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學生工作人員總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家收集的學生工作人員總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
轉(zhuǎn)眼又到歲末,整理思緒,回首xx年,這是忙碌充實的一年,是在工作中學習、在學習中工作、各方面不斷適應(yīng)和提高的一年。作為一名學生工作人員,我始終牢記“以生為本、德育為先、身正為范”的宗旨,以學生的思想教育、學風建設(shè)、技能素質(zhì)拓展為工作重點,服務(wù)服從于學校工作大局,講求方法,找準抓手,重在實效的開展工作。現(xiàn)將具體工作總結(jié)
愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生。工作十年多,我始終活躍在學生工作戰(zhàn)線上,心中從未熄滅對這份工作的熱情與期待,靈魂與身體且行且珍惜。學院提出以學生為本,做好關(guān)愛與服務(wù)工作,在實際工作中我和我的團隊一直踐行著這一宗旨。
3、4月份完成xx年度學生資助工作績效評價基礎(chǔ)數(shù)據(jù)上傳和xx多名學生的問卷調(diào)查工作;4月份組織開展貧困生認定工作,新認定貧困生1427名;5月份完成2229人助學金造表、發(fā)放工作,完成1066名生源地助學貸款的分配、審核、系統(tǒng)錄入、貸款回執(zhí)打印工作;6月份完成高校助學成才典型事跡宣傳材料報送、《江蘇資助育人研究》專輯論文評選報送、xx年教育部學生資助數(shù)據(jù)報送等工作;7月份完成685名生源地助學貸款學生畢業(yè)確認工作;完成44人xx年度義務(wù)兵學費補償助學貸款代償發(fā)放工作;9月份完成942人助學貸款國開行回執(zhí)錄入,總金額594萬余元,完成xx年國家獎助學金布置、評選等工作;完成了80人次的勤工助學崗位審核、考核、工資發(fā)放等工作。
此外,我還擔任了養(yǎng)檢133、134兩個班級的班主任工作,用學生的視角去看待問題、以師長的身份去引導(dǎo)學生,線上線下和學生互動良好,相學相長。
刻苦鉆研、嚴謹篤學。要做好學生工作,學習與借鑒必不可少,因此我平時積極社會熱點話題、關(guān)注目前大學生群體的整體態(tài)勢及特點,相關(guān)的制度法規(guī),相關(guān)的教育知識,養(yǎng)成每日瀏覽兄弟院校學生工作網(wǎng)站、參與、閱讀期刊的習慣,及時的了解和把握學生的思想動態(tài)以及學生工作各階段的中心任務(wù)。
擔任《大學生心理健康教育》課程的講授工作,不僅備好課、上好課,更是深入地對課程體系進行梳理與思考,積極參加學院組織的說課競賽并獲獎。
圍繞本職工作,努力探索學生素質(zhì)教育路徑,結(jié)合新時期淮安精神,成功申報淮安市社科聯(lián)哲學社會科學課題一項,并按期完成。
勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。隨著時代的發(fā)展,大學生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化,這就需要我們努力探索與新形勢相適應(yīng)的新思路:要注重調(diào)動學校、社會、家庭各方面的積極性,形成“大合唱”大家唱;要更新工作途徑和手段,學會運用新媒體開展工作,從思路、內(nèi)容、體制、手段和方法上進行改進和創(chuàng)新。
xx年上半年協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)修訂完善學生管理制度,制定了困難學生補助專項資金管理辦法,進一步規(guī)范了對家庭經(jīng)濟困難學生的幫扶工作;根據(jù)新的形勢及要求,修改、編印了xx《學生手冊》;設(shè)計編印了《xx級新生服務(wù)導(dǎo)航》;下半年組織開展“美麗校園我的家”主題教育活動;完成全院輔導(dǎo)員技能競賽和學生素質(zhì)拓展教育各個項目的有序推進;完成主題班會課的評比等;逐步細化、規(guī)范學生工作考核臺賬;撰寫活動宣傳報道1,博文若干;完成赴臺交流學生報名、座談、審核等工作。此外,作為關(guān)工委秘書,能主動思考工作,積極撰寫工作總結(jié),申報的論文《學生素質(zhì)教育項目化管理助推關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)》獲得省教育系統(tǒng)“關(guān)工委自身建設(shè)優(yōu)秀論文”二等獎。
今后努力的方向
進一步提升指導(dǎo)設(shè)計能力。今后仍將把學習放在第一要務(wù),及時掌握新的政策制度,協(xié)助做好學生工作頂層設(shè)計,注重過程指導(dǎo)與檢查,靜心總結(jié)凝練學生工作經(jīng)驗,使學生工作更上一個臺階。
進一步加強溝通協(xié)調(diào)能力。身為學生工作處人員,充分理解和尊重院系很重要,今后遇事會多聽取意見、勤于調(diào)研,不斷提高工作效率,不做反復(fù)事。
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