人員培訓總結（通用6篇）
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起認真地寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的人員培訓總結（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人員培訓總結1
在合約商務部工作兩個多星期后，我參加了由局法務部組織的“新入職法務員工培訓”。對我而言，這個時間節(jié)點是恰到好處的，因為通過這段時間的工作，我對自己所在部門的業(yè)務有了基本的了解，知道了在城市綜合開發(fā)中法務工作的重要性，也深知自己身上還需要學習、需要提高的地方，同時，我也有一些困惑，一些迷茫，特別是就如何盡快融入法務工作這個問題，一直反復思索而無答案。而這次培訓正好為我提供了這樣一次機會，讓我聆聽前輩教誨、解答心中疑惑。
五天的培訓，時間雖然短暫，但課程安排的卻非常豐富，形式多樣，從建筑企業(yè)的風險管理，到工程施工的合同管理，再到訴訟實務及小組討論，都讓我受益匪淺。其中，我有兩點感受最為深刻：
一是風險管理是企業(yè)法務工作的核心。一方面，建筑企業(yè)處于產業(yè)鏈的下游，是處于弱勢地位的，常常受到業(yè)主的百般刁難，比如說工程款的支付，由于業(yè)主原因而導致工期順延所造成的簽證索賠，訴訟時所面臨的舉證難題等等，這些都要求法務人員有強烈的風險意識，防范于未然，并能在出現糾紛時進行有效舉證，維護自身的合法權益。另一方面，在市場激烈竟爭中建筑施工企業(yè)的利潤越來越薄，俗話說“家底薄經不起折騰”，一旦發(fā)生損失，企業(yè)“背不起”也“扛不住”；再加上國家實施宏觀調控，治理規(guī)范建筑市場秩序，企業(yè)在經營中面臨的風險越來越大，有來自市場本身的，有政策層面的，也有管理方面的，而這些風險無一例外的最終都將以法律風險的方式表現出來，因而法律風險的防范與控制愈發(fā)顯得重要。因此可以說，推進建筑施工企業(yè)法務管理工作，提升企業(yè)法務人員的業(yè)務能力，既有解燃眉之急的迫切性，又有未雨綢繆的必要性。
二是法務人員如何開展工作。在培訓第三天的小組討論中，入職一年的老員工普遍提到了法務工作在項目上難以開展的困境，在人們的傳統思維里，法務往往是處于可有可無的位置，是個輔助部門。同時，由于法務人員更注重于風險的預防，其提出的某些意見、建議不可避免的要與項目管理者的利益發(fā)生沖突，這更使得項目法務人員的工作難以得到相關管理者的支持。然而，隨著三局品牌的影響力日益提高，業(yè)務規(guī)模的成倍擴張，一個項目往往涉及幾億以至幾十億的資金，這就要求企業(yè)的管理已不能沿用舊有制度，必須要具有風險管理的意識，而完善的企業(yè)法律制度正是防控風險的有效途徑之一。局里的法律前輩們正是在這這樣的背景下，以嚴謹、負責的態(tài)度，樹立了法律部門的威信，成為企業(yè)重要的部門之一。今天，企業(yè)給了我們提供了如此寬闊的平臺上，我們更應該胸懷法治信仰，堅守法律底線，為推動企業(yè)制度的完善和良性發(fā)展貢獻自己的一份力量，體現出作為一名企業(yè)法務人員的價值。
培訓已經告一段落，然而我的職業(yè)生涯才剛剛開始。城市綜合開發(fā)是局里正在開拓的新業(yè)務領域，這其中涉及諸多法律問題，法務管理也顯得特別重要。如何盡快的轉變角色，融入到企業(yè)法務工作中，我想到以下幾點：
一、法律體系的構建。在學校里，我們學到的只是基本的法學理論，對于某一領域的法律并不是特別的了解。而在城市綜合開發(fā)中，所涉及到的法律知識是廣泛的，有土地儲備、管理、稅費方面的，有招投標方面的，也有投融資的方面的，這就需要我對這些所涉及到的法律有足夠的熟悉，在腦海中構建出一套有關城市綜合開發(fā)的法律體系，才能更好的開展接下來的工作。
二、加強實踐。法律技能的提高離不開實踐，經驗在法律實務中顯得尤為重要。在平常的工作中，我應該抓住一切機會，從小事做起，從細節(jié)著手，慢慢熟悉、掌握相關法律技能，逐漸的具有獨立解決問題的能力，從而成為能夠獨當一面的企業(yè)法務人員。
三、不斷學習。人生就是個不斷學習的過程，只有不斷的加強學習，才能盡快的熟悉工作環(huán)境，開展工作。特別是我作為一名在建筑企業(yè)工作的法務人員，僅僅懂得法律是遠遠不夠的，更要學習建筑、造價、經濟方面的知識，這樣我工作起來才會覺得游刃有余，才能盡快成長為一名合格的企業(yè)員工。
人員培訓總結2
培訓班的課程已經接近結束，經過兩個月的學習，我想我們每一 位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉 辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知 識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。每時每刻、每一 堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來 自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作 經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。 通過學習和培訓，使高技能人員不斷更新技能理念，優(yōu)化思維， 完善知識結構。 使我們專業(yè)技能人員更加深刻地領會到， 社會的發(fā)展， 時代的進步日趨快速。要求不斷學習，不斷提高自我技能水平。只有 不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作，新的時代 對我們提出了新的、更高的要求。
一方面要為自己定好位，做好技術 服務工作，進一步發(fā)揮紐帶作用。另一方面要從大局出發(fā)，根據廠的 實際情況，拓寬思路，多出點子，想好辦法，當好參謀助手，為領導 決策提供依據。這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求，要符 合企業(yè)發(fā)展的需要。 我們必須不斷地通過學習或培訓等各種方法來提 高自己。才能更好地完成各項工作任務，才能提高工作質量和效率。 在培訓學習中，我們也學到了不少專業(yè)技術和實操方法，不斷改進工 作方法，把工作方法與實際操作有機的結合，進一步提高我們的專業(yè) 技能和工作效率。 科學文化知識和理論知識的培訓學習，為提高專業(yè)技能奠定基 矗能否做好工作，不僅僅是自己的問題，也是對企業(yè)負責的問題，只有努力地工作，扎扎實實地工作，才能把上級領導交給我們的任務 完成好。
只有精通崗位技能，才能認真履行好職責，才能發(fā)揮技術人 才的作用。 總之，通過不斷的培訓，職工的技能就會有新的提高，員工在生 產中的操作得到了進一步規(guī)范，安全和服務意識也進一步提高；員工 工作效率的提高，使電廠生產設備發(fā)揮出了最大的功效，各流程的銜 接也更加流暢，從而使生產成本得到了節(jié)約，最終形成“培訓—技能 提高—企業(yè)發(fā)展—再培訓”良性循環(huán)的過程！所以，當前世界的瞬息 萬變，科技的突飛猛進，更要求我們更好地掌握各類理論知識，提高 做好本職工作的本領。才能不被時代所淘汰。所以我們要一如既往地 學習，豐富自己的知識，增強自己的本領，努力成為本職位的行家能 手。還要帶領本機組高效、節(jié)約的完成領導下發(fā)的每一項任務。 最后，感謝學校和老師的教導培訓！
在市水利局統一組織下， 我參加閘門運行工職業(yè)技能 培訓班，通過對專業(yè)操作技能專業(yè)知識的系統學習，對專 業(yè)技術崗位有了更加深刻的認識和了解。在參加培訓的這 半個月里，經過水校專業(yè)老師們對機電和水利專業(yè)基礎知 識的詳細講授，以及多項實踐操作，讓我受益匪淺，使我 在理論與實踐上都有了一定的提高。 培訓使我更加意識到工作前安全檢查的重要性。安全 工作對于操作工人來說，責任重大，關系到水利經濟效益 和社會影響；對我們個人來說，涉及到家庭幸福，個人安 危，絕不能掉以輕心。，只有實現了安全生產，才談得上 經濟效益和社會效益，才會保證水利事業(yè)健康發(fā)展。因此， 在日常的維修工作中， 首先做好檢維修前全面的安全檢查， 比如檢修傳動設備前必須先斷電掛牌并專人監(jiān)護等。 在平時的維修工作中，我只是根據以往的工作經驗對 設備故障進行維修，缺乏專業(yè)理論的支持。通過機電和操 作專業(yè)技能培訓，彌補了我在操作知識理論方面的不足， 為我今后的操作運行工作打下了一定了理論基矗我會盡 快結合本單位現有設備裝置的實際情況及自身崗位特點，把所學的理論知識科學地運用到實踐中去。 目前，單位對員工技能的重視程度越來越高，技術工 人憑技術拿工資成為一種趨勢，在我們迫切需要提高自己 技術技能的時候，水利系統組織了技工職業(yè)技能培訓班， 給一線員工提供了很好的學習機會，讓我們很感到振奮。 為了更好地提高單位整體技工隊伍水平，我們所舉行 一系列的業(yè)務技術學習和專業(yè)技能比賽活動，利用業(yè)余時 間在一起探討所學到的知識，交流平時遇到的問題，分享 實際維修操作過程中的體會和經驗。在交流的過程中又潛 移默化的使所學習到的知識得以提升，帶動身邊的同事一 起進步。 不僅使所學到得知識和技能傳授給了周邊的同事， 提高了大家的理論知識水平，還能通過實踐提升大家的維 修技術水平，使大家更加熟練地掌握維修操作的技巧，真 正在同事中形成了“傳、幫、帶”。 通過技工職業(yè)技能培訓班的培訓， 使我認識到要積極、 主動地學習和思考，善于總結，勇于提出合理化建議，不 斷的提高自己的業(yè)務技能和綜合素質。同時，還要加強同 事間的溝通、交流和相互學習，提高維修隊伍的整體水平， 為水利事業(yè)的快速發(fā)展保駕護航，也為我們的個人成長創(chuàng) 造了條件。
人員培訓總結3
根據自治區(qū)農業(yè)廳的統一安排，我參加9月14日9月19日在河池民族農校舉辦的“基層農技人員河池農校培訓班”學習，學習了《玉米栽培新技術》、《現代農業(yè)推廣》、《現代農業(yè)信息代》等課程內容。通過學習拓寬了視野，增進了新知識，提高了思想認識，對今后指導農村農業(yè)推廣工作，促進糧食增產，農民增收，增強了信心。隨著經濟形勢的高速發(fā)展，以及城鄉(xiāng)收入差距逐漸拉大，農業(yè)前進步伐越來越沉重。一方面廣西農業(yè)耕地資源潰乏，另一方面，大量勞動力向城市轉移，大量勞動負擔集中在婦女、老人身上，而農業(yè)發(fā)展的多元化需求是學前的主要表現特征。因此，大力推廣新技術是符合當前農村發(fā)展實際。
玉米是廣西作物第二位，每年種植面積在1000萬畝左右，在九分石頭一分地的廣西大部分農村占十分主要的地位。因此推廣高產、穩(wěn)產新品種是發(fā)展的關鍵。如先玉901、903，迪卡007、008，正大619，等品種，目前是較好的選擇。同時推廣有效降低勞動強效的新栽培技術，如春玉米雙行單株地膜覆蓋及一次性施肥栽培技術。這樣技術勞動力使用集中，（一次過），符合農村外出務工家庭的實際，值得推廣。隨著農業(yè)發(fā)展的多元化要求，種植商用甜糯玉米的高產栽培技術需求越來越大，特別是地膜覆蓋越冬栽培技術。其關鍵措施是廂面整成墨西哥草帽狀，然后再噴施除草劑和蓋地膜，這樣做的原因是玉米苗在冬前長出來，這時不要急于破膜引苗出來。讓苗在地膜和土面之間的空隙生長并越冬。苗雖有些卷曲生長，但不要緊，在來年開春后再破膜引苗，玉米苗可恢復正常生長。這些實踐經驗，通過總結逐步推廣。
掌握科學的農業(yè)推廣方法，是我們開展農技推廣工作者，必須是備的技能。發(fā)展農村生產力，培養(yǎng)農民的個人能力與素質是農業(yè)推廣的兩個目的。而掌握理解創(chuàng)新擴散理論，可以使我們有目的，分階段地做好推廣工作的每一項內容，減少育動性，遵循規(guī)律辦事。充分掌握并運用各種農業(yè)推廣方法，如舉辦各種技術培訓班，建立技術成果的中間試驗和示范，巡回指導和參與技術開發(fā)等方式，可以有效地提高農技推廣的效果。
實現農村農業(yè)信息化建設是農技推廣深入千家萬戶的有效途徑。它可以實破廣西高丘地理等環(huán)境的限制，使農業(yè)新技術，跨越千山萬水進村入戶，為八桂田野注入強大發(fā)展動力。積極推廣電話、電視與電腦網絡相結合的“三電合一”信息服務零距離發(fā)展模式。同時培訓人才隊伍，建設縣及縣以下農村信息服務網絡延伸糸統和農村信息員隊伍建設工程，完善辦公自動化延伸糸統和農產品質量安全監(jiān)管糸統。學習浙江農民信箱建設機制，在農產品的產銷對接，農業(yè)技術服務，電子政務，信息獲取，政府和農民群眾溝通等方面發(fā)揮重要作用�？傊ㄟ^這次培訓，提高做好下一步農村農技推廣工作的自信心，也進一步了解推廣思路和做法。相信通過農技人員的共同努力，一定能夠實現農村社會快速發(fā)展。
人員培訓總結4
我校在20xx的特種作業(yè)培訓工作中認真按照《安全生產培訓管理辦法》、《特種作業(yè)人員安全技術培訓的考核管理規(guī)定》和省局有關安全生產培訓的要求，積極做好特種作業(yè)人員培訓工作面向社會、面向企業(yè)。全年特種作業(yè)人員安全培訓887人，其中初訓617人；復訓270人，安全員培訓243人。職工安全培訓860人，發(fā)揮了社會效益。具體培訓工作做法是：
一、加強教學管理、提高教學質量，推行教考分離。
1、教學管理，我校在進行安全生產培訓的過程中，認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的精神，全面落實上級部門關于安全生產培訓的規(guī)定制度，確保培訓質量。對學員管理以班主任負責制、上課實行考勤制度、教學中有安全生產堅督管理局考核人員及學校有關人員聽課，確保教學質量，考試由安監(jiān)人員監(jiān)考，對考核不合格人員不準
發(fā)證，繼續(xù)培訓直到合格為止，培訓時間為100—120學時。對課堂教學進行學員評比打分，對學員就業(yè)實行學員信息反饋制度。
2、加強教師隊伍建設，現從事安全生產培訓教師17人，取得省安監(jiān)局教師資格證9人，四月份派5人到省局參加教師繼續(xù)培訓；取得注冊安全工程師2人；本科文化程度8人。在教學中教師交叉聽課，交流教學經驗，不斷提高師資教學水平。保證教學質量。
3、加大教學硬件投入，購置50臺電腦、一套教學電教設備，以保證教學效果。
二、利用培訓資源，拓展其他培訓。
1、特種作業(yè)人員安全培訓全年初訓617人，復訓270人；安全員培訓343人。
2、利用特種作業(yè)教學設施及教師隊伍資源進行農民工上崗前安全生產知識培訓，下崗職工轉崗培訓、特別勞動力培訓。共培訓860人。到企業(yè)為職工進行安全生產知識培訓，先后到天星、東方紅、碧心糧機進行安全知識教育；心肺復蘇急救知識演示，把安全知識落實到企業(yè)——班組以及個人。宣傳安全是最大的效益，企業(yè)產品質量是企業(yè)的生命，只有安全生產，企業(yè)生產才能順利進行，企業(yè)才有效益，闡明安全——生產——效益的關系，受到企業(yè)領導和職工的好評。
總之，安全生產是企業(yè)主要工作之一，它關系到社會、企業(yè)、個人切身利益，也是國家重點監(jiān)控工作之一。作為特種作業(yè)培訓窗口，認真貫徹特種作業(yè)培訓有關法律、法規(guī)、全面落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，切實做到“以人為本”。安全責任重在落實。根據特種作業(yè)培訓工作新技術、新工藝，不斷完善教學實習場所，提升師學教學水平和教學質量，為社會、為企業(yè)培訓出一大批技能素質過硬的技術工人，打造特種作業(yè)培訓工作品牌，服務社會、企業(yè)和個人， 讓我校特種作業(yè)培訓工作越辦越好。
人員培訓總結5
在公司的正確領導、關心支持和同事們的幫助下，我們實習培訓任務即將告一段落。此次培訓實習持續(xù)了兩個多月，分四個階段：
1、實習準備階段：各項準備工作。2、鍋爐專業(yè)認識實習。3、汽機專業(yè)認識實習。4、電氣專業(yè)認識實習。我和同事們一道，身負公司希望，遵守電廠的規(guī)章制度，安全而高效的進行了現場實踐學習，全面實現了由校園走上崗位的角色轉變。
實習充分響應公司“大干100天”的號召，緊扣一個理念，圍繞兩個重點，強化三個結合，著力四個推進，確保五個到位，出色的完成了本次培訓任務。
1、一個理念
“以人為本，開拓創(chuàng)新”
確定這樣一個理念是為了響應公司“大干100天”、“崗位成才”的號召，落實公司提出的“勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻”的希望和要求，在培訓中充分發(fā)揮組員的主觀能動性，開展創(chuàng)新性的培訓活動及文體活動，促使組員逐步提高素質、逐步進入角色、逐步融入公司。
2、兩個重點：
�。�1）培訓安全
安全是培訓工作的前提，是實現企業(yè)安全生產的有力保證。
從培訓初，公司便對我們進行了安全教育。為提高教育培訓效果，本次安全教育克服了以往工作中的幾種不正�，F象：一是培訓工作走過場，為應付上級的檢查和考核而培訓，不深不透，敷衍了事；二是滿足于完成培訓任務，隨意安排內容，缺乏針對性，學員是否接受，是否有成效，不聞不問；表面上轟轟烈烈，實際上效果平平，等等。
公司為實現員工隊的高素質，特別重視安全教育培訓工作。把安全教育培訓貫徹于整個培訓階段；緊密結合企業(yè)安全生產需要進行安排，做到學以致用；堅持針對性原則做到缺什么就學什么，需要什么就補什么，哪個地方薄弱就在哪個地方加強，以提高整體水平。不斷強化安全培訓效果，把“安全第一，預防為主”的意識進一步的加強，為整個實習培訓的順利進行，提供了重要的'保障，體現了國電蚌埠電廠對培訓人員的良好的責任心。
�。�2）培訓創(chuàng)新
創(chuàng)新是我們進步的源泉。在本次培訓工作中我們采取了很多富有成效的創(chuàng)新培訓手段，使培訓知識的學習更加輕松，快捷，有效。
在方法使用上，實現了由被動向主動的轉變，變“我講你聽”的單一教育模式為學員喜聞樂見、別開生面的多種形式：勞動競賽、座談討論、小組攻關、實踐演示、角色換位、電教觀摩等豐富多彩的教育培訓方式。培訓過程中我們廣泛征求大家的意見和建議，發(fā)揮集體的智慧，群策群力，集思廣益，不斷豐富、更新和改進培訓方式，以增強互動性、新穎性、靈活性、直觀性和實效性。同時在培訓中初步建立健全激勵和約束機制，嚴格考勤和考核做到紀律嚴明、管理科學、獎罰及時、褒貶公正，增強培訓工作的嚴肅性和規(guī)范性。營造了一個學員想學習、愛學習、主動參加學習的競爭進取氛圍，形成積極健康的培訓實習環(huán)境。
3、三個結合：
（1） 與企業(yè)文化結合
為使學員更快融入公司，以更高的激情和責任感投入到工作中。我們一方面加強企業(yè)文化學習，了解企業(yè)的價值取向和目標，努力融入企業(yè)這個大團隊，同時不斷的修正團隊目標和企業(yè)之間的目標保持一致；另一方面邀請領隊就企業(yè)發(fā)展前途和自身的前途進行宣講，幫助大家正確理解企業(yè)文化，和企業(yè)文化保持一致，把團隊成員的個人目標、團隊目標與企業(yè)文化企業(yè)最終目標聯系在一起，產生企業(yè)認同感和歸屬感真正忠于公司和融入公司。
�。�2）與學員實際結合
本次培訓的學員大部分是“80后”，針對“80后”普遍存在的缺乏生活經驗，實踐經歷，的狀況，我們加強了彼此間的交流，更加深入了解他們的想法，同時，加大了培訓任務及學習計劃。使每個人都能更快的適應新同事，新環(huán)境，新任務。
�。�3）結合青年文化
對于剛走出校園，踏入社會的大學生，都有其特有的文化。大學青年文化是社會文化的一個子文化，大學青年文化與企業(yè)文化之間必然存在著相互作用。培訓實踐過程中我們通過籃球賽，聯歡會及各種培訓競賽強化了大學青年文化對企業(yè)文化的輻射作用。它積極向上，充滿活力，求新求變，奮發(fā)圖強的精神特質躍出校圓，引領公司前進；
4、四個推進：
�。�1）推進角色轉變
我們作為剛剛離開校園，步入社會的大學生，角色上的轉變顯得尤為重要。在培訓中，更加認識到，只有理論結合實踐，在實踐中才能掌握真知識真技能，才能更好地利用理論知識指導實際工作，使工作能駕輕就熟。
所以在培訓實踐中我們努力超越書本，超越封閉的課堂，面向企業(yè)、面向崗位、面向自身的生活和已有經驗，在開放的時空中促進自身地發(fā)展，增長自身對社會、對工作，對自我的實際體驗，發(fā)展綜合的實踐能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，實現了自己思想和角色上的全面轉變，面對今后工作使自身掌握了更為主動的地位。
�。�2）推進理論探索
任何實踐培訓形式如果脫離了理論指導必然會迷失方向；任何的實踐培訓形式如果不及時地進行理論總結，便如“錦衣夜行”，不能發(fā)揮更大的作用。在本次培訓中我們十分重視培訓實踐的理論研究，根據培訓實踐中積累的經驗，不斷提升理論研究的水平，更好的指導以后的工作
�。�3）推進團隊建設
當今社會只有合作才能取得更大進步。一個興旺企業(yè)的背后必然有一個成功的團隊。在培訓中，我們通過籃球賽，聯歡會，交流會等活動努力營造相互信任的組織氛圍，增加學員之間的感情，增強團隊精神，增強向心力、凝聚力。一只水桶能裝多少水，取決于水桶最短的那快木版。如果加長那快“短板”，水桶容量就能提高。大家在實踐中相互幫助，共同進步。打造了一個業(yè)務全面，工作熱情高漲的團隊。提高了團隊的整體素質，樹立了開拓創(chuàng)新、務實高效的公司新形象。
�。�4）推進長效創(chuàng)新
“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力�！眲�(chuàng)新也是一個公司發(fā)展和進步的源泉。本次培訓我們不管從組織形式、活動內容、技術手段、工作理念等方方面面都在嘗試不斷創(chuàng)新，探索推進建立長效創(chuàng)新的機制，建立健全激勵和約束機制，確實貫徹公司“做大，做新，做實，做強”的目標。
5、五個到位：
�。�1）思想認識到位
認識到位是行動到位的前提，行動到位是取得實效的關鍵。對本次培訓實踐，公司從領導到員工，從宏觀政策到微觀安排，都給予了充分的重視。
要求我們進一步解放思想，圍繞“大干100天”、加強公司效能建設，克服各種思想障礙，樹立新觀念。要堅決破除按部就班、不思進取的思想，牢固樹立搶抓機遇、加快發(fā)展的觀念；要堅決破除不切實際照搬照抄、因循守舊的思想，牢固樹立從實際出發(fā)、勇于創(chuàng)新的觀念；要堅決自身利益至上的思想，牢固樹立全局和整體觀念；要堅決破除只方便管理者的思想，牢固樹立方便群眾、熱情服務的觀念；要堅決破除互相推諉、無所作為的思想，牢固樹立以事業(yè)為重、敢于負責的觀念；要堅決破除追求形式、貪圖虛名的思想，牢固樹立“清簡務本、行必責實”的觀念。有了正確的立場、端正的態(tài)度，還需要良好的方法，這就是抓好“細節(jié)”。電廠的安全生產都是由無數細節(jié)堆積的。古人云，天下大事，必作于細。任何一項工作，都是會造成“千里之堤，潰于蟻穴”。因而，細節(jié)問題，是衡量一個員工是否真正做到扎實工作、認真做事，同時，還是檢測求真務實的重要試金石。
我們在培訓中，正是有了思想認識上的到位，良好方法的運用，才使得培訓任務高效率，高質量的完成。
同時，培訓過程中，公司主要領導都親自來探望指導，給我們鼓勁，提高了我們的戰(zhàn)斗力，夯實生產準備的基礎。
�。�2）組織領導到位
為著實做好本次培訓，公司專門成立了領導小組，加強對培訓實習的組織和領導。調整和充實各培訓小組，切實加強培訓實習的領導和組織工作。在確定了培訓實習的指導思想和總體安排后，我公司分層次逐級進行發(fā)動、動員，進行精心組織，明確了培訓方向、目的和任務，為培訓的實施奠定了基礎，也為實現公司的宗旨打下了堅實基礎。
（3）生活保障到位
為確保培訓實踐的順利高效進行，公司為我們妥善安排了住宿及飲食問題。
領導在生活上對我們也非常關心，和組員交流，鼓勵我們要發(fā)揚艱苦奮斗的作風，勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，并解決了學員生活中的很多實際困難。當我們有的學員感冒不舒服時，專工就焦急的來探望和急切的詢問病情，直到好轉了才算松一口氣；對我們的關懷，就象關懷自己的孩子，讓我們深深感到了咱公司這個大家庭的溫暖，讓我們公司更加團結，讓我們公司的凝聚力進一步加強。
�。�4）調查研究到位
培訓不是一個被動接受的過程，而是一個主動吸收的過程。培訓過程中我們緊跟實習培訓進度，循序漸進，努力學好機爐電專業(yè)知識，同時認真學習公司下發(fā)的學習資料。課余找資料，查資料，跑現場，查系統，做研究，互相討論互相學習，努力提高自己的理論知識，專業(yè)技術和實際操作知識，為今后工作打下堅實的基礎。
�。�5）交流總結到位
實踐臨近結束，我們召開了總結會，交流內容涉及本次培訓的工作、取得的成績、存在的問題和今后改進的措施等，交流會務實有成效，總結經驗，發(fā)現規(guī)律，將成果進一步深化為推動工作的重要環(huán)節(jié)；廣大學員們也暢所欲言，紛紛抒發(fā)自己的切身感受，通過交流，相互取長補短，通過總結交流加深培訓認識鞏固了培訓成果。
雖然培訓任務已經結束，但在以后的工作中仍要繼續(xù)發(fā)揚不怕困難，作風過硬，艱苦奮斗的精神，努力學習，同時繼續(xù)本次實習做得較好地一些方式和方法，在公司的正確領導和支持培養(yǎng)下，在同事的互相幫助下，我堅信一定會走向勝利，走向輝煌，實現我公司“做實、做新、做大、做強”的宏偉目標，和回報國家，奉獻社會的鋼鐵誓言。
人員培訓總結6
時光荏苒，光陰似箭，自從事收銀臺工作以來，已有近一個年頭之久，從中經歷了很多坎坷，也學到了很多東西，收銀臺也一直在一個比較好的狀態(tài)下運轉。本以為自己對基層管理已略知一二，自黃總經理要求我上臺與在座各位分享后，我仔細回想良久，方知自己作為最基層的企業(yè)管理者，諸多方面還深有不足。
首先是自身管理方面：想要作為一個優(yōu)秀的組長，本身自己必須以身作則，公司要求的規(guī)章制度自己必須帶頭做好。而自己卻一直在個人形象與情緒控制方面呈現較大問題，譬如上班期間，穿著隨意，經常涼鞋了事；又因情緒控制不當，以至于
經常被同事笑話“豬肉臉”。雖整日泡在現場，對員工都是耳提面命，可效果依舊收之甚微。對此，以后自己會在這方面嚴格要求自己，努力提高自身，切實做好員工的培訓工作。
其次是員工管理方面：想要作為一個優(yōu)秀的管理者，自己必須要深入了解自己的下屬，包括她的人品、性格、愛好、處事作風、工作能力等諸多方面，針對不同性格、不同年齡段、不同能力的人應該分別予以不同的管理方式、說話語氣和工作任務，做到人盡其才，物盡其用。同時要懂得關心自己的員工，真誠的關心。當他們犯錯的時候，除了批評外還要多加鼓勵，以及對其的信任，讓她體會到公司的關心與器重，讓他知道我們不但是上下級關系、同事關系，我們還是互相支持、關心的朋友關系。當然，作為管理者，同樣要在員工面前樹立自己的威信。這種威信不是靠語言過激的批評，也不是靠一味的做老好人樹立起來的。一個真正優(yōu)秀的管理者，是要讓自己的員工中的一大部分人說你好，一小部分說你壞，才能稱之為優(yōu)秀的管理者。因為管理者不是員工，只要做好自己的分內事就行了，你需要的是明確自己的一個定位，需要的是一個團隊的力量，你需要說你好的人的支持，你同樣需要說你壞的人的執(zhí)行。因為朋友和同事概念上的執(zhí)行力度的效果迥然不同，好壞恰恰能做到互補。管理是一門很深的學問，是一種藝術。想要把你所在的小團體玩轉起來，不光需要埋頭苦干的精神，還需要膽識和魄力。對于無理取鬧的員工要予以顏色，讓其深知自己不是誰都可以隨便捏的柿子；對于不屑你的員工要讓他認識到你的能力，無論是理論、實踐、還是為人處事方面，你都要做到讓他知道你比他強；對于年輕員工，要嚴格要求執(zhí)行公司規(guī)章制度，事不過三，再犯同樣錯誤，絕不姑息；同樣還要讓大家了解到你一直在努力地想把這個崗位帶好，想讓每個人都得到領導的肯定與認可，這樣慢慢的他們就會從心里折服與你，慢慢的這個團隊就成型了。
當然，由于自己年紀尚輕，社會閱歷，經驗方面還有所欠缺，對于員工心理等各個方面拿捏的還不是很好，對某些員工的想法沒有深入的了解，而且沒有完全從大局出發(fā)考慮事情，從而導致偶爾也有不利于和諧的情況發(fā)生。譬如某天
最后，作為一個優(yōu)秀的班組長，在下級面前要代表公司的立場說話，在上級面前要做好下級的工作，全力輔助領導的工作，從而讓整個生產工序在一個順暢的環(huán)境下進行。
總之，經過上次的考核，感觸頗多，深知自己在現場管理，人員管理，生產管理，甚至包括自身管理方面還有很大的不足，以后自己將不遺余力的做好自己應該做的工作，爭取成為一個優(yōu)秀的基層管理者，不辜負領導的期望和栽培之心！
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