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      2. 幼師個人總結

        時間:2021-04-28 10:27:09 總結 我要投稿

        幼師個人總結范文500字(通用7篇)

          總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,讓我們一起來學習寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編收集整理的幼師個人總結范文500字(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

        幼師個人總結范文500字(通用7篇)

          幼師個人總結1

          大家好!

          樹林是小鳥的樂園,大海是魚兒的樂園,夜空是星星的樂園,xx幼兒園小班是我們小朋友的樂園?鞓返募倨诮Y束了,歡迎你們重新回到幼兒園這個大家庭。

          度過了一個歡樂、難忘的寒假,老師將與你們一同邁進新的一學期。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想!我們小班也以嶄新的面貌歡迎你們的到來,期待著你們的進步,期待你們給我們帶來驚喜!在此小班的全體老師們祝小朋友和爸爸媽媽們新年快樂!祝小朋友們在新的學年里健康快樂,幸福成長!祝爸爸媽媽們萬事如意!

          明天我們就要開學了!你們又長大了一歲,一定長高了,長結實了,老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了,原來膽小的小朋友現(xiàn)在會主動和同伴交往合作了,原來不愛說話的小朋友,現(xiàn)在一定會主動舉手發(fā)言了。那么,讓我們多學一些本領,給新來的弟弟妹妹做一個好榜樣。新年一定過得很快樂吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?你一定有許多高興的事想告訴老師。小朋友,開學了別忘了告訴大家哦!

          非常感謝家長朋友在過去的一學期中對我們工作的支持與幫助,在新學期里,我們將繼續(xù)期待您的合作,希望您經常與我們保持聯(lián)系,進行有效溝通,如果您有好的育兒經驗,也希望您多與我們交流,共同了解孩子的成長信息,形成教育合力,讓我們一起成為孩子健康成長的引領者和促進者。

          讓我們共同努力,使孩子們的明天更美好!謝謝!

          幼師個人總結2

          為指導,貼近幼兒的和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,能夠順利的執(zhí)行周計劃和學期計劃,并認真組織好半日活動。在活動中,能恰當?shù)剡x擇和使用教具,重視教學內容的趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,以游戲為基本活動,使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結,改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果;我全身心的投入,保教結合,熱愛尊重理解幼兒。

          三 、保教方面

          本年度我擔任大班配班老師,我能積極主動地配合班主任搞好工作,要求幼兒餐前便后洗手等。并以晨間談話等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。今年幼兒園迎來了領導視察,我們一步步不停的改進,把區(qū)域環(huán)境和材料創(chuàng)設得與眾不同,得到了領導和同事們的一致肯定。

          四、業(yè)務素質方面

          作為一名教師不僅要管理好,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質,在工作之余,我會翻閱一些有關幼教方面的書籍,不斷為自己充電。積極參加園里組織的教師素質大賽,努力準備,不斷進步。積極參加教育局舉辦的新教師培訓、考試,不斷精進自己的專業(yè)水平。

          通過這半年的工作,我很幸運學到了不少東西,業(yè)務上也有所提高。但這還遠遠不夠,在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學,多思、多試,努力把工作做得更好!

          幼師個人總結3

          轉眼培訓已五天了,我還沒有出過團校大門半步。每天的學習時間排得特緊,從早上7:30到晚上10:00都有課程,每一節(jié)課除授課教授外,還有一位服務管理老師隨堂服務。到貴陽前,我滿懷信心,以為可以到省城瀟灑走一回。誰知道做了一回“十幾年前的學生”,而且是軍事化的管理,部分學員都覺得不該來受這種苦。我也覺得有些后悔。

          幾天來的學習生活,讓我們時時受到感動。每一堂課教授們都精心設計、認真教學、耐心講解,有意識的展示了“新課程”的各種教學方法和技巧,一節(jié)課比一節(jié)課更精彩。使我們學到了很多新的教育理念和教學方法。隨堂服務的老師更是把我們照顧得無微不致。給授課教師端茶倒水。生活上也面面俱到,每天從早餐到晚飯都問味道合不合口,有什么要求......我們既像貴賓又是“小朋友”。我雖覺沒時間游玩省城內心不快,但是仍感受到股股暖流溫暖心田。

          當我知道這所有的授課老師和管理教室都是志愿者時,我愣住了。特別是每一節(jié)課陪同我們一起,為我們和授課教師服務的姚老師帶著腰部疼痛堅持從早上7:30到晚10:00時,我忽然間覺得自己和他(她)們比起來是多渺小。

          此時我的心情更沉重了,我覺得自己的責任重大,我開始感到害怕起來,我能學好這些知識嗎?我能把這些“理念”和方法帶到鄉(xiāng)村并傳播發(fā)揚嗎?城鄉(xiāng)的差距我們什么時候能趕上來呢?

          幼師個人總結4

          通過師德師風的學習,讓我深深的知道:“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本!钡降资裁词菐煹聨燂L?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風,是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類,這都是師德。教育實踐證明,師德的影響是不可估量的。

          教師是知識種子的傳播者,是文明之樹的培育者,人類靈魂的塑造者,又是人類社發(fā)展與進步的開拓者,是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典范。因而,教師的言行是對學生影響的重要因素之一,它不僅影響著學生學習狀況及其效果,而且影響著學生人格等心理品質的形成和心理健康的發(fā)展水平。

          教師應因材施教,一視同仁,對“好學生”關愛備至,而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活、品德上每一個閃光點,加以充分的肯定和激勵,讓他們感到溫暖,增強自信

          學校是培養(yǎng)人才的地方,教師是培養(yǎng)人才的園丁。作為21世紀的教師,應自強不息,不斷充實和完善自己專業(yè)知識,不斷探索新的教學方法,豐富教學經驗,取眾人所長,補己之不足,精益求精。

          這是我在學習師德師風中得到的一些心得體會,很感謝學校進行這個“師德師風”學習月,讓我這個實習教師一下子就學到了這么多有關師德師風的知識。我一定會以師德師風繼續(xù)加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼師。

          幼師個人總結5

          忙忙碌碌,一學年又過去了。平淡多余澎湃,感慨多于喜悅,沒有驕傲的成績,沒有喜悅的突破,工作上給自己留下這樣一句話——平平淡淡才是真。

          一、立足孩子、立足班級

          這也是我最本職的工作。在這一年中,班級在我和梅老師的`共同管理下,班級常規(guī)良好,并呈現(xiàn)出團結友愛、積極活潑、好問好學的良好勢頭。

          班級工作中,關注能力強的幼兒的同時,能夠有意識地幫助能力弱的孩子的成長,并與家長及時溝通,努力做到全班孩子一起走,不讓哪個孩子落在后頭。

          班級工作中,立足孩子社會性行為的培養(yǎng),比如,愛勞動、懂分享、學習夸夸別人等等。雖然,孩子還小,但是埋下一顆美好的種子,相信未來的能長成一棵茁壯的大樹。

          所謂有小家,才有大家,這算是我對幼兒園的一點貢獻吧。

          二、個人成績

          這一年,寫了一篇論文、做了一個課題,送教一次,參加區(qū)說課、上課比賽,參加園內教壇新秀選拔,參加區(qū)教師基本功比賽,在一次次的鍛煉中,有失敗、有收獲。

          三、兼職工作

          一學年,通訊稿寫下來,深感賺分的不易。最怕幼兒園有活動,又怕幼兒園沒活動。本著有活動不落下的宗旨,努力向網站發(fā)布信息,達到對外宣傳的目的。

          四、努力方向

          完整地帶完了一個班級三年,和孩子建立起了深厚的感情。立馬要和這充滿記憶的三年揮揮手,同時激勵自己在來年中,多閱讀、少閑散,多運動、少懶散,高效率、少拖拉,在來年有新的進步。

          幼師個人總結6

          本學期我園根據(jù)上級部門關于加強師資隊伍建設的要求,以《綱要》為指導,根據(jù)本園實際,加強了理論與實踐的引領,加強了“教”與“學”的研究,對本園教師進行了為期一年的教師自身修養(yǎng)、教學水平、業(yè)務研究、教科研水平和新的教育教學理念等各方面培訓工作,取得了良好的培訓效果,現(xiàn)總結如下:

          師德是一切教育教學活動開展的靈魂與前提。師德培訓是我們開展園本培訓的一個重要抓手:一年來,我園堅持以師德建設為中心,以提高教師綜合素質為目標,以學習貫徹十六大精神為動力,以現(xiàn)代化教育觀念為指導,以《幼兒園教育指導綱要》為主線,以師德學習為出發(fā)點,開展生動的師德教育活動,加強師德建設。讓我們的教師愛滿心間并諸如教育教學以活力。組織了教師認真學習十六大精神,學習貫徹教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高教師以德治教的自覺性。力爭形成愛生敬業(yè)、樂于奉獻、團結協(xié)作、教書育人的職業(yè)道德。同時,并認真的組織教師學習教育教學法規(guī),經常組織教師進行思想?yún)R報、交流和座談會,凈化教師的思想和言行,堅決杜絕做有損師德的事。同時,提高教師的安全意識,有高度的責任感,教師真正做到為人師表、身正為范,用實際行動去贏得社會的贊譽,家長的尊敬和信賴。讓教師在工作中反思。

          幼師個人總結7

          作為一名幼兒教師,我深深的感受到了國家對學前教育的重視,使我們倍感身為幼兒教師的光榮與神圣,我非常榮幸的來到了安徽師范大學教育科學學院參加了20xx年幼兒教師國培計劃——第二期幼兒園骨干教師短期集中培訓地學習的機會。

          這些天的學習,彌補了我們理論上的不足,為我們今后在教育教學的實踐提供了理論支撐。

          每一場培訓,每一次觀摩,都給我留下了難以磨滅的印象。

          既讓我們感到幼兒園的前景無限,又使得我們學有收獲,學有長進;既啟迪心智,又鼓舞信心。

          因此,通過這次國培,既讓我們看到了幼教事業(yè)的美好未來,也讓我們體會到了現(xiàn)實的真實存在,現(xiàn)實告訴我們:作為幼教工作者必須與時俱進,堅持學習,勤于研究,善于發(fā)現(xiàn),才能勝任。

          也只有這樣我們才能在研究中發(fā)現(xiàn),在學習中進步,才能把組織交給的幼教工作干好、干出色。

          于是這又讓我感到:從事幼兒教育工作不僅僅是使命光榮,而且也責任重大。讓我充分認識到:作為一名幼兒教師,必須要加強自身的文化修養(yǎng),培養(yǎng)良好的人文精神。

          在日常工作中,要搞好教師的“教”與幼兒的“學”的關系,從“以幼兒為本的幼教,適應社會的幼教”出發(fā),備課從孩子的實際出發(fā),重視示范作用,作好表率,搞好直觀教學,

          用全新、科學、與時代相吻合的教育理念、方式、方法來更新自己的頭腦,實現(xiàn)教育的理想目標。

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