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中學(xué)籃球興趣活動工作總結(jié)（精選15篇）
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如我們來制定一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)籃球興趣活動工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)籃球興趣活動工作總結(jié) 1
xx中學(xué)籃球社團(tuán)在xx學(xué)年開展活動一切順利，經(jīng)過本學(xué)期的活動我社團(tuán)在此做如下總結(jié)：
一、本學(xué)期籃球社活動概述：
1、我社團(tuán)在開學(xué)初就制定了一系列的工作計劃，并有條不紊地進(jìn)行每一項活動。在開學(xué)初，我社團(tuán)就選出了社長、小組長等社團(tuán)干部成員，以更好地投入到社團(tuán)工作中去。在工作過程中，干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，為社團(tuán)活動的良好進(jìn)行提供了保障。
2、本學(xué)期主要活動內(nèi)容之一是扎實的練習(xí)籃球基本功，通過探究籃球最基本的技術(shù)來更好的學(xué)習(xí)籃球。由于課時的安排對我們社團(tuán)的活動開展很有利，我們在充足的時間里練習(xí)了大量的基本功。社員們也逐漸能夠從對籃球的模糊認(rèn)識到現(xiàn)在的有模有樣，從籃球基本功的不扎實到現(xiàn)在的熟練，有的社員已經(jīng)開始有了自己對籃球獨(dú)特的見解，并能給人耳目一新的感覺，說明社員們在一學(xué)期的活動中有了很大的進(jìn)步，從剛開始對籃球的一無所知，到現(xiàn)在的別樹一幟，其進(jìn)步之快令人感到欣慰。
3、本學(xué)期主要活動之二欣賞籃球賽事。根據(jù)本社團(tuán)的人數(shù)，開學(xué)初就把社團(tuán)分成三大組，形成三個獨(dú)立的練習(xí)組，由小組長負(fù)責(zé)管理，分組欣賞籃球賽事，通過中國球員姚明，易健聯(lián)在NBA的成功來更好的激發(fā)學(xué)生對籃球的興趣，并觀看賽事之后寫出對籃球賽事的評論，寫出各隊的勝負(fù)的關(guān)鍵所在。在指導(dǎo)師的幫助下完成，并在本組內(nèi)交流。
4、本學(xué)期活動之三扎實的.開展籃球比賽。一方面社團(tuán)指導(dǎo)老師能夠引導(dǎo)社員進(jìn)行活動，在社員遇到困難時能夠耐心開導(dǎo)，使社員能夠投入到活動中;另一方面指導(dǎo)師緊密結(jié)合社員的籃球基本功開展小組內(nèi)或者組與組之間的比賽，學(xué)生通過比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了。
二、社員們的收獲頗豐：
1、社員們對籃球的認(rèn)識有了改變。社員們剛進(jìn)籃球社團(tuán)只是出自玩耍的目的而來的，也不知道籃球的基本技術(shù)，基本規(guī)則，精彩的籃球賽事等等。通過一學(xué)期的了解和老師的細(xì)心指導(dǎo)，大多數(shù)同學(xué)都能了解到有關(guān)籃球的知識，并改變了以往對籃球的認(rèn)識,開始自覺運(yùn)用籃球來鍛煉身體。同時，我們掌握了籃球基本技巧，提高了自身的耐力，協(xié)調(diào)等能力。
2、通過籃球比賽，積累了經(jīng)驗。在社團(tuán)成員的齊心協(xié)力和小組長的組織下,各小組的比賽也在社員們的努力下開展得有聲有色,三個組練習(xí)密切,真正地把籃球和我們的興趣互相聯(lián)系起來，豐富了我們的校園生活，提高了我們的凝聚力。
3、社員們分工合作，氛圍融洽，相互之間的協(xié)作意識得到加強(qiáng)。
我們籃球社團(tuán)在接下來的時間里進(jìn)一步努力，為橫扇中學(xué)社團(tuán)的活動添磚加瓦，展現(xiàn)出新的風(fēng)采。
中學(xué)籃球興趣活動工作總結(jié) 2
“生命在與鍛煉”，凡經(jīng)常參加體育活動的孩子，身體都很健康，而體育能促進(jìn)學(xué)生動作的發(fā)展，還可以活躍學(xué)生的生活，使學(xué)生活潑開朗，并能逐漸養(yǎng)成勇敢、堅強(qiáng)等品質(zhì)。這一學(xué)期我校的籃球課外興趣小組有序的在開展活動。籃球課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面。對其他體育活動來說小學(xué)生籃球訓(xùn)練工作是一項長期性的工作，對于學(xué)生來說是一項值得參與的運(yùn)動。由于籃球運(yùn)動是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛煉價值，能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動分析器官的機(jī)能，改善心肺功能，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，激發(fā)競爭意識和進(jìn)取精神。籃球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛，因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛這項運(yùn)動�，F(xiàn)將本次的活動總結(jié)如下：
一、 基本情況分析：
1、學(xué)生們很喜歡籃球，他們有共同一個興趣愛好，但是籃球的素質(zhì)不是很好，沒有什么苗子，在興趣小組訓(xùn)練的時候會有難度。但由于是小學(xué)生，現(xiàn)在需要練習(xí)的就是基本功，我想只要通過好好練習(xí)打好基礎(chǔ)，在以后的初中、高中他們會知道現(xiàn)在練習(xí)是多么的重要。
2、活動的紀(jì)律性較差。由于第一次帶隊，對學(xué)生的要求和管理方法上有提高，必須制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
同學(xué)們都喜歡上籃球活動課。為了使籃球活動課真正落到實處，切實提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期籃球活動教學(xué)計劃。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認(rèn)真上好籃球活動課。不要把體育活動當(dāng)作自由課。
2、初步掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技能、和基礎(chǔ)項目。
3、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。
4、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。
5、通過有計劃、有組織的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力。
三、任務(wù)完成情況
本學(xué)期的籃球課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準(zhǔn)備。使體育課外興趣小組時間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，都達(dá)到活動要求。學(xué)生了解并掌握了籃球有關(guān)得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
四、主要經(jīng)驗和體會
實施課外活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。
五、存在問題
學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的.精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練。
六、改進(jìn)措施
1、與家長和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭取家長的支持和學(xué)生的參與。
2、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)隊員們的訓(xùn)練熱情。
3、狠抓球隊的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。
4、單項技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。
通過籃球體育活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命” ，進(jìn)一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
中學(xué)籃球興趣活動工作總結(jié) 3
體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，還增強(qiáng)了學(xué)生們的體質(zhì)，同時豐富了校園文化生活。
相對其他體育活動來說籃球訓(xùn)練工作是一項長期性的工作，對于學(xué)生來說是一項值得參與的運(yùn)動。由于籃球運(yùn)動是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。它可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，激發(fā)競爭意識和進(jìn)取精神。這學(xué)期主要是從籃球基本功開始訓(xùn)練，它富有表演性和較高的觀賞性，深受學(xué)生們的喜愛。
現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：
一、活動時間及招收學(xué)員：
籃球興趣小組在每周一到周五的下午活動時間開展活動。主要是面向?qū)@球有興趣的學(xué)生組成的，總共70人，尤其表現(xiàn)突出的是二年級的學(xué)生。
二、學(xué)生情況分析：
他們天真、活潑好動、喜歡籃球，但怕吃苦、怕累，經(jīng)過一段時間學(xué)生們的體力增強(qiáng)、球感也明顯提高。
三、任務(wù)完成情況：
本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照制定的計劃，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性�；顒觾�(nèi)容由荊教練負(fù)責(zé)教授，小組學(xué)員對教授的內(nèi)容掌握較快，每次都有明顯的效果，并在六一兒童節(jié)匯報表演中展示了籃球隊的風(fēng)采。
四、存在的問題和改進(jìn)措施：
活動的紀(jì)律性較差尤其是高年級學(xué)生。對于自己在管理方法上還有待提高，今后必須嚴(yán)格要求學(xué)生，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。在訓(xùn)練上狠抓作風(fēng)，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。
五、主要經(jīng)驗和體會
1、內(nèi)容多樣化。籃球的基本功多樣化，并加上游戲教學(xué)和激勵教學(xué)為主，來激發(fā)學(xué)生的上課熱情。
2、針對性教育�；顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的.特點(diǎn)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處。
3、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)隊員們的訓(xùn)練熱情。
通過這學(xué)期的體育活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
中學(xué)籃球興趣活動工作總結(jié) 4
籃球是極具競爭性、對抗性，也具有極高的鍛煉和健身價值，以及欣賞和審美價值的運(yùn)動項目。學(xué)生學(xué)習(xí)籃球課程，能在奔跑、跳躍的過程中，發(fā)展力量、速度、耐力和靈敏等素質(zhì)；能在復(fù)雜多變的賽場上，提高分析能力和應(yīng)變能力；能在激烈對抗的環(huán)境里，磨煉意志，發(fā)展個性和智能；能在相互配合的過程中，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和集體主義品質(zhì)；能在觀賞比賽的過程中，培養(yǎng)審美情趣，豐富課余文化生活。
我們根據(jù)各個年齡段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，合理的安排練習(xí)內(nèi)容，學(xué)低年級學(xué)生著重以原地運(yùn)球為基礎(chǔ)，也可以不同形式的游戲進(jìn)行運(yùn)球，提高學(xué)生興趣和能力，能較好的掌握運(yùn)球節(jié)奏、動作的熟練性；中年級根據(jù)不同的水平，進(jìn)行不同的動作技能，因材施教，有不同層次的水平，在不同層次制定不同的目標(biāo)，讓學(xué)生圍繞這個目標(biāo)進(jìn)行練習(xí)，提高不同水平的學(xué)生。同時也培養(yǎng)學(xué)生合作的能力，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。高年級基本上掌握了運(yùn)球、傳球的技能，進(jìn)行一些稍微復(fù)雜的運(yùn)動技術(shù)，小測試、評比等形式鍛煉學(xué)生意志和體能練習(xí)的方式。培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷、不怕苦和累的精神。
每個周五次訓(xùn)練課，針對不同年級的學(xué)生，分提出不同要求和方法，進(jìn)行分別的練習(xí)，同時也展示給大家看一看，有沒有進(jìn)步，并談一談你的體會，和同伴交流經(jīng)驗。在不同組內(nèi)進(jìn)行比賽，通過比賽，可以看到自己動作還需要哪個地方改進(jìn)，再需要一段時間的練習(xí)。再比一比，有沒有提高。在提高這個基礎(chǔ)上提出更高的要求，不斷的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生感到快樂。由不懂到懂、由易到難，循序漸進(jìn)過程。鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生實踐操作的能力。
最后是在我們領(lǐng)著學(xué)生練習(xí)一段時間后，提出不同年級的比賽要求，只有在比賽中才能看到學(xué)生掌握情況是否良好，對掌握好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，對那些動作不連貫的'進(jìn)行鼓勵，讓好學(xué)生帶動那些不熟練的同學(xué)，以點(diǎn)帶面。并在周一早晨升旗儀式進(jìn)行總結(jié)和獎勵
通過學(xué)生的練習(xí)，在不同的層次上有所不同的進(jìn)步，也體驗到不同的感受，也掌握到動作的方法和規(guī)律。雖然有所提高了，還需要加強(qiáng)練習(xí)，使學(xué)生掌握正確的技術(shù)動作表象，不斷增強(qiáng)學(xué)生的籃球技戰(zhàn)術(shù)水平，活躍校園籃球文化氛圍。
中學(xué)籃球興趣活動工作總結(jié) 5
一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們的籃球課外興趣小組每周一次如實的進(jìn)行著�；@球課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面�，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：
一、學(xué)生情況分析：
我們這學(xué)期的籃球課外小組的同學(xué)都來自七、八年級的學(xué)生，最開始報名50多人，由于學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，個別同學(xué)的作業(yè)沒有按時完成，一部分同學(xué)到活動時間都來請假去完成作業(yè)，經(jīng)常上“二課”的同學(xué)就是30多個。他們的層次不齊，有的同學(xué)連最基本的運(yùn)球都不會，所以進(jìn)度較慢。但是學(xué)生們的天真、活潑好動，對籃球運(yùn)動的喜歡和好奇是他們對“二課”產(chǎn)生了很濃的`興趣。所以要利用學(xué)生的特點(diǎn)把體育課和課外興趣小組的有機(jī)的結(jié)合起來，為學(xué)生身心的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。籃球興趣小組不僅能鍛煉學(xué)生的體力，開發(fā)智力，提高身體素質(zhì)，而且促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品德，同時也能陶冶學(xué)生的情操。
二、活動情況
1、由于我校的籃球興趣小組活動時間為每周四下午最后一節(jié)課，時間少，有時候碰到下雨天，還有和學(xué)校其他工作沖突，本學(xué)期只上8次正常課，因此對于學(xué)生來說時間是很緊張的，但是由于學(xué)生的興趣很足，大部分同學(xué)都能完成本學(xué)期老師所要求的練習(xí)內(nèi)容。
2、經(jīng)過訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)青少年籃球訓(xùn)練不同于成年人，他們對各項基本技術(shù)的掌握是很慢的，需要長時間的磨練，反復(fù)的練習(xí)。同時我還讓學(xué)生帶球到家里去練習(xí)，加強(qiáng)技術(shù)的鞏固。由于隊員的自身素質(zhì)不是很好，在課中也會增加一些素質(zhì)練習(xí)，以便他們更好的掌握籃球。
三、任務(wù)完成情況
本學(xué)期的籃球課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使籃球興趣小組活動的能夠順利的開展。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前充分的備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的籃球常識，而且還學(xué)到了一定的技術(shù)。通過本學(xué)期的“二課”學(xué)習(xí)使每一位同學(xué)都能夠獨(dú)立的完成運(yùn)球和傳球。
四、存在問題：
1、學(xué)生還沒有認(rèn)清上“二課”的目的，有的同學(xué)只是報了名就從來都沒有來上過一次活動課。
2、本學(xué)期由于學(xué)校的其它事務(wù)，耽誤“二課”的次數(shù)較多，學(xué)生練習(xí)的較少。所以學(xué)生學(xué)到的技也較少。
3、由于我校是新建的學(xué)校，在整體籃球的培養(yǎng)上才是從零開始的，所以學(xué)生的總體水平很差，要想學(xué)生一下子上來需要時間，需要教師慢慢地輔導(dǎo)學(xué)生。
4、學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)致他們沒有更多的時間進(jìn)行各種體育鍛煉。
五、下階段的打算
1、多吸收新的同學(xué)來參加“二課”興趣小組，增加校園的活動氣氛。
2、加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，多積累經(jīng)驗，運(yùn)用良好的訓(xùn)練方法、手段。
3、加強(qiáng)學(xué)生的基本技術(shù)訓(xùn)練、素質(zhì)練習(xí)、力量素質(zhì)訓(xùn)練、耐力素質(zhì)訓(xùn)練、速度素質(zhì)訓(xùn)練。
4、通過小型比賽的平臺，來激發(fā)學(xué)生的興趣。
中學(xué)籃球興趣活動工作總結(jié) 6
開展興趣小組活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培植學(xué)生個性特長的一項重要舉措。本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國人為目標(biāo)，關(guān)注時事生活，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的`發(fā)展服務(wù)本學(xué)期，我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。
我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動目標(biāo)，針對重點(diǎn)項目，學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計劃，每周兩課時的固定活動時間；四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計劃上活動；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點(diǎn)，我們會確保各興趣小組固定的活動地點(diǎn)。
科學(xué)管理，追求質(zhì)量實效。
1、準(zhǔn)時到崗，不早退�；顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。
2、興趣小組要切實加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動班組。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
注重效果，科學(xué)評價
本學(xué)期我們將對各擔(dān)任興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價，除采取傳統(tǒng)查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關(guān)注評價選擇，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師。
中學(xué)籃球興趣活動工作總結(jié) 7
本學(xué)期，我負(fù)責(zé)學(xué)生籃球小組活動課的輔導(dǎo)工作，以豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)，促使學(xué)生身心能夠健康的成長，本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將活動課活動情況總結(jié)如下：
本學(xué)期活動課的收獲：
1、促進(jìn)學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的體質(zhì)，健康水平和體育能力。學(xué)生對體育的熱愛，使學(xué)生對籃球有了更加深入的了解，大大的豐富了學(xué)生們的`課余生活；同時，還增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的關(guān)系的融洽和友誼。
2、使學(xué)生對籃球運(yùn)動的規(guī)則，有了更加深入的了解；使每個學(xué)生都能知道籃球運(yùn)動的基本規(guī)則；學(xué)習(xí)籃球的基本技術(shù)、提高運(yùn)動技能。使學(xué)生們對籃球的運(yùn)動的動作更加標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生的基本功有了長足的進(jìn)步。
3、學(xué)生在合作練習(xí)中、比賽對抗中，學(xué)會了互相配合，了解了籃球運(yùn)動比賽，團(tuán)結(jié)拼搏、發(fā)揮個人與集體相結(jié)合的重要性，增進(jìn)了學(xué)生之間的默契；使學(xué)生在運(yùn)動休閑中，深刻理解集體力量的偉大。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和勇敢、機(jī)智、果斷、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。
本學(xué)期活動課不足：
在本學(xué)期的活動課過程中，對于學(xué)生的管理、學(xué)生運(yùn)動保護(hù)、學(xué)生動作細(xì)節(jié)的指點(diǎn)、攻防演練的方法以及對學(xué)生基本功的鍛煉還有很多不足之處，這也是今后有待解決的方。
中學(xué)籃球興趣活動工作總結(jié) 8
開展興趣小組活動，是素質(zhì)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我校多年來一直堅持開展興趣小組活動。這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在開展。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面。
相對其他體育活動來說女子籃球訓(xùn)練工作是一項長期性的工作，對于學(xué)生來說是一項值得參與的運(yùn)動。由于籃球運(yùn)動是提高身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛煉價值，能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動分析器官的機(jī)能，改善心肺功能，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強(qiáng)的.意志品質(zhì)，激發(fā)競爭意識和進(jìn)取精神。籃球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛，因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛這項運(yùn)動�，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：
一、學(xué)生們很喜歡籃球，她們有共同一個興趣愛好，但是籃球的素質(zhì)不是很好，沒有什么苗子，在選拔興趣小組的時候有點(diǎn)疏忽，只有選了幾個學(xué)生，再加上老隊員有的在外實習(xí)，導(dǎo)致訓(xùn)練起來比較困難。
二、本學(xué)期的興趣小組主要是為了參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的籃球賽做準(zhǔn)備。我們嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，保證了活動的穩(wěn)定性，新生訓(xùn)練的非常的認(rèn)真，在籃球賽上表現(xiàn)的尤其的突出，我們的隊員技術(shù)不是很好，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。
三、活動的紀(jì)律性較差。由于第一次帶隊，對學(xué)生的要求和管理方法上有待提高，必須制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
我會把繼續(xù)提高學(xué)生的素質(zhì)放在首位，為培養(yǎng)學(xué)生的體育活動能力提供更好的園地。
中學(xué)籃球興趣活動工作總結(jié) 9
通過上一個學(xué)期的訓(xùn)練和對隊員的觀察和了解，本學(xué)期進(jìn)行了隊員選拔，共十五名同學(xué)成為籃球小組的正式隊員，開始本學(xué)期的活動，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況總結(jié)如下：
通過對前一學(xué)期活動的觀察和了解，針對普遍存在的個人技術(shù)粗糙，動作不規(guī)范的情況和球場上籃球意識不強(qiáng)的問題，制訂了本學(xué)期活動安排，宗旨就是在提高隊員籃球意識基礎(chǔ)上，進(jìn)行以基本技術(shù)練習(xí)為主，攻、防戰(zhàn)術(shù)為輔導(dǎo)訓(xùn)練。在練習(xí)中多增加一些知識性、趣味性強(qiáng)的東西，比如在練習(xí)過程中加進(jìn)一些規(guī)則，籃球史，籃球新聞等，擴(kuò)大隊員知識面。再如，把傳接球的練習(xí)變成游戲“傳球觸人”的形式，這樣即增加練習(xí)的次數(shù)，同時也練習(xí)了另一項技術(shù)“急�！薄凹逼稹�，同時又提高了隊員的練習(xí)興趣。隊員反饋信息，效果較好。
通過一個學(xué)期訓(xùn)練，全體十五名隊員都有不同程度的提高，在籃球意識方面尤為突出。在籃球場上的進(jìn)攻和防守技戰(zhàn)術(shù)的`運(yùn)用，是比賽的統(tǒng)帥，而每一名隊員因地因時靈活合理地運(yùn)用，就需要良好的意識，戰(zhàn)術(shù)的成功關(guān)鍵還取決于個人技術(shù)的合理運(yùn)用。在本學(xué)期活動中，全體隊員都能按質(zhì)、按量完成訓(xùn)練內(nèi)容。無遲到、曠課現(xiàn)象。在訓(xùn)練中，組織一些比賽，隨時檢驗練習(xí)效果，了解每一各隊員的情況，然后有針對性的訓(xùn)練。再有在練習(xí)基礎(chǔ)上，盡量發(fā)展他們的特長，啟發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性�？傊緦W(xué)期的訓(xùn)練，通過幾次比賽的檢驗，每一名隊員都在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。
通過訓(xùn)練比賽同樣也發(fā)現(xiàn)一些問題，比如，隊員身體素質(zhì)練習(xí)較少，影響了技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮，再如訓(xùn)練次數(shù)較少等�？傊�，在下一學(xué)期練習(xí)中，解決這些問題，以利于所有隊員迅速提高。
中學(xué)籃球興趣活動工作總結(jié) 10
當(dāng)前隨著素質(zhì)教育以及全民健身計劃的實施，必將打破舊有傳統(tǒng)思想的束縛，學(xué)校體育有了更豐富的內(nèi)涵，同時也向?qū)W校體育提出了更高的要求。也就是說，學(xué)校體育不僅僅是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，還應(yīng)開發(fā)學(xué)生的智力，完善人格，培養(yǎng)興趣甚至創(chuàng)造力，讓學(xué)生在學(xué)生時代學(xué)會“一技之長”，養(yǎng)成與掌握終身進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣和方法，使之終身受益。筆者認(rèn)為在校園里應(yīng)廣泛開展籃球運(yùn)動，培養(yǎng)學(xué)生籃球興趣，提高籃球技術(shù)水平，對達(dá)成學(xué)校體育目標(biāo)，發(fā)展學(xué)生靈敏、力量等身體素質(zhì)，完善學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生心理健康具有積極的現(xiàn)實意義，而且對培養(yǎng)籃球后備人才具有深遠(yuǎn)意義。
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，小學(xué)中高年級大部分學(xué)生是喜歡籃球運(yùn)動的，具有一定的興趣。那么如何使學(xué)生對籃球興趣轉(zhuǎn)化為志趣，使之持之以恒，主動參與籃球運(yùn)動呢？如何使更多的人參與到籃球運(yùn)動中去，體驗籃球運(yùn)動的樂趣呢？我經(jīng)過實踐與探索，從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，收到了很好的效果，學(xué)校里已初具籃球運(yùn)動的良好氛圍。
�、鍖嵤┏晒虒W(xué)，讓學(xué)生獲取成功。
成功教學(xué)就是采用多種激勵措施，讓不同層次的學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展，體驗到成功的喜悅的一種方法。成功教學(xué)是素質(zhì)教育中的一種策略，其目的是要盡量減少學(xué)生的失敗感，使人人都獲得成功。因為“獲得成功的體驗是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中最大的內(nèi)驅(qū)力�！睆男睦韺W(xué)角度來看，失敗會使人痛苦，甚至于喪失了信心。而成功不僅能給人以自信，而且使人感覺到幸福和快樂。
1.降低要求，讓學(xué)生體驗成功。
對于個別能力差或各種心理、生理上的原因，不能順利獲得成功的學(xué)生，可根據(jù)情況降低要求，使他們也獲得成功。同時，這種成功的體驗對他們也是一種需要。據(jù)研究人對“需要”的奇妙規(guī)律是：“人越獲得滿足，就越需要，人越得不到滿足，就越不需要�！崩纾涸诨@球教學(xué)中，有的學(xué)生由于力量、彈跳等各方面的素質(zhì)條件較好，完成一些難度較大的技巧動作，而對3m多高的籃筐不會存在大的問題，這些學(xué)生大多會受到同學(xué)們的羨慕和教師的肯定，會體驗成功的滿足感，從而對這項運(yùn)動越來越產(chǎn)生興趣或愛好。對于其他素質(zhì)較差的學(xué)生來說，可是困難重重，球投進(jìn)籃的機(jī)會極少，往往都以失敗而告終。為了使“人人成功”，我在教學(xué)中對他們適當(dāng)降低要求，把籃筐高度降低為2.5m左右，這樣他們投進(jìn)籃的機(jī)會大大提高了，使他們也嘗到了成功的快感。
2.分層分組教學(xué)，讓學(xué)生獲取成功。
由于學(xué)生個體的差異，那么他們對獲取成功的機(jī)會有較大的差別。針對這種情況，我采用分層分組進(jìn)行教學(xué)，其方法有：
⑴按運(yùn)動能力分組；
�、瓢茨挲g分組；
�、前葱詣e分組；
⑷按成績分組。
例如：在籃球比賽教學(xué)中，層次很明顯，為了減少部分學(xué)生失敗感，使學(xué)生獲取成功，可將學(xué)生按運(yùn)動能力分組進(jìn)行比賽，使不同層次的學(xué)生都有獲得成功的機(jī)會。
�、娼M建籃球隊，開展競賽活動。
競爭是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的有效手段，并且少年兒童朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、好勝心強(qiáng)，不管自己水平如何，都想爭第一。教師要充分運(yùn)用這些積極因素，提高和保持學(xué)習(xí)的興趣。為此，我們從四年級以上各班建立籃球隊，學(xué)校規(guī)定每個學(xué)期進(jìn)行以班為單位的籃球比賽,并決出名次、頒發(fā)榮譽(yù)獎狀及獎品，評選出最有價值的球員、神投手等個人稱號。在此基礎(chǔ)上我們組建校籃球隊，由專職體育教師帶領(lǐng)下訓(xùn)練，還進(jìn)行學(xué)校間的籃球友誼賽。學(xué)校還成立學(xué)生籃球協(xié)會，利用課余時間開展各種形式的籃球比賽。通過比賽，使他們的競爭意識增強(qiáng)了，他們知道要為班級、學(xué)校爭光，必須平時刻苦練習(xí)。這樣，不僅培養(yǎng)學(xué)生克服困難、奮發(fā)進(jìn)取的意志力，而且也培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感。
�、缬^賞比賽，提高情趣。
籃球活動過程中的美育資源非常豐富，有精神美、形態(tài)美、動作美，力量美等等，運(yùn)動后給機(jī)體帶來輕松、愉快的情緒體驗，其中包含有美的感受。充分利用這些“資源”就能激發(fā)學(xué)生對體育鍛煉的熱忱。使學(xué)生得到情感上的熏陶，獲得精神上的力量，調(diào)動學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)積極性。
我們在籃球教學(xué)活動中，設(shè)法借助各種審美活動來刺激人的想象，活躍人的思維。例如：組織學(xué)生觀看各種籃球比賽，如CBA或NBA等賽事，觀賞到那精彩的扣籃、漂亮的傳球、靈活多變的運(yùn)球，使人以美的享受，從而調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的熱忱，提高了他們的學(xué)習(xí)情趣。
�、枳儞Q手段，調(diào)動興趣。
小學(xué)生活潑好動，敏感性較強(qiáng)，喜歡新穎的知識技能和教學(xué)方法。在籃球技術(shù)練習(xí)中，靈活多樣的練習(xí)方法就能使學(xué)生產(chǎn)生極大的興趣。例如在熟悉球性練習(xí)中，除采用多樣性運(yùn)球手法，提出不同的要求外，還可以增加難度，采用雙手同時運(yùn)兩個球（兩手動作相同或不同）練習(xí)，直至每人一球搶、打運(yùn)球互相對抗。在各種腳步和身體素質(zhì)練習(xí)時，為防止學(xué)生感到枯燥、興奮性下降，影響了練習(xí)效果，許多人都運(yùn)用游戲或比賽方法，來調(diào)整練習(xí)中產(chǎn)生的抑制心理。如躲閃追逐、推小車比賽等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
�、楣膭钭灾破鞑�，增加練習(xí)機(jī)會。
在農(nóng)村，由于受到條件的限制，籃球場地較少，從而影響了學(xué)生練習(xí)籃球的機(jī)會。為了使學(xué)生能有更多機(jī)會參與籃球運(yùn)動，多打籃球、打好籃球，我們積極鼓勵學(xué)生自制器材，發(fā)揮自力更生、艱苦奮斗的精神，讓更多的學(xué)生走進(jìn)籃球運(yùn)動中去。例如：要求學(xué)生用鋼筋或（竹）編制成籃筐，固定在樹的主干上，高度根據(jù)自己的實際情況而定。這樣，就做成了球筐，學(xué)生就可以進(jìn)行投籃練習(xí)或進(jìn)行幾個人的小型比賽，從而增加了練習(xí)機(jī)會，提高了籃球興趣。
�、曜⒅貑l(fā)，調(diào)動求知心理。
求知欲是小學(xué)生探求知識的一種內(nèi)心渴望，他們渴望通過訓(xùn)練獲得知識和技能充實提高自己。因此，我們要抓住這種良好心理，在籃球活動中，不斷提出帶有啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，使他們積極主動投身到活動中去。如“急�！本毩�(xí)時，先提出隊員保持什么樣的'身體姿勢才停得住，而且身體穩(wěn)定平衡，使學(xué)生經(jīng)過思考后采取適合自己的方法。老師正確講解與示范，啟發(fā)大家分析控制身體重心內(nèi)外因素，加深對動作的體會，引導(dǎo)學(xué)生探索出自己獲得知識和技能的途徑，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的積極性。在培養(yǎng)興趣的過程中需要注意以下幾個問題：
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和意志品質(zhì)教育
要想使隊員用對籃球?qū)W習(xí)產(chǎn)生穩(wěn)定而濃厚的興趣，必須結(jié)合籃球運(yùn)動特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。明確學(xué)習(xí)目的和任務(wù)，樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取品質(zhì)。逐步引導(dǎo)學(xué)生自覺以堅韌的意志和艱苦的磨練，以保持興趣長期穩(wěn)定，永不消失。
2.加強(qiáng)信心教育
學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動必須培養(yǎng)隊員具有強(qiáng)烈求勝愿望和必勝信心，缺乏競爭意識，那么興趣就無從談起。有些學(xué)生用暫時身體素質(zhì)較差或其它原因，在學(xué)習(xí)時易產(chǎn)生自卑感，教練員要首先幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，找出學(xué)習(xí)失敗的原因，克服畏難情緒，注意因材施教，區(qū)別對待，加強(qiáng)輔導(dǎo)，逐步提高他們學(xué)習(xí)籃球的興趣。
3.開展籃球運(yùn)動，豐富校園文化建設(shè)。
通過開展籃球運(yùn)動，改變了學(xué)校以前單一呆板、乏味枯燥、死氣沉沉的局面，創(chuàng)造出校園文化的多樣性，創(chuàng)造出緊張嚴(yán)肅與生動活潑相統(tǒng)一的豐富而生動的文化氛圍，滿足了廣大學(xué)生多方面的精神情感需要，提供一個廣闊的空間和適宜的環(huán)境，充分煥發(fā)他們的青春的朝氣和活力，給校園文化注入勃勃生機(jī)，陶冶了他們的心靈，又提高了他們的審美情趣，培養(yǎng)了他們的高尚情操。
總之，在小學(xué)階段就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生籃球的興趣，讓他們體會到籃球活動的樂趣，從而使他們領(lǐng)悟籃球、領(lǐng)悟體育、領(lǐng)悟文化，學(xué)會“一技之長”，為終身體育奠定基礎(chǔ)。
體育課的目的是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，特別是當(dāng)前正掀起一股全民健身的熱潮，在這樣的社會環(huán)境下，教師應(yīng)充分把握機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行目的性教育，體育的本質(zhì)是增強(qiáng)體質(zhì)，是對人的身體進(jìn)行教育。體育課是讓學(xué)生在身體練習(xí)中，了解體育的知識、技能和鍛煉身體的方法。學(xué)習(xí)運(yùn)動技術(shù)，對廣大學(xué)生來說不是最終目的，而是運(yùn)用運(yùn)動的手段來增強(qiáng)體質(zhì)，掌握多一些運(yùn)動能力，可以豐富鍛煉身體的手段，促進(jìn)更科學(xué)地鍛煉身體，使思想品質(zhì)得到磨練。這就是學(xué)生不懂的太極拳具有強(qiáng)身健體、修身養(yǎng)性等作用，學(xué)生明確了其價值，就會認(rèn)真去學(xué)、用心去學(xué)。
中學(xué)籃球興趣活動工作總結(jié) 11
一、引言
本學(xué)期，我�；@球興趣活動在全體師生的共同努力下，取得了圓滿成功。通過一系列精心策劃和組織的籃球訓(xùn)練與比賽活動，不僅激發(fā)了學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣與熱愛，還促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展，增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。以下是對本學(xué)期籃球興趣活動工作的總結(jié)。
二、活動組織與實施
團(tuán)隊建設(shè)與規(guī)劃：學(xué)期初，我們成立了由專業(yè)籃球教練和熱心教師組成的指導(dǎo)團(tuán)隊，共同制定了詳細(xì)的籃球興趣活動計劃，包括訓(xùn)練內(nèi)容、時間安排、比賽安排等，確保活動有序進(jìn)行。
招募與選拔：通過校園廣播、海報宣傳等方式，廣泛招募對籃球感興趣的學(xué)生加入興趣小組。隨后，通過基礎(chǔ)技能測試和體能測試，選拔出具有一定籃球基礎(chǔ)和潛力的學(xué)生組成訓(xùn)練隊伍。
日常訓(xùn)練：每周安排固定的時間進(jìn)行籃球基礎(chǔ)技能、戰(zhàn)術(shù)配合和體能訓(xùn)練。教練團(tuán)隊根據(jù)隊員的實際情況，制定個性化的訓(xùn)練計劃，注重技術(shù)細(xì)節(jié)和實戰(zhàn)模擬，提高隊員的綜合能力。
內(nèi)部競賽與交流：為了檢驗訓(xùn)練成果，增強(qiáng)隊員間的競爭意識與合作精神，我們組織了多次內(nèi)部籃球友誼賽和技巧挑戰(zhàn)賽。這些活動不僅讓隊員們得到了鍛煉，還加深了彼此之間的友誼。
校際交流與比賽：積極參與校際籃球聯(lián)賽和邀請賽，與兄弟學(xué)校進(jìn)行友好交流，展現(xiàn)我校學(xué)生的籃球風(fēng)采。通過比賽，隊員們不僅積累了寶貴的比賽經(jīng)驗，還提高了心理素質(zhì)和抗壓能力。
三、活動成果與收獲
技能提升：經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，隊員們的籃球技能得到了顯著提升，包括運(yùn)球、傳球、投籃、防守等方面。部分優(yōu)秀隊員在比賽中表現(xiàn)出色，贏得了師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。
團(tuán)隊協(xié)作：籃球是一項團(tuán)隊運(yùn)動，通過訓(xùn)練和比賽，隊員們學(xué)會了相互信任、配合和支持。他們能夠在比賽中迅速做出判斷，默契配合，共同應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
身心健康：籃球運(yùn)動有助于提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。通過鍛煉，學(xué)生們的體能得到了增強(qiáng)，同時也培養(yǎng)了堅韌不拔、勇于挑戰(zhàn)的精神品質(zhì)。
集體榮譽(yù)感：在比賽中，隊員們?yōu)榱藞F(tuán)隊的榮譽(yù)而奮力拼搏，這種集體榮譽(yù)感讓他們更加珍惜每一次訓(xùn)練和比賽的機(jī)會，也讓他們更加團(tuán)結(jié)一致地面對未來的挑戰(zhàn)。
四、存在問題與改進(jìn)措施
訓(xùn)練時間有限：由于學(xué)業(yè)壓力較大，學(xué)生們能夠投入籃球訓(xùn)練的'時間有限。未來，我們將嘗試調(diào)整訓(xùn)練時間，確保隊員們有足夠的時間進(jìn)行訓(xùn)練和恢復(fù)。
設(shè)施條件待改善：雖然學(xué)校已經(jīng)提供了基本的籃球場地和器材，但部分設(shè)施仍需進(jìn)一步完善。我們將積極向?qū)W校反映情況，爭取更多的資源支持籃球興趣活動的發(fā)展。
隊員流動性大：由于各種原因，部分隊員可能會中途退出興趣小組。為了保持隊伍的穩(wěn)定性，我們將加強(qiáng)隊員的思想教育和心理輔導(dǎo)工作，同時完善選拔機(jī)制和激勵機(jī)制。
五、結(jié)語
本學(xué)期籃球興趣活動的成功舉辦離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持以及全體師生的共同努力。我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善活動方案和組織形式，為學(xué)生們提供更多優(yōu)質(zhì)的體育教育資源和發(fā)展平臺。相信在未來的日子里我校籃球興趣活動將會取得更加輝煌的成績！
中學(xué)籃球興趣活動工作總結(jié) 12
一、引言
本學(xué)期，我�；@球興趣活動在全體師生的共同努力下圓滿結(jié)束。本次活動旨在通過籃球運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，提升籃球技能，同時豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以下是對本學(xué)期籃球興趣活動工作的總結(jié)。
二、活動組織與準(zhǔn)備
成立活動小組：學(xué)期初，我們成立了由體育教師和籃球愛好者組成的籃球興趣活動小組，負(fù)責(zé)活動的策劃、組織與實施。
制定活動計劃：根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)生實際情況，我們制定了詳細(xì)的籃球興趣活動計劃，包括活動時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目標(biāo)等，確�；顒佑行蜻M(jìn)行。
物資準(zhǔn)備：提前檢查并準(zhǔn)備了籃球、球衣、護(hù)具等必要的運(yùn)動器材，確保學(xué)生在活動中的'安全與健康。
三、活動實施過程
基礎(chǔ)技能訓(xùn)練：活動初期，我們注重對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)籃球技能的訓(xùn)練，包括運(yùn)球、傳球、投籃、防守等，通過反復(fù)練習(xí)，幫助學(xué)生打下堅實的籃球基礎(chǔ)。
分組對抗賽：隨著學(xué)生技能的提升，我們組織了分組對抗賽，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中檢驗自己的技能，同時培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神和競爭意識。
邀請賽與交流：為了拓寬學(xué)生的視野，我們還邀請了其他學(xué)校的籃球隊進(jìn)行友誼賽，通過交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)生之間的友誼，也提升了學(xué)生的籃球水平。
安全教育：在整個活動過程中，我們始終將學(xué)生的安全放在首位，定期進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生注意運(yùn)動安全，避免運(yùn)動傷害。
四、活動成果與收獲
技能提升：經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練與比賽，學(xué)生的籃球技能得到了顯著提升，運(yùn)球更加熟練，投籃命中率提高，防守意識增強(qiáng)。
團(tuán)隊協(xié)作：在分組對抗賽和邀請賽中，學(xué)生學(xué)會了如何與隊友配合，共同面對挑戰(zhàn)，團(tuán)隊協(xié)作精神得到了很好的培養(yǎng)。
興趣激發(fā)：籃球興趣活動激發(fā)了學(xué)生對籃球運(yùn)動的熱愛，許多學(xué)生表示將在未來繼續(xù)參與籃球運(yùn)動，將籃球作為自己的愛好和特長。
身心健康：通過籃球運(yùn)動，學(xué)生的身體素質(zhì)得到了提高，同時也緩解了學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)了身心健康。
五、存在問題與改進(jìn)措施
時間分配：部分學(xué)生在參與籃球興趣活動的同時，還需兼顧學(xué)業(yè)，導(dǎo)致時間分配上存在一定困難。未來我們將進(jìn)一步優(yōu)化活動時間安排，確保學(xué)生有足夠的時間參與活動和學(xué)習(xí)。
技能差異：學(xué)生之間的籃球技能存在差異，部分學(xué)生在某些方面存在短板。我們將針對不同學(xué)生的技能水平，制定個性化的訓(xùn)練計劃，幫助每位學(xué)生都能得到提升。
器材更新：隨著活動的深入，部分器材出現(xiàn)磨損現(xiàn)象。我們將及時檢查并更新器材，確保學(xué)生在安全、舒適的環(huán)境中參與活動。
六、結(jié)語
本學(xué)期籃球興趣活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功。我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善活動方案，努力為學(xué)生提供更多、更好的體育活動機(jī)會，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
中學(xué)籃球興趣活動工作總結(jié) 13
一、活動背景與目的
本學(xué)期，為了豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神及籃球運(yùn)動興趣，我校體育組積極策劃并組織了中學(xué)籃球興趣活動。本次活動旨在通過系統(tǒng)的籃球技能訓(xùn)練、友誼賽以及籃球理論知識的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對籃球運(yùn)動的熱愛，同時促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
二、活動籌備與組織
宣傳動員：活動前期，通過校園廣播、海報、班級會議等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳，鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好積極報名參加。
分組與教練配置：根據(jù)報名情況，將學(xué)生分為不同水平的籃球興趣小組，并聘請了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的籃球教練進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。
制定計劃：結(jié)合學(xué)生實際情況，制定了詳細(xì)的活動計劃，包括每周訓(xùn)練時間、內(nèi)容安排、比賽日程等，確�；顒佑行蜻M(jìn)行。
三、活動實施過程
技能訓(xùn)練：每周固定時間，各小組在教練的帶領(lǐng)下進(jìn)行基本功訓(xùn)練，包括運(yùn)球、傳球、投籃、防守等技能的`練習(xí)。教練注重因材施教，針對不同水平的學(xué)生給予個性化的指導(dǎo)和鼓勵。
戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)：在技能提升的基礎(chǔ)上，教練還向?qū)W生們傳授了籃球的基本戰(zhàn)術(shù)知識，如進(jìn)攻配合、防守策略等，幫助學(xué)生理解籃球運(yùn)動的深層次魅力。
友誼賽交流：為了檢驗訓(xùn)練成果，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，我們組織了多場校內(nèi)友誼賽。比賽中，學(xué)生們不僅展現(xiàn)了個人技術(shù)，更體現(xiàn)了團(tuán)隊合作的精神風(fēng)貌。賽后，教練和學(xué)生一起總結(jié)得失，共同進(jìn)步。
籃球文化體驗：我們還利用課余時間，組織學(xué)生觀看籃球比賽視頻、講解籃球規(guī)則和歷史，讓學(xué)生更深入地了解籃球文化，培養(yǎng)對籃球運(yùn)動的熱愛之情。
四、活動成果與反思
成果顯著：經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生們的籃球技能得到了顯著提升，身體素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作能力也得到了增強(qiáng)。更重要的是，學(xué)生們在參與活動的過程中收獲了快樂、自信和友誼。
存在問題：在活動過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如部分學(xué)生對籃球的興趣不夠濃厚，參與度有待提高；部分學(xué)生在比賽中缺乏自信，容易緊張等。
改進(jìn)措施：針對上述問題，我們將采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)：一是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生興趣；二是加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生建立自信；三是創(chuàng)新活動形式，增加趣味性和互動性，提高學(xué)生的參與度和滿意度。
五、總結(jié)與展望
本學(xué)期的中學(xué)籃球興趣活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功。我們看到了學(xué)生們在籃球場上的汗水與歡笑，也感受到了他們對籃球運(yùn)動的熱愛與執(zhí)著。未來，我們將繼續(xù)秉承“健康第一、快樂運(yùn)動”的理念，不斷完善活動方案，創(chuàng)新活動形式，為學(xué)生提供更多元化、更高質(zhì)量的體育活動平臺，助力學(xué)生全面發(fā)展。
中學(xué)籃球興趣活動工作總結(jié) 14
一、活動背景與目的
隨著素質(zhì)教育的深入發(fā)展，我校積極響應(yīng)國家關(guān)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的號召，積極開展各類體育興趣活動，其中籃球興趣活動作為深受學(xué)生喜愛的項目之一，得到了學(xué)校的高度重視和大力支持。本學(xué)期，我們籃球興趣活動小組旨在通過系統(tǒng)的訓(xùn)練與比賽，激發(fā)學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣與熱愛，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、團(tuán)隊協(xié)作能力和競技水平，同時培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)、堅持不懈的精神品質(zhì)。
二、活動實施情況
組織與管理：活動初期，我們成立了由專業(yè)籃球教練和熱心教師組成的指導(dǎo)團(tuán)隊，負(fù)責(zé)活動的整體規(guī)劃、日常訓(xùn)練安排及安全保障工作。同時，制定了詳細(xì)的活動計劃和安全預(yù)案，確�；顒佑行蜻M(jìn)行。
招生與分組：通過校園廣播、海報宣傳等方式，廣泛招募對籃球感興趣的學(xué)生加入。根據(jù)學(xué)生年齡、技術(shù)水平等因素，將參與者分為初級班、中級班和高級班，以便實施更有針對性的教學(xué)訓(xùn)練。
教學(xué)內(nèi)容與方法：
基礎(chǔ)技能訓(xùn)練：包括運(yùn)球、傳球、投籃、防守等基礎(chǔ)動作的練習(xí)，通過重復(fù)訓(xùn)練提高學(xué)生的技術(shù)熟練度。
戰(zhàn)術(shù)理解與運(yùn)用：結(jié)合比賽實例，向?qū)W生講解籃球基本戰(zhàn)術(shù)，如快攻、聯(lián)防等，并通過模擬比賽進(jìn)行實踐應(yīng)用。
體能與力量訓(xùn)練：結(jié)合籃球運(yùn)動特點(diǎn)，設(shè)計了一系列體能訓(xùn)練和力量訓(xùn)練項目，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
心理輔導(dǎo)與團(tuán)隊建設(shè)：關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，通過團(tuán)隊游戲、分享會等形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和抗壓能力。
成果展示與比賽交流：組織了多次內(nèi)部友誼賽和校際籃球聯(lián)賽，為學(xué)生提供了展示自我、檢驗訓(xùn)練成果的平臺。同時，也加強(qiáng)了與其他學(xué)校的交流與合作，促進(jìn)了籃球文化的傳播與發(fā)展。
三、活動成效與反思
成效顯著：經(jīng)過一學(xué)期的`努力，學(xué)生的籃球技能得到了顯著提升，身體素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作能力也有了明顯提高。更重要的是，學(xué)生們在參與活動的過程中體驗到了運(yùn)動的樂趣和團(tuán)隊合作的重要性，形成了積極向上的生活態(tài)度。
存在問題：雖然活動取得了不錯的成績，但也存在一些不足之處。如部分學(xué)生在訓(xùn)練中缺乏足夠的耐心和毅力，容易半途而廢；部分活動內(nèi)容設(shè)置過于單一，未能充分滿足學(xué)生的個性化需求等。
改進(jìn)措施：針對以上問題，我們將采取以下措施加以改進(jìn)：一是加強(qiáng)對學(xué)生的思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和學(xué)習(xí)態(tài)度；二是豐富活動內(nèi)容和形式，增加趣味性和挑戰(zhàn)性元素以吸引更多學(xué)生參與；三是加強(qiáng)家校溝通與合作，共同關(guān)注和支持學(xué)生的籃球興趣發(fā)展。
四、展望未來
展望未來，我們將繼續(xù)秉承“以球會友、以球促學(xué)”的理念，不斷完善和優(yōu)化籃球興趣活動方案，努力打造一支技術(shù)精湛、作風(fēng)頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的籃球隊伍。同時，我們也期待與社會各界加強(qiáng)合作與交流，共同推動籃球運(yùn)動的普及與發(fā)展，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
中學(xué)籃球興趣活動工作總結(jié) 15
一、引言
隨著校園體育文化的不斷發(fā)展，籃球運(yùn)動作為一項深受學(xué)生喜愛的體育項目，在我校得到了廣泛的推廣和普及。本學(xué)期，我�；@球興趣活動在全體師生的共同努力下，取得了顯著的成效，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展，增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作能力和體育精神�，F(xiàn)將本學(xué)期籃球興趣活動的工作總結(jié)如下：
二、活動組織與實施
活動籌備：學(xué)期初，我們制定了詳細(xì)的籃球興趣活動計劃，明確了活動目標(biāo)、內(nèi)容、時間安排及人員分工。通過海報、班會等形式廣泛宣傳，吸引了大量學(xué)生報名參加。
團(tuán)隊建設(shè)：根據(jù)學(xué)生的年齡、技能水平等因素，我們將報名學(xué)生分為不同的訓(xùn)練小組，并選拔了責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)過硬的教師擔(dān)任教練。教練團(tuán)隊不僅負(fù)責(zé)日常訓(xùn)練，還負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育和心理疏導(dǎo)。
技能訓(xùn)練：活動中，我們注重基礎(chǔ)技能與戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)。通過系統(tǒng)的運(yùn)球、傳球、投籃、防守等基本功訓(xùn)練，學(xué)生的籃球技能得到了顯著提升。同時，我們還組織了對抗賽、友誼賽等實戰(zhàn)演練，讓學(xué)生在比賽中鍛煉戰(zhàn)術(shù)思維和團(tuán)隊協(xié)作能力。
安全保障：為了確�；顒拥捻樌M(jìn)行，我們制定了嚴(yán)格的安全管理制度，包括場地安全檢查、器材維護(hù)保養(yǎng)、急救措施準(zhǔn)備等。每次活動前，教練都會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中參與訓(xùn)練。
三、活動成效與亮點(diǎn)
技能提升：經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生們在籃球技能方面取得了顯著進(jìn)步，無論是個人技術(shù)還是團(tuán)隊配合都有了質(zhì)的飛躍。
身心健康：籃球活動不僅鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，還促進(jìn)了學(xué)生的心理健康。在運(yùn)動中，學(xué)生們釋放了學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)了自信心和意志力。
團(tuán)隊協(xié)作：籃球是一項團(tuán)隊運(yùn)動，通過訓(xùn)練和比賽，學(xué)生們學(xué)會了相互信任、相互支持，增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。
文化交流：我們還組織了與其他學(xué)校的籃球友誼賽，為學(xué)生們提供了展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺。在比賽中，學(xué)生們不僅切磋了球技，還增進(jìn)了友誼，擴(kuò)大了社交圈子。
四、存在問題與改進(jìn)措施
參與度不均：部分班級和年級的'學(xué)生參與度不高，導(dǎo)致活動效果受到影響。未來，我們將加大宣傳力度，采取更加靈活多樣的方式吸引更多學(xué)生參與。
師資力量不足：隨著參與人數(shù)的增加，現(xiàn)有教練團(tuán)隊面臨一定的壓力。我們計劃通過引進(jìn)外部教練、加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)等方式提升教練團(tuán)隊的實力。
設(shè)施條件有限：學(xué)校現(xiàn)有籃球場地和器材難以滿足所有學(xué)生的需求。我們將積極爭取學(xué)校支持，改善設(shè)施條件，為學(xué)生提供更好的訓(xùn)練環(huán)境。
五、結(jié)語
本學(xué)期的籃球興趣活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功。我們深知，籃球運(yùn)動的普及和發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。未來，我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷創(chuàng)新工作方法，努力提升活動質(zhì)量和水平，為我校校園體育文化的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
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