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美術課外活動輔導總結范文
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家整理的美術課外活動輔導總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美術課外活動輔導總結范文1
時光流逝,轉眼又一個學年過去了。本著貫徹國家教育方針,實施素質教育的原則,使學生掌握知識技能,發(fā)展智力,形成個性品德的目的。我們的美術課外活動小組能夠順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育,培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念,使他們具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn),我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。在這個學期的課外活動小組活動中,每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時,我從四方面總結了這學期美術課外活動小組的教學體會:
一、切實的學習計劃
我們的課外活動小組成立初,首先決定在每個班中選拔一些有一定繪畫才能的學生,讓他們利用課余時間接受繪畫方面的系統(tǒng)訓練;注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,以興趣引導他們對繪畫有一定的認識和感悟。
在課外活動小組的活動中,要特別注重學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展。
二、多樣的教學方法
在本學期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容:一方面,學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫的樂趣。
同時,我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情,從而達到較好的教學效果。
三、長足的奮斗目標
有人說,美術組活動就應該以繪畫為主,培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧。我覺得美術課外活動小組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你課外活動小組的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去。
四、重視對學生學習方法的研究
加強教學中師生的雙邊關系。既重視教師的`教,也重視學生的學,確立學生的主體地位,改變教師是課堂教學中唯一主角的現(xiàn)象,提倡師生間的情感交流和平等關系。
教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯(lián)系,與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。
重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。
美術課外活動小組的建立是很有意義的,他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創(chuàng)造了一個平臺,增強了他們的美術素養(yǎng),從而激發(fā)他們對美術學習的信心和決心。
美術課外活動輔導總結范文2
短短的一個學期已經(jīng)匆匆過去,本學期在學校領導的正確領導下,深入地開展美術教研教改工作,從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手,提高了學生的文化素質與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學過程,提高了課堂教學效率,較好的完成了本學期的教學工作,下面就將本學期的教研教改工作綜合總結如下:
一、樹立了正確的教學目的,培養(yǎng)創(chuàng)新的態(tài)度
通過改進課堂教學,注重發(fā)展了學生的創(chuàng)新能力,強化他們的好奇心,啟發(fā)學生敢于想象和聯(lián)想,敢于發(fā)表自己的意見,勇于質疑,鼓勵學生善于反向思考,標新立異,以學生喜愛的活動為突破口,主動突破教材的定勢與習慣性框框,引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性,指導學生自主學習獨立思考,鼓勵學生自主的發(fā)現(xiàn)問題,提出問題和解決問題的探索精神,變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程。
二、選擇恰當?shù)慕虒W模式,找準創(chuàng)新的途徑
面向全體學生,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標,以學科學習為主要內容,使學生學會主動學習。通過游戲和活動培養(yǎng)學生的興趣,引發(fā)學生創(chuàng)新的動力。以主動獲取新知識信息,掌握認知的.策略,實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題,解決問題,提高學生在藝術教育的綜合素質。
三、拓展美術文化范疇,培養(yǎng)創(chuàng)新的思維
主要從培養(yǎng)學生的想象能力、求異思維能力、發(fā)散思維能力著手,在美術中創(chuàng)造一切可能的條件和機會,激發(fā)學生大膽探索,引導多向思維。讓學生在實踐中去體會、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。充分利用多媒體進行生動教學,樹立以發(fā)展能力和人格為中心的教學質量關,在學生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上,把美術的著眼點放在開發(fā)學生的主動性上。
四、課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育
使學生動手、動腦有機結合,實現(xiàn)由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉化,在教學中能夠愉快的進行教學,使學生在藝術教育上能有自己的創(chuàng)新意識,促進了學校藝術教育的發(fā)展。
五、樹立新型的師生觀,營造和諧、民主、平等的教學環(huán)境
實行教育民主化,學生由知識的接受者轉變?yōu)橹R能力的主動建構者,成為學習真正的主體。教師也積極參加理論學習和業(yè)務學習,業(yè)務學習時間積極學習有關教研教改的理論文章,通過認真學習研究創(chuàng)新教育的理論,使教師真正轉變教育觀念。并結合自己的教學實際進行實驗研究,指導自己的教學實踐,進一步改進自己教學中的不足。提高自己的理論水平和教育教學能力。
總而言之,美術教師在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式,構建符合素質教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術教學模式,使學生的創(chuàng)新能力有更好的提高,在美術教學中能上一個更高的臺階。
美術課外活動輔導總結范文3
為了活躍校園文化,本學期,在學校的支持和組織下,我們開展了美術興趣小組兒童畫繪畫活動,通過活動提高了學生的繪畫能力和審美,主要培訓對象我選取了三、四年級的學生等十多人進行輔導,現(xiàn)將這學期的兒童畫繪畫活動總結如下:
一:針對年級、學生的接受能力不同,我采取不同的方法,先由淺入深讓他們容易接受從而激發(fā)他們的興趣。
二:加強美術繪畫基礎訓練,提高學生對繪畫技巧的掌握,注重畫面整體的表現(xiàn)以及色彩的運用。
三:在一定的基礎上讓學生臨摹同年級的作品,從臨摹中領悟感受繪畫的各類表現(xiàn)技巧與方法。
四:通過一系列的訓練引導學生自己想象創(chuàng)作,提高他們對繪畫的認識,不單只是簡單的繪畫更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn)。
以上幾點是本學期主要的學習目標,也是對學生繪畫基礎的鞏固,總體來說學生認真積極的表現(xiàn)使他們對兒童畫繪畫的學習有了明顯的進步,無論是在刻畫還是在色彩的表達上都能達到很好的效果,從而達到本學期開展活動的學習要求。
通過本學期的.學習學生對兒童繪畫技巧與方法的認識又加深了一個層次,面對下學期的學習展望具體是在原有的基礎上總結優(yōu)缺點,不斷努力不斷改進,教師也要不斷努力根據(jù)情況改進學習的方式,通過上學期掌握學生的學習能力進行分類學習。首先在學生掌握的基礎上再一次鞏固逐步提高學習的難度,其次引導學生學會觀察,學會想象,進一步掌握色彩的運用,最后進行整體學習的回顧。
美術課外活動輔導總結范文4
本學期以學校的工作計劃為依據(jù).旨在培養(yǎng)學生的興趣、愛好,并增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余文化生活。通過這學期的興趣小組的學習,同學們的學習興趣十分濃厚,課堂上堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好及情感。努力做到通過美術教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的美術實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受美術、理解美術、表現(xiàn)美術,并在一定基礎上創(chuàng)造美術。但在教學藝術和駕馭課堂的能力上還有待提高,在這方面我會虛心向大家學習,努力提高自己的教育教學水平。認真對待每一位學生。下面就這學期工作作一個總結:
一、培養(yǎng)了學生的對美術的興趣
參加興趣小組的同學不再覺得畫畫只是應付老師的作業(yè),而是展現(xiàn)自己才華和能力的途徑,他們可以根據(jù)自己的興趣愛好充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,老師只是為他們提供了這樣的'活動空間和專業(yè)的指導,他們在不斷的發(fā)展中感受到了自身的價值和成功的喜悅,這在很大程度上激發(fā)了他們學習美術的興趣。
二、擴大了學生的知識面
在本次的興趣小組中不但開設了美術的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了基礎繪畫的基本技法,重點學習了靜物素描,使他們掌握了部分系統(tǒng)的美術專業(yè)知識,知識面得到很大的拓展。
三、豐富了學生的第二課堂
從素質的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。
當然,工作中還存在不足,總之,這段時間過得無比充實,成績是肯定的,自覺做事還算細心,但考慮太多缺乏魄力。凡事都要有計劃,重要的得做詳細計劃。有些事情只是按照要求做完了但沒做好,今后在工作細節(jié)上嚴格要求自己,虛心學習努力提高自身的業(yè)務水平和工作能力,使自己的教育教學工作有新突破、新亮點。還有一個較重要的是,在交際方面,還應多學習。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。這些能力都有待提高。今后,將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己,在行動上提高責任心,樹立一切為學生的思想,用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),刻苦提高教學業(yè)務水平,努力做最好的自己
美術課外活動輔導總結范文5
本學期的美術興趣小組活動也圓滿完成。本著貫徹國家教育方針,實施素質教育的原則,本學期的興趣小組使學生掌握基本知識技能的基礎上,發(fā)展了學生的智力,并形成學生的個性品德。本學期興趣小組活動的主要目標就是對學生進行審美教育,培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會人才。
為了這目標的實現(xiàn),我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質,即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明,孩子們喜歡這種活動方式,家長們滿意這種教育方法。下面就本學期的工作作如下總結:
一、培養(yǎng)了學生的對美術的興趣
本學期參加美術興趣小組的人數(shù)與上學期相比有了明顯的增多,很多學生是本學期剛剛報名參加,在以前并沒有經(jīng)過相應的培養(yǎng)訓練,只是憑著好奇心、興趣來學,其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學生與其他美術班學生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學到知識,又要滿足其他學生,本學期我采用了蠟筆教學法。
蠟筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能接受,在平時的美術課上孩子們使用的.最多的工具也是它。在美術興趣小組活動中采用這種繪畫工具學生能很輕松的表現(xiàn)。同時也使一部分沒有基礎的學生克服了的畏懼心理。當然美術興趣小組應該有自己的特色,如果只是教簡單的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義,而且另一部分有基礎的學生也得不到進一步的發(fā)展,所以本小組在進行蠟筆基礎教學的同時也加入了蠟筆技法教學。
二、增加了學生參與實踐的機會
重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極我為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在美術創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發(fā)展自己獨特的見解。由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手的機會,而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”,使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
三、豐富了學生的精神文化生活
從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中結合學校的課題《小學生中華經(jīng)典詩文誦讀與運用》的研究,我在興趣小組活動中創(chuàng)設了一定的文化情境,增加文化含量,使學生通過美術學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神。這樣的活動從素質的角度上說,豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。
當然,在我的工作中還存在著很多的不足,如知識面不寬,學生的臨場發(fā)揮不好等。我也期待著自己的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。因此,在下學期的工作中,我將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。
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