排練節(jié)目，積極參與，多個節(jié)目獲獎。也得到觀眾的熱烈掌聲；小演員們通過參加表演，提高了表演欲，增強了自信心，收到了良好的效果。三年級以上的學生撰寫讀書筆記兩篇；
開學后各班評選出三名讀書積極分子，在紅領巾廣播公開表揚，并把他們的讀書體會在紅領巾廣播中宣讀，共享讀書之樂。從學生的讀書體會中，可以看到學生通過開展讀書活動，與家長之間得到了溝通，思想收獲也很大，認識到是書，教會了他們?nèi)绾未_立遠大的理想和目標，如何克服前進道路上的種種困難；是書，豐富了他們的課余生活，開闊了他們的視野，使他們學到了許多課堂上學不到的知識；懂得了許多做人的道理。
在放假期間我校組織學生參加了社區(qū)文化活動中心開展的“改陋習、樹新風”的主題文化活動，進行美術、書法、文學作品創(chuàng)作評比活動。讓學生通過參加這項活動，自覺加入革除危害健康污染環(huán)境的不良陋習，形成講文明、講科學的好風尚，做一個愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的合格小公民。
2．開展環(huán)保教育活動
為了把學生培養(yǎng)成為講文明、講衛(wèi)生、講科學的一代新人，我校與平遠居委會取得聯(lián)系，組織學生在暑假期間到學校附近的地方“講文明、講衛(wèi)生、講科學、樹新風”的宣傳服務崗，我校緊鄰上口鎮(zhèn)新社區(qū)開元社區(qū)，
讓學生在活動中當一名綠色小衛(wèi)士，配合上口鎮(zhèn)開元小區(qū)建設加強衛(wèi)生督導，發(fā)揮環(huán)保衛(wèi)士的先鋒作用，在打掃震區(qū)附近幾個小區(qū)的同時，勸阻污染環(huán)境危害公共衛(wèi)生的不良行為，向過路行人派發(fā)關于如何預防禽流感的宣傳資料，并向他們宣傳如何預防禽流感肺炎的有關知識，得到了居民的一致好評。同學們通過參加這項活動，提高了環(huán)保意識，明確了講文明、講衛(wèi)生、講科學的重要性。學生參加活動后都寫了活動體會。他們一致認為：任何一個公民都應該鎮(zhèn)區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，做一個講文明、講衛(wèi)生、講科學的良好居民，把上口建設成為壽光強鎮(zhèn)，是每個公民義不容辭的職責，我們少先隊員更應該積極參加到建設上口的行列中，盡我們的能力搞好上口的環(huán)境。
四、存在的不足
一是活動再進一步規(guī)范化制度化；二是進一步爭得村隊的大力支持三是開展好各種活動的同時，組織全員參與，人人為社區(qū)服務做出自己的貢獻。
社區(qū)教育工作總結(jié) 篇21
xxxx年，x鎮(zhèn)社區(qū)教育工作在鎮(zhèn)黨委、政府領導下，在縣社區(qū)學院大力關心支持和指導下，緊緊圍繞黨委、政府中心工作，務實開展社區(qū)教育活動，取得了較好的效果，現(xiàn)就將一年來工作總結(jié)如下。
一、基本情況
區(qū)域規(guī)劃調(diào)整前，x鎮(zhèn)幅員面積為xx.x平方公里，轄xx個行政村、x個社區(qū)，總?cè)丝趚.x萬人。xxxx年經(jīng)區(qū)域規(guī)劃調(diào)整（原復興鄉(xiāng)整體并入x鎮(zhèn)）和合并村以后，x鎮(zhèn)幅員面積達xxx.xx平方公里，轄xx個行政村、x個社區(qū)，總?cè)丝诩sx.x萬人。目前，x鎮(zhèn)有社區(qū)教育學校一所，掛牌在鎮(zhèn)綜合文化站，有x名社區(qū)教育專干具體負責全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作；全鎮(zhèn)xx個村（社區(qū)）都設有社區(qū)教育工作站，各工作站站長由村（社區(qū)）主任擔任，副主任有村（社區(qū)）婦聯(lián)主席擔任，具體負責本村（社區(qū)）社區(qū)教育工作。
二、主要做法
�。ㄒ唬┓e極參與疫情防控，貢獻社區(qū)教育力量。
xxxx年第一季度我鎮(zhèn)社區(qū)教育工作主要是圍繞疫情防控開展。一是充分利用鎮(zhèn)社區(qū)教育x級辦學網(wǎng)絡優(yōu)勢，將黨中央的重大決策部署，省、市、縣、鎮(zhèn)各級黨委政府采取的防控舉措，權威專家防控建議，企業(yè)復工復產(chǎn)和學校開學等生產(chǎn)生活信息等及時傳遞到村（社區(qū)）居民中；二是線上開展疫情防控政策法規(guī)、公民素養(yǎng)、誠信友善、人文藝術、科普知識、職業(yè)技能、運動健身、養(yǎng)生保健、生活休閑等方面的宣傳教育，讓社區(qū)居民從多方面掌握疫情防控知識，革除陋習并相互督促。三是常態(tài)化對全鎮(zhèn)學校、幼兒園、公益早教點以及各社區(qū)教育活動場所開展督查巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，保證各項防控措施落實到位。
（二）扎實開展社區(qū)教育活動，助力社區(qū)治理。
1.按要求開展好常規(guī)活動。xxxx年我鎮(zhèn)按上級要求先后開展了“全民讀書”活動、“學習型組織、家庭、個人創(chuàng)建”活動、“全民終身學習周”等活動；成功舉辦“x鎮(zhèn)第x屆才藝大比拼活動”、“首屆丑美生活節(jié)活動”；在全鎮(zhèn)x個早教點順利開展“新冠”疫情背景下公益早教活動近xx余場次，并且做到了公益早教“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一課標、統(tǒng)一課程、統(tǒng)一課堂）和“三固定”（學員固定、管理人員固定、老師固定），保證了公益早教活動效益。
2.積極開展各類培訓活動。一是開展生產(chǎn)技能培訓。xxxx年下半年，鎮(zhèn)社區(qū)教育學校聯(lián)合鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務中心，邀請相關專家和種植能手，在全鎮(zhèn)各村（社區(qū)）巡回開展柑橘、獼猴桃種植技術培訓活動，培訓場次達xx余次，參加培訓人數(shù)達xxxx多人次；此外，村（社區(qū)）社區(qū)教育工作站還自發(fā)組織開展了如微商、淘寶開店技術、商品攝影技術、營銷宣傳等電商知識培訓，通過這些生產(chǎn)技能的培訓，極大地提高了當?shù)厝罕娭赂槐绢I。二是開展健康知識和急救知識培訓。聯(lián)合x公立衛(wèi)生院利用趕集天設點宣傳、大型活動插入宣講環(huán)節(jié)、進社區(qū)舉辦講座等形式，對群眾普及健康知識；邀請“紅會”專家對各村（社區(qū)）志愿者開展急救知識培訓；利用重陽節(jié)開展活動之際，面向老年人開展養(yǎng)生知識培訓等；參培數(shù)達數(shù)千人次。三是開展法制道德培訓。一方面邀請法律專家、法制工作者在學校、社區(qū)、企業(yè)開展法制講座，另一方面自編情境劇、快板、小品等宣傳法制道德文藝節(jié)目進行表演宣傳，讓群眾在觀看節(jié)目同時受到教育。
3.積極開展川劇文化進校園活動。鎮(zhèn)社區(qū)教育學校聯(lián)合縣文化館在x九年制學校開展川劇文化進校園活動，邀請了專業(yè)舞蹈老師在學校里每周開展兩次川劇基本功訓練，一年來共開展了xx余場，有xx余名學生堅持參加了訓練�；顒拥拈_展，一方面向?qū)W生普及了川劇知識，更為重要的是培養(yǎng)了青少年學生“非遺”傳承的意識。
4.努力培育本地市民自主學習團隊。按照縣社區(qū)教育學院“規(guī)�；l(fā)展、品牌化打造、專業(yè)化提升”對不同類型的團隊的進行培育思路，鎮(zhèn)社區(qū)教育學校認真對全鎮(zhèn)已有學習團隊進行摸底調(diào)查，最終遴選出臨溪社區(qū)臨溪文藝隊、x一家親、九仙果品協(xié)會為鎮(zhèn)重點培育市民自主學習團隊，其中，臨溪文藝隊被推薦為縣級重點培育市民自主學習團隊。鎮(zhèn)社區(qū)教育學校定期對學習團隊組織管理、學習活動等進行指導，不斷促進學習團隊的建設。
5.做好社區(qū)教育課程開發(fā)和實施。一是積極進行資料收集，開發(fā)具有x特色社區(qū)教育課程。二是按要求開展了“最x市民課堂”，做到有學習地圖、有課程、有教師、有教學安排。xxxx年，開發(fā)完成我鎮(zhèn)特色課程x篇，并分獲縣級一、三等獎。
三、下一步打算
xxxx年我鎮(zhèn)社區(qū)教育工作取得了一些成績，但仍然存在不足，下一年主要從以下幾個方面進行改進。一是要加強學習，努力提高社區(qū)教育專干自身素質(zhì)和業(yè)務能力，以適應當前社區(qū)教育工作需要。二是要拓展工作思路，創(chuàng)新社區(qū)教育途徑和方法，更有力地助力社區(qū)治理。三是要挖掘并培育鎮(zhèn)社區(qū)教育特色品牌項目，做實做精，不斷提升我鎮(zhèn)社區(qū)教育社會影響力。
社區(qū)教育工作總結(jié) 篇22
為了推進農(nóng)村綜合教育，促進普通教育、成人教育、職業(yè)教育，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，是教育轉(zhuǎn)變到位農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展服務上來。社區(qū)交易體系研究報告的主要任務如下：
一、社區(qū)教育組織實施
成立社區(qū)文化教育中心和老年人娛樂場所因為新村建設沒有啟動尚未設計。
二、教育互助會組織實施
1．資助因家庭困難無力支付小學、初中費用可能輟學的學生，此內(nèi)容沒有。
2．資助優(yōu)秀高中、大學生，下一步準備研究此項內(nèi)容。
3．特殊人群提供無償教育資助，目前沒有登記的此類人群。
三、奮斗目標
社區(qū)形成學前、初等、中等、高等教育銜接，普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育相溝通協(xié)調(diào)發(fā)展，形成網(wǎng)校、成人自考、函授、脫產(chǎn)培訓、業(yè)余培訓、委托代培、專題講座、現(xiàn)場示范等多種教育形式并存的現(xiàn)代化教育體系，滿足社區(qū)對人力資源多樣化、多層次需求。
1．突出幼兒教育特色，創(chuàng)建幼教品牌。
榆樹莊實驗幼兒園開展藝術培訓已經(jīng)取得成績，20xx年有五名小朋友獲得中華紫荊杯少兒書畫大獎賽三星獎；20xx年在五環(huán)杯全國青少年詩書畫大賽中，由9名小朋友獲得金獎、9名小朋友獲得銀獎、2名小朋友獲得銅獎。藝術幼兒園的小朋友經(jīng)常參加區(qū)、鄉(xiāng)文藝演出，今年匈牙利代表團參觀實驗幼兒園，觀看了小朋友表演的節(jié)目很受鼓舞，外賓在離開北京之前特意為幼兒園購買了食品。
2．提高小學教育水平，力爭九年義務教育不出村，殘疾人入學率95%，學生入學率100%，合格率98%。以上這些指標均能實現(xiàn)。
3．職業(yè)教育逐步實現(xiàn)培訓、考核、錄用、待遇一體化，建立比較完善的培訓、考核、錄用制度。35歲以下人員達到中專以上，36-50歲50%達到中專學歷。
4．到20xx年培養(yǎng)50名企業(yè)經(jīng)營管理后備人才，50名具有高級職稱的本村技術后備人才，50名第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才。
四、社區(qū)教育工作進展
20xx年我村舉辦了《大專補習班》《英語培訓班》，共派出40人參加了豐臺區(qū)黨�！洞髮０唷穼W習計算機、經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理等專業(yè)。
20xx年與勞動局共同舉辦了兩期72人參加的《電氣焊培訓班》，12人參加了企業(yè)局組織的建筑類企業(yè)《工程師》《助理工程師》。
20xx年3月我村派出三名年輕干部參加了北京市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局組織的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)如何應對如世》。目前我村已經(jīng)畢業(yè)3名《企業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)》研究生。
五、下一步培訓計劃
結(jié)合我村目前的實際情況，計劃開設《電腦培訓班》《英語補習班》《公文寫作班》《信息員培訓班》。為了更好發(fā)展北京西南物流中心，與北京物資學院取得聯(lián)系，開辦學院實習基地，由學校派出學生到倉儲區(qū)來實習，我們派人去培訓，這樣達到互相交流，使學生增加對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的了解，畢業(yè)后愿意留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作，達到雙方互利、共同培養(yǎng)人才的目的。
20xx年度，安全村的社區(qū)教育工作以科學發(fā)展觀為指導，積極貫徹落實黨的十七大精神，發(fā)揮社區(qū)教育促進人的發(fā)展和服務經(jīng)濟社會的兩大功能，配合鎮(zhèn)社區(qū)學校，充分利用社區(qū)內(nèi)的教育資源，大力發(fā)展社區(qū)教育，取得了不錯了成果。
一年中，我們開展了許多次的社區(qū)教育活動，教育對象涉及青少年校外素質(zhì)教育、成人“雙證制”教育培訓、農(nóng)村實用技能培訓、失地農(nóng)民轉(zhuǎn)移培訓、村民綜合素質(zhì)提升教育等；教育內(nèi)容包擴科普知識、職業(yè)技術、時事政治、思想道德、健康保健、公共安全等，我們每次社區(qū)教育活動的簽到率都在75%以上。其中，在成人“雙證制”教育培訓中，我村黨員、干部群眾都非常踴躍地參加，認真聽講，最后所有學員均合格畢業(yè)；在暑期教育活動中，我們村以上級五個“一”文件為指導，結(jié)合本村青少年的興趣愛好，開展了內(nèi)容形式多樣的活動，受到了青少年的熱戀歡迎；在失地農(nóng)民就業(yè)培訓中，我村全力配合鎮(zhèn)社區(qū)學校的相關工作，開展了園林綠化工職業(yè)技能培訓，在一定程度上提高了我村失地農(nóng)民的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平。同時，我村還結(jié)合本村遠程教育、信息化等相關工作，開展了廣大群眾喜聞樂見的教育活動，極大地豐富了村民的精神文化生活。
回顧一年來的工作歷程，我村社區(qū)教育工作雖然取得一定的成績，但我們也意識到，我們的工作還有待完善。以后,我們將不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗，實現(xiàn)高起點、高標準的要求，并朝著更高的標準、更新的目標努力，使我村社區(qū)教育工作更上一層樓！
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