關于開學總結作文合集6篇
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此要我們寫一份總結。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家收集的開學總結作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
開學總結作文 篇1
在老師布置的任務寫完的時候，我總是東張西望的看著別人寫作業(yè)，老師在講臺上講課的時候，我在做小動作，或者用小紙團和橡皮在砸我前面的一個人。老師讓我們讀課文，我不認真的讀，老師一檢查我，我站在那里發(fā)呆，不會讀。
語文方面我表現(xiàn)的也不行，作業(yè)寫的快，有時候錯幾個字，可是有一點，我改正不過來，就是我的字，因為我寫的字不端正才錯甚至還有的是撕本重寫。
數(shù)學基本上還可以，就是馬虎看錯題或者是把題掉了，寫數(shù)學題的時候，我會遇到一些不會的題，就照別人的抄，我自己不動腦子也不問老師。
英語很好學，只要認真讀就能學會，平時應該多讀多練就能熟練地掌握。
以后上課要認真聽講，語文課上字寫端正、數(shù)學不馬虎、英語多多練習，向?qū)W習認真的同學學習。
開學總結作文 篇2
本學期開學以來，我校學生對校園環(huán)境及管理舉措變化給予高度關注，充分體現(xiàn)了廣大學生對學校發(fā)展的參與性和主人翁精神。但由于溝通渠道和信息傳播的局限性，部分學生對學校在校園環(huán)境和管理舉措的變化產(chǎn)生一些誤解。現(xiàn)就最近同學們關注的幾個熱點做如下解答。
1.對新生實行為期一學年的“半軍事化管理工程”問題
學校經(jīng)過與新老學生座談、校領導接待學生來訪，再綜合各二級學院及部分職能部門意見，立足南廣實際，就“半軍事化工程”學校決定做出優(yōu)化：一、更名為“新生綜合素質(zhì)提升工程”，避免引起歧義，主要內(nèi)容仍然是晨讀、晨練和晚自習；二、由全校推行改為選擇兩個二級學院試點推行，各二級學院自主申報，擬定“新生綜合素質(zhì)提升工程”具體實施方案，學校從中選擇兩個二級學院試行，教務部、學務部和基礎教學部等部門配合；三、總結二個試點學院推行的經(jīng)驗，評估后擇機在全校全面推廣“新生綜合素質(zhì)提升工程”。
2.畢業(yè)禮，學生走紅地毯問題
南廣各二級學院舉辦畢業(yè)禮，是南廣校園文化重要的有特色的組成部分，學校從未出臺規(guī)定要求取消；學校也從未出臺規(guī)定限制舉辦各類晚會。只要不影響正常教學秩序、不影響學生正常生活，學校認為這些活動是學生實習實踐、提升能力的必要。學校還將著力打造幾個在全省乃至全國知名的品牌活動。
3.學校服務區(qū)網(wǎng)吧關閉問題
學校服務區(qū)原以電子閱覽室名義開設有網(wǎng)吧，近期被公安部門巡查發(fā)現(xiàn)系無證經(jīng)營，并嚴重違反教育部、公安部關于高校內(nèi)及附近不能開設經(jīng)營性網(wǎng)吧的規(guī)定，公安部門責令立即關閉，并查收相關設備。學校積極配合公安部門，要求服務區(qū)經(jīng)營者徹底關閉網(wǎng)吧，是為了廣大學生身心健康、純潔校園環(huán)境。同時根據(jù)公安部門的意見，鑒于服務區(qū)KTV晚上經(jīng)常出現(xiàn)酗酒斗毆現(xiàn)象，要求經(jīng)營者最遲營業(yè)到晚11：30，同樣也是配合公安部門做好校園安保工作，維護廣大學生安全。
4.校園主干道及兩旁窨井蓋涂色問題
我校學生根據(jù)自己創(chuàng)意在校園窨井蓋上繪制各種圖案造型，是南廣校園的一道靚麗風景。假期學校園林綠化工人在整修綠化校園時，發(fā)現(xiàn)窨井蓋上的造型及顏色經(jīng)日曬雨淋后嚴重剝落變形，就將校園主干道及附近的窨井蓋重新刷漆，并義務提供此勞動，學校并未規(guī)定將校園窨井蓋統(tǒng)一刷為綠色。只要形式和內(nèi)容健康向上、不礙觀瞻，學校不反對學生將自己的創(chuàng)意體現(xiàn)在窨井蓋上。
開學總結作文 篇3
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了第五中學，走進了初一生活。
開學已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學，我們--天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
利用僑中的優(yōu)雅的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件，為了我們的幸福生活--奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧
進入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的'校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。
上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業(yè)也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是--要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。
開學總結作文 篇4
還記得，當時進初一(4)班的時候，除了小崔和謝胤，每張臉，每個名字都那么陌生。但從開學第一天里，從同學們的臉上，眼里，我讀到了熱情，開朗以及友善。我迅速融進了這個可愛的班級。
我曾抱怨，好朋友為什么在其它班?這里一個認識的同學都沒有。而如今，我不再抱怨，因為每個同學，都是朋友，都是優(yōu)秀的，快樂的，值得信任的朋友!
我，又一次，成為了班長。這種做班長的激動與熱情還如小學一年級剛當上班長那般，絲毫未減。但，初中一年級并不像小學一年級那般輕松，因為，我長大了，高了一截，長了六歲。所以，我還有很多地方需要改進，比如：班上的同學出去上課，而我要檢查好設備的開關與否，門窗關緊與否;而上完課回來，又常常沒門進，原因是我忘把鑰匙帶出來了……我知道，做班長，要有服務心態(tài)，強烈的責任心，出人的領導能力等。雖說培養(yǎng)，鍛煉這些已經(jīng)有六年光陰了，但我相信我能做得更好!
開學四周了。同學們也從小學生慢慢走向了成熟。開學前兩周，雖說常出現(xiàn)踢門、吵架、上課隨意說笑，不按時按量交作業(yè)等情況，但現(xiàn)在，我們班的凝聚力越來越強，越來越團結，越來越優(yōu)秀了!我相信，這樣發(fā)展下去，初一(4)班必會成為優(yōu)秀的班集體!
開學四周了，我發(fā)現(xiàn)了我和初一(4)班存在的優(yōu)點和缺點。“擇其善者而從之，其不善者而改之。”相信，我們會更好!
開學總結作文 篇5
開學了一個月，我非常調(diào)皮，我有對的地方，但也有錯的地方，下面是我開學一個月的總結反思。
總結：開學一個月來，我認真完成作業(yè)，重來不空缺。我經(jīng)常閱讀課外讀物和做課外練習。我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料，但沒有打印下來。我認真閱讀同步讀本，不但勾出了好詞佳句，還做了旁批，后面的問題我也真人回答。我按時到校，重來不遲到。前幾天進行了一次數(shù)學考和語文考，我的成績分別是96和89，但我很不滿意。開學一個月來，我的字寫得還是不怎么好，但比原來有所提升。我有時愛在課上講小話或和周圍同學打鬧。我上課是有時注意力不集中或不認真聽講。我對同桌不友善。我有時愛說點臟話，很不禮貌。我課件休息時愛追跑打鬧，很危險。
反思：我應該努力把字寫好，這樣做作業(yè)是看起來才清秀。我不應該在課上講小話或打鬧，這樣不僅影響別人，還影響自己，還會影響我們班的榮耀，即使是別人來和我講，我也不能和他們講。我上課是應該注意力集中，認真聽老師講課。我對同桌應該很友善。我應該改掉愛說臟話的毛病。我的課間休息不應該追跑打鬧，這樣很危險，我可以眺望遠處，放松一下。
以上是我的總結反思，我將努力改掉這些毛病。
開學總結作文 篇6
我現(xiàn)在已經(jīng)處于學校的最高年級了，從開學到現(xiàn)在也有一些總結了。
首先，這個學期我已經(jīng)是學校的最高年級學生，這說明了我再過一年就要升初中了，從開學至現(xiàn)在，我學到了好多新知識，都有：分數(shù)的加減乘除法、分數(shù)的計算公式、真假分數(shù)……不過我的學習態(tài)度不是很好，不想學習，所以學習成績不是太好，只有數(shù)學好。
第二，我的學習效率不是太高，尤其是日記，動不動就寫一個多小時，經(jīng)常好久好久沒有在規(guī)定的時間內(nèi)(四十分鐘)完成。然后就是閱讀，經(jīng)常需要想好長時間。
我想，如果這學期繼續(xù)這樣的話，過不了多久，學習成績就會掉下來，我一定要改掉這些壞毛病。
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