開(kāi)學(xué)檢查的工作總結(jié)（精選6篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步，讓我們對(duì)過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結(jié)。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)該怎么寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)檢查的工作總結(jié)（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)檢查的工作總結(jié)1
按照教育局秋季開(kāi)學(xué)檢查安排，審計(jì)科對(duì)所包聯(lián)的浦東管區(qū)和特殊化學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查，從8月31日到9月2日共3天，安全工作具體情況如下：
一、基本情況
浦東管區(qū)共有8所學(xué)校（含幼兒園），其中公辦和民辦各4所，分別是浦東區(qū)特殊教育學(xué)校、浦東初中、浦東中心校和浦東中心幼兒園，民辦育英學(xué)校、浦東村幼兒園、育苗幼兒園和浦東村樂(lè)樂(lè)幼兒園，共有3600多名學(xué)生，接送500多名學(xué)生。
二、檢查情況
今秋開(kāi)學(xué)，各校領(lǐng)導(dǎo)都能高度重視安全工作，對(duì)開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作做了周密安排。對(duì)校園環(huán)境都進(jìn)行了凈化、綠化和美化，無(wú)臟論現(xiàn)象，暑期無(wú)不安全事故發(fā)生。各學(xué)校均能對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)安全教育，組織學(xué)生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，“法制第一課”活動(dòng)，并且和教師、家長(zhǎng)、學(xué)生及校車(chē)司機(jī)等相關(guān)人員簽訂安全責(zé)任書(shū)；各校均有“蛋奶工程”專(zhuān)職管理人員和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃、管理細(xì)則；按照縣局有關(guān)安全的相關(guān)文件積極在學(xué)校校舍、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、師生食堂、廁所等部位進(jìn)行安全排查；形成了學(xué)校和各班自查、局包聯(lián)科室檢查各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的安全工作局面，極大地提高了廣大師生的安全意識(shí)，并卻明確和細(xì)化了每個(gè)人的安全職責(zé)，確保開(kāi)學(xué)工作安全有序，順利開(kāi)展。
三、存在問(wèn)題：
1、因道路狹窄，浦東初中和中心校校外交通不暢。
2、浦東初中因進(jìn)城務(wù)工人員子女人員就讀較多，在校外住宿有900多人，1300多名學(xué)生在校外飲食攤點(diǎn)就餐，學(xué)校管理難度大，校門(mén)口地勢(shì)低洼，存在積水無(wú)法排除。存在安全隱患。
3、浦東中心校住宿緊張，每間宿舍住宿學(xué)生數(shù)量較多，存在隱患。
5、浦東中心幼兒園有8米圍墻傾斜。
6、浦東育苗幼兒園因裝修個(gè)別教室門(mén)還未到位，窗外無(wú)隔離設(shè)施，樓梯無(wú)警示標(biāo)語(yǔ)。
7、浦東村幼兒園園長(zhǎng)、保安、司機(jī)和采購(gòu)等一身兼，存在一定安全隱患。
8、樂(lè)樂(lè)幼兒園樓梯無(wú)警示標(biāo)語(yǔ)。
9、育英學(xué)校學(xué)校資產(chǎn)存放處無(wú)防盜設(shè)施，部分課桌和架子床有破損現(xiàn)象。
10、浦東區(qū)特教學(xué)校無(wú)消防滅火設(shè)備，存在消防安全隱患。
四、整改措施：
1、對(duì)發(fā)現(xiàn)的'各類(lèi)安全問(wèn)題要求各校立即整改到位，不能整改的立即向相關(guān)部門(mén)報(bào)告，尋求解決方法。
2、要求校車(chē)在天因下雨是接送學(xué)生格外小心，嚴(yán)禁超載。
開(kāi)學(xué)檢查的工作總結(jié)2
新學(xué)期將近，為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，保證師生人身安全，我校根據(jù)上級(jí)安全工作的要求，對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)前的安全工作進(jìn)行了自我排查并提出整改措施如下。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立安全機(jī)構(gòu)
學(xué)校安全重于泰山，關(guān)系千家萬(wàn)戶，為此必須從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局出發(fā)，以對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)學(xué)校安全工作予以高度重視，不能有絲毫疏忽和懈怠，為使安全工作真正落實(shí)到位，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，和以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的安全工作小組，并明確分工，責(zé)任到人，定期召開(kāi)會(huì)議，調(diào)整、研究、部署、檢查安全工作，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，責(zé)任人員抓好分工包片工作。
二、完善制度，建立責(zé)任制
為做到安全工作規(guī)范管理，層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立和完善各種規(guī)章制度，如安全責(zé)任追究制度、安全教育制度、培訓(xùn)制度、防火巡查檢查制度、安全疏散設(shè)施管理制度、值班制度、用火用電管理制度、易燃易爆危險(xiǎn)物品使用制度、安全工作考評(píng)獎(jiǎng)懲制度等，層層落實(shí)責(zé)任，對(duì)因失職瀆職造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失和師生傷亡事故的，要嚴(yán)肅查處，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員的責(zé)任，決不姑息遷就。
三、加強(qiáng)校舍建設(shè)和維護(hù)的管理
配齊消防設(shè)施，安裝應(yīng)急燈，在重點(diǎn)倉(cāng)庫(kù)、微機(jī)室樓道門(mén)口安裝了防盜門(mén)、監(jiān)控設(shè)施，設(shè)置了保衛(wèi)室，做到了人防、物防、技防，多管齊下，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到萬(wàn)無(wú)一失。
四、運(yùn)用典型案例，舉辦短訓(xùn)班，對(duì)重要部位的負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)。
五、對(duì)電工、消防設(shè)施操作管理人員重點(diǎn)部位的從業(yè)人員進(jìn)行演練。
六、加強(qiáng)安全檢查和巡邏
成立學(xué)校檢查巡邏小組，由張衛(wèi)波任組長(zhǎng)，葉光建、杜恒常、郝召存為成員。學(xué)校巡邏小組每天檢查一次，重點(diǎn)部位負(fù)責(zé)人每日定期巡查，保衛(wèi)人員一天24小時(shí)不定時(shí)巡查，特別是加強(qiáng)對(duì)夜間的`檢查巡邏，巡邏檢查人員要認(rèn)真做好記錄，并確保人財(cái)物的安全。
七、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，做到學(xué)校衛(wèi)生工作嚴(yán)禁患有傳染病的人員從事食品工作，不允許過(guò)期變質(zhì)食品進(jìn)入校園，防止學(xué)生食物中毒和藥品中毒，不許任何單位和個(gè)人以預(yù)防和保健為由，自行組織學(xué)生集體用藥和服保健品。
八、做好消防工作，檢查學(xué)校消防設(shè)施，對(duì)容易引起火災(zāi)的部位和易燃易爆的物品加強(qiáng)管理，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火用電教育、自救自護(hù)教育。
九、加強(qiáng)交通安全教育
認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全守則，并要求學(xué)生上放學(xué)的路上，遵守交通規(guī)則，對(duì)接送學(xué)生的車(chē)輛進(jìn)行特別管理，嚴(yán)禁用牌照不全的車(chē)輛。
存在的問(wèn)題：
1、部分校舍需要維修，辦公樓頂、伙房頂防水層老化，有漏水現(xiàn)象;
2、教學(xué)樓部分線路不規(guī)范，部分教室內(nèi)插座有裸露的線頭。
3、樓道內(nèi)部分聲控?zé)粢褤p壞。
4、師生的消防安全意識(shí)觀念還比較淡薄。
5、師生自救自護(hù)常識(shí)，自救自護(hù)能力較差。
6、責(zé)任人員還缺乏必要的專(zhuān)業(yè)消防知識(shí)。
7、部分消防設(shè)施需要完善維修。
整改措施：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，確實(shí)把師生安全工作放在首位。
2、克服困難，多方籌措資金，維修、充實(shí)、完善安全設(shè)施。
3、強(qiáng)化安全責(zé)任制。
4、加強(qiáng)安全工作值班制度，做到天天有檢查，周周有總結(jié)，月月有獎(jiǎng)懲。
5、對(duì)已查出的各種安全隱患，限期內(nèi)整改。
6、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育及行為規(guī)范教育。
開(kāi)學(xué)檢查的工作總結(jié)3
依據(jù)丹科教體發(fā)(20xx)194號(hào)文件精神，在國(guó)慶節(jié)假前后，學(xué)校組織人力進(jìn)行秋季學(xué)校安全拉網(wǎng)式大檢查，現(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下：
一、成立秋季學(xué)校安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排部署秋季學(xué)校安全拉網(wǎng)式大檢查工作。
二、時(shí)間安排
20xx年9月20日----10月10日
三、檢查內(nèi)容、方式及存在的安全隱患
本次秋季學(xué)校安全拉網(wǎng)式大檢查以食品安全和衛(wèi)生防疫為重點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員全員參與，對(duì)秋季學(xué)校日常安全管理、體育器材、校舍、消防、宿舍、用水用電線路等工作進(jìn)行安全隱患排查。采用現(xiàn)場(chǎng)查看現(xiàn)場(chǎng)辦公模式，安全隱患記錄在案，限期整改。
1、對(duì)食品衛(wèi)生安全隱患的排查情況。
飲用水安全，食堂餐具、食品加工器具符合標(biāo)準(zhǔn)，食品加工程序科學(xué)規(guī)范，食堂從業(yè)人員都有健康證件，有餐飲衛(wèi)生許可證，營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃食品原料統(tǒng)一配送，符合標(biāo)準(zhǔn)。制定有防病、方食物中毒應(yīng)急預(yù)案，食堂消毒、留養(yǎng)制度到位。校園衛(wèi)生整潔，定期對(duì)蓄水池、教室、宿舍、廁所、垃圾池進(jìn)行消毒，有記錄。積極開(kāi)展秋季傳染病防控工作，根據(jù)縣衛(wèi)監(jiān)所的指導(dǎo)意見(jiàn)，學(xué)校正在與鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院聯(lián)系，準(zhǔn)備給學(xué)生做一次常規(guī)體檢。
2、對(duì)校園日常安全管理漏洞的排查情況。
學(xué)校門(mén)禁管理規(guī)范，學(xué)生課間活動(dòng)和上下樓梯時(shí)段均有值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師監(jiān)管。學(xué)生請(qǐng)假、晨檢和每節(jié)課實(shí)行《課堂考勤冊(cè)》實(shí)名點(diǎn)名記錄，“庾中大講堂”安全教育與每班每周一節(jié)安全教育課相結(jié)合。
對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生(作過(guò)手術(shù)、心臟病、癲癇等)及特殊學(xué)生(性格孤僻、經(jīng)常滋事等)記錄在案，老師人人備份。
每月一次班級(jí)綜合治理、每月一次學(xué)生矛盾糾紛排查、每月一次校外住宿生安全排查、每月一次校園隱患安全排查同步進(jìn)行。
目前,學(xué)生宿舍管理這一塊，缺一名女生宿管員。總務(wù)處正在招聘合適人員。
3、對(duì)體育設(shè)施的'安全隱患排查情況。
學(xué)校的體育設(shè)施到位。操場(chǎng)均為水泥硬化，謹(jǐn)防學(xué)生上操、上體育課滑倒受傷。要求體育課教師做好學(xué)生的活動(dòng)指導(dǎo)工作。
4、對(duì)校舍和設(shè)施設(shè)備的安全隱患排查情況。
主要排查校舍、圍墻、樓梯、欄桿、二三樓走廊、照明設(shè)施、用電設(shè)備、線路、鍋爐幾新安裝的冬季取暖設(shè)施設(shè)備、視頻監(jiān)控、安保器材等內(nèi)容。
安全隱患：
(1)、教工宿辦樓二三樓過(guò)路道因牛腿腐朽斷裂，擾動(dòng)嚴(yán)重，屬危房。(2009年丹鳳縣校舍驗(yàn)收辦公室)建議加固維修。
(2)、除學(xué)生宿舍樓外，其余建筑均存在用電線路老化現(xiàn)象。學(xué)校正在與鎮(zhèn)變電所聯(lián)系，有計(jì)劃有步驟分期分批予以改造。
(3)、教室、辦公室等處新安裝的冬季取暖設(shè)施設(shè)備(每片450w,共120片)，用電負(fù)荷量大，冬季的用電安全壓力大隱患大。
5、對(duì)易燃易爆物品和消防案隱患的排查情況。
主要排查了滅火器材、應(yīng)急照明燈等設(shè)施情況，排查了校園四周不存在火災(zāi)隱患，實(shí)驗(yàn)室里的危險(xiǎn)換血藥品存放科學(xué)規(guī)范。校園里的無(wú)煙煤、柴火存放規(guī)范。
6、排查了校園大門(mén)口主干道交通標(biāo)識(shí)、減速帶的設(shè)置，情況良好。學(xué)生上放學(xué)期間學(xué)校值班人員、門(mén)衛(wèi)人員監(jiān)管有力，各種記錄齊全詳實(shí)。走讀生實(shí)行路隊(duì)管理，實(shí)行家長(zhǎng)接送制度。
7、學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)“安全法制教育活動(dòng)”以“庾中大講堂”為載體，班會(huì)、集會(huì)活動(dòng)穿插進(jìn)行，收效良好。平安校園創(chuàng)建工作有序展開(kāi)著。
通過(guò)本次秋季學(xué)校安全拉網(wǎng)式大檢查，及早發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。學(xué)生在校，事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，安全不留空白，營(yíng)造了溫馨的安全的校園氛圍，為學(xué)校今后又快又好地發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
開(kāi)學(xué)檢查的工作總結(jié)4
一、教師隊(duì)伍現(xiàn)狀
1.自然情況：目前我市初中漢語(yǔ)教師共20名（含特崗教師），其中女教師20名；朝鮮族教師9名，占總數(shù)的45%；31～40歲之間共11名，占總數(shù)的55%；高級(jí)教師有3名，占總數(shù)的15%，一級(jí)教師共9名占總數(shù)的45%；本科學(xué)歷19名，占總數(shù)的95%；XX年以上學(xué)科教齡的有13名，占總數(shù)的65%；有4名教師兼職，均為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，具體兼教導(dǎo)主任、政教主任、圖書(shū)管理、校醫(yī)；專(zhuān)業(yè)非對(duì)口的有3名，占總數(shù)的15%；教學(xué)能手1名、骨干教師6名（省級(jí)1名，州級(jí)1名，市級(jí)4名）。綜上，漢語(yǔ)教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科教齡結(jié)構(gòu)、中堅(jiān)力量結(jié)構(gòu)比較合理。
2.業(yè)務(wù)素質(zhì)：大部分教師工作態(tài)度端正，責(zé)任感較強(qiáng)，在確立新理念，實(shí)施新課程，構(gòu)建高效課堂的教改實(shí)踐中基本與時(shí)俱進(jìn)。廣大教師十分重視各種教改實(shí)踐，積極參與、積極探討；在實(shí)踐中積極向同行學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)手段，以增強(qiáng)教學(xué)效果。
①積極投入集體備課。在學(xué)年組備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體漢語(yǔ)教師及時(shí)認(rèn)真完成備課任務(wù)，并積極交流意見(jiàn)按時(shí)甚至超越形成研備導(dǎo)學(xué)案。
�、诖竽憞L試和突破教學(xué)難點(diǎn)。漢語(yǔ)教學(xué)中作文指導(dǎo)課和口語(yǔ)課一直是教學(xué)難點(diǎn)。這兩種課型雖然前幾年在初中漢語(yǔ)教師的共同努力下基本形成有效教學(xué)模式，然而從年初高效課堂改革以來(lái)，這兩個(gè)板塊又成了教學(xué)難點(diǎn)。可是，龍井五中的劉紅軍老師、龍井中學(xué)聶欣欣老師等，能大膽嘗試和摸索新的路子，能在全市乃至全州公開(kāi)交流，為形成可行的教學(xué)思路起到了拋磚引玉的作用。
�、鄯e極參與課題研究。在教研員的帶領(lǐng)下，部分老師從“十五”以來(lái)一直參與漢語(yǔ)課題研究，他們所任學(xué)年的漢語(yǔ)中考成績(jī)非常優(yōu)秀，到“十二五”大部分教師參與學(xué)校各級(jí)課題，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高理論素養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)能力得到不斷提升。
3.存在的問(wèn)題：就目前情況而言，教學(xué)中堅(jiān)恰恰不是骨干或能手；教研組長(zhǎng)在教改中不能很好地起模范帶頭作用；再就是高級(jí)職稱(chēng)教師，常常以年齡大為借口，美其名曰：研究是年輕人的專(zhuān)利，因此在備課、上課、教研等方面固步自封，不求發(fā)展，因此影響大局。還有一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，因龍井市不參與學(xué)院教學(xué)模式推廣研究，因此在全州“優(yōu)秀教研組、學(xué)科帶頭人、教學(xué)競(jìng)賽”等種種評(píng)選中受到人為的限制，抹殺教師發(fā)展的主動(dòng)性。
二、課堂教學(xué)現(xiàn)狀
開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，把視角聚焦于高效課堂的“小組評(píng)價(jià)、導(dǎo)學(xué)案管理”以及“課前活動(dòng)、課外抄寫(xiě)”等方面，聽(tīng)了xx中學(xué)和xx五中兩所學(xué)校10名教師的常態(tài)課，大體情況如下：
50%的教師目標(biāo)管理比較到位；90%的老師堅(jiān)持課前活動(dòng)，其中30%的教師堅(jiān)持市里統(tǒng)一要求的.活動(dòng)內(nèi)容；龍井五中的老師們?cè)谡n堂中很好地使用評(píng)價(jià)工具，有利地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)；大部分教師關(guān)注學(xué)生導(dǎo)學(xué)案完成情況及完成質(zhì)量，特別是，五中的殷成梅老師在上課前給學(xué)生反饋導(dǎo)學(xué)案完成情況；劉xx老師將“導(dǎo)學(xué)案完成”列入課堂評(píng)價(jià)體系中；30%的老師隨堂利用多媒體來(lái)增強(qiáng)課堂效果。
值得欣賞的是xx五中的劉xx老師，雖然擔(dān)任初三教學(xué)，但是敢于嘗試難度系數(shù)較高的別人都不敢嘗試的口語(yǔ)交際高效課堂，而且各環(huán)節(jié)操作很到位，可以說(shuō)上出了一節(jié)口語(yǔ)交際高效課堂示范課。
三、存在的問(wèn)題及建議
1.課前活動(dòng)中“讀含生詞的句子”的認(rèn)識(shí)不到位。漢語(yǔ)教材中課文篇幅長(zhǎng)、難度大，在限定的課時(shí)內(nèi)往往最重要的朗讀得不到很好地落實(shí)，進(jìn)而影響文本解讀效果。為了解決這個(gè)問(wèn)題，分解教學(xué)難點(diǎn)，我市統(tǒng)一設(shè)置了課前朗讀句子活動(dòng)。據(jù)檢查，除及少數(shù)教師，都在堅(jiān)持此項(xiàng)活動(dòng)，但是按照市里統(tǒng)一要求進(jìn)行的還是少數(shù)。堅(jiān)持讀這些句子，有利于識(shí)字；有利于理解詞語(yǔ)，有利于突破課文朗讀；有利于提高詞語(yǔ)運(yùn)用能力；有利于培養(yǎng)語(yǔ)感。于是沒(méi)有理由不堅(jiān)持，我們必須加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，學(xué)生手里必須有一份本學(xué)期各課含生詞的句子的打印冊(cè)，只要到了漢語(yǔ)課，即便是教師沒(méi)進(jìn)教室，學(xué)生也要進(jìn)行全班齊讀或小組齊讀。建議全冊(cè)古詩(shī)積累內(nèi)容一起打印成冊(cè)，適時(shí)朗讀；至于口語(yǔ)交際課和作文課，可以根據(jù)教學(xué)需要安排相應(yīng)內(nèi)容。
2.導(dǎo)學(xué)案管理很差勁。不少課中雖然學(xué)生手里都有一份導(dǎo)學(xué)案，但下課時(shí)，學(xué)生手里導(dǎo)學(xué)案依然空空的或半空的為數(shù)不少。導(dǎo)學(xué)案，首先是學(xué)生學(xué)習(xí)思路圖；其次是集學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，所以我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生導(dǎo)學(xué)案管理，首先保證完成；其次保證質(zhì)量，必須有刪改增補(bǔ)記錄；而且教師上課時(shí)一定要手里捧著導(dǎo)學(xué)案，在三查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄及時(shí)反饋。
3.高效課堂細(xì)節(jié)操作不到位。當(dāng)群學(xué)時(shí)有不集中的學(xué)生采取什么措施？當(dāng)各小組代表板演時(shí)，在座學(xué)生應(yīng)該做什么？當(dāng)一個(gè)小組集體展示時(shí)，聽(tīng)展學(xué)生采取什么坐勢(shì)？當(dāng)展示者聲音很低時(shí)應(yīng)采取什么措施？當(dāng)展示者的站勢(shì)或站位不當(dāng)時(shí)應(yīng)采取什么措施？當(dāng)聽(tīng)展學(xué)生不便互動(dòng)時(shí)應(yīng)采取什么措施？板演很不美觀？等等等等，看似細(xì)節(jié)，但每個(gè)細(xì)節(jié)涉及到養(yǎng)成習(xí)慣問(wèn)題，一次兩次目過(guò)了，學(xué)生便自以為然；如果一而再再而三強(qiáng)調(diào)和糾正就會(huì)形成良好的習(xí)慣，有利提高學(xué)習(xí)效果！
特別是當(dāng)學(xué)生質(zhì)補(bǔ)沒(méi)有說(shuō)服力時(shí)，教師應(yīng)交給學(xué)生恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ鹤屬|(zhì)補(bǔ)學(xué)生或?qū)官|(zhì)補(bǔ)的學(xué)生利用教科書(shū)用書(shū)中的語(yǔ)言說(shuō)話，進(jìn)而養(yǎng)成學(xué)生說(shuō)話有理有據(jù)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，不然展示和質(zhì)補(bǔ)會(huì)脫節(jié)，此環(huán)節(jié)只能成為形式。這樣不僅抹殺學(xué)生自主能力，而且達(dá)不到應(yīng)有的效果。切記：千萬(wàn)要克服教師包辦代替，正確結(jié)
4.用小組名的很少，喊組訓(xùn)的寥寥無(wú)幾（只有劉紅軍老師的課上看到）。我們應(yīng)該深思，喊組名組訓(xùn)有什么好處？
困惑：①兩所學(xué)校初三班全部恢復(fù)了秧田似座位，如何實(shí)施高效課堂？教師顧慮：如果自己堅(jiān)持高效課堂模式，明年中考成績(jī)低擔(dān)當(dāng)不起。②導(dǎo)學(xué)案編制的同時(shí)還要撰寫(xiě)課時(shí)教案，教師的負(fù)擔(dān)較重！
具體措施
為了增強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案使用效果進(jìn)而提高教學(xué)效果，我們采取學(xué)期末進(jìn)行師生導(dǎo)學(xué)案大評(píng)比，要求每位漢語(yǔ)教師管理好學(xué)生的和自己的導(dǎo)學(xué)案；利用學(xué)科年會(huì)等機(jī)會(huì)進(jìn)行研討《口語(yǔ)交際課》、《作文指導(dǎo)課》等不同課型的高效課堂，進(jìn)而突破教學(xué)難點(diǎn)；通過(guò)聽(tīng)課反饋、展示交流相關(guān)圖片、提供相關(guān)理論等形式進(jìn)行完善高效課堂的細(xì)節(jié)培訓(xùn)；通過(guò)共享培訓(xùn)收獲共享形式提高教師理論素養(yǎng)。
開(kāi)學(xué)檢查的工作總結(jié)5
根據(jù)學(xué)校《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知》文件精神，結(jié)合本學(xué)期我中心教學(xué)工作安排，檢查小組對(duì)開(kāi)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行了檢查�，F(xiàn)將本次組織檢查的情況匯報(bào)如下：
一、開(kāi)學(xué)教學(xué)檢查的基本要求和基本情況
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教務(wù)處印發(fā)的《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知》文件精神，了解“教”與“學(xué)”的現(xiàn)實(shí)情況以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面的情況，聽(tīng)取教師、學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的要求、建議和對(duì)教學(xué)資源、教學(xué)服務(wù)情況的意見(jiàn)，找出教學(xué)工作中存在的主要問(wèn)題，明確重點(diǎn)和努力方向，推動(dòng)教學(xué)工作的健康、深入開(kāi)展，確保教學(xué)工作取得預(yù)期效果。中心成立了由中心直屬支部書(shū)記肖曉華為組長(zhǎng)，中心主任蒲和平和信息技術(shù)教研室主任張桂力為副組長(zhǎng)，各科室長(zhǎng)為成員的開(kāi)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組，全面負(fù)責(zé)中心開(kāi)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作。檢查小組分別在2月23日-24日兩天對(duì)中心教學(xué)設(shè)施、教學(xué)環(huán)境和備課教案情況進(jìn)行了檢查，2月24日下午開(kāi)放全部多媒體教室，供教師熟悉多媒體教學(xué)設(shè)備，確保教學(xué)工作正常運(yùn)行。由于本學(xué)期中心承擔(dān)全部教學(xué)任務(wù)均為全校公選課，教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況，學(xué)生的到課率，學(xué)生的上課積極性等將在第三周后進(jìn)行檢查。
二、教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備情況
1.2月20日起，現(xiàn)代教育技術(shù)中心教學(xué)服務(wù)部全體職工對(duì)193間多媒體教室和10間機(jī)房的設(shè)備進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢修和衛(wèi)生清潔；更換投影儀燈泡22套；處理多媒體設(shè)備故障50余個(gè)；有序推進(jìn)各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，2月26日下午檢查小組主任肖曉華和副主任蒲和平對(duì)多媒體教室、機(jī)房的衛(wèi)生和設(shè)備準(zhǔn)備情況進(jìn)行了再次檢查，確保了開(kāi)學(xué)教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)行，力保開(kāi)學(xué)行課正常。
2.中心網(wǎng)絡(luò)管理部在開(kāi)學(xué)前認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、線路的維護(hù)和調(diào)試工作，完成了網(wǎng)絡(luò)的改造和測(cè)試工作，確保開(kāi)學(xué)全校網(wǎng)絡(luò)暢通。
3.中心綜合事務(wù)部對(duì)錄播教室設(shè)備進(jìn)行了認(rèn)真檢查和維護(hù)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。同時(shí)對(duì)思學(xué)樓c209教室的投影燈泡進(jìn)行了更換，c309、c409教室設(shè)備進(jìn)行了軟件升級(jí)。
中心檢查小組檢查結(jié)果表明：中心不僅做好了本單位各門(mén)課程的教學(xué)設(shè)備和環(huán)境的準(zhǔn)備工作，而且也為全校教師的多媒體授課和機(jī)房上機(jī)、網(wǎng)絡(luò)暢通、教學(xué)過(guò)程的錄制做好了充分準(zhǔn)備，以確保全校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
三、檢查備課的情況匯報(bào)
檢查小組3月2日對(duì)本學(xué)期承擔(dān)課程的.教師教學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，檢查結(jié)果如下：
1.任課教師對(duì)教學(xué)工作高度重視，在假期都認(rèn)真進(jìn)行了教學(xué)的準(zhǔn)備，按教學(xué)大綱要求的內(nèi)容完成了全部課程的備課。
2.全部任課教師都有完整的教案，包括教學(xué)日歷、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)與作業(yè)等內(nèi)容。
3.大多數(shù)教師教案詳細(xì)，條理清晰、排版美觀，環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)內(nèi)容具體，教學(xué)設(shè)計(jì)詳細(xì)可行。
4.大部分老師的教案具有內(nèi)容詳細(xì)規(guī)范、項(xiàng)目填寫(xiě)齊全、突出重難點(diǎn)等優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)還體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)形式多樣性的特點(diǎn)。
5.大部分教案的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃和課時(shí)教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)齊全。
6.大部分教師教學(xué)日歷完善。
在檢查過(guò)程中，檢查小組也發(fā)現(xiàn)教案中存在一些問(wèn)題，例如：個(gè)別教師教案中教學(xué)大綱格式不是學(xué)校下發(fā)的新格式，授課內(nèi)容沒(méi)有按每次課分開(kāi)撰寫(xiě)、教案?jìng)�(gè)別地方存在排版字體、字號(hào)、字間距等不統(tǒng)一的現(xiàn)象。
四、整改措施
1.加強(qiáng)青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)，引導(dǎo)他們開(kāi)展啟發(fā)式、探究式、討論式的教學(xué)。
2.強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課力度，規(guī)范教學(xué)過(guò)程，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展教案展覽和評(píng)比活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
4.在任課教師中開(kāi)展多媒體課件展示，進(jìn)行多媒體課件制作培訓(xùn)和交流，提升課件質(zhì)量。
5.加強(qiáng)教研活動(dòng)的組織和管理，認(rèn)真安排每次教研活動(dòng)的內(nèi)容，明確主題，確定主要發(fā)言人，讓教研活動(dòng)真正成為提升教師教學(xué)水平的重要手段。
6．多媒體教室、部分設(shè)備和思學(xué)樓3樓、4樓公共機(jī)房設(shè)備陳舊，雖然開(kāi)學(xué)前進(jìn)行了檢查維修，但離教師的要求還有一定差距，同時(shí)多媒體教室的數(shù)量也不能滿足全校任課教師的要求，中心將按學(xué)校要求有序?qū)υO(shè)備進(jìn)行更新。
開(kāi)學(xué)檢查的工作總結(jié)6
為貫徹落實(shí)學(xué)校文件精神，緊密結(jié)合本學(xué)院的發(fā)展定位和學(xué)期工作實(shí)際，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，有效整改薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，確保20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)教學(xué)工作有序、有效開(kāi)展，努力營(yíng)造新學(xué)風(fēng)、新舉措、新氣象的新學(xué)期育人環(huán)境，促進(jìn)本科教學(xué)工作上臺(tái)階、上水平，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院認(rèn)真組織實(shí)施了20xx學(xué)年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)教學(xué)檢查，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
1、9月1日上午，我院在思學(xué)樓AB406召開(kāi)了新學(xué)期工作部署會(huì)，成立了開(kāi)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組，全體學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與教研室主任及教學(xué)管理人員參加，會(huì)上著重強(qiáng)調(diào)了開(kāi)學(xué)教學(xué)工作的重要性，要求全體管理人員全方位多途徑保障開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)工作的順利開(kāi)展，要求教研室保證每個(gè)老師每節(jié)課都有專(zhuān)人通知、提醒，督促教師無(wú)條件按時(shí)上課，堅(jiān)決杜絕教學(xué)事故發(fā)生。同時(shí)將“外國(guó)語(yǔ)學(xué)院關(guān)于20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知”發(fā)布在學(xué)院網(wǎng)站首頁(yè)，明確了新學(xué)期教學(xué)檢查的重點(diǎn)工作。
2、教學(xué)任務(wù)落實(shí)較好
9月1日及2日，我院各教研室均分別召開(kāi)了教研室見(jiàn)面報(bào)到會(huì)。各教研室按照《課程總表（20xx、9—20xx、1）》的行課安排，逐一落實(shí)任課教師課表，發(fā)放課表時(shí)老師都親自簽字確認(rèn)，并要求任課教師提前熟悉行課時(shí)間和教學(xué)場(chǎng)所，教研室安排好專(zhuān)人每天給第二天有課的老師逐一打電話告知上課時(shí)間和地點(diǎn)；做好教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器的準(zhǔn)備工作；杜絕教學(xué)事故發(fā)生，確保各教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。學(xué)工落實(shí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)年級(jí)課表，落實(shí)學(xué)生選課情況，組織學(xué)生及時(shí)領(lǐng)取教材及配套教學(xué)資料，做好教材及配套教學(xué)資料的到位情況檢查；
3、教師基本全部到崗
各教研室統(tǒng)計(jì)了教師到崗情況，我院教師除在外學(xué)習(xí)和在國(guó)外培訓(xùn)進(jìn)修的老師無(wú)法于上班時(shí)間回國(guó)外，其余教師均到崗。到崗情況已于20xx年9月2日下午以書(shū)面形式報(bào)學(xué)校教務(wù)處。
4、教師課前認(rèn)真準(zhǔn)備
各教研室組織檢查了本學(xué)期任課教師的'教學(xué)準(zhǔn)備情況。
�。�1）教學(xué)準(zhǔn)備情況檢查。按照學(xué)�！皞湔n教案規(guī)范要求（見(jiàn)教務(wù)處主頁(yè)《資料下載》欄）”全面檢查及評(píng)價(jià)授課教案，認(rèn)真填寫(xiě)了《西南石油大學(xué)教案檢查記錄表》（教務(wù)處主頁(yè)《資料下載》欄下載）。各教研室在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)任課教師的教案、講稿、課后延伸資料等材料進(jìn)行檢查，并向院內(nèi)提交了各項(xiàng)要求的檢查結(jié)果。
�。�2）教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器使用檢查。語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)中心的負(fù)責(zé)老師做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，于9月2日下午5：00之前檢查所有語(yǔ)音室設(shè)備，保證上課使用。正式上課后，每天都提前15分鐘打開(kāi)語(yǔ)音室，方便老師和學(xué)生上課。
5、第一周教學(xué)巡查
9月1日下午學(xué)院召開(kāi)了黨政聯(lián)席會(huì)，教學(xué)副院長(zhǎng)也召集了教研室主任會(huì)議，制定了《學(xué)院巡查安排表》，安排人員到教學(xué)樓和教學(xué)實(shí)驗(yàn)室檢查本單位任課教師到崗和學(xué)生上課情況、教學(xué)設(shè)備及環(huán)境保障情況，做好開(kāi)學(xué)教學(xué)情況巡視記錄，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，保證教學(xué)工作有效運(yùn)行。開(kāi)學(xué)第一周，全體院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、院教學(xué)督導(dǎo)組成員堅(jiān)持每天深入教學(xué)第一線，分別在思學(xué)樓和博學(xué)樓對(duì)全院教學(xué)秩序和課堂教學(xué)情況進(jìn)行全面檢查。檢查結(jié)果表明，本周我院教學(xué)運(yùn)行正常，教學(xué)秩序井然，語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室教學(xué)保障到位。全體教師均做到提前15分鐘到達(dá)教室，精神狀態(tài)飽滿，授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂氣氛融洽。全體教師教學(xué)準(zhǔn)備細(xì)致到位，備課認(rèn)真，教案詳實(shí)。
9月9日下午我院召開(kāi)教研室主任會(huì)議，總結(jié)開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)運(yùn)行情況。從第一周教學(xué)巡查和領(lǐng)導(dǎo)及教研室主任深入課堂聽(tīng)課情況來(lái)看，教師準(zhǔn)備非常充分，課堂教學(xué)效果較好。學(xué)生方面，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生到課率較好，學(xué)習(xí)狀態(tài)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。學(xué)院要求全體教師要將第一周的良好狀態(tài)保持下去整個(gè)學(xué)期，成為新學(xué)期的教學(xué)常態(tài)。
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