精選總結(jié)的作文合集8篇
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的總結(jié)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
總結(jié)的作文 篇1
我們家里有個“書呆子”——我的哥哥。
自從他上了四年級以后書就整天陪伴著他。在新華書店的一個角落，你總會看見一個人正在專心致志地看書，那就是我的哥哥了！
書可以讓他著迷，甚至使他忘記吃飯。去年寒假就有一回，那天早上哥哥吃完飯就去找我去書店買書，我立刻答應(yīng)了他。我們蹦蹦跳跳地向書店跑去，不一會兒就到了。當(dāng)哥哥看到《小作文辭海》時，高興的手舞足蹈，迫不及待地向售貨員買下了這本書。他剛接到了書就埋頭看了起來，邊看書還自言自語地喃喃到：“這篇文章真好呀！”“這個句子太生動了”“這個詞語用得很恰當(dāng)�！蔽揖腿e處買書了。等我買了幾本書回來時看見他還在那里看書，直到12點(diǎn)了我才走到他跟前說：“哥哥，12點(diǎn)了，呀，我們還不走嗎？”我喊得嗓子都干了，他才抬起頭來說：“什么？”我有氣無力地說：“12點(diǎn)了。”這才依依不舍地收起書來和我一起跑回家。
我的哥哥，就是這樣一個能在書店里站上好幾個小時也不累的“書呆子”,我真佩服他。
總結(jié)的作文 篇2
書被稱為世界文化的瑰寶，我認(rèn)為這樣說最貼切不過了。書雖然有限，可是它裝載的知識卻是無限的，書雖然不大，但是它卻濃縮了人類靈魂的全部精華。而且每本書中還蘊(yùn)含著一個科學(xué)知識，從我第一眼見到它，便被它濃濃的書香卷氣所吸引。
我每周都會買一本《讀者》來增添我的課外閱讀知識，然而這時我又養(yǎng)成了默讀的習(xí)慣。，從書店得到了幾本世界名著，而此時的小說類書籍卻又掀起了熱潮……
我的讀書范圍已十分廣泛，有科學(xué)、歷史、小說、作文、名著等等。每個周末，我都會到新華書店去看書，一看就是兩三個時;每個周末，我都會沉浸在知識的海洋里細(xì)細(xì)品味那抹濃濃的書香卷氣，久久不能自拔，任由它陷入深深的書底。
書中描寫的好人讓我萬分崇敬，壞人讓我倍感憎恨。描寫夸張、優(yōu)美的段落讓我仔細(xì)回味，精彩的對話讓我連連叫絕。一些好文章、好書也給我留下了深刻的印象。俗話說得好“讀書破萬卷，下筆如有神�！庇捎谖易x書多，作文也被老師頻頻打優(yōu)。
高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙ぶ鴷碾A梯，在知識的海洋里遨游，和書做一輩子好朋友。
我愛讀書，我的讀書經(jīng)歷還在繼續(xù)著……
人不是一開始就與成功相伴，成功之路雖然很崎嶇，但也很難忘。有時候也許你發(fā)現(xiàn)失敗中也包含了叫做“幸�！钡臇|西，我們需要的不是等待，而是把握好自己的方向標(biāo)努力的向前駛?cè)ィ驗(yàn)槌晒χ肪驮谀隳_下。
總結(jié)的作文 篇3
要問我的樂園在哪里，既不是那熱鬧非凡的游樂場，也不是那碧波蕩漾的游泳池，而是我那溫馨整潔的臥室－－屬于我自己的小天地！
在臥室里，我總是那么開心，呢么無憂無慮。我可以“四仰八叉”地躺在床上看書；可以邊哼歌邊做作業(yè)而不被老師批評；也可以盡情地開“個人演唱會”而不會被媽媽說成瘋丫頭……在我的樂園里，想干什么就干什么，痛快極了。
臥室不僅是我游戲娛樂的地方，也是我學(xué)習(xí)的小天地。２米５左右的寫字太上放著一盞藍(lán)色的互眼燈，旁邊整齊地碼著一排常用的工具書：有成語詞典，有新華字典以及一些對我有幫助的作文輔導(dǎo)書等。每天晚上，我和它們一起工作，成了形影不離的好伙伴。
寫字臺的右側(cè)便是我裝載無限知識的書柜，里面放著我從幼兒園到小學(xué)高年級的大大小小的讀物：文學(xué)書在第一層，歷史書在第二層，接著就是那些五花八門的書了。平平整整的小床在梳妝臺邊上，當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時，我就會投入它的“懷抱”，它帶個我五彩繽紛的甜美的夢。
臥室還是個知心的朋友呢！每當(dāng)我不想做作業(yè)時，它就好象在拉我，拽我，讓我留下，讓我繼續(xù)做作業(yè)；當(dāng)我為繁重的作業(yè)而嘆息時，它仿佛在對我說：“多學(xué)一點(diǎn)吧！現(xiàn)在努力些辛苦些，將來會對你有幫助的�！彼鼛臀因�(qū)走了一切煩惱。
我愛我的臥室，它不是個普通的臥室，它是個時刻為我服務(wù)，能調(diào)節(jié)我緊張學(xué)習(xí)氣氛的好伙伴。它是我童年時的樂園，是給我留下美好回憶的`樂園。
總結(jié)的作文 篇4
今天迎來了寒假的第二天，我開始習(xí)慣性的收拾自己的房間。寬大的寫字臺上堆滿了書，這是我考試前“備戰(zhàn)”的結(jié)果，書櫥里的東西也是東倒西歪，整個房間看著很凌亂。
收拾書桌、書櫥，擦拭桌子、椅子，我忙得是不亦樂乎。經(jīng)過一上午的努力，終于我的房間變得整潔一新了。快過年了，我把房門也擦拭的很干凈，還貼上漂亮的卡通畫，自己越看越喜歡。
總結(jié)的作文 篇5
本月，首先協(xié)助其他部門的一些日常的工作：查課、查衛(wèi)生、查晚歸。還有3月7號女生節(jié)的信息采集，會議記錄，對管院新生100問問卷調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理
辦公室最讓人頭疼的工作就是新聞稿的編寫了，所以部長特意邀請了校學(xué)生會信息部部長，在3月7號晚上，對我們進(jìn)行了一個小小的新聞稿培訓(xùn)。
我們都覺得自己的水平肯定得到提升了，可實(shí)際操作起來還是無從下手，困難重重。唉，新聞稿這事急不來啊。
管理技術(shù)學(xué)院的技能節(jié)開幕了，我們系學(xué)生會負(fù)責(zé)商業(yè)實(shí)戰(zhàn)和誰是炒股王。為了辦好這次的活動，也為了更好的鍛煉干事們的能力，所有的干事都被打亂分成了幾個小組。
我被分到了宣傳組。這對于笨手笨腳的我來說是個不小的挑戰(zhàn)。不過還算不錯，在宣傳組各位成員的努力下，我們的前期工作是圓滿完成了。
3月25號晚上，我們部門和生活部進(jìn)行了聯(lián)誼。那天大家都吃得很開心，喝得也很盡興。在飯桌上，大家都談了自己的一些事和想法，聊得很交心，感覺我們就是一家人。
接下來該說說我自己的一些想法了。
上次開干事會議的時候，大家都發(fā)表了自己的一些看法，除了我。因?yàn)槲覍?shí)在是不知道該說什么，當(dāng)然還有是因?yàn)槲也涣?xí)慣在不熟悉的眾人面前說話。當(dāng)初進(jìn)學(xué)生會是希望能改改我這毛病，后來發(fā)現(xiàn)我錯了。因?yàn)槲腋揪筒皇呛芟敫淖�，每次讓我發(fā)表一下自己的想法時，我都會推脫，就連簡單的自我介紹我都說得支支吾吾的
或許，主席團(tuán)或者是部長看到這，會想在以后的會議上讓我多多發(fā)言。我想，不必了。因?yàn)橹两駷橹梗瑢W(xué)生會的大部分人對于我來說還是陌生的，只知道誰是誰，路上碰面的時候隨手打個招呼。雖說在學(xué)生會已經(jīng)一個多學(xué)期了，但真正和大家在一起的時間是很短暫的。
我又是個極度慢熱的人，所以我想我還是不會習(xí)慣在學(xué)生會的會議上發(fā)言�；蛟S，根本就沒幾個人會看這個工作總結(jié)。從我們學(xué)生會的博客就能看出這點(diǎn)：每篇博文那可憐的點(diǎn)點(diǎn)瀏覽次數(shù)。
我們部長說過：感覺辦公室干事們對學(xué)生會的工作沒熱情，很懶散。我想說，不止我們辦公室，大部分干事如此。直到現(xiàn)在我還沒發(fā)現(xiàn)有誰能勝任主席團(tuán)成員的職位。
肯定有人會生氣：你憑什么這么說?你自己很好么?我不好，我也沒什么資格能評價誰，我只是想說說，僅此而已。
在接下來的時間里，我會努力做好學(xué)生會的各項(xiàng)工作。
總結(jié)的作文 篇6
今天抽空我洗刷了自己的書包。這個書包已經(jīng)陪伴我度過了3年多的時光，每次給它刷洗就像給它洗澡一樣，我都會耐心地清洗，雖然冬天的自來水很涼，但是想想洗干凈后書包的樣子，我還是覺得很高興的。
平時注意愛惜、保養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)工具，我覺得這也是一種好的習(xí)慣。記得媽媽常說，她小時候的書包啊、鉛筆盒啊都是一用就好長時間�？纯次覀儸F(xiàn)在多幸福啊，文具什么樣的都有。但是我覺得我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，也要珍惜著使用自己的文具，把它們當(dāng)做好朋友，每天陪伴自己快樂的學(xué)習(xí)，那是多么美好的事情啊!
總結(jié)的作文 篇7
作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分，也是語文教學(xué)成敗的一個重要標(biāo)示。長期以來提高作文教學(xué)質(zhì)量是一座久攻不下的堡壘。
作文教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行觀察能力、思維能力、認(rèn)知能力、和語言文字表達(dá)能力的綜合培養(yǎng)和訓(xùn)練。長期以來，學(xué)生寫作猶如登山，作文教學(xué)效率一直不高，成了語文教學(xué)中的難點(diǎn)。
那么怎樣才能提高學(xué)生的寫作能力呢？
首先是改變教學(xué)觀念與教學(xué)模式。變作文教學(xué)的單一性，刻板性為多樣性、趣味性；變封閉式作文為開放式作文教學(xué)；變師授作文為自能作文。適當(dāng)改變或擺脫課本上的題目和作文內(nèi)容，抓住學(xué)生有寫作興趣的內(nèi)容為契機(jī)去教寫作文，充分調(diào)動學(xué)生寫作文的積極性。
其次，是對學(xué)生進(jìn)行一些技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練。
一、 指導(dǎo)學(xué)生留意身邊的事物，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力
觀察是一種積極的智力活動，是豐富學(xué)生思維和語言的主要渠道，是學(xué)生作文的充實(shí)材料。學(xué)會觀察，培養(yǎng)這種觀察能力就需要指導(dǎo)學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)和生活中留意身邊的事物，然后選擇性地、仔細(xì)地、全面的觀察順序。觀察能力提高了，學(xué)生的表達(dá)能力才能增強(qiáng)，也就是說，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力至關(guān)重要，它是學(xué)生思維和表 達(dá)能力的加速器。
二、 創(chuàng)造民主自由的氛圍，訓(xùn)練學(xué)生發(fā)散思維的能力
所謂的發(fā)散思維是指從已知信息中產(chǎn)生大量的變化的獨(dú)特的新信息的思維方式。是一種多方面、多角度、多層次的思維方式。培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維的能力，可使學(xué)生的作文新穎別致，要想訓(xùn)練這種能力，就要創(chuàng)造一個民主自由的氛圍，讓學(xué)生對觀察到的或目之所及的事物展示無拘無束的想象和聯(lián)想，想象力無限延展，聯(lián)想的事物越多，范圍越廣，說明他的發(fā)散思維的能力越強(qiáng)，想象力就越豐富。
三、 鼓勵學(xué)生大膽地說，鍛煉學(xué)生的語言的表達(dá)能力
學(xué)生的語言表達(dá)是無聲想象的有聲再現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生把看到的和想到的用自己的語言表述出來時，教師絕對不能限制其表達(dá)形式，讓學(xué)生怎么想就怎樣說，暢所欲言，各抒己見。即使說得不連貫，不完整，不十分合理也沒有關(guān)系，教師要鼓勵學(xué)生去說，大膽勇敢的說。在激勵學(xué)生大膽說時可以采用自己練習(xí)說，同桌對說、小組內(nèi)交流等多種形式。久而久之，學(xué)生的膽量放開了，可說的就說了，表達(dá)的語言就更加豐富，大大的提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力。
再次，開展課外活動，開拓學(xué)生視野、豐富學(xué)生的寫作素材；利用課本上的閱讀材料和圖書室的材料，以及廣播電視等媒體，擴(kuò)大學(xué)生的知識面、增加學(xué)生的積累、激發(fā)學(xué)生課外活動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自己動手寫作的習(xí)慣。
總之，在教學(xué)中通過訓(xùn)練和培養(yǎng)，學(xué)生的作文水平大面積提高：學(xué)生掌握了觀察、分析事物的方法，養(yǎng)成了觀察分析事物的習(xí)慣，提高了認(rèn)識水平；學(xué)生的思維敏捷，想象豐富、創(chuàng)造性較強(qiáng)且語言表達(dá)生動具體；學(xué)生感悟社會、自然、人生、藝術(shù)的能力也會大大提高。
總結(jié)的作文 篇8
這天沒事，我就去英雄山文化市場去買書。
正好這天是星期六，我趁著傍晚陰涼的晚風(fēng)慢悠悠的走，在路上邊走邊想，去到書店后要買什么書，因?yàn)槲疫@段時間買書很是頻繁，買了各種各樣的很多書籍，但都不是我喜歡的類型。
伴著晚風(fēng)，來到了目的地，已經(jīng)快到關(guān)門的時間了，但道路上還是有不少人，發(fā)現(xiàn)其中大部分都是一些學(xué)生都是來買一些參考書一類的。
來到我常來的一家書店，店鋪不大，但干凈整潔到處彌漫這淡淡的墨香味，和王爺爺打聲招呼，王爺爺是這家書店的老板，據(jù)說王爺爺已經(jīng)開這家店已經(jīng)開了十多年了。
王爺爺?shù)臅昀锏臅急煌鯛敔斪屑?xì)的分類了，這給人很大的便捷，走進(jìn)過道，走過歷史書架，地理書架……
走到最里面，就來到了我最喜歡的書架了，奇人異事書架，這里擺著的都是一些志異的書，而且聽王爺爺說他最近又進(jìn)了一批新書就擺在右側(cè)，看見一本白皮書，從書架上抽出來，書的正面寫著四個大字‘俗世奇人’。
光看它的題目就已經(jīng)很吸引我了，打開書翻看起它的目錄，一個個有趣的標(biāo)題，不斷吸引這我的眼球，看完目錄意猶未盡但不再看了，合起書。
走到柜臺，王爺爺正再看書，王爺爺察覺到了我，加上書簽把書放好，接過我手上的書開始收費(fèi)，找好零錢，在幫我把書包好才交到手上。
拿好書，走去門，發(fā)現(xiàn)道街上的人已寥寥無幾。
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