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      2. 小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結(jié)

        時(shí)間:2021-07-02 13:39:49 總結(jié) 我要投稿

        小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結(jié)(通用6篇)

          不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績(jī),不妨坐下來(lái)好好寫寫工作總結(jié)吧!那么要如何寫呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結(jié)(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結(jié)(通用6篇)

          小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結(jié)1

          學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一,多年來(lái),我們體育組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件,以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想,以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨,積極開展多種形式的體育活動(dòng)。

          一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、重視

          首先,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《中央七號(hào)文件》,全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持德、智、體三育并重原則,把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計(jì)劃,把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓,做到有計(jì)劃、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)。

          充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的職能作用,定期召開學(xué)校體育工作會(huì)議,研究討論學(xué)校體育工作,做到議而有決,決而必行。開足開齊體育課,指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作,關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費(fèi),滿足教學(xué)和競(jìng)賽工作的需要。

          認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,把學(xué)生健康水平的提高,作為評(píng)選先進(jìn)班集體的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo),以身作則,經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映,指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作,充分調(diào)動(dòng)體育教師的積極性。

          二、認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)體育工作條例

          認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)體育工作條例,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)做到教書育人,以德育人,以體育人,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,改進(jìn)教學(xué)模式,力求創(chuàng)新,努力提高教育教學(xué)能力和水平,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定,制定好教育教學(xué)計(jì)劃、單元和課時(shí)計(jì)劃,認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化,教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法,努力提高學(xué)生的興趣,明確體育課的目的。幾年來(lái)我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高,教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

          三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

          課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分,必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口,也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn),小學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,在這個(gè)階段更需要參加體育活動(dòng),通過(guò)課間操達(dá)到鍛煉身體的目的,通過(guò)課間操來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的整體意識(shí)和集體主義觀念。如何上好每天的課間操,怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達(dá)到鍛煉身體的目的。我們安排了多次進(jìn)行廣播操的評(píng)比。

          在課外活動(dòng)中,我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想,保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動(dòng),形成了有布置、有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系,本學(xué)年我校舉辦學(xué)校第六屆校田徑運(yùn)運(yùn)會(huì)中,為將這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開的更有科學(xué)性、趣味性,要做到學(xué)生能全員參加,努力讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),在活動(dòng)中得到成長(zhǎng),我們?nèi)w體育老師想了很多的辦法,所以我們利用了大量的業(yè)余時(shí)間做了大量的工作,首先進(jìn)行了商議,分工策劃,打印裝訂、布置場(chǎng)地,這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開展得非常成功。

          四、認(rèn)真抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)和訓(xùn)練工作。

          認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作。多年來(lái),我校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持常年鍛煉,運(yùn)動(dòng)隊(duì)的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時(shí)間,經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練,使我校的運(yùn)動(dòng)成績(jī)有了很大的提高。這學(xué)期我們組將興趣小組進(jìn)行了合理的分工,陳永泉老師帶籃球隊(duì),劉秀釧老師帶田徑隊(duì),劉賢讀、方春水老師老師帶跳繩,跳毽隊(duì),在訓(xùn)練期間遇我們遇到了不少的困難,然而我們沒有放棄,而是想辦法去解決,盡全力做好班主任工作,家長(zhǎng)及運(yùn)動(dòng)員的工作,充分調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員積極性,調(diào)整好訓(xùn)練時(shí)間,保證了訓(xùn)練的質(zhì)量,此外我們組是按計(jì)劃系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練,分階段進(jìn)行分析,總結(jié)原因,本學(xué)期實(shí)行了定期檢查訓(xùn)練計(jì)劃與階段小結(jié),老師們都能夠相互支持配合。

          總之,本學(xué)年體育教研組在各方面取得了一些成績(jī),但還存在一些問(wèn)題值得大家去共同思考,如進(jìn)一步吃透新課程標(biāo)準(zhǔn),如何處理體育課特別是課余活動(dòng)訓(xùn)練與其它課程的關(guān)系,進(jìn)一步完善教研組的資料庫(kù)建設(shè)及提高教研水平和提升教研檔次等。今后,我們組將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教研組工作中存在的不足,不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新,力爭(zhēng)做得更好。

          小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結(jié)2

          一個(gè)學(xué)期以來(lái),我們組在校長(zhǎng)室、教學(xué)處、德育處的領(lǐng)導(dǎo)下,以及各年級(jí)、各班主任老師的協(xié)助下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力工作,完成了本學(xué)期的工作,并取得了良好的成績(jī)。

          一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步探討了新課程理念。

          明確了目標(biāo),統(tǒng)一了思想,使學(xué)校體育工作順利的開展,取得了一定的成績(jī),并在體育教學(xué)、體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練開創(chuàng)了一個(gè)新的局面。

          二、積極開展教研活動(dòng)。

          本學(xué)期的教研活動(dòng),改變了過(guò)去只討論工作的現(xiàn)象,成為工作安排和研討教學(xué)、教材、教法相結(jié)合的討論會(huì)。會(huì)上,大家能敞開思想,積極發(fā)言,認(rèn)真探討各種問(wèn)題,討論中相互啟發(fā),各抒己見,最后達(dá)到共識(shí)。我們認(rèn)為這種活動(dòng)達(dá)到了統(tǒng)一思想,互相啟發(fā)的作用,對(duì)體育教學(xué)工作有很大的促進(jìn),對(duì)個(gè)人的業(yè)務(wù)水平也是一個(gè)很大的提高。加強(qiáng)了集體備課的活動(dòng),各備課組認(rèn)真討論對(duì)課堂教學(xué)提高體育課的質(zhì)量起到了一定的推動(dòng)作用。同時(shí)抓好教案書寫的質(zhì)量,以保證上好每一堂體育課。

          三、抓好全校學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試工作。

          認(rèn)真執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》按規(guī)定認(rèn)真測(cè)試,認(rèn)真記錄、認(rèn)真統(tǒng)計(jì),優(yōu)質(zhì)、及時(shí)的上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)。并能夠?qū)W(xué)生的成績(jī)檔案及時(shí)反饋到體育教師和班主任以及學(xué)生的手中。

          四、組織好第三屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          由于本部田徑場(chǎng)地剛維修好,在體育組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極配合下開展工作,認(rèn)真準(zhǔn)備,無(wú)論是組織、編排還是場(chǎng)地器材的準(zhǔn)備,組織認(rèn)真討論、分工明確,全員動(dòng)手,相互協(xié)作。運(yùn)動(dòng)會(huì)安全、有序的進(jìn)行。圓滿的完成了這一新的組織形式的運(yùn)動(dòng)會(huì),并積累了經(jīng)驗(yàn),得到了校方的肯定。

          五、抓好大課間的活動(dòng)。

          經(jīng)過(guò)全校學(xué)生、教師的努力,大課間活動(dòng)的面貌有了進(jìn)一步的改善。特別是跳繩的組織,在德育處的指導(dǎo)下,有序進(jìn)行達(dá)到了一定的效果。活躍了學(xué)生身心,增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),加強(qiáng)了同學(xué)友誼,陶冶了學(xué)生情操,達(dá)到了預(yù)期效果。

          六、組織校田徑隊(duì)、排球隊(duì)。

          一學(xué)期來(lái),體育老師充分利用業(yè)余時(shí)間,放棄休息,每天堅(jiān)持訓(xùn)練。在縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

          七、存在問(wèn)題

          要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)及修養(yǎng),團(tuán)結(jié)合作。教師要注重運(yùn)動(dòng)員的選拔,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的梯隊(duì)訓(xùn)練,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗(yàn),也多了幾分教訓(xùn)。今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再勵(lì),力求教研組建設(shè)日臻完善。

          小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結(jié)3

          本學(xué)期我們體育組認(rèn)真貫徹“健康第一”的思想,以及學(xué)!敖≌婊邸钡呐囵B(yǎng)目標(biāo),本著認(rèn)真教學(xué)、踏實(shí)做事的原則,完成了許多的工作,也取得了較好的成績(jī)。過(guò)程雖然辛苦,但是回憶起來(lái)還是滿滿的甘甜。話說(shuō):一人強(qiáng)不算強(qiáng),最強(qiáng)也是一頭羊;大家強(qiáng)才是強(qiáng),團(tuán)結(jié)起來(lái)能打狼。我們是一群團(tuán)結(jié)的羊,任何困難和問(wèn)題在我們體育組面前都不是狼。我們體育組團(tuán)結(jié)起來(lái)把所有問(wèn)題扛,這個(gè)學(xué)期我們完成了以下活動(dòng),讓我們能收獲滿滿。

          一、區(qū)四年級(jí)體質(zhì)測(cè)試

          本學(xué)期為了迎接區(qū)體質(zhì)測(cè)試工作,我們提前做好了準(zhǔn)備,合理的安排了學(xué)生課上的練習(xí)和大課間、活動(dòng)課的集中訓(xùn)練。雖然有了去年的經(jīng)驗(yàn),跳繩和座位體前屈都拿出了有效的練習(xí)手段,有了不小的進(jìn)步。但是在50米跑這一項(xiàng)上,我們還是缺乏經(jīng)驗(yàn),沒能形成一套有效的練習(xí)方法,在50米這一項(xiàng)上吃了大虧,沒能取得理想的成績(jī)。當(dāng)然這三項(xiàng)的練習(xí),并不是靠一朝一夕的集中練習(xí)能一蹴而就的,還是要在一到三年級(jí)的課堂教學(xué)中提高學(xué)生的奔跑能力,為四年級(jí)的區(qū)體質(zhì)測(cè)試打好基礎(chǔ)。

          二、一課三磨活動(dòng)

          本學(xué)期的一課三磨活動(dòng)主要圍繞“以常規(guī)促教學(xué)”這一主題進(jìn)行。周水美老師一年級(jí)的《各種方式爬行》通過(guò)三次磨課,從最初的學(xué)生在地上打鬧,到最后學(xué)生能跟著老師像模像樣的練習(xí),有其他老師的幫助和指導(dǎo),也離不開周老師自身的認(rèn)真思考和努力。陳虹老師的《跪跳起》通過(guò)陳老師長(zhǎng)達(dá)半年的思考,第一次磨課就趨于成熟,尤其是跪跳起上臺(tái)階中,三個(gè)墊子的設(shè)置,非常的好。但是在課的細(xì)節(jié)上還有許多需要打磨的地方。而在幫這兩位老師出謀劃策的過(guò)程中,其他老師也在其中有了不小的收獲。

          三、大課間評(píng)比

          大課間評(píng)比從策劃到拍攝,雖然時(shí)間很緊,但還是經(jīng)過(guò)了幾次的討論,從是否要繩子毽子的練習(xí)到場(chǎng)地小各班跑步的方式到標(biāo)志盤是否使用,大家各有各的想法,最終化繁為簡(jiǎn),統(tǒng)一了意見。從課堂練習(xí)要統(tǒng)一練習(xí),大家都能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,最后拍攝很順利的完成了。更讓人高興的是我們的努力得到了市里領(lǐng)導(dǎo)的承認(rèn),要來(lái)看現(xiàn)場(chǎng),雖然又是一番苦練,但在所有老師的共同努力下,我們順利的過(guò)了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比這一關(guān)。

          四、體育節(jié)活動(dòng)

          時(shí)間一不留神就到了12月,我們卻還有一項(xiàng)重要工作沒有完成,那就是我們的體育節(jié)。于是剛奮戰(zhàn)完大課間,我們又轉(zhuǎn)戰(zhàn)體育節(jié)。體育節(jié)開幕式上,各個(gè)訓(xùn)練隊(duì)的同學(xué)們從幕后走到臺(tái)前,好好的展示了一把自己的訓(xùn)練成果,得到了全場(chǎng)師生一致的贊揚(yáng)。而后,每個(gè)年級(jí)按能力水平都設(shè)置了不同的比賽項(xiàng)目。一二年級(jí)跳繩和十人拉手跑,三四年級(jí)跳繩踢毽和十人接力跑,五六年級(jí)是踢毽、繞“8”字跳長(zhǎng)繩和拔河。每一個(gè)年級(jí)組都有個(gè)人能力的展示和班級(jí)團(tuán)隊(duì)的展示。每個(gè)體育老師都按照事先安排好的任務(wù),認(rèn)真的做好體育節(jié)的各項(xiàng)工作,這次活動(dòng)同樣也是體育組團(tuán)隊(duì)工作能力的一種展示。

          五、片級(jí)跳繩踢毽子比賽

          這學(xué)期徐玉蘭老師總結(jié)了去年的經(jīng)驗(yàn),在周水美老師的協(xié)助下,每天兩練,從不間斷。雖然時(shí)不時(shí)有隊(duì)員因?yàn)樯眢w上的或?qū)W習(xí)上的原因有退隊(duì)的想法,但是徐老師總是能及時(shí)的找隊(duì)員了解情況,解決問(wèn)題,為了留住好的隊(duì)員,想了許多辦法,懂了許多腦筋。這次跳繩踢毽比賽能夠沖出平望片,并在吳江市的比賽中取得第三名的好成績(jī)整的非常的不容易。其實(shí)我們其他的訓(xùn)練隊(duì)帶隊(duì)老師也都是如此,都在不斷的積累經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真訓(xùn)練,努力的留住我們的好的體育苗子。

          六、體育期末大考核

          這學(xué)期的期末考核為了提高我們四年級(jí)區(qū)體質(zhì)測(cè)試的成績(jī),不再像以往一樣,考技術(shù)技能兩項(xiàng),而是把50米作為必考項(xiàng)目,加進(jìn)了我們的期末考核中,雖然有些突然,也讓體育考核變得更繁瑣,但是仔細(xì)想來(lái)也有一定的道理,當(dāng)50米作為所有年級(jí)的必考項(xiàng)目時(shí),我們才能讓每個(gè)年級(jí)去重視它,真正的做到讓一到三年級(jí)為四年級(jí)的體質(zhì)測(cè)試打好基礎(chǔ)。

          這次的測(cè)試雖然沒有不及格,但是成績(jī)并不是很好,一二年級(jí)大多在10—13秒,尤其是一年級(jí),由于要學(xué)的東西太多,跑步并沒有怎么去練,所以成績(jī)大多在良和及格。三四年級(jí)的成績(jī)較一二年級(jí)有了很大的進(jìn)步,但是和區(qū)體質(zhì)測(cè)試的要求相比還是有一定的差距。這也給了我們一個(gè)提醒,對(duì)于一二年級(jí),還要增加練習(xí)的量,而對(duì)于三四年級(jí)我們還要在課堂上提高對(duì)學(xué)生的要求。

          這學(xué)期所有的工作已經(jīng)接近尾聲,不管獲得了多少成績(jī),也不管是否還有遺憾,至少我們有了更多的經(jīng)驗(yàn),面對(duì)以后的工作我們也更多了一份自信和把握。

          小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結(jié)4

          時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,一學(xué)期來(lái),能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量,踏踏實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)工作,積極開展群體活動(dòng),認(rèn)真抓好業(yè)余體育訓(xùn)練工作,現(xiàn)總結(jié)成績(jī),找出不足,提點(diǎn)建議,再創(chuàng)佳績(jī)。

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,思想領(lǐng)先,認(rèn)識(shí)統(tǒng)一,目標(biāo)明確。

          長(zhǎng)期以來(lái),由于人們受應(yīng)試教育的影響,對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)不夠,學(xué)校體育講起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“首在體育”的辦學(xué)宗旨,把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置,絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。特別值得指出的是:校領(lǐng)導(dǎo),每學(xué)期開學(xué)前,首先讓體育教研組安排計(jì)劃,確保體育課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

          1、建立激勵(lì)制度,搞活體育教學(xué)工作。

          學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái),堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行廣播操評(píng)分考核以外,還對(duì)各班參加體育活動(dòng),參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率作為評(píng)選文明班,優(yōu)秀中隊(duì)的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師對(duì)體育工作的重視,無(wú)怪乎,在操場(chǎng)上,經(jīng)常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展。

          2、抓常規(guī),出成效。

          本學(xué)期日常工作中我校注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育,班主任平時(shí)做了大量的工作,F(xiàn)在每天早晨,學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后,就會(huì)自覺地在教室門口列隊(duì),排著整齊的隊(duì)形,隨著音樂的節(jié)奏,精神飽滿地列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng),班級(jí)的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng),增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神,班級(jí)的凝聚力得到了加強(qiáng),為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。

          二、積極鉆研,立足課堂,提高效益。

          1、體育組全體教師扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂體育課。首先,每學(xué)期初組織教研組成員學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),并根據(jù)學(xué)校實(shí)際,嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)制訂各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,其次,重視備課,寫好教案,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們要求教師在備課時(shí),緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,學(xué)生實(shí)際,制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。然后確定教學(xué)內(nèi)容。使教案具體、生動(dòng)、詳實(shí),實(shí)用性更強(qiáng)。

          2、踏踏實(shí)實(shí)地開展體育教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的開展旨在教師走上教研的第一線,促進(jìn)學(xué)校學(xué)科教學(xué)的蓬勃開展。我們制訂體育教研計(jì)劃,并按計(jì)劃組織開展教研活動(dòng),我們經(jīng)常在體育教學(xué)、群體工作和體育訓(xùn)練等方面展開熱烈的研討,尤其是面對(duì)新形勢(shì),針對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育出現(xiàn)的新問(wèn)題,我們體育組的教師一致認(rèn)為,唯有強(qiáng)壯的身體,健全的體魄,才能使學(xué)生有更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去。唯有提高了學(xué)生的體育素質(zhì),他們才能在以后不同的學(xué)習(xí)、工作崗位上隨環(huán)境的不同選擇體育鍛煉和體育練習(xí)。所以,我們的著眼點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的體育能力,我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的素質(zhì)。我們體育組內(nèi)開展了體育“上課”、“評(píng)課”尤其是“上課”組織全組教師開展聽課周活動(dòng)。我們每個(gè)體育教師每學(xué)期開課不少于一次。以此作為教學(xué)研究和教學(xué)改革的重要手段,優(yōu)化了體育課堂教學(xué),使教研活動(dòng)真正收到了實(shí)效。

          三、實(shí)施高效教學(xué),構(gòu)建和諧課堂

          本學(xué)期,在課程教學(xué)處的統(tǒng)一部署下,本組確立了“高效課堂教學(xué)”為主題的教研重點(diǎn),教研組分別召開了“提高體育課堂教學(xué)有效性的策略”及“實(shí)施高效教學(xué)構(gòu)建和諧課堂”兩次專題研討會(huì),教研組、備課組老師積極研討體育高效教學(xué)模式和程序,通過(guò)組內(nèi)開設(shè)公開課聽課、評(píng)課,大家更深刻地理解了“高效教學(xué)”的概念,認(rèn)識(shí)到了高效體育教學(xué)的內(nèi)涵不僅要有效果、有效益,而且要有效率,同時(shí)也明確了高效教學(xué)的考量標(biāo)準(zhǔn)不僅包含學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果,更重要的是還包含學(xué)習(xí)體驗(yàn)。研討活動(dòng)中,大家一致認(rèn)為高效教學(xué)的構(gòu)建,必須做到教學(xué)預(yù)設(shè)的有效性即教學(xué)目標(biāo)的具體化、層次化,必須做到教師“教”的有效性和學(xué)生“學(xué)”的有效性,在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)必須做到精選化、整合化,選擇教學(xué)方法必須做到靈活化、最優(yōu)化;同時(shí),在教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)要做到多元化、激勵(lì)化。

          四、課堂教學(xué)

          1、一年來(lái)體育組以課堂教學(xué)改革為切入口,深入開展了教法和學(xué)法的研究,努力探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)模式,全面提高教學(xué)質(zhì)量,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織和評(píng)價(jià)方法進(jìn)行嘗試性的調(diào)整和改革如:在教學(xué)內(nèi)容上,以基本技能和大眾項(xiàng)目為主,減少偏、難、舊的內(nèi)容以及非大眾化的競(jìng)技體育項(xiàng)目,構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求和學(xué)生終生發(fā)展的體育教學(xué)內(nèi)容框架;在教學(xué)組織形式上,打破原有的班級(jí)授課制,根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)重新分類編組;在教學(xué)評(píng)價(jià)上,主要考查學(xué)生獲得體育知識(shí)與技能的過(guò)程,自覺鍛煉身體的意識(shí)和習(xí)慣、特長(zhǎng)項(xiàng)目的熟練程度和身體素質(zhì)狀況。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的簡(jiǎn)單嘗試,該教學(xué)模式深受高中學(xué)生的喜愛,學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著提高,學(xué)生的積極性和興趣得到了保護(hù)。因?yàn)槿藗兌枷矚g在自己能力強(qiáng)的方面活動(dòng),這樣能使人有一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和滿足自己的欲望,體驗(yàn)成功的快樂,同時(shí)也能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,在這種動(dòng)力的驅(qū)使下,人們學(xué)習(xí)新事物就更樂意和更容易接受,從而得到自己所學(xué)的知識(shí),為此我覺得值得推廣和深入。

          2、教師對(duì)體育教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變及持之以恒的課堂探索及實(shí)際,全組教師在教學(xué)過(guò)程中針對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題及時(shí)在一起交流互相反饋消息并在課堂上精益求精地探索。

          五、存在問(wèn)題。

          1、個(gè)別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象,這是需要改進(jìn)的地方。

          2、校訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間不夠保證。

          3、體育是一項(xiàng)比較特殊的教學(xué)科目,它有一定的特殊性,比如,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心還有待于加強(qiáng),還有體育教師的一些待遇還有待于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

          4、對(duì)于體育教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)先,針對(duì)目前的評(píng)優(yōu)、評(píng)先方式,體育教師與其它教師相比存在著相當(dāng)大的局限性,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。

          5、體育器材的管理有待于加強(qiáng),特別對(duì)器材管理人員要求要規(guī)范。

          六、改進(jìn)措施。

          1、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高,樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新,有所突破;

          2、認(rèn)真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作,認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度;

          3、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格管理,爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)年競(jìng)賽中取得成績(jī)。

          “踏實(shí)工作,誠(chéng)實(shí)待人”是我們的工作宗旨,我們應(yīng)該愛我們的職業(yè),因?yàn)橛辛藧勰悴艜?huì)一往直前,因?yàn)橛辛藧勰悴艜?huì)全身心的`投入。一份耕耘,一份收獲,教學(xué)工作苦樂相伴。縱觀一年的工作,既扎實(shí),又有所創(chuàng)新,我們將本著‘勤奮、善思、實(shí)干“的準(zhǔn)則,一如既往、再接再厲,把工作搞得更好。

          小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結(jié)5

          體育教學(xué)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,關(guān)系到每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期,體育教研組根據(jù)學(xué)校要求,圍繞重點(diǎn)目標(biāo),抓課堂教學(xué)、抓鍛煉活動(dòng)、抓體育訓(xùn)練,促使每個(gè)孩子的身體素質(zhì)能有較大提高,學(xué)校的體育教學(xué)各方面工作有條不紊地進(jìn)行,在師生的成長(zhǎng)方面都取得了一定成績(jī)。

          一、制定計(jì)劃統(tǒng)一思想,組內(nèi)分工共同拼搏

          2月24日,舜湖體育組召開了期初會(huì)議。盛澤實(shí)小作為一所名校,它應(yīng)該是完整的,方方面面都是名列前茅的,體育競(jìng)技成績(jī)尤其重要。去年,我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)成績(jī)有所提高,但是空間不夠大。俗話說(shuō):少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),而對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō):學(xué)生強(qiáng)則校名揚(yáng),這里的強(qiáng)不但是文化成績(jī),另外一大部分就是學(xué)生的身體素質(zhì),而各項(xiàng)賽事的成績(jī)則能很直觀地反映出一個(gè)學(xué)校學(xué)生的身體素質(zhì)、體育技能的普及程度。通過(guò)會(huì)議,全體老師明確體育競(jìng)賽成績(jī)不能丟,各隊(duì)教練要制定訓(xùn)練方針,撰寫訓(xùn)練計(jì)劃、階段總結(jié)與測(cè)試,確定本年度要取得的目標(biāo)。以一人一隊(duì)為主旨,確保每個(gè)一線的體育老師手里都有隊(duì)伍,新成立的跳繩踢毽子隊(duì)由徐玉蘭老師負(fù)責(zé),其他隊(duì)伍教練按原計(jì)劃,大家擼起袖子加油干。

          雖然體育組一線教師平均周課時(shí)都是18節(jié),每天還要進(jìn)行一個(gè)多小時(shí)訓(xùn)練,從下午一點(diǎn)開始干到五點(diǎn),工作量是非常大的,但是我校各隊(duì)教練都沒有抱怨,態(tài)度得到了校長(zhǎng)的肯定。要把有限的精力投入到無(wú)限的工作中,又要出成果,有困難大家一起克服,爭(zhēng)取各校區(qū)都能因地制宜的帶隊(duì)訓(xùn)練和參加比賽,像南校區(qū)女足在這方面就先人一步,不僅單獨(dú)組隊(duì),還取得了較好成績(jī)。

          經(jīng)過(guò)大家的努力,在本學(xué)期的吳江區(qū)體育比賽中,學(xué)校獲得了20xx年吳江區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽團(tuán)體總分第3名,小學(xué)生乒乓球比賽團(tuán)體第5名,小學(xué)生女子籃球比賽團(tuán)體第5名,小學(xué)生女子足球比賽團(tuán)體第6名,學(xué)校被評(píng)為中國(guó)輪滑運(yùn)動(dòng)示范學(xué)校。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下,這樣的成績(jī)還有上升的空間,有待于大家繼續(xù)拼搏。

          二、抓教師基本功,提高專業(yè)素養(yǎng)

          本學(xué)期,體育組積極備戰(zhàn)基本功比賽,力爭(zhēng)佳績(jī)。從2月底開始,各條線各種會(huì)議上都會(huì)見到選手備戰(zhàn)的演講、說(shuō)課等。除了參賽的鈕琳林老師,我們體育組在2月28號(hào)也一起進(jìn)行了培訓(xùn),選擇有特色的三個(gè)項(xiàng)目作為第二輪的自我展示。

          在當(dāng)今的基本功表演中,越發(fā)缺少傳統(tǒng)和民間的體育項(xiàng)目,比如跳馬、跳箱這些田徑基本類,單杠、雙杠以及跳繩、踢毽子、抖空竹等。鈕老師結(jié)合自身實(shí)際和曹校長(zhǎng)的建議,最后選擇了跳箱、花樣跳繩和器械表演這三項(xiàng),總的來(lái)看還是蠻有特色的,更多的老師選擇了啦啦操、健美操等各項(xiàng)操類,但是一個(gè)人要把一套操跳活,難度也不小。如何另辟蹊徑,進(jìn)一步提高老師們的基本素養(yǎng),值得我們體育組老師推敲和琢磨。

          三、研究課堂教學(xué),開展一人一課活動(dòng)

          3月,按照學(xué)校要求和期初計(jì)劃,體育組開展了一人一課活動(dòng),舜湖校區(qū)有蔡茂華、李靜亞、陳虹和高恂四位老師進(jìn)行了一人一課。老師們認(rèn)真準(zhǔn)備,教學(xué)態(tài)度端正,基本功扎實(shí)。

          前三位老師是老教師了,在課的重難點(diǎn)拿捏上都非常準(zhǔn)確,其中李靜亞老師用一張鼠標(biāo)墊,把單跳雙落這一節(jié)課完整地演繹下來(lái),給人印象深刻;陳虹老師充分發(fā)揮了自己的特長(zhǎng),給學(xué)生帶來(lái)不一樣的過(guò)障礙的方法;蔡老師墊子上的原地三面轉(zhuǎn)法設(shè)計(jì)很有創(chuàng)意。高恂老師作為一個(gè)上崗2年的教師,能比較完整地把一堂課上下來(lái),實(shí)屬不易,在重難點(diǎn)的把握和道具的使用上可以再思考。

          四位教師的課都體現(xiàn)了自己的想法,如果能在創(chuàng)意上再突出一些就更佳了。這也是普遍存在我們鄉(xiāng)村學(xué)校的一個(gè)短板,缺少出去聆聽優(yōu)質(zhì)課的機(jī)會(huì),缺少新鮮教學(xué)思想的刺激,缺少未來(lái)體育教學(xué)的風(fēng)向,希望能在以后的教學(xué)生活中能有所改善和體現(xiàn)。

          四、重視學(xué)生體質(zhì),展開素質(zhì)測(cè)試

          為了踐行學(xué)校“健、真、慧”的發(fā)展理念,盛澤實(shí)小教育集團(tuán)在5月份對(duì)四個(gè)校區(qū)進(jìn)行了學(xué)生專項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試,內(nèi)容主要是針對(duì)三四年級(jí)學(xué)生的三項(xiàng)素質(zhì)成績(jī)測(cè)試。

          此項(xiàng)工作第一是為了檢驗(yàn)水平二階段教師的教學(xué)質(zhì)量,因?yàn)樗蕉谡麄(gè)學(xué)校體育教學(xué)中起著承上啟下的作用,既鞏固水平一已學(xué)的基礎(chǔ)技能知識(shí),又能促使進(jìn)一步學(xué)習(xí)水平三的綜合技能。只有把這年齡段的成績(jī)拿在手中進(jìn)行分析,才能掌握主動(dòng)權(quán),以點(diǎn)帶面,針對(duì)弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化,更好地改進(jìn)學(xué)校體育工作,全面鋪開,全面了解,全面著手,早做準(zhǔn)備,也是此次測(cè)試的重要目的。經(jīng)過(guò)整個(gè)輔導(dǎo)區(qū)體育教師及部分委派老師的三天努力,測(cè)試工作圓滿完成,并完成了成績(jī)的分析整理。

          五、認(rèn)真準(zhǔn)備,完成一師一優(yōu)課拍攝工作

          20xx年,盛澤實(shí)小教育集團(tuán)體育老師選送的一師一優(yōu)課基本都獲獎(jiǎng),甚至有兩節(jié)獲得了部?jī)?yōu),這離不開選送老師不辭辛苦一遍遍修改的認(rèn)真態(tài)度以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的大力支持。5月份,今年的一師一優(yōu)課又全面展開拍攝工作,由陳虹老師、沈衛(wèi)英老師和曹忠副校長(zhǎng)三人參加選送。

          其中,陳虹老師拍攝的是30米障礙跑,由起初的常規(guī)場(chǎng)地過(guò)障礙變化到了草地上,利用活動(dòng)課器材、輪胎組合變化進(jìn)行跳、鉆、繞三個(gè)過(guò)障礙方法的教學(xué),和傳統(tǒng)障礙跑有所區(qū)別,做到了一物多用、靈活多變。輪胎對(duì)于中年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是蠻有吸引力的,所以整節(jié)課孩子們都興趣十足,課的參與度很高。由于分組較多,所以每位學(xué)生的練習(xí)密度也能有所保障。美中不足的就是音響設(shè)備不夠完善,拍攝角度略顯單一。沈衛(wèi)英老師和曹忠副校長(zhǎng)也精心進(jìn)行了錄像課的拍攝。

          六、蘇式課堂展示,彰顯學(xué)校體育教師風(fēng)采

          5月28日,學(xué)校舉行了蘇式課堂的展示活動(dòng),體育學(xué)科由曹忠和周錦兩位骨干教師進(jìn)行開課。周老師執(zhí)教的是水平二三年級(jí):投擲,這節(jié)課主要是利用趣味田徑器材為投擲物而展開教學(xué)的。本課的特點(diǎn)之一是“開放”,周老師集中講解時(shí)間很短,學(xué)生大部分時(shí)間都是分場(chǎng)地進(jìn)行各種趣味器材的投擲練習(xí)。由于場(chǎng)地開闊,學(xué)生活動(dòng)范圍非常廣泛,給他們帶來(lái)了巨大的自主空間,課堂中時(shí)刻可見互相比試、小組比試。一位聽課老師說(shuō)的話讓我印象深刻:第一次看到這么新奇的東西,讓我去練習(xí)我也愿意。這充分說(shuō)明了趣味田徑給大家?guī)?lái)的興趣和吸引力,這只是趣味田徑包中的冰山一角,期待著我校老師去開發(fā)更多的技能包。

          曹校執(zhí)教的是水平二四年級(jí):30米障礙跑,可用一個(gè)詞來(lái)形容:生活。因?yàn)椴苄K玫钠鞑膸缀趺總(gè)學(xué)校、乃至每個(gè)家庭都能找出來(lái),凳子、椅子、標(biāo)志桶,所有的這些器材都源自于生活。生活即課堂,課堂即生活,我們所教授的體育技能就是要讓孩子在以后的生活中用到,一切脫離了生活的技能都是海市蜃樓。曹校的這節(jié)課可以用在器材豐富的舜湖校區(qū),同樣也可以去資源貧乏的山村小學(xué)上,通用性很強(qiáng)。記得曹校在布置場(chǎng)地前講,你不可能帶著成噸的器材坐著包機(jī)趕到外地去開課,一個(gè)人一份優(yōu)秀的設(shè)計(jì)再加上最普通的器材,這才是最淳樸的課堂,所以在如何“往下走”這個(gè)難題上,這節(jié)課給我們帶來(lái)了啟示。

          短暫而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了,操場(chǎng)上暫時(shí)看不到那些活潑的身影,但是走廊上、辦公室里,忙碌的老師們你來(lái)我往,期末成績(jī)、期末總結(jié)、期末評(píng)優(yōu)、晉升骨干材料等,一個(gè)個(gè)忙碌的光景,一幅幅收獲的畫面,學(xué)校、老師都迎來(lái)了逐步的鍛煉成長(zhǎng)。暑假,學(xué)校很多地方將迎來(lái)大修,這也將為學(xué)生提供一個(gè)個(gè)更為安全整潔的體育活動(dòng)場(chǎng)所。同時(shí),體育組老師不畏辛苦,將繼續(xù)在假期里進(jìn)行訓(xùn)練,為輪滑比賽、田徑比賽等備戰(zhàn)。

          期待在新的學(xué)期里,在嶄新的學(xué)校、在鮮艷的跑道、在開闊的籃球場(chǎng),再聽到一聲聲屬于我們體育老師的聲音:立正、稍息、向右看齊、解散、自由活動(dòng)……盛澤實(shí)小體育組全體老師將繼續(xù)努力奮發(fā),拼搏出更優(yōu)秀的成績(jī)!

          小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結(jié)6

          在本學(xué)期的體育教學(xué)教研工作中,我們體育教研組能不斷積累教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠利用形成規(guī)模的體育文化氛圍,開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作,提升學(xué)生體育鍛煉的興趣和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康。全面落實(shí)國(guó)家關(guān)于開展各項(xiàng)體育工作提出的各項(xiàng)措施、意見和全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),做好大課間操、體育大課堂和實(shí)行冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),提高“三課兩操一活動(dòng)”的質(zhì)量,確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),樹立“健康第一”的理念。并做好各種活動(dòng)的評(píng)價(jià),完善“快樂運(yùn)動(dòng)”流動(dòng)紅旗的評(píng)比機(jī)制;I劃、舉辦首屆學(xué)校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),組建校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì),認(rèn)真科學(xué)地訓(xùn)練,帶動(dòng)校園體育氛圍生成。開展教師健身活動(dòng)、師生同操,提高教師身心健康、構(gòu)建和諧校園文化氛圍,提高教師身心健康水平,更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。認(rèn)真實(shí)行《構(gòu)建生機(jī)勃勃的校園體育氛圍實(shí)踐研究》課題實(shí)驗(yàn),探索和營(yíng)造“激趣樂學(xué),目標(biāo)體驗(yàn),主動(dòng)發(fā)展,快樂成長(zhǎng)”學(xué)校體育氛圍,全面推動(dòng)青少年體育運(yùn)動(dòng),讓孩子快樂學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng),體驗(yàn)體育的樂趣和成功的喜悅。

          本學(xué)期教師都能夠認(rèn)真做好本職工作,參加學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng),學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)技能和教學(xué)理論,能積極主動(dòng)探索和營(yíng)造新的教學(xué)模式,開展各種教學(xué)教研實(shí)踐研究,構(gòu)建生機(jī)勃勃的校園體育氛圍,提高教育教學(xué)質(zhì)量,積極參與其它學(xué)科的教學(xué)教研,吸取經(jīng)驗(yàn)總結(jié),和其它學(xué)科整合。教學(xué)中,能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,快樂學(xué)習(xí),主動(dòng)探索和體驗(yàn),陶冶情操,體驗(yàn)體育的快樂和喜悅。

          本學(xué)期體育教研組主要開展了有以下幾方面的工作:

          1、期初開展加強(qiáng)廣播操的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律、秩序和上下樓梯安全教育。對(duì)一年級(jí)的新同學(xué)進(jìn)行第三套廣播體操《七彩陽(yáng)光》培訓(xùn)教學(xué),實(shí)行師生同操,不斷完善“大課間操”文體活動(dòng)制度,進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng),包括兔子舞、跳繩、踢毽子、球類、轉(zhuǎn)呼啦圈等。

          2、籌劃、舉辦首屆校運(yùn)動(dòng)會(huì),抓好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建工作和運(yùn)動(dòng)員選材,運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃工作,科學(xué)訓(xùn)練,提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平。并開展全校師生緊急疏散演練,教會(huì)學(xué)生在緊急危險(xiǎn)的狀況下進(jìn)行逃生的意識(shí)。

          3、開展校體育公開教學(xué)研討,本學(xué)期林春元老師舉行的二年級(jí)校體育公開教學(xué)《正面助跑屈腿跳高》,能以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新的教學(xué)理念“激趣樂學(xué),目標(biāo)體驗(yàn),主動(dòng)發(fā)展,快樂成長(zhǎng)”組織教學(xué)讓學(xué)生在歡快環(huán)境中嘗試體驗(yàn)快樂體育,使學(xué)生能在自主、合作、探究、評(píng)價(jià)交流的氛圍中學(xué)習(xí)。

          4、開展“陽(yáng)光體育”校本活動(dòng)、體育大課堂和教師健身活動(dòng),認(rèn)真制定方案、計(jì)劃,讓師生能更多參加體育運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)興趣,使學(xué)生能樹立終身體育的意識(shí)和安全保健的意識(shí),能與其他校本活動(dòng)科目交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),共同提高校本活動(dòng)質(zhì)量。

          5、做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)的測(cè)試和輸入上報(bào)工作和對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡填寫工作,并能及時(shí)反饋學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,加強(qiáng)與學(xué)生交流營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生保健知識(shí),使學(xué)生樹立“健康第一”的意識(shí)。

          總之,我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念,扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作,從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展,讓學(xué)生感受體育的快樂,學(xué)會(huì)在體育活動(dòng)中和同學(xué)交流合作分享欣賞美的生活。

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