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      2. 總結的作文

        時間:2021-03-23 15:10:40 總結 我要投稿

        【實用】總結的作文8篇

          總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編為大家整理的總結的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【實用】總結的作文8篇

        總結的作文 篇1

          你知道媽媽為什么經(jīng)常會夸我聰明嗎?下面就讓我給大家說一說吧。

          一

          記得在我四歲的那一年,我特別喜歡聽故事,所以媽媽給我買了一盤格林童話的磁帶,讓我每天臨睡前聽幾遍,所以媽媽讓我翻來覆去的專門聽這個故事。一天早上,媽媽說:“你都聽了這么多遍了,能不能給媽媽講一講啊!”沒想到奶生奶氣的我?guī)缀醢压适轮v完了,而且我還模仿磁帶里的媽媽、小紅帽、大灰狼、奶奶的聲音講故事,媽媽說我講的故事聲情并茂。這是我記憶中媽媽第一次夸我聰明。

          二

          就在前幾天,老師讓我們背泉水那一課的課文。因為我想看老師發(fā)的書,所以我把這件事情忘到腦后兒了。媽媽讓我睡覺了,我才想起來。所以,我對媽媽說:“我忘記老師還讓我背泉水這一課,怎么辦?”媽媽看著我說:“我只給你5分鐘的時間!”沒想到,我讀了兩遍就會了。媽媽問我:“你是怎么背會的呀?”我高興的說:“因為我上課認真聽講!眿寢尶湮艺媛斆。

          我聰明嗎?我喜歡媽媽夸我聰明,這樣我心里就美滋滋的。

        總結的作文 篇2

          分數(shù)的高低對我來說是不重要的,重要的是我的成績提高了嗎?進歩了嗎?超過目標了嗎?

          但這次考試后退了,我鼓勵自己:我一定能行,下一次我要超過前五名!我也明白了一個道理,共有三點:1。不必聰明比勤奮;2。不比基礎比進步;3。不比闊氣比志氣。俗話說:“有志不在年高”

          “不必聰明比勤奮”,首先我要做到這一點。雖然我很聰明,但老不勤奮,成績便會降低,所以我要更加努力勤奮,向班長學習勤奮的精神。如果我要把成績搞上去,就不能半途而廢,要堅持勤奮的精神!

          “不比基礎比進步”,也要做好這一點。我不能光顧著打好基礎,而不向前進。我要不斷的超過我的目標,更上一層樓。我也要踏踏實實的走好每一個步伐,那樣我才會進步。

          最后我要記。骸安槐乳煔獗戎練狻遍煔馐侵福汉脛傩膹姷娜,花錢大手大腳的人。我要有志氣,有志氣才有學習的精神。不能比你有錢的多少,要比你的志氣有多大!

          這三句話會永遠地刻在我心上的。我的目標,我的成績,我的名次,我要向你們前進!

        總結的作文 篇3

          雪是透明的,雪是無形的。

          雪,紛紛揚揚地從空中飄落下來,好像數(shù)不清的蝴蝶在飛,又像是柳絮輕輕飄舞,天地渾然一體了。

          中午,我吃過午飯,拉開窗簾一看,啊,眼前的景色令我大吃一驚——外面居然在下大雪,此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了,等回過神來時,眼前又是另一番景象。雪依舊下這,屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的,仿佛只有雪花在輕輕飄落,在上演著一場好戲,真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯,踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。

          孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了,他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了,來到樓下。伸出手,一片雪花落在了我手上,涼絲絲的,輕輕的,柔柔的,還挺舒服的!雪花為六角形,由許多小雪末聚在一起組成,不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。

          雪,仍然不停得下著,像珍珠,晶瑩剔透,像鵝毛,紛紛揚揚,像天空中的小精靈,調皮可愛,像柳絮揚花,從天而降……

          此時,我想起了遠處的大山,皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上,將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話,那就好比進了童話世界了!

          雪,就像那動聽的樂章,深情優(yōu)美的詩篇,給孩子們帶來了快樂,也讓我們欣賞到了一幅是美麗的.,雪讓人感覺是柔然的,我愛雪。作文

        總結的作文 篇4

          時間飛逝,這個暑假,我過的充實而有意義。

          假期按時按成了暑假作業(yè),并對過去學的知識做了一定的復習。同時,我也利用了暑假時間陪家人,每天和奶奶一起晚飯后散步,幫媽媽做一些掃地除塵的家務活兒,一個暑假過去,我發(fā)現(xiàn)以前的那些小叛逆都已經(jīng)被我化解了。

          這個暑假雖已結束,但是留給我的記憶卻是永遠的,希望我能夠以最快的速度,最好的狀態(tài)進入到新學期的學習中。

        總結的作文 篇5

          我的姐姐養(yǎng)了一只小狗非常的可愛,黃絨絨的皮毛,加上烏黑的眼睛,再加上嗅覺靈敏的鼻子,一只可愛聰明的小狗就出現(xiàn)在了我們的面前。

          這只小狗非常的調皮,在姐姐寫作業(yè)時,這只小狗就跳上姐姐的課桌上東踩踩西踩踩,桌子上全是小狗的黑腳印,姐姐沒有辦法只好傷心的哭了。

          這只小狗還有一特點是,它非常的貪吃,它每次把自己的食物吃完了以后,它還要去別家的小狗那去搶東西吃,姐姐和她媽媽拿它沒轍,只好睜一只眼閉一只眼,路人看見了也都哈哈大笑起來。

          不僅如此它還很懶惰,到了晚上別的狗都知道去看門,可它呢陪著主人一起看電視(蹲在沙發(fā)一旁),我們也不知道它看的懂還是看不懂,可是每當姐姐一換臺它就會汪汪大叫起來,好象感到很不滿。

          這就是我姐姐家的狗,一只可愛又調皮的狗。

        總結的作文 篇6

          這天沒事,我就去英雄山文化市場去買書。

          正好這天是星期六,我趁著傍晚陰涼的晚風慢悠悠的走,在路上邊走邊想,去到書店后要買什么書,因為我這段時間買書很是頻繁,買了各種各樣的很多書籍,但都不是我喜歡的類型。

          伴著晚風,來到了目的地,已經(jīng)快到關門的時間了,但道路上還是有不少人,發(fā)現(xiàn)其中大部分都是一些學生都是來買一些參考書一類的。

          來到我常來的一家書店,店鋪不大,但干凈整潔到處彌漫這淡淡的墨香味,和王爺爺打聲招呼,王爺爺是這家書店的老板,據(jù)說王爺爺已經(jīng)開這家店已經(jīng)開了十多年了。

          王爺爺?shù)臅昀锏臅急煌鯛敔斪屑毜姆诸惲,這給人很大的便捷,走進過道,走過歷史書架,地理書架……

          走到最里面,就來到了我最喜歡的書架了,奇人異事書架,這里擺著的都是一些志異的書,而且聽王爺爺說他最近又進了一批新書就擺在右側,看見一本白皮書,從書架上抽出來,書的正面寫著四個大字‘俗世奇人’。

          光看它的題目就已經(jīng)很吸引我了,打開書翻看起它的目錄,一個個有趣的標題,不斷吸引這我的眼球,看完目錄意猶未盡但不再看了,合起書。

          走到柜臺,王爺爺正再看書,王爺爺察覺到了我,加上書簽把書放好,接過我手上的書開始收費,找好零錢,在幫我把書包好才交到手上。

          拿好書,走去門,發(fā)現(xiàn)道街上的人已寥寥無幾。

        總結的作文 篇7

          轉眼間,一個學期就要結束了。我馬上就要上四年級啦。大家來看一看我的收獲吧。

          語文:語文我學到了360個生字,其中有360個我都會寫,課文背誦和12月背誦我都完成的很好,日記本我都寫了兩個半的作文啦。我寫的作文水平一般般,不過經(jīng)常被老師點明說作文寫的好經(jīng)過老師詳細介紹,我認識到了美麗的南沙群島變幻無常的廬山云霧……。通過生動描寫,我真的很想看也去看一看廬山的云霧千姿百態(tài),瞬息萬變的真面目。

          數(shù)學:這學期我學到了分數(shù)。分數(shù)是由分子分母和分數(shù)線組成的,我們也學習到了兩位數(shù)乘兩位數(shù)。我相信四年級一定會學習到三位數(shù)乘兩位數(shù)。通過安老師的詳細介紹,讓我們知道了很多知識。 這一些當中安老師最詳細介紹的就是整理數(shù)據(jù)。找你數(shù)據(jù)可以用x來表示,也可以用正字來表示。不過小朋友你一定要記住哦一個正字代表的是五個物體,或者是五個人。

          英語:英語單詞我會聽,默,讀,背。老師讓我們寫的,背的,讀的……我都會按要求來做。課文背誦背的也很流利,聽寫,這一次我最終我得了一百分高興死我啦!考試,這一次三年級通考,英語英語由于我太馬虎所以我考啦但八十五分。

          英語和體育:英語我們學會吹龍的傳人,放牛山歌,草原圓舞曲,牧童謠。唱歌我們也學了不少呢!體育我們學到了打乒乓球,打籃球,足球操……。

          這一個學期我的語文,數(shù)學,英語,音樂,體育我都學到了不少知識呢!

        總結的作文 篇8

          下午放學,我去做數(shù)學作業(yè),可我有一個題不會,左思右想,想了半天,還是不會,于是我去問媽媽,媽媽拿起筆、打草紙算了半小時多,還沒算出來,我一看,呀!媽媽用打草紙就用了兩張!

          我讓媽媽出去,我自己算。經(jīng)過7分鐘的奮戰(zhàn)、思考,我竟然算出來了!我把這個消息告訴了媽媽,媽媽夸我真聰明,我甜甜得笑了。

          還有一次,我遇到了一道圖形題,我認真思考,一分鐘過去了,兩分鐘過去了……一直到5分鐘,我竟然又想出來了。我高興地說:“媽媽,媽媽,我又把那道難題想出來了!”“你真是個非常聰明的孩子!蔽倚睦锩雷套痰。

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