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      2. 實習(xí)員工個人工作總結(jié)最新版

        時間:2021-10-11 15:29:10 總結(jié) 我要投稿

        實習(xí)員工個人工作總結(jié)最新版

          總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編幫大家整理的實習(xí)員工個人工作總結(jié)最新版,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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          童年生活是一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。在盤縣金港幼兒園實習(xí)的又兩個星期的日子里,我像個孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。實習(xí)生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心有趣的事,常常使我更加疼愛這群孩子,更加熱愛這種生活,更加珍惜這份情感!

          站在充滿童真童趣的教室里,我感到全所未有的放松。20xx年12月5日星期一的早上9點,我在小一班教室聽課,跟隨著師生玩中有樂,樂中有學(xué)的教學(xué),看完前輩們的教學(xué)后,我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很靈活的過程,教師要運用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學(xué)習(xí),才能取得好的'教學(xué)效果。我在10點的時候上了我的第一節(jié)課。課上我用形象生動的語言和肢體表達(dá)了課程的要領(lǐng),并對《小動物真可愛》這節(jié)課做出了創(chuàng)新的編排。課后指導(dǎo)老師又對我的上課給予了針對性的點評。通過自我反思和點評,我更進(jìn)一步知道了在教學(xué)過程中教具制作要大要直觀立體,顏色要鮮明,明確了教學(xué)目標(biāo)要依據(jù)各地區(qū)各班級幼兒的實際情況擬定等經(jīng)驗

          20xx年12月6日早上,由于冬天天氣寒冷,學(xué)校要求小班的孩子跟著老師一起在教室做操。當(dāng)那些花朵兒們站在教室里,跟著老師做著廣播體操時,動作很是滑稽?伤麄兪悄敲吹恼J(rèn)真,我心里由衷的為他們鼓掌,對他們喜歡不已。當(dāng)我看到那些幼兒們上課積極發(fā)言時的勇敢,我由衷的羨慕。那是一份執(zhí)著的勇敢,在那么多人的目光下,他們可以一如既往的配合老師,恐怕連我也不會做得比他們好。老師,引導(dǎo)給他們一個美麗、溫馨的課堂……

          20xx年12月8日星期四早上,指導(dǎo)老師臨時通知要我去給孩子們上課。在我走進(jìn)教室講課前,有一個小女孩,她純真的眼睛充滿著尊敬,“老師,你今天給我們講什么呀?”她認(rèn)真的說!爸v一個寶寶和媽媽的故事!”我微笑著回答她。她純真的眼睛里充滿了好奇看著我,歪著小腦袋仿佛正在思考著到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事……后來她又笑瞇瞇的詢問:“會不會是一個乖寶寶和媽媽的故事呢,王老師?”“呵呵,是!寶寶真棒!今天寶寶們和王老師一起來幫一個小動物寶寶找媽媽,學(xué)習(xí)它做一個乖寶寶…!彪m然我并沒有很刻意去想要怎樣構(gòu)思怎樣引入課題,但是有了那一張張可愛天真的笑臉,我已經(jīng)獲得了最大的支持和肯定,我早已把給他們上課當(dāng)做是每天最大的快樂和收獲,所以,跟著我的孩子在一起,我從來不害怕!那節(jié)完全沒有準(zhǔn)備的課我同樣大膽地勇敢的上得很成功!

          轉(zhuǎn)眼間,又兩個星期過去了,離離開幼兒園的日子又近了,心里很是舍不得。

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          20xx年x月x日,我們?nèi)缙谠谡思t軍小學(xué)完成了為期五個星期的實習(xí)工作。正人紅軍小學(xué),是一所師資力量雄厚的好的學(xué)校,在這所學(xué)校里實習(xí),真正是機(jī)會難得!我實習(xí)的班級是四(2)班,那是一群好動、調(diào)皮、可愛又聰明的10歲左右的孩子,深入其中,品味人師的酸甜苦辣,受益匪淺。以下是我的實習(xí)小結(jié):

          一、教學(xué)工作

          1、聽課

          我實習(xí)的學(xué)科是小學(xué)語文和數(shù)學(xué),主要以語文為主。先是聽老師上課,根據(jù)相同類型課文的教學(xué)方法,聽課之后相應(yīng)地上課。比如:四年級第一課是古詩三首。老師上第一首,觀摩之后,自己上第二首古詩。張老師很負(fù)責(zé)地、認(rèn)真地坐在后面聽,課后很詳細(xì)地給予點評和指導(dǎo),如,課的安排、調(diào)控、重難點、教育機(jī)智等多方面的問題。接著是精讀課文和閱讀課文的教學(xué)教法,以及口語交際和寫作。老師都特別負(fù)責(zé)、特別有耐心地根據(jù)課文、作業(yè)及上課的情況等多方面地作出指導(dǎo)。為此收獲不少,深表感謝!當(dāng)然,其他老師如此,只要有不懂的,老師們都會毫無保留地作出指導(dǎo)。本班課余還可以去別的班級聽課,不同的老師有不同的教學(xué)方法,他們都會非常有耐心地指導(dǎo),這樣我們學(xué)到的就更多了。

          再者,學(xué)校還安排了幾次公開課,每人一堂匯報課,在聽與實踐中進(jìn)步,收獲很大。

          2、備課

          正所謂“臺上十分鐘,臺下十年功”,上好一堂課,真的要做好充分的準(zhǔn)備。首先是專研教材。教學(xué)重難點,句子,作業(yè),問題設(shè)置等等。作為沒有任何經(jīng)驗的實習(xí)生來說,最主要的不是寫教案,任何一堂課必須先要有自己感悟、體會才行。教案只是一個“備忘錄”的作用,要把各方面的知識收集、整理,內(nèi)化為自己的東西。這樣才能掌控住課堂,不然很容易被學(xué)生意想不到的問題帶走,偏離教學(xué)重點。最好是能把課文背下來,深入了解作者的寫法。

          3、上課

          覺得自身的知識素養(yǎng)一定要高。首先是普通話要標(biāo)準(zhǔn),聽得才舒服。其次,抑揚頓挫的語調(diào),語言的感染力強學(xué)生才愛聽。第三是口語表達(dá),要做到正確、到位且不拖泥帶水,這樣調(diào)動學(xué)生的積極性。第四文化底蘊要好。比如:“千里鶯啼綠映紅”,“千里”學(xué)生都說是鳥兒叫了一千里,怎樣才能講清楚呢?這樣一些意想不到的問題,就需要教師儲備的知識能量了。第五,課堂的表揚、應(yīng)變能力,親和力、、、都需要我們課前精心地準(zhǔn)備和不斷學(xué)習(xí)。

          我覺得現(xiàn)在最大的問題是課堂紀(jì)律的控制。實習(xí)生本身就不夠有威信,學(xué)生又喜歡實習(xí)老師,上課的時候總有那么幾個學(xué)生在說話或做小動作,管紀(jì)律的同時,時間就把持不住了。

          對于上課不聽講的學(xué)生,點名起來回答問題,他還不知所以然還真不知怎么辦。這一點我深深反思,覺得樹立威信是不夠的,主要是自身素養(yǎng)及各方面的教育水平,需要我們不斷探索。

          4、作業(yè)

          批改作業(yè)是糾正學(xué)生的錯誤一個非常重要的途徑,作業(yè)要是能及時修改,修改時認(rèn)真登記,相應(yīng)地給予點評和鼓勵,及時講解,對這樣學(xué)習(xí)會有很有大幫助。

          二、班主任工作

          在學(xué)校管理方面,我覺得紅軍小學(xué)做得非常不錯,尤其實在安全方面。無論是課間操還是中下午放學(xué),每個年級每個班的學(xué)生都由老師帶領(lǐng)下樓梯、出校門,把學(xué)生的安全放在了第一位。近段時間,由于學(xué)生人數(shù)偏多,學(xué)校又作出了一些調(diào)整:課間操出操各班級之間相互錯開,避免擁擠。這一調(diào)整,很好地防止了人數(shù)過多可能導(dǎo)致的安全事故。

          其次,每個星期都有標(biāo)兵的評選,從文明、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、勞動五個方面促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。同時,張老師還根據(jù)這五項擬定了一個紅星榜,從各個方面鼓勵學(xué)生。

          張老師對于班級管理是很有方法的,對單親家庭孩子的教育、個別后進(jìn)生的跟進(jìn)、調(diào)皮學(xué)生的引導(dǎo),以及班隊組織等等各個方面,她都會與我交流、指導(dǎo)。我想深入觀察,關(guān)愛每個孩子,這就是管理。

          以上是我在這五個星期的實習(xí)工作的一點心得體會。

          在此也衷心感謝實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對我的關(guān)懷和指導(dǎo)!

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          為期7個星期的教育實習(xí)就快要結(jié)束了,而就在此刻我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了這所學(xué)校,愛上了我的學(xué)生、我的指導(dǎo)老師高老師,第一次品味到了作為一位實習(xí)生即將離開自己老師和學(xué)生的那份依依不舍。

          初為人師,對我而言,難的不是膽量,不是去克服緊張,因為我在讀高中的時候就幫老師上過一些習(xí)題課,那時候他們稱我為“毛老師”,而且我還有既是同學(xué)又是學(xué)生的同學(xué)。四年之后,我又聽到了“毛老師”這個稱號,這一次我感覺它是如此的真實。

          對我而言,難的正是細(xì)節(jié)上的問題。第一次試講時,本以為自己已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了,但課堂上出現(xiàn)了不少的問題,董老師和高老師都給我提出了很多寶貴的意見,指出了我的問題主要是一些細(xì)節(jié)問題。比如板書設(shè)計問題,教師語言的簡潔問題,課堂節(jié)奏的控制問題。這時,我才明白,備課不僅僅是把每個知識點搞清楚,把上課的.流程搞清楚就可以,而是要考慮到很細(xì)的地方,比如你的這句話寫到黑板的什么位置,前后兩個知識點用什么語言來銜接等,對于我們初次上課的人尤其是這樣。此后,我多次認(rèn)真的聽了高老師的課,根據(jù)兩位老師的意見去找那些不同的細(xì)節(jié),以改正自己的不足,提高自己的教學(xué)技能。

          后來高老師給了我不少的課,我在課堂上開始注意了板書問題、教師用語的精煉和連貫問題以及課堂節(jié)奏的控制問題,漸漸的找到了一些感覺。每堂課上完后,有要走到教室后,看看這節(jié)課的板書有沒有問題,下次應(yīng)該注意什么,能后想一想:這堂課自己做的好的有那些,不好的地方有那些。我感到,我的教學(xué)能力有了較大的提高,對于小學(xué)課堂有了更清楚的認(rèn)識。

          當(dāng)然,我離一名優(yōu)秀教師還有很大的差距,但我相信這次實習(xí)為我打下了一定的基礎(chǔ),基本達(dá)到了一名合格的教師的水平。

          在此,我真心的感謝高老師這一個半月來對我的虛心指導(dǎo)和培養(yǎng),同時也感謝董老師對我的指導(dǎo)。

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          也許是幸運,也許是專業(yè)底子較好,我和同行六名同學(xué)順利通過了酒店人事部門的面試,經(jīng)過嚴(yán)格的體檢,被分配到了不同的崗我被分配到桂林賓館的中餐廳——漓江廳工作,帶著一份興奮而緊張的心情我們走進(jìn)了桂林賓館,開始了我們的實習(xí)。

          初次接觸社會的我們第一次感受到了競爭的激烈,也看到了自身存在的問題和要注意的事項。為我們以后進(jìn)入社會參加工作打下了一定的基礎(chǔ)。實習(xí)的一個多月里,我感受頗多,受益非淺。

          一、準(zhǔn)備工作

          雖然我們只在酒店進(jìn)行為期一個月的實習(xí),但酒店還是按正規(guī)的實習(xí)生對我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),培訓(xùn)工作分為三大塊:一是人事部的崗前培訓(xùn),進(jìn)行了四個課時的室內(nèi)培訓(xùn)和游覽培訓(xùn),主要是介紹酒店的概況,同時也對我們進(jìn)行了員工素養(yǎng)及酒店管理制度的培訓(xùn),這讓我們對工作有了大概的了解;第二是消防安全意識培訓(xùn),酒店特別安排了工程部的經(jīng)理助理為我們現(xiàn)場講解授課,讓我們對酒店安全和消防常識有了更深入系統(tǒng)的了解;第三是業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),這一培訓(xùn)貫穿著我們實習(xí)的一個月,由部門負(fù)責(zé)人員為我們進(jìn)行不間斷的技能指導(dǎo),一個月的實習(xí)讓我們對部門工作有了基本的了解,這也得益于酒店系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)。這些培訓(xùn)對于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是非常有用的。

          二、實習(xí)過程

          請餐是酒店餐飲部門中最為辛苦的部門,因為酒店并沒有給服務(wù)員們制定具體的崗位職責(zé)和工作描述,在剛剛走進(jìn)工作崗位的幾天,我們就像無頭蒼蠅,完全不能領(lǐng)會工作的流程和要領(lǐng),只是聽從領(lǐng)班和老員工的安排和他們手把手的教導(dǎo)。慶幸的是基本所有的老員工對我們都特別的友好,主管還專門為我們每人安排了兩名師傅,負(fù)責(zé)引導(dǎo)我們的工作。在后面的日子里,我們基本都能熟練各項工作了。

          酒店員工都是穿著工作服的,由酒店統(tǒng)一發(fā)放換洗,但我認(rèn)為酒店的服務(wù)員制服太過簡單而且比較陳舊,常有破損的現(xiàn)象。不過令我欣慰的是:酒店的員工大都是熱情友好的,不管哪個部門,他們并沒有因為我們是實習(xí)生而對我們冷漠生硬;在勞累之余,同事們的一個甜美的微笑,一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人分外感動;在休息和飯?zhí)眠M(jìn)餐的時候,我們都會聚在一起聊天,分享彼此的感受,就像一家人;而管理層中的幾位經(jīng)理也很和藹,沒有什么架子,但偶爾還的會對沒有做好工作的下屬發(fā)發(fā)脾氣。在服務(wù)過程中,我們接觸到了形形色色的客人,在工作中既受到過客人的嘉獎,也曾招受客人的投訴。

          三、總結(jié)

          酒店實習(xí)的日子結(jié)束了,這次酒店實習(xí)也是本人的第一次專業(yè)見習(xí)?偟膩碚f,在這些日子里自己確學(xué)到了不少的東西:除了了解到餐飲的服務(wù)程序和技巧,也學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài),如何處理好自己的利益和酒店的利益,如何處理好同事之間的人際關(guān)系,如何與顧客打交道;同時,更讓我認(rèn)識到作為一個服務(wù)員應(yīng)該具有強烈的服務(wù)意識;更為重要的是,在一個月的工作中,我深刻地體會到了酒店行業(yè)的艱辛,也看到酒店發(fā)展的前景,更加明白了自己以后學(xué)習(xí)的方向和側(cè)重點。

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          這是一個與眾不同的職業(yè),但現(xiàn)實和我們的夢想還是有一定的差距。現(xiàn)在的我作為一名有4年工作經(jīng)驗的空乘,有很多的業(yè)務(wù)知識和生活常識需要我們鞏固和學(xué)習(xí):一旦出現(xiàn)緊急情況會應(yīng)用到的特殊用語;飛機(jī)上如有乘客需要緊急醫(yī)療救助,那么你就要懂得的最起碼的醫(yī)療方面的常識;不論飛國內(nèi)還是國際航班都需要流利的中英文;機(jī)上服務(wù)用的各類飲料要熟悉,這些都需要平時的慢慢積累。當(dāng)然對于我們乘務(wù)員來說最重要的就是飛機(jī)處于緊急情況時的用語,而且要說得相當(dāng)?shù)氖炀。做為一名空乘也就代表著一個公司、一個地區(qū)乃至于一個國家。比如有乘客想了解一些當(dāng)?shù)氐臍v史名勝、旅游景點、風(fēng)土人情等,就需要我們對他們進(jìn)行概括或詳盡的介紹。飛國際航班的就要對兩國的國情有一些大體的了解。所以乘務(wù)員的工作不僅僅是在飛機(jī)上面,更重要的是需要平常對生活的積累與細(xì)心觀察以及對學(xué)習(xí)的加強,這樣才會使平日里的工作得心應(yīng)手。

          在服務(wù)方面我認(rèn)為乘務(wù)員為旅客提供服務(wù),實際上是一種人與人之間的溝通、交往的人際關(guān)系。做好服務(wù)工作的基礎(chǔ)在于了解旅客心理,關(guān)心旅客,熱愛旅客。做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤,盡量滿足旅客提出的要求,讓旅客真正有賓至如歸的感覺。讓我們在今后的工作中以最好的服務(wù)給旅客留下最深刻的印象。

          我想,如果一位旅客登機(jī)時,卻看見空中乘務(wù)員正在滔滔不絕的談?wù)撝恍┎幌喔傻氖虑,這時旅客會對我們的公司和員工留下一個什么樣的印象呢?他可能在想:我們根本不重視旅客,對他們不屑一顧或者想我們公司的管理體制很松散...等等一些對我們公司形象不利的看法。反之如果旅客登機(jī)看見整潔的客艙,舒適的座椅,隨時待用的咖啡,最新的報刊雜志時,旅客會感覺到自己得到了重視和尊重,心里就會非常認(rèn)同我的努力,也會感到非常高興。

          通過這幾年的飛行我認(rèn)為對不同旅客提供不同需求的服務(wù),拉近距離,把服務(wù)想在前頭,做在前頭。能較好的處理好旅客矛盾或服務(wù)沖突不是一朝一夕能做到的,要不斷總結(jié)別人和自己的經(jīng)驗。但我想,在處理問題時,自身要做到情緒穩(wěn)定,有較好的觀察力和理解力。處理不失平衡,最好把大事化小,小事化無。

          總之,現(xiàn)在的階段是我提高自身服務(wù)水平的最佳時期。在實際工作中我一定會不斷學(xué)習(xí),把所學(xué)運用到工作中,做一名合格的空乘人員。

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