小學英語教研總結范文
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,不如我們來制定一份總結吧?偨Y怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家收集的小學英語教研總結范文,歡迎大家分享。
小學英語教研總結1
本學期我校英語科開展了一系列教研活動,總結:
一、加強業(yè)務學習,提高教師自身素質。繼續(xù)組織教師深入學習《英語課程標準》,明確各年級教學的任務和要求,探索新的教學模式。
2、鼓勵支持教師參加各種業(yè)務培訓和學習,學習課件制作并嘗試利用多媒體進行教學。
3、加強基本功訓練,積極參加鎮(zhèn)舉行的各項各類比賽。謝佩玉老師參加了鎮(zhèn)小學英語教師基本功比賽,并榮獲二等獎;在大朗鎮(zhèn)第六屆教職工文體藝術節(jié)現(xiàn)場書畫、電腦打字比賽中,黃淑瑜老師榮獲英語硬筆一等獎;賴運玉、羅小聰、張國梅、謝佩玉、凌佩紅老師均榮獲英語硬筆三等獎;羅小聰老師榮獲英語粉筆一等獎;張國梅、謝佩玉老師榮獲英語粉筆二等獎;黃淑瑜、賴運玉、凌佩紅老師榮獲英語粉筆三等獎;羅小聰老師榮獲電腦打字二等獎。
二、科研促教,努力優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學效率,提升教學質量。結合鎮(zhèn)的工作計劃和要求,積極排演好英語短劇。我校排演的短劇《no pain ,no gain》在大朗鎮(zhèn)第一屆英語短劇比賽中榮獲了一等獎的好成績。
2、積極參加教研活動,不斷充實自己和提高自己的教學能力。除了參加本校的教研活動外,還積極參加兄弟學校的教學開放日活動,從中吸收經驗,做到教學相長。平時全校各教師之間互相聽課、評課,互相學習,共同提高。
3、在個人備課的基礎上,加強集體備課,互相切磋,取長補短,集思廣益,組織研究上好教研課。本學期各年級老師都開展了研討課,各自的課堂教學效果甚好。其中四年級張國梅老師在學校開放日中執(zhí)教的研討課受到鎮(zhèn)英語評課小組高度的評價。
4、檢查教師的備課、聽課和作業(yè)批改以及各單元自查情況,各個老師都能按要求做好工作。
三、抓好后進生的轉化和培養(yǎng)優(yōu)生的工作。嚴格要求按計劃抓好各方面的教學工作,寫好復習計劃,實施有效的復習,在期末自查中獲得了較好的成績,中下生大大減少了。
2、各負責老師按時到班督促,抓實、抓好每天一讀。
3、按計劃上好輔導課和開展了“一幫一”優(yōu)幫差活動,培優(yōu)轉差取得了一定成績。
四、開展好英語課外活動,拓寬知識面。課余興趣活動中,教唱英文歌曲,觀看經典英語童話劇、動畫片、做游戲,演對話,演課本劇,增強了學生學習英語的.興趣。
2、按計劃開展了一系列活動,增強學習英語的興趣。本學期舉行了三---六年級的書寫比賽;四---六年級的手抄報比賽;五、六年級的單詞比賽。各項比賽都收到了良好的效果。
五、結合教材內容,加強了英語與其他學科的整合,突現(xiàn)了思想品德教育和環(huán)保教育。
教學過程中注意增強學生的環(huán)保意識,要引導學生用"心"去觀察。利用單元標題的插圖引導學生觀察清澈的湖水、翠綠的山峰、可愛的小動物。人與自然的和諧畫面,使學生產生一種愉悅之情,繼而產生保護美麗大自然的愿望。此時,教師進一步引導學生認識在地球上,除了動物、山水和人類外,還有廣袤的草原、浩瀚的森林,還有溝壑縱橫的田野、熙熙攘攘的城鎮(zhèn)……學生會由衷地感嘆:人類居住的地球是多么美好----藍天、白云、綠草、鳥語、花香,為人類生存提供了必不可少的物質基礎。古老、慈愛的地球,像母親一樣養(yǎng)育了千萬種生命,她寬容、忍耐,為人類無私地奉獻一切。既然人類的生活離不開自然環(huán)境,那么我們就應該從小做起,從自己身邊事做起,愛護環(huán)境,美化環(huán)境,做一名環(huán)境保護的小護衛(wèi)。
總之,在全體英語老師的共同努力下,教育教學質量有所提高。在本學期的期末自查中,各個年級的成績都比較好。在以后的教學工作中,我們將一如既往,加倍努力,爭取更大的進步。
小學英語教研總結2
時光匆匆,轉眼間,一個學期的生活已在忙碌的節(jié)奏中匆匆而過。回首往日,英語組的各項工作在組員們的辛勤努力付出之下順利完成。有付出,也有收獲;有成功,也有不足,F(xiàn)將本學期的工作總結如下:
教學常規(guī)做到每周檢查一次,檢查內容包括老師們的教案、作業(yè)及聽課本。本學期,所有的老師都是用的電子稿的教案,因此在檢查作業(yè)時,重點檢查老師們的二次備課和教學反思。大部分的老師都能做到提前備課,及時反思。做的較好的老師有林蘭晶老師、劉露老師、吳京嬌老師、杜麗敏老師。但是個別老師沒有做到提前備課和及時寫反思。根據(jù)組內存在沒有提前備課或寫反思的現(xiàn)象,下學期將會采取教研會上全組人員共同參與檢查教案,同年級組的老師們先互相檢查,師徒之間互相檢查,然后組長再檢查,并作到檢查結果當時由參與檢查的老師公布。
2、英語組的老師們作業(yè)相對比較少,每兩周一次批改金椰風。本學期,在作業(yè)方面,首先大部分學生都能以較好的態(tài)度對待作業(yè),作業(yè)質量逐漸提高。學生的二次糾錯也是做的比較及時,特別是學生的書寫有了很大的進步。本學期給學生定了英語字帖,老師和孩子們都很好的利用字帖,寫字時間老師們都能夠親臨教室指導孩子們。所以在書寫方面,孩子們進步比較大。老師們都能做到及時批改作業(yè),認真做好二次批改。
3、本學期,英語組開展了轟轟烈烈的英語活動課。老師們將學生所學到的知識點融入到活動中,讓學生在活動中表演出來。通過此活動,不僅極大的調動了學生學習英語的興趣,而且培養(yǎng)了學生活學活用英語的好習慣,真正做到了寓教于樂,在玩中學,在學中玩的教學目標。
4、本學期,在促進老師們成長的道路上,我們除了開展聽課評課等活動之外,學校也加大了教研的力度,學校不惜重金請專家每周到學校來,深入課堂,通過聽課,評課,再上課等教研活動。讓專家們通過我們的課堂給我們提出優(yōu)點和缺點,并根據(jù)具體問題提出具體措施。在領導的重視之下,在專家的引領之下,老師們積極主動的參加每一次教研。經過一個學期的辛勤付出,每一個老師都有了不同層度的進步,老師們的課也越上越精彩。
雖然,在工作中我們也取得了些許的進步,些許的成功,但依然也存在很多的不足。好的方面,我們在下學期將會繼續(xù)保留,并更加完善;不好的方面,我們一定會吸取教訓,努力改進,讓我們的英語組在短期內也快速的成長強壯起來。
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