【精選】總結(jié)的作文八篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的總結(jié)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
總結(jié)的作文 篇1
我擔(dān)任高二、8班的班主任。在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向；我認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
一、我所做的主要工作
高二年級(jí)第一學(xué)期，面對(duì)新建的班級(jí)，新的同學(xué)和新的老師，同學(xué)和老師之間都有適應(yīng)的過(guò)程。高二還是高中學(xué)習(xí)最重要的時(shí)期，要維持學(xué)習(xí)狀態(tài)上的“穩(wěn)”，還需要做大量的工作。
�。ㄒ唬┌喔刹康倪x擇，先是由我根據(jù)學(xué)生的分班成績(jī)及高一時(shí)班主任的推薦確定的人選，這次的選擇完全是老師的決定，但提前說(shuō)明：期中后改選。每月召開(kāi)一次班委會(huì)，分析總結(jié)上一月的班里的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里的情況，班干部工作有成績(jī)時(shí)，注意在全班及時(shí)表?yè)P(yáng)，樹(shù)立他們的威信；但當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，也要給班干部壓力。我們班的班干部都是些積極主動(dòng)，有責(zé)任心的一批同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)管理班級(jí)。
�。ǘ﹫�(jiān)持利用好班會(huì)課，班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的最好時(shí)機(jī)，我能利用好每周的班會(huì)課進(jìn)行教育，有思想品德、做人的道理、責(zé)任心的培養(yǎng)、勵(lì)志等，下列是我們班舉行的系列班會(huì)：
九月——我為班級(jí)添光彩
十月——做一個(gè)有責(zé)任心的人
十一月——我們的理想
十二月—— 重新再來(lái)
�。ㄈ┡I(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的班集體，針對(duì)高二學(xué)生渴望自己有進(jìn)一步的提升的心理特點(diǎn)，抓住剛?cè)雽W(xué)這段時(shí)間進(jìn)行教育，激發(fā)他們要在高中不荒廢光陰的激情。用一中的成績(jī)，師兄師姐的激動(dòng)人心的事跡來(lái)激勵(lì)他們。把班會(huì)課作為教育的陣地，先后給學(xué)生介紹了高效率的學(xué)習(xí)、時(shí)間管理的有效性、勵(lì)志教育等專題，同時(shí)利用板報(bào)、墻壁等作為宣傳陣地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然，我還更以自身行動(dòng)、學(xué)識(shí)去感化他們。
�。ㄋ模├酶鞣N機(jī)會(huì)及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)、科任教師交流、溝通，除了公開(kāi)的正面宣傳教育之外，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話。談話的對(duì)象是全體的學(xué)生。通過(guò)平時(shí)的觀察來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問(wèn)題、表現(xiàn)問(wèn)題、思想壓力問(wèn)題等等。
二、主要收獲和體會(huì)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)了班干部隊(duì)伍建設(shè)，建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班干部隊(duì)伍。開(kāi)學(xué)初，進(jìn)行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)為核心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。每個(gè)月召開(kāi)一次班干部工作會(huì)議，并不定期對(duì)班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)。
（二）加強(qiáng)了學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)，對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)；對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
�。ㄈ┎粩鄬W(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平
“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。
作為一名當(dāng)代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念。信息時(shí)代中，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此，必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步。我想，要做好班主任工作，單憑愛(ài)心是不夠的。我只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平，才能勝任工作，否則會(huì)心有余而力不足。
三、存在的問(wèn)題
（一）班級(jí)管理工作還是要加強(qiáng)班干部和學(xué)生自覺(jué)性的培養(yǎng)。()這學(xué)期我個(gè)人盯得相對(duì)的緊一些，在這一點(diǎn)上，還需要向各位老師請(qǐng)教。
（二）班級(jí)工作有布置，但個(gè)別無(wú)落實(shí)，使個(gè)別學(xué)生容易鉆空子。班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，比如：衛(wèi)生、課間長(zhǎng)跑、課間操等，要天天講，天天抓，要不厭其煩。
以上僅是我在班級(jí)工作中總結(jié)，回首這一年的工作，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)，我會(huì)在以后的工作中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。
總結(jié)的作文 篇2
一個(gè)愉快而又短暫的寒假就要過(guò)去了，迎接我們的是一個(gè)新學(xué)期。雖然心中充滿了對(duì)假期的不舍，但再怎么不舍，時(shí)間終會(huì)過(guò)去，新學(xué)期總會(huì)來(lái)到。不能改變事實(shí)，就要接受事實(shí)，收拾好心情，等待學(xué)校即將敲響的鈴聲，期待著那一張張熟悉的臉。
寒假里，我閱讀了許多書(shū)籍，如：《繁星·春水》、《綠野仙蹤》、《契訶夫短篇小說(shuō)選》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
家務(wù)也同樣不能少。爸爸媽媽每天上班很累，回到家迎接他們的應(yīng)該是一個(gè)干凈、整潔的家。所以，我堅(jiān)持每天收拾收拾家，雖然有時(shí)只是簡(jiǎn)單收拾一下。
過(guò)年時(shí)，和父母、哥哥們一起走親訪友，談?wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)勆睢?/p>
晚上不冷呢，就讓二哥帶著我去溜冰或者去玩。
睡前，都回想一下今天的所做、所見(jiàn)、所聞，想想有什么日記能寫(xiě)。想到了呢，就在手機(jī)里面編輯一下，等到爸爸催著我去睡的時(shí)候再睡覺(jué)。
從老家回來(lái)，把沒(méi)有發(fā)的博文補(bǔ)上一點(diǎn)，有時(shí)間了去找閨蜜們玩，像個(gè)瘋子一樣四處亂轉(zhuǎn)，買(mǎi)點(diǎn)書(shū)，買(mǎi)點(diǎn)好吃的。
寒假過(guò)去了，從前的我們一直盼望著暑假，現(xiàn)在六年級(jí)的我們，只希望時(shí)光能夠慢點(diǎn)，不要讓我們畢業(yè)。
時(shí)光不會(huì)倒流，我們不能強(qiáng)求時(shí)間停住不走，只能珍惜，珍惜大家在一起的每一分每一秒。
明天就開(kāi)學(xué)了，希望大家都能收收心，把精力到入到學(xué)習(xí)中!
總結(jié)的作文 篇3
有些東西，失去了才會(huì)珍惜；有些事物，要經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì)。就好像“舍”與“得”一樣，如果你舍棄了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，任憑的嬉戲玩耍，當(dāng)花果飄零、歲月遞嬗之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩手空空，一無(wú)所有，那時(shí)，你才會(huì)恍然大悟，感到時(shí)光勿勿，“逝者如斯，不舍晝夜。”可是為時(shí)已晚；如果你得到了充足的時(shí)間，而沒(méi)有善加的利用，也是一事無(wú)成。所以，不管舍棄或是獲得，我們都要好好的利用時(shí)間，把握分分秒秒，做些有意義的事。
很多事情都是有舍才有得。舍棄玩樂(lè)的時(shí)間，得到的是好成績(jī)，古人所說(shuō)的“十年寒窗”的孜孜矻矻、焚膏繼晷，才有“一舉成名”的飛黃騰達(dá)、富貴功名。雖然我們不是汲汲營(yíng)營(yíng)世俗的`名利，但這些言語(yǔ)已是說(shuō)明“舍”與“得”的意義。我們也知道要辛苦的工作，才會(huì)珍惜自己流血流汗的成果，也才能擁有舒適的生活，先舍棄安逸而辛勤的勞動(dòng)賺錢(qián)，才能品嘗到開(kāi)花結(jié)果的芳香。這個(gè)世界的規(guī)則就是如此，所以說(shuō)，“含淚的播種，才有歡笑的收割�！�
我舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明：五年級(jí)上學(xué)期第一次期中考后，我看到好多同學(xué)泣不成聲，因?yàn)樗麄兛嫉貌簧趵硐��？此麄兞牡檬俏骞馐碾妱?dòng)、電視上的連續(xù)劇或是好看的漫畫(huà)書(shū)，在課業(yè)上沒(méi)有投下任何的時(shí)間，如果如此，他們還能考得好，那就沒(méi)有什么天理了。他們得到了那么多的歡樂(lè)安逸的時(shí)間，盡情的歡樂(lè)，
終于在考試時(shí)慘遭“滑鐵盧”。所以說(shuō)，得到的，要好好的珍惜與利用，才不會(huì)失去更多寶貴的東西。
如果工蜂不舍棄自我，整天歡欣的飛舞于花間，不事生產(chǎn)的工作，那些嗷嗷待哺的幼蛹豈非餓死，蜂王也會(huì)消瘦如竹，整個(gè)蜂窩不久就會(huì)自行毀敗，灰飛煙滅；如果螞蟻不舍棄自我，群策群力，合作無(wú)間，那么就無(wú)法搬動(dòng)龐然大物。由于蜜鋒的舍棄自我，成就整個(gè)蜂巢；由于螞蟻不計(jì)較辛勤，所以能詮釋“團(tuán)結(jié)力量大”這句諺語(yǔ)。舍棄之后往往能得到更大的回饋，雖然這個(gè)回饋不見(jiàn)得是本身得到，卻是整個(gè)團(tuán)體的光芒，也就是人們常說(shuō)的“犧牲小我，完成大我�！钡暮�。
看過(guò)一樹(shù)樹(shù)的龍眼花嗎？如果龍眼花沒(méi)有凋謝的話，哪來(lái)可口的龍眼？看過(guò)一樹(shù)樹(shù)的梅花嗎？如果梅花的綠葉沒(méi)有凋落的話，哪來(lái)如雪的白梅？看過(guò)一大片隨風(fēng)起伏的青稻嗎？如果沒(méi)有的油菜花的“化作春泥更護(hù)花”，哪來(lái)的金黃稻穗？有了自己的舍身，成就他人偉大的事跡；有了自己的舍棄，成為他人更磅礡的獲得。所以，舍棄并不是完完全全的失去，而是可以漣漪更多更廣的“擁有”。
總結(jié)的作文 篇4
這次期末考試的成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)，但是我還是覺(jué)得對(duì)這一學(xué)期有很多的反省與留戀。
語(yǔ)文還可以。只是這一學(xué)期，閱讀練習(xí)上有點(diǎn)松懈，好像這一次期末考試閱讀也是做得不盡理想�；A(chǔ)題還可以，這一學(xué)期我深刻意識(shí)到學(xué)會(huì)學(xué)文言文是一件多么重要的事情。我會(huì)在寒假和今后的學(xué)習(xí)生活中對(duì)文言文更加重視。
數(shù)學(xué)也不錯(cuò)，只是有一些關(guān)于動(dòng)點(diǎn)的問(wèn)題還需要多做練習(xí)，做題時(shí)有的時(shí)候會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)力不從心。這種困惑也可以擴(kuò)展到幾何題上，不時(shí)的也有些小麻煩，今后還要多加練習(xí)。
英語(yǔ)就不想多說(shuō)了，還算是比較好的了。希望從避免小錯(cuò)誤開(kāi)始，爭(zhēng)取取得更高的分?jǐn)?shù)。
物理可以說(shuō)是我學(xué)得不太好的一門(mén)科目了，雖然到不了超級(jí)壞，也在90分上下徘徊吧。希望我能夠更好地打牢物理的基礎(chǔ)，這只是剛剛接觸這門(mén)科目，最好及時(shí)鞏固，否則可能落下的會(huì)更多。
政治主要在于理解。一般來(lái)說(shuō)，如果是學(xué)校出題，只要背過(guò)那幾張?zhí)峋V就夠了。但是，如果不是學(xué)校出題，還是要更全面的復(fù)習(xí)一下。
歷史和政治一樣。這次期末考試，歷史好像有點(diǎn)不按套路出牌，出了一些平時(shí)老師只是一帶而過(guò)，簡(jiǎn)單畫(huà)一下課本的知識(shí)，還有一些題目好像從來(lái)沒(méi)講過(guò)似的�？磥�(lái)，老師發(fā)的那幾張卷子真的是要借鑒，但不能只借鑒，課本上還有很多重要的內(nèi)容可能會(huì)被我們忽視。
地理是我一貫比較喜歡，也是我一直學(xué)得挺好的一個(gè)科目。這一次考試我基本滿意，但畢竟是區(qū)里出題，還是覺(jué)得有些題拿不太準(zhǔn)，雖然可能不會(huì)像去年一樣出乎意料的滿分，但也不會(huì)太壞的。
至于生物，我個(gè)人認(rèn)為也是理解上存在缺陷的�？偸怯X(jué)得太難理解，有些地方很難懂似的。所以看著那些學(xué)起生物得心應(yīng)手的人，我還是比較羨慕的。但終究還是要靠自己。這一次考試我覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)太壞——雖然題比往常都要多，考得也要更零碎、較復(fù)雜。
回首一個(gè)學(xué)期的酸甜苦辣，我覺(jué)得自己的努力還不夠。希望我能夠繼續(xù)努力，不要貪玩，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
總結(jié)的作文 篇5
這次，我們利用三天時(shí)間，到佛山、深圳學(xué)習(xí)考察，主要是學(xué)習(xí)兩地在平臺(tái)打造、園區(qū)運(yùn)營(yíng)、三舊改造、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，為瑞安下步發(fā)展找準(zhǔn)方向。雖然時(shí)間行程安排緊湊，大家都比較累，但我們感觸很深，收獲很豐富。下面我在大家發(fā)言的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)想法：
第一，轉(zhuǎn)變觀念怎么轉(zhuǎn)。一要轉(zhuǎn)變理念。
來(lái)到佛山、深圳后，我感受到這里的市場(chǎng)化程度、開(kāi)放程度，都超乎我們的想象。（比如，天安云谷，就完全交給深圳天安駿業(yè)投資發(fā)展有限公司進(jìn)行規(guī)劃、開(kāi)發(fā)建設(shè)及運(yùn)營(yíng)，完全市場(chǎng)化運(yùn)作。而且，該運(yùn)營(yíng)商的服務(wù)配套真的是盡善盡美，企業(yè)可以心無(wú)旁騖專注于主業(yè)，而且智能化程度也很高，在這工作生活非常舒適便利。）我們也要轉(zhuǎn)變理念，真正樹(shù)立起市場(chǎng)的理念，充分認(rèn)識(shí)政府和市場(chǎng)的邊界，市場(chǎng)的事就交給市場(chǎng)，讓專業(yè)的人去做專業(yè)的事。二要轉(zhuǎn)變狀態(tài)。這次出來(lái)看看后，我們就看到了實(shí)力上的差距、品位上的差距、發(fā)展上的差距。（比如，獅山鎮(zhèn)引入的一汽大眾工業(yè)園，這是多大的手筆，可以倒逼整個(gè)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型。）有了差距，我就有了危機(jī)感，如果我們?cè)俨患涌彀l(fā)展，我們就會(huì)被這些先進(jìn)地區(qū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，到時(shí)會(huì)形成“馬太效應(yīng)”（強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱），發(fā)展就越來(lái)越困難。因此，我們切實(shí)轉(zhuǎn)變干事?tīng)顟B(tài)，要提起精氣神，以等不起的危機(jī)感、慢不得的緊迫感、坐不住的責(zé)任感，來(lái)推動(dòng)瑞安趕超發(fā)展。三要轉(zhuǎn)變壓力為動(dòng)力。雖然有差距，但我們更要樹(shù)立發(fā)展的信心和決心，瑞安發(fā)展的基礎(chǔ)好、產(chǎn)業(yè)實(shí)、區(qū)位優(yōu)，只要我們變壓力為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)標(biāo)桿、找準(zhǔn)短板、真抓實(shí)干，我想我們定能迎頭趕上。
第二，學(xué)習(xí)標(biāo)桿學(xué)什么。一要學(xué)習(xí)政策創(chuàng)新。
佛山、深圳兩地在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、三舊改造、園區(qū)開(kāi)發(fā)等方面的許多政策，都值得我們好好學(xué)習(xí)研究，瑞安在這方面太死板了。（比如，工改工等政策。）二要學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)理念。這次參觀的寶能科技園、天安云谷、蛇口網(wǎng)谷等都是采取第三方運(yùn)營(yíng)商進(jìn)行市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)，這就是我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的“讓專業(yè)的人去，做專業(yè)的事”，我們今后平臺(tái)園區(qū)的運(yùn)營(yíng)，就是要讓這一批優(yōu)秀運(yùn)營(yíng)商來(lái)運(yùn)作，不能再由我們政府來(lái)搞。而佛山文化創(chuàng)意園、華僑城LOFT創(chuàng)意文化園等，他們?cè)谖幕a(chǎn)業(yè)運(yùn)作方面的多元理念，及獨(dú)到看法，都對(duì)瑞安文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有很好的啟示。（比如，邱代倫說(shuō)的人是核心、文化是魂、產(chǎn)業(yè)是發(fā)動(dòng)機(jī)、環(huán)境是基礎(chǔ)，就說(shuō)得非常有道理。）三要學(xué)習(xí)先進(jìn)思維。像這次參觀維尚集團(tuán)、怡亞通等幾個(gè)企業(yè)，他們的發(fā)展理念非常超前，都緊緊抓住“互聯(lián)網(wǎng)+”機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了飛速發(fā)展。（比如，維尚集團(tuán)就是信息化和工業(yè)化兩化融合的典型，利用互聯(lián)網(wǎng)，采取個(gè)性化定制，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)家具制造企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，這對(duì)我們?nèi)鸢伯a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型有很好的借鑒意義。怡亞通提出的O2O供應(yīng)鏈商業(yè)生態(tài)圈，顛覆了傳統(tǒng)的物流業(yè)。）
第三，回去以后怎么干。
一要倒排進(jìn)度加快重點(diǎn)區(qū)塊開(kāi)發(fā)。東新產(chǎn)城融合示范帶、104國(guó)道汽車(chē)走廊等4大重點(diǎn)區(qū)塊，要進(jìn)一步加快進(jìn)度，抽調(diào)后備干部成立攻堅(jiān)小組，倒排時(shí)間表，像XX推進(jìn)三垟濕地建設(shè)一樣的速度來(lái)推進(jìn)。同時(shí)，要抓緊謀劃建設(shè)特色小鎮(zhèn)、眾創(chuàng)空間等平臺(tái)。二要下定決心推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。我們一直說(shuō)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)要轉(zhuǎn)型，但動(dòng)作卻沒(méi)有。（產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型就是要陣痛，獅山鎮(zhèn)就是將原有落后、污染的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)都關(guān)停了，才迎來(lái)了重生。）要鐵下決心倒逼“低小散”轉(zhuǎn)型；要找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的短板，積極在“補(bǔ)鏈”上下功夫；要切實(shí)推進(jìn)供給側(cè)改革，抓住“互聯(lián)網(wǎng)+”機(jī)遇，打響瑞安質(zhì)造。三要想法設(shè)法招引優(yōu)質(zhì)企業(yè)和運(yùn)營(yíng)商。要積極引進(jìn)幾個(gè)大企業(yè)，帶動(dòng)瑞安產(chǎn)業(yè)升級(jí)，同時(shí)也要引進(jìn)一批優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)商，對(duì)這次考察的幾個(gè)企業(yè)和項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)商，要加強(qiáng)甄別對(duì)接，引進(jìn)真正符合瑞安發(fā)展需要的。四是強(qiáng)化各項(xiàng)要素保障。要借鑒佛山、深圳兩地經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合瑞安實(shí)際，研究出臺(tái)供地、征遷、人才、消防等方面的靈活政策，加強(qiáng)要素保障。
總結(jié)的作文 篇6
愉快的暑假生活結(jié)束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂(lè)的事情，然而，通過(guò)這些事情，卻讓我明白了一個(gè)又一個(gè)深刻的道理……
在這個(gè)暑假中我參加了奧數(shù)學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教，負(fù)責(zé)給快上小學(xué)三年級(jí)的妹妹輔導(dǎo)暑假作業(yè)，在家中把六年級(jí)的課本都預(yù)習(xí)了一遍。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂(lè)，天天都有新的收獲。
在奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班中，我學(xué)習(xí)了好多有關(guān)奧數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，更令我驕傲的是，我在測(cè)試中還取得了滿分呢!現(xiàn)在，奧數(shù)呀，已經(jīng)不是我最大的難題了!在語(yǔ)文方面，我能堅(jiān)持做到一周寫(xiě)三篇日記，每篇日記字?jǐn)?shù)不少于400字。我已經(jīng)把六年級(jí)的課本都預(yù)習(xí)了一遍，有些我還能全文背誦呢!
在暑假中，在棋類方面我可進(jìn)步了不少，我先從跳棋入手，以前我只能跳一兩步，每次和別人下跳棋，我總是以失敗告終，而現(xiàn)在，我卻能直接跳到對(duì)方的地盤(pán)上了呢!怎么樣，我等待著你向我發(fā)起挑戰(zhàn)哦!
在暑假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅(jiān)持不懈，就一定能到達(dá)成功的彼岸;我因?yàn)樨澇�，�?dǎo)致自己拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什么東西都不能過(guò)量，不然的話，倒霉的可是你自己呀;老師的誤解，爸爸的話，我感悟出了一個(gè)道理：無(wú)論是什么事情，你都要以一個(gè)良好的心態(tài)去對(duì)待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過(guò)去，那你就會(huì)永遠(yuǎn)停滯不前，但如果你跨越過(guò)去了，你的人生道路將會(huì)越來(lái)越廣闊，越來(lái)越光明!
通過(guò)總結(jié)，我覺(jué)得這個(gè)暑假我收獲了許多，懂得了許多，同時(shí)也成長(zhǎng)了許多……
總結(jié)的作文 篇7
下雪了！下雪了！這是今年的第四場(chǎng)雪了。
風(fēng)婆婆呼呼地吹著，吹到這里，吹到那里，把黃色的樹(shù)葉吹落了一地。美麗的雪花姑娘猶如穿著輕紗的仙女，輕手輕腳的來(lái)到了人間。它輕輕地飄到地上，落到樹(shù)上，飄到房頂上，大地變得一片雪白，猶如走進(jìn)了童話世界。輕柔的雪花飄到房頂上，房頂一片雪白，好像一塊無(wú)暇的白玉；落到蒼翠的松樹(shù)上，好像給整夜守衛(wèi)我們的衛(wèi)士穿上了一件羽絨服，讓它不再怕冷；落到草地上，雪給小草蓋上了一層過(guò)冬的棉被，那么輕，那么柔；落到結(jié)了冰的小河里，小河成了清一色的“白河”；落到我的嘴里，涼涼的、沒(méi)有任何味道。
雪，那么神密，神密的像外星人送的禮物。那么單純，單純的像個(gè)孩子。雪好像有魔法，讓我們不自覺(jué)得愛(ài)上她、迷上她。
總結(jié)的作文 篇8
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)蹤，去的快，來(lái)的也快。時(shí)間，它是人們生命中匆匆的過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，它便悄然而去，不留下一絲痕跡。我常常在逝去以后，才漸漸發(fā)現(xiàn)留給自己的時(shí)間太少，也正是如此，才有了古人的一句嘆息:“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
時(shí)光荏苒，20xx已成為歷史，有快樂(lè)的也有不快樂(lè)的，有溫馨的也有心酸的。
走過(guò)20xx，大大小小的事情就像滿天的星星，有些事早已從我的記憶中消失了，但在這些不起眼的星星中卻有著令人難以忘懷的經(jīng)歷。
生日這兩個(gè)字帶給許多人幸福和快樂(lè)，就因?yàn)槲沂情|二月出生的，所以從小到大沒(méi)過(guò)過(guò)生日，誰(shuí)也不知道閨二月會(huì)不會(huì)到來(lái)，誰(shuí)也不想閨二月什么時(shí)候到來(lái)。就這樣等，一等就等了20xx年，可今年卻與往年不一樣，讓我感受到了愛(ài)與溫馨!這一天陽(yáng)光明媚，凜冽的春風(fēng)讓人發(fā)抖，妹妹拿出了一個(gè)手掌大的蛋糕，蹦蹦跳跳的走到我面前說(shuō):“生日快樂(lè)”!我當(dāng)時(shí)很吃驚，我終于明白了妹妹這兩個(gè)月來(lái)為什么一直沒(méi)舍得用自己的零花錢(qián)，就為了給我買(mǎi)這么一小塊蛋糕，20xx讓我明白了生活處處都有愛(ài)，處處都有溫馨!
過(guò)去終究是過(guò)去了，迎接20xx，帶著期待，向前沖……生活需要充滿希望，20xx在等待我們，我相信，在新的一年中，我能更加努力，更加自信!
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