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      2. 新教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

        時(shí)間:2021-08-24 17:11:20 總結(jié) 我要投稿

        2021年新教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文(精選7篇)

          總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編為大家收集的2021年新教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文(精選7篇),歡迎大家分享。

        2021年新教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文(精選7篇)

          新教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)1

          終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的教師崗位上,但是在正式上崗之前,我還去參加了學(xué)校里的關(guān)于新教師崗前的培訓(xùn)活動(dòng)。其實(shí)對(duì)于這個(gè)崗前培訓(xùn)活動(dòng),我根本沒(méi)有報(bào)多大的期望,因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得這樣的培訓(xùn)活動(dòng)就只是走一個(gè)過(guò)場(chǎng)而已。但是在參加了之后,我就徹底改變了之前對(duì)它的看法。在這場(chǎng)新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)里,我不僅重新的認(rèn)識(shí)到了教師的這個(gè)職位,也讓教師的這一職位在我心中變得更加的神圣感,也更加的讓我對(duì)之后的教學(xué)工作充滿(mǎn)了信心和期待。

          這場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)只進(jìn)行了三天的時(shí)間,雖然只有短短的三天時(shí)間,但是在這三天里,所經(jīng)歷的一切,都足夠給我留下深刻的印象,也讓我得出了很多的心得和體會(huì)。

          培訓(xùn)的第一天里,我們一大群新教師們跟著xx學(xué)校的導(dǎo)師一起參觀了學(xué)校的整體規(guī)模和構(gòu)造。參觀完后就跟著xx導(dǎo)師來(lái)到了xx學(xué)校的會(huì)議室里,一起做了一次簡(jiǎn)單的自我介紹,在介紹的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了有很多資歷深、學(xué)歷高的老師,有些是從外國(guó)留學(xué)回來(lái)的,有些是碩士、博士的學(xué)位。總之,都讓我有一些驚訝,也讓我感受到了些許的壓力。不過(guò)這并不能夠打擊到我要在這所學(xué)校里面堅(jiān)持下去的決心。在介紹過(guò)后,xx導(dǎo)師就開(kāi)始跟我們講述關(guān)于xx學(xué)校的歷史文化,講述它的發(fā)展過(guò)程,最后,還介紹了很多關(guān)于學(xué)校的輝煌成就。這讓我有點(diǎn)驚嘆于它的歷史悠久,感慨于它發(fā)展壯大的過(guò)程。

          在培訓(xùn)的第二天,學(xué)校里組織了一場(chǎng)觀看教師職業(yè)道德素養(yǎng)方面的視頻短片和學(xué)校宣傳片活動(dòng)。并且在觀看完后,還讓我們做了很多的討論。在觀看和討論的過(guò)程中,更加的讓我明確了身為一名教師的職責(zé)。

          在培訓(xùn)的第三天,校長(zhǎng)親自給我們做了培訓(xùn),晚上學(xué)校里面的老師還給我們舉辦了一場(chǎng)歡迎儀式,在這場(chǎng)活動(dòng)中,我感受到了學(xué)校對(duì)我們這些新成員加入的熱切歡迎,也結(jié)識(shí)到了很多新的教師,跟他們溝通了關(guān)于很多在學(xué)術(shù)上的問(wèn)題,讓我們之間的感情得到了很多的交流和培養(yǎng)。

          通過(guò)這次的崗前培訓(xùn),我已經(jīng)深刻的體會(huì)到了教師這個(gè)職位的使命感,也足夠全面的認(rèn)識(shí)到了教師這個(gè)職位的神圣感。所以,在之后的工作中,我一定會(huì)以一份負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的態(tài)度來(lái)對(duì)待我教師的這一職業(yè)身份。

          新教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)2

          終于通過(guò)自己的努力,即將要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo),我內(nèi)心也無(wú)比的激動(dòng),但是我也不能直接的進(jìn)入到工作崗位,在開(kāi)展自己的工作之前,我也接受了學(xué)校給我們準(zhǔn)備的崗前培訓(xùn),為了更好的融入到自己的工作當(dāng)中,我也認(rèn)真的學(xué)習(xí)了很多工作時(shí)所應(yīng)該要注意的事情,相信通過(guò)這次的培訓(xùn),我之后的工作也將會(huì)更加的順利,我也會(huì)努力的做好一名教師所應(yīng)該要做的每一件事情,將自己的學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一般去用心對(duì)待,在學(xué)校里面,也做好學(xué)生們的表率,實(shí)現(xiàn)自身組作為一名人民教師的價(jià)值。

          這次的培訓(xùn)也通過(guò)教師的'職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)方式兩部分來(lái)學(xué)習(xí)的,在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,我也絲毫不敢有任何的馬虎和粗心大意,因?yàn)閺囊婚_(kāi)始我就知道自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)到的東西都是與自己之后的工作有著直接的聯(lián)系的,所以我也應(yīng)該對(duì)自己的工作,對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)任。

          教師的職業(yè)素養(yǎng)也需要我們從一開(kāi)始就建立,有一個(gè)正確的觀念才能給學(xué)生們帶來(lái)正確合理的思想,所以從開(kāi)始的時(shí)候,我就要懂得自己成為一名教師之后,自己身上的義務(wù)和責(zé)任的重要,我所面對(duì)的是一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)當(dāng)中的學(xué)生,作為他們的老師,我有義務(wù)也有責(zé)任去照顧他們,帶給他們更多的正能量,也應(yīng)該讓我們明白學(xué)習(xí)的重要,更是自己成長(zhǎng)路上所應(yīng)該要有的良好品質(zhì)的建立,我從自己想要成為老師的時(shí)候,我就決定自己要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,盡自己的能力去教育和培養(yǎng)他們,讓他們可以更好的得到發(fā)展。

          對(duì)于老師來(lái)說(shuō),要想更好的完成自己的工作,更好的教誨學(xué)生,教學(xué)方式也是非常的重要,每一個(gè)學(xué)生都是不一樣的個(gè)體,所以我也通過(guò)這次的培訓(xùn)懂得了教學(xué)方式,因材施教在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中所呈現(xiàn)的,我也會(huì)在進(jìn)入工作之后,盡力的去熟悉自己的學(xué)生,找到一個(gè)適合自己和學(xué)生的相處方式,在課堂上我是一個(gè)嚴(yán)厲的老師,但是在課后,我也會(huì)和學(xué)生建立友誼,希望自己可以和他們像是朋友一樣去交流。用不同的方式去帶給他們更多的知識(shí)和道理。

          通過(guò)這次的崗前培訓(xùn),我也體會(huì)到了老師的不易,未來(lái)我也會(huì)遇到很多的挑戰(zhàn)和問(wèn)題,但是我也會(huì)努力的做好自己,爭(zhēng)取成為一名受人愛(ài)戴,受人尊敬的人民教師,在工作上矜矜業(yè)業(yè)的去教育和培養(yǎng)未來(lái)祖國(guó)的花朵,在學(xué)校讓他們更好的成長(zhǎng),我也會(huì)和他們一起成長(zhǎng)進(jìn)步的。

          新教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)3

          能成為老師,在入職前的暑假,我也是通過(guò)學(xué)校組織的崗前培訓(xùn),在這培訓(xùn)之中有很多的收獲,對(duì)于今后的工作,我也是相信自己能去做好,同時(shí)自己也是在培訓(xùn)里面感受到自己和優(yōu)秀的老師之間有很大的差距,不過(guò)這個(gè)差距我也是相信自己經(jīng)過(guò)努力,不斷的工作來(lái)累積經(jīng)驗(yàn),自己也是可以做到優(yōu)秀的。

          培訓(xùn)之中,自己也是收獲了很多,特別是一些教學(xué)方面的技巧更是如此,對(duì)于教學(xué)其實(shí)自己有很多的理論學(xué)習(xí),以及一些經(jīng)驗(yàn),但是真的崗位工作確是第一次,也是讓我挺忐忑自己是否能做好的,但培訓(xùn)老師卻是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和我們說(shuō)了很多教學(xué)方面的東西,讓我也是對(duì)于教學(xué)有了更多的理解,同時(shí)也是看到的確很多的方法是可以去運(yùn)用的,只要自己多去嘗試,不斷的累積經(jīng)驗(yàn)也是可以做的更好,而此次培訓(xùn)里面老師的優(yōu)秀也是讓我意識(shí)到自己和他們的差距不但是經(jīng)驗(yàn)上,也是有很多學(xué)習(xí)之中的,讓我知道今后不但是自己要去教學(xué)生而已,自己也是要不斷的去學(xué)習(xí),去提升,來(lái)讓自己能做得更為出色的。培訓(xùn)這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我也是格外的珍惜,做好了筆記,也是看到一些方面自己要多去理解,并且只有做了才知道結(jié)果如何的。

          對(duì)于教學(xué),除了自己的教學(xué)能力以及一些方法,其實(shí)自己也是要做好,不但是要繼續(xù)學(xué)習(xí),同時(shí)也是自身的素質(zhì)要不斷的提高,讓自己成為一個(gè)品德優(yōu)良的老師,以身作則,這樣才能成為學(xué)生們的好榜樣。作為新老師,其實(shí)自己也是有很多的方面要去進(jìn)步才行的,不但是教學(xué)的方面,自身的進(jìn)步也是很重要,不僅僅是教好學(xué)生,自己也是要成長(zhǎng),這樣才能有更多的知識(shí)儲(chǔ)備,同時(shí)自身更為優(yōu)秀,也是能教出更為出色的學(xué)生的。對(duì)于新學(xué)期自己的工作也是有了更多的期待,要把此次培訓(xùn)里面學(xué)到的去用好,同時(shí)也是要積極的去面對(duì)工作之中出現(xiàn)的難題,去克服,去和同事多溝通,很多的老師都是非常的優(yōu)秀而有經(jīng)驗(yàn),我也是要多向他們?nèi)W(xué)習(xí)才行。

          經(jīng)過(guò)培訓(xùn),讓我也是明白自身雖然還有很多要去提升的,但是也是有自己的優(yōu)勢(shì),同時(shí)只要自己肯努力,愿意學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,那么也是可以更好把教學(xué)做好,同時(shí)培訓(xùn)里老師的期盼我也是希望能在新的學(xué)期去做好,得到更多的認(rèn)可,讓自己有所收獲,并把學(xué)生們都是教好。

          新教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)4

          為期一個(gè)星期的培訓(xùn)在前一段時(shí)間落下了帷幕,這次讓人回味無(wú)窮的培訓(xùn)讓我們這群新教師在結(jié)束培訓(xùn)后都一直在討論培訓(xùn)中的內(nèi)容,實(shí)在是讓我們受益無(wú)窮。

          因此我非常感謝園長(zhǎng)能夠給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),作為一個(gè)剛剛從學(xué)校里出來(lái),除了一些在學(xué)校學(xué)到的基本知識(shí)和一腔熱血以外,我們什么也沒(méi)有。所以園長(zhǎng)特意為我們這些信心不太充足的新幼師安排了這次培訓(xùn),大大的減少了我們上崗前的恐懼感和擔(dān)憂(yōu)感。

          在這次培訓(xùn)上,為我們培訓(xùn)的是xx老師,本來(lái)我對(duì)老師的名字不是很熟悉的,但是聽(tīng)了她的課以后我突然想起來(lái)我曾經(jīng)在學(xué)校用視頻學(xué)習(xí)過(guò)她的教學(xué)方法,對(duì)于她豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)更是佩服不已。本以為沒(méi)有機(jī)會(huì)跟她見(jiàn)面,卻沒(méi)想到畢業(yè)工作以后能夠有幸聽(tīng)到她的親身授課。

          xx老師的課上如我所想的那般妙語(yǔ)連珠,針對(duì)目前這個(gè)階段的孩子們給我們舉了不少例子,并且對(duì)每個(gè)例子都進(jìn)行了深入的心理和行為上的剖析,讓我們對(duì)這個(gè)階段的孩子們心中所想,平時(shí)行為都代表著什么有了一個(gè)較為深刻的認(rèn)識(shí)。

          在課堂上我們這一批新教師都認(rèn)真的進(jìn)行學(xué)習(xí),在記錄之余對(duì)于一些不懂的問(wèn)題也都在提問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了提問(wèn),偶爾有些問(wèn)題比較精彩讓xx老師多講了一些,又令我們收獲了不少。對(duì)于未來(lái)的工作也更有動(dòng)力和信心,畢竟學(xué)到新的覺(jué)得非常有用的知識(shí)總是忍不住想要運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中來(lái),通過(guò)實(shí)踐來(lái)加快知識(shí)的吸納和接受。

          當(dāng)然了,這段時(shí)間也不僅僅只有xx老師進(jìn)行授課,每個(gè)老師都有每個(gè)老師的特點(diǎn),有些類(lèi)似的問(wèn)題也都有著各自些微不同的處理方式,這些不同的方式交雜之下讓我們有了更廣闊的視野,對(duì)于各種問(wèn)題的不同處理方式也有了自己的一些微不足道的見(jiàn)解,想來(lái)在以后工作中遇到問(wèn)題就心有成竹,而不會(huì)手足無(wú)措的做出處理方式了。

          雖然這次培訓(xùn)已經(jīng)在我們一眾新教師的惋惜中結(jié)束了,但是我們看著大家手中滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)墓P記,心里不由得升起一股自信來(lái)。這不同于剛剛從學(xué)校出來(lái)的自信,而是積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)面對(duì)工作中困難有了迎面挑戰(zhàn)過(guò)去的自信。

          我相信我在以后的工作中,我一定能夠成為一名優(yōu)秀的,受孩子和家長(zhǎng)們們喜愛(ài)信任的優(yōu)秀教師。在我人生的履歷下寫(xiě)出讓未來(lái)的我不會(huì)后悔的精彩篇章!

          新教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)5

          在這一天的培訓(xùn)中,聽(tīng)了很多老師的分享之后,我的心情非常的激動(dòng)。成為一名小學(xué)教師是我畢生的榮耀,而在這份事業(yè)上,我也想將自己最好的那一面展示出來(lái),希望不會(huì)辜負(fù)教育事業(yè)賦予我的光輝,也不會(huì)辜負(fù)每一份青春的閃耀!作為一名新教師,我為自己的這份事業(yè)驕傲、自豪!我也會(huì)充滿(mǎn)更大的激情去追隨這一份事業(yè),希望可以為我的人生開(kāi)啟一段美好的時(shí)光,留下一段非常珍貴的回憶!

          大學(xué)畢業(yè)之后,我義無(wú)反顧的投入進(jìn)了教育事業(yè)當(dāng)中;蛟S是受我家里人的影響,我對(duì)教師這一份工作非常的向往,我的父母都是中學(xué)的老師,而我很多伯伯們也是高中教師,其實(shí)從他們的身上,我就體驗(yàn)到了很多的榮耀。還記得有一次去大伯家吃飯,一名家長(zhǎng)突然登門(mén)造訪(fǎng),于是我們順便一起吃了一個(gè)飯。

          在這個(gè)過(guò)程中,這位家長(zhǎng)一直都非常尊重我的大伯,因?yàn)榇蟛屗暮⒆訌囊粋(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩逐漸變成了年級(jí)的前十。這個(gè)轉(zhuǎn)變是教師給予的,更是改變了孩子的一生。所以這名家長(zhǎng)非常的感激,并且非常尊重老師。這件事情給我的影響很大,那時(shí)候我還只是讀高中。我當(dāng)時(shí)就想,作為一名教師,是這么多孩子的啟蒙人,身上的責(zé)任很重,但是頭上的榮光也是很多的。

          成為一名有價(jià)值的教師,對(duì)自我人生的實(shí)現(xiàn)是有非常大的幫助的。所以那時(shí)候開(kāi)始,我就立志成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,希望能夠通過(guò)我,然更高多的孩子走上一條更好的路,擁有他們最想要的人生。

          這次培訓(xùn)了之后,讓我對(duì)教師的了解也更多了一些,教學(xué)不是一件簡(jiǎn)單的事情,它是嚴(yán)謹(jǐn)且緊密的一種工作,不能有任何的松懈。一個(gè)教師的態(tài)度往往也是代表著這名教師的職業(yè)素養(yǎng),所以我一直都非常嚴(yán)格的要求自己做好本身的示范作用,以身示范、循序漸進(jìn),才會(huì)讓更多的孩子們更好、更加順利的成長(zhǎng)起來(lái)。

          我終于要踏入這份工作了,我終于要站上那三尺講臺(tái)了。往后的工作,我會(huì)更加的積極,我會(huì)更加的努力,我愿意用自己這一份青春去換一份光榮,不管以后遇到怎樣的難處,我都不會(huì)投降,我會(huì)更加堅(jiān)定、更加積極的走下去!去完成自己作為一名教師的使命,去實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求!

          新教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)6

          時(shí)光荏苒,物換星移。一周的培訓(xùn)生活結(jié)束了,時(shí)間雖說(shuō)不長(zhǎng),但我卻覺(jué)得滿(mǎn)載而歸。

          回顧這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容有:宋書(shū)記的《加強(qiáng)師德培訓(xùn)修養(yǎng),做人民滿(mǎn)意的教師》,徐校長(zhǎng)的《堅(jiān)定職業(yè)信念,爭(zhēng)做優(yōu)秀人民教師》,李主任的《享受職業(yè)幸福,追求卓越人生》,于老師《用愛(ài)與責(zé)任托起昌圖教育的美好明天》還有幼教部暴老師、李老師的關(guān)于幼師專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)講座等等,這么多專(zhuān)業(yè)的老師為我們做崗前培訓(xùn),使我的思想得到了轉(zhuǎn)變和升華,通過(guò)學(xué)習(xí),使自己覺(jué)得仿佛充足了電,整裝待發(fā)迎接著新的工作。

          教師這一職業(yè)看似平凡卻很偉大。師者,傳道授業(yè)解惑也。作為教師,一名合格的教師我想最基本要具備的素質(zhì)應(yīng)該是要有專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)水平,如果我們?cè)趯W(xué)生面前一問(wèn)三不知,有什么資格去當(dāng)別人的老師,我們拿什么去教學(xué)生呢?所以,我們一定要有終身學(xué)習(xí)的精神,緊跟設(shè)會(huì)發(fā)展步伐,緊隨知識(shí)更新的腳步。

          其次,做一名人民滿(mǎn)意的教師還要加強(qiáng)師德的修煉。學(xué)高為師,身正為范,我們不僅要有教書(shū)的能力,還要有學(xué)習(xí)的榜樣作用。俗話(huà)說(shuō):榜樣的力量是無(wú)窮的。作為一名優(yōu)秀的教師,可以說(shuō)我們是公眾人物,我們身邊會(huì)存在很多的“粉絲”,每個(gè)幼兒,每個(gè)家長(zhǎng),每個(gè)家庭,很多人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注著我們,教師的一言一行都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大的作用,對(duì)未來(lái)的社會(huì)也有著間接的影響力。除此之外,我們還應(yīng)該懷有一顆敬業(yè)的精神,用我們的誠(chéng)心,恒心,愛(ài)心去呵護(hù)每個(gè)孩子,不斷反思孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,并找到最好的辦法解決。為孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)做好服務(wù)。

          選擇了教師這一職業(yè),我想我們是純潔的、是幸福的,我們不但要對(duì)工作充滿(mǎn)熱情,還應(yīng)把自己的快樂(lè)帶給身邊的每個(gè)人,做一個(gè)幸福的教師,視我們的成果是起點(diǎn),不斷探索,不斷追求,不斷超越。如百合花般展開(kāi)是一朵花,凝聚是一枚果;如朝霞祥云般映紅天空照亮人間的同時(shí),又展示出自身的美麗與燦爛。

          最后,愿我縣的教師事業(yè)蓬勃發(fā)展,每位可愛(ài)的教師都擁有充實(shí)而幸福的一生。

          新教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)7

          我在進(jìn)入學(xué)校教學(xué)前,學(xué)校對(duì)我們這些新教師進(jìn)行了崗前培訓(xùn),為了讓我們了解學(xué)校的情況,也是為了讓我們這些新教師能夠更快的適應(yīng)學(xué)校,盡快的進(jìn)入教師這個(gè)角色。在這次培訓(xùn)結(jié)束后,我有了如下的心得:

          作為一名實(shí)實(shí)在在的新教師,我是真的沒(méi)有任何當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn),我算是第一次接觸這個(gè)職業(yè),對(duì)這個(gè)職業(yè)感興趣,但是緊張更多,我還是害怕自己不能去做好教師的角色,耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)。但是我在進(jìn)入培訓(xùn)后,心中的緊張和不安倒是慢慢的沒(méi)有了。培訓(xùn)的老師第一天就看出了我的顧慮,因此第一堂課老師就是講述了他的事跡,我也才知道第一次做老師都是一樣的心情,不要太過(guò)緊張,也沒(méi)有那么復(fù)雜。我聽(tīng)了老師的經(jīng)歷,我就鎮(zhèn)靜下來(lái)專(zhuān)心上課培訓(xùn)了。也不再去想那些對(duì)自己不利的事情,和影響自己的事情。

          培訓(xùn)中,我從老師那學(xué)到,在跟學(xué)生相處時(shí)一定要換位思考,不能按照自己的思維去相處,因?yàn)楦鷮W(xué)生在一起的時(shí)候,如果以老師的身份相處,那就不會(huì)很自在了,所以要一朋友的身份相處交流,學(xué)生會(huì)更加親近自己,當(dāng)然上課就不能這樣了,課堂是一個(gè)嚴(yán)肅的地方,那就必須嚴(yán)肅起來(lái),這樣才能控住場(chǎng),不會(huì)讓課堂的秩序變亂。還有就是上課一定不能老是在講臺(tái)上面唱獨(dú)角戲,必須要學(xué)生參與進(jìn)課堂里,因?yàn)閷W(xué)生才是課堂的主體,老師只是課堂的引導(dǎo)人,因此上課必須以學(xué)生為主,把學(xué)生帶到課堂里去,讓他們進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。如若不然就很容易造成學(xué)生們對(duì)課堂產(chǎn)生厭惡的情緒,進(jìn)而會(huì)影響學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,因此上課就會(huì)無(wú)精打采的。

          從這些的培訓(xùn)里,我就想到了自己以前上學(xué)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)的很對(duì),因此通過(guò)這次的崗前培訓(xùn),我倒是又學(xué)到很多很有用的技巧,對(duì)自己教師的角色反而有些期待了,在經(jīng)過(guò)老師對(duì)我們的培訓(xùn),我也知道怎么去找到適合自己的教學(xué)方式了。在以后我正是的上課后,我一定會(huì)努力做到在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)到的那樣,并且結(jié)合實(shí)際的情況去做出調(diào)整,努力完善自己的教學(xué)。

          感謝這些的崗前培訓(xùn),打消了我很多的顧慮,也消散了我有些焦慮,我現(xiàn)在可以正面去面對(duì)未來(lái)遇到的挑戰(zhàn),一定做個(gè)好老師。

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