最新開展助殘日活動總結(jié)范文
經(jīng)歷了充滿意義的活動后，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，為此需要認真地寫活動總結(jié)了。千萬不能認為活動總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的最新開展助殘日活動總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開展助殘日活動總結(jié)1
中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日。20XX年5月17日是第25個“全國助殘日”，5月16日下午助殘服務(wù)隊在體育南總站(公汽公司香洲分公司)二樓會議室開展“牽手同樂”聯(lián)誼活動。
一大早，天公不作美，豆大的雨，那是傾盆大雨，加上雷公伴著的節(jié)奏，整個天地間被雷雨籠罩著。原定在海濱公園戶外舉行現(xiàn)改到室內(nèi)舉行，天氣的變化無常致使活動計劃臨時變更，給義工朋友們帶來了諸多不便，但為了給幫扶對象們帶來歡樂，讓他們沒有失望，我們?nèi)硷L雨無阻，冒雨涌躍參加，外部氣象原因絲毫沒有打擊到我們的積極性，這就是團結(jié)的力量。義工朋友們有的就是無限的熱情，無限的愛心擰成這一股不屈不撓的執(zhí)著。
冒著大雨，助殘服務(wù)隊的所有小組各自帶上了幫扶對象，準時趕到了活動地點，我們的幫扶對象個個臉上洋溢著喜悅和興奮，看到義工朋友們互相之間打開了話閘子，熱情的閑聊了起來。這邊，所有到場的義工朋友個個按活動規(guī)定要求都帶上了美食，雖然大雨天氣，給大家出行造成了很大的不便，讓大伙看起來有點狼狽，個個卷著衣袖和褲腳，穿著被雨淋得濕噠噠的涼鞋或運動鞋，拿著淌著水的雨傘，甚至有些頭發(fā)和衣褲都在滴水的，但大家都不忘帶上愛心和燦爛的笑容，帶上各自精心準備的拿手好戲。助殘隊的親們，辛苦了!
下午二點活動準時開始了。首先，今天的領(lǐng)隊之一顏xx姐熱情的向大家講解了此次的活動背景、活動意義，活動宗旨、活動內(nèi)容、服務(wù)隊的情況、活動注意事項后，再由二個可愛美xx的美女義工主持宣布各小組的才藝展示開始了。
我們的節(jié)目可堪比小型的春節(jié)晚會喲，首先全體人員集體跳手語舞《謝謝你》《相親相愛一家人》這是助殘隊的隊舞，當熟悉的音樂響起時，義工和服務(wù)對象都隨著音樂面帶笑容做起了手語舞蹈動作，向人述說心中的感激之情，感謝有你，感謝有我，感恩我們能夠有緣同是這個相親相愛大家庭里的一員，接著有大姐們帶來的激情洋溢的廣場舞，輕快的節(jié)奏帶動了整個會場氣氛變得熱烈起來;當輪到小組上臺表演時，氣氛更是再掀高潮，xx珠組的集體大合唱《國歌》，唱響了整個會場洶涌澎湃的壯志情懷;炳耀組帶來的小情歌《對面的女孩看過來》，把文藝小清新的感覺帶給了在場所有的人兒，那種親切，那種貼切;秋琴組黃伯自編自演的小品，融入了他真實的情感，真誠的謝意，對義工聯(lián)的感激之情;讓人感動，鐘智組鐘智的古詩朗誦讓人眼前一亮，在場義工大叫鐘教授，文龍組的《明天會更好》，唱出了心中的希望，還有義工小朋友們帶來的熱情高漲舞蹈《小蘋果》;這一個個節(jié)目精彩迭出，讓人欣喜，還有激動人心的小游戲，讓你興奮不已;有義工朋友的豪情獻唱，讓你全身熱情高漲……我們，盡情的釋放快樂，幸福，美好，今天是我們自己的節(jié)日……這里有歌有舞，有頌有戲，有笑有逗，相聚一堂，相聚相約讓我們一起投身到幸�？鞓返膽驯Ю铮黄鸱窒黹_心和快樂，也讓我們增進了彼此之間的感情，深切的體現(xiàn)了義工和幫扶對象相親相愛一家人的友愛精神。
今天，是個特殊的日子，這次的活動三重意義，除了慶祝全國助殘日，也為文龍慶生，同時也提前為我們的幫扶對象文龍，耀輝這二個小朋友慶祝“六一”兒童節(jié)，祝愿他們永遠有顆童真的心，永遠像童年時那樣無憂無慮。服務(wù)隊還為這二個幫扶對象的小朋友準備了的禮物，還準備了超大的三層生日蛋糕!看把小家伙們高興的!現(xiàn)場集體為文龍唱起了生日快樂歌，陪他吹蠟燭，許愿，還唱起了少先隊隊歌，把大伙都帶回了童年，那個無憂無慮的童真年代，
活動最后部分是互相交換美食，共同分享。切蛋糕，分蛋糕;把小孩子樂呵得笑合不攏嘴。我們把豐富的自帶自做食品一一擺上桌，讓幫扶對象們一個一個嘗嘗，有我們義工朋友親手做的醬黃瓜、烙餅、海帶絲;有香蕉、李子、花生米、銅鑼燒、牛奶糖、梅子……我們一起品嘗，一起有說有笑，歡聚一堂。
這次，我們的活動與簡單的上門一對一幫扶不同，不局限于一個地方、相同的人，此次活動的開展讓幫扶對象們也因此可以更多接觸到外面的世界和更多的人，可以讓他們敞開自己的心扉，融入社會，這也是我們本次活動的最終目的和宗旨。看著他們笑得如此燦爛，互動的如此快樂，我們此次的活動就是圓滿成功了。
今天，雖然有點坎坷路，大雨一直沒完沒了的打著節(jié)奏的下著，但是我們的活動共有61名義工準時赴約參加，在此，感謝義工兄弟姐妹們風雨無阻參加聯(lián)誼活動，和服務(wù)對象一起聯(lián)歡唱歌跳舞共聚一堂，讓他們度過開心的節(jié)日。
開展助殘日活動總結(jié)2
為弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，積極倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧、文明、進步的社會環(huán)境，5月21日，鶴湖學校開展了以“愛心助殘”為主題的系列教育活動。全校師生積極響應(yīng)，踴躍捐款。
升旗儀式上，德育處彭主任提出了“全面建成小康社會，殘疾人一個也不能少”的倡議，大力呼吁全校師生盡自己的“綿薄”之力，獻出自己的愛心。號召全體師生從自身做起，從點滴做起，說文明話，做文明人，積極參與助殘活動。學生代表以“關(guān)愛殘疾人從我做起”為主題進行了演講，用感人的事跡告訴我們，殘疾人身殘但志堅，并表示會用實際行動踐行助殘活動。
同時，各班班主任老師認真組織學生召開了“愛心助殘”主題班會。班會上，班主任向同學們介紹了全國助殘日的由來和意義，講述了殘疾人自強自立的感人故事，從而讓同學們走進殘疾人，更多地了解身邊的殘疾人的狀況和需求，自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。在各班的“愛心助殘”班會上，同學們紛紛拿出自己的零用錢、壓歲錢，奉獻自己的愛心，用自己的實際行動踐行著一個有愛心的小少年。
聚沙成塔，聚水成涓。通過活動，體現(xiàn)了同學們博愛、奉獻、團結(jié)、向上的高尚品質(zhì)，對弘揚中華民族扶殘濟困的傳統(tǒng)美德具有深遠意義，使全體師生充分認識到扶弱助殘、關(guān)心幫助殘疾人是一項有意義的活動，讓殘疾朋友享受到社會大家庭的溫暖，真正把關(guān)愛殘疾人的一片愛心落到實處。
開展助殘日活動總結(jié)3
1、愛心的力量
5月16日是全國助殘日。我們要伸出援助之手，為殘疾人獻出一份愛心。
不要小看殘疾人，他們當中有很多人比正常人還要堅強。海倫凱勒就是這樣，雖然聽不到、看不見、不能夠說話，但她用自己堅強的信念創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品�！拔乙褎e人眼睛所看到的`光明當做我的太陽，把別人耳朵聽見的音樂當做我的交響樂，把別人嘴角的微笑當做我的幸�！背悇P勒外，還有很多的殘疾人成就了偉大的事業(yè)，比如霍金、貝多芬、張海迪……他們都是值得我們尊重和敬佩的人。他們沒有我們正常人行動方便，可他們堅強的信念、堅韌的意志和持之以恒為理想奮斗的故事讓我們?yōu)橹袆印Ｔ谖覀兩磉�，也有一些身體上有殘疾的人，他們有的行動不便、有的生活困難，他們多么渴望能像正常人一樣自由自在的生活和學習。助殘日就要到了，我們要獻出一份愛心，為他們做一點事情，有的同學主動幫助身體不便的同學上學、放學，還有的同學拿出自己的零用錢為殘疾人捐款，雖然我們能做的非常有限，但是我們要讓他們知道，你們并不孤獨，有無數(shù)顆心在守護著他們，永遠、永遠……
2、“愛心助殘”捐助活動
在全國助殘日之際，太原市迎澤區(qū)新西小學開展了“愛心助殘”捐助活動。全校學生都省出平時買文具，買零食的零花錢捐助殘疾人。
我們都是健全人，擁有健康的體魄，而那些殘疾人，因為身體的缺陷，不能像我們一樣健康、活潑的成長。同學們總想盡自己一份微薄的力量，去幫助那些需要幫助的殘疾人。
通過“愛心助殘”活動，同學們懂得了不應(yīng)該只會接受別人的愛，還應(yīng)該學會去關(guān)愛別人，幫助別人，共同建設(shè)和諧校園。
3、幫助殘疾人
星期天，我和蔣博海來到天驕華庭小區(qū)，我們一直玩《憤怒的小鳥》玩啊，玩啊，突然我們在外面玩的時后看見一位殘疾人她的雙目失明她好像要過馬路一樣。我們跑到老奶奶身邊說：老奶奶您是不是要過馬路？老奶奶說：“是我要過馬路“，然后我們倆就一起把老奶奶扶過馬路。老奶奶過了馬路之后，一直對我們說謝謝，我們說：“不客氣，這是我們少先隊員應(yīng)該做的�！�
助人為樂真是一件讓我和蔣博海開心的事！
4、助殘
那好象是10月中旬，陰暗的天空下，人們都急匆匆地走在大街上。似乎誰也沒有看見，一位30歲左右的殘疾人正吃力地搖著輪椅，沒有人把他放在眼里，沒有人愿意幫助他一下，只是低著頭，走，飛快地走，在他們眼中，似乎只有自己……
轉(zhuǎn)眼之間，烏云滾滾，雷聲大作，人們的腳步又一次放快，但輪椅行駛的速度卻愈加緩慢，周圍人的冷漠引起了殘疾人的信念，他咬著牙，豆大的汗珠從他的額頭上落下，在他的眼神里，有堅定二字，再怎么困難，也要回到家里。
往遠處望望，隱隱約約地看見兩個矮小的身影，他們越走越近，可以清楚地看見他們胸前的紅領(lǐng)巾。原來，是兩個少先隊員。他們離這一條街道越來越近，對殘疾人的身軀也越來越熟悉。
只見他們兩嘀咕了一小會兒，就跑的到這位殘疾人的輪椅邊，想他詢問了地址以后，就用自己那沒有多大力氣的雙手吃力地推起輪椅來……這無疑是在惡劣的時候出現(xiàn)的天使，就是“及時雨”……
一路上，沒有人說話，殘疾人士打斷了這種寂靜，問到：“你們是哪個學校的，叫什么名字？這么懂事，回頭我給你們學校送表揚信去吧……”少先隊員脫扣而出：“我們是‘好人好事’學校的”我們共同的名字叫‘少先隊員’，表揚信就往少先隊總隊區(qū)送吧！”叔叔非懂似懂地點點頭，沒有人再說話，一路寂靜，一路顛簸地把叔叔送回家，送完叔叔以后，兩人轉(zhuǎn)身沖向了暴風雨之中，在如此陰暗的天氣里，仍然可以見到兩人明顯的身影……
開展助殘日活動總結(jié)4
今年的5月15日是我國“全國助殘日”，我校在上級部門統(tǒng)一安排下，積極行動起來，響應(yīng)市、區(qū)教育局助殘行動的號召，組織了全校學生開展“獻愛心，助殘捐助”活動。學校少先隊向全體學生發(fā)出倡議，并及時召開了班主任、班干會議，會后各班級響應(yīng)積極，充分利用廣播、主題班會、黑板報、標語口號等多種形式，有組織、有計劃地開展宣傳活動，宣傳全國助殘活動的主題、背景、意義，宣傳國家頒布的有關(guān)殘疾人的法律法規(guī)及特殊教育事業(yè)發(fā)展成果，不斷提高全社會對發(fā)展特殊教育工作重要性的認識。動員青少年學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關(guān)心弱勢群體，伸出援助的雙手去幫助貧困適齡殘疾兒童少年完成九年義務(wù)教育，在中小學生中進一步營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團結(jié)、友愛、互助的社會主義新型的人際關(guān)系，促進社會主義精神文明建設(shè)的進一步發(fā)展。全校334名學生共捐款300元，參與率達到98%，已經(jīng)全額交到區(qū)教體局賬戶并持進賬單到局基財科鄒老師處，并領(lǐng)取了江西省行政事業(yè)單位收款收據(jù)。
通過此次活動，不僅向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立了扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民、為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。
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