考試分析總結(jié)（精選6篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的考試分析總結(jié)（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試分析總結(jié) 篇1
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，有人歡笑有人憂(yōu)愁，不管成績(jī)高低，每一次考試都會(huì)透漏出很多學(xué)習(xí)問(wèn)題，鄭州捷登教育的老師提醒各位初中學(xué)子做好期中考試后的反思和總結(jié)，避免在以后的學(xué)習(xí)中再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤！
總結(jié)這個(gè)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和學(xué)生反映的問(wèn)題，捷登教育的老師認(rèn)為學(xué)生期中沒(méi)考好，主要有以下幾個(gè)方面：
1、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。
2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3、沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。
那么，如何解決好期中考試中凸顯的學(xué)習(xí)問(wèn)題？捷登教育的老師3招教你徹底改變、
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
2、改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
�。�4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
3、課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。
勝敗乃兵家常事，面對(duì)考試成績(jī)我們要以正確的態(tài)度對(duì)待，“不以物喜不以己悲”。、好的成績(jī)離不開(kāi)同學(xué)的辛勤努力，在今后的學(xué)習(xí)生涯中，捷登教育將陪伴各位學(xué)子鎖定目標(biāo)，掃清學(xué)科漏洞，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步！
考試分析總結(jié) 篇2
同學(xué)們晚上好，今天我來(lái)跟大家談?wù)効佳姓蔚膹?fù)習(xí)方法和一些技巧。很多同學(xué)是第一次考研，我們先來(lái)介紹一下考研政治的試卷類(lèi)型和題型以及這幾年的命題變化。
考研政治的復(fù)習(xí)是個(gè)龐大而系統(tǒng)的工作，考研政治包括馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治（或有關(guān)基本理論在這一領(lǐng)域中的運(yùn)用），以及形勢(shì)與政策等六個(gè)科目的內(nèi)容，每個(gè)科目又有若干知識(shí)點(diǎn)，這就需要同學(xué)們下大力氣來(lái)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。
政治試卷的`基本題型由選擇題和分析題兩部分構(gòu)成。選擇題Ⅰ，該題型占分比例約為16%。主要考查考生對(duì)基本概念、基本事件和基本原理的掌握，從某種意義上說(shuō)它是由概念題演變來(lái)的。按往年試題看，難度不大。選擇題Ⅱ：該題型占分比例約為34%。主要考查對(duì)基本概念或原理的記憶和對(duì)有關(guān)觀(guān)點(diǎn)、原理的掌握和理解�？疾榈慕嵌群托问奖容^靈活，常在給出不同于教材的表述、情境或言論等情況下，考查考生對(duì)基本概念的理解和掌握的程度。該題型對(duì)知識(shí)掌握的全面性和準(zhǔn)確性，難度比選擇題Ⅰ大很多，得分率一直較低。
分析題的題型占分比例約為50%。主要考查考生在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系具體情境分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
針對(duì)政治的初步復(fù)習(xí)，可采取簡(jiǎn)單的三輪復(fù)習(xí)法：第一輪詳看、細(xì)看，將所有的知識(shí)點(diǎn)梳理了一遍；第二輪加強(qiáng)理解；第三輪瀏覽，貴在堅(jiān)持。復(fù)習(xí)過(guò)程中注意點(diǎn)、線(xiàn)、面的結(jié)合。所謂點(diǎn)，就是基本的觀(guān)點(diǎn)、原理和范疇；所謂線(xiàn)，就是一章內(nèi)容的聯(lián)系；所謂面就是整個(gè)學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系。與此同時(shí)，每個(gè)考生還應(yīng)該制訂一個(gè)嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定好每一天甚至每一小時(shí)的復(fù)習(xí)進(jìn)度，就像制定作戰(zhàn)計(jì)劃一樣，按照預(yù)訂的時(shí)間，完成預(yù)訂的任務(wù)，一步一個(gè)腳印地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
特別要注意，哲學(xué)和政經(jīng)不能靠死記硬背，關(guān)鍵是提高理論分析實(shí)際的能力，怎樣能夠發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的或者歷史的事件中蘊(yùn)含的哲理，并有能力把這種道理按照段落層次全面的表達(dá)出來(lái)是相當(dāng)不容易的。
復(fù)習(xí)方法以及技巧指導(dǎo)：
我們知道，政治復(fù)習(xí)主要是以理解為主，但基本理論和一些政治常識(shí)也必須要理清、牢記，根據(jù)學(xué)科的這一特點(diǎn)我們要有針對(duì)性的逐個(gè)攻破。馬哲和政經(jīng)主要是理解為主，觀(guān)點(diǎn)靈活，需要樹(shù)立整體思維，不能以點(diǎn)蓋面，所以這部分知識(shí)復(fù)習(xí)可以在4月份時(shí)啟動(dòng)，在潛移默化中理解深化，建立知識(shí)樹(shù)。而毛概和鄧三部分很多知識(shí)是很零碎的、必須準(zhǔn)確牢記的小知識(shí)點(diǎn)，如會(huì)議時(shí)間、內(nèi)容等。這部分知識(shí)采取集中強(qiáng)化復(fù)習(xí)不僅可以節(jié)約同學(xué)們的時(shí)間，而且經(jīng)實(shí)踐證明識(shí)記效果也更好，所以我們安排這部分知識(shí)復(fù)習(xí)在7月份啟動(dòng)。當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治和時(shí)事政治部分緊密聯(lián)系實(shí)際，這部分知識(shí)考試的重點(diǎn)在10月份才會(huì)敲定，結(jié)合重點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)將會(huì)事半功倍，這部分知識(shí)的復(fù)習(xí)將在11月份啟動(dòng)。采取分階段的復(fù)習(xí)將幫助同學(xué)們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)更好的完成政治學(xué)科的復(fù)習(xí)，在考試中取得高分。
平時(shí)在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要堅(jiān)持找、懂、記、練、會(huì)考試點(diǎn)的復(fù)習(xí)思路和方法。對(duì)依據(jù)考試大綱編寫(xiě)的教材，首先要找出考試點(diǎn)，將其分為一般、重要、最重要3個(gè)層次。其次，要懂考試點(diǎn)。就哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概念而言，需要弄懂5個(gè)問(wèn)題：概念劃分的依據(jù)；概念的含義；對(duì)應(yīng)概念的區(qū)別；與對(duì)應(yīng)概念的聯(lián)系；相對(duì)應(yīng)概念的區(qū)別、聯(lián)系的意義。就毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論的觀(guān)點(diǎn)而言，需要弄懂三個(gè)問(wèn)題：觀(guān)點(diǎn)的內(nèi)容；觀(guān)點(diǎn)的理論依據(jù)和客觀(guān)依據(jù)；觀(guān)點(diǎn)的理論、政治和實(shí)踐意義。第三，要記考試點(diǎn)。采取分課程、分部分、分層次、按順序進(jìn)行識(shí)記和熟記的方法。識(shí)記是懂得基礎(chǔ)上的記憶，熟記就是反復(fù)地進(jìn)行記憶。在記憶過(guò)程中將要記憶的內(nèi)容分解為幾點(diǎn)，對(duì)每點(diǎn)找出關(guān)鍵詞。第四，要練考試點(diǎn)。在基礎(chǔ)階段主要是練習(xí)體現(xiàn)基本理論的選擇題和已考的選擇題，對(duì)已考的主觀(guān)性試題可以只看不練，學(xué)習(xí)答題的思路和方法。在運(yùn)用和總結(jié)階段，要全面練習(xí)模擬試題，特別是要認(rèn)真對(duì)待體現(xiàn)典型性、技巧性、綜合性、預(yù)測(cè)性的試題。第五，要會(huì)考試點(diǎn)，這是最終的目標(biāo)。找、懂、記、練、會(huì)考試點(diǎn)，既相區(qū)別，又有邏輯上的密切聯(lián)系。找是前提，懂是基礎(chǔ)，記是關(guān)鍵，練是手段，會(huì)是目的，缺一不可，這樣得高分才有保證。
另外，同學(xué)們要注意掌握一些有效的復(fù)習(xí)方法，不要把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在對(duì)各個(gè)瑣碎的知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)上，缺乏對(duì)知識(shí)體系的宏觀(guān)的、總體性的把握。經(jīng)過(guò)這種復(fù)習(xí)過(guò)程的學(xué)生將很難應(yīng)付比較靈活的綜合性題目。現(xiàn)在的考研題目，在命題思路上更加注重靈活性和綜合性，更加注重考查考生對(duì)于知識(shí)的立體把握。如果考生在復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有建立起一個(gè)很好的知識(shí)體系，而是停留在對(duì)零散知識(shí)的把握上，那就很難適應(yīng)今天考研命題的思路。
政治的復(fù)習(xí)雖然貌似枯燥而繁雜，但是當(dāng)考生能從理解的角度入手，分清體系，加強(qiáng)理解，深入淺出，聯(lián)系實(shí)際，就會(huì)取得很好的復(fù)習(xí)效果，祝大家復(fù)習(xí)愉快，在暑期復(fù)習(xí)中進(jìn)展順利！
考試分析總結(jié) 篇3
在我新的高中生活中，第一次月考結(jié)束了。那一刻，我的心情很復(fù)雜。也許是因?yàn)榭嫉牟皇翘貏e好，在我心里，好像有點(diǎn)不甘心，留下了一絲遺憾。
現(xiàn)在，在我的腦海里，還是一個(gè)個(gè)看到月考的場(chǎng)景。
最讓我后悔的是英語(yǔ)�？荚囬_(kāi)始的時(shí)候，我在看聽(tīng)力部分，但是聽(tīng)力部分很久沒(méi)彈了。然后我反應(yīng)過(guò)來(lái)，做了筆試。我很擔(dān)心——，怕時(shí)間不夠，試卷沒(méi)做完；怕做的太快，正確率低。我不得不保持慢速寫(xiě)作。不知道過(guò)了多久，老師突然叫上了上弦。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，試卷就從前面拿走了。我真的控制不了自己的情緒，趴在桌子上哭，但是有什么用呢？哭的時(shí)候回不來(lái)了。那天之后，我覺(jué)得很煩，但我漸漸接受了這個(gè)事實(shí)。仔細(xì)分析，我覺(jué)得這次主要是做題速度太慢，之前的題糾結(jié)了。既要保證質(zhì)量，又要保證速度。以后會(huì)經(jīng)常練習(xí)題目，提高速度。在未來(lái)的英語(yǔ)考試中，我會(huì)追求速度和準(zhǔn)確性，以提高我的英語(yǔ)水平！
理想的科目是語(yǔ)文。因?yàn)榻?jīng)�？醋魑臅�(shū)，所以知道如何利用積累好的單詞和句子，并且能夠恰當(dāng)?shù)氖褂�。但是有一個(gè)小缺點(diǎn)：粗心。有些問(wèn)題根本不應(yīng)該錯(cuò)；有些話(huà)可能是錯(cuò)的。希望能糾正這個(gè)缺點(diǎn)，把題目拿到主中心，回答的更完整。我相信這樣，我的中文可以通過(guò)上一段樓梯！
我也有一個(gè)很薄弱的科目，——數(shù)學(xué)。從小學(xué)開(kāi)始，我就偏數(shù)學(xué)。不知怎么的，我很害怕。明明上課認(rèn)真聽(tīng)講，卻總是怕考試，很不順心。我要努力克服！以后會(huì)更認(rèn)真聽(tīng)課，更積極發(fā)言，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；去數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)成績(jī)！如果我能做到，我相信我的數(shù)學(xué)會(huì)朝著更好的方向發(fā)展！
我要擺脫所有抑郁、不甘、恐懼的陰影，保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)！不過(guò)，我很期待下一次月考的到來(lái)！我不會(huì)被你打倒的！
考試分析總結(jié) 篇4
一晃期中考試已經(jīng)結(jié)束一段時(shí)間了，我也從一開(kāi)始的不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)了新的班級(jí)，和學(xué)生打成一片，師生關(guān)系融洽，課上氣氛熱烈。對(duì)自己這段工作做一下總結(jié)和反思吧。
由于所教班級(jí)底子薄弱，所以沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生，但及格率進(jìn)步不小，兩個(gè)班的名次都有所進(jìn)步。當(dāng)然仍有不及格的學(xué)生，甚至還有十幾分的學(xué)生，這讓我很痛心，談過(guò)幾次，但是效果并不明顯�？偨Y(jié)前段，展望未來(lái)，我覺(jué)得下一步要從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1：首先繼續(xù)抓尖子生，使這些人領(lǐng)跑年級(jí)，希望明年高考可以取得好成績(jī)；其次不放棄學(xué)困生，對(duì)他們有足夠的耐心。對(duì)期中考試中成績(jī)異常和分?jǐn)?shù)特別低的學(xué)生要找來(lái)談心，幫助他們分析原因，樹(shù)立信心，爭(zhēng)取下次考試有明顯進(jìn)步。
2、抓好班級(jí)上課紀(jì)律和明確上課要求。嚴(yán)明的紀(jì)律是抓好課堂教學(xué)質(zhì)量的保障，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生想學(xué)也學(xué)不成。
3、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)是一個(gè)非常好的教學(xué)手段，可以提高學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力。也可以使用多媒體，可以增加教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)信息，使抽象的化學(xué)問(wèn)題簡(jiǎn)單化、使靜態(tài)的理論動(dòng)態(tài)化，從而化難為易，達(dá)到良好的教學(xué)效果。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生做筆記不主動(dòng)，筆記做得不好，復(fù)習(xí)起來(lái)知識(shí)就不易形成體系，也自然考得不理想。
最后，我想說(shuō)這次考試成績(jī)雖然不太理想，但我會(huì)沉著，冷靜分析原因及考試的得與失，腳踏實(shí)地干好本職工作，認(rèn)真準(zhǔn)備即將到來(lái)的期末考試。
考試分析總結(jié) 篇5
期中考試已然過(guò)去，通過(guò)這次考試反引出諸多問(wèn)題。現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)科方面，一方面本次考試命題新穎，形式多樣，并不是單純的直來(lái)直去的提問(wèn)，很多學(xué)生見(jiàn)到新的問(wèn)法不知如何去回答問(wèn)題，另一方面本次命題材料引用很多，學(xué)生在材料閱讀使用方面還存在諸多不足。再者，本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)重時(shí)間緊，沒(méi)能有較多的時(shí)間復(fù)習(xí)，進(jìn)行完新課，只有一節(jié)課的時(shí)間復(fù)習(xí)，很多基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)能復(fù)習(xí)好，更談不上對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)化和能力的進(jìn)一步提升。解決辦法，一是在課堂教學(xué)中重基礎(chǔ)，以各種形式讓學(xué)生占有更多的史料，不斷訓(xùn)練學(xué)生閱讀分析史料的能力，結(jié)合歷史知識(shí)對(duì)史料的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行滲透，提升透過(guò)歷史現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)歷史本質(zhì)的能力；二是，在掌握好基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)歸納使其系統(tǒng)化以便于學(xué)生掌握。三是，做好課下輔導(dǎo)，對(duì)重點(diǎn)題目和難度較大的題目進(jìn)行重點(diǎn)講解。
班級(jí)方面，出的問(wèn)題比較多主要表現(xiàn)在成績(jī)大幅度下滑，學(xué)生整體面貌不夠振奮，學(xué)習(xí)氛圍不夠好，能帶好頭，進(jìn)一步帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)習(xí)的同學(xué)比較少。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目與其他班級(jí)有較大的差距，地理生物等小科離中考的要求還很遠(yuǎn)。
解決辦法
首先抓好學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，重點(diǎn)抓好班級(jí)前十名，讓他們引領(lǐng)好帶領(lǐng)好其他同學(xué)，在學(xué)習(xí)上互相借鑒互相幫助。
其次，對(duì)于班級(jí)中處于中等層次的學(xué)生加大鼓勵(lì)力度，給他們創(chuàng)造良好的條件，配備好學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)幫手，幫他們分析學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，制定出切合實(shí)際的措施和計(jì)劃，并且監(jiān)督好。
再者，對(duì)于部分待優(yōu)生學(xué)困生，進(jìn)行分層教學(xué)，設(shè)計(jì)適合他們的作業(yè)和題目，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心和興趣，嚴(yán)格規(guī)范他們的行為，督促他們重新形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
考試分析總結(jié) 篇6
月考結(jié)束，我們翻開(kāi)新的一頁(yè)。我們將迎接中考的挑戰(zhàn)，這是初中以來(lái)的第一次中考。我自然覺(jué)得我對(duì)上一次月考的成績(jī)不滿(mǎn)意。這次期中考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
那么，我該怎么準(zhǔn)備呢？
首先，我想從這次月考的失誤中吸取教訓(xùn)。最重要的是粗心。雖然這個(gè)問(wèn)題在幾乎每個(gè)人身上都不同程度地存在，但我們不能低估它。大大咧咧的，和我一樣，忍不住說(shuō)是差距。焦慮，忽視對(duì)提升自己沒(méi)有任何幫助。為了擺脫這個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)取期中考試有更滿(mǎn)意的成績(jī)，我制定了以下計(jì)劃：
第一，課前多準(zhǔn)備，課后多復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，最重要的是把主要內(nèi)容和關(guān)鍵部分聽(tīng)清楚。只要你懂了，復(fù)習(xí)就很容易。
第二，如果不懂，千萬(wàn)不要裝懂，但也要會(huì)用，尤其是數(shù)學(xué)。你懂了，不代表你掌握了。
第三，考前要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，不要產(chǎn)生輕敵的盲目快樂(lè)，也不要產(chǎn)生畏敵的盲目失望。
四、考試要注意審題，不僅要理解題目，還要看答題要求。試卷做完后，要從高分的題目開(kāi)始考試，對(duì)數(shù)學(xué)科目進(jìn)行書(shū)面驗(yàn)算，合理利用時(shí)間。
我想念只要我按照計(jì)劃認(rèn)真去做，就一定能在成績(jī)上取得突破，進(jìn)入前一百名。
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