學(xué)校采購年終工作總結(jié)范文
時間猶如間隙中的沙一瞬間便消失無蹤，很快就到年底了，在這一年中，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長，不如來個總結(jié)以對過去工作做個分析和借鑒。但是拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，下面是小編為大家整理的學(xué)校采購年終工作總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校采購年終工作總結(jié)1
本期總務(wù)處工作本著“服務(wù)于全校師生員工，提高資金使用效率，降低辦學(xué)成本”這一目標(biāo)，努力做好申報、采購、庫管和領(lǐng)發(fā)等工作，在各方面的支持下，較好地履行了處室的職能。
本期采購工作，一是嚴(yán)把審批關(guān)，二是采購的模式逐于成熟、路徑較為清晰，三是庫存管理和物品發(fā)放日趨規(guī)范，四是啟動了對領(lǐng)后物品的監(jiān)管。下面從這四個方面談?wù)勼w會：
一、嚴(yán)把審批關(guān)
為了規(guī)范各部門的采購行為，XX年元月份，召開了采購工作的專題會，會議的重點：
一是細(xì)化了各部門在物品采購申報過程中的操作規(guī)程和具體要求，結(jié)合學(xué)校的實際情況，制定了總額控制和授權(quán)自購相結(jié)合的原則，進(jìn)一步規(guī)范了部門的申購行為。
二是加強了各環(huán)節(jié)的管理，對于不能進(jìn)行總額控制的部門，采取分批采購、分批領(lǐng)用、以舊換新、包裝換新等管理方法，規(guī)范物品領(lǐng)用發(fā)放和物品使用各環(huán)節(jié)運作流程。
本期各部門的采購計劃，是依據(jù)申購專題會的精神，組織相關(guān)人員，經(jīng)過反復(fù)推敲，幾經(jīng)修訂后才形成的'。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校對各部門的采購計劃進(jìn)行了逐項審核。
二、采購的運作提前，模式逐于成熟、路徑清晰
提前申報采購計劃。根據(jù)近年來的運作情況和老師們的建議，把上下學(xué)期的采購計劃審報的時間分別提前到六月一日和元月一日前。通過提前制定采購計劃，提前報批，使工作更主動，更扎實。
模式逐于成熟、路徑清晰。當(dāng)采購的`物品數(shù)量比較大時，按批發(fā)的價格或略高于批發(fā)的價格拿貨，這樣可以節(jié)省可觀的費用；即使不夠批量，起碼是貨真價實的正規(guī)產(chǎn)品，價格上也要便宜。
通過近幾年的摸索，在采購物品時找到了一條正確的路徑，總務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持下，在降低辦學(xué)成本，節(jié)約了資金方面，做出了努力。
三、庫存管理日趨規(guī)范。近年來，管理水平不斷提高，效果也較為滿意。同時依據(jù)《校庫管理制度》，規(guī)范了入庫、庫存、出庫的行為。
對所有物品進(jìn)行登記造冊管理，可以實時了解庫存物品的名稱、型號、數(shù)量和價格；可以了解任何一種物品或部門入庫、出庫等信息。為學(xué)校制訂相關(guān)的管理制度提供依據(jù)，對采購、庫管以及教學(xué)等方面的工作順利開展，提供了有力的保障。同時對采購人員和庫管人員起到監(jiān)管和指導(dǎo)作用。它的運行標(biāo)志著學(xué)校倉庫管理及整體管理上了一個新臺階。
在物品發(fā)放與管理方面，也下了一番功夫，盡可能地滿足各部門的要求，不影響部門的工作；在物品發(fā)放過程中，想方設(shè)法服務(wù)到位。如期初各種辦公用品的發(fā)放，由個人領(lǐng)用改為分年級集中配送；又如粉筆的領(lǐng)用，事先按一定的數(shù)量打好包（減少了領(lǐng)用的次數(shù)和數(shù)量），既方便了領(lǐng)發(fā)雙方，又節(jié)約了資金，同時還提高了工作效率。
四、啟動了對領(lǐng)后物品的監(jiān)管。
這項工作非常艱巨，做前沒有多大的把握做好。為了做好這項工作，XX年元月就下學(xué)期領(lǐng)后物品的管理如何操作，同教務(wù)處馮主任進(jìn)行了磋商。
在采購計劃制訂的同時，對所購物品的領(lǐng)用方式進(jìn)行標(biāo)注，哪些是需要以舊換新的物品，哪些是需要包裝換新的物品，保管員發(fā)放時，依據(jù)采購計劃上的標(biāo)注進(jìn)行操作，在執(zhí)行的過程中情況良好。
在熊校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，在教職工代表的積極參與下，在教務(wù)處馮主任的大力支持下，通過抽查有代表性的物品，對有關(guān)部門物品領(lǐng)后的去向進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。通過本次抽查結(jié)果較好，對進(jìn)一步加強物品領(lǐng)后的監(jiān)管起到積極作用。
對領(lǐng)后物品進(jìn)行監(jiān)管和以舊換新的作用與意義：
一是物品領(lǐng)后基本上用到了該用的地方，工會代表抽查的結(jié)果可以說明這一點。
二是有些物品到供貨商那里也可以以舊換新，
三是廢舊物品通過報請學(xué)校有關(guān)方面的領(lǐng)導(dǎo)，同意集中處理，所獲款項全部上交學(xué)校財會室，使學(xué)校財產(chǎn)的管理更加透明更加公開。
在采購和倉庫管理的過程中，肯定還存在不少問題，在今后的工作中，我們還要不斷探索，不斷完善，盡量做到用最少的開支，解決更多的問題！
學(xué)校采購年終工作總結(jié)2
時光如水，日月如梭，十年彈指一揮間，在這十年里我見證了學(xué)校的發(fā)展，也伴隨著學(xué)校共同成長，歡笑與淚水構(gòu)造了記憶中一幅幅生動的畫面，困難和磨練造就了我堅韌的氣質(zhì)。
從20xx年進(jìn)入學(xué)校擔(dān)任采購中心副主任開始負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)備的采購工作，在此期間參與組建完成專業(yè)實驗，多媒體教室達(dá)200余間，教學(xué)設(shè)備、后勤物資采購達(dá)9600余萬元，不光保質(zhì)保量的完成了采購任務(wù)，更加降低了采購成本，于此同時還構(gòu)建了供應(yīng)商管理系統(tǒng)及售后服務(wù)。
隨著能力的提升以及領(lǐng)導(dǎo)的信任，自20xx年開始擔(dān)任采購中心主任，全面主持采購中心各項工作，在堅持高效保質(zhì)，控制成本，廉潔奉公的工作原則下，更著重規(guī)劃完善采購管理制度與車隊管理條例，使得采購工作與車隊服務(wù)工作更上新臺階；
一、主持采購中心各項工作，將采購工作分類，細(xì)化，將采購任務(wù)明確到采購中心各采購員，正確指導(dǎo)開展采購工作，確保學(xué)校各項采購任務(wù)及時完成，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，對校分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。
二、制定采購中心長遠(yuǎn)規(guī)劃工作目標(biāo)，掌控熟悉各種物資的供應(yīng)渠道和市場變化情況，指導(dǎo)并監(jiān)督采購員開展業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，確保各種物資的正常采購。
三、制定采購中心內(nèi)部操作規(guī)程和崗位職責(zé)，提高采購效率和質(zhì)量，最大化降低采購成本。
四、熟悉和掌握學(xué)校各類物資的名稱、用途和進(jìn)貨渠道供應(yīng)商，檢查購進(jìn)物資是否符合質(zhì)量要求，對學(xué)校的物資采購和質(zhì)量要求負(fù)全面責(zé)任。
五、監(jiān)督參與大批量、高值物資采購的業(yè)務(wù)洽談、檢查合同的執(zhí)行和落實情況。
六、審定項目采購方案、招標(biāo)儀標(biāo)等采購文件、評標(biāo)及定標(biāo)辦法；定期審核供應(yīng)商資質(zhì)。
七、按學(xué)校各部門采購申請計劃督促部門人員按時保質(zhì)保量完成各類物資的采購，并在預(yù)算內(nèi)盡量減少開支，同時與學(xué)校各部門緊密聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)工作。
八、認(rèn)真監(jiān)督檢查各采購員的采購進(jìn)程及價格控制，檢查部門各項相關(guān)采購登記表的錄入情況，做好采購合同，檔案等的分類、整理及保存工作。
九、督導(dǎo)采購人員在從事采購業(yè)務(wù)活動中，要遵紀(jì)守法，講信譽，不索賄，不受賄，與供貨單位建立良好的關(guān)系，在平等互利的原則下開展業(yè)務(wù)往來。
十、自覺接受學(xué)校監(jiān)督部門的監(jiān)督及上級領(lǐng)導(dǎo)的考核，定期向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報采購中心工作情況，負(fù)責(zé)采購中心人員的年度考核標(biāo)準(zhǔn)及年終工作匯報。
十一、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
今后我將繼續(xù)以飽滿的熱情全身心的投入到采購工作當(dāng)中，努力學(xué)習(xí)各種采購知識，提高采購管理能力和掌控力；隨著學(xué)校良好的持續(xù)發(fā)展，采購工作也將會面臨各種新的問題，對此我有充足的信心，帶領(lǐng)采購部門克服任何工作上的困難，為學(xué)校的建設(shè)添磚加瓦。
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