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      2. 小學開展端午節(jié)活動總結(jié)

        時間:2021-05-19 09:17:58 總結(jié) 我要投稿

        小學開展端午節(jié)活動總結(jié)范文

          經(jīng)歷了有意義的活動后,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的總結(jié)呢?現(xiàn)在你是否對活動總結(jié)一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的小學開展端午節(jié)活動總結(jié)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小學開展端午節(jié)活動總結(jié)范文

          小學開展端午節(jié)活動總結(jié)1

          5月30日是中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)。為了引導(dǎo)學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進而提升學生對民族文化的認識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日端午"為主題的文化教育活動,F(xiàn)小結(jié)如下:

          一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認識"端午節(jié)"的有關(guān)知識。

          學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

          二、開展各種的活動,豐富"端午節(jié)"內(nèi)容。

          1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

          端午節(jié)前夕,布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日端午"系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署,分年級開展專題活動:一、二、三年級以文明的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識,讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;四、五、六年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,并進行吟唱,共同紀念了愛國主義詩人屈原,讓學生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊布置了假期親子活動,讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。

          2、倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動。

          古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。

          在本次活動中,我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學生的愛國熱情。

          小學開展端午節(jié)活動總結(jié)2

          為使活動取得成效,學校高度重視,對如何開展活動提出了具體要求。組織了各具特色的“端午節(jié)”主題活動。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

          一、活動目的

          根據(jù)有關(guān)精神,為了弘揚我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng),進一步推進構(gòu)建社會主義核心價值體系建設(shè),努力建設(shè)和諧文化,在端午節(jié)到來之際,我校組織開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動,讓隊員們認識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進愛國、愛社會注主義情感。

          二、活動內(nèi)容

          1、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。在班會上開展了有關(guān)端午節(jié)文化朗誦會,引導(dǎo)學生不忘傳統(tǒng),滿懷信心的建設(shè)現(xiàn)代化。弘揚了中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

          2、利用板報、標語開展活動,讓學生在參與活動中親身體驗節(jié)日民俗,感受傳統(tǒng)文化魅力。

          3、組織學生觀看有關(guān)介紹“端午節(jié)”來歷的視頻,撰寫筆記,表達對先人的感恩和敬仰。

          4、教育學生在“端午節(jié)”小假期中在父母的帶領(lǐng)下參加街道組織開展的節(jié)日民俗活動。

          在活動中,學生們不僅學到了端午節(jié)的有關(guān)知識,更在濃濃的節(jié)日氛圍中,體會到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。通過本次主題實踐活動,進一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強了廣大中學生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

          小學開展端午節(jié)活動總結(jié)3

          時至今日,端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日,假期為x天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護,該民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

          端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會,為引導(dǎo)學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,簡要概括為以下幾個方面:

          一、營造了濃厚的宣傳氛圍

          少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心,話端午,揚民族傳統(tǒng)文化”活動之前,先向?qū)W生布置任務(wù):讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。

          二、開展了“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動

          利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會,舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,陶冶了學生的.情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

          三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容

         。ㄒ唬┪、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。

          通過這些活動,我們讓學生懂得了:我們在端午節(jié)紀念屈原,并不是因為他投江自殺,而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神:面對著國家、民族的災(zāi)難,而起身抗爭,始終保持一種民族的氣節(jié),一種清白。而且透過屈原,讓他們看到,中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以,孩子們通過參與這次活動,真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原,為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

         。ǘ┤、四年級各中隊開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動。

          各中隊利用班會、閱讀課等時間,在班上舉辦故事會。有的中隊輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部,充分發(fā)揮他們班干部的職能,鍛煉了他們團結(jié)協(xié)作,共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望,他們精心組織策劃、準備著,把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣,還把同學們精心制作、準備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者,我覺得孩子們真能干!

         。ㄈ┮弧⒍昙夐_展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動。

          這些孩子年齡雖偏小,但在經(jīng)驗豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下,“心連心,話端午,揚民族傳統(tǒng)文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實際,讓孩子們以大組為單位,進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育,活動形式非常棒!

          小學開展端午節(jié)活動總結(jié)4

          一年一度端午至,又是龍舟飛渡時。當前,我校已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為廣大師生學習、生活中一項喜愛的活動,以弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,培養(yǎng)他們的民族自豪感。今年三天小假期前后,我校開展了形式多樣的以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的教育實踐活動,F(xiàn)作總結(jié)如下:

          一、積極營造宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認識了解“端午節(jié)”。

          學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式,廣泛宣傳了有關(guān)“端午節(jié)”的知識與內(nèi)容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書資料、互聯(lián)網(wǎng)以及向老師、長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。專門編寫了校本課程——《中國傳統(tǒng)節(jié)日文化薈萃》,作為教材的補充,非常實用。

          二、開展各種主題實踐活動,豐富“端午節(jié)”內(nèi)容。

          1、各班開展了豐富多彩的主題隊會。

          端午節(jié)前夕,班主任提前布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進行交流學習。5月30日下午,我校利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署,分年級開展專題活動:一、二年級以文明的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識,讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;三、四年級以“做一個有道德的人”為主題,引導(dǎo)學生踐行社會主義榮辱觀,爭做有道德的人;五、六年級重點講解端午節(jié)的由來、習俗,誦讀愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識,共同紀念了愛國主義詩人屈原,讓學生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。

          本活動學校立足于突出“送溫暖、獻愛心、講文明”這一主題。假期間,三至六年級年級布置了假期親子活動,讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。孩子們學會了感恩和孝敬,把自己動手制作的粽子,親自送給親人、村里的孤寡老人;小志愿者們還自發(fā)打掃衛(wèi)生、清潔路面,開展“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動。中高年級以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題,人人畫一張圖文并茂的手抄報,學校層層評選,對好的作品及時表彰獎勵。

          2、倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動。

          古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”,廣插艾草,以免災(zāi)去病,應(yīng)該說端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當前手足口病的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機,大力宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,進一步凈化校園及生活環(huán)境。6月3日,學校組織專人修剪了600平方米的冬青墻,下午全校師生進行了衛(wèi)生大掃除,徹底消除了衛(wèi)生死角。少先大隊及時組織部分學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動,清除“小廣告”,廣受好評。

          總之,本次活動,我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,讓學生走進偉人、了解歷史、走進社區(qū),受到了實踐和鍛煉。

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