開學家長會總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，快快來寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的開學家長會總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學家長會總結(jié)1
為貫徹落實中央《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，為切實執(zhí)行全國、盛市基礎(chǔ)教育工作會議和德育工作會議精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長在新世紀提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學生創(chuàng)造良好的學習、教育和生活環(huán)境，我校多年來高度重視家長學校工作，針對新世紀少年兒童的特點，努力構(gòu)建家長學校的新模式，健全家長學校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。
一、組織機構(gòu)健全
我校有固定的組織機構(gòu)及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學校組織名單”等，由校長、教務(wù)人員、教師代表、家長代表、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。由每班選出一個家長代表組建了家長委員會。每學期都舉行“家長會”，商量、討論學校有關(guān)事宜，由專人負責記錄。家長學校由校長主持日常工作，教務(wù)處負責教學業(yè)務(wù)，負責建檔、歸檔工作。學校積極構(gòu)建”三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。（1）定期進行”家長學�！笔谡n。在開學的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，家長學校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。（2）學校通過家長會和家訪的形式，共同承擔起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學期達到80%。
二、各項制度扎實
在家長委員會領(lǐng)導下，家長學校任課教師授課做到“五認真”，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、年終認真評選好“優(yōu)秀家長”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗論文。學校能注意資料積累�！凹议L學校學期工作計劃”、“學期工作總結(jié)”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。
三、教學活動正常
家長學校有大型的全校性的活動，有小型的座談，有班級授課活動。每學期活動不少于3次，出席對象穩(wěn)定，出勤率達90%以上，受到家長的普遍重視。家長學校教學活動靈活多樣，受到一致好評：1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。2、根據(jù)不同情況召開小型座談會，召開部分學生家長會，指出培養(yǎng)學生高尚的情操、堅強的意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。3、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。4、邀請家長來校參加活動。如“元旦節(jié)”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。家長通過參加學校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng)。5、學校設(shè)立心理咨詢機構(gòu)，有心理咨詢室、心理咨詢輔導員，針對獨生子女中出現(xiàn)的心理障礙，及時進行疏導，使其健康、快樂、活潑地成長，并且做好家長育兒咨詢。6、學校在校園網(wǎng)特設(shè)“家長學�！睓谀浚褜W校教育、家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來，與綜合治理工作結(jié)合起來，使家長學校的工作有聲有色，受到良好的效果。
四、教育效果顯著
1、我校廣泛開展《公民道德建設(shè)實施綱要》的宣傳、教育活動，緊緊圍繞《關(guān)于實施中國“小公民”道德建設(shè)計劃的通知》精神，以評尋文明禮儀校園之星”為主題，多種形式開展各類教育實踐活動，如本期我們精心組織召開了全校性的大規(guī)模家長會，對家長們進行教育孩子方面的培。再讓班主任和家長面對面的進行溝通，密切了家庭與學校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作。
2、樹立典型，以點帶面。家長學校認真組織進行了“優(yōu)秀家長”的評選活動，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長中推介，還收集了家長的經(jīng)驗論文。在這批優(yōu)秀家長的帶領(lǐng)下，收到了很好的效果。學校的各項活動，家長們都積極支持。通過家長學校培訓活動，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康�，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興。”
3、學校關(guān)心愛護弱勢群體家庭子女的教育，思想上積極引導，學習上耐心輔導，生活上全力幫助，建立殘疾、特困戶、特殊家庭子女的檔案，發(fā)動廣大師生為他們獻愛心，使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖。
4、開展了多種形式的活動。經(jīng)常向家長們通報了學�！靶@之星”的評選結(jié)果，給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗論文。學校舉辦了家長開放日活動，對家長們進行了家教培訓，由孩子們進行了體操表演，老師為家長上了幾堂匯報課，家長們反響很好，收到了很好的教育效果。
新世紀，隨著教育體制改革的深入開展，我們學校也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我們決心在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在社會各界人士的支持下，充分發(fā)揮潛力，把人才培養(yǎng)的奠基工程，把家長學校辦得越來越好。
開學家長會總結(jié)2
在學校的安排下，上周六上午我校召開了學生家長會。在這次家長會上，大部分家長都出席了家長會。作為班主任，我對班級孩子的紀律、衛(wèi)生、學習、安全等多方面都依次歸類，本著“每一個孩子都有閃光點”的原則，向參與會議的家長詳細介紹了班級的整體情況,分析了近期的學習情況及期中質(zhì)量檢測分析，還邀請班上的家長代表發(fā)言，和家長們一起交流如何教育好孩子。最后數(shù)學老師介紹了學習數(shù)學的情況，會后我們和家長進行了個別單獨交流溝通。應(yīng)該說這是一次比較成功的家長會。
在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1.所有參加活動的家長對本次活動都給與了很高的評價，認為不虛此行，并更多地了解了孩子在校的各種表現(xiàn)。
2.很多家長在向我們教師表達謝意的同時，提出了更高的要求：希望教師在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
3.家長們會積極地為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍，配合老師做好所有的教學工作。 從會后與家長的交流情況來看，本次活動開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，家長們也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生。
通過這次家長會，讓我再次感受到了家長“望子成龍，望女成鳳”的心愿。但是由于個別家庭的原因，有些家長平時不能夠?qū)ψ约旱暮⒆佑懈鄷r間的管理和關(guān)心，或是確實是關(guān)心和教育的方式有偏差，才會導致小部分孩子學習不理想，習慣差�？偟膩碚f，孩子們是天真善良活潑的，只要我們多給他們一些關(guān)注和關(guān)愛，相信孩子們會進步得更快。也相信只要我們做老師的繼續(xù)發(fā)揚自己的長處，不斷改進自己的短處，一定會使我們的教育教學工作提高到一個嶄新的階段!
開學家長會總結(jié)3
3月6日晚是開學以來的第一次家長會，借此機會我梳理了學生一個星期的表現(xiàn)。展示給家長。第一集會表現(xiàn)。第二班干部競選。第三知心交流。
3月1日早上的開學典禮我很重視。新的五（1）班第一次在全校師生面前亮相，我沒有底，害怕他們?nèi)缱蛱鞂W校里其他老師說的那樣“野氣十足”而大亂會場。于是我叮囑一番，然后施了點小恩惠：表現(xiàn)好的獎勵練習本或糖。典禮時間到，學生們列隊還不錯，很整齊，很安靜。在等待全校學生都準備好的這個過程中以及典禮過程中，我發(fā)現(xiàn)連個男生始終在搖晃，已經(jīng)斜出了隊列，問了姓名分別是周郁文和黃子豪。從這一個星期的表現(xiàn)看來，這兩個學生果然是班上最調(diào)皮的。后來全班同學多次“彈劾”他們，周郁文的主要問題是不寫作業(yè)和課間打鬧。在被大家批評時，他臉紅了。抓住這一點，我表揚他，自尊心很強，內(nèi)心里是希望自己表現(xiàn)優(yōu)秀的。但是黃子豪表現(xiàn)出脆弱，嬌氣。聽講注意力不集中，不動筆寫作業(yè)，總是叫苦叫累，相比之下，黃子豪更難教育。一周的活動下來，覺得這個班級比較淳樸，缺乏陽光向上的活力。
3月3日下午最后一節(jié)課是班會，我已經(jīng)提前通知，將在這節(jié)班會課上競選班干部。有愿意為大家服務(wù)的，希望鍛煉自己的，覺得在班級管理上有點小經(jīng)驗的，都可以上臺演講參加競選。班會開始。有同學已經(jīng)躍躍欲試。第一個跑上臺的是許多鐸。他競選的是數(shù)學科代表。前天他就在日記中表示自己的數(shù)學成績在班上是最好的，這學期他愿意幫助大家學好數(shù)學。他上臺只說了兩句話，大家就熱烈地鼓掌�？磥怼皵�(shù)學第一”所言不虛。
第二個同學競選班長，是艾詩佳，然后馬雨佳，杜文雅和譚文靜愿意競選副班長。最后投票結(jié)果大出人意料，艾詩佳自信滿滿，可是只得了7票，我問大家：既然都不同意人家當班長，你們?yōu)槭裁床蛔约荷吓_演講爭取呢？結(jié)果引來一片異口同聲：“譚文靜！譚文靜！大家看著她，手都指向她，很熱情地叫著。我示意大家安靜下來，問譚文靜愿意競選班長嗎，等到譚文靜點頭，我再次問大家，同意譚文靜擔任班長的舉手，結(jié)果37人同意。后來了解到譚文靜是班上成績最好的。而且從這幾天的表現(xiàn)來看，譚文靜在課堂上得發(fā)言大方得體，看來在同學們心目中很有威望。在競選語文課代表時又出現(xiàn)一波高潮。只有周雪上臺演講，可是大家給她投票的也不多，我問還有競選語文課代表的嗎，大家又開始異口同聲叫鄭天玉的名字。我也望著她，可是鄭天玉始終不說一句話。我對她說：“你看，大家都希望你擔任語文科代表，你如果不愿意也上臺來解釋一下，好嗎？”鄭天玉上講臺，眼里卻淚光閃閃。我笑著說：好了好了，不為難你。語文科代表的競選重新開始，我依然鼓勵大家自己上臺來演說，未果，最后大家把票投給了周雪。我揣摩他們的心理，是不是自己不想惹麻煩，而他們期望的鄭天玉又不愿意擔當，就退而求其次吧。
其他的幾個職位沒有什么懸念，都是一致通過。這次競選產(chǎn)生的班委會成員是：班長譚文靜，副班長杜文雅，語文科代表周雪數(shù)學科代表許多鐸英語科代表鄭天玉（大概英語這方面她更自信）體育委員王露，勞動委員艾詩佳。
第三個 知心交流的方式是寫日記，主題是：周老師，我想對你說。我沒有限制內(nèi)容，沒有規(guī)定字數(shù)，只有一個要求，你是真誠的在對我說話。我用這種方式讓大家愿意和我交流，讓我盡快的熟悉大家。也了解一下他們的寫作能力。我仔細批改了9月1號的日記。批改主要從兩個方面著手：透過文字，我感受到的學生的性格特點或品質(zhì)；表達技巧上有哪些優(yōu)勢。從9月1號的日記來看，朱寬善解人意懂得感恩，表達了對老師工作辛苦的理解；周烈雄富有正義感，講述了班上一件他認為不正確的事；張仕瀾，趙小芹，劉權(quán)，鄭天玉，歐陽天鈺表達了對新老師周老師的好印象，；關(guān)鍵詞，溫柔，和藹可親。大部分同學在表決心這學期要好好學習，爭取好成績；黃子豪訴苦：累，苦，沒地方玩，沒人和他完。整體看來他們關(guān)注別人較少。從寫作方面來看，張仕瀾，趙小芹，鄭天玉，歐陽天鈺，李婉琴在圍繞一個中心展開話題，表述清楚流暢。大部分同學表述模糊，語言生硬。
重點介紹了這三個方面的情況之后，介紹班級愿景，禮儀，活力，書香。給班級命名，確定成長目標。讓孩子們到學校來有歸屬感；積極參與學習活動。然后建議家長在家樹立平等意識，和孩子多交流，圍繞一個話題說5-10分鐘，一是鍛煉他們的口語表達能力，二是訓練思維能力。培養(yǎng)他們的活力正確釋放；給孩子買書，督促他們在家閱讀。目前這都是比較欠缺的。
歷時一個小時，我第一次面對家長講這么長時間。家長們聽得很認真，被點到名字孩子的家長更高興，大概他們第一次這么全面的了解了孩子在學校的具體表現(xiàn)。會后很多家長依依不舍圍在我和數(shù)學老師周圍說孩子的問題。我突然冒出個想法能不能多開兩次家長會，正如江蘇卜老師說，家長這一塊利用起來，對孩子們的成長效果更好，班主任工作會更輕松。
開學家長會總結(jié)4
大班家長會總結(jié)
大班的家長會如期召開了，家長會歷時2個小時。雖然家長們都比較忙，但大多數(shù)的家長犧牲了他們的休息時間參加了這次家長會。這令我們每位大班老師都很感動。這次家長會在我們班寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了�，F(xiàn)在就這次家長座談會進行總結(jié)：
一：簡單介紹班級情況
1、講講班內(nèi)存在的問題、以及一些孩子出現(xiàn)的問題。表揚一些表揚突出的孩子。以及今后發(fā)展的方向。
2、體能達標：是可以鍛煉身體，強身健體，可以幫助幼兒左右腦的發(fā)展，手和腳的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、家長和老師共同討論如何教育孩子，討論一些好的經(jīng)驗與點子。家長可以在教育方面向老師提出要求。可以給老師提出寶貴的意見，在孩子哪些方面需要加以關(guān)注，老師可以在平時的時候多多注意
4、區(qū)域性體育活動的改革以及幼兒在活動中的表現(xiàn)。以前是按區(qū)域來分，現(xiàn)在是按材料來分，而且我們也給孩子拍了照片，以便我們更好的了解孩子的情況，可以知道孩子的所在班級。
二、與家長們一起探討幼小銜接的工作，提出下一學期的任務(wù)。
1、如何培養(yǎng)和激發(fā)孩子入小學的學習愿望和興趣。
2、如何在心理上、環(huán)境上、物質(zhì)上、知識與能力上給幼兒有所準備。
3、家長們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子有規(guī)律的生活。
4、家長們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子的有意注意的能力。
5、家長們?nèi)绾巫尯⒆訉W會承受挫折、學會忍耐及分享與合作的能力。
家長們也都獻謀獻策，和老師一同探討哪種方法才是最合適的。最后也給老師提了許多寶貴的意見，每個家長都希望自己的孩子是優(yōu)秀的，是能干的。
當然，老師也會積極地和家長們配合，相信我們的孩子進入小學后都是出色的！希望通過這最后一年的工作促進孩子們的更大進步，過了這一年，小朋友一個個都要升入小學，接受新的學習環(huán)境與教育。這一年，我們說它既是過度期，也是關(guān)鍵期。我們不僅要進行正常的教學，還要做好幼小銜接工作，我們要讓他們初步了解小學生活與教學模式，并激起他們爭做在孩子接受社會教育的過程中，有幾個重要的銜接時期。從幼兒園進入小學便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關(guān)注，所以幼兒大班下學期就成為家長們和老師幫助孩子做好進入小學準備的最佳時期。
為孩子在入小學前所做的準備是讓孩子在學習、做事的過程中養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)，包括自主學習、良好的控制力，對事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級的習題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對學習失去興趣，不愛動腦思考。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗和針對孩子的特點，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準備：小學生的欲望，這是我們工作的重點，也是我們今后所要做的。
這次座談會,我們和家長真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改進的地方,同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長座談會上,家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來,我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢”、還有的家長說“:我們原來就認為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細,由于我們做家長的工作太忙,與你們溝通的真的太少了�！�
通過這次家長座談會,家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子。這次家長座談會提供了一次家園交流的機會,互相學習的機會。通過這次家長座談會,給我們增添了信心,制定了前進的目標。我們相信,在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面,下學期會有一個好的突破、更大的進步。
開學家長會總結(jié)5
大班春學期家長會總結(jié) 大班段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個時期，它起著一個承上啟下的作用。
開學至今有快2個月了，為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情緒、進餐、午睡、游戲、生活自理能力，學習等情況，也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進行家園合作、取得家園教育的一致性，我們大班的老師和家長聚在一起，召開了開學以來的第一次家長會。家長會應(yīng)到家長27人,實到21人, 6位家因種種原因提前向老師請假�？梢�，家長對本次會議還是比較重視的.
在家長會上，首先向家長介紹了本班情況，主要是班級調(diào)整安排以及班級幼兒能力水平等的分布情況；又介紹了幼兒園的進步，讓家長對幼兒園逐漸放心。其次，要求家長配合的事情，然后與家長一起探討了幼兒安全，需要加強幼兒的自我保護能力。
首先，我們讓家長了解了大班的整體情況——班級優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)，在談到孩子進餐問題時，很多家長都產(chǎn)生了共鳴，都認為這是一個需要大家共同探討的問題。我們向家長介紹了園中老師所采取的激勵措施，如：進餐習慣好的、吃飯不浪費不撒飯的幼兒，老師請他們當值日生、獎勵紅花等，讓家長從中得到一點啟示，在家也可以采用類似的方法，而不是無條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長了解了孩子們在這一學期所要達到的目標，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。
其次,在培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面是重點要做的工作，我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情況，如，進餐習慣有所改善，午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會正確洗手了但也有一些方面，需要家長和老師共同配合來幫助孩子的.，如：良好生活衛(wèi)生習慣學習習慣的培養(yǎng)等等。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的機會，來逐漸提高孩子們的能力，不要擔心孩子不會，而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利。對于各個孩子來園這一階段中的點滴進步，老師都讓家長有所了解，以增強家長的信心，讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己.
最后，通過這次家長會我們還與全班家長進行溝通,提倡家園互動,形成教育合力，共同做好“幼小銜接”。在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排,還結(jié)合適應(yīng)性發(fā)展課程將我班的主題活動向家長進行具體的介紹。目的是讓家長對我們開展這些活動的支持和提供一些教育資源,使我們的主題活動開展得更加豐富多彩。如我們提供了一些已開展的主題活動的資料,讓家長看看墻壁上孩子的作品,一一看到了自己孩子的進步,也看到了班級生動有趣的活動,在家長們心引起了共鳴,因此工作得到了家長的理解和支持。隨著以后幾個主題的開展,使得家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解,也更加促進了他們的參與性。一些家長會后對我們說:“你們的工作真瑣碎,樣樣東西都要做,以后我會留意幫你們收集的”。還請家長多關(guān)注我們的《家園聯(lián)系》,知道那里有對孩子近段進步的表揚,也有對教育孩子提出的建議,更有和孩子共同做的事情。會議結(jié)束時,許多家長都留下來主動和老師交流,了解自己孩子在這段時間的表現(xiàn),我們
耐心而詳細地進行了回答。同時,許多家長也對我們的工作予以了充分的肯定，我們教師與家長們達成共識，共同配合做好各項工作。會后，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合學校教育好孩子。這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后，班級的教育教學工作會更順利，家園溝通會更和諧。
開學家長會總結(jié)6
開學半個多月，我班召開了本學期的第一次家長會，有13名幼兒的家長參 加了此次會議，這些家長中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子
的祖父母輩一起參加了本次會議。
開家長會，是為了增進家長與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題，家長把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長幼兒的第一任教師，家長的一言一行都會潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結(jié)合，才會共同努力，共同進步，為了同一個目標共同奮進。
為了讓家長更加了解幼兒在園得情況，在本次家長會中，我主要向家長做了以下幾點的講述：
一、班級管理情況，比如說現(xiàn)在有的幼兒來上學是三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅學不上東西，而且還會養(yǎng)成不喜歡上學的壞習慣，所以就這個問題我們進行了詳細的講述。還講了，從開學到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒，進行了表揚，對還需要努力的幼兒，進行了鼓勵。
二、家長需要配合的問題，比如說：幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象，家長和我們老師應(yīng)該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開展的活動，家長應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。
三、教學內(nèi)容，主要講了一 下這一學期，我們上的課程，學習的東西。
四、請個別家長做育兒心得交流。
家長們對這次家長會都非常的支持，而且在家長會期間都，非常認真地在聽，看到家長們這么認真，這么支持我們的工作，通過本次家長會，又促進了我們與家長之間的聯(lián)系與交流，我們教師更加了解了每個幼兒在家的表現(xiàn)，而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標。
在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。
開學家長會總結(jié)7
滿心期待的家長會終于順利結(jié)束，本次家長會出勤率100%，是學前四個班唯一一個全到的班級，全校出勤率100%的只有三個班，而就有我們學前四班，這是讓我最最自豪也是最最讓我感動的。家長們有您們?nèi)绱酥С峙浜衔覀兊墓ぷ鳎覀儗⒗^續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，更好的服務(wù)于28個孩子，將家校工作做得更好。
本次家長會改變了以往的形式，課不需要我上，發(fā)言稿不需要我準備，但是在此期間，我一直是緊張而又期待的。家長會我有全程陪同，并仔細觀察我們班每位家長的言語表情，針對種種狀況（按時間先后順序），現(xiàn)總結(jié)如下，以便下一次做得更好。
1。 張**小朋友來得較遲，帶去食堂后，由爸爸陪同吃早餐，孩子平時吃早餐就較慢，旁邊的生活老師催了幾次，孩子索性便不吃了，這些是會后爸爸跟我聊時提到的，在此懇請后勤部在特殊期間特殊對待，理解支持家長會工作，將美文最好的一面展現(xiàn)出來，萬分感謝。
2。 家長所坐長椅還缺一條，還好學前三班有一條多的，救場及時，下次事先應(yīng)自己上樓查看是否夠用或跟一四班林老師溝通好，需要多少條長椅。
3。 課前整頓不光是整頓紀律，可以來一段有孩子和家長們一起來的律動，相信作為80后的敢拼敢玩的家長們還是非常樂意的。
4。 平時多和英語老師溝通，了解本班孩子學習狀況，以及多和家長溝通關(guān)于英語可以給出哪些好的建議和提出意見，我們都將虛心接受并改良，以求更完美。
5。 加入優(yōu)秀作業(yè)本展示
6。 家長意見表不一定是在家長會當天寫在紙上，可提前發(fā)微信于每一位家長（或每月一次的不記名調(diào)查，及時了解本班情況），到階梯教室后，家長隨意坐位置分散了，意見表不是每個家長都有傳到。
7。 會后時間關(guān)系，不是每位家長都有和我聊，利用周末時間微信或電話各家長的選擇去向，以便下一步方案。
總之，這次的家長會還有諸多小細節(jié)可以做得更完美，發(fā)現(xiàn)問題并及時完善力求完美是我一直努力的目標。相信學四班的老師和小朋友會越來越棒。
開學家長會總結(jié)8
3月18日召開了一次家長會。到會家長的熱情很高，使我深受感動。家長對孩子特別關(guān)注，對班級工作特別支持，使原計劃與幾位家長進行的針對性交流，成為一次對到會學生家長的全面交談�，F(xiàn)將家長會內(nèi)容簡單整理、總結(jié)如下。
一、曹校長向各家長講解各安全知識及《小學生日常行為規(guī)范》
二、本班家長會過程
（一）基本情況：首先，針對一年級學生，我們圍繞學生的行為習慣的養(yǎng)成召開家長會，召集家長來學校也是為了讓家長更好的配合學校抓好教育工作，全班有幾位學生的家長未到校參加會議。會中我們就怎樣使一年級的孩子有一個好的習慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學習習慣和行為習慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。會上還就學生作業(yè)問題做了討論，家長提出了寶貴意見，我們老師及時采納意見，給每位家長分發(fā)學生作業(yè)本，讓家長更進一步了解自己子女的學習，習使家長能更進一步的督促其子女完成需要回家完成的作業(yè)。讓學生養(yǎng)成認真做好每一次作業(yè)的習慣，作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評。會后老師還就個別學生與其家長做了談話，讓家長了解孩子在學校的具體表現(xiàn)，希望家長更加配合老師，搞好教育教學工作。其次，讓孩子完成作業(yè)的同時，家長在家注意孩子作業(yè)時的姿勢督促，養(yǎng)成良好的坐姿對孩的一生都有好處。再次，向家長說明學校的作息時間，讓家長幫助孩子們按時到校及放學后及時回家。
�。ǘ┡c各到會家長簽好學生安全責任書；
�。ㄈ┑綍议L與班主任互相留下聯(lián)系方式；
三、經(jīng)驗總結(jié)
在召開家長會會后，我組教師總結(jié)了一些經(jīng)驗，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、在家庭教育中要求孩子做到什么，必須自己先做到，這就是所為的“身教重于言傳”。
2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣：講究個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動。
3、培養(yǎng)孩子的自立能立：自己的事情自己做，自己整理房間、床鋪、書包準備學習用品，積極獨立地完成家庭作業(yè)。
4、在學好文化知識的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的各種興趣，利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種能力。
5、部分家長反映學生沒有家庭作業(yè)情況，對此做了解釋。
四、總結(jié)反思：
從會后與家長的交流和學生的反饋情況來看，本次家長會開得比較成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，無論多忙也抽出時間來陪陪孩子，讓孩子養(yǎng)成一個好習慣，并要學習先進的家庭教育方法，加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，抓好孩子的養(yǎng)成教育，讓孩子有一個好的人生好的未來。
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