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      2. 暑假繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)

        時間:2021-07-31 12:22:37 總結(jié) 我要投稿

        暑假繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)范文(通用5篇)

          總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的暑假繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        暑假繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)范文(通用5篇)

          暑假繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)1

          一、暑期研修,再次打造山東省中小學(xué)教師的網(wǎng)上家園。

          7月8日,全省小學(xué)語文遠(yuǎn)程研修第一批地市學(xué)習(xí)拉開了序幕。第一批29000多名小學(xué)語文教師認(rèn)真觀看了第一模塊視頻,并認(rèn)真撰寫了思想豐富的精彩作業(yè)和感人肺腑的學(xué)習(xí)感悟,得到專家團(tuán)隊的高度評價。

          二、專家解讀,交流互動營造高昂氣氛。

          由18人組成的專家團(tuán)隊在結(jié)合專題學(xué)習(xí)視頻的基礎(chǔ)上,對學(xué)員提交的作業(yè)和感言及問題進(jìn)行了瀏覽、點評和回答。每位專家負(fù)責(zé)指導(dǎo)200多個教研組、2000多名教師,工作量巨大,但每位專家克服困難,認(rèn)真閱讀點評指導(dǎo)作業(yè),有的發(fā)燒還堅持在研修平臺上工作,晚上編輯簡報到深夜。據(jù)統(tǒng)計,語文組創(chuàng)刊號上傳以來,學(xué)員瀏覽量達(dá)到69019,評論量達(dá)到55825,學(xué)習(xí)的熱情極其高漲。有的學(xué)員還留言,學(xué)校以本次遠(yuǎn)程研修為契機(jī),積極創(chuàng)新思路,與本校的校本教研有機(jī)結(jié)合,使校本校驗與遠(yuǎn)程研修雙對接,使教研活動再發(fā)生機(jī)。

          三、奉獻(xiàn)自我,與教育事業(yè)融為一體。

          暑期研修,我們都在學(xué)習(xí),都在收獲著,都在奉獻(xiàn)著,正如張廳長的講話中提到的,"所謂奉獻(xiàn),就是與所從事的事業(yè)融為一體"。我們在炎炎夏日濟(jì)濟(jì)一堂專心研修,都是為了我們的教育事業(yè)而來的,為了我們山東的孩子而來的,這就是一種奉獻(xiàn)的精神。

          為我們的孩子獲取不斷的活水,讓我們帶著這份感動,帶著這份執(zhí)著,投身于暑期研修,相信我們會有所收獲,我們的孩子也會受益終身!

          暑假繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)2

          學(xué)校組織的這次教師寒假培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括對師德、班主任工作規(guī)程考核、如何聽評課、新教育實驗等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),我有了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:

          一、對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。

          在這次培訓(xùn)會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,勉勵我們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,完成這次培訓(xùn)的任務(wù),這也堅定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于實小這片充滿希望的熱土的信心。

          二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)基本常規(guī)和管理規(guī)范,做一名合格的小學(xué)教師。 通過學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,使我深受教育和啟發(fā),我認(rèn)識到要成為一名合格的小學(xué)教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門一樣,同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。作為小學(xué)教師,

          要有強烈的工作責(zé)任心,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,寓思想品德于教學(xué)之中。同時,要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

          三、小學(xué)教學(xué)不僅是一項工作,更是一門藝術(shù)

          小學(xué)教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系,是一個教師和學(xué)生共同參與的活動,教學(xué)并非只是教師簡單的講授,而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機(jī)統(tǒng)一。作為新世紀(jì)的教師,需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

          四、愛崗敬業(yè),加強師德修養(yǎng)。

          由于教師的職業(yè),是育人、塑造心靈的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此,教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過言傳身教,在傳授知識的同時滲透為人的道理,幫助學(xué)生塑造健康人格,為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

          總之,為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課,虛心請教,要立足當(dāng)今,放眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,充當(dāng)人梯,為家長負(fù)責(zé),為學(xué)生負(fù)責(zé),為社會負(fù)責(zé),為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

          暑假繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)3

          我參加了淮北市教師進(jìn)修學(xué)校組織的、“小學(xué)語文教師繼續(xù)教育”的學(xué)習(xí)活動,也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會。我也非常珍惜這次的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)我體會頗深,今寫出來也算作總結(jié)吧。

          一、繼續(xù)教育使我轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念

          學(xué)習(xí)后使我深深的懂得了“想給學(xué)生一滴水,教師就必須是永不停息的流水。”這句話所蘊含的哲理。,學(xué)習(xí)中老師們用淵博的知識給我們講述深奧的理論知識,由淺入深,講的有條有理,通俗易懂,讓我深受啟發(fā)。使我這一線教師由于平時忙于教學(xué)工作而忽視了理論的.學(xué)習(xí),給了一次理論充電的機(jī)會。明確了我們教育工作的方向。觀課,議課,評課,反思都要從實際的教學(xué)中出發(fā)。各個方面的學(xué)習(xí),讓我更體會到學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的提升,不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育工作。

          此次學(xué)習(xí)的全體老師都來自教學(xué)第一線。通過集中理論學(xué)習(xí),使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念,了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論,在觀課,議課,評課活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整方式,把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。

          二、繼續(xù)教育促進(jìn)了我在教學(xué)過程中的不斷反思

          在自己的教學(xué)過程中,經(jīng)常會對學(xué)生說,“你光聽不行!要認(rèn)真地記筆記!你要思考!”今天當(dāng)自己成為學(xué)生的時候,不由得又想起了這句話所蘊含的哲理。所以在老師講課時我都認(rèn)真記,仔細(xì)思考,我認(rèn)為:思考應(yīng)該是一種習(xí)慣,只不過在日常工作中“懈怠”了思考,而變得不愿思考,日久天長也就不會思考了。我這又何嘗不是游離于課堂之外的學(xué)生的現(xiàn)狀呢?要想成為一名優(yōu)秀的語文教師,就要學(xué)會愛思、勤思、會思。由此可見,思考是何等的重要!

          三、繼續(xù)教育使我增強了信心。

          通過學(xué)習(xí),我突然感到自己肩上的壓力大了,深知跟上時代的步伐,不被社會淘汰,要想最終成為一名優(yōu)秀的教師,就要更加努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力,努力學(xué)習(xí)各種教育理論,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,及時對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控。我相信通過自己的不懈努力,會有所收獲,有感悟的。我也堅定了信心!

          暑假繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)4

          從7月18日開始,百分百幼兒園進(jìn)入家長自主選擇入園的階段,幼兒園利用孩子比較少的時期,為下一個學(xué)期“充電”、“加油”。我們從學(xué)習(xí)新的《幼兒園工作規(guī)程》入手,再進(jìn)行《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的細(xì)細(xì)品讀,再到對科學(xué)領(lǐng)域的課程要求的解讀,最后落實到教師的實操演練。通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),全體教師收獲頗豐,開闊了知識視線,思考問題系統(tǒng)性,和觀察孩子的多視角,能站在更高的境界,觀察孩子,面對孩子,讀懂孩子。對我們的教育過程與課程實施有了新的認(rèn)識和提升。

          在幼兒教育活動中,一日生活皆教育。教育貫穿在幼兒一整天的活動中;教育流淌在幼兒園主題教育活動中;教育滲透到主題教育活動中的各個領(lǐng)域。茵茵園長為我們詳細(xì)解讀了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,指南提出,要珍視游戲和生活的獨特價值,創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,合理安排一日生活,最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要,嚴(yán)禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓(xùn)練。詳細(xì)的講解與分析,讓我們的老師更深入地了解3——6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,實施科學(xué)的保育和教育,讓孩子們度過快樂而有意義的童年。

          其次我們?nèi)珗@老師一起學(xué)習(xí)了20xx年教育部新頒布的《幼兒園工作規(guī)程》。

          按照保育與教育相結(jié)合的原則,遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律,實施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。在幼兒園中安全是重中之重,更應(yīng)當(dāng)把安全教育融入一日生活,并定期組織開展多種形式的安全教育和事故預(yù)防演練,全方位考慮孩子的安全問題。

          教育來源于生活,并在主題教育活動中得到創(chuàng)新。通過學(xué)習(xí)我們的老師制定了一套詳細(xì)的新學(xué)期教育與教學(xué)活動計劃,從多角度出發(fā),更好的使幼兒全面參與到活動中,以游戲為基本活動,寓教育于各項活動之中。并結(jié)合本班幼兒的實際情況,制定切實可行的工作計劃并靈活地執(zhí)行。促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),促進(jìn)心理健康,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

          最后,老師們通過教育活動的實操與模擬,相互交流,取長補短,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

          暑假繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)5

          今年暑期是我首次參加音樂教師培訓(xùn),機(jī)會難得,所以我十分珍惜這次機(jī)會,除了一天因為工作原因請了假以外,剩下的四天時間我都是準(zhǔn)時參加,從未缺席,而且非常認(rèn)真聆聽各位專家領(lǐng)導(dǎo)的講課,并作了詳細(xì)的聽課記錄。

          7月6日上午進(jìn)行了開班典禮,然后由市進(jìn)修學(xué)校的楊主任給大家做了名為《中國教育現(xiàn)狀》的講座,生動而精煉的語言闡述,讓大家都為現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀而感慨,不得不讓我們這些當(dāng)老師的好好深思一番,究竟改如何教育我們的下一代。下午是由江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)的韋老師給我們作了一個關(guān)于“音樂課堂教學(xué)”的講座,講集教學(xué)理論與實踐活動于一體,讓每位教師切切實實領(lǐng)悟到了該如何面對教學(xué)中的各種難題,以及如何上好音樂課。

          7月7日一天是由南京前線歌舞團(tuán)資深指揮家陳佳南老師給我們做的講座!靶屑乙怀鍪郑椭袥]有”,這句老話來形容陳老師的講座是最合適不過的了,他集五六十年的實踐經(jīng)驗于一身,深入淺出的給我們講解了合唱指揮上的各種知識,讓大家受益匪淺,面對著已過不惑之年的陳老師我們不由的心生敬佩,尤其是如此知識淵博的他,如今還是那么孜孜不倦的學(xué)習(xí)、充電,而且有著非常強的敬業(yè)精神,更是讓我們肅然起敬。

          7月9日一天給我們安排了句容市教研室的龔仁祥老師的“信息技術(shù)與課件制作”講座。龔老師年齡與我相仿,但是在信息技術(shù)上卻已達(dá)到了高手級水平,不得不讓我佩服,今天在他的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)了如何上網(wǎng)截取圖片、音樂及Flash片段等等知識,對于我們這些經(jīng)常需要自己做課件的一線教師來說,用途真的非常大。

          7月10日,教育局給我們安排了兩場講座,一個是市進(jìn)修學(xué)校楊良文主任的“論文撰寫與課題研究”的講座,一個是基教科陳德芳科長的關(guān)于“文藝匯演”節(jié)目方面講座,通過一天的學(xué)習(xí)收獲非常大,因為兩位領(lǐng)導(dǎo)不僅是我們的前輩,更是教育界的專家,在他們的引領(lǐng)下,我想我們句容的教育明天一定更輝煌。

          為期五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,說真的,五天的學(xué)習(xí)時間感覺太短了,雖然有很多收獲,但我感覺還有很多想要學(xué)的東西,只有盼下一次學(xué)習(xí)的機(jī)會了。再次感謝句容市教育局、句容市教師進(jìn)修學(xué)校給我們提供的這次學(xué)習(xí)機(jī)會,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)專家給我們帶來了如此多的精神食量。

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