幼兒教育工作總結(jié)（精選5篇）
充實(shí)的工作生活一不留神就過去了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，好好寫寫工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)將來的工作吧。那么一般工作總結(jié)是怎么寫的呢？以下是小編整理的幼兒教育工作總結(jié)（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒教育工作總結(jié)1
一年來，鄉(xiāng)幼兒教育工作在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、國家的關(guān)心支持下，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《學(xué)前教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，更新教育觀念，提高保教水平，全面推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育，現(xiàn)將我鄉(xiāng)的幼兒教育工作情況總結(jié)如下：
一、全鄉(xiāng)基本情況：
我鄉(xiāng)地處縣西北部，北鄰肥城，西接汶上、東平，是比較偏僻的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，轄49個行政村，人口5.5萬人，總面積99平方公里。目前，全鄉(xiāng)共有8處幼兒園，均是全日制。其中省級示范幼兒園2處，市級規(guī)范化幼兒園2處，縣級規(guī)范化幼兒園4處，在園幼兒1638人，教師111人。學(xué)前一年、三年幼兒入園率分別達(dá)到100%、95%以上。托班在園幼兒90人，各園都辦起了親子園，0-3歲幼兒入園受教育率達(dá)到31.5%。
二、主要工作：
�。ㄒ唬┘哟笸度肓Χ�，不斷優(yōu)化辦園條件
辦園條件是一所幼兒園生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是提高保教質(zhì)量的物質(zhì)前提。所以幼兒園為滿足社會發(fā)展的需要，必須不斷對硬件設(shè)備予以補(bǔ)充、更新，保證幼兒的生活、學(xué)習(xí)需要。今年以來，中心幼兒園投資3萬元，重新裝修室內(nèi)外環(huán)境和親子活動室；大辛幼兒園投資10萬余元，新建伙房，并更新設(shè)備，全部實(shí)現(xiàn)電氣化；劉樓幼兒園投資20余萬元，充實(shí)了科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室、教具資料室，購置中小型玩具，裝飾了多功能活動室；趙莊幼兒園投資90萬元，新建1500㎡的幼教樓一座，明年春天啟用；中皋幼兒園投資60萬元，新建1000㎡的幼教樓，今年暑假后已啟用；其他園也都不同程度的改善了辦園條件�？傊�，一年來全鄉(xiāng)共投資200余萬元，極大的改善了辦園條件。
�。ǘ┎扇《喾N培訓(xùn)形式，不斷優(yōu)化幼兒教師隊(duì)伍
誰抓住了教師誰就抓住了根本�；谶@一點(diǎn)，我們狠抓了幼兒園的兩支隊(duì)伍建設(shè)。
1、強(qiáng)化園長隊(duì)伍，豎起幼兒園的旗幟。截止到09年暑假，第二屆園長2年的任期結(jié)束，教辦重新組織園長競聘，通過演講、答辯，任命了8位園長，新上任的園長在年齡結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)等方面更趨于合理。
6月、11月分別在中心園和劉樓幼兒園舉辦了“鶴山鄉(xiāng)第九屆、第二屆園長論壇”，分別以環(huán)境創(chuàng)設(shè)和特色辦園為主題，園長們都結(jié)合本園實(shí)際，談了自己的看法和以后辦園的路子，收到良好效果。
2、提高教師綜合素質(zhì)，加快教師專業(yè)化成長。
�、偶訌�(qiáng)師德建設(shè)，通過組織全體幼教工作者在深入學(xué)習(xí)《綱要》、《規(guī)程》、《寧陽縣幼兒園管理工作手冊》的同時，還學(xué)習(xí)幼教法律、法規(guī)，增強(qiáng)了教師依法辦園、依法治教的意識，沒有體罰、或變相體罰孩子的現(xiàn)象，形成良好的師德、師風(fēng)。
�、乒膭罱處熗ㄟ^自學(xué)、函授、教師資格認(rèn)定等形式，不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平。今年，全鄉(xiāng)共有22名教師在成人大專函授班學(xué)習(xí)，52人參加了幼師中專班學(xué)習(xí)。
�、峭ㄟ^教材培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，建構(gòu)新理念，領(lǐng)會教材的編寫意圖、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)特征及實(shí)施時的注意點(diǎn)，從而為教師更好使用教材奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。比如，區(qū)角布置、板面設(shè)計(jì)、幼兒作品等，必須符合教材內(nèi)容，與教學(xué)進(jìn)度相吻合。
�、乳_展鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教育活動反思”、“優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”及“優(yōu)秀活動設(shè)計(jì)”“教育筆記”的評選活動，要求老師及時反思教學(xué)、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的理論水平及教育教學(xué)水平，以更好地適應(yīng)課改的要求。
3、政策激勵，調(diào)動幼兒教師工作積極性。
不斷給幼兒教師以物質(zhì)和人文關(guān)懷是我們不變的追求，所以幼兒園對教師的考核更應(yīng)該有一套科學(xué)的、操作性強(qiáng)的管理制度，有明確的考核標(biāo)準(zhǔn)與獎懲條例。本年度，我們重新修訂了《幼兒教師結(jié)構(gòu)工資方案》，將報酬與工作的績、質(zhì)、量、責(zé)掛鉤，實(shí)行按勞分配、優(yōu)績多得、責(zé)重酬厚的獎勵制度，全鄉(xiāng)統(tǒng)一發(fā)放，各園幼兒教師的月工資平均在550元以上，個別優(yōu)秀教師工資已在700元以上，極大地提高了幼兒教師工作積極性。另外，為了解決農(nóng)村幼兒教師的養(yǎng)老問題，今年7月份，我們制訂了《鶴山鄉(xiāng)幼兒教師企業(yè)養(yǎng)老保險暫行規(guī)定》，為38名非公辦幼兒教師辦理企業(yè)養(yǎng)老保險，解決了她們的后顧之憂，極大的調(diào)動了她們的工作熱情。
幼兒教育工作總結(jié)2
xxxx年11月，一個特殊的日子，我有幸加入了幼兒教育狄忠敏工作室，一年多的學(xué)習(xí)過程讓我取得了很大的收獲，工作室的成員都是各幼兒園的骨干，我們通過相互學(xué)習(xí)、相互交流，掌握了更深層次的幼教知識，大大開闊了我的視野，豐富了我的教學(xué)思維，為今后的共作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在此學(xué)習(xí)期間，自己有頗多感言，也由一些體會，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、確定目標(biāo)，明確成長路線。剛進(jìn)入工作室，狄園長就為什么要成立幼兒教育工作室和我們進(jìn)行了交流，并以如何開展“幼兒園園務(wù)管理工作室”進(jìn)行討論，讓我們知道要提高我們自聘教師的專業(yè)成長，必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、發(fā)揮潛力、拓展視野，這樣才能提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。針對狄園長對我們提出的期望和要求，我根據(jù)自身發(fā)展情況制定了三年發(fā)展目標(biāo)，并以此為努力方向。
2、參與活動，提高專業(yè)成長。在工作室的活動期間，通過謝豫老師主持的園本管理經(jīng)驗(yàn)之談，使我學(xué)到了更多更豐富的管理知識，在一定程度上，對我今后的工作起到了很好的教育和啟發(fā)作用，樹立了良好的學(xué)習(xí)理念，使我深深體會到了，管理的過程是需要豐富的知識和靈活多變的經(jīng)驗(yàn)，這些都是我要學(xué)習(xí)的典范，也是我今后教學(xué)工作中不可或缺的寶貴財(cái)富。為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我和狄園長、趙華芳老師一起進(jìn)行了一次同課異構(gòu)的教學(xué)活動，同樣的教材，不同的教法，讓幼兒收獲的是快樂的喜悅，通過其他工作室成員的點(diǎn)評，我也懂得了更多的知識點(diǎn)，掌握了切合自身實(shí)際的教學(xué)方法，對提升自己的教學(xué)能力積淀了豐厚的基礎(chǔ)。
3、努力工作，再一個上新臺階。一直記得陳茹老師說的一句話“心有多高，路有多寬”通過工作室一年多的活動，留給自己的是一種激勵，也是一種積極向上的奮斗精神。我要以工作室學(xué)習(xí)為基點(diǎn)，在深思中不斷改進(jìn)自己，在教學(xué)中不斷完善自己，在幼教工作中不斷豐富自己，我會更加珍惜工作室每一次學(xué)習(xí)機(jī)會，使自己的教學(xué)事業(yè)再上一個新的臺階。
幼兒教育工作總結(jié)3
本學(xué)年我園圍繞“塔城市教育系統(tǒng)關(guān)于做好20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期家庭教育工作的通知”精神，開展了豐富多彩的家庭教育活動，旨在努力提高家庭教育工作的質(zhì)量，增強(qiáng)良好社會效應(yīng)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、完善家庭教育指導(dǎo)委員會的制度與機(jī)制，做好制度保障，確保家庭教育工作順利開展。
積極調(diào)動班主任、家長參與家庭教育指導(dǎo)委員會活動的積極性和主動性，營造全員學(xué)習(xí)家庭教育的氛圍。完善我園家庭教育指導(dǎo)委員會園級、班級組織機(jī)構(gòu)，把家庭教育工作納入園內(nèi)整體教育工作日程。
二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，指導(dǎo)教師成為班級的家庭教育指導(dǎo)師。
以集中培訓(xùn)及網(wǎng)上培訓(xùn)等形式對班主任及班級家委會成員進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)，按照《家庭教育指導(dǎo)委員會工作操作詳解》開展工作。教師們對班級中家長工作等問題不能很好解決的，利用開例會提出，全體教師進(jìn)行討論、分析、解決，找到合適的解決方法，其他教師在此過程中學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，各班教師能針對孩子的問題撰寫個案，幫助家長解決育兒中的困惑。
三、以各項(xiàng)活動為載體確保落實(shí)家園教育的一致性。
1、本著尊重、平等、自愿的原則，請家長進(jìn)活動課堂，各年級的教育教學(xué)全天向家長開放，使家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，增進(jìn)幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通，使家長不斷更新教育理念和信息，更好地達(dá)到家園共育。家長們興致勃勃地觀摩了孩子們的晨間活動、早操、學(xué)習(xí)、游戲等活動，家長們在觀摩和參與幼兒的`集體活動、游戲活動的過程中，增進(jìn)了對幼兒園工作的感性認(rèn)識，加深了對幼兒教師這一職業(yè)的理解，同時，也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗(yàn)到了無盡的歡樂。
2、特邀崔偉華老師通過許多鮮活地事例解讀0—6歲嬰幼兒成長敏感期中重要的自我意識敏感期和秩序敏感期，幫助家長正確認(rèn)識孩子出現(xiàn)的種種異常表現(xiàn)，理性處理家庭教育中的困惑，從而降低家庭教育的錯誤率。
3、幼兒園家庭教育指導(dǎo)委員會隔月針對全體家長發(fā)放“菜單式家庭教育指導(dǎo)”，班級家庭教育指導(dǎo)委員會隔月針對本班實(shí)際發(fā)放“菜單式家庭教育指導(dǎo)”。各班多途徑開展家庭教育活動如：家教沙龍、讀書交流、問題探討、QQ互動、親子活動等。
4、班級門口的家園共育欄，定期向家長宣傳家庭教育知識。定期更換內(nèi)容，張貼優(yōu)秀家長作業(yè)、育兒心得，讓家長從中了解幼兒在園的情況和幼兒園對家長在配合教育上的具體要求及獲得家教知識等。
5、積極利用園QQ群及各班QQ群向家長推薦“中華家庭教育網(wǎng)”，鼓勵家長積極主動的參與呱呱課堂的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持“自愿、包退”的原則，積極向廣大家長宣傳推薦全國家長學(xué)校權(quán)威性教材《不輸在家庭教育上》。各班家庭教育指導(dǎo)委員會每月評選優(yōu)秀家長作業(yè)2-5份，并將優(yōu)秀作業(yè)發(fā)表在園網(wǎng)站及班級的QQ群共享里。
幼兒教育工作總結(jié)4
幼兒園健康教育工作至關(guān)重要，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好健康教育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期我們大班兩位老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，重視衛(wèi)生與健康的教育工作，通過課堂教學(xué)、日常監(jiān)督、衛(wèi)生清潔勞動、戶外活動鍛煉等，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，將健康教育工作順利開展并取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、保育工作方面：
在日常的保教工作中，我堅(jiān)持“安全第一”，注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，主動配合班主任的各項(xiàng)工作。本學(xué)期幼兒進(jìn)入大班下期，孩子之間愛打鬧，但我們依然在人數(shù)最多的情況下做到了安全事故為零，這與幼兒園常以“安全第一”作為宗旨及我們保教人員的付出是分不開的。在平時我們除了每天早上入園的時候認(rèn)真地做好晨檢工作，杜絕讓幼兒帶進(jìn)危險小物品，時刻提高警惕，及時阻止幼兒的危險性行為，還針對大班幼兒已較懂理這一特點(diǎn)，在集中教育活動中對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育，讓孩子懂得朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛，這樣既讓孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣，也做到了無安全事故發(fā)生，可謂一舉兩得。班級中兩位教師及時溝通，保持教育的一致。在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。心理環(huán)境上，熱愛、關(guān)心、尊重每一位幼兒。注意觀察每個幼兒、耐心教育幼兒，得體處理幼兒間發(fā)生的矛盾。關(guān)注幼兒個別差異、幫助適應(yīng)環(huán)境較慢的幼兒排除不愉快情緒。物質(zhì)環(huán)境上，根據(jù)主題，分別更換環(huán)境布置，使環(huán)境符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)。活動區(qū)中為幼兒增設(shè)更多的材料，增加教師自制教玩具。讓幼兒的分組學(xué)習(xí)更加豐富。
二、衛(wèi)生安全方面：
1 、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時；
2 、保證桌椅的安全、衛(wèi)生；
3 、每周清洗、消毒玩具；
4 、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；
5 、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。
三、在幼兒習(xí)慣養(yǎng)成方面：
通過老師與保育員的努力，孩子們在這方面有了一定的進(jìn)步，具有了一定的是非判斷能力，能做到團(tuán)結(jié)友愛與其他幼兒友好相處了；孩子們也能自己做自己的事了，比如午睡起來之后的自己穿衣、穿鞋；另外，我們堅(jiān)持從小事入手，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在幼兒進(jìn)餐方面本學(xué)年也有著很大的進(jìn)步，由于我班幼兒進(jìn)餐的速度比較慢而且有些幼兒還要掉飯粒。所以教師在進(jìn)餐時也采取了許多的辦法，如隨時監(jiān)督提醒、激勵、競賽形式、表揚(yáng)鼓勵等方法。而在小朋友放餐具的時候沒有將餐具放整齊，剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每天就請吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過這樣的方法，我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比以前好多了。
四、教學(xué)方面：
根據(jù)兒童成長目標(biāo)，制定美術(shù)、音樂、體育等教學(xué)活動。根據(jù)幼兒年齡特征、正視幼兒個體差異，因材施教，有針對性地進(jìn)行教育。努力挖掘每個幼兒的興趣點(diǎn)。在美術(shù)上，由于中班幼兒有了自己一定的思維與想象，所以我注重創(chuàng)造自由輕松的環(huán)境，多讓幼兒想象作畫，真正做到讓孩子的畫來反應(yīng)他們真實(shí)的內(nèi)心世界，并指導(dǎo)幼兒得用身邊的物品制作玩具等來美化自己的生活或開展其他活動，像制作不倒翁。數(shù)學(xué)活動力求將抽象的概念以形象的方式呈現(xiàn)在幼兒面前，這樣不但豐富了幼兒的知識面，而且提高了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。但在自制一些數(shù)學(xué)操作材料上，我還需要再勤快一些，讓幼兒擁有豐富的操作材料。還利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒園對書籍、閱讀和書寫的興趣。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要不斷努力，向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請教，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
幼兒教育工作總結(jié)5
光陰似箭，在新的一年即將來臨的日子里，一個學(xué)期的時間在忙碌中不知不覺過去了，由于工作的忙碌，使我感到了生活的充實(shí)。在本學(xué)期，我們?nèi)齻�老師認(rèn)真工作、配合默契，班級工作開展得有條不緒。在工作中，我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，將保育與教育相結(jié)合，對幼兒進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教育和培養(yǎng)。經(jīng)過我們一學(xué)期的努力工作，本班的幼兒都有了很大的進(jìn)步。無論是在知識掌握方面還是在自理能力方面，都有了一個質(zhì)的飛躍。下面我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)方面：
就月份我們的孩子升入了小一班后我們明顯的感覺到我們的孩子長大了，無論是在語言表達(dá)方面還是在思維邏輯上都有了很大的提高，老師們也在教育教學(xué)方面更下了苦功夫。在上每節(jié)課之前都進(jìn)行精心的準(zhǔn)備，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。為了調(diào)動起全體幼兒的興趣，還采用了多種游戲方式極有趣的課件，受到了很好的效果。而且在教育過程中我及時了解幼兒的興趣、性格，關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性。
�。ㄒ唬┰诮逃虒W(xué)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料，而且在常規(guī)方面：孩子們都養(yǎng)成了良好的常規(guī)習(xí)慣，上課積極地配合老師，學(xué)會和很多常識和生活經(jīng)驗(yàn)。在英語方面：教師獨(dú)特的教學(xué)方法使孩子們積累了更多的詞匯，與上年不同的是孩子們接觸和學(xué)習(xí)了更多的英語句型。從而使孩子們在英語口語方面有了很大的提高。在數(shù)學(xué)方面：孩子們能排序、點(diǎn)數(shù)、分類、能區(qū)別大和小、多和少、長和短、高和矮、上合下、認(rèn)識正方形、圓形、三角形等等。孩子們在數(shù)學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。在識字方面：有的幼兒能認(rèn)識一百多個字，更重要的是孩子們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
�。ǘ┰诮虒W(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，去主動學(xué)習(xí)，在整節(jié)課的把握上，以幼兒思考參與為主，把教師盡量少說話，起中間引導(dǎo)作用。
1、保育工作方面。
隨著孩子年齡的增大，孩子們的身體體質(zhì)也有所提高，但是，即使這樣我們還是沒有放松保育方面的工作，一旦發(fā)現(xiàn)班里有發(fā)燒感冒的幼兒，我們主要室內(nèi)消毒和空氣流通、消毒（熏醋）兩種措施，以預(yù)防交叉感冒。而且在平時的教育中，我們經(jīng)常給幼兒滲透一些文明禮貌的知識，讓幼兒學(xué)習(xí)更多的禮儀知識。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人，做做事時能主動向別人道歉，當(dāng)借別人的東西時要學(xué)會用“請”字等等。并同家長密切聯(lián)系，聽取家長的反饋意見，根據(jù)幼兒在家里的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的的習(xí)慣。在保育方面，我們做到了：
�。ㄒ唬﹪�(yán)格衛(wèi)生保健制度。按制度要求給各種玩具，用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒，規(guī)定每周五給玩具用具進(jìn)行徹底消毒，保證了玩、用具的衛(wèi)生和安全使用。積極配合幼兒院保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
�。ǘ┳龊冒嗉壒ぷ鳎刻毂３值孛�、桌椅、廚子等的清潔衛(wèi)生。被子按時曬、消毒、保持整潔舒適。保持教室的通風(fēng)。
（三）加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，在日常生活中，給幼兒開展一些具有競爭意識的活動，如：吃飯比賽，站隊(duì)誰最快等。加強(qiáng)了幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在原來基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
（四）強(qiáng)化幼兒的健康意識，提醒幼兒多喝水。保證幼兒進(jìn)餐時心情愉快，注重培養(yǎng)了幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣進(jìn)餐時不打鬧講話。
�。ㄎ澹┣跒橛變杭糁讣�，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒的不同攻擊性行為，予以及時制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
�。┘訌�(qiáng)了午睡的管理及巡視。保證午睡時教室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，躺在床上后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊擺放整齊。
2、安全工作方面。
雖然孩子比起托班時已經(jīng)大了許多，但畢竟年齡還是很小，所以安全問題一直是我們防范再防范的事情。由于孩子大了，各方面都有了發(fā)展，所以當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時，孩子們就會有了很強(qiáng)的攻擊性行為，那么另一方收到的床上就會很大，所以我們會時時刻刻緊盯著孩子，讓孩子在自己的視野內(nèi)活動。
�。ㄒ唬┰趹敉膺\(yùn)動時，我們將每一個孩子都控制在自己的視線之內(nèi)，隔一小段時間，就核對一下孩子的人數(shù)，如果帶孩子去廁所就要告訴在外面的老師，你帶走了幾個孩子，剩下了幾個孩子。
�。ǘ﹪�(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全的物品進(jìn)入教室。管理好病兒的藥品，將藥品放在孩子夠不到的地方，在給孩子吃藥時要仔細(xì)核對幼兒的姓名，藥品和藥量。
�。ㄈ⿲崴旁谟變好坏降牡胤�，將保溫桶上好鎖。熱湯熱飯放置在幼兒不宜觸摸到的安全地方，不讓幼兒吃過冷過熱的飯菜。
�。ㄋ模┟刻鞂﹄娖鬟M(jìn)行檢查，不讓幼兒接觸與電有關(guān)的物品。
二、家長工作方面
主動親切的與家長進(jìn)行交流。我們使用了家園聯(lián)系，電話以及家訪等形式與家長進(jìn)行溝通。我們認(rèn)真地填寫每一份家園聯(lián)系，對于家長們反饋的問題，及時進(jìn)行了解決。我們還充分利用了晨接與放學(xué)的時間跟家長進(jìn)行交流，使家長了解自己的孩子在園的情況，對育教學(xué)中需要家長進(jìn)行配合得我也會及時告知給家長，這樣也利于我們教育教學(xué)的順利進(jìn)行。通過與家長的交流使我們更加了解幼兒在家的情況，使我們能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。這一學(xué)期的親子運(yùn)動會和圣誕晚會的舉行，是我們與家長有了更多的交流機(jī)會，在活動結(jié)束后，家長紛紛表揚(yáng)我們，說我們的工作很辛苦，讓我好好休息，聽到這話我們覺得再苦再累也值了。
這一學(xué)期雖然工作很辛苦，但我的收獲很多。我學(xué)到了很多學(xué)校中學(xué)不到的技能與實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，享受到了很多在學(xué)校中享受不到的快樂，獲得了很多成功的喜悅。當(dāng)然在工作中我也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足，但我相信在以后的工作中，我會逐步改掉的。在今后的工作中我要不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育和常規(guī)的教育，注重幼兒自身的能力培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，力求在工作中有更好的表現(xiàn)！
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