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      2. 數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研總結(jié)

        時(shí)間:2021-07-28 11:32:40 總結(jié) 我要投稿

        數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研總結(jié)

          總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研總結(jié)

          在分局教研室的正確指導(dǎo)下,在分局14所學(xué)校的配合下,在全局?jǐn)?shù)學(xué)老師的共同努力下,我局的數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,網(wǎng)研在我局蓬勃的開(kāi)展起來(lái),越來(lái)越多的老師,自覺(jué)的加入到網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)中來(lái),在網(wǎng)研的路上一起成長(zhǎng)著,收獲著,快樂(lè)著,F(xiàn)將本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研工作做簡(jiǎn)要總結(jié):

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力

          為了把網(wǎng)絡(luò)教研更好得與常規(guī)教研相合,走網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化的道路,本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研是依托著分局鄧局長(zhǎng)提出的四會(huì)四能修煉展開(kāi)的。各校根據(jù)本校的實(shí)際選擇合適的課題開(kāi)展修煉活動(dòng),教師定期進(jìn)行總結(jié)反思。

          我局的數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作在各位老師的共同努力下,去年有了長(zhǎng)足性的進(jìn)步,5月份借分局小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)講評(píng)的冬風(fēng),召開(kāi)了分局網(wǎng)絡(luò)教研總結(jié)會(huì)議,會(huì)上王老師對(duì)一年來(lái)分局的教研情況進(jìn)行了總結(jié),刑睢欣和門(mén)蘭燕兩位老師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗(yàn)交流,宋主任對(duì)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作取得的成績(jī)給予了充分的肯定,同時(shí)對(duì)今后各個(gè)學(xué)校和老師參加網(wǎng)絡(luò)教研提出了新的要求。

          經(jīng)過(guò)此次會(huì)議,各學(xué)校既有了前進(jìn)的動(dòng)力又明確了奮斗的目標(biāo),我局的數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研又呈現(xiàn)出了新一輪的高潮。

          二、網(wǎng)絡(luò)教研蓬勃開(kāi)展

          (一)參與省教研活動(dòng)

          本學(xué)期繼續(xù)以黑龍江小學(xué)教育論壇和Uc小學(xué)教研在線房間為依托開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研工作。

          本學(xué)期省每周五的活動(dòng)時(shí)間由原來(lái)的周五晚七點(diǎn)改為了下午一點(diǎn)半,這個(gè)活動(dòng)時(shí)間給參與活動(dòng)的老師帶來(lái)了不便,但是各校的老師都能積極協(xié)調(diào),克服種種困難,盡量參加周五的活動(dòng),各位老師的參與熱情高漲,參與公屏交流的人老師越來(lái)越多,活動(dòng)中老師們學(xué)習(xí)著,思考著,活動(dòng)后又做到了及時(shí)把學(xué)習(xí)體會(huì)上傳到我們的論壇活動(dòng)帖中去,本學(xué)期記錄學(xué)習(xí)體會(huì)的老師日趨增加,活動(dòng)帖總帖數(shù)達(dá)115頁(yè),其中本學(xué)期共記錄學(xué)習(xí)體會(huì)50頁(yè),達(dá)500多人次。

          本學(xué)期6月17日,由我局局直小學(xué)在小學(xué)Uc教研在線房間承辦了題為“縱向解讀統(tǒng)計(jì)教研,提高統(tǒng)計(jì)教學(xué)的實(shí)效性”的集體備課活動(dòng),局小的老師對(duì)八冊(cè)教材中統(tǒng)計(jì)的知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的整理。經(jīng)過(guò)前期縝密的準(zhǔn)備和全局?jǐn)?shù)學(xué)老師的`參與,活動(dòng)圓滿成功,得到了省院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

          (二)合作體學(xué)校情況

          本學(xué)期省院舉辦了第三屆網(wǎng)絡(luò)合作體學(xué)校學(xué)校說(shuō)課大賽,我局三所合作體學(xué)校分別派出老師參加比賽,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的網(wǎng)絡(luò)研討,三位老師認(rèn)真?zhèn)湔n、研課,全局?jǐn)?shù)學(xué)老師積極參與,局小刑睢欣老師的備課帖達(dá)25頁(yè),瀏覽數(shù)2376次,回帖246篇,江濱王虹霞老師的達(dá)23頁(yè),瀏覽數(shù)20xx次,回帖222篇,綏濱劉永芳老師的達(dá)43頁(yè),瀏覽數(shù)2143次,回帖423篇。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的說(shuō)課比賽,刑睢欣和王虹霞老師獲一等獎(jiǎng),劉永芳老師獲二等獎(jiǎng)。這一次的說(shuō)課比賽,不僅是參賽的三位老師一種磨礪成長(zhǎng)的過(guò)程,也是我們?nèi)忠淮未笮偷木W(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),團(tuán)隊(duì)成員自選時(shí)間,自選內(nèi)容的與全局,乃至全省的老師進(jìn)行了一次理念的碰撞。

          (三)參與網(wǎng)絡(luò)教研形式多樣化

          本學(xué)期各個(gè)學(xué)校除了按時(shí)參與省和分局組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),各個(gè)學(xué)校還根據(jù)各校實(shí)際,開(kāi)展了豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

          綏濱農(nóng)場(chǎng)學(xué)校作為合作體學(xué)校,在論壇合作體專帖中做到每周發(fā)表一篇教育隨筆,每月一次教學(xué)反思,累積人均90多篇。普陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)學(xué)校在教研天地中建立了備課室,帖子達(dá)24篇,關(guān)注人數(shù)達(dá)433人次。新華學(xué)校建立了自己的網(wǎng)?臻g,分局的許多老師也紛紛建立了自己的博客。多樣的網(wǎng)絡(luò)教研形式,促進(jìn)了我局?jǐn)?shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研的開(kāi)展,同時(shí)對(duì)于教師素質(zhì)的提升起到了促進(jìn)作用。

         。ㄋ模┧臅(huì)四能修煉初見(jiàn)成效

          四會(huì)四能修煉是鄧局年初提出的,各學(xué)校按有關(guān)要求選題,開(kāi)展學(xué)習(xí)研究活動(dòng),經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期各個(gè)學(xué)校的實(shí)際修煉,取得了一些成績(jī),有的學(xué)?偨Y(jié)一些方法和經(jīng)驗(yàn),有的學(xué)校研究出了一些課型的模式,各學(xué)校都對(duì)于一個(gè)學(xué)期的修煉情況進(jìn)行了總結(jié),形成了書(shū)面材料。

          三、總結(jié)反思,再接再勵(lì)

          一個(gè)學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)教研工作結(jié)束了,我們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí),也在反思著存在的問(wèn)題:

         。、參與活動(dòng)的老師越來(lái)越多,記錄學(xué)習(xí)體會(huì)的人次也在不斷地增加,但是還存在著流于形式,反思沒(méi)有實(shí)效的問(wèn)題。

         。、參與網(wǎng)絡(luò)教研的形式日漸增多,但是還僅限于個(gè)人或是學(xué)校的小范圍,參與的人數(shù)和覆蓋面有些小、

         。、網(wǎng)絡(luò)教研與常規(guī)教學(xué)有些脫節(jié),致使網(wǎng)絡(luò)教研無(wú)法更好的為常規(guī)教研服務(wù)。

         。、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教研都很重視。但有些領(lǐng)導(dǎo)茫目的要成績(jī),而忽略了網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效性,使一些老師應(yīng)付了事,沒(méi)有起到網(wǎng)絡(luò)教研的真正作用——促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

          數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研是一條新的老師成長(zhǎng)之路,我們正在摸索著前行,相信有分局教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),有全局?jǐn)?shù)學(xué)老師的共同努力,我局的數(shù)學(xué)教研會(huì)越來(lái)越好!

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