學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1
本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，重在初
步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力，分析、綜合能力，判斷、推理能力和思維的靈活性，敏捷性等，著眼于發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)能力。通過(guò)讓學(xué)生多了解數(shù)學(xué)知識(shí)的來(lái)源和用途，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)本班大部分學(xué)生都聰明靈活，想象力豐富，上課思維活躍、發(fā)言積極、學(xué)習(xí)成績(jī)較理想。但也有學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，作業(yè)雜亂，思考速度慢，書(shū)寫(xiě)速度慢、對(duì)新知識(shí)的理解也比較慢。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，和新課標(biāo)的具體要求，現(xiàn)將本人對(duì)這學(xué)期前半學(xué)期教學(xué)工作的一點(diǎn)思考總結(jié)如下：
一、夯實(shí)基礎(chǔ)，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)“只有讓學(xué)生不把全部的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，只留下許多自由支配的時(shí)間，他才能夠順利的學(xué)習(xí)�！币粋�(gè)學(xué)生如果大部分時(shí)間都被作業(yè)塞滿，就沒(méi)有了思考的時(shí)間，沒(méi)有了智力活動(dòng)的時(shí)間，過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是對(duì)孩子的智力和體力的摧殘。如何讓孩子既能熟練掌握相關(guān)技能又不會(huì)負(fù)擔(dān)過(guò)重呢？本學(xué)期，我作了以下嘗試：第一、向課堂40分鐘要質(zhì)量。每節(jié)新授課都做到“有備而來(lái)”，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識(shí)聯(lián)系和銜接，做到胸中有壑。其次，加強(qiáng)師生交流，充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求，最后，每節(jié)課新授課都注重營(yíng)造課堂氛圍，調(diào)動(dòng)的積極性。
第二、及時(shí)鞏固與定期復(fù)習(xí)相結(jié)合。每節(jié)新授課知識(shí)都會(huì)在當(dāng)天及時(shí)鞏固，第二天進(jìn)行適當(dāng)復(fù)習(xí)，一段時(shí)間后進(jìn)行第二次復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。
第三、作業(yè)布置與批改。對(duì)學(xué)生的每一次作業(yè)都認(rèn)真及時(shí)地批改，并做好錯(cuò)題記錄和分析，制定階段復(fù)習(xí)計(jì)劃和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。做到有的放矢。
二、關(guān)注全體，盡可能兼顧學(xué)優(yōu)生的培優(yōu)和學(xué)困生的輔導(dǎo)。在課堂教學(xué)中，注意設(shè)計(jì)不同層次的問(wèn)題，照顧到不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，為學(xué)困生創(chuàng)造獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
三、堅(jiān)持自我反思�？傊�(jīng)過(guò)前半學(xué)期的學(xué)習(xí)與教學(xué)，沒(méi)有最好，只有更好，我一定和新課改同行，用新課標(biāo)來(lái)指引前行。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2
本學(xué)期本人能服從學(xué)校的工作安排，為了能圓滿完成學(xué)校教學(xué)工作的要求，本人從各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)理念，改進(jìn)教法，認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為總結(jié)過(guò)去，挑戰(zhàn)明天，更好地干好今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期本人的教學(xué)工作小結(jié)如下：
一、收獲：
1、有幸拜謝新良老師為師，切實(shí)提高了自己的教學(xué)藝術(shù)，系統(tǒng)、規(guī)范地學(xué)習(xí)了初中階段數(shù)學(xué)各種課型的授課方法。
2、做到了不放棄任何一個(gè)學(xué)生，重抓學(xué)生基礎(chǔ)，傳授解題技巧。尤其是在期末總復(fù)習(xí)的三個(gè)星期里，堅(jiān)持讓學(xué)生認(rèn)真完成“每日一練”，既提高了全班同學(xué)的計(jì)算能力，又發(fā)揮了組長(zhǎng)的帶頭作用和促進(jìn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
3、在責(zé)任感和好勝心的驅(qū)使下，我的課堂教學(xué)更加成熟，課下輔導(dǎo)更加有效，摸索出“培優(yōu)輔差”的切實(shí)可行的方法。
二、不足：
1、課下輔導(dǎo)幾乎全部精力都在固定的幾個(gè)學(xué)生身上，除了主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，其他大部分學(xué)生沒(méi)有輔導(dǎo)到。
2、課堂調(diào)控能力和教學(xué)藝術(shù)還有待提高。
3、沒(méi)有讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，如自主預(yù)習(xí)的習(xí)慣、二次訂正錯(cuò)誤的習(xí)慣、認(rèn)真檢查的習(xí)慣等。
三、改進(jìn)：
1、研究本學(xué)期的聽(tīng)課記錄，從各位優(yōu)秀老師的課堂中汲取營(yíng)養(yǎng)，努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
2、除認(rèn)真鉆研教材，研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，吃透教材外，還深入了解學(xué)生，根據(jù)的學(xué)生學(xué)習(xí)能力和接受能力擬定了課堂上的輔導(dǎo)、教學(xué)方案，使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對(duì)性，避免盲目性，提高實(shí)效。
3、抓成績(jī)與抓能力并重，不能只顧提高成績(jī)，而忽視了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力的提高。
4、培優(yōu)輔差時(shí)，借助學(xué)生的力量，而把自己“解放”出來(lái)抓全面工作，爭(zhēng)取讓不同層次的學(xué)生都能有所進(jìn)步。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)3
一、品德與社會(huì)科目的外延非常豐富，教師備課的時(shí)候需要找許多課外知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，學(xué)生特別喜歡聽(tīng)一些與課本中聯(lián)系密切的小故事，這就需要教師精心備課。如教學(xué)“合作”和“雙贏”這個(gè)道理時(shí)，教師用“龜兔四次賽跑”的小故事形象生動(dòng)地讓學(xué)生明白“合作”與“雙贏”的道理。這樣，在此基礎(chǔ)之上學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)談自己的理解就能取得很好的效果。
二、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂上采用多種方式來(lái)學(xué)習(xí)。如小組討論交流活動(dòng)，小組匯報(bào)活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)心理游戲活動(dòng)等，學(xué)生上課能自主學(xué)習(xí)、交流討論，對(duì)所學(xué)的知識(shí)感興趣，尤其喜愛(ài)團(tuán)隊(duì)心理游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)合作精神，理解深刻的道理。
三、利用網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)學(xué)生探索更加廣闊的世界。本冊(cè)品德與社會(huì)第二單元《我們熱愛(ài)和平》、第三單元《全面建設(shè)小康社會(huì)》以及第四單元《走進(jìn)生活的舞臺(tái)》的內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)上有豐富的課程資源，教師收集和課堂上能夠展示的都還只是極小的一部分。在課前我會(huì)布置學(xué)生搜集資料，在課堂上來(lái)交流，課后再做拓展的要求，每個(gè)學(xué)生選擇其中一個(gè)自己最感興趣的內(nèi)容作為自己本期研究的對(duì)象，形成一個(gè)專(zhuān)題，期末的時(shí)候再將同一專(zhuān)題的同學(xué)集合起來(lái)召開(kāi)發(fā)布交流會(huì)。這樣，很好地體現(xiàn)了新課標(biāo)“自主、合作、探究”的精神，學(xué)生興趣濃，教學(xué)效果好。
四、教學(xué)相長(zhǎng)，師生共同進(jìn)步。品德與社會(huì)科目涉及歷史、地理、人文、科技、心理等諸多領(lǐng)域，對(duì)教師的要求也相當(dāng)高，尤其是教授新教材，許多資源都需要自己多方收集，在找尋與教授的過(guò)程中，教師也受益匪淺。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作已將近尾聲了，回想一學(xué)期的工作，有高興的事，也有煩惱的事，但總的來(lái)說(shuō)還是收獲多一些。想想我為學(xué)生做了什么。我想我在體育教學(xué)上，我做了一名嚴(yán)格要求他們，認(rèn)真負(fù)責(zé)的體育老師。在德育方面約束他們言談舉止，一切從點(diǎn)滴做起從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣的禮儀監(jiān)督員，下面我就這兩個(gè)方面簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
這學(xué)期我在體育教學(xué)上我負(fù)責(zé)的是七年十四班至十九班的體育教學(xué)。在體育教學(xué)方面，這學(xué)期我沒(méi)有因?yàn)槲覀�(gè)人原因耽誤過(guò)一節(jié)體育課。在每節(jié)體育課上我都能認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)，從關(guān)心愛(ài)護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)肯定他們的成績(jī)。指出他們的不足。使學(xué)生全方位的進(jìn)行訓(xùn)練。自己也能以身做責(zé)，言傳身教做一名讓學(xué)生滿意的好老師。在這方面我業(yè)務(wù)上不斷提升自己，多看一些書(shū)籍。多聽(tīng)其他老師的課并認(rèn)真的記錄和琢磨。多參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。使自己的業(yè)務(wù)能力提高的更快。本學(xué)期我參加了市組織的教師基本功大賽。和區(qū)里組織的集體備課活動(dòng)。我相信我付出就有收獲。我不在乎結(jié)果怎樣，只在乎能從中磨練自己。提升自己的業(yè)務(wù)能力�？傊隗w育教學(xué)上我回努力做到讓學(xué)生滿意的合格的體育教師，讓體育課成為學(xué)生練習(xí)身體的手段，養(yǎng)成體育興趣的橋梁，讓每個(gè)同學(xué)享受體育帶來(lái)的樂(lè)趣和快樂(lè)。
在這學(xué)期我還負(fù)責(zé)七年組的德育工作，在德育工作中，對(duì)待每一項(xiàng)工作我都能?chē)?yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格要求學(xué)生，希望他們養(yǎng)成好的習(xí)慣、希望他們能從小事做起，養(yǎng)成好的習(xí)慣。我愿意做一名好的禮儀監(jiān)督員，來(lái)督促他們，讓他們更好的成長(zhǎng)。
但在這學(xué)期工作中也存在著許多不足，如工作的主動(dòng)性不夠，和學(xué)生的交流比較少，對(duì)自己要求不是很高等。以后我一定要克服自己的不足，全身心的投入到自己的本職工作中來(lái)。
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本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期我在三年級(jí)體育教學(xué)工作中，能以縣局的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求，以貫徹“健康第一”為指導(dǎo)思想，教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學(xué)工作中的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中做到具有良好的師德，處處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、積極執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度，團(tuán)結(jié)青年教師一道干好工作。起到一個(gè)黨員教師的表率作用。教學(xué)中能根據(jù)新的體育課改要求，結(jié)合學(xué)生中存在的具體問(wèn)題，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使每個(gè)學(xué)生教能充分得到全面的活動(dòng)，提高學(xué)生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績(jī)差和身體素質(zhì)弱的同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動(dòng)的廣泛開(kāi)展。
三年級(jí)的體育教學(xué)本學(xué)期都認(rèn)真制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計(jì)劃，體育興趣小組訓(xùn)練工作計(jì)劃、記錄、能各級(jí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時(shí)能堅(jiān)持自學(xué)兼認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課改的教材，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備教材 的同時(shí)，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標(biāo)，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能各級(jí)參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平，工作中指導(dǎo)青年教師對(duì)教材的分析和理解，起到以老帶新的作用。
本學(xué)期廣泛開(kāi)展群體活動(dòng)，我?guī)昙?jí)體育，開(kāi)展跳繩踢毽子活動(dòng)，同學(xué)們活動(dòng)的非�；钴S。今后，我還要再接再勵(lì)，繼續(xù)努力。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)6
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又到期末教學(xué)總結(jié)的時(shí)候�；仡�20xx學(xué)年第二學(xué)期，本人接任了初二年級(jí)兩個(gè)班的科學(xué)教學(xué)工作。雖然要面對(duì)全新的學(xué)生和新改編的教材所帶來(lái)的雙重困難，但本人還是欣然接受了學(xué)校的安排，報(bào)以滿腔熱情，積極投入到更加繁忙的教學(xué)工作中去�，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、 政治思想上，本人始終堅(jiān)守黨的教育方針、政策，恪守“學(xué)高為師，身正為范”的校訓(xùn)，遵守人民教師的職業(yè)道德，實(shí)踐著“教書(shū)育人”的教育宗旨。本學(xué)期以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大精神，努力貫徹新課程、新課改的教育理念，爭(zhēng)取做到與時(shí)俱進(jìn)。
2、 教學(xué)工作上，本人堅(jiān)信“授之以魚(yú)不如授之以漁”，為此采取了以下一些措施。
�、� 重視課前的預(yù)習(xí)，要求學(xué)生“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，而應(yīng)該帶著自己的疑問(wèn)來(lái)上好每節(jié)科學(xué)課，尤其是科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，更應(yīng)做好課前充分的預(yù)習(xí)，才能提高課堂效率。
�、� 在科學(xué)課堂上，我強(qiáng)調(diào)每節(jié)課的學(xué)習(xí)目的和任務(wù)，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，意在引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成以教師角色去思考問(wèn)題，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)的方法。
③ 對(duì)待課后的作業(yè)，本人強(qiáng)調(diào)求精不求多，講質(zhì)不講量;主張學(xué)生獨(dú)立思考，合作學(xué)習(xí)的模式;要求學(xué)生在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，盡量獨(dú)立完成自己的作業(yè)，而后與組內(nèi)成員探討有疑難的問(wèn)題，直到徹底明白為止;做到一日事一日畢，不留問(wèn)題到明天。
3、 成績(jī)及其他，本學(xué)期指導(dǎo)的學(xué)生吳卓穎同學(xué)榮獲甌北學(xué)區(qū)初二年級(jí)科學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，期中考試兩個(gè)班的科學(xué)成績(jī)引人注目，無(wú)論是平均分還是及格率、優(yōu)秀率都在那次六校聯(lián)考中居前。
總之，教師的崗位是平凡的，同時(shí)教師的事業(yè)又是偉大的，我愿一直做勤勤懇懇的耕耘者，不問(wèn)付出，只為收獲……
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)7
一學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備；備好課
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想，基本概念，每句話，每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料，習(xí)題怎樣才能教好，使學(xué)生掌握。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)，可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。
4、考慮教法，解決如何把自己的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材如何安排每節(jié)課的活動(dòng)、
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意消息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)法明了、克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課堂及家庭作業(yè)、作業(yè)少而精、減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作、常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)、針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生思想教育，并使這一工作徹列對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)制導(dǎo)中去，只要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，尤其在后進(jìn)行的轉(zhuǎn)換上，對(duì)后進(jìn)生努力做到友善開(kāi)始，從贊美著手，所有的'人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约鹤龅牟蛔恪?/p>
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我們將本著“勤學(xué)，善思，實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)8
本學(xué)期我擔(dān)任中班的語(yǔ)言、體育這兩門(mén)課程的教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)幼兒的個(gè)別差異，用不同的方法進(jìn)行教學(xué)。對(duì)于接受能力強(qiáng)的幼兒就多教一些知識(shí)，注意發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛(ài)好，并給予正確引導(dǎo)，本學(xué)期我班幼兒各方面都有所進(jìn)步，單從我教的語(yǔ)言、體育來(lái)說(shuō)，在語(yǔ)言教學(xué)過(guò)程中，我虛心向同年級(jí)的老師請(qǐng)教，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真準(zhǔn)備教具、學(xué)具，及時(shí)總結(jié)、反思，所以不管是活動(dòng)內(nèi)容的選擇，教學(xué)目標(biāo)的難易，還是活動(dòng)過(guò)程的控制等都有明顯的提高。
在語(yǔ)言課上，花的精力最多，效果也最突出。由于我們班上的孩子都來(lái)自農(nóng)村，絕大多數(shù)都由年老體弱的爺爺、奶奶或者外公外婆監(jiān)護(hù)。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，吃飽穿暖是他們的主要職責(zé)，在孩子的培養(yǎng)教育方面很多時(shí)候是心有余而力不足啊。因此，這些孩子的語(yǔ)言能力、運(yùn)動(dòng)能力等相對(duì)較弱，這就意味著我們付出的要比同年級(jí)的老師多得多，一切全靠老師。經(jīng)過(guò)一期的努力，孩子們不管是在聽(tīng)故事、看圖講述、兒歌詩(shī)歌的欣賞和朗誦、語(yǔ)言的表達(dá)等方面的能力明顯提高。這一點(diǎn)，同事和家長(zhǎng)都是有目共睹的。
在體育方面把培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)體育的興趣放在首位。通過(guò)講解，示范，練習(xí)，語(yǔ)言提高和具體幫助，游戲，比賽，領(lǐng)做，信號(hào)等方法的運(yùn)用，貫徹經(jīng)常化原則，適量的運(yùn)動(dòng)，復(fù)合原則，多樣性原則，全面發(fā)展原則，直觀原則興趣性原則，幼兒主體與教師主導(dǎo)相結(jié)合原則，有組織的教育活動(dòng)與幼兒自選自由活動(dòng)相結(jié)合的原則等這些原則的靈活運(yùn)用，全面實(shí)現(xiàn)幼兒身體鍛煉的目標(biāo)。
在工作方面我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，對(duì)幼兒認(rèn)真負(fù)責(zé)，今后我將不斷努力研究，學(xué)習(xí)，把工作干得更出色。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)9
一、思想總結(jié)：
本學(xué)期，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，確立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，并以此指導(dǎo)教學(xué)、教改和教研工作，把課堂教學(xué)改革做為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、工作總結(jié)：
1、明確教學(xué)目標(biāo)。
按《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，從知識(shí)、技能、情感、工程、技術(shù)、環(huán)境幾大領(lǐng)域建構(gòu)科學(xué)教學(xué)的目標(biāo)體系。
2、教學(xué)進(jìn)度。
學(xué)期初，制定教學(xué)計(jì)劃，明確工作重點(diǎn)，對(duì)工作做出詳細(xì)規(guī)劃。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃進(jìn)度，完成了教學(xué)任務(wù)。
3、加強(qiáng)課堂研究。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),閱讀專(zhuān)業(yè)雜志《科學(xué)課》。注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)修改更新教學(xué)資源。今年制作了《校園中的植物》課件，豐富了教學(xué)資源。
4、開(kāi)展教研活動(dòng)。
兩周開(kāi)展一次教研組活動(dòng)，了解最新課改動(dòng)態(tài)，共同備課、交流、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行階段性總結(jié)。
本學(xué)期，開(kāi)展了兩次聯(lián)片教研活動(dòng)，一次主題教研活動(dòng)，平時(shí)開(kāi)展組內(nèi)教研活動(dòng)，并做教研記錄。
5、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
每位教師都把實(shí)驗(yàn)室當(dāng)做主陣地，讓學(xué)生既動(dòng)手、又動(dòng)腦，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?dòng)手能力。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，重視學(xué)生的交流能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，并留存實(shí)驗(yàn)報(bào)告單和各種實(shí)驗(yàn)記錄。
6、延伸課堂內(nèi)容。
本學(xué)期，社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了12次實(shí)驗(yàn)教學(xué)，并作了記錄、總結(jié)和評(píng)價(jià)。
平時(shí)教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展課后研究活動(dòng)。如，三四年級(jí)的做天氣日歷，二年級(jí)的觀察月相，相關(guān)數(shù)據(jù)的收集，都是學(xué)生課后完成。
鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參加科技小發(fā)明小制作活動(dòng)，把好的想法轉(zhuǎn)化為科學(xué)實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐應(yīng)用能力。為第二學(xué)期的科技節(jié)活動(dòng)做準(zhǔn)備。
7、其它工作：
�。�1）搞好科學(xué)專(zhuān)用教室的使用和維護(hù)工作，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)室的儀器和桌椅，搞好清潔衛(wèi)生。
�。�2）加強(qiáng)儀器管理，做好維護(hù)、保養(yǎng)和必要的添置工作。
（3）積累和整理好教研組各類(lèi)資料，為爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)先進(jìn)教研組做好必要的準(zhǔn)備。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)10
這一學(xué)年任初三年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文課。6月17日，初三學(xué)生已經(jīng)中考結(jié)束。現(xiàn)在期待著6月30日的中考結(jié)果�，F(xiàn)把初三的語(yǔ)文教學(xué)做個(gè)總結(jié)。
在初三一開(kāi)始，我就做好了面對(duì)各種困難的準(zhǔn)備。我校學(xué)生總體基礎(chǔ)較差，流失嚴(yán)重。在這種情況下要想起色，必須小坡度、低重心、重實(shí)效。在平時(shí)，我讓學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和隨筆，認(rèn)真完成“五個(gè)一”。我每周一檢查學(xué)生完成情況。小組長(zhǎng)每天對(duì)學(xué)生的完成情況進(jìn)行督促、檢查。爭(zhēng)取不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在學(xué)習(xí)初三課文的時(shí)候，學(xué)生就開(kāi)始復(fù)習(xí)背誦初一初二的古詩(shī)詞，這樣到初三下學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生在古詩(shī)詞這一塊已經(jīng)掌握的很好了。在平時(shí)，我把每一個(gè)單元進(jìn)行總結(jié)，選取精華，進(jìn)行檢測(cè)。建立了語(yǔ)文錯(cuò)題本，讓學(xué)生用不同顏色的筆標(biāo)注，小組長(zhǎng)對(duì)組員的錯(cuò)題進(jìn)行提問(wèn)，來(lái)強(qiáng)化這些知識(shí)。
文言文閱讀，教給學(xué)生翻譯文言文的方法，采用直譯獲意譯，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。現(xiàn)代文閱讀這一塊，每一種體裁都有一些答題模式，讓學(xué)生掌握下來(lái)。我認(rèn)識(shí)到只靠方法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以在平時(shí)我都安排學(xué)生每天進(jìn)行閱讀。閱讀才是根基，每周一節(jié)閱讀交流課和一節(jié)隨筆交流課。讓學(xué)生在閱讀中、寫(xiě)作中、交流中碰撞火花。
經(jīng)過(guò)努力，在生源如此差的情況下，全縣三次模擬，均取得全縣前十名，最好的一次全縣第六名。在取得成績(jī)的同時(shí)，也看到了很多不足。如，仍有極個(gè)別同學(xué)字體不規(guī)范，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，現(xiàn)代文閱讀分析不到位。鑒于此，在接新初一時(shí)，我會(huì)更加注重學(xué)生的知識(shí)積累，夯實(shí)基礎(chǔ)，最大限度的不讓學(xué)生掉隊(duì)。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)11
這學(xué)期我是三年級(jí)五班的下班老師，在工作期間我作為班主任的助手，積極協(xié)助班主任完成各項(xiàng)工作。
這是我這學(xué)期工作的一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)，其中不乏有不足之處，我希望在下學(xué)期能做的更好，我是我們大家庭的一員，我愿意為這個(gè)家做出最大的貢獻(xiàn)。
三年級(jí)的校本課程已經(jīng)走過(guò)了兩年多，在這學(xué)期里我與孩子們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。武術(shù)，雖是體育的一種，但由于其運(yùn)動(dòng)的特殊性，教學(xué)大綱的安排，以及學(xué)校課程的設(shè)置、小學(xué)生具體的身體、心理特點(diǎn)，使其廣泛開(kāi)展有一定的難度，校本課程的設(shè)置，基本已解決這一問(wèn)題。
由于我自參加工作以來(lái)，沒(méi)教過(guò)低年級(jí)，初次接觸不知道從什么地方下手。通過(guò)向老教師請(qǐng)教，我發(fā)現(xiàn)我首先要解決的是組織紀(jì)律問(wèn)題，由于體育課的特殊原因，使得課堂教學(xué)效益的高低，與課堂組織紀(jì)律的好壞有直接的因果關(guān)系，所以，在上學(xué)期，我基本上花了很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練他們的課堂常規(guī)。
武術(shù)，對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的喜愛(ài)完全是出于人的本能需要，根據(jù)我的教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)武術(shù)的喜歡程度隨著年級(jí)的上升而下降已是一個(gè)普遍的規(guī)律，怎樣才能保持這份熱情，對(duì)今后武術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展有著極大的影響。于是，我在武術(shù)教學(xué)方面淡化了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，引進(jìn)了一些輕松、好玩、搞笑的因素，同時(shí)也把武術(shù)最本質(zhì)的特性（攻防技擊）有意擴(kuò)大化（因?yàn)閭鹘y(tǒng)的武術(shù)教材，只重強(qiáng)身，輕攻防技擊），這是武術(shù)的魅力，也是學(xué)生喜歡武術(shù)最直接的原因。這學(xué)期我的主要工作差不多都放在這方面，從整個(gè)教學(xué)效益來(lái)看，基本上達(dá)到了我預(yù)期的目標(biāo)。
我很有信心，在學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心、支持、理解下，我相信幾年后的運(yùn)動(dòng)技能班會(huì)有更多驚喜出現(xiàn)。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)12
本期工作即將結(jié)束，現(xiàn)對(duì)這學(xué)期所做工作做個(gè)簡(jiǎn)單的梳理。
本學(xué)期我所從事的教學(xué)工作是三年級(jí)3—6班的體育教學(xué)。在正式上課之前，我大量查閱了有關(guān)低年級(jí)的教學(xué)理論。開(kāi)學(xué)后，我又找到有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的葉老師和劉老師，讓他們?cè)诰唧w的教學(xué)實(shí)踐中給我支招，讓我很快的適應(yīng)了低年級(jí)的教學(xué)工作，在后來(lái)的葉老師每周三的看課中我也積極的向葉老師討教，我的教學(xué)成果得到了葉老師的肯定。在整個(gè)教學(xué)期間我嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱，以健康，安全為教學(xué)首要目標(biāo)，沒(méi)有出現(xiàn)任何安全事故，在期末體育檢測(cè)中所教教學(xué)班體育全部合格。
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了三年級(jí)五班的運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)工作，在教學(xué)之初，我把課程作了詳細(xì)的計(jì)劃和安排，半期下來(lái)，完成了教學(xué)計(jì)劃。在家長(zhǎng)開(kāi)放期間我積極配合學(xué)校的工作需要，圓滿的完成了家長(zhǎng)開(kāi)放日的接待工作，得到了家長(zhǎng)的肯定。
在正常教學(xué)之余我還積極投身課余訓(xùn)練，在開(kāi)學(xué)初我負(fù)責(zé)校田經(jīng)隊(duì)的訓(xùn)練，在我區(qū)的秋季中小學(xué)生田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，在接下來(lái)的時(shí)間里，我組建了學(xué)校武術(shù)代表隊(duì)，并在每周的周二到周五早上7：50到8：30進(jìn)行訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)近3個(gè)多月的訓(xùn)練，隊(duì)員的技術(shù)水平有很大的提高。
在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我和我們體育組老師、班主任一道圓滿、順利的完成了策劃、組織、裁判工作。
在德育方面，由于我這學(xué)期安排在護(hù)送過(guò)街隊(duì)伍，我深知這個(gè)崗位的重要性，每次都是和我的伙伴準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真積極的履行了自己的職責(zé)，這學(xué)期沒(méi)有任何安全事故發(fā)生。在為學(xué)生午餐服務(wù)期間，我本著服務(wù)學(xué)生的態(tài)度，讓學(xué)生吃好，吃開(kāi)心。在衛(wèi)生方面我特別注意，堅(jiān)持每次都餐前洗手、戴口罩，教育學(xué)生不偏食，學(xué)生在校就餐期間，家長(zhǎng)普遍反映良好。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)13
時(shí)間總在不知覺(jué)中渡過(guò)，本學(xué)期即將結(jié)束。回顧這學(xué)期我們二年級(jí)語(yǔ)文教研組全體教師的工作，可以說(shuō)，敬業(yè)、踏實(shí)、愉悅是我們的主旋律。我們?nèi)w語(yǔ)文老師，共同用辛勞的汗水，熱忱的工作態(tài)度為這學(xué)期的工作譜寫(xiě)了一首歡快的樂(lè)曲。本學(xué)期教研組本著活動(dòng)宜精不宜濫的原則，精心組織了下列活動(dòng)：
一、認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)。
本期來(lái)，我組教師積極響應(yīng)學(xué)校舉行的每項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。老師們相互學(xué)習(xí)，相互聽(tīng)課。評(píng)課時(shí)每位教師都充分發(fā)表了自己的見(jiàn)解。
在期中考試過(guò)后的試卷分析、教研活動(dòng)中，教師們同樣表現(xiàn)出了濃厚的熱情和興趣。
二、積極開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
新課程提倡：教育是為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切。學(xué)校不但要重視改革課堂教學(xué)，而且要重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本學(xué)期，我組結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，舉行了形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)。在活動(dòng)中促發(fā)展。
活動(dòng)一：講故事比賽。學(xué)校舉行的講紅色故事的活動(dòng)在本年級(jí)也舉起了競(jìng)賽，通過(guò)選拔，兩名學(xué)生取得了良好的成績(jī)。
活動(dòng)二：查字典比賽。各班選派十名同學(xué)參賽，很好地促進(jìn)了學(xué)生使用字典這一學(xué)習(xí)工具的能力。
活動(dòng)三：知識(shí)技能競(jìng)賽。本學(xué)期，我們二年級(jí)同學(xué)代表學(xué)校參加了全區(qū)的知識(shí)與能力競(jìng)賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
另外，我們還參加了學(xué)校的歌詠比賽，孩子們雖然年紀(jì)小，表現(xiàn)也非常出色。
以活動(dòng)促發(fā)展，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)任務(wù)有效完成。
挑戰(zhàn)課堂內(nèi)外，提高學(xué)生素質(zhì)，這是我們二年級(jí)全體語(yǔ)文教師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)共同所做的努力。
熱忱向上的精神面貌，勤勉踏實(shí)的工作作風(fēng)將一直引領(lǐng)著我們前進(jìn)！
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)14
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期的教學(xué)工作就即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做以回顧，詳細(xì)的總結(jié)如下。
一、教學(xué)方面所取得的成績(jī)
首先，為提高學(xué)生的身體素質(zhì)及體育成績(jī)，本學(xué)期初，就制訂體育教學(xué)計(jì)劃，體育成績(jī)打標(biāo)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行摸底測(cè)試，掌握學(xué)生的素質(zhì)情況及興趣特點(diǎn)，針對(duì)不同情況，在教育中采用相應(yīng)的教學(xué)措施，挖掘體育苗子，培養(yǎng)體育人才，做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，又根據(jù)學(xué)生好玩的天性，在教學(xué)中，貫穿不同的游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，寓教寓樂(lè)，給學(xué)生提供展示的平臺(tái)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)待學(xué)生做到多鼓勵(lì)少批評(píng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生在體育活動(dòng)中盡情的揮灑自己，去享受體育的樂(lè)趣，經(jīng)過(guò)多方面的努力，學(xué)生的體育成績(jī)及鍛煉積極性有了很大的提高。
其次，在武術(shù)教學(xué)方面有了很大的突破，不在吹口哨，而是跟著音樂(lè)的節(jié)奏點(diǎn)做動(dòng)作，為使這種教學(xué)方法得以實(shí)現(xiàn)，本學(xué)期開(kāi)始，就讓學(xué)生在體育課上先熟悉音樂(lè)，掌握音樂(lè)的節(jié)奏點(diǎn)，做到充分熟練的情況下，再跟著音樂(lè)點(diǎn)做動(dòng)作，開(kāi)始學(xué)生很不習(xí)慣，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，長(zhǎng)時(shí)間的磨合，學(xué)生終于能跟著音樂(lè)做動(dòng)作了，在家長(zhǎng)會(huì)節(jié)目錄制中，成功的進(jìn)行了演示。
二、存在的問(wèn)題及今后努力方向。
1、自身業(yè)務(wù)素質(zhì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步提高。
2、學(xué)生習(xí)慣太差，在活動(dòng)時(shí)不遵守紀(jì)律，課堂紀(jì)律有待進(jìn)一步提高。
針對(duì)以上幾點(diǎn)不足，在今后的教學(xué)工作中，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，克難奮進(jìn)，再接在勵(lì)，把今后的教學(xué)工作開(kāi)展得更出色。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)15
�、苯虒W(xué)工作： 本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操《世界真美好》，孩子們學(xué)習(xí)得非常認(rèn)真，幽默可愛(ài)的動(dòng)作受到了孩子們的喜愛(ài)，我們還學(xué)習(xí)了大班的韻律操《精忠報(bào)國(guó)》，雖然動(dòng)作比較難，但是孩子們還是很快地掌握了，一個(gè)個(gè)做起動(dòng)作來(lái)有模有樣的，像一群小武術(shù)家。在9月份中，開(kāi)展了《你變我變大家變》和《中國(guó)娃》主題活動(dòng)。在第一個(gè)主題中，幼兒看到了同伴身上的變化、幼兒園中的變化，幼兒能夠積極用語(yǔ)言來(lái)描述出自己的發(fā)現(xiàn)。在《中國(guó)娃》主題活動(dòng)中，幼兒知道了世界上有不同的國(guó)家，自己是中國(guó)的小朋友。幼兒還知道了我國(guó)的首都，認(rèn)識(shí)了首都的一些代表性的建筑物和其它一些著名的風(fēng)景區(qū)。
�、渤Ｒ�(guī)工作及保育工作
在一日活動(dòng)中，我們逐漸對(duì)幼兒提出各種常規(guī)要求，組織幼兒進(jìn)行集體性的常規(guī)學(xué)習(xí)和個(gè)別化地常規(guī)教育。尤其是加強(qiáng)了課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教育和日常行為習(xí)慣教育。大班幼兒運(yùn)動(dòng)量比較大，特別是天熱容易出汗，所以，我們教育幼兒懂得適時(shí)休息，及時(shí)擦汗，口渴了要及時(shí)喝水。每天檢查幼兒的衛(wèi)生情況和帶手帕情況。我們進(jìn)行了多方面的安全教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
�、臣议L(zhǎng)工作： 開(kāi)學(xué)工作很紛繁復(fù)雜，我們得到了家長(zhǎng)的很多支持：自然角里的花草又豐富了;大賣(mài)場(chǎng)里的商品也增多了。月底我們還召開(kāi)了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)傳達(dá)了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)也提出了許多需要家長(zhǎng)配合的地方，希望我們的家園合作越來(lái)越密切。存在問(wèn)題和努力方向：
開(kāi)學(xué)以來(lái)，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中個(gè)別小朋友的自律能力比較差，有的幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中容易分散注意力，還需要老師經(jīng)常反復(fù)提醒、關(guān)注。以后要加強(qiáng)教育、督促。
大班開(kāi)始我們使用筷子吃飯，但是在進(jìn)餐時(shí)發(fā)現(xiàn)很多幼兒都不會(huì)拿筷子，在園內(nèi)培養(yǎng)的同時(shí)也希望孩子們?cè)诩?也多練習(xí)。
隨著園內(nèi)戶外體育運(yùn)動(dòng)區(qū)域的火火開(kāi)展，孩子們能更多地選擇器械進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，但同時(shí)也存在著很多的器械安全隱患(如滑板車(chē))。繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行必要的安全運(yùn)動(dòng)教育。
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