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      2. 中小學(xué)生《和網(wǎng)絡(luò)游戲說再見》主題班會總結(jié)

        時間:2021-08-05 16:59:14 總結(jié) 我要投稿

        中小學(xué)生《和網(wǎng)絡(luò)游戲說再見》主題班會總結(jié)

          總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編整理的中小學(xué)生《和網(wǎng)絡(luò)游戲說再見》主題班會總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        中小學(xué)生《和網(wǎng)絡(luò)游戲說再見》主題班會總結(jié)

        中小學(xué)生《和網(wǎng)絡(luò)游戲說再見》主題班會總結(jié)1

          3月10日高二(1)班召開主題班會:虛擬與現(xiàn)實——如何正確對待網(wǎng)絡(luò)游戲。

          在班會課的討論中有的同學(xué)說:“在網(wǎng)絡(luò)中,我們可以盡情展示自我,去做我們心目中的英雄。然而,網(wǎng)絡(luò)畢竟是虛擬的,網(wǎng)絡(luò)中的英雄業(yè)績?nèi)缤利惖呐萦耙粯咏K將不復(fù)存在,神話再美,也永遠(yuǎn)無法改變我們現(xiàn)實的慘淡。當(dāng)時間如明媚的陽光,安靜地在我們的每一寸肌膚里淌過,當(dāng)時間與風(fēng)霜雨雪染白了我們青春的鬢發(fā),當(dāng)命運女神已離我們愈去愈遠(yuǎn),我們才恍然發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)不過是一場虛擬的夢境,沉溺其中卻不知身是客,只圖得一晌貪歡,待到流水落花春去也,驀然回首,竟是天上人間,也許只有悔恨才能教會我們一切。

          有些事現(xiàn)在不做,以后還有機(jī)會;有些事現(xiàn)在不做,就再也沒有機(jī)會了。人生在世,短短數(shù)十載,決不能來也匆匆,去也匆匆,總得留下一些令人驚奇的東西!

          有的同學(xué)說:“在我看來,一個人應(yīng)當(dāng)具備四種素質(zhì):

         。1)不俗的外表;

         。2)出眾的才華;

         。3)高尚的品德;

         。4)成功的事業(yè)。我們每個人都希望自己成為英雄,網(wǎng)絡(luò)中的英雄是虛幻的,只有現(xiàn)實中自我完善才是真正的俊杰。個人的長相自然天注定,但一個人的氣質(zhì)卻可以自我完善,這主要通過提高自我的道德文化與知識修養(yǎng),這樣,才能在以后做出不平凡的業(yè)績,成為真正意義上的‘英雄’。”

          又有的同學(xué)說:“我們不禁發(fā)問:沉溺網(wǎng)絡(luò),我們究竟從中獲得了什么呢?是學(xué)業(yè)的荒廢,還是父母的傷心流淚?是個人的自暴自棄,還是老師、學(xué)校的苦口婆心?是走上違法犯罪的道路,還是在向死神靠近?難道我們真的要不負(fù)責(zé)任地丟下一切美好的前途與憧憬?難道我們真的要殘忍地使那么多愛我們的人心痛嗎?”

          通過班會課的討論同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)游戲有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,更懂得了在今后的生活中如何正確對待網(wǎng)絡(luò)游戲。全體同學(xué)們面對網(wǎng)絡(luò)游戲一定會提高自制力,一定會遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,做一個心理健康的中學(xué)生。

        中小學(xué)生《和網(wǎng)絡(luò)游戲說再見》主題班會總結(jié)2

          活動目標(biāo):

          1、讓學(xué)生了解什么是網(wǎng)絡(luò)游戲,了解其實質(zhì)。

          2、活動和自由討論讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)游戲的利弊,有所權(quán)衡。

          3、此次活動,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),共同抵制網(wǎng)絡(luò)游戲的不良誘惑。

          活動對象:六年級(1)班

          課前準(zhǔn)備:

          收集玩網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的不良案例、全班分組準(zhǔn)備網(wǎng)游主題的小品

          活動方式:

          1、案例分析

          2、學(xué)生分組辯論。

          3、小品展示

          活動過程:

          主持人:老師、同學(xué)們,大家好!關(guān)于小學(xué)生是否應(yīng)該玩網(wǎng)絡(luò)游戲,我認(rèn)為大家心中都有一個答案。玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ覀兊纳硇慕】涤泻。比如說,有些同學(xué)長期玩網(wǎng)絡(luò)游戲,導(dǎo)致嚴(yán)重的視力下降,早早地戴上了近視鏡,嚴(yán)重的甚至視網(wǎng)膜脫落。玩網(wǎng)絡(luò)游戲時,我們的眼睛一直盯著電腦屏幕,電腦散發(fā)出的輻射就在傷害我們。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ覀兊亩竞μ盍。下面一起來欣賞一個視頻,視頻中的主人公就是網(wǎng)路游戲的受害者。

          一、觀看視頻。

          視頻中是某小學(xué)的三個學(xué)生,在網(wǎng)吧通宵玩電腦游戲后,準(zhǔn)備回家,又累又餓,坐在鐵軌上休息,不知什么時候就睡著了,其中一位同學(xué)已沉迷電腦游戲中長達(dá)3個通宵。一列火車疾馳而來。一個同學(xué)滾下鐵軌死里逃生,另兩個瞬間便告別了美好的青春年華。幸存的那位同學(xué)后來說:“如果不是在網(wǎng)吧玩昏了頭,我的同學(xué)會被火車驚醒,他們決不會死!

         。ㄔO(shè)計意圖:通過播放玩網(wǎng)游以及給其帶來精神萎靡、生活消極狀態(tài)后果的的視頻來揭露主題,直觀展示網(wǎng)游的危害。)

          二、全班同學(xué)展開辯論賽

          主持人:從上面的案例大家認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊是什么?

         。ㄔO(shè)計意圖:通過辯論的式,學(xué)生各抒己見,更加明確要利用好網(wǎng)絡(luò)這個學(xué)習(xí)工具,避免它變成游玩工具。)

          三、用小品展示網(wǎng)絡(luò)游戲的利弊。

          主持人:經(jīng)過一番激烈的辯論,相信大家對網(wǎng)游的弊端有了更深的認(rèn)識,下面請每組展示網(wǎng)游主題的小品,然后通過投票選出表演最投入、表達(dá)意義最深刻的小品。

         。ㄔO(shè)計意圖:將自己置身其中,體驗網(wǎng)游的危害,讓那些有網(wǎng)游嗜好的同學(xué)懸崖勒馬,讓未接觸過的同學(xué)心里也筑起一道防火墻。)

          四、討論:

          玩網(wǎng)游與正常使用網(wǎng)絡(luò)的區(qū)別?網(wǎng)路應(yīng)該如何利用?

          主持人:大家的小品展示都意義深刻。作為新時期的我們在生活中離不開網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”,我們要從網(wǎng)絡(luò)上吸取一些進(jìn)步的、積極的,健康的東西,要做網(wǎng)絡(luò)的主人!玩網(wǎng)游與正常使用網(wǎng)絡(luò)的區(qū)別是什么?網(wǎng)路應(yīng)該如何利用?

         。ㄔO(shè)計意圖:網(wǎng)絡(luò)是一個百寶箱,提醒大家網(wǎng)絡(luò)上的'知識值得我們學(xué)習(xí)的。但是,當(dāng)面臨網(wǎng)絡(luò)游戲時,一定要調(diào)整好自己的心態(tài),別被網(wǎng)絡(luò)游戲這張大網(wǎng)網(wǎng)住了手腳。)

          五、走進(jìn)現(xiàn)實,情景判斷。全班同學(xué)提出倡議。

          主持人:請觀看圖片,判斷圖中行為是否得當(dāng),如果不得當(dāng),該如何改正。

         。ㄔO(shè)計意圖:情境判斷能激發(fā)學(xué)生的邏輯聯(lián)想和智慧能力的發(fā)展力量)

          六、小結(jié)活動主題

          通過大家的發(fā)言,班主任總結(jié)如下:

          1、充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆私】党砷L的危害,樹立文明上網(wǎng)意識。

          2、從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑。

          3、積極勸說身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

          4、合理安排節(jié)假日時間,認(rèn)真完成假期作業(yè)。

          5、正確科學(xué)合理地使用網(wǎng)絡(luò),讓我們做網(wǎng)絡(luò)的主人,而不是做網(wǎng)絡(luò)的奴隸,讓它更好地為我們學(xué)習(xí)生活服務(wù)!

        中小學(xué)生《和網(wǎng)絡(luò)游戲說再見》主題班會總結(jié)3

          一、班會主題

          把握青春,向網(wǎng)絡(luò)又說不

          二、主題背景

          現(xiàn)今的商家抓住學(xué)生的特點,將游戲設(shè)計得十分誘人,充滿暴力色彩。網(wǎng)絡(luò)游戲中虛擬的英雄,美女在鼠標(biāo)的點擊和操縱下,運用各種武器,跳過各種陷阱和機(jī)關(guān),消滅來敵,險象環(huán)生,扣人心環(huán),極富驚險刺激。結(jié)果,導(dǎo)致許多中小學(xué)生沉溺其中,無心學(xué)習(xí),耽誤課業(yè),有些甚至走上違法犯罪的道路。針對這種現(xiàn)象,我們應(yīng)提高警惕,學(xué)會抵制誘惑。

          三、班會目的

          1、讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)上存在的各種不安全的隱患,學(xué)會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己的利益;

          2、理智地對待各種誘惑,抵制不良思想的侵蝕;尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡(luò),用血淋淋的事實敲響警鐘。

          3、讓同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)利弊有所了解,能正確使用網(wǎng)絡(luò)。

          4、給予抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑的措施,號召同學(xué)之間互相監(jiān)督、幫助。

          四、班會形式

          看案例和視頻、PPT演示、師生問答、簽寫倡議書

          五、班會時間

          20xx年4月6日

          六、班會地點

          數(shù)應(yīng)A1601班級教室

          七、班會主題

          數(shù)應(yīng)A1601班全體同學(xué)

          八、班會具體流程

          1、開場

          主持人:隨著現(xiàn)代化技術(shù)的飛速發(fā)展,家家戶戶的條件也變好了。電子計算機(jī)已經(jīng)走進(jìn)尋常百姓家,而上網(wǎng)的人數(shù)則多之又多。網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了許多最新的消息,也方便了我們學(xué)習(xí)與交際,同時,閑暇之余也是娛樂休閑的不錯選擇。同學(xué)們,你們一般上網(wǎng)都做些什么呢?(請同學(xué)發(fā)言)

          2、總結(jié)網(wǎng)絡(luò)的利弊

          老師:其實網(wǎng)絡(luò)就像同學(xué)們辯論的一樣,有利有弊,老師也大概總結(jié)了里幾點:

         。≒PT展示)

          網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點:

          1、查找學(xué)習(xí)資料。網(wǎng)絡(luò)上有很多學(xué)習(xí)資料,比買書本跟方便、快捷。你要查某個學(xué)習(xí)知識點時,只要上網(wǎng)一搜,就有很多相關(guān)資料。

          2、解疑答惑。學(xué)習(xí)上遇到問題,旁邊又沒有人會。只要能上網(wǎng),就可以在網(wǎng)上搜索答案,或是網(wǎng)上提問。當(dāng)然,你也可以通過即時交流的工具QQ進(jìn)行網(wǎng)上咨詢。

          3、相互交流。交流聊天是排解不良情緒的很好方式。當(dāng)今中學(xué)生承受著很大的學(xué)習(xí)壓力,網(wǎng)絡(luò)給了孩子一個敞開心扉交流的窗口,在與同齡人的交流中、在向?qū)I(yè)網(wǎng)站老師的咨詢中,孩子慢慢就可以自我接納,并學(xué)會心理調(diào)節(jié),從而減輕了學(xué)習(xí)壓力。

          4、開闊視野。網(wǎng)絡(luò)讓孩子從單調(diào)的書本中解脫出來,進(jìn)入到一個巨大的不斷更新的知識庫和信息庫中。網(wǎng)絡(luò)上幾乎涵蓋了大部分的最新知識和常用知識,從而可以輕松提升孩子的綜合素質(zhì)。

          5、多媒體技術(shù)幫助孩子快速理解知識,多角度思考問題。網(wǎng)上的教學(xué)課件好多都做成了動畫形式,豐富的色彩、多樣的形式、直觀的感受使孩子對知識的理解更透徹,更容易學(xué)到知識。

          網(wǎng)絡(luò)的壞處:

          1、孩子的辨別能力不強(qiáng),容易誤入歧途或接受不良思想。

          2、對眼睛和身體的發(fā)育不好。

          3、虛擬世界的吸引力很大,小學(xué)生容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

          4、在沒有接受規(guī)范的教育和理論前,接受網(wǎng)絡(luò)理論容易產(chǎn)生嚴(yán)重的叛逆心理。

          5、孩子們的思想都還是在青春期,如果孩子們上了什么不良網(wǎng)站,就會污染孩子們純潔的思想。

          老師: 網(wǎng)絡(luò)的好處只有正確合理的使用,才會影響到我們,但我們往往沒有充分利用網(wǎng)絡(luò),享受到的是它的壞處所以我們要好好利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行適當(dāng)正確的活動,不能沉迷。

          3、給予方法

          老師:很好,看來大家都意識到沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害了。其實老師我是一個網(wǎng)絡(luò)迷,特別喜歡上網(wǎng),像玩《洛克王國》、《魔獸世界》、《CS》啊,平時看電影啊,玩QQ啊。老師知道沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害,但自己難以抵制誘惑,怎么辦?你們能給我出出主意嗎?(請同學(xué)回答)

          老師:恩,你們給我提的意見都很棒,我會記得的。對了,老師為了這個也自己找了些方法,可是不太理解,你們能幫解釋一下嗎?或者給些實際操作的例子,哪位同學(xué)可以給我?guī)椭兀?/p>

         。ㄕ故綪PT,請同學(xué)回答)

          抵制誘惑的方法:

          定時限量,請人監(jiān)督,定時檢查;注意力轉(zhuǎn)移,可以培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。目標(biāo)成就激勵法;座右銘法。

          老師:哦,原來如此,__、__……同學(xué)(班級里沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué))你們是否覺得這方法可行呢?

          4、我們的約定

          老師:既然這樣,我們?nèi)嘁黄鸷炓幌聟f(xié)議吧,大家一起來監(jiān)督老師,好不好?同時同學(xué)們也互相監(jiān)督,不要沉迷網(wǎng)絡(luò)。簽完后我們把它貼在教室里,好提醒我們每個人。

          (全班同學(xué)一一鄭重的在紙上簽下自己的名字)

         。ǔh內(nèi)容)

          1、充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)對未成年人的影響,樹立文明上網(wǎng)意識。

          2、從我做起,從現(xiàn)在做起,拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑。

          3、積極勸說身邊的同學(xué)、朋友拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)。

          4、合理安排節(jié)假日時間,認(rèn)真完成假期作業(yè)。

          5、同學(xué)、老師互相監(jiān)督、相互督促,共同進(jìn)步

          九、班會準(zhǔn)備

          1、暗地里查詢班里大概是哪幾個學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)

          2、提前做好倡議書

          3、搜集一些網(wǎng)絡(luò)的利弊、案例和視頻、抵制誘惑的方法等資料

          4、做好班會要用的PPT

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