2021年主題教育工作總結(jié)（精選6篇）
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來的工作，收獲頗豐，這也意味著，又要準(zhǔn)備開始寫工作總結(jié)了。為了讓您在寫工作總結(jié)時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的2021年主題教育工作總結(jié)（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
主題教育工作總結(jié)1
一、學(xué)習(xí)了一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。
1、通過用電安全學(xué)習(xí)，知道了一些基本的用電常識(shí)。
�。�1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
�。�4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
�。�5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、通過安全使用煤氣學(xué)習(xí)，知道了一些基本的煤氣使用常識(shí)。
�。�1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
�。�2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋�，�?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、學(xué)習(xí)了如何防止中暑，知道了一些簡單救助方法。
救護(hù)方法一：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。
搶救方法二：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。
三、通過對(duì)游泳的安全學(xué)習(xí)，懂得了如何應(yīng)對(duì)。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
四、學(xué)習(xí)了交通安全知識(shí)
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
�。�1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
�。�2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
�。�3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
�。�4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！薄�
2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
五、知道發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。其實(shí)，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。
主題教育工作總結(jié)2
為使學(xué)生知道在自己成長的過程中，父母總是在默默無聞、不圖回報(bào)的關(guān)心愛護(hù)我們，從而使我們學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情！為此我七年級(jí)六班就此展開此次主題班會(huì)！
前言
世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。
一、主題班會(huì)目的：
1、提高我班同學(xué)感恩情懷；
2、是同學(xué)懂得父愛、母愛的偉大；
3、提高班級(jí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)父母的關(guān)心；
4、從而提升班級(jí)的綜合能力，打創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體。
二、主題班會(huì)流程：
首先由《兒行千里母擔(dān)憂》開場(chǎng)，調(diào)動(dòng)一下氣氛！再由主持人汪旭介紹什么是母愛父愛，并播放一首相關(guān)的詩！調(diào)動(dòng)一下同學(xué)的積極性。再由同學(xué)們說一些自己對(duì)父母的了解，其中李世驕、汪悅悅等同學(xué)講的一些自己父母感人、坎坷的歷程，表達(dá)了自己對(duì)父母的愛！在場(chǎng)的同學(xué)無不為之動(dòng)容！深深的都陷入了沉思之中！隨之主持人提問學(xué)生對(duì)父母了解多少，并在事先準(zhǔn)備好的紙上寫好！播放一段感人的演講之后，叫同學(xué)反思一下剛才所答的問題，并繼續(xù)叫同學(xué)寫下自己最想對(duì)父母說的話！最后主持人以向父母說“爸爸媽媽辛苦了，你的兒女在外想你們了！”結(jié)束本次班會(huì)！
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。對(duì)父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無情無義之人，對(duì)師長、集體就更不會(huì)有情有義了。因此，通過本次班會(huì)，努力喚回學(xué)生回報(bào)愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。從最基本的感恩父母的基礎(chǔ)之上，推而廣之到老師，同學(xué)，朋友，以及身邊的每一個(gè)人。
最后，本次班會(huì)在同學(xué)們的努力下取得很好的效果，并取得圓滿成功！
主題教育工作總結(jié)3
一、指導(dǎo)思想
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成數(shù)學(xué)基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批數(shù)學(xué)尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)閱讀、寫作能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績。
二、培優(yōu)對(duì)象和輔差對(duì)象
培優(yōu)對(duì)象：
三、制定目標(biāo)
在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中，培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高讀、說、寫的綜合數(shù)學(xué)能力，成績穩(wěn)定在85分左右，并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作，幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步。輔差對(duì)象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是數(shù)學(xué)的閱讀和寫作這一基本的能力。
培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識(shí)，尤其是散文，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運(yùn)用，提高寫作層次，同時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高數(shù)學(xué)能力。
輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題，會(huì)做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，逐步提高后進(jìn)生的寫作水平，可先布置他們摘抄。
仿寫，后獨(dú)立完成，保證每個(gè)后進(jìn)生有話可說，有文可寫。幫助他們樹立自信心，教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法，訓(xùn)練后進(jìn)生的口頭表達(dá)能力，課堂上創(chuàng)造情境，堅(jiān)持不懈地關(guān)愛后進(jìn)生，讓后進(jìn)生嘗試說、敢于說，進(jìn)而爭(zhēng)取善于說。
四、主要措施
l、課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。
2、采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動(dòng)。請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，后進(jìn)生加以學(xué)習(xí)。
3、充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。
4、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后進(jìn)生。
5、對(duì)后進(jìn)生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。
6、采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
7、充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。
8、及時(shí)與家長聯(lián)系，協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)問題。
主題教育工作總結(jié)4
上半年機(jī)運(yùn)區(qū)在礦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)主題教育思想，搞好主題教育工作。緊緊圍繞“強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，狠抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高綜合素質(zhì)，打造一流強(qiáng)企”的主題理念，展開了一系列宣傳學(xué)習(xí)工作，具體有以下幾方面：
一、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶頭提高自身綜合素質(zhì)，自查自糾，經(jīng)常與職工交流，理解職工的心聲，聽取職工提出的寶貴意見。
二、嚴(yán)明紀(jì)律，堅(jiān)定不移的執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺約束和規(guī)范自己的言行。
三、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，營造和諧共處的工作環(huán)境。
四、值班室建立主題教育思想學(xué)習(xí)欄，所有職工的工作感想、個(gè)人心得等都可以在學(xué)習(xí)欄展覽。
五、為了提高職工的.技術(shù)力量與職業(yè)素質(zhì)，區(qū)內(nèi)積極開展技術(shù)比武。
六、為了理解職工心聲，區(qū)內(nèi)積極開展主題教育座談會(huì)。
七、積極組織職工到革命紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，提高職工的吃苦耐勞的精神。
八、重視職業(yè)道德和職工文化修養(yǎng)的提高，隨著公司文化建設(shè)的不斷深入開展，提高職工的道德修養(yǎng)。
機(jī)運(yùn)區(qū)開展多式多樣的主題教育活動(dòng)，聽取職工寶貴意見，不斷滿足職工的需求，提高職工愛企業(yè)的思想素質(zhì)，進(jìn)一步提高公司的凝聚力。
主題教育工作總結(jié)5
寒假結(jié)束，同學(xué)們順利返校，新學(xué)期已經(jīng)開始，為了深入了解我院學(xué)生的思想狀況，以利于深入有效地開展大學(xué)生思想政治教育，繼續(xù)推進(jìn)我院增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，在各系分團(tuán)委的大力配合下，院團(tuán)委開展了面向全院大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)調(diào)查。調(diào)查活動(dòng)以各系分團(tuán)委為單位展開，以問卷、班級(jí)座談、個(gè)別座談、統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告的形式展開。現(xiàn)將我院思想動(dòng)態(tài)調(diào)查結(jié)果簡要分析總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視精密部署
通過學(xué)習(xí)、研究和交流，不斷增強(qiáng)全體輔導(dǎo)員老師和思想教育工作者做好大學(xué)生思想政治教育的自覺性和堅(jiān)定性。建立和完善了黨總支領(lǐng)導(dǎo)、專兼職隊(duì)伍結(jié)合、各個(gè)方面緊密配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，把學(xué)生的思想政治教育與各項(xiàng)教學(xué)、服務(wù)工作密切結(jié)合起來。
1、我院成立大學(xué)生思想狀況教育工作小組，通過座談會(huì)、走訪等形式，對(duì)學(xué)生的返校思想狀況做了深入調(diào)查并開展一系列主題教育活動(dòng)。
2、及時(shí)召開關(guān)于全院大學(xué)生思想狀況教育工作交流會(huì)和研討會(huì)，并總結(jié)和推廣學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)或好的做法。
3、注重在學(xué)生工作會(huì)議、及例會(huì)上對(duì)學(xué)生工作隊(duì)伍包括老師及學(xué)生干部的培訓(xùn)，培養(yǎng)和提高工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
4、形成全程、全員、全方位育人的氛圍和格局。全面落實(shí)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的各項(xiàng)要求，把思想政治教育滲透到學(xué)生工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
二、多種途徑講究實(shí)效
以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，我院通過開展多種形式的思想政治教育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生獨(dú)立思考，自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與思想狀況教育工作的過程。
�。ㄒ唬⿲W(xué)生思想狀況調(diào)查
信息與控制工程學(xué)院針對(duì)大學(xué)生的實(shí)際生活和狀況，通過座談會(huì)、走訪等形式，對(duì)學(xué)生的思想狀況做了深入調(diào)查。調(diào)查本著理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，全過程始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，確保了結(jié)果的相對(duì)可靠性，使調(diào)查結(jié)果在一定程度上反映了當(dāng)前我校學(xué)生的思想政治素質(zhì)綜合情況。
同學(xué)們對(duì)20XX年我院的發(fā)展給予了較高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為我們?nèi)〉昧肆钊苏駣^的成績。同時(shí)，同學(xué)們對(duì)20XX年我院的發(fā)展更是充滿了信心。大家認(rèn)為在新的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我院將取得更大的發(fā)展。結(jié)合我院的現(xiàn)狀，大家也就教學(xué)改革，校園建設(shè)，學(xué)校后勤管理與服務(wù)等方面提出了的自己的建議和感言：
1、選課問題選課的課程太少，抽簽使得很多同學(xué)一學(xué)期沒有選修課上，希望學(xué)校增多選修課程和選修人數(shù)。
2、加大科研力度，支持學(xué)生科研，對(duì)在科研方面有突出貢獻(xiàn)的予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，同時(shí)希望學(xué)校能提供更多的專業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合。
3、校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，教室少、學(xué)生多。到了期末經(jīng)常會(huì)找不到上自己的教室，希望盡快修建新的教學(xué)樓，擴(kuò)大現(xiàn)在的圖書館及館藏圖書的數(shù)量，還有的同學(xué)反映校園內(nèi)晚上沒有燈，不安全。
4、食堂由于中午的課十二點(diǎn)結(jié)束，并且人數(shù)較多，吃飯的時(shí)間比較集中，使得食堂飯菜供應(yīng)明顯不足，希望學(xué)校能夠保證中午十二點(diǎn)后的飯菜供應(yīng)。大家期待有新的食堂營業(yè)，并大力改善飯菜質(zhì)量，增加種類。
5、校醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量問題在班級(jí)座談和調(diào)查問卷中，很多同學(xué)反映校醫(yī)院的服務(wù)態(tài)度需要改善，醫(yī)療水平亟待提高，以便更好地為廣大師生提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
針對(duì)以上調(diào)查結(jié)果，我院積極思考新形勢(shì)下對(duì)大學(xué)生價(jià)值取向進(jìn)行整合的有效途徑和方式，努力建立新的高校思想政治工作模式和運(yùn)行機(jī)制，經(jīng)研究分析，提出以下對(duì)策：
1、要以理想信念教育為核心，充分發(fā)揮“公共選修”的主渠道作用，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的政治理論教育，引導(dǎo)他們對(duì)重大時(shí)政問題的理性認(rèn)識(shí)。
2、樹立“以學(xué)生為主體”的教育觀念，健全工作機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，形成全員、全過程、全方位的思想政治工作體系，為學(xué)生的成長成材服務(wù)。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開辟思想政治工作的新領(lǐng)域。我們要通過各種途徑，在校園里塑造更為濃厚的學(xué)術(shù)科技氛圍，鼓勵(lì)大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極參加課外學(xué)術(shù)科技研究。
（二）舉辦心理健康教育講座
大學(xué)同窗好友的友誼，是每個(gè)人人生中最寶貴的財(cái)富，通過這次活動(dòng)希望能將心理健康知識(shí)普及到每個(gè)同學(xué)身上，通過大家的參與以增進(jìn)彼此的了解，認(rèn)識(shí)彼此，認(rèn)識(shí)到自己身上的一份責(zé)任，要善于發(fā)現(xiàn)別人的心理狀況，有效地幫助別人走出心理問題的陰影，把笑臉帶給每個(gè)人。
講座針對(duì)學(xué)生寒假返校后思想狀況調(diào)查結(jié)果，對(duì)同學(xué)們返校后出現(xiàn)的一系列心理問題進(jìn)行交流溝通，積極引導(dǎo)同學(xué)們要轉(zhuǎn)變思想，盡快適應(yīng)返校后學(xué)校里的學(xué)習(xí)、生活方式，盡快完成角色過渡和轉(zhuǎn)變，以積極飽滿的心態(tài)迎接新學(xué)習(xí)的生活，并要求同學(xué)們要培養(yǎng)自己獨(dú)立生活、獨(dú)立學(xué)習(xí)的意識(shí)，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、大膽實(shí)踐、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人的良好風(fēng)尚。通過本次心理活動(dòng)進(jìn)班級(jí)，同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了彼此間的交流和利用心理學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，整個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們都積極參與并積極踴躍的發(fā)表了自己對(duì)這次活動(dòng)的感言，感觸都較為深刻，讓大家都從活動(dòng)中受益。相信在這次活動(dòng)后的大家不此拉近了同學(xué)們的距離，而更準(zhǔn)確的說是拉近了一顆心、兩顆心乃至更多心的距離，心靈的距離進(jìn)了，自然就感受到了成長中的快樂，在愉悅快樂胡氣氛中拉近同學(xué)間的距離，建立更堅(jiān)固的友誼，與積極的態(tài)度看待人生。
（三）進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)
為提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，促進(jìn)我院各項(xiàng)工作進(jìn)一步向前發(fā)展，我院精心組織，嚴(yán)密籌劃，舉辦了為期一周的學(xué)生干部培訓(xùn)。
在培訓(xùn)中，趙樹江老師著重介紹身為學(xué)生干部的優(yōu)勢(shì)和所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，明確指出20XX級(jí)學(xué)生干部存在的問題，并且就這些問題為學(xué)生干部指明了前進(jìn)的方向，針對(duì)如何做好學(xué)生干部提出自己的要求。馬愛群老師強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)”，最后還要求學(xué)生干部在業(yè)余時(shí)間能夠多關(guān)心國家政治、多讀書，多參加社會(huì)活動(dòng)，起到表率作用，豐富大學(xué)生活，鍛煉自身能力，增加人生閱歷。
�。ㄋ模┓e極關(guān)注畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)為了及時(shí)掌握我院畢業(yè)生返校后的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生普遍關(guān)注和關(guān)心的熱點(diǎn)問題，生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)現(xiàn)狀和存在的困難等，增強(qiáng)思想政治教育工作的針對(duì)性，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)管理、服務(wù)質(zhì)量，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，我院加強(qiáng)了與畢業(yè)生的溝通，及時(shí)了解畢業(yè)遇到的難題，收集相關(guān)建議，切實(shí)解決學(xué)生的困難。建議畢業(yè)生們要準(zhǔn)確自我定位，增強(qiáng)主動(dòng)性以配合畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員、班主任等的工作，調(diào)整心態(tài)、情系母校、文明離校、著眼長遠(yuǎn)、健康發(fā)展。
通過對(duì)我院學(xué)生返校后思想狀況的深入調(diào)查，使我們基本掌握了同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。從調(diào)查的結(jié)果來看，我院學(xué)生思想整體上是比較穩(wěn)定且積極向上的，并且關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，關(guān)心國內(nèi)，國際時(shí)事，同時(shí)關(guān)心學(xué)院發(fā)展。我們必須不斷提高自身文化修養(yǎng)，加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，維護(hù)良好的校園環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，以嶄新的精神面貌迎接20XX年。讓我們?nèi)簬熒餐�，共�?chuàng)信控學(xué)院美好的明天！
主題教育工作總結(jié)6
一、活動(dòng)主題：安全教育，防范于未然
二、活動(dòng)背景：本次主題班會(huì)是我校開學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動(dòng)之一，面對(duì)現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫。我們一年組以校“安全文明”活動(dòng)為契機(jī)，通過舉辦主題班會(huì)來加強(qiáng)學(xué)生安全教育。
三、活動(dòng)目的：讓學(xué)生珍惜自己生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，是我們開展安全教育的一個(gè)目的。
四、參加人員：一年級(jí)全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
八、活動(dòng)宗旨：
目的在于幫助學(xué)生進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí)，掌握安全防范知識(shí)，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“安全教育，防范于未然”，安全教育沒有終點(diǎn)。
九、活動(dòng)流程：
一、同學(xué)們?cè)诮淌依镉邪嘀魅沃髦v：一班的主題是“校園安全在我心中”、二班的主題是“上學(xué)和放學(xué)”，三班的主題是“安全教育講稿”。
二、教師用有趣的導(dǎo)語。向?qū)W生進(jìn)行安全教育，以演講形式，并展開生命、安全防范的互動(dòng)搶答互動(dòng)。；
十、活動(dòng)總結(jié)：
學(xué)生安全素質(zhì)的提高，重在實(shí)踐鍛煉。針對(duì)學(xué)生中存在的問題，可從以下幾方面入手：
一是常見安全防范能力訓(xùn)練。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全防范訓(xùn)練重點(diǎn)是進(jìn)行防火、防盜、防騙、防搶劫、防侵害、防自然災(zāi)害事故等常規(guī)
安全防范訓(xùn)練，教給他們一些安全問題的策略和辦法，豐富他們的間接經(jīng)驗(yàn)，提高他們防范安全事故的自覺性和實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。
二是學(xué)生自律能力訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生分析因自身缺乏安全防范知識(shí)和能力而引發(fā)安全問題的事例，增強(qiáng)他們健康成長、遵紀(jì)守法、保證安全、珍視生命、預(yù)防犯罪的責(zé)任心和自信心，切實(shí)提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我保護(hù)能力。
三是應(yīng)急能力訓(xùn)練。對(duì)學(xué)生進(jìn)行臨災(zāi)應(yīng)急心理、防護(hù)技術(shù)的訓(xùn)練，提升應(yīng)急能力。使其在面對(duì)意外事故發(fā)生時(shí)要臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、主動(dòng)采取自救和互救措施。
四是安全管理能力訓(xùn)練。采取分期分批，有計(jì)劃有步驟地讓學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)校日常安全管理和綜合治理等，使學(xué)生在實(shí)踐中端正安全態(tài)度，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高安全防范能力。
十一、活動(dòng)反思：
一年級(jí)學(xué)生剛?cè)氚嗖粫?huì)聽課的行為沒有養(yǎng)成，在活動(dòng)中的秩序任然有喧嘩聲；講稿材料過于生硬，缺乏學(xué)生自身的語言組織；活動(dòng)順序沒安排妥當(dāng)，以至于場(chǎng)面有些混亂；活動(dòng)過程出現(xiàn)了一些狀況，導(dǎo)致活動(dòng)有些冷場(chǎng)。經(jīng)過這一次的活動(dòng)，我們一年級(jí)組老師積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，相信我們可以再做得更好。
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