精選一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)四篇
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇1
目嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒材，通過(guò)看看、想想、畫(huà)畫(huà)、做做等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)標(biāo)趣。
嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過(guò)看看、要畫(huà)畫(huà)、做做等方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。求直觀賞自然和各類(lèi)美術(shù)作品的形與色，能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。采用造型游戲的方式進(jìn)行無(wú)主題或有主題的想像、創(chuàng)作、表演和展示。達(dá)在美術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)中，能大膽地采用各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。標(biāo)在美術(shù)游戲中體驗(yàn)各種繪畫(huà)工具和不同材料的使用效果，會(huì)認(rèn)識(shí)常用的顏色。情嘗試使用各種線條、形狀和色彩進(jìn)行繪畫(huà)表現(xiàn)活動(dòng)。會(huì)用單色、彩色紙材以及廢舊畫(huà)報(bào)、掛歷，采用折、剪、撕、拼貼等況方法進(jìn)行平面造型，表現(xiàn)生活中觀察到的事物或想像中的事物。會(huì)通過(guò)各種方式的實(shí)物拓印，產(chǎn)生肌理，獲得視覺(jué)和觸覺(jué)的感受。用黏土等可塑性材料，通過(guò)揉、搓、壓、捏、切挖和堆塑等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單器皿和動(dòng)物形象的造型。
存在問(wèn)題在自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)方面學(xué)生還是縮手縮腳，放的不夠開(kāi)。今后措施進(jìn)一步鞏固顏色的搭配。讓孩子們懂得欣賞美的畫(huà)面逐步進(jìn)行想象創(chuàng)作采用造型游戲的方式進(jìn)行無(wú)主題或有主題的想像、創(chuàng)作、表演和展示。
一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇2
學(xué)期來(lái)，本人所從事的美術(shù)教學(xué)工作，比較順利地完成教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)年的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
二、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的，有利于學(xué)生發(fā)展的'美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、在課堂上完成了以下知識(shí)點(diǎn)的傳授
1、養(yǎng)成良好的繪畫(huà)構(gòu)圖意識(shí)：構(gòu)圖對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)主要掌握的一點(diǎn)就是要做到構(gòu)圖飽滿。構(gòu)圖飽滿簡(jiǎn)單的說(shuō)就是把要畫(huà)的主要物體畫(huà)大一些。具體指做畫(huà)時(shí)懂得根據(jù)紙張大小將所畫(huà)的物體相應(yīng)畫(huà)大或畫(huà)小，并可以區(qū)分所畫(huà)內(nèi)容的主次關(guān)系。
2、知道畫(huà)畫(huà)的順序是：由上到下，由左到右，由整體到局部，由大到小。明白只有閉合了的線條才表示所畫(huà)的是一個(gè)完整的形體。
四、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想，基本概念，每句話，每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
五、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇3
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任一年級(jí)和二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。
二、教學(xué)工作新課標(biāo)
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。
在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。
為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹�，考核可采取多種方式。
6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來(lái)發(fā)展。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。
四、自身素質(zhì)
課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
五、主要成績(jī)
本學(xué)期是忙碌的一年，除了常規(guī)教學(xué)外，仍舊積極參加區(qū)教委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，犧牲周末休息時(shí)間。有付出總有回報(bào)，在活動(dòng)當(dāng)中，我收獲到了更多的人生閱歷。
教師以“教”為先，這學(xué)期，在我們同組老師的共同努力下，美術(shù)興趣小組也有了極大的提高。除了校內(nèi)繪畫(huà)展取得圓滿成功外，在市科技創(chuàng)新大賽中也都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
以上是我對(duì)自己本學(xué)期工作的一個(gè)總結(jié)，在成長(zhǎng)的同時(shí)我身上存在的不足還有很多，在以后的工作上我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取一年一個(gè)新變化，二年上個(gè)新臺(tái)階。
一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期我擔(dān)任了一年級(jí)八個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，比較順利的完成了教學(xué)任務(wù)。為了進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，認(rèn)真制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真閱讀和分析教材內(nèi)容為教學(xué)做好準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，了解對(duì)低段學(xué)生的教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)目標(biāo)，因材施教堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。
2、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一堂課，因?yàn)樯虾妹恳惶谜n不管是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)生都是一個(gè)關(guān)鍵，當(dāng)然教案在這也起到了舉足輕重的作用，教案環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是否有趣，環(huán)環(huán)相扣都決定了這堂課的成與敗，所以上課之前，我都查閱了一些教學(xué)材料，希望在教學(xué)設(shè)計(jì)上起到一些作用，結(jié)合教學(xué)課件給學(xué)生提供有趣的美術(shù)課。認(rèn)真寫(xiě)好每一堂課后反思，并能進(jìn)行二次備課取其長(zhǎng)補(bǔ)其短，在教學(xué)中起到真正的作用。一堂好的美術(shù)課，還需要更多的積累和經(jīng)驗(yàn)，閱讀大量的教學(xué)資料和了解學(xué)生心理這也是我需要進(jìn)一步做的。
3、一年級(jí)的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué)，習(xí)慣比較差，易失去注意力等。因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開(kāi)始，那么孩子將自然地摒棄對(duì)美術(shù)課的畏懼感，從而激發(fā)對(duì)美術(shù)課的喜愛(ài)。在課堂中多表?yè)P(yáng)學(xué)生，多給學(xué)生一些獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們很快融入到美術(shù)教學(xué)中，但是一年級(jí)的小朋友都是多動(dòng)的，這也許就要老師更好的帶動(dòng)他們的積極性，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，在教學(xué)中不但學(xué)習(xí)美術(shù)技能，養(yǎng)成良好的美術(shù)習(xí)慣也是一個(gè)關(guān)鍵。
4、一年級(jí)的小朋友對(duì)于美術(shù)課可能還是一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，他們印象中也許美術(shù)課就是隨便想畫(huà)什么就畫(huà)什么？所以糾正學(xué)生這一想法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，結(jié)合教材對(duì)一年級(jí)的小朋友提供范例畫(huà)和步驟畫(huà)，讓學(xué)生明白繪畫(huà)的構(gòu)圖和步驟，掌握繪畫(huà)思維，再這基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)作和想象。教學(xué)內(nèi)容的選擇注意聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況，注意適合學(xué)生的心理和生理的特點(diǎn)，讓學(xué)生在美術(shù)課中得到快樂(lè)，輕松的學(xué)習(xí)中掌握了基本的美術(shù)技能。
5、為了能上好一堂美術(shù)課，我時(shí)刻考慮教學(xué)方法，如何掌握教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)明白并且能很好的把這些簡(jiǎn)單的傳授給學(xué)生，組織好課堂教學(xué)和做好常規(guī)工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的情感，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能美化生活的作用，學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美，大膽表現(xiàn)色彩和提高學(xué)生的動(dòng)手能力。
6、在教學(xué)之余，我也注重教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)，積極參加校內(nèi)外的聽(tīng)課，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，閱讀教學(xué)理論方面書(shū)籍。
總之，在這學(xué)期的教學(xué)中有很多的收獲，當(dāng)然也顯現(xiàn)了很多的不足，比如對(duì)學(xué)生
心理的把握和美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的了解和掌握程度，教學(xué)常規(guī)方面等還需要更進(jìn)一步加強(qiáng)，但我相信我時(shí)刻都在努力著，進(jìn)步著，也許這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步是微不足道的，但總有一天會(huì)匯成大海，擁有自己的美術(shù)教學(xué)特色。
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