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      2. 學校防汛抗洪的工作總結

        時間:2022-09-24 07:08:17 總結 我要投稿
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        學校防汛抗洪的工作總結

          時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經(jīng)告一段落,回顧這段時間以來的工作,收獲頗豐,是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。你還在為寫工作總結而苦惱嗎?以下是小編收集整理的學校防汛抗洪的工作總結,希望對大家有所幫助。

        學校防汛抗洪的工作總結

          學校防汛抗洪的工作總結1

          一、教學目標:

          1、了解洪水的相關危害,提高防洪意識。

          2、了解洪水的特點等相關知識。

          3、了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

          二、教學內(nèi)容:

          (一)導入

          1、觀看洪水造成的危害的圖片或發(fā)放一些相關資料。

          2、學生談觀看后的體會。

          3、教師總結:是啊,古人說“洪水猛獸”洪水造成的危害是巨大的,它奪走我們的家園,破壞我們的生活,甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學習洪水的一些知識,學習遇得到洪水時我們該怎么做。

          (二)了解洪水的相關知識

          1、了解洪水的類型

          洪水可分為:暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。

          結合本地特點,請學生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)

          2、洪水的主要特點:

          (1)季節(jié)性明顯

          洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)時段稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間

          有一定規(guī)律,它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風暴雨。

          (2)洪水峰高量大

          受流域暴雨、地形、植被等因素的影響,河流?梢孕纬蓸O大洪峰流量。

          (3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定

          暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。

          通過對洪水特點的分析,使學生明白防洪措施的.可能性與必要性

          (三)了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施

          1、受到洪水威脅,如果時間充裕,應按照預定路線,有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等,做水上轉移。

          2、洪水來得太快,已經(jīng)來不及轉移時,要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時避險,等待援救。不要單身游水轉移。

          3、在山區(qū),如果連降大雨,很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,應該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

          4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險,不可觸摸或接近,防止觸電。

          5、了解呼救的方法:sos標識、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警,也可以是搶險救援電話)

          (四)學生總結本課所學知識,特別是緊急自救方法的知識。

          (五)強調(diào)平時不到溪邊玩耍、摸魚等,防止跨壩洪水。

          三、結合本校具體情況特要求做到以下幾點:

          1、回;蚧丶衣飞先舭l(fā)現(xiàn)路面過水,則原地返回,由家長或老師接送。

          2、不能到江、河、水庫等游泳,特別是不明水域。

          3、發(fā)洪水時若不能回校一定要與班主任取得聯(lián)系。

          4、學校規(guī)定的特殊村寨的學生在發(fā)洪水期間,學校安排老師送行的,則學生到家后要打電話給班主任報平安。

          5、汛期學生離校須經(jīng)班主任和值周辦領導簽字方可離校。

          四、本課結束,教師總結:

          水火無情,我們平時要多關注周圍的環(huán)境,避免傷害。

          學校防汛抗洪的工作總結2

          教學目標:

          1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

          2、使學生懂得防汛的知識和自救的方法。

          教學過程:

          1、導入

          現(xiàn)在正是天氣逐漸轉熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看2006年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

          6月21日,陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中,的14歲,最小的只有7歲。

          6月25日,福建省福安市的`三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。

          6月29日,四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。

          7月1日,河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。

          7月4日,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生還。

          老師:聽了這個實例,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。

          小結:人,應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防汛知識

          汛期防止洪水為害,保障防護區(qū)安全的工作。汛前準備包括:培訓防汛人員;檢查防洪工程設施,消除隱患;制定度汛方案;備足防汛物料;建立健全洪水預報警報系統(tǒng)。汛期工作包括:及時了解氣象水文狀況,預報水情,必要時下達警報;巡查和守護防洪工程,運用防洪系統(tǒng)各項措施,依據(jù)水情和工程狀況以及防汛調(diào)度計劃,控制調(diào)度洪水,遇有險情立即搶護;當發(fā)生超標準洪水時,請示上級同意后采取緊急措施(如分洪、撤離分洪區(qū)居民等)以減小損失。汛后對防洪工程及防汛工作進行檢查,總結經(jīng)驗教訓;對搶險工程要加固;若采用分洪等緊急措施,則應作好善后工作。中國在西漢時已設治河機構管理治河和防汛。中華人民共和國建立后,從中央到地方均設有防汛指揮部,統(tǒng)一指揮防汛工作。其方針是:“安全第一,預防為主,防重于搶,有備無患。”

          2、因此,我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:①未經(jīng)家長老師同意不去;②沒有會游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。

          3、課堂總結:

          同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天?

          結束語:同學們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。

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