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      2. 總結(jié)的作文

        時間:2021-04-04 10:46:06 總結(jié) 我要投稿

        【必備】總結(jié)的作文合集4篇

          總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的總結(jié)的作文5篇,歡迎大家分享。

        【必備】總結(jié)的作文合集4篇

        總結(jié)的作文 篇1

          本次作文競賽在各級領(lǐng)導(dǎo)組織安排和各位語文老師的積極努力下,比賽已經(jīng)圓滿結(jié)束。

          為了促進(jìn)今后的作文教學(xué)的提高,特總結(jié)如下:

          本次作文比賽參與面廣,組織有序。共有四個年級250名學(xué)生參加。經(jīng)過一周的比賽和評閱,評選出部分優(yōu)秀作品。

          優(yōu)點(diǎn):本次活動中的學(xué)生作文,展現(xiàn)了學(xué)生的真實(shí)水平,可以看出大部分學(xué)生基本能掌握記敘文的寫作方法,準(zhǔn)確把握題目要求。小部分學(xué)生能寫出真情實(shí)感,內(nèi)容貼近生活,立意新穎,結(jié)構(gòu)巧妙。這充分說明這部分學(xué)生的閱讀概括能力、思維能力、語言文字的組織能力已達(dá)到了相當(dāng)?shù)某潭取Mㄟ^這次作文競賽活動,產(chǎn)生了部分水平較高的獲獎作文。小作者行文流暢,語言優(yōu)美,富有意境,主題也有一定的深度。這是學(xué)生的成績也是我們老師的收獲。

          不足之處:部分作品取材單一、內(nèi)容淺顯,對生活缺乏獨(dú)到的見解,很多學(xué)生由于生活面窄,經(jīng)歷單純,對生活的感悟都如出一轍,沒有寫出新意。藝術(shù)化與真實(shí)融合的不夠,塑造人物形象時,對人物得身份性格特點(diǎn)考慮的不夠,人物的語言過于書面化。應(yīng)試的痕跡重,主要體現(xiàn)在文章套用格式,沒有深刻的思想內(nèi)涵,對材料的剖析不夠。感情不夠,敘述平淡不能打動讀者的心。

          20xx年12月

        總結(jié)的作文 篇2

          有的人喜歡爛漫的櫻花、有的人喜歡雍容的牡丹、有的人喜歡圣潔的白蓮,我卻喜歡美貌不驚的花生花。我覺得平凡的花生花,蘊(yùn)藏著另一種美。

          花生花不像梅花、桃花、紫薇花那樣,把花兒高高地掛在枝頭上,把美麗的外表顯示出來,使人一見就生愛慕之心。花生的花,一般在七月時開放,青青的花生株上,露出一點(diǎn)點(diǎn)鮮黃的嫩苞,就像小寶寶一樣,在睡覺。清晨浴著露水,濕漉漉的;中午,反射著陽光,亮晶晶的。就在這時,小苞綻開了!一朵兩朵,嬌小而醒目地點(diǎn)綴在萬綠叢中,就像剛睡醒的小寶寶一樣。幾天后,到了盛花期,那時,你若從花生花地邊走過,一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致灑在橢圓形的綠葉中,綠中透黃,猶如翠綠的大氈子上,鑲著粒粒金爛爛的寶石。微風(fēng)過去,送來縷縷清香,沁人心脾。

          花生花沒有婀娜的姿態(tài),看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮……不過,記得一位名人說過:不是因?yàn)槊利惒棚@得可愛,而是因?yàn)榭蓯鄄棚@得美麗。我也并非初次看到花生花就愛它,我對它產(chǎn)生特殊的感情,由來是這樣的——

          記得上一次,我家樓下小園里種著一片花生,看著那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花,我好奇地走過去,剛想伸手去采一朵玩玩!安灰!”爺爺制止我。“為什么?”我迷惑不解的縮手回來!盎ㄉ幕,不像桃花、梨花、梅花;ㄉ幕]有一朵‘空花’,開一朵花,就結(jié)一個果。你采掉一朵,就要少長一個花生!薄笆钦娴'?”“爺爺還會騙你嗎?孩子!”

          爺爺?shù)脑捠刮腋械襟@奇,同時也引起了我的深思:開花必結(jié)果,多可愛的小黃花!千千萬萬朵小黃花默默地開,悄悄地謝,最后鉆入土里長出千千萬萬顆噴香的花生,奉獻(xiàn)給人們!它這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)、不計(jì)名利的精神,值得我去學(xué)習(xí)!

          從那天起,我對花生花產(chǎn)生特殊的感情,每看到它,我就聯(lián)想到那些樸實(shí)無華、不慕名利、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、有一分熱就發(fā)一分光的普通勞動者。它雖然沒有外在美,但卻有內(nèi)在美!這種美,才是最珍貴的美!

        總結(jié)的作文 篇3

          這個時期每個初三的學(xué)生都要為自己制定一套緊張的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃。以下有兩篇個人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃范文可供您參考。

          轉(zhuǎn)眼到了初三的緊張學(xué)習(xí)階段,這個階段不同初一、初二時的時間輕松,因?yàn)樽约航衲甑呐θ绾,明年的中考中將會全部見證。所以這個時期每個初三的學(xué)生都要為自己制定一套緊張的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃。以下有兩篇個人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃范文可供您參考。

          一:把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

          第一階段,是整個初三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個初三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這初三文科復(fù)習(xí)四忌

          一忌拋開考綱,盲目復(fù)習(xí)。中考各科都有《考試說明》,學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》,明確中考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容,再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

          二忌急于求成,忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點(diǎn)太多,而在中考中基礎(chǔ)知識題的分值不高,所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識,正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。

          三忌支離破碎,缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。

          四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦,缺乏專題性反思,不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

          第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月,把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

          第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”.之所以這樣說,是因?yàn)檫@個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。 我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí),直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

          第三階段從一模結(jié)束至中考前,時間大約兩個月。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時間,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著中考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此,這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時,第天不必復(fù)習(xí)得太晚,要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧,以保證充沛的精力。另外,這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題,更不應(yīng)死摳難題和偏題,應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如,花些工夫研究研究歷年中考的題目,因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,又是中考命題人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中,我們中做題應(yīng)先易后難,選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,選一個最可能的空填上等等。

          以上我介紹的是我在初三時的復(fù)習(xí)計(jì)劃和體會。我想,我們在復(fù)習(xí)中,更重要的是從一點(diǎn)一滴做起。“千里之行,始于足下”,我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。

          在初三一年的復(fù)習(xí)中,我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中,每天可供我們自己利用的時間并不多,其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間,是初三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面,我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到,這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想,僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間,怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此,我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門,抓住重點(diǎn),集中精力,以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。我在初三每天晚上復(fù)習(xí)時,周一定為數(shù)學(xué)日,周二定為英語日,周三定為物理日,周四定為語文日,周五定為化學(xué)日,每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課,長期堅(jiān)持,效果不錯。

          除了以上所說,學(xué)習(xí)的方法與態(tài)度,以及考試的心態(tài)都是很重要的因素,很多人在考試時總考不出自己的實(shí)際水平,拿不到理想的分?jǐn)?shù),究其原因,就是心理素質(zhì)不過硬,考試時過于緊張的緣故,還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重,所以才會導(dǎo)致考試失利,你要學(xué)會換一種方式來考慮問題,你要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài),人們常說,考試考得三分是水平,七分是心理,過于地追求往往就會失去,就是這個緣故;不要把分?jǐn)?shù)看得太重,即把考試當(dāng)成一般的作業(yè),理清自己的思路,認(rèn)真對付每一道題,你就一定會考出好成績的;你要學(xué)會超越自我,這句話的意思就是,心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;這也就是說,不與別人比成績,就與自己比,這樣你的心態(tài)就會平和許多,就會感到?jīng)]有那么大的壓力,學(xué)習(xí)與考試時就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調(diào)整自己,你就會發(fā)現(xiàn),在不經(jīng)意中,你的成績就會提高許多;

          這就是我的經(jīng)驗(yàn)之談,媽媽教給我的道理,使我順利地度過了中學(xué)階段,也使我的成績從初一班上的30多名到初三時就進(jìn)入了年級的前10名,并且沒有感到絲毫的壓力,學(xué)得很輕松自如,你不妨也試一試,但愿我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁鼓愕膲毫τ兴鶞p輕、成績有所提高,那我也就感到欣慰了;

          最祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步! 以上時參考別人的,我感覺不錯以下是我的建議

          一·課上的效率一定要保持。

          二·要跟著老師走,自己的學(xué)習(xí)任務(wù)不能和老師沖突,太自主不一定是好事。

          三·多做題,一個類型一個類型的做,數(shù)理化可以先買套中考卷子作,一定要作出效果不然不如不作。把做錯的題反復(fù)看。

        總結(jié)的作文 篇4

          打開記憶的天窗,有許許多多的小秘密,猶如天上的小星星,F(xiàn)在我來和你一起分享那顆最明亮的“北斗星”吧!

          記得有一次,老師宣布下午進(jìn)行一次語文單元測試,同學(xué)們發(fā)出了一陣尖叫聲,我不以為然的說:“喊什么喊,不就是考試嘛,有什么了不起的,我照樣能考滿分。”這引來了同學(xué)們羨慕的眼神,仿佛在說:“你當(dāng)然不用擔(dān)心啦,平時成績那么好,肯定又考滿分了!

          回到家里,心情不知怎么了,沒心思復(fù)習(xí)。這時,心中的小惡魔蹦了出來,對我說:“怕什么呀,平時成績那么好,不用復(fù)習(xí)啦,我們?nèi)ネ骐娔X!走吧!眲傉f完,小天使一棍打在了小惡魔的頭上,小惡魔眼冒金星,被打暈了。小天使生氣地對我說:“不行!考試了,快點(diǎn)兒去復(fù)習(xí)!不能貪玩兒了!蔽倚睦锇脨懒,該聽誰的呢?這時,小惡魔又醒了,拿了個大鐵錘把小天使給砸暈了。我的心仿佛被小惡魔牽走了,玩電腦去了。

          來到教室,只見同學(xué)們用功的讀書,鐵了心似的要考好試。我胡亂的翻了翻書。開始擔(dān)心起來,尖銳的鈴聲響起來了,老師拖著沉重的步伐來到教室。“考試考試?yán)病蔽业睦蠋熜肌?/p>

          試卷發(fā)下來了,同學(xué)們都立刻開始埋頭苦寫。教室里鴉雀無聲。我快速瀏覽一遍。切,那么簡單。開始動手,齊刷刷的把答案寫上去。突然,碰到難題。糟了,不會寫。怎么辦?豆大的汗珠開始往下掉。正當(dāng)我焦慮萬分之時,小惡魔又跑了出來,說:“快點(diǎn)翻書,趁現(xiàn)在沒人看見你,快點(diǎn)兒。 毙√焓褂峙芰顺鰜恚骸安豢梢,這是作弊!”話音剛落,它倆就互相拳打腳踢。我心里想了想:翻書吧!反正又沒人看見。我抬起頭,往四處瞧瞧,確定了,沒人看見。我把手慢慢的向抽屜挪去,打開書,把答案寫了上去。試卷寫完了,我滿臉汗珠,后背衣服都被浸濕了。

          考試結(jié)束后,第二天。成績出來了。不出我所料——滿分。

          看著這刺眼的數(shù)字,心里羞愧極了,這不是我真實(shí)的成績。望著同學(xué)們羨慕的眼神,聽著老師和父母的贊揚(yáng)。心里像是打翻了的五味瓶,很不是滋味。

          這件事雖然過去了很久,但這是我一直埋藏在心里的“北斗星”我要把它深深地埋在心里,永遠(yuǎn)不發(fā)亮。

          不做虧心事,不怕鬼敲門。讓我們將心中的秘密曬一曬,去除霉塵,走好今后的每一步。

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