【精品】總結(jié)的作文集合六篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的總結(jié)的作文6篇，歡迎大家分享。
總結(jié)的作文 篇1
春去秋來，日復(fù)一日，初中上學(xué)期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳初一上學(xué)期生活，雖然短暫，但我過得并不充實，成績一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度：
這次考試不理想，一塌糊涂。
在我的學(xué)習(xí)成績上，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝，在發(fā)呆，因為，當(dāng)時在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時間，"無知"的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí)，而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我未來的基矗雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度，我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)，直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過"三人行，必有我?guī)?,但是，覺得我常常都是"得過扯過"馬馬虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在娛樂上，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐(標(biāo)準(zhǔn)、分次)、步行上學(xué)(早上跑步)，在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣常但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當(dāng)天過度疲勞，辛苦勞累的我在當(dāng)時沒有發(fā)揮基本水平。
縱上所述，雖然我在這個學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步，而且還一落千丈，但是我最終也認(rèn)識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神，時刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。
總言而至，我在這學(xué)期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上更加努力。但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵.
總結(jié)的作文 篇2
一、詞匯問題
有前輩告訴我好的文章不是用很多偏僻的詞匯，而是用華麗的連詞副詞連接不同的長短句，即跌宕起伏�，F(xiàn)將我積累常見的連副次如下（少數(shù)不是）：
1.轉(zhuǎn)折：nonetheless,nevertheless,but,however,ratherthan,whereas,while
2.因果：since,because,for,resultfrom,so,thus,therefore,thereby,consequently,andthus,andtherefore,andthereby
3.其他：otherthan,besides,except
這些詞非常常見，但剛剛開始寫時都會忘了用，我剛開始的幾篇文章幾乎用的都是so和because,看的我自己都惡心。yet是個好詞，可我不會用，麻煩知道詳細(xì)用法的牛人們發(fā)帖說明一下吧，我這里先謝過了。
二、句子問題
我一直認(rèn)為文章中的最耀眼之處不是強調(diào)句型就是排比。這兩點是博取考官好感的王道。可以偶爾使用一個詞的短句。設(shè)問比反問好。
三、字?jǐn)?shù)問題
都說ISSUE要500+，但我的文章基本都是450到480之間。我一直認(rèn)為文章的分?jǐn)?shù)與字?jǐn)?shù)無關(guān)。我的第一次托福作文是5分，不到250字；第二次的是4。5分，300多個字。這使我深信文章的分?jǐn)?shù)與字?jǐn)?shù)無關(guān)。畢竟都是一個地方的人評卷。有本書（名字忘了）說ETS的6分范文（600多字）表明沒有500字的文章是不可能得高分的。但是一兩篇6分的范文是600字并不表示所有得高分的文章都是500字以上的啊。沒有充足的證據(jù)證明。
四、ARGUMENT問題
ARGU最麻煩的是第一段，總結(jié)作者的話。碰上個毫無邏輯性的陳述第一段光是總結(jié)就要花很多時間。雖然ARGUMENT的套話很多。但是，時間短不容小視。
五、習(xí)慣問題
金山不要開，開的話最多取詞看看自己的模糊記憶的詞是否拼對，絕對不要輸中文查英文��！
情態(tài)動詞要慎用。像我就最喜歡用can和should，剛剛論壇中有個朋友還批我的文章亂用should。我從寫托福作文就有這個壞習(xí)慣，以至于前輩改了我的'作文后總會說“你這個人怎么總是讓別人should”。所以，一定要慎用。當(dāng)然，也許只有我這種菜鳥才會亂來。
總結(jié)的作文 篇3
這個時期每個初三的學(xué)生都要為自己制定一套緊張的初三學(xué)習(xí)計劃。以下有兩篇個人學(xué)習(xí)工作計劃范文可供您參考。
轉(zhuǎn)眼到了初三的緊張學(xué)習(xí)階段，這個階段不同初一、初二時的時間輕松，因為自己今年的努力如何，明年的中考中將會全部見證。所以這個時期每個初三的學(xué)生都要為自己制定一套緊張的初三學(xué)習(xí)計劃。以下有兩篇個人學(xué)習(xí)工作計劃范文可供您參考。
一：把初三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。
第一階段，是整個初三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個初三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這初三文科復(fù)習(xí)四忌
一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。中考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確中考的考查范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點太多，而在中考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。
三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。
第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”.之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。 我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段從一模結(jié)束至中考前，時間大約兩個月。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著中考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”,在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧�，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。
以上我介紹的是我在初三時的復(fù)習(xí)計劃和體會。我想，我們在復(fù)習(xí)中，更重要的是從一點一滴做起�！扒Ю镏校加谧阆隆�,我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。
在初三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是初三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。我在初三每天晚上復(fù)習(xí)時，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅持，效果不錯。
除了以上所說，學(xué)習(xí)的方法與態(tài)度，以及考試的心態(tài)都是很重要的因素，很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬，考試時過于緊張的緣故，還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會導(dǎo)致考試失利，你要學(xué)會換一種方式來考慮問題，你要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去，就是這個緣故;不要把分?jǐn)?shù)看得太重，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認(rèn)真對付每一道題，你就一定會考出好成績的;你要學(xué)會超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我;這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會平和許多，就會感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習(xí)與考試時就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調(diào)整自己，你就會發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績就會提高許多;
這就是我的經(jīng)驗之談，媽媽教給我的道理，使我順利地度過了中學(xué)階段，也使我的成績從初一班上的30多名到初三時就進(jìn)入了年級的前10名，并且沒有感到絲毫的壓力，學(xué)得很輕松自如，你不妨也試一試，但愿我的經(jīng)驗?zāi)苁鼓愕膲毫τ兴鶞p輕、成績有所提高，那我也就感到欣慰了;
最祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步! 以上時參考別人的，我感覺不錯以下是我的建議
一·課上的效率一定要保持。
二·要跟著老師走，自己的學(xué)習(xí)任務(wù)不能和老師沖突，太自主不一定是好事。
三·多做題，一個類型一個類型的做，數(shù)理化可以先買套中考卷子作，一定要作出效果不然不如不作。把做錯的題反復(fù)看。
總結(jié)的作文 篇4
現(xiàn)在的生活像背上了一個包袱，好沉重，重得快喘不過氣來。還要持續(xù)多久的惡夢，何時才能醒來。曾經(jīng)一味的幻想，幻想著生活的甜美，這一切一切能無憂無慮嗎？困惑，，疑惑，，迷惑！站在十字路口徘徊，接下去的路該怎么走，還是站在原地，或許，這也是一種選擇。但這種選擇，不是我想要的？或許想過一勞永逸，或許想過要逃離這一切，但最終沒能逃脫，生活有了動力，so有了活力。
有過痛？那是頭，還是胃，或是……！讓我分不清，但不管是什么，卻遠(yuǎn)不及深藏的傷。喜歡隱身的人背后總隱藏著一份深刻的感情。有過一次半次莫大的欣慰，把長久的隱身180度轉(zhuǎn)變成多久不見的online。這種發(fā)自內(nèi)心的溫暖卻很快破滅，迎來的是又一次沉重的打擊。一次又一次，但至少有過希望，即使是一絲絲，一絲絲，我覺得已經(jīng)足夠了。讓我越來越學(xué)會滿足，學(xué)會滿足又何嘗不是一種成熟的表現(xiàn)。
聽著你們的埋怨，單純活潑到多愁善感，這樣的過程讓人猜疑，甚是心痛。是大家都變了，慢慢適應(yīng)這一切嗎？該慢慢長大了嗎？還是該緊隨你們的思想，能使不被遺棄？
聯(lián)想過多，想把展望未來的思想抓回來，卻不夠長，它已經(jīng)延伸過長。明年的今天，我們將分道揚鑣，繼續(xù)學(xué)業(yè)，還是背井離鄉(xiāng)了。而那些回憶，將成為最親切的懷戀。不奮斗，成糞斗；不成功，去打工�；蛟S我在繼續(xù)學(xué)業(yè)，走剩下的學(xué)習(xí)生涯。
人的一生迤邐，但多在學(xué)習(xí)，正值青春的花季，也是學(xué)習(xí)的熱期。卻不能放棄，要慢慢走下去，即使坎坷，也要走完，不留下一點一絲的遺憾，這樣的人生或許才更有意義。
已然失去的痛，已無力述說，過去都已然成傷，現(xiàn)在還能微笑面對？
總結(jié)的作文 篇5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀円侠戆才艜r間，這才叫珍惜時間。
“時光一去不復(fù)返�！彼羞^去的時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了。你總有一天把時光全部渡過的。到那個時候，你就從這個世界上消失了。所以，合理安排時間，這才叫珍惜時間。
小時候，我的外婆去了山東，當(dāng)時，我以為自己再也見不到我的外婆了，我也是抱著這樣的心理去默默的流淚。爸爸媽媽也不知道如何安慰我，他們告訴我說：“外婆出去有點事，過幾天就會回來的�！蹦菚r候，我小，不知道這是假話，就信以為真了。從那個時候，我就天天在庭院里看著太陽一寸一寸的沉進(jìn)了山頭、再沉到山下，最后使我完全看不見它。這個時候，我知道，這一天真的過完了，雖然明天還會有新的太陽升起來，但今天的太陽就永遠(yuǎn)消失了。從這我就知道浪費時間有多么的可怕！從那個時候我就開始珍惜時間�！皶r光一去不復(fù)返”更讓我有一種說不出的滋味。
老師、朋友們，你們以前是不是都有過不珍惜時間的舉動？但是，讀了我這篇文章以后，那就請你們開始珍惜時間吧！
有一首詩寫的好：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
這首詩就是在教我們?nèi)绾握湎r間��！
請你、我都開始珍惜時間吧！
總結(jié)的作文 篇6
你問我最愛哪個季節(jié)？我一定毫不猶豫的回答：秋天！”因為，秋天！好一派優(yōu)美的景象，家鄉(xiāng)的秋天更是生氣勃勃、栩栩如生！
走進(jìn)家鄉(xiāng)的果園，看！蘋果妹妹紅著臉正對著我笑呢！柿子妹妹也亮起了一個個紅燈籠。咦？那月牙似的東西是什么？哦！原來是香蕉弟弟呢！稻谷姑娘也不甘示弱，遠(yuǎn)看她就像一片金色的海洋。一陣風(fēng)吹來，稻谷姑娘正隨著風(fēng)跳起舞來了。成熟的還有棗子、桔子、雪梨……我情不自禁的說：“這真是豐收的景象��！”
眺望樹林仿佛是一團(tuán)火，近看才發(fā)現(xiàn)，葉子姑娘那碧綠的衣裳早已變成火紅色。葉子姑娘仿佛是仙女般的飄落下來，飄飄欲仙……我心想：人們都說春天好，大地回春。我卻認(rèn)為如果把春天比喻成一個剛出生的嬰兒，那么秋天便是一個成熟的少女！
洛陽夕下，朝霞親吻著大地，紅鳩鳥的歌聲才把我喚了回來。這如詩如畫的景象，我多么想喊一聲：“我愛你！”作文
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