萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)（通用7篇）
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收獲，該好好寫(xiě)一份總結(jié)把這些都記錄下來(lái)了。千萬(wàn)不能認(rèn)為活動(dòng)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)（通用7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)1
10月30日上午10點(diǎn)整，在xx幼兒園的后操場(chǎng)，一場(chǎng)盛裝的“神秘萬(wàn)圣節(jié)“留下快樂(lè)回憶”主題活動(dòng)歡樂(lè)奏響。
當(dāng)天一大早，孩子們帶著家長(zhǎng)準(zhǔn)備的面具、自制的南瓜還有別具特色的各種服裝來(lái)到幼兒園，準(zhǔn)備裝扮自己。讓家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)看到自己的孩子表現(xiàn)和展示的機(jī)會(huì)。隨著外教老師和英文教師兩位主持人的精彩開(kāi)場(chǎng)白，并伴隨著萬(wàn)圣節(jié)的背景音樂(lè)，拉開(kāi)了走秀活動(dòng)的序幕。每位幼兒都精心打扮，有孩子們喜愛(ài)的蜘蛛俠，蝙蝠;也有萬(wàn)圣節(jié)的經(jīng)典造型小巫師，幽靈;還有卡通人物忍者神龜和怪物史萊克。當(dāng)然也少不了萬(wàn)圣節(jié)常見(jiàn)到的南瓜燈。迷幻的燈光，詭異的面具，悠揚(yáng)動(dòng)感的舞曲，瀟灑旋轉(zhuǎn)的身姿，令全場(chǎng)沉浸于萬(wàn)圣節(jié)的氛圍之中。伴隨著孩子們的才藝展示，中間也穿插著英文老師們和外教老師的互動(dòng)環(huán)節(jié)，新穎而富有創(chuàng)意的游戲無(wú)一不博得大家的眼球，他們把自己扮成小巫師、小幽靈等為在場(chǎng)的孩子們發(fā)糖果，為本次活動(dòng)再掀高潮。在近一個(gè)多小時(shí)的走秀時(shí)間里，孩子們都毫不掩飾的展示了自己。而且在老師的策劃和指導(dǎo)下，小朋友們又做了手工制作畫(huà)南瓜、手工制作帽子、做面具等活動(dòng)。孩子們做的各種南瓜、面具帽子等都成為形態(tài)各異、玲瓏透析的藝術(shù)品。隨后孩子們和家長(zhǎng)一起制作的“創(chuàng)意南瓜”，也進(jìn)行了評(píng)比，并評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。本次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)也在這歡樂(lè)的時(shí)刻圓滿地落下了帷幕。
此次活動(dòng)讓每一位幼兒了解到萬(wàn)圣節(jié)的各種風(fēng)俗習(xí)慣，調(diào)動(dòng)了幼兒的舞臺(tái)展現(xiàn)力，豐富了幼兒的文化生活。每一位幼兒和老師也深刻地體驗(yàn)到了萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氣氛，留下了深刻的印象。
萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)2
10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是一個(gè)充滿神秘的節(jié)日，也是孩子們最喜歡的節(jié)日。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，結(jié)合幼兒園正在開(kāi)展的《國(guó)際多元化教學(xué)園本課程》，慈吉幼兒園開(kāi)展了“萬(wàn)圣節(jié)”主題活動(dòng)。
本次活動(dòng)邀請(qǐng)了家長(zhǎng)一起參與南瓜燈、萬(wàn)圣節(jié)服裝等物品的制作。萬(wàn)圣節(jié)也是孩子們的節(jié)日，他們顯得異常興奮。一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長(zhǎng)，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬(wàn)圣節(jié)的神秘氛圍。幼兒園一樓大廳擺放著孩子們與爸爸媽媽一起制作的表情各異的'南瓜燈，走廊里掛滿了各種各樣的蜘蛛、幽靈、巫婆和魔鬼等道具。老師們這幾天也與孩子們一起分享了這個(gè)西方鬼節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。
瞧，早上來(lái)園后，中一班的小朋友就穿著各異的萬(wàn)圣節(jié)服裝跑到一樓小班的弟弟妹妹班分發(fā)糖果，與他們一起分享節(jié)日的快樂(lè)。英語(yǔ)課上孩子們參與了“鬼屋探險(xiǎn)”、“TreatorTrick”與“叼蘋(píng)果”的活動(dòng)。在萬(wàn)圣節(jié)鬼魅的音樂(lè)聲中，往日歡聲笑語(yǔ)的幼兒園充滿了此起彼伏的“鬼哭狼嚎”，笑聲、歌聲、尖叫聲交織在一起，匯聚成萬(wàn)圣節(jié)特有的樂(lè)章。
這次該園舉辦的萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)，不僅讓孩子們感受到別樣的驚喜與歡樂(lè)，了解了萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，感受到了西方的節(jié)日文化，也加強(qiáng)了家園聯(lián)系，增進(jìn)親子交流，創(chuàng)造了良好的家園互動(dòng)氣氛。同時(shí)，也使孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣更加濃厚，更為孩子們搭建了一座中西文化交流的橋梁。
萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)3
每年的10月31日，是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)。
11月30日下午14點(diǎn)30分，xx市xx幼兒園中班組以即將來(lái)臨的西方萬(wàn)圣節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展了形式多樣的萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)。本次活動(dòng)通過(guò)親子互動(dòng)的模式讓小朋友們了解、參與并感受西方傳統(tǒng)節(jié)日的新穎與趣味，體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氣氛。
活動(dòng)分“萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)我知道”、“有趣的萬(wàn)圣節(jié)故事”、“創(chuàng)意南瓜燈”、“萬(wàn)圣節(jié)魔幻裝秀”“小鬼討糖”五個(gè)環(huán)節(jié)�，F(xiàn)場(chǎng)充滿了趣味和歡樂(lè)，孩子和爸爸媽媽們親手制作造型奇特的各種南瓜燈使整個(gè)幼兒園成了童話王國(guó)。尤其是“萬(wàn)圣節(jié)魔幻裝秀”，在奇幻的音樂(lè)聲中絢爛開(kāi)場(chǎng)。小朋友和家長(zhǎng)們變身“巫婆”和“海盜”、化裝成“小精靈、小公主、小王子、蜘蛛俠、超人”等形象，小模特們個(gè)個(gè)貓步走得有模有樣，秀出了他們的風(fēng)采。各種奇幻的造型仿佛讓幼兒園穿越到魔怪小天地，十分熱鬧，使活動(dòng)的萬(wàn)圣元素得以充分展露。
最后小朋友們又玩起了萬(wàn)圣節(jié)的經(jīng)典游戲“小鬼討糖”，孩子們開(kāi)心地與裝扮成各種精靈的老師互動(dòng)，大聲地向老師討糖。并大喊:“不給糖就搗蛋”。孩子們情緒高漲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱鬧，整個(gè)幼兒園都是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，使得幼兒園彌漫著濃濃的節(jié)日氣息。
結(jié)束后，孩子們還意猶未盡，回到班上和同伴一起分享自己的“成果”，并一起合影，大家臉上都露出開(kāi)心的笑容。在歡樂(lè)的笑聲中，萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
本次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)不僅為師生交流營(yíng)造了歡愉的平臺(tái)，同時(shí)也體驗(yàn)到了親子互動(dòng)的溫馨與愉悅，還能激發(fā)孩子對(duì)萬(wàn)圣節(jié)更深的了解，各種游戲趣味十足，讓孩子們美美地過(guò)了一把玩癮，希望我園的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)會(huì)給幼兒園的小朋友留下美好難忘的回憶。
萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)4
萬(wàn)圣節(jié)是充滿神秘的節(jié)日，為了讓孩子們感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，我們組織了這次萬(wàn)圣節(jié)半日慶�；顒�(dòng)。
在活動(dòng)中，各班老師與孩子們分享了有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的繪本故事《女巫掃帚排排坐》、《胡蘿卜怪》，和孩子們討論有爭(zhēng)議的”鬼“這個(gè)話題，讓孩子們正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
在萬(wàn)圣節(jié)手工活動(dòng)環(huán)節(jié)，有的老師帶領(lǐng)孩子制作了形狀各異的面具，有的制作了南瓜燈。制作完畢，孩子們穿上媽媽提前準(zhǔn)備的各種服裝、戴上帽子，帶上自己制作的面具，提著提前在家和媽媽一起做的各種款式的水果籃，在歡快的音樂(lè)聲中進(jìn)行魔鬼走秀。
在自己班玩太沒(méi)意思了，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，拿著裝有糖果的糖果籃，到別的班級(jí)和小朋友交往，見(jiàn)到小朋友就說(shuō)：“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)”，并向小朋友討糖吃，或者和別的小朋友交換。剛開(kāi)始，小班的小朋友還有點(diǎn)怯場(chǎng)，不敢說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)兒，也敢大大方方的和小朋友交流了。
最刺激的還是撒面粉的游戲，各班老師帶著拿著面粉的孩子，齊聚在操場(chǎng)，抓起面粉（孩子們的祝福）撒向身邊的同伴，有的撒向老師，老師們也不甘示弱，和孩子們玩在了一起，歡樂(lè)的笑聲、叫喊聲在操場(chǎng)的上空回蕩。一會(huì)兒，孩子、老師的身上都白了，老師們會(huì)對(duì)最白的小朋友喊“哇，是萬(wàn)圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人”。
活動(dòng)結(jié)束了，孩子們意猶未盡，在回教室的路上還和好朋友說(shuō)：萬(wàn)圣節(jié)游戲真好玩�！�
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，不僅讓孩子們感受到別樣的驚喜與歡樂(lè)，更讓孩子了解了萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，感受到了西方的節(jié)日文化，為孩子搭建了一座中西文化交流的橋梁。
萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)5
每年的10月31日是西方國(guó)家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在這天舉辦了隆重的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，我們收獲了很多�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
首先園里布置了充滿萬(wàn)圣節(jié)氣氛的大廳，各班級(jí)教室門(mén)口被蝙蝠，蜘蛛，氣球點(diǎn)綴的特備奇特，在活動(dòng)前，保教主任和三位英文教師做了詳細(xì)的策劃，并且多次和老師們一起討論怎樣做一次別具一格的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，最后我們決定小、中、大三個(gè)年齡段的孩子全部舉行一次萬(wàn)圣節(jié)T臺(tái)秀活動(dòng)。
早上8:30各班級(jí)在教室創(chuàng)想自己班級(jí)的南瓜燈，9:00所有班級(jí)的幼兒在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始到辦公室及其他班級(jí)進(jìn)行要糖活動(dòng)。當(dāng)幼兒在進(jìn)行要糖活動(dòng)的同時(shí)，保教主任帶齊后勤工作人員和三位英文教師進(jìn)行T臺(tái)秀場(chǎng)地的布置。
在活動(dòng)前中二班的小朋友在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了彩排，還有合影留念。同時(shí)也向全部主班教師進(jìn)行了T臺(tái)秀活動(dòng)的介紹，和進(jìn)行的順序。讓老師們清楚自己班級(jí)的順序，以免班與半之間產(chǎn)生沖突。我園一周前在幼兒園門(mén)口張貼了海報(bào)，誠(chéng)邀爸爸媽媽和寶貝一起準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)裝備。家長(zhǎng)們積極配合，為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等等。
當(dāng)音樂(lè)響起的那一刻，我們的教師伴隨著音樂(lè)，和主持人激情的誠(chéng)邀，走上了秀場(chǎng)，孩子們看到自己班的教師在舞臺(tái)上，一直和她們揮手。
緊接著孩子們走向舞臺(tái)的中央，現(xiàn)場(chǎng)小觀眾的掌聲此起彼伏，很熱鬧。孩子們也很大方的在舞臺(tái)上盡情的展示自己。我們的門(mén)口也找來(lái)了許多家長(zhǎng)來(lái)觀看此次活動(dòng)。家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)用手機(jī)記錄了孩子們這個(gè)精彩的瞬間。
萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)6
此次的萬(wàn)圣節(jié)算是開(kāi)展的比較圓滿，每個(gè)人都參與其中，享受其中的樂(lè)趣！看到每個(gè)人臉上露出的笑容，自己也是很開(kāi)心的！此次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)可以從以下幾個(gè)方面總結(jié)：
�。ㄒ唬┦紫仁侨f(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)策劃，策劃是三個(gè)人共同討論得出的，策劃的很不錯(cuò)，不過(guò)在后面的實(shí)施中，我和小李老師可能沒(méi)有溝通到位，自己基本上沒(méi)有參與到萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)中，可能也是自己太膽小了。還是沒(méi)有自信去邁出那一步。
�。ǘ┰诨顒�(dòng)的道具上，比如橫幅，游戲道具，游戲獎(jiǎng)品等等，也是在李老師的幫助下完成。還好在游戲中道具還是夠用。說(shuō)到游戲，此次選擇的游戲還是比較新穎，小朋友們和家長(zhǎng)都參與其中，享受游戲帶來(lái)的歡樂(lè)。
�。ㄈ┰诨顒�(dòng)的進(jìn)行中，特別是走秀環(huán)節(jié)，多虧了李老師救場(chǎng)，此環(huán)節(jié)才得以繼續(xù)。還不懂得隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)突然發(fā)生的情況不知道該怎么辦，另外就是，因?yàn)闆](méi)有兩手準(zhǔn)備，所以在播放背景音樂(lè)時(shí)卡住。所以，在以后組織活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該要設(shè)想每一種可能發(fā)生的狀況，并對(duì)此狀況提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。在臨場(chǎng)救急方面還需要努力。
�。ㄋ模┰谥谱髂瞎蠠舻臅r(shí)候，雖然有提前發(fā)短信通知家長(zhǎng)帶小刀，但是有的家庭還是沒(méi)有帶，自己沒(méi)有提前準(zhǔn)備備用的小刀，對(duì)于垃圾袋，自己也沒(méi)有考慮到，多虧了小李老師帶來(lái)的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強(qiáng)。
總之，通過(guò)此次萬(wàn)圣節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的很多不足，自信心方面，臨場(chǎng)救急方面，準(zhǔn)備東西方面，考慮事情方面都需要很大的提高！希望下一次活動(dòng)自己能有所突破！
萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)7
萬(wàn)圣節(jié)又叫諸圣節(jié)，在每年的11月1日，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，為慶祝萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)臨，小孩會(huì)裝扮成各種可愛(ài)的鬼怪向逐家逐戶地敲門(mén)，要求獲得糖果，否則就會(huì)搗蛋，已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)而又有趣的節(jié)日游戲。而萬(wàn)圣節(jié)對(duì)于國(guó)內(nèi)的寶寶已經(jīng)不再陌生，在這一天，家長(zhǎng)們會(huì)將寶寶打扮起來(lái)，參加各個(gè)地方舉辦的派對(duì)，像過(guò)六一一樣快樂(lè)地享受這一天。
20xx年10月19日上午，xx社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展了一場(chǎng)萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)，讓小朋友愉快地玩樂(lè)一上午。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)舞蹈是“大王叫我來(lái)巡山”，寶寶們?cè)诶蠋煙崆榈氖謩?shì)舞帶領(lǐng)下，盡情扭動(dòng)自己的小身體，場(chǎng)面頓時(shí)就熱鬧起來(lái)，怕生的寶寶也開(kāi)始揮舞小手動(dòng)起來(lái)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是有獎(jiǎng)競(jìng)答，向大家提問(wèn)萬(wàn)圣節(jié)的百科知識(shí)，這個(gè)媽媽們比較懂，躍躍欲試地舉手回答，答對(duì)就有個(gè)小獎(jiǎng)品。
第三個(gè)環(huán)節(jié)又是一段舞蹈“ring around the rosie”,雖然寶寶們聽(tīng)不懂英文，但是老師邊唱邊做動(dòng)作，很有節(jié)奏感，寶寶們還是很配合地做出各種動(dòng)作。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是親子游戲，老師將道具全部搬出來(lái)，請(qǐng)兩組小朋友在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下一起拿著曲棍球球棍把南瓜推入到小洞里，寶寶們一看道具，全部待不住了，拉著家長(zhǎng)的手都要第一個(gè)玩游戲，當(dāng)然，后面在老師的引領(lǐng)下全部乖乖排隊(duì)啦。
第五個(gè)環(huán)節(jié)是親子手工，制作萬(wàn)圣節(jié)南瓜面具，小朋友可以用畫(huà)筆和絨球給老師分發(fā)的面具上做裝飾。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)肯定就是發(fā)糖啦，小朋友心心念念的糖果開(kāi)始分發(fā)，在吃之前大家一起喊出“不給糖就搗蛋”的口號(hào)，活動(dòng)圓滿結(jié)束，先預(yù)祝大家萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)�。�
【萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)（通用7篇）】相關(guān)文章：
萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)01-14
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)通用15篇01-02
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的作文（通用36篇）12-21
萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)【匯總】01-14
企業(yè)萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)12-13
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)(15篇)10-16
【熱門(mén)】萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)四篇12-17
有趣的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)隨筆作文（通用24篇）12-21