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誠(chéng)信考試教育活動(dòng)總結(jié)（通用20篇）
不知不覺中一個(gè)精彩的活動(dòng)結(jié)束了，相信大家都積累了不少經(jīng)驗(yàn)吧，你會(huì)有什么樣的總結(jié)呢？一起來(lái)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)是如何寫的吧，下面是小編整理的誠(chéng)信考試教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信考試教育活動(dòng)總結(jié) 1
孟子有云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立�！�20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試即將來(lái)臨，它是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好機(jī)會(huì)，更是展現(xiàn)我們優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口�？荚囀且环N考驗(yàn)，一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足，嚴(yán)于自律的考驗(yàn)。作為政法學(xué)院的學(xué)生，我們要銘記我們的院訓(xùn)，不但要發(fā)奮學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，更應(yīng)該以誠(chéng)信為做人之本。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一。樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，更是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信的態(tài)度面對(duì)考試，通過自己的努力付出來(lái)獲得我們的回報(bào)。我們的`人生，以誠(chéng)信為基石；我們的風(fēng)采，以誠(chéng)信為旗幟；我們的成就，因誠(chéng)信更顯輝煌；我們的明天，因誠(chéng)信洋溢希望。對(duì)即將到來(lái)的考試，我院積極展開了以“誠(chéng)信考試從我做起全心復(fù)習(xí)杜絕作弊”的宣傳活動(dòng)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
政法院宣傳部召集各系宣傳部長(zhǎng)，要求展開以“誠(chéng)信考試從我做起全心復(fù)習(xí)杜絕作弊”宣傳活動(dòng)。要求各系在院宣傳部的帶領(lǐng)下，明確各自的職責(zé)和分工，從而對(duì)政法院11級(jí)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信考試的宣傳教育。
二、利用橫幅、展板、櫥窗等進(jìn)行宣傳
各系宣傳部在宣傳期間主要利用橫幅、展板、櫥窗等進(jìn)行宣傳，主要內(nèi)容包括出以宣傳誠(chéng)信，杜絕作弊為內(nèi)容的相關(guān)展板。
三、11級(jí)各班召開主題班會(huì)
11級(jí)各班開展以“誠(chéng)信考試、杜絕作弊”為內(nèi)容的主題班會(huì)，要求各系主席必須到場(chǎng)，并且向11級(jí)各班學(xué)生講授如何應(yīng)考的經(jīng)驗(yàn)以及宣傳誠(chéng)信應(yīng)考的思想。
四、進(jìn)行以誠(chéng)信考試為內(nèi)容的征文活動(dòng)
各系宣傳部可進(jìn)行以“誠(chéng)信考試、杜絕作弊”為內(nèi)容的征文活動(dòng)，以更好地宣傳考試中誠(chéng)信的重要性和必要性。
五、進(jìn)行誠(chéng)信考試簽名活動(dòng)
11級(jí)各班展開在以誠(chéng)信考試為內(nèi)容的橫幅上的簽字活動(dòng)。通過開展誠(chéng)信活動(dòng)，加深同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的了解，從而促使同學(xué)們更加注重誠(chéng)信，并養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣，為以后的面對(duì)考試，走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
今后，我們將適時(shí)地開展下去，爭(zhēng)取更加的教育效果，并逐步建立一個(gè)以誠(chéng)信為主的考試環(huán)境。
正如孔子所說，“人而無(wú)信，不知其可也”。誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本，是一切道德的基礎(chǔ)，是人之為人的重要品德。誠(chéng)信是首先必須具備的基本素質(zhì)。樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。讓我們攜起手，營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮、違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍，弘揚(yáng)求是學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)和我們?nèi)烁竦淖饑?yán)，用扎實(shí)的知識(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，求真的態(tài)度向自己、向?qū)W校、向老師、向家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷！
誠(chéng)信考試教育活動(dòng)總結(jié) 2
大學(xué)期末考試不僅是對(duì)我們學(xué)生一學(xué)期對(duì)這門課程學(xué)習(xí)掌握情況的了解，也從不同程度上反映我們做人誠(chéng)信原則。在考場(chǎng)上，自信是一種灑脫，誠(chéng)信則是一種原則。我們不能因?yàn)橐坏揽碱}不會(huì)做或者做的不全，就去想旁門左道。這不僅影響授課教師對(duì)這門課教學(xué)的考察，從而對(duì)于下一屆學(xué)生做出更好的教學(xué)方法也有所影響，同時(shí)也違背我們當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信這一品質(zhì)。所以我們要誠(chéng)信考試。在這個(gè)背景下，我們10級(jí)自動(dòng)化召開誠(chéng)信考試主題班會(huì)。通過團(tuán)支書王宗揚(yáng)主題班會(huì)宣講，此次班會(huì)的學(xué)習(xí)和討論，學(xué)校對(duì)于考試的各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)于課程考核管理以及考試作弊的各項(xiàng)處理辦法都有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
課程考試是對(duì)我們一段時(shí)間知識(shí)學(xué)習(xí)的一種考察，通過考試了解自己的知識(shí)掌握程度實(shí)際上是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。只有建立了相應(yīng)的規(guī)范的`規(guī)章制度，才能保證我們能真實(shí)客觀的反應(yīng)出自己對(duì)知識(shí)的掌握程度。同時(shí)，對(duì)考試成績(jī)的要求，也是促進(jìn)我們?nèi)粘ＵJ(rèn)真學(xué)習(xí)的一種方法手段。認(rèn)真對(duì)待考試，從自身做起不作弊，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的精神在同學(xué)們中間產(chǎn)生了共鳴。
通過這次班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起，當(dāng)下來(lái)說，就是要誠(chéng)信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾。相信大家都會(huì)在今后的生活和工作當(dāng)中，做到誠(chéng)信行事，作一名合格的大學(xué)生！在最后祝大家期末考試考個(gè)好成績(jī)！
誠(chéng)信考試教育活動(dòng)總結(jié) 3
本次團(tuán)日活動(dòng)是本學(xué)期最后一次團(tuán)日活動(dòng)，我班團(tuán)支部精心準(zhǔn)備此次活動(dòng)，取得了很好的效果。本次團(tuán)日活動(dòng)的主題是文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試，這個(gè)主題與我們的現(xiàn)實(shí)生活很貼近，因?yàn)樵龠^兩周，我們即將迎來(lái)我們的.期末考試。
在本次團(tuán)日活動(dòng)中，我們?nèi)耘f對(duì)黑板進(jìn)行了很好的裝飾，此外，我對(duì)教室也進(jìn)行了布置，我們?cè)诮淌业乃膫�(gè)電風(fēng)扇掛了四個(gè)象征“誠(chéng)信、文明、認(rèn)真、嚴(yán)肅的愛心，表明我們班同學(xué)會(huì)懷著誠(chéng)信、文明、認(rèn)真、嚴(yán)肅的心去對(duì)待考試。本次團(tuán)日活動(dòng)的節(jié)目質(zhì)量都很高，且形式豐富多樣，包括小品、相聲、唱歌、情景劇以及演講，特別是王玲和王芬芳表演的相聲《談考試》，非常幽默風(fēng)趣，且反映了大學(xué)生不同的考試心理，這個(gè)表演受到了同學(xué)們的諸多好評(píng)。在活動(dòng)結(jié)束后，班主任也對(duì)期末考試的紀(jì)律問題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，使同學(xué)們對(duì)考試紀(jì)律有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
總之，本次團(tuán)日活動(dòng)無(wú)論是教室布置還是活動(dòng)氣氛都收到了很好的效果，使得本學(xué)期團(tuán)日活動(dòng)有了一個(gè)很好的結(jié)束。希望下學(xué)期，三班的同學(xué)們能夠繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。
誠(chéng)信考試教育活動(dòng)總結(jié) 4
通過今天的主題班會(huì)，希望大家能更對(duì)誠(chéng)信有更多的了解。在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律、誠(chéng)信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信，從小遵守誠(chéng)信，這正是我們此次開展班會(huì)的主要目的。而且，在各位演員的努力排練下、在班委的`仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái)，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠(chéng)信待人、誠(chéng)信為人的重要性和必要性。經(jīng)過這次班會(huì)后，同學(xué)們應(yīng)該為自己樹立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則，也更好的做到以誠(chéng)信為人，這就是我們開展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。
本次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但并不代表誠(chéng)信教育就此劃上句號(hào)，我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，走到哪里都要把誠(chéng)信帶到那里，讓團(tuán)結(jié)誠(chéng)信的種子在11教育技術(shù)學(xué)班所有同學(xué)心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
誠(chéng)信考試教育活動(dòng)總結(jié) 5
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試即將到來(lái)，這既是評(píng)價(jià)教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段，也是對(duì)學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)、高尚人格的一次考驗(yàn)。為加強(qiáng)我校學(xué)生的文明守紀(jì)觀念，強(qiáng)化學(xué)�？硷L(fēng)考紀(jì)建設(shè)，營(yíng)造積極向上的良好氛圍，學(xué)校通過在各班級(jí)中組織開展考風(fēng)考紀(jì)和誠(chéng)信考試專題教育班會(huì)活動(dòng)、開展法規(guī)制度專題學(xué)習(xí)、進(jìn)行“嚴(yán)肅考紀(jì)誠(chéng)信應(yīng)考”專題學(xué)習(xí)討論、向全體學(xué)生發(fā)出倡議書、讓每一位同學(xué)簽訂《誠(chéng)信考試承諾書》等一系列活動(dòng)，讓每一位學(xué)生樹立誠(chéng)實(shí)考試、抵制作弊的思想觀念，以正確的`態(tài)度和充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備來(lái)迎接期末考試。
通過開展本次誠(chéng)信教育活動(dòng)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度的重要性和必要性，樹立文明守紀(jì)、誠(chéng)信應(yīng)考的紀(jì)律觀念，不斷提高學(xué)生自我教育、自我管理的意識(shí)和遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺性，促使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)安全法制觀念，提升遵紀(jì)守法意識(shí)，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
誠(chéng)信考試教育活動(dòng)總結(jié) 6
根據(jù)區(qū)有關(guān)通知的精神，里辛初級(jí)中學(xué)大力開展了“誠(chéng)信教育”主題實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校高度重視，李校長(zhǎng)親自過問，政教處具體部署，各部門狠抓工作落實(shí)。結(jié)合我校實(shí)際情況，積極開展了誠(chéng)信主題活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署
為了切實(shí)搞好“誠(chéng)信教育”活動(dòng)，我校高度重視，認(rèn)真研究，專門對(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行新部罷。并制定下發(fā)了活動(dòng)的方案和安排，各班都按照學(xué)校的安排，認(rèn)真籌劃，精心組織，周密部署，落實(shí)到位。大力倡導(dǎo)和樹立社會(huì)主義榮辱觀，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，加大信用體系建設(shè)力度，為扎實(shí)推進(jìn)文明校園工作營(yíng)造良好的氛圍。
二、大力宣傳、深化落實(shí)
緊扣“培育誠(chéng)信思想，倡導(dǎo)誠(chéng)信行為”的主題，活動(dòng)期間我校充分利用了黑板報(bào)、電子屏幕等多種形式開展言傳教育。在電子屏易內(nèi)不停顯示“誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事”主題宣傳標(biāo)語(yǔ)，由專人負(fù)責(zé)定期更換宣傳內(nèi)容。
�。ㄒ唬�、開展了“誠(chéng)信伴我健康成長(zhǎng)”主題教育周活動(dòng)，團(tuán)委利用周一開展誠(chéng)信教育為主題的`國(guó)旗下教育活動(dòng)。
�。ǘ㈤_展了以“誠(chéng)位守信”為主題內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行簽訂承諾書活動(dòng)。
�。ㄈ�、開展了以“話說誠(chéng)信”為主題，召開一次誠(chéng)信主題教育班會(huì)。
（四）、認(rèn)真組織了學(xué)生積極參加誠(chéng)信為主題的手抄報(bào)活動(dòng)。
�。ㄎ澹�、把“做個(gè)誠(chéng)信好學(xué)生”納入日常精細(xì)化管理活動(dòng)中。
誠(chéng)信考試教育活動(dòng)總結(jié) 7
誠(chéng)信是道路，隨著開拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開金庫(kù)的鑰匙。
6月1日下午在教育學(xué)院127報(bào)告廳，輔導(dǎo)員XX、XX老師圍繞“誠(chéng)信”主題，給我院17級(jí)的同學(xué)們召開主題班會(huì)。
首先，XX老師向同學(xué)們講述了誠(chéng)信的重要性，孫老師強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信不只體現(xiàn)在一些重要的大事上，還體現(xiàn)在生活中的小事里，希望同學(xué)們踐行誠(chéng)信，從小事做起，發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信精神。同時(shí)向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，并且分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。孫老師建議大家平時(shí)在學(xué)習(xí)過程中準(zhǔn)備一個(gè)計(jì)劃本，他說:“當(dāng)一個(gè)任務(wù)完成，挑勾的時(shí)候是很有成就感的�！弊詈髮O老師祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚰磳⒌絹?lái)之際，認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試，拿到滿意的成績(jī)。
會(huì)上，冮皓老師也向同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷，增強(qiáng)同學(xué)們的加油鼓勁。冮老師建議大家抱著一顆無(wú)功利的心去做事，真正能帶我們走向成功的`往往是重要不緊急的事�！敖虝且环萦星閼训墓ぷ鳎耸且环萦袦囟鹊牡滦�!”這是冮老師對(duì)自己事業(yè)的評(píng)價(jià)，此外，老師告訴我們:優(yōu)秀的人永遠(yuǎn)是做得比別人早的人!所以希望我們都及早去規(guī)劃，去行動(dòng)。
共鑄誠(chéng)信，從小事做起，誠(chéng)信的約束不僅來(lái)自外界，更要用自己的自律心態(tài)和自身的道德力量，希望同學(xué)們謹(jǐn)記老師的教誨，在以后的學(xué)習(xí)生活中用行動(dòng)去踐行誠(chéng)信的諾言，堅(jiān)守誠(chéng)信的美德，同時(shí)也祝同學(xué)們期末考試取得佳績(jī)!
誠(chéng)信考試教育活動(dòng)總結(jié) 8
中國(guó)自古就是禮儀之邦，“誠(chéng)信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)人為人處世的基本之道。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展誠(chéng)信主題活動(dòng)的通知》精神，本級(jí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際積極開展誠(chéng)信教育主題的.活動(dòng)。要求學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)有誠(chéng)信的好公民。對(duì)這次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、多渠道、多形式進(jìn)行誠(chéng)信教育。
1、通過國(guó)旗下講話“爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信標(biāo)兵，共建社會(huì)信用”對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
2、充分利用思想品德課、班會(huì)德育課、中隊(duì)主題活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
3、通過紅領(lǐng)巾廣播站、校訊通等形式多樣的方法，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
二、分階段進(jìn)行誠(chéng)信教育。
第九周我們根據(jù)班級(jí)情況、學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生制定一份“班級(jí)誠(chéng)信承諾書“，并組織學(xué)生簽名。第十周舉辦以”誠(chéng)信“為主題的征文比賽。
通過教育活動(dòng)，學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通能力等大大增強(qiáng)，學(xué)生中作業(yè)抄襲、考試作弊、相互欺騙等現(xiàn)象零違紀(jì)，教師對(duì)學(xué)生的個(gè)體誠(chéng)信水平的反映明顯好轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)深刻感受到學(xué)生比以前更孝敬、更懂事了。誠(chéng)信教育是小學(xué)生思想道德建設(shè)的內(nèi)容之一，是提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑，我們將繼續(xù)結(jié)合身邊的點(diǎn)滴事例，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，為新世紀(jì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才盡一份力。
誠(chéng)信考試教育活動(dòng)總結(jié) 9
為加強(qiáng)和推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)，營(yíng)造人人講誠(chéng)信的良好氛圍，5-6月份，學(xué)校積極開展了以誠(chéng)信建設(shè)為主題的系列活動(dòng)。
誠(chéng)信是一個(gè)養(yǎng)成的過程，需要在點(diǎn)滴中積累。誠(chéng)信不僅是道德問題，而且是一種法律意識(shí)，是每一個(gè)公民必須具備的基本修養(yǎng)，事關(guān)學(xué)校培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化合格的建設(shè)者和接班人的歷史重任，需要學(xué)校、老師以此為重任努力實(shí)踐。我校本著“立足班級(jí)，重在滲透，多管齊下，形成聲勢(shì)”的原則，把誠(chéng)信教育作為學(xué)校德育工作的重頭戲，各部門、齊抓共管，形成合力，取得了初步的成效，廣大師生的誠(chéng)信意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)�，F(xiàn)將開展如下：
1、通過校園廣播、校刊《青橄欖》、宣傳櫥窗、電子屏幕和公眾號(hào)作為傳播誠(chéng)信教育的主渠道，向全體教師、學(xué)生宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，并擴(kuò)展到社區(qū)和學(xué)生家庭，營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)。教師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響是無(wú)限的。學(xué)高為師，身正為范。教師必須自覺地提高道德修養(yǎng)，不斷地努力完善自己，真正成為學(xué)生的榜樣。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大的會(huì)議精神，通過召開黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)、舉辦誠(chéng)信建設(shè)專題講座等形式，組織黨員和教師深入學(xué)習(xí)誠(chéng)信建設(shè)的內(nèi)容內(nèi)涵，在全體教職工中開展了師德建設(shè)主題活動(dòng)，深入挖掘師德建設(shè)的先進(jìn)典型，切實(shí)推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)。
3、在全校升旗儀式上進(jìn)行了“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”的.國(guó)旗下講話。
4、政教處要求周二班會(huì)，各班召開“誠(chéng)信教育”為主題的班會(huì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)誠(chéng)信，生活誠(chéng)信，誠(chéng)信上網(wǎng)等方面的教育。
5、各班出一期“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào);舉行了以“誠(chéng)信”為主題的故事演講比賽。
6、學(xué)校開展了學(xué)生“誠(chéng)信”主題的征文活動(dòng)和“誠(chéng)信”為主題的手抄報(bào)、書畫比賽。
7、學(xué)校開展誠(chéng)信考試專項(xiàng)教育活動(dòng)。充分利用學(xué)業(yè)水平考試、中考和期末考試教育等時(shí)機(jī)，通過“考試誠(chéng)信教育”倡議宣傳并舉行畢業(yè)班學(xué)生“誠(chéng)實(shí)守信承諾書簽名”等形式，面向全體學(xué)生集中開展考試誠(chéng)信教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信考試意識(shí)，自覺遵守考試紀(jì)律，養(yǎng)成誠(chéng)信品格。
8、日常管理中，教務(wù)處落實(shí)“誠(chéng)信教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂”，將誠(chéng)信內(nèi)容體現(xiàn)在《道德與法治》學(xué)科教師的教案里，落實(shí)在課堂教學(xué)中，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
誠(chéng)信教育應(yīng)是開放式教育，不能封閉在校園里孤立進(jìn)行，我們積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的支持配合，使之形成教育合力，通過辦好家長(zhǎng)學(xué)校，與家庭教育有更多溝通和指導(dǎo)，積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)等。開展誠(chéng)信教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工程，只有學(xué)校、社會(huì)、家庭共同協(xié)力，才能構(gòu)筑起誠(chéng)信的道德大廈。
誠(chéng)信考試教育活動(dòng)總結(jié) 10
為增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，強(qiáng)化資助工作的育人效果，構(gòu)建以誠(chéng)信為榮的校園文化氛圍，根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展20xx年學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》(x教[20xx]247號(hào))和市教育局(合教秘[20xx]204號(hào))文件要求，我校于20xx年xx月開展了學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題月活動(dòng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)
為了確�；顒�(dòng)的順利開展，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)的誠(chéng)信教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工明確、各司其責(zé)。周校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生資助誠(chéng)信教育的重要性：首先，要提高大家對(duì)于誠(chéng)信教育的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)誠(chéng)信教育的宣傳;其次，要營(yíng)造良好的誠(chéng)信教育的`氛圍，提高學(xué)生誠(chéng)信教育的意識(shí)。
二、重視宣傳、提高認(rèn)識(shí)
我校通過校園廣播站、櫥窗、主題班會(huì)、演講比賽、美文大賽等形式，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行全方位宣傳，向大家展示了誠(chéng)信的重要性，引起學(xué)生的共鳴。讓學(xué)生從現(xiàn)在做起、從自己做起、從小事做起，養(yǎng)成良好的誠(chéng)信品質(zhì)。
誠(chéng)信考試教育活動(dòng)總結(jié) 11
初等教育學(xué)院團(tuán)支部“以誠(chéng)信之筆繪教育之夢(mèng)”主題團(tuán)日活動(dòng)于3月28日中午在勸學(xué)樓A108室舉行，我院黨委副書記、團(tuán)委書記、副書記、學(xué)生會(huì)副主席和眾多學(xué)生會(huì)的部長(zhǎng)受邀參加此次活動(dòng)。本次活動(dòng)采用電臺(tái)廣播的形式，以“誠(chéng)信托起教育夢(mèng)”為主題，緊扣個(gè)人層面的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞來(lái)自FM1305團(tuán)支部的正能量。
話劇《我的教育夢(mèng)》描述了一個(gè)小女孩在夢(mèng)想之路上不斷探索尋找，最終夢(mèng)想成真進(jìn)入小學(xué)教育專業(yè)英語(yǔ)方向?qū)W習(xí)的過程，小女孩畢業(yè)后走上三尺講臺(tái)，為小學(xué)生上的第一節(jié)課即為教育小學(xué)生從小要養(yǎng)成誠(chéng)信的良好品格，她用所學(xué)的教育方法展示了生動(dòng)活動(dòng)的課堂，以易于小學(xué)生理解的形式傳遞誠(chéng)信理念。
在FM1305一半歲生日之際，“電臺(tái)”推出了特色“可視節(jié)目”，由只聽其聲到可視其人，以“愛國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善”為慶生會(huì)的主題，創(chuàng)意歌舞小短劇形式新穎，由《閃閃的紅星》到《我在馬路邊撿到一分錢》，傳遞積極向上的正能量。除此之外，本專業(yè)教師的'模仿秀及感動(dòng)中國(guó)人物中教師風(fēng)采的展示也體現(xiàn)了全體團(tuán)支部成員對(duì)教師的感恩和教育夢(mèng)的解讀。最后，在全體團(tuán)員齊聲合唱《handinhand》中，本次團(tuán)日活動(dòng)圓滿落幕。
活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)委們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。班助感動(dòng)于團(tuán)支部的進(jìn)步和同學(xué)們的蛻變。學(xué)生會(huì)主席表示雖然沒有其他團(tuán)支部的熱情洋溢，但是1305始終貫穿一種溫馨的氣氛。團(tuán)委副書記xx老師肯定了1305團(tuán)支部的表現(xiàn)，節(jié)目設(shè)置很有吸引力，全體團(tuán)員團(tuán)結(jié)一致為集體獻(xiàn)策獻(xiàn)力，期待更加優(yōu)秀的1305團(tuán)支部。
誠(chéng)信考試教育活動(dòng)總結(jié) 12
根據(jù)市的.有關(guān)通知的精神，在5月份大力開展“誠(chéng)信教育月”主題實(shí)踐活動(dòng)。我局高度重視，局領(lǐng)導(dǎo)親自過問、親自部署、親自檢查，狠抓工作落實(shí)。結(jié)合我局實(shí)際情況，積極開展了主題實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署
為了切實(shí)搞好“誠(chéng)信教育月”活動(dòng)，我局高度重視，局黨委認(rèn)真研究，專門對(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行新部署，并制定下發(fā)了活動(dòng)的安排通知，各班段都按照局黨委的安排，認(rèn)真籌劃，精心組織，周密部署，確定了分管領(lǐng)導(dǎo)，明確了責(zé)任人員，組織了專門力量。大力倡導(dǎo)和樹立社會(huì)主義榮辱觀，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，加大信用體系建設(shè)力度，為扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作營(yíng)造良好的氛圍。
二、大力宣傳、深化教育
緊扣“誠(chéng)信興業(yè)、文明服務(wù)”的主題，活動(dòng)期間我局充分利用了報(bào)紙、墻報(bào)、電子屏幕等多種形式開展宣傳教育。在局機(jī)關(guān)在局大堂電子屏幕內(nèi)不停顯示“誠(chéng)信服務(wù)”主題宣傳標(biāo)語(yǔ)，并設(shè)有固定的.宣傳欄，由專人負(fù)責(zé)定期更換宣傳內(nèi)容。開展“誠(chéng)信為本、操守為重”主題座談會(huì)，組織全局工作人員廣泛開展全局性的社會(huì)誠(chéng)信大討論，引導(dǎo)局工作人員自我教育、自我激勵(lì)、自我約束。并在社會(huì)中以身作則，廣泛弘揚(yáng)誠(chéng)信意識(shí)，使講誠(chéng)信成為人們的普遍自覺行為。通過這些活動(dòng)的開展，使廣大干部職工受到了良好的熏陶，逐步形成人人講誠(chéng)信、人人重操守的局面。
三、強(qiáng)化措施、協(xié)同配合、加強(qiáng)督導(dǎo)
對(duì)此次“誠(chéng)信教育月”主題實(shí)踐活動(dòng)我局高度重視，嚴(yán)格要求，杜絕工作搞形式，走過場(chǎng)，并把各部門開展情況作為今年績(jī)效考核的依據(jù)之一。為此，我局制定工作措施，加強(qiáng)督促檢查，積極做好各部門、各班組之間的組織、協(xié)調(diào)和配合工作，確保了主題實(shí)踐活動(dòng)深入扎實(shí)地開展。把主題實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作一件大事狠抓落實(shí)，與有關(guān)部門密切配合，協(xié)同行動(dòng)，相互支持，形成了合力，使這次主題實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。
誠(chéng)信考試教育活動(dòng)總結(jié) 13
為保證生源地信用助學(xué)貸款持續(xù)健康發(fā)展，我院在5月11日，認(rèn)真組織20xx屆貸款畢業(yè)生在工科樓C504舉行了以“20xx年生源地助學(xué)貸款畢業(yè)生確認(rèn)暨誠(chéng)信教育大會(huì)”為主題的座談會(huì)。會(huì)議由輔導(dǎo)員李梅主持，李梅老師首先宣讀了《關(guān)于印發(fā)20xx年江蘇省生源地信用助學(xué)貸款工作指引》的通知，著重介紹了不按時(shí)還款需要承當(dāng)?shù)暮蠊�，引�?dǎo)學(xué)生合理制定還款計(jì)劃，謹(jǐn)記首次還款時(shí)間和還款金額，提醒貸款學(xué)生按時(shí)還款、珍惜個(gè)人征信。之后所有與會(huì)人員共同簽訂了《珍惜征信承諾書》，并承諾會(huì)按時(shí)還款。
誠(chéng)信格言征集
在5月15日到5月25日期間，學(xué)院17級(jí)各班開展積極了誠(chéng)信格言征集活動(dòng)，負(fù)責(zé)人員從各班上交的格言中挑選出了優(yōu)秀格言，制成了展板和橫幅，并在南區(qū)籃球場(chǎng)和南區(qū)操場(chǎng)進(jìn)行了誠(chéng)信宣傳。在宣傳過程中 ，許多同學(xué)都聞?dòng)嵹s來(lái)，積極參與，活動(dòng)獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)。
誠(chéng)信自評(píng)
在5月15日到5月25日期間，學(xué)院以“誠(chéng)信做人”為主題，號(hào)召各班級(jí)開展“誠(chéng)信自評(píng)”活動(dòng)。17級(jí)的各班級(jí)積極參與，設(shè)計(jì)了“誠(chéng)信自評(píng)”欄并且在各個(gè)班級(jí)間進(jìn)行相互比較。在這期間涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的、具有特點(diǎn)的作品。這個(gè)活動(dòng)吸引了各個(gè)學(xué)院同學(xué)的關(guān)注，引起了強(qiáng)烈的反響。大大普及了注重征信的重要性，增強(qiáng)了同學(xué)們的誠(chéng)信觀念，宣揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為構(gòu)建誠(chéng)實(shí)守信的校園文化做出了積極的貢獻(xiàn)。
“我身邊的'誠(chéng)信”主題采訪
在5月18日至5月22日期間，學(xué)院采訪人員深入學(xué)生群體，在校園范圍內(nèi)以“我身邊的誠(chéng)信”為主題進(jìn)行了采訪。通過活動(dòng)了解到了同學(xué)們身邊中的一些誠(chéng)信和不誠(chéng)信的行為，采訪后，進(jìn)行了會(huì)議討論，從采訪數(shù)據(jù)中了解到，我校大部分學(xué)生在平時(shí)的生活中都恪守誠(chéng)信，認(rèn)真踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
誠(chéng)信教育主題班會(huì)
在5月21日至5月27日期間，學(xué)院以“做誠(chéng)信學(xué)生，建誠(chéng)信班級(jí)”為主題，號(hào)召學(xué)院各班級(jí)開展了主題班會(huì)活動(dòng)。通過班會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生提高誠(chéng)信意識(shí)，培育誠(chéng)信品質(zhì)，構(gòu)建誠(chéng)實(shí)守信的校園文化。班會(huì)上還讓同學(xué)們簽訂了“班級(jí)誠(chéng)信公約”和“誠(chéng)信考試公約”。同學(xué)們積極參與，各抒己見，班會(huì)效果顯著，影響深遠(yuǎn)。
“誠(chéng)實(shí)守信”主題演講比賽
在5月23日，我院以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題，舉行了關(guān)于誠(chéng)信的演講比賽。在報(bào)名階段，各班同學(xué)積極報(bào)名，在比賽中，同學(xué)們熱情洋溢，以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題，講述了自己對(duì)誠(chéng)信的理解以及自己身邊的誠(chéng)信故事，許多演講發(fā)人深省，使同學(xué)們受益匪淺。這場(chǎng)演講比賽進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生提高誠(chéng)信意識(shí)，培育誠(chéng)信品質(zhì)，為構(gòu)建誠(chéng)實(shí)守信的校園文化做出了很好的推動(dòng)作用。
通過舉辦此次學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題系列活動(dòng)，進(jìn)一步為學(xué)院學(xué)生普及了國(guó)家資助的相關(guān)政策，加強(qiáng)了受資助學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和感恩意識(shí)，構(gòu)建了誠(chéng)實(shí)守信的校園文化，為學(xué)院資助育人工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
誠(chéng)信考試教育活動(dòng)總結(jié) 14
教育部在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育的通知中指出，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園。
同時(shí)，提出了三個(gè)“充分認(rèn)識(shí)”的要求，即，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育、建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要性;充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道，貫穿于教育的全過程;充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，必須作為學(xué)校工作的一件大事，認(rèn)真抓緊抓好。誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。
現(xiàn)就土木系開展誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)如下：
教師的主要任務(wù)是教書育人，處處離不開“誠(chéng)信”，否則就會(huì)失去學(xué)生的信任。
學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開始。對(duì)于學(xué)生來(lái)說，講“誠(chéng)信”，是一封無(wú)字的介紹信。講“誠(chéng)信”，一是要求誠(chéng)實(shí)守信，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格;二是對(duì)待他人信守承諾，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時(shí)時(shí)處處離不開誠(chéng)信，保持誠(chéng)信的立場(chǎng)，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠(chéng)相待、和睦相處。
通過開展誠(chéng)信教育活動(dòng)，同學(xué)們意識(shí)到作人之本在于誠(chéng)信，活動(dòng)效果顯著。
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是為人之本，是建立相互信任關(guān)系的道德憑借，是衡量一個(gè)人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是一名優(yōu)秀中學(xué)生不可或缺的基本素質(zhì)。在當(dāng)今中學(xué)生中間開展誠(chéng)信教育活動(dòng)，是當(dāng)前開展學(xué)生思想政治教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。為培養(yǎng)提高廣大中學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，幫助中學(xué)生樹立良好的誠(chéng)信形象，我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，立足現(xiàn)實(shí)，重在引導(dǎo)，建立誠(chéng)信教育長(zhǎng)效機(jī)制，使廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的誠(chéng)信作風(fēng)，為構(gòu)建和諧校園服務(wù)，為推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)服務(wù)。我們通過誠(chéng)信教育，幫助中學(xué)生明了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與中學(xué)生成才的關(guān)系，使中學(xué)生懂得講誠(chéng)信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個(gè)講誠(chéng)信的`中學(xué)生；通過誠(chéng)信教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“說誠(chéng)信話，辦誠(chéng)信事，做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念，喚醒學(xué)生自我教育和自我完善意識(shí)，自覺加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，養(yǎng)成誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成一名具有誠(chéng)信美德、高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
一、誠(chéng)信教育活動(dòng)內(nèi)容
1、誠(chéng)信宣誓
每學(xué)期第一次升旗儀式上，組織學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信宣誓，意在通過這種形式鼓動(dòng)起學(xué)生積極參與誠(chéng)信活動(dòng)的熱情，形成學(xué)生自我置身于公眾監(jiān)督下的莊重承諾。
�。ㄕ\(chéng)信宣誓誓詞）
我們是二十一世紀(jì)的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義理想社會(huì)的使命，我們一定繼承中華民族近三千年優(yōu)秀的誠(chéng)信傳統(tǒng)，樹立良好的道德風(fēng)尚，誠(chéng)實(shí)當(dāng)先、信譽(yù)為本。言必信、行必果，作到知行合一。講真實(shí)，不虛假；遵法紀(jì)，不違規(guī)；講公德，不私欲；講誠(chéng)信，不忘義。
2、誠(chéng)信行為考核
誠(chéng)信行為考核，是對(duì)學(xué)生誠(chéng)信莊重承諾的檢驗(yàn)。各年級(jí)、各班及時(shí)做好平日學(xué)生誠(chéng)信行為的情況記錄，每月進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)相結(jié)合，每學(xué)期分別按照各項(xiàng)量化考核進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，作為反饋家長(zhǎng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
二、誠(chéng)信教育活動(dòng)形式
1、利用校會(huì)宣傳“誠(chéng)信”，營(yíng)造氛圍，進(jìn)行誠(chéng)信教育活動(dòng)。
2、各班級(jí)安排本班誠(chéng)信教育活動(dòng)。組織誠(chéng)信宣誓、通過各種形式組織誠(chéng)信教育活動(dòng)，及時(shí)追蹤報(bào)道活動(dòng)中出現(xiàn)的好人好事，做好正面宣傳，認(rèn)真開展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
3、利用黑板報(bào)、廣播站、橫幅標(biāo)語(yǔ)大力宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍，為“人人講誠(chéng)信”打下輿論基礎(chǔ)。
4、各班每學(xué)期組織好一次“我們與誠(chéng)信同行”“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”等為內(nèi)容的主題班會(huì)。
5、出一期以“做誠(chéng)實(shí)學(xué)生，創(chuàng)誠(chéng)信校園”為主題的黑板報(bào)。
6、開展衛(wèi)生免檢班申報(bào)活動(dòng)。
7、開展“誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信考試”主題升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下講話。
8、學(xué)校做好考試誠(chéng)信系列教育，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
9、建立家校溝通機(jī)制，利用互動(dòng)平臺(tái)與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，教育學(xué)生校內(nèi)校外表現(xiàn)的一致性，形成處處講誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信的教育氛圍。
誠(chéng)信考試教育活動(dòng)總結(jié) 15
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是當(dāng)今社會(huì)大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范之一只有以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間和諧相處，才能構(gòu)建誠(chéng)信的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
期末考試即將開始，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)誠(chéng)信的考驗(yàn)。在此，發(fā)出如下倡議：
一、正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心的迎接考試。
二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
三、在考試過程中尊重監(jiān)考老師，端正考試的態(tài)度嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，杜絕一切考試作弊形式。
四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義，樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的`信心和勇氣，從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信校園。
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促。讓作弊遠(yuǎn)離校園，讓誠(chéng)信常駐心中!讓我們一起為誠(chéng)信立下誓言：“我承諾，誠(chéng)信考試”。
同學(xué)們都相繼發(fā)表了自己對(duì)誠(chéng)信考試的看法與意見，同時(shí)對(duì)誠(chéng)信考試有了更深層次的認(rèn)識(shí)，會(huì)就誠(chéng)信考試倡議書，每位同學(xué)都簽上了自己的名字，表示會(huì)認(rèn)真對(duì)待考試，積極面對(duì)考試，誠(chéng)信迎考。衷心預(yù)祝所有同學(xué)在此次期末考試中能取得自己滿意的成績(jī)!
誠(chéng)信考試教育活動(dòng)總結(jié) 16
在教育部門宏觀調(diào)控下，高校編制了相對(duì)完整的教學(xué)管理體系，利用校內(nèi)管理策略提升大學(xué)生的個(gè)人專業(yè)水平。但是，高校內(nèi)部依舊存在著諸多的問題，尤其是大學(xué)生在考試過程中表現(xiàn)出來(lái)的問題，往往影響了大學(xué)生個(gè)人誠(chéng)信道德素質(zhì)�！翱荚囎鞅住笔谴髮W(xué)教育比較常見的現(xiàn)象，這一問題引起了教育專家們的深思，如何營(yíng)造良好的誠(chéng)信考試機(jī)制，這是當(dāng)代高等教育必須解決的問題。
一、大學(xué)生考試的重要性
“考試”是高校檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的基本方式，學(xué)生在考試過程中可以展現(xiàn)出個(gè)人的學(xué)習(xí)水平，反映教師在專業(yè)課程中的教學(xué)水平。隨著高等教育事業(yè)不斷發(fā)展，考試已經(jīng)成為校內(nèi)教務(wù)工作不可缺少的一部分，大學(xué)生考試重要性表現(xiàn)：一是檢驗(yàn)教學(xué)，對(duì)教師、學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)情況進(jìn)行檢驗(yàn)，根據(jù)專業(yè)課程測(cè)評(píng)成績(jī)進(jìn)行判別，提升了高校內(nèi)部的教學(xué)活動(dòng)水平；二是改革教學(xué)，根據(jù)學(xué)生考試水平對(duì)校內(nèi)教學(xué)提供改革意見，根據(jù)大學(xué)生考試中出現(xiàn)的問題，重新調(diào)整原有的專業(yè)教學(xué)方案。因此，歷年來(lái)高校均十分重視專業(yè)課程考試，努力強(qiáng)化大學(xué)個(gè)人專業(yè)水平的考核力度。
二、大學(xué)生作弊行為的成因
為了盡快實(shí)現(xiàn)大學(xué)生人才戰(zhàn)略培養(yǎng)模式，近年來(lái)高校根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況擬定考核計(jì)劃，按照預(yù)定教學(xué)方案執(zhí)行專業(yè)考試政策。雖說高校內(nèi)部專業(yè)考試受控于教育部門管理，但實(shí)際考試過程卻面臨著一些不可避免的問題，“考試作弊”行為屢次發(fā)生，擾亂了高校專業(yè)考試的秩序。結(jié)合筆者的工作經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生考試作弊行為發(fā)生的主要原因：
�。ㄒ唬⿷B(tài)度因素。我國(guó)高等教育實(shí)施開放性教學(xué)體制，教師在專業(yè)學(xué)習(xí)中作為引導(dǎo)者角色，具體學(xué)習(xí)情況依賴于學(xué)生個(gè)體發(fā)揮。大學(xué)生主體思想過于開放，對(duì)專業(yè)課程考試活動(dòng)缺乏足夠的重視，“心態(tài)不正”往往是大學(xué)生作弊的常見原因。例如，大學(xué)生長(zhǎng)期處于開放性學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)緊張條件下的考試流程不適應(yīng)，為了避免成績(jī)不理想，不得不采取作弊行為。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)因素。我國(guó)高等教育體制存在著明顯的`漏洞，國(guó)家要求大學(xué)生在校期間最終考評(píng)成績(jī)符合標(biāo)準(zhǔn)，即可批準(zhǔn)其畢業(yè)，授予學(xué)位。這種方式削弱了大學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，很多大學(xué)生認(rèn)為只要年末專業(yè)考試合適，即可順利拿到畢業(yè)證書。但在實(shí)際考試中，學(xué)生因平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，專業(yè)知識(shí)不熟悉，為了順利畢業(yè)鋌而走險(xiǎn)，幻想通過作弊過關(guān)。
�。ㄈ┍O(jiān)管因素。高校考場(chǎng)是一個(gè)比較嚴(yán)肅的環(huán)境，其不僅要學(xué)生個(gè)人自覺遵守考場(chǎng)秩序，更需要監(jiān)考教師共同參與管理。相反，教師在考場(chǎng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管力度不足，為考試作弊創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。比如，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試，嚴(yán)格禁止通訊設(shè)備帶入考場(chǎng)，監(jiān)考教師在學(xué)生入場(chǎng)時(shí)檢查不徹底，考試期間出現(xiàn)了耳機(jī)、短信等作弊方式，擾亂了考場(chǎng)秩序。
三、構(gòu)建誠(chéng)信考試機(jī)制的綜合策略
我國(guó)對(duì)高等教育事業(yè)發(fā)展一直給予高度重視，努力培養(yǎng)大學(xué)生人才是高校教育的根本目標(biāo)，也是新時(shí)代推動(dòng)社會(huì)改革發(fā)展的主要力量。針對(duì)大學(xué)生考試存在的“失信行為”，高校要深入分析大學(xué)生作弊的成因，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況提出可靠的考試管理體制。“誠(chéng)信考試”是高校積極倡導(dǎo)的教學(xué)管理模式，應(yīng)當(dāng)從多個(gè)方面提出科學(xué)的考試管理對(duì)策。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)巡邏。在考試過程中尊重監(jiān)考老師，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。學(xué)校將組成由各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和相關(guān)工作人員組成的巡視組，進(jìn)一步加強(qiáng)考場(chǎng)巡視工作，堅(jiān)決杜絕各類考試舞弊行為。一旦發(fā)現(xiàn)有違反考場(chǎng)紀(jì)律、考試舞弊等行為，一定會(huì)嚴(yán)格按照程序及時(shí)予以處理，絕不姑息。
�。ǘ┱\(chéng)信教育。各學(xué)院要以專業(yè)或班級(jí)為單位召開考風(fēng)考紀(jì)主題會(huì)議，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育的各項(xiàng)措施，進(jìn)一步組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)考試違紀(jì)處分條例和考試相關(guān)紀(jì)律要求，引導(dǎo)學(xué)生以正確的態(tài)度和充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接即將到來(lái)的各項(xiàng)考試。
�。ㄈ淞L(fēng)氣。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。五、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信校園。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化環(huán)境。開考前，監(jiān)考人員將重新調(diào)整學(xué)生座位，使每位學(xué)生的座位都作重新調(diào)整。學(xué)生必須服從監(jiān)考人員的安排。務(wù)必?cái)y帶學(xué)生證進(jìn)入考場(chǎng)，對(duì)沒有學(xué)生證或院系出具身份證明的學(xué)生不允許參加考試。保持考場(chǎng)肅靜，不準(zhǔn)交頭接耳，東張西望，不準(zhǔn)中途借故離開考場(chǎng)，違者給予警告或勒令退出考場(chǎng)。
（五）素質(zhì)培養(yǎng)。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一。大學(xué)生考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)風(fēng)氣的褻瀆；作弊者不僅丟掉了學(xué)位，更丟掉了人格中的誠(chéng)信。誠(chéng)信考試、拒絕作弊是大學(xué)生責(zé)任心的一種體現(xiàn)，也是每一個(gè)人應(yīng)具備的基本道德素質(zhì)，這是高校開展素質(zhì)教育期間需注意的問題。
四、結(jié)語(yǔ)
大學(xué)生是社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展的主力軍，大學(xué)生個(gè)人道德素質(zhì)關(guān)系著社會(huì)文明。針對(duì)大學(xué)生考試作弊這一失信行為，高校需深入分析作弊行為發(fā)生的原因，制定一套綜合性考試管理策略，將“誠(chéng)信考試”理念融入到教學(xué)管理體系中。學(xué)生、教師、學(xué)校等需共同參與誠(chéng)信考試機(jī)制建設(shè)，把道德素質(zhì)融入到專業(yè)考試活動(dòng)中。
誠(chéng)信考試教育活動(dòng)總結(jié) 17
為響應(yīng)省教育廳，縣教育局的號(hào)召，滑縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)xx中學(xué)開展了“平安建設(shè)，誠(chéng)信考試”月活動(dòng)。先將本次活動(dòng)的情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，啟動(dòng)儀式隆重?zé)崃摇?/strong>
4月25號(hào)，xx中學(xué)在操場(chǎng)舉行了隆重的“平安建設(shè)，誠(chéng)信考試月”活動(dòng)儀式。孟令山校長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上進(jìn)行了重要講話，他談了誠(chéng)信考試的重要意義，并向師生提出了號(hào)召，講了“平安建設(shè)，誠(chéng)信考試”的各項(xiàng)要求，會(huì)議結(jié)束全體師生進(jìn)行了宣誓活動(dòng)。此次儀式的啟動(dòng)，拉開了“平安建設(shè)，誠(chéng)信考試”活動(dòng)月的帷幕，使得“平安建設(shè)，誠(chéng)信考試”的理念植入了師生的心中，為下一步工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
二、形式多樣，活動(dòng)讓學(xué)生受益匪淺。
啟動(dòng)儀式結(jié)束之后，活動(dòng)如火如荼進(jìn)行，各年級(jí)的活動(dòng)非富多彩。九年級(jí)的學(xué)生首先進(jìn)行了簽字儀式，當(dāng)學(xué)生在條幅上寫上自己的名字的時(shí)候，也把誠(chéng)信簽在了條幅上。隨后學(xué)校在各年級(jí)電子屏上不停滾動(dòng)播出了“平安建設(shè)，誠(chéng)信考試”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
然后學(xué)校統(tǒng)一組織了一次“平安建設(shè)，誠(chéng)信考試”的主題班會(huì)，通過主題班會(huì)再次強(qiáng)化“誠(chéng)信考試”的理念，并在隨后進(jìn)行的期中考試中進(jìn)行踐行。
九年級(jí)還在各班組織了誠(chéng)信考試知識(shí)競(jìng)賽，同學(xué)們踴躍參賽，比賽氣氛熱烈，通過競(jìng)賽大家明白了“誠(chéng)信考試”的必要性和有益性以及不誠(chéng)信造成的危害。
八年級(jí)的黑板報(bào)辦的精彩紛呈：什么是誠(chéng)信考試？為什么要進(jìn)行“誠(chéng)信考試”？如何進(jìn)行“誠(chéng)信考試”？一篇篇文字，一幅幅畫面立體直觀的宣講了誠(chéng)信考試的知識(shí)，潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育。
七年級(jí)進(jìn)行了有關(guān)誠(chéng)信考試的征文比賽，一篇篇征文認(rèn)識(shí)深刻，剖析到位，讓大家看到了對(duì)“平安建設(shè)，誠(chéng)信考試”的理解和支持，“誠(chéng)信光榮，作弊可恥”，學(xué)生對(duì)此銘記在心。
而觀看“平安建設(shè)，誠(chéng)信考試”的視頻更是把活動(dòng)推向了高潮。三個(gè)年級(jí)都組織了視頻觀看活動(dòng)。視頻“小弊的自述”身臨其境的讓學(xué)生明白了作弊帶來(lái)的'傷痛，而刑九的視頻則讓給學(xué)生以警醒：考試作弊是要判刑的！這跟讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了作弊的危害，誠(chéng)信的必要。
“講名人誠(chéng)信小故事”是學(xué)生喜聞樂見的一種形式。“商鞅立木”、“韓信報(bào)恩”、“曾子殺豬”、“李苦禪燒畫”、“宋慶齡守約”……一個(gè)個(gè)小故事給學(xué)生以啟迪，同時(shí)也讓大家明白：誠(chéng)實(shí)守信是中華民族傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了一個(gè)人的品德修養(yǎng)與人格高尚。一個(gè)誠(chéng)信的人，能夠讓他人感到信賴，能夠讓人不由自主地靠近你，得道多助失道寡助，順境時(shí)有人捧，逆境時(shí)有人扶。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。自然而然，你的人生，你的感情，你的事業(yè)也會(huì)因誠(chéng)信帶來(lái)莫大的好處。誠(chéng)實(shí)更能體現(xiàn)一個(gè)人內(nèi)心是否擁有美好，誠(chéng)信會(huì)升華一個(gè)人的心靈，讓你在做人做事的時(shí)候堅(jiān)守底線，堅(jiān)持走正道，讓更多的人支持你，讓你去取得更大的成功。而那些不誠(chéng)信的人，等待他的將是失敗與一無(wú)所有。由此學(xué)生更堅(jiān)定了“誠(chéng)信考試”的決心和信心。
“平安建設(shè)，誠(chéng)信考試”辯論賽的開展讓學(xué)生越辯越明，正方和反方你來(lái)我往唇槍舌劍，在辯論中明白什么是正確，什么是錯(cuò)誤。辯論讓場(chǎng)上選手知曉大義，辯論也讓場(chǎng)下觀眾明白大理，活動(dòng)雖小意義重大。
三、效果明顯，考風(fēng)考紀(jì)大有提升。
活動(dòng)開展已以來(lái)，考場(chǎng)紀(jì)律明顯提升，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
1.作弊人數(shù)減少。
活動(dòng)期間恰逢七、八年級(jí)的期中考試，九年級(jí)的摸底考試。以往考試學(xué)生時(shí)有夾帶，互相抄襲的現(xiàn)象屢禁不止。而開展活動(dòng)后作弊現(xiàn)象少之又少，大家互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，就連考場(chǎng)睡覺現(xiàn)象也大有減少。
2.學(xué)生習(xí)慣和觀念逐漸養(yǎng)成。
以往考試有些學(xué)生開考鈴響還不進(jìn)教室，考場(chǎng)暗號(hào)時(shí)有發(fā)生，而“平安建設(shè)，誠(chéng)信考試”設(shè)計(jì)了“考前宣誓”這一活動(dòng)。宣誓中有：不遲到，不作弊……等誓言，這無(wú)形增加了學(xué)生的責(zé)任感，鞭策他們?cè)诳荚囍姓J(rèn)真對(duì)待，遲到現(xiàn)象幾無(wú)發(fā)生。
3.誠(chéng)信考試深入人心，學(xué)生之間互相互相監(jiān)督。
由于誠(chéng)信考試活動(dòng)的有效開展，學(xué)生人人談?wù)\信光榮，個(gè)個(gè)視作弊可恥。當(dāng)考場(chǎng)上偶有不良現(xiàn)象發(fā)生，其他學(xué)生就會(huì)大聲提醒，及時(shí)制止。
4.成績(jī)有效性更高，評(píng)比更加公平公正。
有人作弊成績(jī)必然不實(shí)，每次考試結(jié)束難免會(huì)有評(píng)比發(fā)獎(jiǎng)，然而有些人依靠作弊獲獎(jiǎng)就會(huì)對(duì)他人造成打擊，對(duì)自己的“僥幸心理”推波助瀾。以往常有學(xué)生成績(jī)已一出就委屈大喊：不公平，他作弊了，成績(jī)不真！但又拿不出有力的證據(jù)，這往往使守法者傷心憤恨，作弊者暗自高興。這樣的風(fēng)氣甚至?xí)绊懙接行⿲W(xué)生價(jià)值觀的形成，有百害而無(wú)一利�！捌桨步ㄔO(shè)，誠(chéng)信考試”開展后風(fēng)清氣正，學(xué)生再無(wú)怨言，也遏制了不良考風(fēng)的產(chǎn)生。
5.有利益于學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。
青少年正處于學(xué)習(xí)辨別是非的關(guān)鍵時(shí)期，不良的風(fēng)氣會(huì)使他們認(rèn)識(shí)偏頗，而活動(dòng)的開展避免了這種現(xiàn)象的發(fā)生，使學(xué)生形成了正確的價(jià)值觀。
當(dāng)然，由于工作開展過程中客觀主管因素的影響，難免還存在許多不足之處，但相信只要把“平安校園，誠(chéng)信考試”這一活動(dòng)堅(jiān)持搞下去，相信考風(fēng)會(huì)越來(lái)越好，學(xué)生的素質(zhì)會(huì)越來(lái)越高，作弊現(xiàn)象必將杜絕！
“平安建設(shè)，誠(chéng)信考試”看似是一個(gè)活動(dòng)，其實(shí)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行的一場(chǎng)道德觀，價(jià)值觀的教育。通過這次活動(dòng)，他們的心靈得以凈化，xx中學(xué)的考風(fēng)考紀(jì)也得以提高，誠(chéng)信考試已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
誠(chéng)信考試教育活動(dòng)總結(jié) 18
本次團(tuán)日運(yùn)動(dòng)是本學(xué)期最后一次團(tuán)日運(yùn)動(dòng)，我班團(tuán)支部精心籌備此次運(yùn)動(dòng)，取得了很好的后果。本次團(tuán)日運(yùn)動(dòng)的主題是文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試，這個(gè)主題與我們的現(xiàn)實(shí)生活很貼近，因?yàn)樵龠^兩周，我們即將迎來(lái)我們的期末考試。
在本次團(tuán)日運(yùn)動(dòng)中，我們?nèi)耘f對(duì)黑板進(jìn)行了很好的裝飾，此外，我對(duì)課堂也進(jìn)行了部署，我們?cè)谡n堂的四個(gè)電風(fēng)扇掛了四個(gè)象征誠(chéng)信、文明、認(rèn)真、嚴(yán)肅的愛心，注解我們班同學(xué)會(huì)懷著誠(chéng)信、文明、認(rèn)真、嚴(yán)肅的心去對(duì)待考試。本次團(tuán)日運(yùn)動(dòng)的節(jié)目質(zhì)量都很高，且形式富厚多樣，包括小品、相聲、唱歌、情景劇以及演講，分外是王玲和王芬芳表演的相聲《談考試》，異常風(fēng)趣詼諧，且反應(yīng)了大學(xué)生不合的考試心理，這個(gè)表演受到了同學(xué)們的諸多好評(píng)。在運(yùn)動(dòng)停止后，班主任也對(duì)期末考試的紀(jì)律問題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，使同學(xué)們對(duì)考試紀(jì)律有了加倍深刻的`認(rèn)識(shí)。
總之，本次團(tuán)日運(yùn)動(dòng)無(wú)論是課堂部署照樣運(yùn)動(dòng)氛圍都收到了很好的后果，使得本學(xué)期團(tuán)日運(yùn)動(dòng)有了一個(gè)很好的停止。希望放學(xué)期，三班的同學(xué)們可以或許繼承盡力，取得更好的造詣。
誠(chéng)信考試教育活動(dòng)總結(jié) 19
古人云：人無(wú)信則不立。由此可見，誠(chéng)信，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說很重要。作為大學(xué)生的我們，雖然還涉世未深，但已了解到誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人的重要性�？硷L(fēng)考紀(jì)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是學(xué)生和教師對(duì)考試認(rèn)識(shí)與態(tài)度的集中反映，也是學(xué)風(fēng)、教風(fēng)狀況的綜合展示。考風(fēng)考紀(jì)是否端正、嚴(yán)肅，直接影響考試效果和教育質(zhì)量，對(duì)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)起著重要的導(dǎo)向和杠桿作用。期末考試即將來(lái)臨，為加強(qiáng)學(xué)校工作管理，貫徹落實(shí)考風(fēng)建設(shè)，提高自身修養(yǎng)，爭(zhēng)做一名誠(chéng)信考生。我們是21世紀(jì)的青年，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，當(dāng)誠(chéng)信考生，做文明公民，既是時(shí)代要求，更是做人的基本準(zhǔn)則。現(xiàn)在已經(jīng)接近期末，各個(gè)學(xué)科都將進(jìn)行期末考試，大部分同學(xué)都在積極備考，但還是有小部分同學(xué)因?yàn)楦鞣N各樣的原因，面臨掛科的危險(xiǎn)，其中一些同學(xué)都在想著期末考試怎么作弊。針對(duì)這些情況，我們四號(hào)宿舍樓助學(xué)組織在吉曉燕老師的帶領(lǐng)下決定展開一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信考試的活動(dòng)。
12月11日（星期四）晚，每周例會(huì)上吉老師宣布了活動(dòng)的具體事項(xiàng)，并將活動(dòng)內(nèi)容安排如下：定于12月16日（星期二）中午在四號(hào)宿舍樓下開展活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容為讓同學(xué)們用便利貼寫上自己關(guān)于期末考試的愿望，并粘貼在宣傳欄上。會(huì)議還確定了宣傳海報(bào)的制作人員，漫畫海報(bào)的.制作者為楊濤，漫畫的內(nèi)容為考試作弊帶來(lái)的害處；文字宣傳海報(bào)制作者為，用作宣傳誠(chéng)信考試的主題，發(fā)揮正能量；貼紙背景海報(bào)制作者為王志恒，并在宣傳欄周邊貼上“愿望之樹，助夢(mèng)飛翔”的標(biāo)語(yǔ)。其余同學(xué)在活動(dòng)當(dāng)天需要組織人員參與此次活動(dòng)。至此，所有關(guān)于活動(dòng)的安排都已分配到人，同學(xué)們都積極準(zhǔn)備中……
12月16日（星期二），活動(dòng)如期舉行。中午11：50，在吉老師的帶領(lǐng)下，所有事項(xiàng)都已準(zhǔn)備完畢。待到下課鈴響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)返回宿舍。開始，同學(xué)們對(duì)本次的活動(dòng)感到好奇，待到我們將本次活動(dòng)的主題給他們講解后，大家都表示很感興趣，并且積極參與其中。同學(xué)們對(duì)我們的倡議表示贊同，并承諾要從自己做起，積極備考，誠(chéng)信考試。中午13：00，活動(dòng)圓滿結(jié)束。同學(xué)們參與活動(dòng)寫的便利貼貼滿了宣傳欄，組成一棵大樹的形狀，襯托出我們活動(dòng)“愿望之樹，助夢(mèng)飛翔”的主題。之后，吉老師和所有組織人員合影留念，并提出活動(dòng)中的一些不足之處，我們將積極改進(jìn)。我們并承諾要以身作則，誠(chéng)信考試�；顒�(dòng)至此已全部結(jié)束。
誠(chéng)信考試教育活動(dòng)總結(jié) 20
這次活動(dòng)存在以下幾點(diǎn)不足之處，我們將會(huì)在后續(xù)的活動(dòng)中逐一改正。首先，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織者過多，參與者都是陸續(xù)返回宿舍，造成“狼多肉少”的局面，針對(duì)這種情況，我們決定在以后的活動(dòng)中，不僅局限于宿舍樓門口，要擴(kuò)大參與者范圍，讓更多的同學(xué)受到我們活動(dòng)的影響；其次，活動(dòng)宣傳展板不太明顯，以后我們需要將海報(bào)做的`醒目，起到大力宣傳的效果；最后，活動(dòng)時(shí)間需要加長(zhǎng)，讓更多的同學(xué)知道活動(dòng)的目的及意義。通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了考試作弊的危害，并教育他們誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人。帶給他們積極正面的影響，傳播正能量。所有參與活動(dòng)的同學(xué)都承諾考試不作弊，并會(huì)將這樣的正能量接著傳播下去，努力做到以下幾點(diǎn)：
一、排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。請(qǐng)同學(xué)們切記：“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高，若為誠(chéng)信故，兩者皆可拋”。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
三、在考試過程中尊重監(jiān)考老師，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。
四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
五、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信校園。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促。把道德原則和道德規(guī)范內(nèi)化為自己的內(nèi)心信念，外化為自己的實(shí)際行動(dòng)，以純潔的心靈吸納無(wú)盡的知識(shí)，讓舞弊遠(yuǎn)離校園，讓誠(chéng)信常駐心中！讓我們一起為誠(chéng)信立下誓言：“實(shí)事求是，信守承諾，認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)考試，手握誠(chéng)信，把握未來(lái)！”
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