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      2. 會計實訓(xùn)總結(jié)

        時間:2021-03-23 19:41:51 總結(jié) 我要投稿

        會計實訓(xùn)總結(jié)范文(通用5篇)

          總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的會計實訓(xùn)總結(jié)范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

        會計實訓(xùn)總結(jié)范文(通用5篇)

          會計實訓(xùn)總結(jié)1

          一、模擬實訓(xùn)目的:

          1、通過運用手工操作,對會計資料進(jìn)行分崗位綜合實訓(xùn),增強對會計專業(yè)知識的理解和認(rèn)識,提高會計業(yè)務(wù)綜合處理能力,樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德;使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程,熟悉會計內(nèi)部控制制度,從而提高會計綜合實踐能力。

          2、實訓(xùn)的內(nèi)容包括了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結(jié)賬、會計檔管理。

          3、實訓(xùn)過程中以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍,將經(jīng)濟業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營結(jié)合起來;增加了對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識,為以后進(jìn)入社會以后從事財會工作起到了先導(dǎo)的作用。

          二、模擬實訓(xùn)的主要內(nèi)容:

          以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗,包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。

          三、模擬實訓(xùn)要求:

          1、根據(jù)武漢東湖電腦公司xxxx年12月期間發(fā)生的會計業(yè)務(wù)進(jìn)行會計工作。

          2、分析 xxxx年12月份的經(jīng)濟業(yè)務(wù)并填寫部分原始憑證。

          3、依據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的有關(guān)原始憑證編制記賬憑證。

          4、根據(jù)記賬憑證有關(guān)的日記賬和明細(xì)賬分類賬戶。

          5、月終計算本月完工產(chǎn)品的生產(chǎn)成本。

          6、年終結(jié)算本年利潤并進(jìn)行利潤分配。

          7、基本的結(jié)算工作。

          四、實訓(xùn)的基本流程:

          1)填制原始憑證 2)根據(jù)原始憑證,填記帳憑證 3)填制科目匯總表 4)根據(jù)科目匯總表填總分類帳

          5)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳,銀行日記帳 6)期末對帳。

          7)期末結(jié)帳

          8)編制報表。

          9)審核報表。

          10)檔案管理。

          五、實習(xí)中遇到的困難及解決方法:

          1、 剛開始,接觸很多原始憑證感覺不是那么的得心應(yīng)手,在老師的幫助下很快的熟練起來。

          2、在登記記賬憑證與會計賬簿過程中很容易出現(xiàn)書寫錯誤,這個過程中使自己的專注力有所提高,做事情也更仔細(xì)認(rèn)真了。

          3、成本結(jié)轉(zhuǎn)是會計工作中的一個難點,經(jīng)過耐心的工作,在結(jié)轉(zhuǎn)的過程中學(xué)習(xí)到了許多以前沒有學(xué)習(xí)到的知識,增長了自己對會計工作的信心。

          六、實習(xí)心得:

          會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,

          是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合,在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。

          這個學(xué)期的實訓(xùn)使我們通過它提高了我們對會計工作的認(rèn)識,也為我們從事會計工作打下良好的基礎(chǔ)。實訓(xùn)的過程我們也遇到困難,也許我們的準(zhǔn)備工作做得不是很好,在后來的開始環(huán)節(jié)體現(xiàn)出來了,剛開始時有些不知所措,但逐漸經(jīng)過請教老師、同學(xué)難題很快就解決了。一個學(xué)期的實訓(xùn)結(jié)束了,現(xiàn)在的我們可以說是一個基本合格的會計人員了。學(xué)校組織這次實訓(xùn)的目的就是要對我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高,為我們以后進(jìn)入社會打下了基礎(chǔ)。

          在實訓(xùn)的過程中,我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些知識現(xiàn)實中的情況與書本上的處理情況有異,以前自己沒有認(rèn)真的考慮過,在實訓(xùn)的過程中都凸現(xiàn)出來了。除了老師的熱心指教,還有一點也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助。過程中通過同學(xué)的幫助,很多問題都得以解決。

          會計實訓(xùn)工作很快就告一段落了,此次實訓(xùn)幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn),我們對會計核算的認(rèn)識進(jìn)一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能,開闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

          會計實訓(xùn)總結(jié)2

          說起這次點鈔實訓(xùn)的體會“無他,唯手熟爾!

          看著徐老師那高超的點鈔技能,讓我驚詫不已,原來鈔票還可以這樣的四指撥動,只見他熟練地用左手手指固定好點鈔券,右手四指如飛,一次四張,讓人目瞪口呆。課中,我如法炮制,不過十來次,手有微酸,根本兩根手指都難以操作,何談四指。老師只說:“熟能生巧!

          在老師教授每一種指法之后,都預(yù)留時間給同學(xué)們練習(xí),大家可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練,可以盡情地感受點鈔的奇妙,同時老師也在場指導(dǎo),指正。每一位同學(xué)都在認(rèn)真地與手中的練功券打交道,他們表情各異,但表現(xiàn)出的都是一種對點鈔指法的認(rèn)真探索。最后,老師還為大家講解了如何辨認(rèn)真假鈔,同學(xué)們認(rèn)真地聽著老師講解的方法,并紛紛拿出百元人民幣當(dāng)場實練。

          以前每次到銀行辦業(yè)務(wù),看到人家快速又準(zhǔn)確的點鈔我總羨慕不以。當(dāng)時就想我也能點這么快就好了,因為在實際操作中為客戶辦理業(yè)務(wù),點鈔的快慢及準(zhǔn)確度直接影響到客戶對你個人甚至整個單位形象的看法。

          點鈔看似簡單,實則是一項很有科學(xué)規(guī)律的業(yè)務(wù)技能,它要有節(jié)奏感,還要把握好準(zhǔn)與快的關(guān)系,要眼、手、心和諧統(tǒng)一,每個環(huán)節(jié)都要認(rèn)真研究、細(xì)心揣摩!有時練的乏味且手酸時總要想想這樣一個例子:一張足夠大的紙,你所要做的是重復(fù)這樣的動作:對折,不停地對折。當(dāng)你把這張紙對折了51次的時候,所達(dá)到的厚度不是一個冰箱那么厚或者兩層樓那么高,也不是青田到北京的距離,而是這個厚度接近于地球到太陽之間的距離。沒錯,就是這樣簡簡單單的動作,是不是讓你感覺好似一個奇跡?為什么看是毫無分別的重復(fù),會有這樣驚人的結(jié)果呢?換句話說,這種貌似"突然"的成功,根基何在?折紙,不是為了一遍遍的重復(fù),而是要達(dá)到從太陽到地球之間距離般的厚度。腳踏實地不僅僅是為了一步步地前進(jìn),而是不斷地實現(xiàn)目標(biāo),進(jìn)一步創(chuàng)造目標(biāo)。而點鈔就是這樣,需要我們周而復(fù)始的練習(xí),最終總會有突破。

          經(jīng)過六天的學(xué)習(xí),我們的點鈔培訓(xùn)課程也到了尾聲。

          正所謂“百聞不如一見”,經(jīng)過這次點鈔培訓(xùn),我才深切地理會到了“走出課堂,投身實踐”的必要性。通過這次點鈔培訓(xùn),不僅規(guī)范了我們的點鈔手法,同時也提高了同學(xué)們的實際操作能力,讓我們也深刻體會到在掌握理論知識的同時掌握操作技能的重要性。

          學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退,在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿競爭的學(xué)習(xí)型社會里就是優(yōu)勝劣汰。

          或許平凡的崗位無法使我們名垂青史,流芳百世,但我們同樣在成功中收獲喜悅,在付出中厚積薄發(fā)。

          會計實訓(xùn)總結(jié)3

          時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間兩周的實訓(xùn)時間就過了,在過去的兩周內(nèi)我在廊坊市卓越檢測公司進(jìn)行了為期十天的實訓(xùn)工作。通過這段時間的切身實踐,不但使我體會到了將會計理論實際應(yīng)用于會計實務(wù)操作中的重要性,更令我學(xué)會了一些如何在社會中為人處事的道理。

          在農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)中。充分利用學(xué)校及遠(yuǎn)程教育設(shè)備,對農(nóng)技校學(xué)員進(jìn)行全員培訓(xùn),把適用技術(shù)推廣到每家每戶,保證提高農(nóng)民的科技含量,每家每戶要有1—2名科技明白人,為經(jīng)濟再上新臺階做出鋪墊。

          兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

          軍訓(xùn)是以后緊張的學(xué)習(xí)生活的起點,通過軍訓(xùn),學(xué)生普遍增強了體質(zhì),磨練了意志,鍛煉了抗挫品質(zhì),培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作精神,形成了良好紀(jì)律觀念,學(xué)會了用紀(jì)律來約束自己,用修養(yǎng)來規(guī)范自己。通過軍訓(xùn),增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通,較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級凝聚力。

          許可Email營銷是在用戶事先許可的前提下,通過電子郵件的方式向目標(biāo)用戶傳遞有價值信息的一種網(wǎng)絡(luò)營銷手段。通過郵件進(jìn)行營銷,目的性更強,也可以減少廣告對用戶的滋擾、增加潛在客戶定位的準(zhǔn)確度、增強與客戶的關(guān)系、提高品牌忠誠度等。

          完美的教學(xué)是精心預(yù)設(shè)的結(jié)果。然而,實驗的多變性又常常促生靈感的閃現(xiàn)。教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花,準(zhǔn)確把握 “意外”帶來的'教育契機,將使教學(xué)出現(xiàn)精彩的生成。

          根據(jù)學(xué)校安排我于xxxx年xx月xx日到武漢第xx建筑公司武漢xxx項目部進(jìn)行建筑施工實習(xí),這是一個讓我了解施工現(xiàn)場的好機會,讓我更深一步的了解理論與實際的差別。

          正所謂“百聞不如一見”,經(jīng)過這次自身的切身實踐,我才深切地理會到了“走出課堂,投身實踐”的必要性。平時,我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),這就導(dǎo)致我們對會計知識認(rèn)識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是十分有害的,其極大地限制了我們會計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了會計模擬實驗的磨礪,但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序,其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的,這是會計模擬實驗所替代不了的,是要我們“走出去”才能學(xué)到的。

          課本上所學(xué)到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論,真正的執(zhí)業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”,而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計制度》的前提下,結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷摹_@就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實際情況進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證,但我所在的卓越公司就根據(jù)自身業(yè)務(wù)相對簡單的特點考慮,而將三類記帳憑證都統(tǒng)一為一種類型的記帳憑證。

          更重要的是,我在此次實踐中深刻地體會到了會計電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術(shù)的快速發(fā)展及電算化理論的普及,現(xiàn)在,大部分的企業(yè)都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會計知識與計算機知識很好地相結(jié)合起來,一旦熟練掌握了會計的電算化技術(shù),那將大大地簡化會計帳目的處理程序,從而最終將會計人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來。只要企業(yè)實現(xiàn)了電算化,企業(yè)的會計人員只需將每筆業(yè)務(wù)的相應(yīng)會計分錄輸入電腦之中,之后電腦便會自動生成記帳憑證、明細(xì)帳、總帳以及報表會計資料,從而極大地節(jié)約了人力,提高了企業(yè)會計部門的工作效率。

          在此期間,我還粗略地了解了公司的會計組織的設(shè)置情況,讓我切身了解到企業(yè)會計部門是如何進(jìn)行內(nèi)部控制及會計職權(quán)適當(dāng)分離的,這一點對于任何企業(yè)來說都算得上是至關(guān)重要的,且是必須牢抓的。

          限于時間的不足,我只在該公司實習(xí)了短短的十天。雖說時間很短,但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解,從而真正做到了理論聯(lián)系實際;更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西,這對于我的學(xué)業(yè),乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。

          我堅信通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識。

          會計實訓(xùn)總結(jié)4

          一、概述

          《財務(wù)會計》、《成本會計》是會計專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程,在本專業(yè)的培養(yǎng)方案中所處的地位相當(dāng)重要。作為一門強化學(xué)生專業(yè)知識的課程,我們安排了2周的時間,每天6課時(共約30課時),進(jìn)行會計崗位實訓(xùn)。本次實習(xí)的學(xué)生班級為D09會計一班;實習(xí)地點為北區(qū)523;實訓(xùn)內(nèi)容為財務(wù)會計及成本會計的相關(guān)內(nèi)容。

          二、實訓(xùn)的具體內(nèi)容

          實訓(xùn)的具體內(nèi)容為財務(wù)會計、成本會計。資源:使用廈門網(wǎng)中網(wǎng)的資料,仿真的會計核算資料,仿真的會計憑證、賬簿及報表,學(xué)生變換不同的角色處理不同的業(yè)務(wù)。拉近了理論教學(xué)與實踐操作的距離。

          三、學(xué)生的表現(xiàn)及操作技能

          這次實習(xí),學(xué)生們積極性高,都能全身心地投入到實習(xí)中去。在實習(xí)過程中,同學(xué)們不怕苦,不怕累,絕大部分同學(xué)都能準(zhǔn)時從南區(qū)來到北區(qū),認(rèn)真進(jìn)行實訓(xùn),圓滿地完成了實習(xí)任務(wù)。

          通過訓(xùn)練,同學(xué)們得到了鍛煉,鞏固加深了所學(xué)的會計理論知識,提高了專業(yè)基本技能。兩門課的合格率均達(dá)到100%,達(dá)到了預(yù)期實訓(xùn)的目的,收到了很好的訓(xùn)練效果。

          四、實習(xí)內(nèi)容及方法的改進(jìn)

          本次技能訓(xùn)練在總結(jié)以往訓(xùn)練經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)保持了以往的內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)到更多的實踐知識。另外,更換了實訓(xùn)內(nèi)容的版本,選用了5.3版本,降低了相互粘貼抄襲的比率。教師每天靠到實訓(xùn)教室,及時為同學(xué)們解決不會的難題,使得實訓(xùn)進(jìn)展順利。機器維修老師也及時進(jìn)行機器故障維修,這也在很大程度上,促進(jìn)實訓(xùn)工作的順利完成。

          五、存在的問題和建議

          盡管這次實習(xí)收到了很好的實習(xí)效果,達(dá)到了預(yù)期目的。但在訓(xùn)練過程中還存在一些問題:

          1、個別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,不認(rèn)真實訓(xùn),而是聊QQ或看電影,等老師催促才做實訓(xùn);

          2、一部分同學(xué)對早前學(xué)過的知識都忘了,致使做題速度慢,做題總量少,成績低;

          3、個別同學(xué)遲到,對實訓(xùn)課前期不重視,后期做不完粘貼往屆同學(xué)的現(xiàn)成答案。

          建議:往屆同學(xué)的答案能否刪除或隱藏,以免讓后期再實訓(xùn)的同學(xué)抄答案。

          會計實訓(xùn)總結(jié)5

          時光飛逝,不知不覺兩周的實訓(xùn)已經(jīng)悄然度過。通過這次實訓(xùn),我熟悉并掌握了會計基本記賬的各個步驟及其具體操作,在各種迷惑和失誤中學(xué)會了記賬方法和技巧。

          一、實訓(xùn)內(nèi)容

          1、填寫會計分錄

          實訓(xùn)的第一步是根據(jù)京華工廠20XX年1月份的經(jīng)濟業(yè)務(wù)來填寫會計分錄。在制作會計分錄中,要認(rèn)真審核題中的要求和限定,要認(rèn)真核算其所屬的記賬憑證和原始憑證。分錄的填寫的正確性直接關(guān)系到后面賬單填寫的正確性。

          2、填制原始憑證

          原始憑證需要根據(jù)會計分錄進(jìn)行填制。填制時要注意:記錄要真實。原始憑證所填列的經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容和數(shù)字必須真實可靠,既符合國家有關(guān)政策、法令、法規(guī)、制度的要求;內(nèi)容要完整;手續(xù)要完備;書寫要清楚、規(guī)范;編號要連續(xù);不得涂改、刮擦、挖補;填制要及時。

          3、填制記賬憑證

          記賬憑證也需要根據(jù)之前的會計分錄填制。填制時要注意:.記賬憑證日期,應(yīng)以財會部門受理經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項的日期為準(zhǔn)(年,月,日應(yīng)寫全);.填制記賬憑證時,應(yīng)當(dāng)對記賬憑證進(jìn)行連續(xù)編號;填制記賬憑證摘要,應(yīng)簡明扼要,說明問題;.會計科目內(nèi)容,記賬方向及金額填制應(yīng)做到:填制會計科目時應(yīng)先填寫借方科目,后填寫貸方科目,且借方金額合計與貸方金額合計應(yīng)當(dāng)一致;每張記賬憑證只能反映一項經(jīng)濟業(yè)務(wù),除少數(shù)特殊業(yè)務(wù)外;記賬憑證合計行金額數(shù)字前必須填寫人民幣符號;記賬憑證填制完經(jīng)濟事物事項后,如有空行,應(yīng)當(dāng)自金額最后一筆金額數(shù)字下的右上角處至最底一行的左下角處劃一條對角斜線注銷;記賬憑證所填金額要和所附原始憑證或原始憑證匯總表的金額一致;記賬憑證應(yīng)附原始憑證;記賬憑證填制完畢后,應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定進(jìn)行審核并做到為登記會計賬簿的依據(jù)。

          4、填制現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、各明細(xì)賬以及記賬憑證匯總表現(xiàn)金日記賬的填制需根據(jù)庫存現(xiàn)金的記賬憑證。填制時要注意:現(xiàn)金日記帳要逐筆、順序登記,在下一頁的第一行蓋“承前頁”印章,至月末,要在本月發(fā)生額的最后頭一筆加蓋“本月合計”“本年累計”,再將合計數(shù)和累計數(shù)分別填寫在借貸方。

          銀行存款日記賬的填制需根據(jù)銀行存款的記賬憑證。填制時需注意:根據(jù)復(fù)核無誤的銀行存款收、付款記賬憑證登記賬簿;所記載的經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容必須同記賬憑證相一致,不得隨便增減;要按經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的順序逐筆登記賬簿;必須連續(xù)登記,不得跳行、隔頁,不得隨便更換賬頁和撕扯賬頁;每一賬頁記完后,

          必須按規(guī)定轉(zhuǎn)頁;每月月末必須按規(guī)定結(jié)賬。各明細(xì)賬也要根據(jù)相應(yīng)的記賬憑證進(jìn)行填制。填制時要注意,需要根據(jù)填制的科目確定明細(xì)賬的格式,按經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的順序逐筆登記。

          記賬憑證匯總表的填制需要注意的是每10天一匯總,并且要注意借貸方平衡。

          5、填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表

          利潤表的格式我們采用多步式。資產(chǎn)負(fù)債表需要根據(jù)科目分類分為資產(chǎn)類、負(fù)債類和損益類,采用賬戶式格式。資產(chǎn)負(fù)債表填制需注意:根據(jù)總賬科目余額、明細(xì)科目余額直接填列;注意資產(chǎn)負(fù)債表格式是賬戶式;按流動性排序,并按項目的流動性程度決定其排列順序;資產(chǎn)類流動性大的排在前,流動性小的排在后;負(fù)債類按到期遠(yuǎn)近排列,越近的越在前;所有者權(quán)益按永久程度高低排列,程度高的在前。

          6、填制總賬

          根據(jù)各種記賬憑證按一定方式進(jìn)行匯總,編制成記賬憑證匯總表,再根據(jù)記賬憑證匯總表填制總賬,填制時要保證科目完整。

          7、填制總分類賬戶余額及發(fā)生額試算平衡表

          根據(jù)總分類賬填制總分類賬戶余額及發(fā)生額試算平衡表。

          二、實訓(xùn)中的問題及解決途徑

          由于沒有實際操作過,所以在本次實訓(xùn)中出現(xiàn)了許多問題,例如:數(shù)字上的差錯、記賬憑證和原始憑證的填制中日期大小寫以及其他細(xì)節(jié)、明細(xì)賬錯誤注銷、明細(xì)賬多欄式借方金額分析的填制等。通過問老師、小組討論、查資料等途徑我們終于把這些問題一一解決。

          三、實訓(xùn)成果

          經(jīng)過一周緊張忙碌的實訓(xùn),我們的成果甚是豐碩。不僅僅是把一份完整的會計賬,更多的是以后做賬的經(jīng)驗和技巧。并且經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細(xì),經(jīng)?村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習(xí)。

          四、自我評價

          我很認(rèn)真的完成了此次實訓(xùn)。從一開始的手忙腳亂,到后來的有條不紊。雖然在過程中錯誤連連,但卻從這些錯誤中找到了正確的方法。我是一個不夠細(xì)心的人,但是只要有心,就可以做到細(xì)心,這是本次實訓(xùn)讓我認(rèn)識到的,也是會計對我最起碼的要求,最為初做賬者,我想我可以過關(guān)了。但要想成為一名出色會計,還要繼續(xù)努力。

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