清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板（精選5篇）
不知不覺中一個(gè)快樂有趣的活動(dòng)又告一段落了，在這段活動(dòng)中，一定有很多值得分享的體會(huì)吧，一定有不少可以總結(jié)的東西吧。你想知道活動(dòng)總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編整理的清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一；清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國(guó)物候變化、時(shí)令順序的標(biāo)志，而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。
傳說清明戴柳習(xí)俗源于唐太宗給大臣柳圈，以示賜福驅(qū)疫。我們給每位參加活動(dòng)的小朋友準(zhǔn)備了柳圈頭環(huán)，取其辟邪賜福之意。
楊柳還有強(qiáng)大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭�！� 柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。我們懷著美好的期待把頭戴的柳圈插到土里。
清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。活動(dòng)當(dāng)天帶領(lǐng)小朋友們體驗(yàn)種玉米，體驗(yàn)整地、挖穴、澆水、點(diǎn)種子到覆土的整個(gè)過程。在這個(gè)過程中他們需要學(xué)習(xí)如何正確的使用農(nóng)具，并在實(shí)踐中逐漸掌握農(nóng)具的使用方法；需要通過不斷的溝通，找到與其他伙伴的正確溝通方式；需要在耕作時(shí)觀察伙伴的耕作節(jié)奏，并對(duì)自己的耕作速度做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，這樣形成團(tuán)隊(duì)的耕作節(jié)奏，從而更好的完成耕作任務(wù)。這些都在活動(dòng)中以無形的方式在潛移默化的形成著。
民間習(xí)俗認(rèn)為清明節(jié)吃個(gè)雞蛋，一整年都有好身體，人們還將雞蛋涂上各種顏色，稱五彩蛋，象征圓圓滿滿�；顒�(dòng)當(dāng)天安排了植物染蛋，植物染蛋與用顏料畫蛋的不同之處在于所有染料都源于自然。這符合綠色工藝的環(huán)保理念，取材于自然，用后回歸于自然。
清明時(shí)節(jié)，江南一帶有吃團(tuán)子的習(xí)俗。遵循習(xí)俗，當(dāng)天做了艾葉青團(tuán)食育活動(dòng)。春天是萬物生發(fā)的時(shí)令，不要濫興殺伐，所以我們剪了艾草葉搗碎之后做艾葉青團(tuán)。
看孩子們洋洋得意的笑臉，仿佛在說：“這是我們自己動(dòng)手做的艾葉青團(tuán)，超好吃的哦！”
清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
時(shí)值清明，為緬懷革命先烈，銘記革命歷史，感念先輩恩德，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和感恩教育，我們11級(jí)8班利用清明節(jié)契機(jī)，在班主任鮑老師和家委會(huì)的共同組織下，開展了以“緬懷先烈，感恩思源”為主題的清明節(jié)掃墓活動(dòng)。
4月2日上午，天上的陰云越堆越厚，風(fēng)越刮越冷，氣溫漸漸下降，但班主任鮑老師、部分同學(xué)及家長(zhǎng)依然如約來到此次活動(dòng)的集合地點(diǎn)——赤霞廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)中央，矗立著高大的塑像。同學(xué)們到來的第一時(shí)間，看到塑像，總是驚呼、高喊著“”“”，稚嫩的聲音里飽含濃濃的敬仰之情。吃水不忘挖井人，永遠(yuǎn)懷念。
寒風(fēng)料峭，陰霾的天空透著沉重的氣氛。同學(xué)們來到人民英雄紀(jì)念碑前，獻(xiàn)上鮮花，寄托哀思，表達(dá)無比敬仰之情。
高聳入云的英雄紀(jì)念碑，給人以不盡的追思與永遠(yuǎn)的緬懷，同時(shí)也賦予同學(xué)們神圣的使命：“我們是祖國(guó)的未來，新世紀(jì)的接班人。”
同學(xué)們列隊(duì)安靜有序地走進(jìn)濟(jì)南戰(zhàn)役紀(jì)念館。在陳列廳，看著反映濟(jì)南戰(zhàn)役的一幅幅照片、文字，還有見證著當(dāng)年革命先烈們艱苦卓絕戰(zhàn)斗歷程的相關(guān)歷史遺物：犧牲烈士留下來的軍功章、染有血跡的黨費(fèi)、決心書、家書信件，當(dāng)年指戰(zhàn)員使用過的望遠(yuǎn)鏡、武器等；聆聽著一段段感人肺腑的英勇事跡，同學(xué)們仿佛走進(jìn)了那戰(zhàn)火紛飛、血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在思想上接受了一次革命的洗禮，深深體會(huì)到今天和平與幸福的生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，要更加珍惜！
在全景畫館，只見飛機(jī)在茫茫夜色中俯沖掃射，戰(zhàn)火熊熊燃燒；耳邊炮聲隆隆，槍聲四起，沖鋒號(hào)聲嘹亮。栩栩如生的3D畫面，讓大家仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，感受到了解放濟(jì)南時(shí)壯烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。同學(xué)們指著畫布沉思著、辨認(rèn)著：那是解放閣！那是千佛山！多么強(qiáng)烈的視覺和心靈震撼啊！當(dāng)年滿目瘡痍的慘烈戰(zhàn)場(chǎng)，今天如詩(shī)似畫的美麗風(fēng)景區(qū)！撫今追昔，使同學(xué)們深刻懂得了腳下的每一寸土地都曾浸染著革命烈士的鮮血。
通過此次活動(dòng)，同學(xué)們心靈得到了凈化，思想受到了洗禮，激發(fā)了愛國(guó)熱情，增強(qiáng)了歷史使命感，自覺樹立了為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)的崇高理想，決心成長(zhǎng)為一個(gè)無愧于歷史、對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用之人。
清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
為了號(hào)召所有學(xué)生時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡。號(hào)召學(xué)生向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏的精神；培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，并為新中國(guó)營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境，達(dá)到人人參與，人人受教育的目的，我校開展了以“緬懷先烈先人先賢弘揚(yáng)清明傳統(tǒng)文化”為主題的系列教育活動(dòng)，取得較好成效，總結(jié)如下：
一、開展團(tuán)隊(duì)主題會(huì)，做好革命傳統(tǒng)教育。
利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，各團(tuán)支部在進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，團(tuán)總支書記和團(tuán)員搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識(shí)，學(xué)生們通過教育更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義。
二、組織升旗儀式緬懷先烈。
在我校周一的升旗儀式上，值周領(lǐng)導(dǎo)以“緬懷先烈先人先賢弘揚(yáng)清明傳統(tǒng)文化”為主題進(jìn)行了國(guó)旗下的講話，宣傳革命先烈的光輝事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了充分的革命傳統(tǒng)教育。學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，提出向先輩學(xué)習(xí)的倡議書。
三、廣泛開展清明“祭文、書畫”征集活動(dòng)。
為更好的讓學(xué)生們緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先人、先賢的崇高精神，我校在七年級(jí)全體學(xué)生中開展了清明祭文書畫的征集活動(dòng)。有的學(xué)生將對(duì)革命先烈的深切懷念和無限哀思給予祭文中，表達(dá)了現(xiàn)代學(xué)生們對(duì)革命先烈滿腔熱愛；有的將自己對(duì)先烈的敬仰融入到了自己的書畫作品中，立志學(xué)習(xí)先烈的`高尚情操。
四、開展頌古詩(shī)，讀佳作革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。
我校形成良好的讀書氛圍，各年級(jí)利用每天下午讀報(bào)時(shí)間誦讀了革命愛國(guó)詩(shī)篇，朗讀了大量革命英雄故事。在周二與周四下午廣播時(shí)間中校園廣播員們也將自己搜集的先輩英勇事跡誦讀出來。學(xué)生們?cè)谡b讀活動(dòng)情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵(lì)，活動(dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時(shí)代青少年，樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。
五、廣泛開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。
組織七到八年級(jí)學(xué)生瀏覽了“中國(guó)文明網(wǎng)”，登陸“網(wǎng)上祭英烈”專欄，七年級(jí)學(xué)生對(duì)先輩們進(jìn)行了網(wǎng)上祭奠與獻(xiàn)花圈；八年級(jí)的學(xué)生發(fā)表了自己的留言，引導(dǎo)學(xué)生們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、報(bào)效我們的祖國(guó)。
清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
根據(jù)學(xué)校辦的通知精神，在中華傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)來臨之際，我校高度重視，積極安排以“我們的節(jié)日清明節(jié)”的主題系列活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：
一、組織學(xué)校利用國(guó)旗下講話
向?qū)W生宣傳中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。當(dāng)代是一個(gè)多元文化的時(shí)代，當(dāng)代學(xué)生接受了各種文化的洗禮。改革開放以來，外來文化對(duì)傳統(tǒng)文化構(gòu)成了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，學(xué)生的天性就是好奇，所以，過洋節(jié)成了青年人的新時(shí)尚，民族傳統(tǒng)的節(jié)日反而慢慢地被當(dāng)代青年淡化了，民族文化受到了冷落，針對(duì)這一偏頗的現(xiàn)象，我們緊緊抓住國(guó)家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時(shí)機(jī)，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)教育，從而培養(yǎng)民族意識(shí)和民族自豪感。組織鎮(zhèn)中、小學(xué)校在今年清明節(jié)到來前夕的國(guó)旗下講話上，專題安排，向廣大學(xué)生宣講清明節(jié)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史、傳統(tǒng)習(xí)俗、古人舉行豐富多彩的“祭祖”、“踏青”等活動(dòng)內(nèi)容，把學(xué)生帶到“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”的詩(shī)情畫意中，從而產(chǎn)生濃濃的民族情懷。
二、組織學(xué)校祭掃革命烈士墓
培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷和感恩意識(shí)。鎮(zhèn)中、小學(xué)校組織學(xué)生祭掃革命烈士墓，表達(dá)無盡的哀思和緬懷；祭掃活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛拿起稚嫩的筆，以《感恩先烈，報(bào)效祖國(guó)》為題，書寫了90多篇祭掃烈士墓的感受，表達(dá)了為民族崛起而努力讀書的堅(jiān)強(qiáng)決心，接受了一次愛國(guó)主義的深刻洗禮。
三、倡導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)先烈的真摯緬懷
隨著時(shí)代的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，生活觀念的改變，傳統(tǒng)清明祭祖的方式也在發(fā)生著悄然的變化。為了使得我們的祭掃活動(dòng)更加文明和有意義，積極倡導(dǎo)學(xué)生“網(wǎng)上祭英烈”、“網(wǎng)上祭先賢”、“網(wǎng)上祭先人”活動(dòng)，積極參加由中國(guó)文明網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站組織的“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動(dòng)”，同學(xué)們積極撰寫心得體會(huì)，發(fā)表感言心聲，表達(dá)了對(duì)先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，以及對(duì)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)節(jié)日的重新認(rèn)識(shí)和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
四、舉辦清明節(jié)詩(shī)文朗誦會(huì)
在清明節(jié)期間，組織中、小學(xué)校的各班紛紛召開主題班會(huì)，以豐富多彩的活動(dòng)，尤其是舉辦清明節(jié)詩(shī)文朗誦會(huì)、詩(shī)詞歌會(huì)，讓同學(xué)們徜徉在詩(shī)的海洋、歌的天堂，感受民族文化的博大精深。同學(xué)們朗誦了曹操的《短歌行》、李白的《將敬酒》、杜甫的《登高》、陸游的《示兒》、舒婷《祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)》、戴望舒的《我用破損的手掌》、海子的《面朝大海，春暖花開》、朱自清的《背影》等古今優(yōu)秀詩(shī)文。那優(yōu)美的詩(shī)句，那舒緩的配樂，那深情的誦讀，無不令人感動(dòng)，師生完全的陶醉于其間，沐浴了中華傳統(tǒng)文化的熏陶浸染，得到了美的享受。
清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
清明節(jié)是我國(guó)人民祭奠先烈、先人、先賢的節(jié)日。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育，建設(shè)中華民族共同精神家園的要求，更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，根據(jù)學(xué)校要求，我們利用清明節(jié)前后這一教育契機(jī)，結(jié)合實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，在學(xué)生中組織開展以“清明節(jié)”為主題的群文閱讀活動(dòng)。
此次活動(dòng)，先讓班內(nèi)學(xué)生在課前搜集有關(guān)清明的文章，以便上課時(shí)在班內(nèi)交流誦讀，重在讓全班孩子充分感受我國(guó)清明節(jié)的文化。
交流課上，首先讓孩子結(jié)合二年級(jí)的語文主題叢書，閱讀了《清明節(jié)的傳說》這一篇文章，緊接著多名同學(xué)走上講臺(tái)交流了自己搜集的清明的詩(shī)歌資料，隨后，我又在網(wǎng)上收集了一些關(guān)于“清明節(jié)的習(xí)俗”和孩子們交流了一番。孩子們聽得特別認(rèn)真。
通過本次主題活動(dòng)，全體同學(xué)的心靈又一次受到了啟迪，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情懷，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情，讓學(xué)生珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，踏著革命先烈的足跡，更加主動(dòng)、勤奮地投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。
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