小學班級元旦節(jié)活動總結（精選5篇）
一次精彩紛呈的活動結束了，我們的個人能力得到了很大進步，是時候抽出時間寫寫活動總結了。那么活動總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的小學班級元旦節(jié)活動總結（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學班級元旦節(jié)活動總結1
XX年元旦前夕，美麗的XX小學校園內彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。為了慶祝虎年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來！
“幼兒部慶元旦歌舞大賽”
12月30日下午，學校五樓會議室內一片歡騰，這里正在舉行幼兒部“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學校的素質教育奠定了基礎。
“慶元旦書畫展”
為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“漢桑城小學慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
“XX小學慶元旦首屆冬季運動會”
樹文明新風，建和諧校園。為了深入開展“陽光大課間”活動并慶祝元旦的到來，我校舉辦了“新校區(qū)首屆冬季運動會”。在開幕式上，來自全校18個班的同學們進行了隊形隊列展示，然后又進行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個項目的比賽。在本屆校運會上，他們秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚“沒有最好，只有更好”的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發(fā)展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。
“慶元旦集體升旗儀式暨新隊員入隊儀式”
2XX年1月4日早晨是特別的一天，因為是新年開學的'第一天又是我校新隊員入隊的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式，120余名新隊員在隊旗下莊嚴宣誓，成為了一名光榮的少先隊員。王校長也在儀式上做了重要講話，要求全體少先隊員在新的一年里嚴格要求自己，做四好少年，努力學習，為學校爭光！
嶄新的漢桑城小學在新的一年里，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓漢桑城小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土！
小學班級元旦節(jié)活動總結2
一、活動綜述
一年一度的慶元旦佳節(jié)活動開始了，為活躍全校師生的節(jié)日氣氛，豐富校園文化生活。我校作出了具體的慶元旦活動內容的安排。
二、活動過程
（一）12月29日各班按照學校安排，出了一期以“慶元旦”為主題的板報�？瑘D文并茂向全校師生展示慶元旦，迎新春的氛圍。
�。ǘ�12月31日下午兩時許，在教學樓前面的操場上，同學們激情高昂，整個操場上洋溢著節(jié)日喜慶的氣氛。慶元旦聯歡會在全校師生的歡笑聲中開始了，主持人帶著節(jié)日慶幸的微笑走上表演臺，致開幕語，拉開了聯歡會的正式序幕。胡校長在新年的致詞中，首先肯定了我校在過去的一年中各項工作取得的卓著的成績，并提出了新的要求，辦群眾最滿意的教育，孜孜不倦，開創(chuàng)美好的未來；使我校的整體面貌不斷的完善，不斷的更新，每年都上一個嶄新的臺階。最后代校長祝本次聯歡會的舉辦圓滿成功；祝全校教職工在新的一年里工作順利，萬事如意；祝全校的同學們在新的一年里學習進步，身體健康；祝全校師生元旦快樂。
整個聯歡會的節(jié)目異彩紛呈，高潮疊嶂。歌曲《大中國》以高漲的暢想，謳歌了華夏兒女的心聲，揭開了本次聯歡會表演節(jié)目的紅蓋頭。節(jié)目中歌曲把聯歡會的歡快氣氛又推到一個更新的高潮。全場高呼，掌聲不斷，我們自由飛翔，我們在教育的孕育中，展開自由的雙翅，在祖國的藍天上朝著更高，更遠的方向翱翔�！氨衤暵曓o舊歲，紫氣朝朝迎春時�！闭麄�聯歡會節(jié)目，在歌曲《每當我走過老師窗前》徐徐落下帷幕。老師人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的圣使，他為無數的學子，插上奔向美好未來的理想的雙翅。聲聲的贊歌中凝聚著對燭光啟蒙的恩澤，每一個聲符代表著孩子們熱忱的心。最后主持人致謝幕詞，宣布本次元旦聯歡會到此結束。
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本次聯歡會由校領導策劃，少先隊輔導員負責。對不同等級的節(jié)目表演者給予獎勵；分為一等獎，二等獎，三等獎及鼓勵獎。這樣可以提高同學的參與興趣，豐富了學生的校園文化生活。
小學班級元旦節(jié)活動總結3
為豐富學生的課外活動內容，增進同學之間的友誼，20xx到來之際，我校各班開展了“慶元旦，迎新年”主題班會活動�？偨Y如下：
20xx年12月29日下午，學校全校師生在學校政教處、教務處、工會、少先隊的精心策劃下，組織全校38個班級開展“慶元旦，迎新年”主題班會活動。各班充分發(fā)揮同學們的聰明才智，以游園、茶話會、文藝匯演、故事會、親子活動、拔河比賽等多種形式喜迎新的到來。
各班班主任、科任教師及被邀請的家長參與了活動，學校領導班子在總支副書記馮清的帶領下對師生進行了慰問。有的班級利用這個平臺展示學生的才藝，器樂演奏、自創(chuàng)小品、戲劇表演贏利師生及家長的廣泛贊譽，有的班級還舉行“自己動手小廚師”活動，將在家里做的“藝術菜品”分享給大家品嘗。整個活動歷時一小時，同學們熱情高漲，歡聲笑語連綿不絕，整個校園充滿了歡樂祥和的`氛圍。
“小荷才露尖尖角”，展望未來，學校將站在20xx這個新起點上，為學生搭建更加豐富的展示舞臺，讓他們的夢想在長實開花結果。
小學班級元旦節(jié)活動總結4
為迎新年，歡樂過元旦，貫徹“小活動大收獲”的教育理念，我校在學校操場舉行了主題為“慶元旦”趣味運動會。慶元旦趣味運動會�？偨Y如下：
此次運動會著重突出趣味性，全體學生參加。運動會以集體賽為主。本屆趣味運動設置的比賽項目有：定點投籃、往返四人接力、四人五足等。
在校長瞿明勝充滿活力、富有激情的簡短致辭之后，運動會正式拉開了帷幕。全校同學們在老師的組織帶領下，興高采烈的走出教室，來到操場，快樂競技。賽場上，參賽隊員全力以赴，場下的小觀眾助威吶喊，整個運動場洋溢著歡快的氣氛！比賽共歷時兩個多小時，比賽結束后，瞿明勝校長作總結發(fā)言，他充分肯定了這場豐富多彩、積極向上的文體活動，使大家在緊張的生活學習之余強身健體、愉悅心情。領導們還為獲獎運動員進行了頒獎，小運動員們手捧獎狀的笑容定格在大家的腦海中。
運動會結束以后，各班級分班進行班級元旦聯歡會，同學們展示著自己的才藝，品嘗著水果、零食，臉上洋溢著xx的笑容。
此次活動,既活躍了校園文化生活,又展示了我�！靶』顒哟笫斋@”的教育理念，,激發(fā)了小學生的爭優(yōu)意識,為學校以后的教育教學工作注入了新的活力。
小學班級元旦節(jié)活動總結5
20xx年12月31日上午8:20，明德小學鼓聲陣陣，同學們的臉龐洋溢著快樂，熱烈的氣氛在校園里彌漫，第三屆走進成語文化節(jié)暨繩彩飛揚花樣童年慶元旦展演活動隆重開幕，全校師生和部分家長一起參加了今天的展演活動。
鄭石峰校長在開幕詞中指出：“一年一度的走進成語文化節(jié)是學校的傳統(tǒng)活動，有利于提升師生審美和綜合素質，同時也展現了學校豐富多彩的校園生活，學校將不斷進行總結并一如既往的辦好以后的文化節(jié)，為形成學校特色而努力�！�
本屆展演活動圍繞““弘揚傳統(tǒng)，走進成語”“
張揚個性，繩彩飛揚”，開展了系列豐富多彩的校園活動。成語誦讀、課本劇表演、猜成語、成語相聲等一批具有多元特色的節(jié)目，展現廣大教師、學生審美情趣，為促進學生全面發(fā)展和展示藝術才華創(chuàng)造了機會。
活力舞臺，綻放青春“藝”彩
活動一開始，一二年級各班學生舉行文明禮儀成語誦讀，三四年級各班學生舉行孝敬感恩成語誦讀，五六年級各班學生舉行品格勵志成語誦讀。接著，張敏老師的健美操《舞動青春》熱情、奔放;姚麗老師和馬自翔老師的《康美之戀》富有磁性的聲音與優(yōu)美旋律的結合贏得陣陣掌聲;六年級老師集體和部分學生表演的《感恩的心》，他們豐富的肢體語言與音樂旋律緊密聯系，以獨特的風格傳遞情感，征服了觀眾;蘇文富老師演唱的《呼倫貝爾大草原》充滿激情，感動了在場的所有觀眾。學生課本劇《畫蛇添足》《負荊請罪》的表演中，一個個精彩的動作就像是一個個小精靈在舞臺上翩翩起舞。
筆情墨意揮寫傳統(tǒng)之美
12月30日下午，我�！皯c元旦現場書畫比賽”如期舉行，老師與學生同臺創(chuàng)作作品，利用手中的畫筆描繪幸福的生活。
本次比賽分為繪畫、軟筆書法、硬筆書法等幾個項目，繪畫組的同學們主題突出、內容表現獨特，風格大膽創(chuàng)意，用線條、色彩傳達自己的感受;書法組的同學們以酣暢的筆墨、靈動的線條體現了書法的簡約之美、自由之美和虛實之美。比賽結束后，評委老師們認真、仔細地對所有作品進行了評分，對同學們的出色表現給予了肯定與贊賞。
“繩”彩飛揚，花樣童年
下午1點40分，四年級部分學生進行開合跳、跑步跳、交叉跳、雙人跳的花樣跳繩，五年級部分學生進行轉圈跳、逐個輪換跳、單繩三人合跳的花樣跳繩，六年級部分學生進行三角形三繩三人同時跳、四邊形四繩四人同時跳，兩條長繩交叉同時跳、長繩短繩同時跳的花樣跳繩。一根小小的跳繩，演繹的是團結與友愛;一根小小的跳繩，傳遞的是勇氣與力量;一根根小小的跳繩，留下的是奮斗與拼搏;一根小小的跳繩，敘述的是協作與自信。
本次展演活動，展示了師生才藝、彰顯班級特色，體現了“讓學生快樂地成長，讓教師愉悅地工作”的校園文化特質，提升了師生藝術素養(yǎng)。
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