關(guān)于總結(jié)的作文（精選17篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于總結(jié)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
總結(jié)的作文 1
一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了�；仡欉@過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，有喜有憂，現(xiàn)總結(jié)如下：
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小公主”，而通過(guò)這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的.廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
總結(jié)的作文 2
暑假進(jìn)入尾聲了，我也要開(kāi)始調(diào)整狀態(tài)，進(jìn)入正軌了，這個(gè)暑假，我過(guò)得很快樂(lè)，下面是我暑假的總結(jié)。
七月份我上了三個(gè)星期的新概念英語(yǔ)，雖然有點(diǎn)辛苦，但對(duì)我?guī)椭艽螅箱撉僬n也沒(méi)停過(guò)，每星期一次，雷打不動(dòng)。八月份我去嘉興和寧波玩了幾天，還去參觀了南宋官窯，再就是觀看了激動(dòng)人心的奧運(yùn)會(huì)。
平時(shí)的每一天我是這樣安排的：早晨我都早早地起床，就算是暑假，我也不能賴床啊。吃過(guò)早飯，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，先寫(xiě)半個(gè)小時(shí)的`語(yǔ)文作業(yè)，再寫(xiě)半個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)作業(yè)，然后就去休息一下，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合呀!看了一會(huì)電視，我的眼睛就不舒服了，這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)做學(xué)校里的眼保健操，然后再去看看遠(yuǎn)處綠色的景物，放松自己的眼睛。午飯后我會(huì)小睡片刻，然后做英語(yǔ)作業(yè)，聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，傍晚時(shí)跳跳繩，鍛煉鍛煉。吃過(guò)晚飯，就是看電視和玩電腦這些娛樂(lè)活動(dòng)了。
我的暑假生活既輕松又愉快，不過(guò)到了暑假尾聲也難免要與時(shí)間比賽一下——作業(yè)來(lái)不及，都是奧運(yùn)會(huì)的精彩節(jié)目打亂了我的安排。
這是一個(gè)特別有意義的暑假!
總結(jié)的作文 3
人們都說(shuō)，母愛(ài)最溫暖、最偉大�？晌乙f(shuō)，父愛(ài)同樣是溫暖的、偉大的。對(duì)于這一點(diǎn)，我是深有體會(huì)的。
因?yàn)槲业膵寢岄L(zhǎng)期患病，需要臥床修養(yǎng)，所以什么事也做不了。因此，家里里里外外的事都由爸爸一個(gè)人做。他一天到晚忙這忙那的，從不休息。媽媽看著爸爸整天忙碌、疲憊不堪的樣子，常偷偷的流淚。我也勸爸爸注意身體，要多休息，有些家務(wù)活我可以做�？砂职挚偸呛吞@的說(shuō)：“爸爸是累不到的，只要你學(xué)習(xí)好，我在苦再累也是高興的。”爸爸的這句話時(shí)刻回響在我耳邊。
記得有一天深夜，外面下著特別大的雨。我肚子疼的毛病又犯了，我疼得在床上直打滾。爸爸見(jiàn)了，守在我的'身旁，給我揉肚子。他見(jiàn)我頭上直冒冷汗，疼得哇哇哭，就不顧一天的勞累，背起我向醫(yī)院跑去。
在泥濘的小路上，他一步三滑的走著。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大。爸爸怕我著涼，把我裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。雨，毫不留情的抽打著兩旁的樹(shù)木，也打濕了爸爸的頭發(fā)、衣服。我心里很難受，輕輕的喊著：“爸爸，爸爸，你…”爸爸以為我疼得厲害，就安慰我說(shuō)：“你再忍一下，醫(yī)院馬上就到了。”在爸爸的背上，我感到一會(huì)兒往左邊搖，一會(huì)兒往右邊搖，我知道爸爸的雙腳一會(huì)兒陷進(jìn)了左邊的水坑，一會(huì)又踏進(jìn)了右邊的泥潭。爸爸就這樣深一腳淺一腳的在泥濘的小路上艱難的走著、走著…我感動(dòng)的淚水淌進(jìn)了爸爸的脖子里。
如今我長(zhǎng)大了，爸爸額頭上的皺紋卻增多了，他明顯的老了。他整天穿著那些過(guò)時(shí)的舊衣服，卻為我做了許多新衣服。我家的經(jīng)濟(jì)條件并不好，但我的穿著并不比別人差�？粗职峙吭诳p紉機(jī)上，低頭弓腰為我做衣服的樣子，我心疼極了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你別做了，你太辛苦了，我的衣服已經(jīng)夠多了。”爸爸卻微微一笑說(shuō)：“傻孩子，你大了，就要穿的像樣一點(diǎn)�！�
爸爸給我的愛(ài)，真是說(shuō)也說(shuō)不完。他每天一早起來(lái)就忙著做早飯，好讓我吃飽了去上學(xué)。家里有了好吃的，總是留給我吃。我放學(xué)回家，他總是問(wèn)我餓不餓，然后，把熱騰騰的飯端來(lái)給我吃。
親愛(ài)的爸爸，你給了我多少溫暖、多少愛(ài)，我永遠(yuǎn)都會(huì)愛(ài)著你。我會(huì)用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)你。
總結(jié)的作文 4
緊張的期末考試已結(jié)束，媽媽及時(shí)的把對(duì)改答案打印下來(lái)讓我估分了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！
于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的'分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn)：如果有選擇題不會(huì)，亂蒙也要寫(xiě)上一個(gè)。因?yàn)槿绻銓?xiě)了你就有的機(jī)會(huì)，總比沒(méi)有機(jī)會(huì)好。第四點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話，就過(guò)。不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題。第五點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。
我平時(shí)上課挺認(rèn)真的，但有的課程考的不太好，肯定是平時(shí)復(fù)習(xí)不及時(shí)，預(yù)習(xí)不認(rèn)真。為此，我平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握。適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。
在下一次考試時(shí)，我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。
總結(jié)的作文 5
“駒光過(guò)隙不留蹤”，2020的最后一個(gè)學(xué)期，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，新年的寒假假期雖已來(lái)到，但過(guò)去的這一學(xué)期有許多值得總結(jié)的。
體育。曾經(jīng)的我，在體育這一件事上是很不感冒的，體育課一有自由活動(dòng)，就回到教室，很少打球，而這個(gè)學(xué)期，我便打算從同學(xué)培養(yǎng)如乒乓球，羽毛球等小運(yùn)動(dòng)，在校運(yùn)會(huì)上，也是突破地報(bào)了1500米，雖說(shuō)成績(jī)并不理想，但還是自知有這一份心思，也希望自己能把這份勇氣用在學(xué)習(xí)上。
學(xué)習(xí)。在學(xué)期的剛開(kāi)始，自己學(xué)習(xí)還是很懶散的，還是把各項(xiàng)學(xué)習(xí)當(dāng)作高一的狀態(tài)來(lái)對(duì)待，直接導(dǎo)致了月考和期中考成績(jī)的下滑和失利，所以在期中考之后，我痛定思痛，在學(xué)習(xí)方法作出了改變，將除了體者鍛煉之外的其他的時(shí)間都利用其起來(lái)，養(yǎng)成好的`作息時(shí)間，上課不走神，在周末時(shí)間少打點(diǎn)游戲等等。通過(guò)各項(xiàng)措施，終是讓自己的成績(jī)有了起色，在自己原求只能數(shù)學(xué)一枝獨(dú)秀的情況下，讓更多的科目能夠上手，甚至能變冒尖，幸好，長(zhǎng)久的努力還是讓我做到了一部分，名次終于是有了進(jìn)步，因此，希望自己能將自己這兩次所歸納總結(jié)的方法繼續(xù)堅(jiān)持，在寒假勞逸結(jié)合，“彎道超車”。
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，馬上就要準(zhǔn)高三了，希望能放好心態(tài)，為高三做準(zhǔn)備。
總結(jié)的作文 6
本周六的戲曲曲藝協(xié)會(huì)專場(chǎng)演出讓我感受頗深。人人都說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，之前我覺(jué)得不以為意，經(jīng)過(guò)這次演出，我對(duì)這句話深有體會(huì)。
很感謝師哥師姐能給我們這次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，上臺(tái)之前，真的是很緊張，雖然做足了充足的準(zhǔn)備，但是還是緊張，說(shuō)實(shí)話，我的腳都是軟的，不斷深呼吸，周圍的師哥師姐都在安慰我們，讓我們放輕松，當(dāng)時(shí)是真的很感動(dòng)。臺(tái)上的時(shí)候，就覺(jué)得沒(méi)有那么緊張了，只想把最好的效果呈現(xiàn)給觀眾。臺(tái)上也有很多的小失誤，但是出現(xiàn)失誤的時(shí)候，并沒(méi)有我想象中那么慌亂，反倒是很鎮(zhèn)定的想著如何圓過(guò)去。表演結(jié)束后，心里也很忐忑，在臺(tái)上也不是很清楚底下的觀眾效果如何，像是考完試等待成績(jī)的孩子一樣，在等待著師哥師姐的點(diǎn)評(píng)。當(dāng)?shù)玫綆煾鐜熃阈⌒」膭?lì)的`那一瞬間，說(shuō)實(shí)話真的想流眼淚，不知道這眼淚是喜悅還是感動(dòng)，亦或是自己的付出得到了肯定。
辦一場(chǎng)晚會(huì)是真的很辛苦，很疲憊，但是也很快樂(lè)。只有正真參與到這個(gè)過(guò)程中，才能明白這其中的不易，也才能夠享受這其中的滿足感與自豪感。我很慶幸自己當(dāng)初進(jìn)入了曲協(xié)，也很慶幸自己堅(jiān)持住了，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，希望能與曲協(xié)繼續(xù)走下去。
總結(jié)的作文 7
伴隨著元宵節(jié)的來(lái)臨，寒假余額已是最后一天，雖說(shuō)心里有些小煩躁，但卻還是度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。
今日，在這最后一天，稍稍小結(jié)一下這酸甜苦辣，多姿多彩的寒假。
在剛放假時(shí)，大家都無(wú)比興奮，我也不例外。這個(gè)寒假，誠(chéng)實(shí)的說(shuō)我的確浪費(fèi)了不少的時(shí)間，再加上春節(jié)做客，出游。因此，我寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)的時(shí)間就變少，就一直很忙碌，急匆匆的'做事，一直到寒假尾聲，臨時(shí)抱佛腳，忍痛割愛(ài)，刪去了睡懶覺(jué)的時(shí)間，雜七雜八的事才慢慢完成了，所以我評(píng)價(jià)自己對(duì)學(xué)習(xí)不是很有耐心。
除了完成學(xué)校布置的作業(yè)，我依然有時(shí)會(huì)看會(huì)兒書(shū)，像《擺渡人》、《傅雷家書(shū)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》都會(huì)瞧上幾眼。也經(jīng)常和表哥一起騎騎車，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)啥的。
放假期間，我和同學(xué)出去玩過(guò)幾次，玩的內(nèi)容也很多，例如看看電影呀，去圖書(shū)館坐坐呀，逛一逛公園等等，都很開(kāi)心，使我更獨(dú)立，豐富了我的寒假時(shí)光。
就這樣，眼睛一睜一閉，離開(kāi)學(xué)也是越來(lái)越近了。不過(guò)從大體上看這個(gè)寒假并沒(méi)有白過(guò)，沒(méi)有安排好自己的時(shí)間是美中不足的地方。寒假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也該結(jié)束了，接下來(lái)開(kāi)學(xué)時(shí)就不能這般懶散了，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，為寒假畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
總結(jié)的作文 8
這是孩子的第二個(gè)假期了，雖然還有不足的地方，但是我們作為家長(zhǎng)也很明顯的看到孩子的進(jìn)步和提高。開(kāi)學(xué)即將成為一名二年級(jí)的小學(xué)生了，在這里將孩子的暑假生活學(xué)習(xí)做個(gè)小結(jié)：
學(xué)習(xí)方面：暑假作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)的按時(shí)完成，而且這次的作業(yè)相較上個(gè)假期，孩子能更獨(dú)立的完成作業(yè)了。同時(shí)也復(fù)習(xí)了下半學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，包括口算的練習(xí);語(yǔ)文課文的`閱讀和背誦;英語(yǔ)課文對(duì)話練習(xí)及單詞聽(tīng)寫(xiě)。閱讀了《夏洛的網(wǎng)》，《馬小跳》，《爺爺?shù)臋烟覙?shù)》《成語(yǔ)故事》四本課外讀物。
生活方面：這個(gè)假期帶孩子去看了幾場(chǎng)動(dòng)畫(huà)電影，不單單是為了讓孩子開(kāi)心，更希望能通過(guò)這些電影增加孩子的想象力和創(chuàng)造力。暑假期間，孩子對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生了很大的興趣，養(yǎng)了一缸金魚(yú)和兩只小倉(cāng)鼠，于是她每天都很認(rèn)真的照看著這些“小寶寶”，讓她也體會(huì)到了一個(gè)小生命的誕生和成長(zhǎng)，也增加了她對(duì)事物認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
馬上就步入新學(xué)期了，二年級(jí)又是一個(gè)新的開(kāi)始，我希望孩子能真正的成長(zhǎng)起來(lái)，改掉自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。也十分感謝老師和同學(xué)們對(duì)孩子的幫助，我們作為家長(zhǎng)定會(huì)支持和配合老師們的工作，一起為孩子留下最美好的回憶，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活的平臺(tái)。
總結(jié)的作文 9
詩(shī)詞大多是從剛放假時(shí)，老師發(fā)的那28首詩(shī)里背的，假期剛放假那時(shí)候，我堅(jiān)持的很好，每天一篇，直到最后，只剩下一些較長(zhǎng)的詩(shī)詞我沒(méi)有好好背，那些中等長(zhǎng)度的詩(shī)詞，我最多四天就背下來(lái)了，那些特別長(zhǎng)的我就背了一點(diǎn)，就沒(méi)再背了，但，現(xiàn)在我差不多也忘了。
閱讀的情況，不是太好，只把老師必讀的《魯濱孫漂流記》讀完了，另外還把遺忘許久的《西游記》讀完了，現(xiàn)在正在讀，老師推薦的《格列佛游記》和《列子》�！遏敒I孫漂流記》主要講了：出身于商人之家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣平庸地過(guò)一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活。在一次航海中遇到大風(fēng)，他被大浪沖到一個(gè)沒(méi)有人居住的荒島上，他在這個(gè)荒島上克服重重困難，最后回到英國(guó)的故事。
我最不好的.就是講書(shū)了，剛放假那會(huì)兒，我堅(jiān)持的挺好，幾乎每天一講，但自從上了網(wǎng)課，我就沒(méi)再講過(guò)了。開(kāi)學(xué)之后，我必須每天一講，因?yàn)槲抑乐v書(shū)的重要性，講書(shū)可以讓你把知識(shí)點(diǎn)記得更牢固。
我的假期總結(jié)完畢，明天就開(kāi)學(xué)了，說(shuō)實(shí)話我還是有點(diǎn)緊張的，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)就要考試。開(kāi)學(xué)后，我要利用好時(shí)間，把網(wǎng)課沒(méi)有掌握好的再?gòu)?fù)習(xí)一遍。
同學(xué)們，明天見(jiàn)！
總結(jié)的作文 10
對(duì)于這次的考試，我感到慚愧，因?yàn)�，我這次的分?jǐn)?shù)并沒(méi)有多長(zhǎng)，這次的分?jǐn)?shù)，也不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，罷了，我覺(jué)得這次考試差的原因是我的平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的問(wèn)題，和自己考試前的態(tài)度。
在平時(shí)的日子里我的學(xué)習(xí)態(tài)度并不是很好，有時(shí)候都可以把學(xué)習(xí)這件事情拋到腦后，到了臨考時(shí)才會(huì)想起要好好復(fù)習(xí)，但是到了那個(gè)時(shí)候已經(jīng)基本來(lái)不及復(fù)習(xí)了，只有到了臨考之前的路上，或者到考試之前的一段時(shí)間，開(kāi)始復(fù)習(xí)，對(duì)于這樣的我，我感覺(jué)這次的考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是極大的考驗(yàn)，就憑借著這短短的時(shí)間我要用我的記憶力，把這些東西全部復(fù)習(xí)一遍。最后，終于要開(kāi)始考試了，我把著短短的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)了這一本書(shū)的內(nèi)容，我感覺(jué)我已經(jīng)盡力了，我應(yīng)該進(jìn)我的所能把這張?jiān)嚲碜鐾�，不過(guò)怎么樣，我要把會(huì)的.作對(duì)，我要把不會(huì)的盡力理解，做好，把我的成績(jī)，盡力的考試。
這次的考試，我感覺(jué)還是可以的，以后不管怎么樣，絕對(duì)不可以再像這次一樣，不復(fù)習(xí)了，我應(yīng)該在考試之前努力的復(fù)習(xí)，在考試之前做好應(yīng)該做的預(yù)備，把老師交給我們的在考試之前復(fù)習(xí)一遍。
總結(jié)的作文 11
這個(gè)學(xué)期我讀了許多的書(shū)，其中我讀過(guò)的書(shū)有：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《紅奶羊》、《城南舊事》、《呼蘭河傳》、《西游記》、《絲綢之路》······這些書(shū)。在這些書(shū)中，我還讀了泡爸的《讓孩子著迷的未解之謎》和《讓孩子著迷的自然百科》。
在這些書(shū)中我影響最深刻的書(shū)是：《紅奶羊》，這本書(shū)是由四、五個(gè)小故事組成的，我就說(shuō)一說(shuō)《紅奶羊》這一個(gè)小故事吧，這是一個(gè)很不幸的羊，在有一天它們羊群出去吃草，突然有一條狼竄了出來(lái)，吊走了這只紅奶羊，這一條公狼沒(méi)有吃紅奶羊，因?yàn)檫@條公狼有一只小狼，可是母親不幸身亡，所以這一條公狼讓紅奶羊去喂它的孩子喝奶，后來(lái)有一個(gè)獵人過(guò)來(lái)了，然后這一條公狼沒(méi)辦法了，只好犧牲了自己，救了它的孩子。后來(lái)這一個(gè)狼孩子長(zhǎng)大了，紅奶羊也就離開(kāi)它了，回到了它的羊群里。
這個(gè)故事讓我也受到了不少的啟發(fā)，讓我感受到了其實(shí)不管是不是一個(gè)種類，都是有愛(ài)的`。
我覺(jué)得我這個(gè)學(xué)期沒(méi)有上個(gè)學(xué)期讀的好，我沒(méi)有主動(dòng)的去讀書(shū)，我希望自己能改善這一個(gè)不足。
總結(jié)的作文 12
枯燥乏味的軍訓(xùn)終于結(jié)束了。這次軍訓(xùn)包含著我們的艱辛和汗水，但同時(shí)我們收獲了許多，它磨練了我們的意志，讓我們?cè)诶щy中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍受，學(xué)會(huì)面對(duì)。同時(shí)也感受到團(tuán)結(jié)就是力量，集體能讓我們作得更好。
從一開(kāi)始的軍姿戰(zhàn)立，幾位同學(xué)因體力不支而倒下，到最后人人都能夠堅(jiān)持到最后，而且軍姿站得比以前好得多，這不正是我們的.進(jìn)步和收獲嗎？我們一開(kāi)始體質(zhì)都比較差，經(jīng)過(guò)這次的鍛煉，我們的體質(zhì)增強(qiáng)了，也體會(huì)到了鍛煉的重要性，最重要的是學(xué)會(huì)了克服困難。在日常生活中，我們也能夠有更強(qiáng)的意志力去面對(duì)挫折，敢于挑戰(zhàn)自我，在困境中爆發(fā)。
團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體的精神食糧，在這次軍訓(xùn)中也體現(xiàn)的淋漓盡致。開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們都個(gè)干個(gè)的，導(dǎo)致整體的訓(xùn)練效果大打折扣，致使人人都沒(méi)有精神訓(xùn)練�？墒亲詈笪覀兌家庾R(shí)到了這點(diǎn)，并積極改正，同學(xué)們都積極配合，跟著集體走，我們的訓(xùn)練效果也有了很大提高。這讓我們懂得了集體的重要性，感受到集體的力量是無(wú)窮的。
軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，讓我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)！
總結(jié)的作文 13
光陰似箭，這個(gè)學(xué)期將要結(jié)束了，對(duì)這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我自己覺(jué)得挺滿意。在這個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的學(xué)期里，我覺(jué)得自己進(jìn)步最快的是：閱讀！
在學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，我的閱讀水平可以說(shuō)是不那么理想，后來(lái)，我下定了決心要把閱讀學(xué)好。終于，功夫不負(fù)有心人，我的閱讀來(lái)了一個(gè)“飛躍”。這個(gè)學(xué)期我每做一篇閱讀時(shí)，都要讀上三到四遍才動(dòng)筆，在讀的時(shí)候，我還思考每個(gè)自然段講了什么，然后用簡(jiǎn)潔的.語(yǔ)言把它們連接起來(lái)，變成這篇文章的主要內(nèi)容。在答題時(shí)，我也能做到認(rèn)真審題、仔細(xì)答題等等。
這個(gè)學(xué)期我的閱讀不但進(jìn)步了，在紀(jì)律方面也有了稍微的進(jìn)步。以前，只要下課鈴一響，我就像離了弦的箭一樣沖出教室，在走廊上追追逐逐，玩一些危險(xiǎn)的游戲，時(shí)常會(huì)樂(lè)極生悲。有一次還出了意外，搞得頭破血流呢！可這個(gè)學(xué)期我不同了，課余時(shí)間我沒(méi)有出去追逐，而是在教室里和同學(xué)們聊天說(shuō)笑，玩益智游戲。
雖然我各方面都有進(jìn)步，但我還是經(jīng)常犯一些毛病，比如說(shuō)：不嚴(yán)格要求自己、上課開(kāi)小差、說(shuō)話等等。在下個(gè)學(xué)期里，我一定要把這些毛病徹底地改掉，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子！我還要在即將來(lái)臨的期末考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績(jī)，不能辜負(fù)父母、老師和同學(xué)對(duì)我的期望！
總結(jié)的作文 14
這次考了100分，還算滿意，總結(jié)了這學(xué)期以來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn)。
首先要記住朱老師給我們講的話。試卷發(fā)完不要急著做。必須及時(shí)。要充分利用看卷子的'時(shí)間，先學(xué)習(xí)解題。先看題目，再看要不要統(tǒng)一單位。對(duì)于分?jǐn)?shù)和比率的應(yīng)用問(wèn)題，找到得分率，劃出單位“1”。最后，理清自己腦子里解決問(wèn)題的思路，這樣問(wèn)題才能思路清晰的解決。
當(dāng)你開(kāi)始做計(jì)算的時(shí)候，只要你細(xì)心，你一定可以做對(duì)。分?jǐn)?shù)要寫(xiě)兩行，這樣看清楚就不容易出錯(cuò)。通過(guò)圈出關(guān)鍵詞來(lái)填空，按照解決問(wèn)題的方法來(lái)做。應(yīng)該寫(xiě)公式的，就要寫(xiě)好。選擇題和真假題也是如此。有些問(wèn)題不僅要講道理或者排除，還要自己算一算再下結(jié)論。真或假，想想要不要加個(gè)“除了0”。總之，要正確完整的理解題目的意思，看看有沒(méi)有陷阱和注意點(diǎn)。如果我們不清楚，可以畫(huà)個(gè)圖幫助我們理解，然后寫(xiě)題目。
雖然檢查是必要的，但最多只能查出計(jì)算等一些小錯(cuò)誤。如果題目被誤解，檢查只會(huì)走錯(cuò)方向，無(wú)論如何也找不到�？梢�(jiàn)一次做對(duì)是多么重要！
以后我會(huì)繼續(xù)保持我的良好細(xì)心狀態(tài)，畢業(yè)考試不留遺憾！
總結(jié)的作文 15
由于疫情的逐漸好轉(zhuǎn)，開(kāi)學(xué)的日子向我們招手，為了更好地使網(wǎng)課期間的效率更高，我做出了以下幾條總結(jié)。
首先是做家務(wù)，在這一方面中我實(shí)在是有些欠缺，每天脫下來(lái)的襪子和內(nèi)衣都不能按時(shí)洗出來(lái)，總是一托再托，或者讓媽媽幫我洗出了來(lái)�，F(xiàn)在，我懂得一個(gè)人的自理能力是多么的重要，只有自己的自理能力有了，學(xué)習(xí)的自律性也一定會(huì)養(yǎng)成。
第二個(gè)是我與家庭親人之間的親蜜關(guān)系，每當(dāng)爸爸媽媽一下班，總會(huì)帶著我和弟弟去公園鍛煉身體，這不僅使我身體更加強(qiáng)壯，還讓我的'精神上得到了補(bǔ)充。我和弟弟的感情也是愈加深厚，總是在父母上班的時(shí)候互相陪伴。
再說(shuō)一下這個(gè)視力問(wèn)題，在家上網(wǎng)課，電子產(chǎn)品每天都離開(kāi)不了，使我們的眼睛視力迅速下降。昨天，我去眼科醫(yī)院測(cè)了一下視力，一個(gè)近視一個(gè)弱視，必須戴125度左右的眼鏡了，我開(kāi)始注意眼睛的保護(hù)，又開(kāi)始想象戴上眼鏡的時(shí)候，生活學(xué)習(xí)是多么不方便。哎！我開(kāi)始每天上完一節(jié)網(wǎng)課就眺望遠(yuǎn)方，寫(xiě)完作業(yè)后做眼保健操，盡量不讓眼睛太過(guò)勞累。
我對(duì)假期做出了七個(gè)總結(jié)，希望我在下一步的學(xué)習(xí)中越來(lái)越好。
總結(jié)的作文 16
眨眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了，同學(xué)們都飛快地進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
在上課時(shí)，我的聽(tīng)講比上學(xué)期專注了不少，做筆記也更加認(rèn)真了。對(duì)待每一個(gè)生詞、每一道新的題、每一個(gè)語(yǔ)法都更加細(xì)致了。遇到一道不懂的數(shù)學(xué)題，都會(huì)去問(wèn)同學(xué)，問(wèn)到完全懂這道題的思路和解法才罷休。放學(xué)后在晚托上也能認(rèn)真完成作業(yè)，完成后會(huì)再?gòu)?fù)習(xí)一遍，或是看看課外書(shū)。
有一次，我早早地便做完了作業(yè)，便在晚托上看，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，用手翻著頁(yè)，不知不覺(jué)竟把一本書(shū)都給看完了。這可是我從來(lái)沒(méi)有做到過(guò)的'事。這也讓我見(jiàn)識(shí)到了書(shū)本的魅力。
雖然學(xué)習(xí)態(tài)度和熱情都比上個(gè)學(xué)期好了很多，但還是有些不足。例如我上課舉手不是很積極，只是坐著傾聽(tīng)。思考問(wèn)題也只是在心里想想，不善于表達(dá)，這需要慢慢改正。在體育課上，我并沒(méi)有很投入地去做動(dòng)作，有時(shí)還會(huì)走神，我應(yīng)該更加全身心地投入到鍛煉中。
從開(kāi)學(xué)以來(lái)我便沒(méi)有堅(jiān)持拉伸。今天在家里去測(cè)了個(gè)座位體前屈，發(fā)現(xiàn)一下子便退步了不少。真是不能松懈啊!
開(kāi)學(xué)初學(xué)習(xí)表現(xiàn)真是有好有壞呀，我在接下來(lái)的一學(xué)期中，針對(duì)這些優(yōu)點(diǎn)和不足，有則改之，無(wú)則加勉。
總結(jié)的作文 17
英語(yǔ)課上略有些緊張的我，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著鄭教師念名字時(shí)的情緒。只是念到我的名字時(shí)，聲音仿佛沒(méi)有一絲波瀾。但心中的不安并沒(méi)有減少，因?yàn)闆](méi)看到分?jǐn)?shù)時(shí)，一切都是不定數(shù)。
緩慢地將目光移到卷子的中上方，兩個(gè)突兀的數(shù)字赫然出此刻視野里，心，不由得一沉。耳邊傳來(lái)某些同學(xué)的分?jǐn)?shù)。一陣無(wú)力感頓時(shí)涌上心頭，本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈，忙用手支撐住那往下掉的頭，眼前一片模糊不清，而大腦一陣空白�；叵肫鹱晕疫@些天來(lái)的努力，如此分?jǐn)?shù)怎向自我交代，怎向教師交代，又怎向家長(zhǎng)交代。
而后一連串的試卷也陸續(xù)的.發(fā)了下來(lái)。只是分?jǐn)?shù)在如何不濟(jì)，也沒(méi)有了那一次的無(wú)助�？赡埽吮淮虻惯^(guò)一次，就不會(huì)那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。
想到教師對(duì)我失望的眼神，家人的恨鐵不成鋼，以及周圍人略帶不屑的神情，心底就不禁一痛。
自我懶惰得毛病沒(méi)有徹底改掉。俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”。若自我能在考前每一天背一些歷史和政治，分?jǐn)?shù)也不會(huì)如此糟糕；如果自我在考試時(shí)不急躁，也就不會(huì)丟掉那么多分?jǐn)?shù)……可是，如果人生能夠重來(lái)，是不是就沒(méi)有那么多假設(shè)？
僅有把握好此刻，才是提升自我的好時(shí)機(jī)。
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