托班第一學(xué)期工作總結(jié)
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，讓我們好好總結(jié)下，并記錄在工作總結(jié)里。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的托班第一學(xué)期工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
托班第一學(xué)期工作總結(jié)1
一、前期工作充分完善
在暑假的時(shí)候，我們對(duì)本班所有的新生都進(jìn)行了家訪，并且這學(xué)期的家訪工作比起年來(lái)更有新意，體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
1、提前調(diào)整心態(tài)，進(jìn)入新角色
上個(gè)學(xué)期我?guī)У氖切“�，而且還不是全職的教師，所以在暑假的時(shí)候我就要求自己首先要在思想上提前進(jìn)入托班老師的角色，特別是要了解托班幼兒的年齡特點(diǎn)，這樣才能在家訪工作中根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
2、認(rèn)真研讀教材，接受新理念
本學(xué)期托班的教材采用了三套教材，各有特點(diǎn)，各有所長(zhǎng)，在認(rèn)真分析三套教材的基礎(chǔ)上，我們班偏向教養(yǎng)方案，所以我們通過(guò)翻閱有關(guān)的資料，以及上網(wǎng)查有關(guān)的信息，力求做到在思想上認(rèn)識(shí)到位，將教材所體現(xiàn)的理念盡可能的吸收，消化，以期能在以后的工作中能將理念貫徹到實(shí)際工作中。
3、大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造新成就
在家訪的時(shí)候，我們兩位老師就配合非常默契，蔣老師非常的上進(jìn)也非常能干，葉虹阿姨工作盡心盡力，正是因?yàn)橛辛藬Q成一股繩的力量，大家齊心協(xié)力，所以以后的工作我們就有了良好的開(kāi)端。
二、實(shí)際工作細(xì)致到位
1、滿足孩子的要求，使他們積極主動(dòng)的發(fā)展
雖說(shuō)入園前我們創(chuàng)設(shè)了溫馨的家庭式的環(huán)境；對(duì)每個(gè)孩子都進(jìn)行了家訪，可是這些都還是不能消除孩子對(duì)離開(kāi)父母，進(jìn)入陌生環(huán)境的恐懼感，雖說(shuō)每個(gè)孩子來(lái)園的時(shí)候幾乎都是不開(kāi)心的，但是每個(gè)孩子的表達(dá)方式都不一樣，有的哭著要抱抱，有的獨(dú)自一人呆在角落里。
2、重視孩子的差異，使他們更好更快的發(fā)展
提倡更多的實(shí)施個(gè)別化教育，因此我們班首先打破了以往托班的模式，具體體現(xiàn)在對(duì)一日生活活動(dòng)時(shí)間以及環(huán)節(jié)的改革上。我們嘗試給孩子一種寬松、自然、自主的環(huán)境，以期能使幼兒開(kāi)心、開(kāi)口、開(kāi)竅。在實(shí)際的操作中，我們盡可能的減少集體活動(dòng)的時(shí)間，比如：我們率先取消了點(diǎn)名的環(huán)節(jié)；減少集體入廁的次數(shù)；戶外活動(dòng)遵循“三進(jìn)三出”的原則（即上午戶外活動(dòng)的時(shí)間分別是20分鐘、10分鐘、30分鐘）并且盡可能的每周安排幾次有目的有組織的'戶外活動(dòng)內(nèi)容。平時(shí)我們經(jīng)常和孩子進(jìn)行各別交流，這樣能讓我們更好的了解到了孩子的發(fā)展差異。
三、家長(zhǎng)工作認(rèn)真全面
由于托班幼兒年齡的特殊性，我們接觸的家長(zhǎng)不僅僅是孩子的父母，因此我們根據(jù)不同的對(duì)象，向他們介紹幼兒在園的情況，特別是開(kāi)學(xué)初的時(shí)候，我們盡可能詳細(xì)的向他們描述幼兒在園的情況。每次有通知都是一個(gè)個(gè)口頭落實(shí)，考慮到有些家長(zhǎng)工作很忙，我們就通過(guò)書信或者電話聯(lián)系的方式進(jìn)行溝通，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需求、反映幼兒在園的情況，使家長(zhǎng)更放心。本學(xué)期還成功的舉辦了一次“親子玩沙活動(dòng)”。
四、不足方面努力改正
可能是老師沒(méi)有掌握好“收”和“放”的原則，因此本班幼兒在常規(guī)方面顯得有些亂，雖說(shuō)在區(qū)域方面我們也進(jìn)行了初步的摸索，但是區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容還不夠豐富，下學(xué)期準(zhǔn)備在這兩個(gè)方面有所突破。
一學(xué)期的時(shí)間過(guò)得真快，總的來(lái)說(shuō)，每一個(gè)孩子跟開(kāi)學(xué)初相比都有了非常明顯的進(jìn)步，相信在以后我們的共同努力下，我們櫻桃班的小朋友會(huì)有更好更大的進(jìn)步。
托班第一學(xué)期工作總結(jié)2
從我參加幼兒工作以來(lái)，這一學(xué)期是我接觸小小班的第一次，以下是我對(duì)托班第一學(xué)期總結(jié)。
在這之前雖是都沒(méi)有接觸過(guò)，但是對(duì)小小班的工作，卻是有點(diǎn)知曉。說(shuō)老實(shí)話在別人眼里，對(duì)于小小班的工作的評(píng)價(jià)壞的勝過(guò)好的話多的多：什么要比別人多花時(shí)間，多花精力，還要多花體力勞動(dòng)等等。總得來(lái)說(shuō)用是可以一個(gè)“苦”字來(lái)代替吧。在知道自己要帶小小班后，我的心里進(jìn)行過(guò)很多的思想斗爭(zhēng)：我怕自己不耐心、不細(xì)心；又怕這樣的“苦”我會(huì)吃不了；但又想在我之前也有很多老師接受過(guò)這樣的工作，難道真的有那樣“可怕”嗎？我也何不借次機(jī)會(huì)嘗試嘗試呢？嘗試嘗試，我想通了，人的一生有很多事，不管是好的還是壞的都是經(jīng)過(guò)嘗試過(guò)來(lái)的，這樣的“苦”又算什么。所以漫漫地自己給自己打氣，增加信心！
在開(kāi)學(xué)前，都要進(jìn)行環(huán)境布置，我以改以往的思想：因?yàn)楹⒆幽挲g小，來(lái)到陌生的地方會(huì)害怕，怎樣才會(huì)吸引孩子們的視線，讓他們感覺(jué)不害怕；讓他們感覺(jué)這里有好玩，有好看；要比家里好！我就在教室的墻上貼了好多有趣的小動(dòng)物圖片；做了許多有關(guān)以后教學(xué)要用的好看、好玩的教具；收集了許多平時(shí)年齡小的幼兒要玩的玩具；家訪，使我和孩子們有了第一次面對(duì)面接觸。大部分的孩子在我的面前并不陌生，膽大的孩子還會(huì)在我面前表演唱歌呢，而家長(zhǎng)看到我的到來(lái)即高興又擔(dān)心：孩子還沒(méi)上幼兒園，老師就來(lái)家訪，家長(zhǎng)覺(jué)得這樣工作方式非常好！家長(zhǎng)還提了很多的問(wèn)題：中午吃飯是怎樣的？解大小便，幼兒自己來(lái)還是老師幫忙等等？我都作一一的解答，盡量讓家長(zhǎng)信任、放心把孩子交到我的手中！
開(kāi)學(xué)初的情景是永遠(yuǎn)不能忘記的。那種所謂的“苦”也終于嘗到了。但我想既然干，就要堅(jiān)持。我想總會(huì)有那么“苦盡甘來(lái)”的一天。
托班第一學(xué)期工作總結(jié)3
在忙碌和歡樂(lè)中結(jié)束了這一學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期的工作真的是有喜也有憂，我由衷的感到幼兒教師工作真正實(shí)實(shí)在在，默默無(wú)聞，不求索取的工作，這使我更深刻的感受到教師職業(yè)的崇高。使我對(duì)這份工作更加的熱愛(ài)了。
今年我?guī)У氖峭邪�，與孩子們朝夕相處共同生活的日子里有悲也有喜，有淚也有汗，但更多的是歡樂(lè)與幸福，這份歡樂(lè)與幸福是孩子們給我的，我愛(ài)孩子們孩子們也愛(ài)我，正因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜，也正因?yàn)橛袗?ài)讓我與孩子的心交融在一起，讓我對(duì)班中的每一個(gè)孩子也有了更深刻的了解，雖然有時(shí)候也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨煩躁，也會(huì)因他們的不聽(tīng)話而失態(tài)發(fā)脾氣，所以因工作的忙碌而感到疲憊，但對(duì)孩子的愛(ài)讓我心中總是涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，比如我會(huì)想起我是教師，我要給這些孩子引入像媽媽一樣愛(ài)護(hù)他們，教育和保護(hù)他們，這種強(qiáng)烈的愛(ài)不斷激勵(lì)著我去真正擁抱每一個(gè)孩子，與他們朝夕相處共同生活在愛(ài)的幼兒園里，我始終想的他們還是未加修飾的好玉等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無(wú)邪。我要用一顆真誠(chéng)的心加以百般的責(zé)任感去教育他們，這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份責(zé)任，多了一份寬容，少了一份苛求，多了一份理解，少了一份埋怨，多了一份愛(ài)護(hù)，我想只要我們用真心去愛(ài)，那么孩子將是最最最棒的。
在工作中我嚴(yán)格要求自我，遵守幼兒園各種制度，與同事和睦相處，不懂就問(wèn)，做到不早退不曠工。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力用幼兒教師職業(yè)最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我，全心全意的做好幼兒教育工作。因托班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)很多孩子都哭鬧不止，生活自理本事也比較差，所以我們把重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在我們精心教育一下，孩子的自理本事有了很大的提高，例如原本大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋，此刻已經(jīng)有了很大改善，這一學(xué)期下來(lái)在教師們的共同努力下，我們班孩子學(xué)會(huì)了自我照顧，例如會(huì)正確使用自我的毛巾杯子養(yǎng)成垃圾丟進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等，懂得與小朋友之間友好相處，懂了與教師及長(zhǎng)輩打招呼等等。
在教研活動(dòng)中我認(rèn)真投入認(rèn)真學(xué)習(xí)，并認(rèn)真學(xué)會(huì)很多東西屬教育教學(xué)中教師要做到規(guī)范正確的操作演示教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)等等經(jīng)過(guò)自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得自我只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)認(rèn)真做，并閱讀一些自我訂的幼兒讀物，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等，我必須回把幼兒工作做。
雖然這學(xué)期很累很忙，但收獲確實(shí)很多，在工作中我享受到收獲的樂(lè)趣，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題，我在享受收獲同時(shí)也將這學(xué)期存在的問(wèn)題認(rèn)真思考，并且盡力想辦法去解決，爭(zhēng)取日后的工作中越做越好使，孩子更喜歡幼兒園，把幼兒園當(dāng)作自我的第二個(gè)家，更愛(ài)和教師和小朋友在一起。我正以百般的毅力去為下學(xué)期更好的工作而努力著。
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