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升國旗總結(jié)（精選8篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的升國旗總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
升國旗總結(jié) 1
今天是國慶假期后開學(xué)的第一天，我們學(xué)校舉行了升國旗儀式，來共同慶祝建國62周年活動。
早晨，我們師生早早來到學(xué)校打掃衛(wèi)生和準(zhǔn)備升國旗活動。7時30分，學(xué)生們在國旗下站著整齊的隊(duì)伍，隨著國歌聲的響起，我們的升旗手慢慢地把五星紅旗升上了我們美麗的校園上空。學(xué)生們在下面仰望這國旗在上面隨風(fēng)飄動。
接著，六年級學(xué)生陳建宏作為學(xué)生代表在國旗下講話，他演講的題目是《小學(xué)生如何愛國》，他講到，作為學(xué)生如何來愛國呢？首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、我們要自覺地保護(hù)學(xué)校里的一草一木，我們還要像對待自己的`兄弟姐妹一樣去熱愛我們學(xué)校的其他同學(xué)，讓我們珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，用自己優(yōu)異的成績，來報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校，報(bào)答我們敬愛的老師！將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，我們馬校長做了總結(jié)發(fā)言，并宣布了本周的活動主題為：歡度國慶假期、共慶建國62周年。她強(qiáng)調(diào)：少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�？偨Y(jié)了小學(xué)生要如何愛國：愛同學(xué)，愛學(xué)習(xí)，愛老師，愛父母，愛學(xué)校，愛國家，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！
我校將通過廣播、板報(bào)、征文、演講和主題班會等形式開展本周的校園活動。為此，我們校園廣播站下載了《我愛你我的祖國》、《今天是你的生日》等歌曲在課前、課后播放。其他活動在逐一進(jìn)行中。
通過這次升國旗儀式，我們學(xué)校進(jìn)行了一次很好的愛國主義教育活動，為我們本周的校園主題開了一個好頭。我們將會進(jìn)一步搞好愛國教育工作。
升國旗總結(jié) 2
一、具體流程：
三人軍姿站立于起步線，掌旗員和左右護(hù)旗兵兩肩之間間距大約為10公分。聽到指揮員下達(dá)迎國旗口令后向前齊步行進(jìn)，行進(jìn)大約56步待三人排面與國旗桿成一直線時，三人以掌旗員為軸踏步向右旋轉(zhuǎn)90度，然后向前繼續(xù)齊步行進(jìn)。齊步行進(jìn)約10步時齊步換正步（掌旗員抗旗換端旗）。正步行進(jìn)八至十步正步換齊步（掌旗員端旗換抗旗）。掌旗員在前護(hù)旗兵在后登上國旗臺，左右護(hù)旗兵同時轉(zhuǎn)體面向國旗桿。由掌旗員遞旗給右側(cè)護(hù)旗兵，右側(cè)護(hù)旗兵按先上后下的順序迅速將掛鉤掛于鋼索上。右側(cè)護(hù)旗兵收旗，收旗完畢后雙手抱旗于胸前約15公分成立正姿勢。待聽到指揮員下達(dá)“奏國歌，升國旗”口令后掌旗開始勻速搖動轉(zhuǎn)輪，同時右側(cè)護(hù)旗兵用力將旗拋出。左右護(hù)旗兵同時向國旗敬禮。待國旗升至旗桿頂端，指揮員下達(dá)“禮畢”后左右護(hù)旗兵同時禮畢成立正姿勢，掌旗員將轉(zhuǎn)輪固定好后成立正姿勢。待升旗儀式結(jié)束后三人同時轉(zhuǎn)體面向大禮堂方向，左右護(hù)旗兵向前一步走，三人成一直線，三人同時向左轉(zhuǎn)。由東側(cè)臺階齊步下國旗臺。
二、動作細(xì)節(jié)：
1、齊步起步時做一個停頓亮相動作。齊步行進(jìn)時前擺應(yīng)于掌旗員右臂同高，后擺里合，標(biāo)齊高度，離褲縫大約30公分。齊步步速最好控制在每分鐘118步，行進(jìn)過程中掌旗員要對正道路的中間線，左右護(hù)旗兵控制好與掌旗員的間距，行進(jìn)中褲縫要擦響，注意不要勾手腕，擺直臂，注意定位。
2、踏步轉(zhuǎn)彎時右側(cè)護(hù)旗兵踏步向后撤步。左右護(hù)旗兵注意向掌旗員標(biāo)齊速度不要太慢。轉(zhuǎn)彎過程中三人成一直線。
3、踏步換齊步行進(jìn)時第一步稍做停頓以便三人標(biāo)齊排面和行進(jìn)節(jié)奏。
4、正步行進(jìn)過程中注意前臂肘部里合，后擺時要把臂打直，注意腳尖下壓，上體保持好軍姿不要向后仰。
5、正步換齊步是第一步左右護(hù)旗兵稍作停頓，掌旗員直接換抗旗行進(jìn)。護(hù)旗兵踏步大約為四步，待掌旗員行至適當(dāng)距離后前進(jìn)。兩護(hù)旗兵勻速向前行進(jìn)聚攏，至臺階前時恰好并齊，兩人同時齊步上臺階。注意兩人不要太擠，以防錯步。
6、拋旗動作詳解：
左手握住鋼索上的鐵環(huán)，右手抓住掌旗員手中旗桿上側(cè)鐵扣，迅速將鐵扣扣進(jìn)鐵環(huán)，掌旗員一面搖動滑輪一面把手中的國旗下側(cè)遞過來后，等國旗立起來以后，用同樣的動作把下側(cè)的鐵環(huán)扣到鋼索上，雙手握住國旗，緊握點(diǎn)距旗棒下沿（垂直地方）約30公分。左手握住旗面大部分，右手有節(jié)奏的捋平未握住的旗面，左手同時以相同的節(jié)奏收旗，知道右手抓到國旗上沿然后以握緊點(diǎn)為第一個折點(diǎn)，依次對折旗面，且每次對折的旗面的長度須是由長到短，直到對折完畢。上體稍挺胸，待聽到指揮員下達(dá)“升國旗，奏國歌”的口令后，右腳向右后撤步約30公分，迅速將手中的國旗向斜上方約45度角方向拋出，動作要自然舒展，稍停頓后迅速恢復(fù)立正姿勢，兩護(hù)旗兵同時向國旗敬禮。
7、掌旗員動作詳解：
抗旗：右手將旗扛于右肩，旗桿套稍高于肩，右手掌心向下握旗桿，左手放下。聽到“齊步走”的.口令，開始行進(jìn)。
抗旗換端旗：聽到“正步走”的口令后，在左腳落地時，左手在右手腕處握旗桿；在右腳落地時，右手移握距旗桿套約十厘米處；在出左腳的同時，右臂向前伸直，左手向后壓，兩手協(xié)力轉(zhuǎn)換成端旗姿勢，繼續(xù)行進(jìn)。
端旗換抗旗：聽到“齊步走”口令后，在左腳落地的同時，收右臂，左手前推，將旗扛于右肩；在右腳落地時，右手移握旗桿下部，右臂伸直；在出左腳的同時，左手放下，換齊步行進(jìn)。
三、注意事項(xiàng)：
1、三名同志中應(yīng)有一名同志在行進(jìn)過程中下達(dá)口令，一般應(yīng)由掌旗員擔(dān)當(dāng)，注意下口令聲音應(yīng)盡量小能讓其他兩名同志聽見即可�？诹钕逻_(dá)要準(zhǔn)確，尤其在幾個步伐變換時口令一定不能出問題，下口令的同志要把握好做動作的時間不要搶動作。轉(zhuǎn)彎時下達(dá)“踏步”口令，下達(dá)“前進(jìn)”時齊步向前行進(jìn)。正步齊步互換時下達(dá)步伐變換口令。
2、整個行進(jìn)過程步速要保持穩(wěn)定，不能時快時慢，注意手型握緊。
3、三名旗手到達(dá)國旗臺各自指定位置時踏步調(diào)整的時間不要太長。護(hù)旗兵敬禮時要兩眼平視前方不要仰視。
4、做動作的過程中表情要保持嚴(yán)肅但不能過于緊張，注意口要閉。
5、做任何動作都必須首先體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。升旗前應(yīng)將衣服清洗熨燙一下。早上起床后注意洗一把臉打起精神來。做動作是應(yīng)保持好良好的軍姿。
6、在做動作過程中不管出現(xiàn)什么意外情況都必須把動作做完，絕不能中斷。要能靈活處理突發(fā)情況，沉著應(yīng)對。
7、升旗過程中難免出現(xiàn)緊張情況，升旗前要做好調(diào)節(jié)工作。緩解自己的緊張情緒。保證動作的順利完成。
8、升國旗當(dāng)天應(yīng)有一名保障同志5：50前到國旗桿處，將圍欄的鐵鏈和旗桿的轉(zhuǎn)輪解開，并將過旗桿的鋼索放開約1、5米的長度。檢查滑輪是否順暢，并將搖把收起。同時另一名同志應(yīng)跟隨升旗人員負(fù)責(zé)保障。
9、三名升國旗的同志應(yīng)在5：50前到研究所旁邊的小路上待命，待各單位就位開始報(bào)告時到達(dá)指定起點(diǎn)處就位。這一過程中應(yīng)注意保持好嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娙诵蜗蟆?/p>
10、訓(xùn)練過程中應(yīng)到找?guī)酌咎裘≥o助訓(xùn)練。訓(xùn)練過程中及升國旗儀式時輔助人員應(yīng)提前劃好起始點(diǎn)和路中央的轉(zhuǎn)彎點(diǎn)，轉(zhuǎn)彎點(diǎn)在路中央正對過旗桿，畫的要明顯。
11、要以嚴(yán)肅的態(tài)度對待升國旗這一任務(wù)，認(rèn)真訓(xùn)練，保證任務(wù)圓滿完成。
升國旗總結(jié) 3
根據(jù)學(xué)校的安排，學(xué)校每周一都舉行莊嚴(yán)隆重的升國旗儀式。全體師生參加升旗儀式。
我校高度重視升國旗活動，升旗儀式，是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育的大好時機(jī)，要求切實(shí)運(yùn)用好這一良好的教育時機(jī)進(jìn)行主題教育活動，增強(qiáng)當(dāng)代中學(xué)生愛國、愛校的意識，加強(qiáng)我校學(xué)生德育工作建設(shè)。學(xué)校政教處對升旗活動進(jìn)行了周密部署，認(rèn)真組織，嚴(yán)格的落實(shí)，保障儀式的合理有序進(jìn)行。每次活動過程莊重嚴(yán)肅，主題教育活動深入有序，升旗儀式同學(xué)們提高了思想認(rèn)識水平，收到了較好成效。
通過升旗同學(xué)們體會到了：學(xué)風(fēng)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的一種精神面貌，是學(xué)生在校園中經(jīng)過長期教育和影響后逐步形成的行為風(fēng)尚。良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義觀念�？偠灾己玫膶W(xué)風(fēng)是學(xué)生思想觀念和價值取向的根本所在。所以，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一件很有必要，也是一項(xiàng)長期要堅(jiān)持的`事情�；仡欉@一學(xué)期里的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，這與領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)分不開，也是我們所有成員共同努力的結(jié)果。但是，我們的工作中還存在著很大的不足。在開展工作的同時也難免的出現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)上的問題。和工作經(jīng)驗(yàn)缺乏導(dǎo)致的失誤。我們會認(rèn)真總結(jié)，成功的地方，我們會繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)不足的地方，我們希望在下學(xué)期的工作中改善，這學(xué)期，還是能認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，盡我們所能的去維護(hù)各項(xiàng)活動的秩序，希望在下一學(xué)期里，我們繼續(xù)在工作的
道路上前進(jìn)。在今后的日子里，我校將再接再厲，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，認(rèn)真做好學(xué)生工作，為學(xué)校絢爛的明天增光添彩！
升國旗總結(jié) 4
10月22日，長春工程學(xué)院迎來了本學(xué)期的第十二周，水環(huán)學(xué)院在本部操場舉行了隆重的升旗儀式。
早7：00伴著冉冉升起的朝陽，升旗儀式正式開始。升旗儀式由水環(huán)學(xué)院分團(tuán)委社會實(shí)踐部部長孫冬冬同學(xué)主持。會議共分護(hù)旗隊(duì)送旗，升國旗，國旗下講話，國旗下宣誓等四部分。分團(tuán)委副書記馬艷宇同學(xué)代表同學(xué)們作了國旗下講話，他說：“我們是新世紀(jì)的大學(xué)生，是祖國的`棟梁之才。我們要以國家為己任，時刻準(zhǔn)備著�！彼�表示要牢記先輩，珍惜時光，珍惜這用熱血換來得安定與團(tuán)結(jié)。
出席本次升旗的還有水環(huán)學(xué)院副書記王德座老師，水環(huán)學(xué)院分團(tuán)委書記趙靖老師，以及校團(tuán)委于淼老師。
通過參加本次升旗使同學(xué)們加深了對祖國的熱愛和對國旗的理解，使同學(xué)們堅(jiān)定信念，要把祖國建設(shè)的如冉冉升起的朝陽一樣，充滿朝氣，充滿活力，邁著矯健的步伐奔向輝煌的明天。
升國旗總結(jié) 5
一、要經(jīng)常開展國旗常識教育
五星紅旗永遠(yuǎn)是中國形象和民族尊嚴(yán)的神圣象征，作為中國人，我們要尊敬國旗，愛戴國旗，更要懂得國旗的相關(guān)常識。雖不至于讓學(xué)生全文背誦國旗法的二十條，但也應(yīng)讓學(xué)生初步掌握國旗的顏色、組成部分、象征意義、國旗升降儀式、違反國旗法規(guī)定的錯誤行為等基本常識。尤其是要讓學(xué)生了解新中國成立以來中國人民在五星紅旗的指引下的奮斗歷程，這對于激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛五星紅旗的熱情尤其重要。學(xué)校每學(xué)年要開展一次國旗常識教育活動，如開展國旗法學(xué)習(xí)、常識問卷、繪制國旗、主題演講、歌舞等活動，尤其是要利用好近幾十年我國發(fā)展進(jìn)程中的各個階段光輝史料，如觀看香港、澳門回歸時升國旗奏國歌以及運(yùn)動健兒獲奧運(yùn)會金牌時的奏國歌升國旗的場景。通過各種形式的系統(tǒng)教育，使學(xué)生時刻感知國旗的神圣意義，增強(qiáng)對國旗的尊敬之情，讓學(xué)生感覺到國旗就飄在眼前、揚(yáng)在心中。
二、要做好國歌專題教育活動
國歌中藏著重要的思想內(nèi)涵與偉大的民族精神。學(xué)唱、傳唱國歌是一個公民最基本的道德素養(yǎng)，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要表現(xiàn)。五星紅旗伴著《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起，許多學(xué)生做到了面向國旗肅立致敬，但卻始終“雙唇緊閉”，不愿將國歌唱出來。盡管學(xué)校倡議升國旗時要唱國歌，可是一到升旗時便出現(xiàn)“開頭不錯、中間聲弱、尾段靜默”的尷尬場面。為了能讓學(xué)生加強(qiáng)對國歌的認(rèn)知、對國家的認(rèn)同，從中感悟國歌的真諦和力量，學(xué)校要認(rèn)真做好國歌專題教育活動，把唱國歌列為學(xué)生德育的重要項(xiàng)目，對奏唱《國歌》的重大意義及學(xué)唱《國歌》的活動進(jìn)程做出精心安排和統(tǒng)一要求，師生必須全員參與。特設(shè)國歌課堂，介紹國歌的來歷，了解歌詞的意義，分析國歌的旋律，組織學(xué)生多次學(xué)唱、個人演唱、合唱，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師要帶頭學(xué)唱，堅(jiān)持開展升旗儀式中“唱國歌”活動，做到人人會唱，并能唱熟、唱準(zhǔn)、唱好國歌。在嚴(yán)肅認(rèn)真的氛圍熏陶下，剔除師生“不好意思唱國歌”的心理，讓學(xué)生充分感受到國歌的魅力，都愿爭著用唱國歌行動來表達(dá)自己的愛國情。
三、要重視教師隊(duì)伍的'升旗活動管理
有的學(xué)校在進(jìn)行升旗活動時并未做到“嚴(yán)肅認(rèn)真、一視同仁”的要求，對學(xué)生有明令要求，有檢查獎懲；而對教師隊(duì)伍的參加情況卻缺少管理。如學(xué)生已列隊(duì)完畢，教師隊(duì)伍尚陸陸續(xù)續(xù)；學(xué)生全員集合，教師卻尚欠三分之一；學(xué)生排成排、列成列，教師隊(duì)列卻隨意走動、難以整齊；學(xué)生方陣服飾統(tǒng)一，教師隊(duì)伍五顏六色；學(xué)生隊(duì)伍鴉雀無聲，教師陣營說笑不已……尤其值得指出的是，在升旗活動結(jié)束時，許多學(xué)校為了體現(xiàn)對教師的尊重，讓教師先行，本來就不太整齊的隊(duì)伍一下子零散開來，各自回“營”，可謂是“無善始、難善終”。教師尚且如此，學(xué)生該作何想法？時間一長，難免會出現(xiàn)這樣或那樣對學(xué)校的要求“降低標(biāo)準(zhǔn)、變相執(zhí)行”的現(xiàn)象。當(dāng)學(xué)生“心不甘、情不愿”參加升旗活動時，升旗活動的教育作用也會“軟弱無力”。
《論語》云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！焙捌粕ぷ硬蝗缱龀鰳幼樱處煹难孕斜憩F(xiàn)會對學(xué)生成長產(chǎn)生潛移默化的影響。若想提高升旗活動的教育效果，學(xué)校必須重視教師隊(duì)伍的升旗活動管理，要建立并認(rèn)真執(zhí)行教師升旗制度，對升旗活動的時間、簽到、站隊(duì)、儀表、紀(jì)律等方面應(yīng)有明確規(guī)定，進(jìn)行量化考核，納入年終評審項(xiàng)目。建議教師要多從學(xué)生的角度去想問題，用規(guī)范的要求來審視自己的言行，注重發(fā)揮示范作用，先于學(xué)生到場列隊(duì)，和學(xué)生一樣有秩序退場，力求每個動作、每個眼神都是規(guī)范的，我們用整齊、嘹亮的國歌聲帶動學(xué)生，用飽滿的激情感染學(xué)生，注重樹立榜樣形象，積極發(fā)揮示范作用。當(dāng)一支有著良好表率作用的教師隊(duì)伍出現(xiàn)在學(xué)生面前時，學(xué)生必定會參照教師的做法去規(guī)范自己的升旗言行，在潤物細(xì)無聲的感染和熏陶中，教育的作用發(fā)揮得淋漓盡致。
四、要嘗試護(hù)旗手、升旗手輪流制
許多學(xué)校的護(hù)旗手、升旗手都是在全校學(xué)生中選拔、訓(xùn)練出來的，一經(jīng)任命，便成了“固定演員”，以后的升旗活動均由他們“全程承包”，其他學(xué)生便無緣參與其中。再好的活動如果不能讓學(xué)生親身參與，就難以讓學(xué)生產(chǎn)生融入感、神圣感、自豪感。學(xué)校要嘗試護(hù)旗手、升旗手嘗試輪流制，拓寬參與面，讓升旗儀式不總是固定的表演，而讓它成為大家都有機(jī)會學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、展示的舞臺。學(xué)校要將選拔護(hù)旗手、升旗手活動作為一項(xiàng)體育教學(xué)的必修課程，提升全校學(xué)生的參與熱情�？勺寣W(xué)生反復(fù)觀賞天安門護(hù)旗手的升旗過程，讓學(xué)生理解作為一名護(hù)旗手或升旗手的光榮意義，掌握作為一名護(hù)旗手或升旗手的各項(xiàng)要求。在此基礎(chǔ)上再嘗試進(jìn)行護(hù)旗手、升旗手的班級輪流制，校隊(duì)表演制，年組輪流制等多種形式。護(hù)旗手、升旗手不分男女之別，不必非得講求高矮胖瘦一致，只要吃得“訓(xùn)練苦”，受檢達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，就有機(jī)會在全校師生面前展示自己的最佳風(fēng)貌。
五、要對國旗下演講活動做精細(xì)化管理
國旗下演講是一種很好的教育形式，只要演講者的語言內(nèi)容贏得聽眾的心理認(rèn)同，便能引發(fā)聽者的關(guān)注和思考，并對演講內(nèi)容進(jìn)行探究、領(lǐng)悟，達(dá)到預(yù)期的受教育的目的。但在實(shí)際操作中，許多演講者只是單純地完成學(xué)校的指令，演講無激情，用心聽的學(xué)生不多，能聽清楚的學(xué)生不多，聽了有所感悟的同學(xué)更是不多。學(xué)校要對國旗下演講活動做精細(xì)化管理，如輪到哪班負(fù)責(zé)演講任務(wù)時，便事先在該班進(jìn)行小型演講比賽，通過民主選舉推選演講者；演講者的演講技巧需要事前初級培訓(xùn)，盡量擺脫讀稿形式，倡議脫稿演講，也可鼓勵在演講時加入動作演示、道具協(xié)助、歌舞助興、情景表演等元素，調(diào)動起學(xué)生的感覺和思維器官，喚起學(xué)生對演講內(nèi)容的興趣和情感；演講內(nèi)容必須原創(chuàng)，不建議總進(jìn)行“月主題系列教育”的模式，如學(xué)雷鋒教育、革命傳統(tǒng)教育、前途理想教育、環(huán)保教育、文明禮儀教育、安全教育、感恩教育等話題來束縛演講題材，建議從校園的平凡細(xì)節(jié)講起，建議從師生日常生活、學(xué)習(xí)談起，在身邊選取事例，推薦身邊的典型，把群眾的視線轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)人生，引導(dǎo)學(xué)生正確處理日常生活，以具體的方式進(jìn)行溝通交往，以積極的心態(tài)去面對社會人生，這樣才能提升起德育的真正作用。
國旗下演講也可以突破“一名演講者”的固定模式，可雙人表演、多人參與�！皣煜卵葜v”也可發(fā)展為“國旗下表演”，把那些學(xué)生辛苦創(chuàng)作的正能量節(jié)目以演講、朗誦、小品、合唱、舞蹈等多種形式呈現(xiàn)給全校師生。
六、要把軍訓(xùn)成果作為升旗儀式中的常態(tài)檢閱
許多學(xué)校在新生入學(xué)時總要進(jìn)行為期一周或兩周的軍訓(xùn)，可是一旦軍訓(xùn)結(jié)束，未來兩三年的時間內(nèi)便不再進(jìn)行軍訓(xùn)成果檢閱，學(xué)生的“士兵意識”也會隨著時間的磨耗而淡忘。學(xué)校要把軍訓(xùn)成果檢閱加入升旗儀式的前部，讓學(xué)生以方陣形式先在操場進(jìn)行一圈隊(duì)列表演，齊步、正步、跑操、喊班風(fēng)口號，也可加入拍照、錄像、打分等評比機(jī)制給予鼓勵，這樣一來，能延續(xù)和鞏固學(xué)生集中軍訓(xùn)的教育效果，激發(fā)起全體同學(xué)的服從意識、紀(jì)律觀念、團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，以飽滿的熱情和規(guī)范的禮儀參與升旗儀式。我們還可以邀請當(dāng)?shù)噩F(xiàn)役軍人參加學(xué)校的升旗活動，讓師生親眼觀摩軍人標(biāo)準(zhǔn)的動作、颯爽的軍姿、威武的軍容，以別開生面的新鮮感提高同學(xué)們參加升旗儀式的積極性。
升國旗總結(jié) 6
一年一度的國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，也是對孩子進(jìn)行愛國主義教育的好時機(jī)，為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，9月30日，xx幼兒園的老師分別帶領(lǐng)孩子們開展了豐富多彩的主題慶�；顒�。
小班小朋友和老師一起學(xué)唱兒歌《小朋友，慶國慶》，把最美的歌獻(xiàn)給祖國媽媽。中班的小朋友們一起觀看國慶大閱兵視頻，感受中國軍人的風(fēng)采和祖國的強(qiáng)大，再和老師一起親手制作一面五星紅旗，獻(xiàn)給祖國媽媽，讓孩子們感受作為中國人的自豪感。大班的小朋友們通過給祖國媽媽地圖粘貼彩色球、印手指畫的'形式，學(xué)習(xí)辨認(rèn)中國地圖的形狀，知道北京是中國的首都;理解祖國地域遼闊，資源豐富，從而加深的祖國的了解。
活動中，通過一系列的活動環(huán)節(jié)，讓幼兒認(rèn)識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認(rèn)識，通過老師的講解，不僅發(fā)展了幼兒的動手能力、想象創(chuàng)造力，也讓孩子們對祖國媽媽有了更加深刻的認(rèn)識，對祖國的感情更加濃厚。
升國旗總結(jié) 7
為了不斷提高未成年人的思想道德素質(zhì)，響應(yīng)常州市文明辦、教育局《關(guān)于組織開展“向國旗敬禮”活動的通知》精神，溧城中心小學(xué)十一期間組織開展“向國旗敬禮”系列活動�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、廣泛宣傳，明確思想。
運(yùn)用新中國成立xx周年這一重要節(jié)點(diǎn)開展活動，是未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作載體。學(xué)校通過校園網(wǎng)、下發(fā)活動通知、櫥窗、黑板報(bào)等渠道，多種形式廣泛宣傳此次活動的目的及意義，把開展愛國主義教育活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“向國旗敬禮，做有道德的人”的簽名留言活動中來，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強(qiáng)愛國意識。
二、高度重視，用心組織。
統(tǒng)一部署，嚴(yán)密組織，確保本次活動有序開展。向國旗敬禮活動啟動當(dāng)日，舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式，學(xué)生們迎著朝陽，面向國旗敬禮。在莊嚴(yán)的國歌聲中，孩子們胸中激蕩起為偉大祖國繁榮強(qiáng)盛油然而生的自豪感，以及為建設(shè)祖國、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國夢的強(qiáng)烈使命感。國旗下講話——《愛國要從小事做起》，倡導(dǎo)全體師生在工作、學(xué)習(xí)、生活中自覺踐行社會主義核心價值觀，為實(shí)現(xiàn)“我的中國夢”做好自己的本職工作，努力學(xué)習(xí)，把愛國落實(shí)到具體的行動中去。
三、拓展渠道，氛圍濃厚。
此次“向國旗敬禮”活動，采取網(wǎng)上和網(wǎng)下兩種形式進(jìn)行。組織學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站，參加網(wǎng)上簽名寄語，表達(dá)對祖國65歲生日的祝福;在網(wǎng)下開展愛國主義、民族精神教育實(shí)踐活動，如進(jìn)行國防教育、觀看愛國主義影片、開展主題隊(duì)會等，拓展活動渠道，深化拓展活動的思想內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生增強(qiáng)愛國之情，樹立報(bào)國之志�；顒悠陂g，紅旗飄揚(yáng)，紅歌嘹亮，濃厚的氛圍引導(dǎo)廣大學(xué)生從熱愛家庭、建設(shè)家鄉(xiāng)做起，從立志成才、報(bào)效祖國做起，在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)自我高尚的道德情操和深厚的愛國情感。
四、加強(qiáng)督導(dǎo)，力爭實(shí)效。
對本次活動進(jìn)行督導(dǎo)檢查，確保本次活動內(nèi)容主題突出、健康向上、力爭實(shí)效。真正展示學(xué)習(xí)背誦核心價值觀24個字的`成果，表達(dá)慶祝新中國誕辰、用中國夢引領(lǐng)人生航向、為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的美好情感。
本次活動形象生動地表達(dá)少先隊(duì)員對新中國成立75周年的美好祝福，熱情抒發(fā)對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿，教育引導(dǎo)從小志存高遠(yuǎn)、志在修德、志在奮斗、志在堅(jiān)守，培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情，做一個熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的人，做一個有道德的人。活動雖然結(jié)束了，但我校將會以此次活動為契機(jī),進(jìn)一步深化活動的思想內(nèi)涵、拓展活動輻射力，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國之情，樹立報(bào)國之志，不斷提升學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
升國旗總結(jié) 8
每周一的升旗儀式，是學(xué)校向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑，是學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織實(shí)施德育的“大課堂”。程序規(guī)范、內(nèi)容科學(xué)、形式生動的升旗儀式，是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會健心、學(xué)會實(shí)踐、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會審美、學(xué)會生活的首要體驗(yàn)陣地。
天安門廣場的升旗時間是與當(dāng)天的日出同步的，寓意我們偉大的祖國每天與日同升，蒸蒸日上，永放光芒。這一點(diǎn)，輔導(dǎo)員老師必須讓隊(duì)員們充分地領(lǐng)悟，以激發(fā)隊(duì)員的愛國情感，堅(jiān)定他們的報(bào)國之志。而學(xué)校的升旗時間是不可能做到這樣的，所以，各學(xué)校可根據(jù)學(xué)生早晨到校的時間自行確定舉行升旗儀式的具體時間，一般情況下，以早晨7∶30開始組織學(xué)生到升旗場地集合為宜。
隊(duì)員到校的時差是客觀存在的，為烘托升旗儀式的莊嚴(yán)氣氛，應(yīng)要求早到校的隊(duì)員先在教室里讀書。升旗儀式可在《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《雛鷹之歌》、《紅領(lǐng)巾之歌》的優(yōu)美旋律中啟動，讓隊(duì)員們在激昂嘹亮的'“三部曲”中從教室排隊(duì)走向升旗場地。平時還應(yīng)提醒遲到的同學(xué)直赴升旗場本中隊(duì)所在位置，不要再跑進(jìn)教室放書包。否則，既忙亂，又不安全�！叭壳钡牟シ偶忍钛a(bǔ)了升旗前的空白，又啟迪了隊(duì)員的心靈，有助于他們迅速萌生愛國情感。
每周的升旗儀式可按照從高年級到低年級的順序，由各中隊(duì)輪流主持�？捎纱箨�(duì)長（或大隊(duì)組織委員、宣傳委員）擔(dān)任總主持。
“三部曲”播放完畢，各中隊(duì)已各就位站好后（主持中隊(duì)與其他中隊(duì)相對站立升旗臺后），總主持宣布：“第x周，主持升旗儀式中隊(duì)xx中隊(duì)，該中隊(duì)旗手xxx，護(hù)旗手xxx（兩名或多名隊(duì)員組成的國旗班），主持人xxx同學(xué)�！币韵鲁绦蛴缮熘抵苤嘘�(duì)的主持人主持。
�。�1）：主持人宣布：“xx學(xué)校第x周（若適逢慶祝紀(jì)念性節(jié)日，接著點(diǎn)出主題）升國旗儀式現(xiàn)在開始！出旗，奏出旗曲！”（學(xué)校少先隊(duì)鼓號隊(duì)或管樂隊(duì)現(xiàn)場演奏出旗曲，條件不具備的學(xué)校也可播放出旗曲錄音。）主持中隊(duì)的旗手和護(hù)旗手，在全校師生的注視中，將國旗護(hù)送到升旗臺上，配合大隊(duì)旗手迅速將國旗與升旗繩連結(jié)，此時演奏或播放《升旗敬禮曲》，全體在樂曲中摘帽，面對國旗立正站好。
�。�2）：敬禮曲結(jié)束后，主持人宣布：“升國旗，奏國歌，全體敬禮！”（國歌響起，全體隊(duì)員面向國旗行隊(duì)禮，一年級未入隊(duì)的小同學(xué)和全校教職工行注目禮，目送國旗冉冉升起。）
�。�3）：國歌樂曲閉，國旗升至旗桿頂端。主持人宣布：“禮畢，主持中隊(duì)宣誓！”（該項(xiàng)也可為全體唱國歌。）宣誓內(nèi)容各地可自行確定，宣誓時舉起右拳。寧陽實(shí)小的誓詞內(nèi)容如下：“我們是光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我們在國旗下莊嚴(yán)宣誓：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。我們決心遵照黨的教導(dǎo)，為了祖國的文明富強(qiáng)，為了人民的幸福安康，為了世界的和平友善，自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)出我們?nèi)康膼坌�、智慧和力量！我們行，我們能行，我們一定能行！宣誓人：（大聲自�?bào)姓名）�！�
�。�4）：主持人宣布：“下面宣讀xx中隊(duì)‘國旗下倡議書’（由中隊(duì)主持人自行宣讀）”�！皣煜掳l(fā)倡議”的主題和內(nèi)容，可提前一周，在周一的隊(duì)會上，由主持中隊(duì)全體隊(duì)員在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下集體商量確定，圍繞某種提醒、某項(xiàng)活動等向全校同學(xué)發(fā)出具體可行的倡議。
（5）（機(jī)動項(xiàng)）：“國旗下榮譽(yù)時刻�！眱�(nèi)容或由總主持組織頒發(fā)有關(guān)獎項(xiàng)，或請主持中隊(duì)推選的“校園小明星”介紹成長經(jīng)驗(yàn)，為全校隊(duì)員樹立成長的榜樣。
（6）：主持人宣布：“請xxx校長（老師）講話！”講話內(nèi)容可結(jié)合國旗下倡議、第五項(xiàng)的內(nèi)容、《輔導(dǎo)員》上的“升旗儀式講話”或國內(nèi)外時政大事、學(xué)校要求等，向全校學(xué)生進(jìn)行教育提醒、動員鼓勵。
（7）：總主持宣布“升旗儀式結(jié)束，讓我們伴著嘹亮的《號角》聲，從國旗下出發(fā)！”全體師生在嘹亮雄壯的《號角》樂聲中，按班隊(duì)依次走向教室，做好上午第一節(jié)課的課前準(zhǔn)備，然后自主活動休息，等待上課。
總之，升旗儀式絕非只是一種形式。把升旗儀式建成幫學(xué)生孕育遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)高尚人格、堅(jiān)定成長信念、立志全面發(fā)展的堅(jiān)實(shí)陣地。
開始，升國旗，奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮（放音樂升旗）
禮畢！
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